小學(xué)二年級作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧！
小學(xué)二年級作文 篇1
今天下午放學(xué)了，小丁拿出一本書來看。這本書卻改變了他一切合理的安排。于是，他開始邊看書邊走路了，這樣做非常危險。
不一會兒，小丁到家了。剛進家門，媽媽就叫小丁吃飯了。小丁的手里始終放不下那本書，還邊吃飯邊津津有味地看書。
一會兒就吃完飯，寫作業(yè)的時候又到了。可是，小丁為了繼續(xù)看那本書，匆匆忙忙地寫完作業(yè)，又看起書來。
小丁又趴在床上看書了。
小丁就這樣每一天重復(fù)著。直到學(xué)校體檢的'那一天，小丁才感覺眼睛又酸又痛。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的視力已經(jīng)很差了。
這告訴我們，看書也有正確的方法。我們應(yīng)該保護視力。其實眼力就像一個陶瓷，不要等碎了再珍惜哦！
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，作文課上我們舉行了文藝表演的活動。
第一個上臺表演是蔣xx，她表演的節(jié)目是唱歌，題目是《傷心太平洋》，她唱的可好聽了。我表演的節(jié)目是畫畫，我畫了一個小姑娘的頭，畫得不是很好看。有的人膽子很小，連表演都不敢，有的人膽子很大，一叫到他的名字，他毫不猶豫的`就開始表演了。在文藝表演中：有的在表演唱歌，有的在表演說笑話，還有的在給大家猜謎語，連老師都參與到文藝表演的活動中，錢老師表演了唱歌，題目是《感動天感動地》，錢老師唱的不錯。斯老師表演了跳舞，跳得很好。我
覺得今天的文藝活動很有意思。
小學(xué)二年級作文 篇3
一天，小兔子背著書包上學(xué)去，要經(jīng)過一座獨木橋。
他看見河對面猴子媽媽和猴子寶寶也正要過獨木橋，猴子寶寶說：“媽媽，我們一起到河對面去摘桃子吧！”小兔子聽了想：“如果我們?nèi)齻�人同時過獨木橋的話，會一起掉到河里的，老師說過，要學(xué)會謙讓，還是讓他們先過橋吧�！焙镒計寢屌c猴子寶寶先過了橋，對小兔子說：“謝謝你�！毙⊥米娱_心地說：“不客氣�！比缓蟾吒吲d興地上學(xué)去了。
小學(xué)二年級作文 篇4
冬天，小明的媽媽到外面去尋找丟失的大紅蘿卜，那個蘿卜很大很大，夠吃幾周的了。但是，冬天的風(fēng)雪也很大，還很寒冷。小明的媽媽凍得直哆嗦，倒在了地上。
小明在家左等右等，打起瞌睡來了。他夢見媽媽倒在雪地里，一直在呼喚他的`名字�！皨寢專以谶@里！”小明一說話，他就醒過來了。于是，他帶著小狗公仔出去尋找媽媽。找啊找啊，終于，他們發(fā)現(xiàn)媽媽躺在遠遠的雪地里。小明又跑又跳，趕忙過去把媽媽拉起來。他又哭又笑，看到媽媽凍僵的身體，小明很傷心；看到媽媽微微的笑容，小明又開心起來了。
小明把媽媽背回了家，用蠟燭把冰化了，并讓媽媽躺在浴缸里泡熱水澡。小明又去給媽媽泡了一杯熱茶，媽媽感覺好多了。
一眨眼，春天就到了。小明、媽媽和小狗公仔一起出去尋找大紅蘿卜。
小學(xué)二年級作文 篇5
實習(xí)老師 上個月， 我們班來了一位實習(xí)老師。他的個子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡。他看起來很斯文，就像一位膽小的小姑娘似的。
上課時，實習(xí)老師走進教室，來到講臺前，笑著自我介紹：
“我是你們班的'實習(xí)老師，我姓童�！闭f著，就在黑板上寫了一個“童”字。童老師還說，雖然他是老師，可他更希望成為我們的朋友。
童老師剛來那幾天，和同學(xué)們一樣，靜靜地坐在教室后面，聽我們的老師講課，還認真地做著筆記呢！
過了幾天，他也和其他老師一樣走上講臺上課了。記得他第一次上的是語文課，也許是太緊張了吧，童老師那節(jié)課老是低著個頭，像不敢看同學(xué)們似的，講話的聲音也很輕，那樣子可真像一位害羞的小姑娘呀！
