到了二年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的到了二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

到了二年級(jí)作文 篇1

　　秋天來(lái)了，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了，風(fēng)也變爽了，大雁排成人字隊(duì)形向南方飛去。火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶隨風(fēng)飄舞，在對(duì)我們說(shuō)著：“秋天到啦！秋天到啦！”果樹上結(jié)滿了果子，好像許多小娃娃在調(diào)皮地比個(gè)兒呢。地上開滿了五顏六色的菊花，個(gè)個(gè)爭(zhēng)鮮斗艷，好像在問(wèn)我：“誰(shuí)最漂亮呀？”農(nóng)民們用辛勤的汗水換來(lái)了豐收的時(shí)刻，他們有的在捕魚、捉蝦，有的在果園里摘果子，還有的在田野里收稻子、摘棉花。動(dòng)物們也不閑著，都在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢。�。∏锾焓莻�(gè)忙碌的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的'季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)！秋天給我留下了深刻的印象，我愛秋天！

到了二年級(jí)作文 篇2

　　今天我得到了一張獎(jiǎng)狀，“口算能手”。放學(xué)的時(shí)候，爺爺來(lái)接我，我把這個(gè)好消息告訴了爺爺，爺爺對(duì)我說(shuō)，這是老師對(duì)你的鼓勵(lì)，爺爺還說(shuō)我的`口算并不是非常的好，經(jīng)常會(huì)粗心大意，口算速度也不是很快，爺爺叫我要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取做得更好。

　　爸爸下班回家的時(shí)候，我又把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)，今天得到獎(jiǎng)狀并不意味得下次還能拿到，只有繼續(xù)加油才能每次都得到。

到了二年級(jí)作文 篇3

　　春天到了，大地復(fù)蘇，樹木發(fā)芽，草兒從地縫里探出了腦袋，周圍的一切都穿上了綠色的衣衫，簡(jiǎn)直是漂亮極了！

　　有人說(shuō)春天就在你的眼里。于是，我便睜大了雙眼使勁兒地看，活潑可愛的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了；春風(fēng)吹過(guò)，河水緩緩地向前流動(dòng)，不時(shí)泛起一陣陣細(xì)小的波紋，這時(shí)幾只野鴨正在河水里戲耍，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，玩得不亦樂乎；河邊的.柳樹吐出了嫩綠的枝條，它們把身旁的河水當(dāng)做了梳妝的鏡子，陣陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條左右擺動(dòng)，好像正在為自己整理著妝容；茸茸的綠草隨著地形連綿起伏，好像給大地鋪上了一層厚厚地毛毯；姹紫嫣紅的花朵裝扮著春天的每一個(gè)角落； 俗話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春”，春天是最有生機(jī)、最有活力、最有生命力的季節(jié)。

　　有人說(shuō)春天就在你的耳朵里。于是，我便豎起耳朵仔細(xì)地聆聽，小河邊跑邊唱著歡快的歌兒，遠(yuǎn)處的小鳥兒“嘰嘰喳喳”地正在為它伴奏，這美妙的聲音在我的心中盤旋著，揮之不去，我深深地陶醉在這歌聲中。

　　有人說(shuō)春天就在你的腦海里。于是，我便慢慢地閉上雙眼，想象著自己正站在一望無(wú)際的草原上，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，牧草低伏，顯露出隱沒于草叢中的牛羊，它們正在盡情地享受這草地的芳香，腦海里的情景讓我記起老師教過(guò)《敕勒歌》 ：“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊�！边@是一幅多么美好的畫卷�。�

　　春天到了，它是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的、動(dòng)聽的、令人神往的季節(jié)。

到了二年級(jí)作文 篇4

　　秋天到了，天氣也逐漸變得冷了起來(lái)。

　　大樹上的葉子黃了，一片片的紅葉在秋風(fēng)吹拂下帶著對(duì)大樹的戀戀不舍慢慢的飄下；天空上一群群大雁也往南方飛去，它們一會(huì)兒排成一字陣，一會(huì)兒排成人字形；菊花也開滿大地，有白的，有黃的`，有紅的，各種各樣的顏色好看極了，它們一點(diǎn)也不怕冷，迎著寒風(fēng)美麗的開放著；地上的小草也變黃了，可是它們并沒有死去春風(fēng)一來(lái)它們就會(huì)回來(lái)的；一群小朋友迎著寒風(fēng)在大樹下捉迷藏，他們?cè)诖髽湎屡軄?lái)跑去，一會(huì)兒你抓我，我抓你，玩得開心極了。

　　這就是秋天，雖然很冷，但是也很美麗。

到了二年級(jí)作文 篇5

　　秋天到了，果園里一片豐收在望的景象，飽滿的果實(shí)掛滿枝頭，在秋陽(yáng)的映射下閃著金燦燦的光。

　　秋是安靜的，在這個(gè)季節(jié)可以靜下心來(lái)品味生活的`每一段。秋是喧鬧的，也只有在這個(gè)季節(jié)才能盡情地品嘗每一份收獲的喜悅。

　　秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。

　　秋，青藍(lán)的天空云兒朵朵飄，碧綠的原野菊花點(diǎn)點(diǎn)黃，西風(fēng)緊湊著如酣戰(zhàn)的吶喊，北雁南飛著似舉家的離別。秋，就這么的來(lái)了，沒有了夏日的炎熱。

到了二年級(jí)作文 篇6

　　夏天在知了的鳴叫中來(lái)到了。天氣更炎熱了，而樹在木也長(zhǎng)得茂盛了。樹干越長(zhǎng)越粗，葉片層層疊疊，緊緊地?fù)碓谝黄�，像一把綠傘，撐在各處。在寬闊的廣場(chǎng)上，“綠傘”為人們創(chuàng)造了涼爽的'天地。清晨，人們進(jìn)入廣場(chǎng)，來(lái)到樹下，背書、打拳，盡情地呼吸著新鮮空氣；白天，驕陽(yáng)當(dāng)空，炙烤著大地，人們走在樹蔭中，頓時(shí)感覺清涼舒適：傍晚，人們又坐在樹下乘涼，舒服極了。

　　你喜歡這樣的夏天嗎？

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