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以雙手為主題的二年級(jí)優(yōu)秀作文
摘要：從出生的第一天開始，媽媽輕輕的抱著我，緩緩的撫摸著我。當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，她親手照顧我，替我洗澡，替我換... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：愛的雙手（二年級(jí)作文）
從出生的第一天開始，媽媽輕輕的抱著我，緩緩的撫摸著我。當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，她親手照顧我，替我洗澡，替我換衣服，所有的事情都不假他人之手。
她不辭辛勞的呵護(hù)我，媽媽用她那雙溫柔的手將我照顧到那么大，雖然媽媽用她的手打過我，但也抱過我、牽過我，在我傷心難過時(shí)，她會(huì)用她溫柔的手輕輕的抱著我，撫著我的頭。
以前是媽媽幫全家人做家務(wù)，現(xiàn)在則是換我為媽媽和其它人做家務(wù)，換我牽著媽媽那雙歷經(jīng)千辛萬苦的手，換我輕輕用我自己還稚嫩的小手，在媽媽傷心的時(shí)候，用以當(dāng)女兒的手抱抱她。
媽媽的手，從原本細(xì)膩的手，變成一雙歷經(jīng)千辛萬苦的手，謝謝媽媽用她的手一直把我照料到這么大，現(xiàn)在的您已經(jīng)年老了，所以換我這個(gè)做女兒的來幫您的忙，也順便報(bào)答媽媽的似海的恩情。
篇二：伸出我的雙手（二年級(jí)作文）
記得，有一天早晨，都7點(diǎn)鐘了，太陽(yáng)公公還不起床，風(fēng)哥哥還呼呼的叫著，好像在說：“今天我出來玩了，你們可要多穿點(diǎn)哦”。起床后，吃完早飯，我就和媽媽朝學(xué)校出發(fā)了。
當(dāng)我們走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口時(shí)，我看見了車水馬龍，人來人往的景象，突然，我看見了一個(gè)小妹妹，頂著風(fēng)，自己拿著書包往學(xué)校慢慢的走去，我想：“這個(gè)小妹妹一個(gè)人走多不安全啊，要是被車撞到，那怎么辦哪！”于是，我對(duì)媽媽說：“我能幫幫她嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好啊”！我把自己的書包交給了媽媽，就飛快的跑了過去，對(duì)她說：“我來幫你拿書包吧”，于是我左手拿著書包，右手領(lǐng)著她那冰涼的小手兒，頂著寒冷的風(fēng)把他送到學(xué)校門口，這是，她非常有禮貌的對(duì)我說：“謝謝姐姐”，此時(shí)，天氣非常的冷，但聽了這句話，我感覺心里一下子熱乎乎的。
做好事原來這么簡(jiǎn)單，只要伸出我的雙手，就可得到這么多快樂和幸福，從今以后我一定要多做好事啊！
河北省涿州市西丁小學(xué)二年級(jí):郝仕釗
篇三：伸出我們的雙手（二年級(jí)作文）
一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會(huì)兒，我看見了同學(xué)小雨。我說：“我們一起玩吧�！彼f：“好�！�
我們玩著玩著天就黑了。媽媽說：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我說：“好。”我對(duì)小雨說：“你也回家吧�！彼f：“好吧�！�
可這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她媽媽不見了。她很著急，哭著說：“我找不到媽媽了�！蔽蚁肓讼胝f：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”她馬上不哭了，說：“我知道�！蔽艺f：“那你在這里等著，我馬上回來�！�
我急忙跑到媽媽那里，說：“媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的電話嗎？”媽媽說：“行呀�！蔽夷弥娫捙芰诉^去，對(duì)小雨說：“你快點(diǎn)給你媽媽打電話吧�！彼闷痣娫捑徒o她媽媽打。沒過一會(huì)兒，她媽媽就趕過來了，感激地說：“周淇，你真是一個(gè)好孩子�！�
我聽到了這句話心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的時(shí)候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀！
篇四：伸出我們的雙手（二年級(jí)作文）
一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會(huì)兒，我看見了同學(xué)小雨。我說：“我們一起玩吧。”她說：“好�！�
我們玩著玩著天就黑了。媽媽說：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我說：“好。”我對(duì)小雨說：“你也回家吧。”她說：“好吧�！�
可這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她媽媽不見了。她很著急，哭著說：“我找不到媽媽了�！蔽蚁肓讼胝f：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”她馬上不哭了，說：“我知道�！蔽艺f：“那你在這里等著，我馬上回來�！�
我急忙跑到媽媽那里，說：“媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的電話嗎？”媽媽說：“行呀�！蔽夷弥娫捙芰诉^去，對(duì)小雨說：“你快點(diǎn)給你媽媽打電話吧�！彼闷痣娫捑徒o她媽媽打。沒過一會(huì)兒，她媽媽就趕過來了，感激地說：“周淇，你真是一個(gè)好孩子�！�
我聽到了這句話心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的時(shí)候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀！
二年級(jí):周淇
篇五：伸出我們的雙手（二年級(jí)作文）
我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報(bào)酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老奶奶，我?guī)湍冒桑 崩夏棠陶f：“謝謝，我實(shí)在提不動(dòng)了！我家就在前面的小巷子里�！蔽�?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了�！蔽颐φf：“不用謝！尊老愛幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠(yuǎn)聽見老奶奶自言自語(yǔ)地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。
事后我明白了我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。
伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗西城小學(xué)二年級(jí):鄔秉靜
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