下課時，童老師就和我們一起聊天、玩耍，就像一個大哥哥一樣。
時間過得可真快呀，一個半月很快就過去了。童老師要回他自己的學(xué)校了，同學(xué)們都舍不得他走。那天，好多同學(xué)都哭了。我也哭了，并在心里默默地祝童老師一路順風(fēng)。
小學(xué)二年級作文 篇6
爸爸在單位上是計劃科的科長，對訂計劃特別感興趣。一放暑假，他就給我訂了個“學(xué)習(xí)計劃，”學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看：“星期一上午語文，下午數(shù)學(xué)！
晚上英語。星期二……”只是沒有游泳、打球、看電視等內(nèi)容。我忍不住問：“怎么沒有文體活動呀？”爸爸說：“你還沒玩夠！
這是假期學(xué)習(xí)計劃，你懂嗎？”我沒敢還嘴，只在心里嘀咕：“早曉得這樣，不如不放假的好�！卑职忠步o媽媽訂了一個“晚間學(xué)習(xí)計劃”�？蓩寢屖谴笕�，一吃過晚飯，就拿著一本書，似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽，只把我一人看在家里，沒完沒了的讀書、寫字、記英語單詞（我們學(xué)校開有英語課）。白天，我一早起來就把老師布置的作業(yè)做完，等爸爸媽媽一上班，我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們院子里的老鼠可多啦，大白天都當著人竄來竄去的。郝甫說他是“福爾摩斯”，我是“華生”。我倆又是堵洞，又是安機關(guān)，還投放鼠藥，不多幾天，就把院子里的老鼠消滅了。有時，我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞，幫她清除圈的.雞糞……炎熱的夏季，我多么希望去清澈見底的小河里游泳�。�
但爸爸不允許，特意用毛筆在我的手背上寫了一個“不”字。可郝甫有辦法，他拉著我一起去河里游泳之后，又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結(jié)束了，老師根據(jù)我的“暑假生活小結(jié)”，提名在全校表揚了我。爸爸知道后，還以為是他的計劃起了作用，高興地對我和媽媽說：“怎么樣，我的計劃管用吧！
”啊，爸爸，你知道我對你說些什么嗎？你能原諒我對你的“不誠實”嗎？
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，爸爸媽媽帶我去張家港公園。我一進門久看見美麗的菊花，有紅的、紫的、綠的......，走到小河邊看見小魚兒在水里游，我想它一定餓了，我喂它吃點東西吧！誰知小魚很調(diào)皮，我差點摔到河里，因為我扔下的瓜子太大，一條小魚想一下子叼著瓜子就溜走，可是沒有成功，被一條大一點的魚搶走了�？匆娦◆~兒很高興的在我面前游來游去，就好像說謝謝你的食物。我還仔細的觀察了小魚的'模樣，很像老師說過的梭一樣，這一群群可愛的小魚真有趣！
小學(xué)二年級作文 篇8
星期天爸爸媽媽和我一起去人民公園，爸爸說我們先坐海盜船吧？我說：“好��！我還從來沒坐過呢！”
來到人民公園時，可我看到坐海盜船的人卻‘�。“�！’的尖叫著，
我對爸爸說：“我還是不坐了吧�。俊卑职终f：“剛剛還說好的，怎么又反悔了呢？”
我說：“看別人都嚇的叫起來了”。
爸爸說：“膽小鬼！”
我就生氣的說：“那我就坐給你看”。
坐在海盜船上，剛開始還慢慢的搖著，可最后搖的`可高了，我都癱軟在媽媽的懷里了。
媽媽說：“再搖幾圈就不搖了，別害怕！”。
我說：“什么？！還要搖�。 �。
沒辦法只好再坐下去。下來的時候暈乎乎的，真想吐。我心說：“下次再也不坐了”。
小學(xué)二年級作文 篇9
