寫假如的100字二年級作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：假如我有一支馬良的神筆，我要給每個小朋友畫一個學習機。讓小朋友在什么地方都能學習，不會因為學習不好而... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

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　　【一】：假如

　　假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給每個小朋友

　　畫一個學習機。

　　讓小朋友在什么地方

　　都能學習，

　　不會因為學習不好

　　而難過、哭泣。

　　假如我有一支

　　馬良的神筆，

　　我會給沒有圖書的小朋友

　　畫許多圖書。

　　讓沒有圖書的小朋友

　　在沒事的時候看好看的圖書，

　　不會因為沒有圖書

　　而孤單、寂寞。

　　【二】：假如

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給留守兒童

　　畫許多人民幣。

　　家長們再也不用

　　到遙遠的地方打工

　　讓小孩呆在家里

　　苦苦等待，乞討流浪。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我一定給失明的孩子，

　　畫一雙眼睛，

　　還他一個光明的世界。

　　他再也不會睜著雙眼

　　卻想象父母的臉，

　　而是和他們一起

　　在夏天仰望星空，

　　在冬天遠眺雪景。

　　假如我有一枝馬良的神筆……

　　二年級:肖皓翔

　　【三】：假如

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給留守兒童

　　畫許多人民幣。

　　家長們再也不用

　　到遙遠的地方打工

　　讓小孩呆在家里

　　苦苦等待，乞討流浪。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我一定給失明的孩子，

　　畫一雙眼睛，

　　還他一個光明的世界。

　　他再也不會睜著雙眼

　　卻想象父母的臉，

　　而是和他們一起

　　在夏天仰望星空，

　　在冬天遠眺雪景。

　　假如我有一枝馬良的神筆……

　　【四】：假如

　　假如我是一只小鳥，

　　我就會擁有一對翅膀。

　　自由的飛翔，

　　飛累了，就停在大樹爺爺?shù)闹︻^唱著那動聽的歌謠。

　　大樹會為我伴舞，

　　小草為我‘唰唰’的鼓掌。

　　到了大叔爺爺癢癢的時候，

　　我會給他撓癢，

　　到了我饑餓的時候，

　　我——會離開大叔爺爺，

　　去到田地去覓食，

　　去尋找，

　　我可能會因此而餓死，

　　可我不會放棄任何生的希望。

　　直到死去的那一刻——

　　【五】：假如

　　每一個人的生命都是無法控制的，假如你只能活一個月或一個禮拜，那你要怎么辦呢？那你要怎么好好用這每一天呢？

　　假如我只能活一個月，我希望能讀世界上所有的書，因為我不希望浪費一分一秒的時間，而在這時候過世，我也想要能把世界上的書永永遠遠記在我的頭腦里。

　　假如還有一些時間的話，我想要陪著媽媽一起度過我剩下來的時間，因為我都常常不在家里，所以我想要好好陪著媽媽。

　　不過我希望大家不要碰到這一種情形。

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