我家有一盞漂亮的臺燈，它遠看就像一個大蘑菇。下面是黑色的圓臺形的底座，上面是一個橢圓形的燈罩。
燈罩上有四幅畫。第一幅是兩只丹頂鶴在蒼松下扭動著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅是兩只畫眉在翠綠的樹林中引吭高歌。第三幅是一只頑皮可愛的小貓，正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津津有味地啃著大白菜。能工巧匠們用多彩的畫筆，把燈罩裝飾得生機勃勃。
多少個夜晚，小臺燈閃閃發(fā)光，伴隨著媽媽備課和批改作業(yè)；陪著我自習(xí)功課，預(yù)習(xí)第二天的.學(xué)習(xí)內(nèi)容。小臺燈成了我們家忠實的服務(wù)員，默默地貢獻著它的青春和年華；小臺燈是我們一家人辛勤學(xué)習(xí)。工作的見證者，它也分享著我們一家人的幸福和歡樂。
啊，美麗的小臺燈，我喜歡你！
小學(xué)二年級作文 篇10
我是個圍棋高手，我叫媽媽和我下圍棋，可是媽媽不會下圍棋，那我只好下五子棋。我連贏了好幾盤，媽媽被我打得落花流水的。我樂得哈哈大笑，手舞足蹈的。
過了一會兒，媽媽贏了幾盤，媽媽覺得自已是火眼金睛，其實過不了多久又被我打敗了。忽然，奶奶讓媽媽叫我趕快去洗澡，都已經(jīng)十點了，我聽見聲音，趕緊去洗澡了，洗完澡，我們開開心心地睡覺了。
小學(xué)二年級作文 篇11
到了文具店，我看見那里有很多文具。有鉛筆，有橡皮，有文具盒……我一眼就看見了一塊兔子形狀的橡皮，她真可愛。我問阿姨：“阿姨，這塊兔子橡皮多少元？”阿姨說：”一元錢�！拔野彦X交給了阿姨，拿著橡皮高高興興的回家了。
小學(xué)二年級作文 篇12
今天，我發(fā)現(xiàn)自己文具盒上的訂子掉了。
我對媽媽說：“媽媽，我的.文具盒壞了，可不可以在換一個？”媽媽看了看說：可以。一會媽媽給我15元錢，我拿著錢開開心心的去文具店了。到了文具店，只見一位阿姨在忙，看到我之后，向我笑了笑，問我買什么？我說：阿姨，你這兒有沒有文具？阿姨說：有啊。于是拿出幾種給我看，問我要哪一個款式，我看了看說：就要帶美羊羊圖案的吧。然后付了錢，就拿著文具盒高高興興的回家了。
小學(xué)二年級作文 篇13
我們身邊有許多具有科學(xué)的事情，比如：風(fēng)車會靠風(fēng)慢慢的轉(zhuǎn)動。我們用正方形的紙剪四條叉口，然后把兩邊的角釘在中間，再用一根小棒叉在中間，這樣一個風(fēng)車就做好了，我們拿著風(fēng)車向前跑去，風(fēng)車就能轉(zhuǎn)動。
還有很多很多的`這樣的小發(fā)明。只要我們多留心，我們身邊就有很多這樣的科學(xué)！
小學(xué)二年級作文 篇14
秋天來了，田野里，高粱舉起燃燒的火把，金黃的谷子笑彎了腰……果園里，紅彤彤的是蘋果，黃橙橙的的是梨。藍天上大雁排成了一個大大的`“人”字。公園里的楓葉紅了，小朋友在銀杏樹下快樂地奔跑。
秋天真是一個美麗的季節(jié)。
小學(xué)二年級作文 篇15
漫長而炎熱的夏天終于過去了，涼爽怡人的秋天來到了。
可愛的大雁成群結(jié)隊地向南飛去，他們準備飛回自己溫暖的家，舒服地過冬。
果園里果子熟了，香味撲鼻而來，紅紅的蘋果和金黃的`梨子壓彎了枝頭。稻田里金黃的谷穗在等人們?nèi)ナ崭睢?/p>
秋天是美好的！我愛秋天！我愛大自然！
小學(xué)二年級作文 篇16
秋天來了，山野就是美麗的圖畫。
果園里果子熟了。有黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，還有亮晶晶的葡萄。一陣秋風(fēng)吹來散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。田野里金黃的.稻谷笑彎了腰。一群大燕排成一個大大的人字準備飛往南方過冬。
秋天真是一個豐收的。
小學(xué)二年級作文 篇17
炎熱的夏天遠去了，涼爽的秋天邁著輕快的步子走來。
蘋果熟了，一個個紅中帶粉，掛在密密匝匝的綠葉間，胖乎乎、光亮亮確實誘人。梨樹上掛滿了金黃的“燈籠”。蹈海翻起金色的波浪，隨風(fēng)翻滾。
忽然間一群大雁排成大大的`人字，從清脆的山谷中鉆了出來，向太陽的方向飛去，飛向溫暖的南方。
這些景色構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
小學(xué)二年級作文 篇18
秋天來了，秋姑娘給勤勞的人們送來了豐收的.禮物。果園里，葡萄在陽光下像串串紫瑪瑙，金黃的梨像一盞盞燈籠，人們盡情品嘗著這美味的水果．田野上，金黃的稻子又唱又跳，好像在高唱：“今年又是個豐收年&”秋天真美��！
小學(xué)二年級作文 篇19
秋天來了，秋高氣爽，藍藍的天空上一群群大雁往南飛。
秋天是一個豐收的季節(jié)。田野上棉花吐著潔白的'“云朵”；高粱戴著紅紅的帽子；稻谷穿著金色的衣裳。果園里紅彤彤的柿子掛在樹梢上；大石榴笑得露出了晶瑩的“牙齒”；黃色的橘子躲在樹葉下睡覺。農(nóng)民伯伯看著眼前的景色，臉上洋溢著幸福的笑容。
秋天來了，秋天也是一幅美麗的圖畫！
小學(xué)二年級作文 篇20
我的家鄉(xiāng)在廣州。這里高樓林立，馬路上，車輛川流不息，而且購物便利，小吃也很多。
廣州的.市花是木棉花，每當春天一到，大街小巷都開滿了木棉花，紅艷艷的，真好看。
我的家鄉(xiāng)氣候宜人，四季如春，還有很多著名的風(fēng)景區(qū)和名勝古跡，例如白云山、中山紀念堂、南越王墓……
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛廣州。
小學(xué)二年級作文 篇21
我們?nèi)チ巳f仙山，那里是AAAA級公園。那里美麗極了，有日月星石、絕壁長廊、喊泉。
有各種各樣的山峰，有的想躺著的人、有的像望遠鏡。還有許多千奇百怪的巖石，有的'像千層餅、有的像面包塊兒。
絕壁長廊更是壯觀，它是人們從山中鑿出來的，是郭亮村出入外界的唯一通道。喊泉就更神奇了，水流能隨著聲音的大小時大時小。
我愛萬仙山。那里景色秀麗，風(fēng)景優(yōu)美。
小學(xué)二年級作文 篇22
在星期天，媽媽的單位組織去萬仙山旅游。到了那里，只見那里群山環(huán)繞，樹木蔥蘢，山上有幾樹盛開的花。到我們住的`地方，還得爬上半山腰。第一天，我們?nèi)チ撕邶執(zhí)逗桶執(zhí)�；下午我們�(nèi)チ擞^望嶺；第二天去了郭亮，和郭亮影視村，下午就回家了。這次萬仙山之游真是讓人流連忘返��！
小學(xué)二年級作文 篇23
我家養(yǎng)了一只小狗，它的腿短短的，眼睛黑溜溜的，耳朵短短的。
小狗也陪我做作業(yè)，我不做的時候喊叫，它好象在說："快點做作業(yè)。"
我玩的'時候，它跟著我，我吃飯的時候，它在我后面吃它飯，小狗總是愛睡覺。
我愛我的小狗。
小學(xué)二年級作文 篇24
我的家鄉(xiāng)很美麗。
那里有一條清澈的.小河，小河清澈見底，就連旁邊的柳樹都能清晰地倒影在河水中。岸邊還有一條小船，大人們還可以坐著船到河面上撈魚;岸上還有一顆大果樹，果子又大又紅，看著就想吃。
怎么樣?我的家鄉(xiāng)很美麗吧!
小學(xué)二年級作文 篇25
寒假里，我去了奶奶家。發(fā)現(xiàn)奶奶家門前彎彎曲曲的馬路變成了筆直平坦的.大道。小溪變成了大河，還有人在河里游泳呢!
以前奶奶家沒有狗，現(xiàn)在奶奶家有一只可愛的狗，我非常喜歡它，并給它取了個名字叫歡歡，因為它一天到晚一直蹦蹦跳跳很開心的樣子，而且整天跟著我，可愛極了!家鄉(xiāng)的變化真大啊!在一個新的環(huán)境中生活我覺得十分的快樂。
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