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以老鼠為主題的二年級(jí)優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：昨天晚上，陳嘉禾、徐子健、薛明月和我在廣場(chǎng)中間玩兒貓抓老鼠。由于那里有六個(gè)能當(dāng)鼠洞的地方，所以一人兩... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以老鼠為主題的二年級(jí)優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：玩貓抓老鼠（二年級(jí)作文）
昨天晚上，陳嘉禾、徐子健、薛明月和我在廣場(chǎng)中間玩兒貓抓老鼠。由于那里有六個(gè)能當(dāng)鼠洞的地方，所以一人兩個(gè)鼠洞，而且只能偷中間對(duì)應(yīng)各自鼠洞的油；偷油十秒內(nèi)不能抓；不能單守一顆心；每只老鼠有三滴血，用完了還有一滴警報(bào)血。
我們手心手背決定了徐子健是貓后，趕緊跑回自己的鼠洞，我靜候時(shí)機(jī)，看見(jiàn)徐子健去抓薛明月了，趕緊去偷油。他看見(jiàn)我在偷油，就跑過(guò)來(lái)守著我。我說(shuō)：“不帶單守一顆心的呀！”他就轉(zhuǎn)過(guò)去抓陳嘉禾，剛好這時(shí)到了十秒了，我立刻跑回了鼠洞。我再出來(lái)偷油的時(shí)候，徐子健抓到了薛明月，她就在要過(guò)來(lái)抓我的時(shí)候，我跑回了另一個(gè)鼠洞。好險(xiǎn)哪！陳嘉禾倒是很悠閑地?cái)?shù)了十秒鐘，散步一樣的回去了。有一次我被徐子健抓住了，他剛松開(kāi)，我就拍了他一下，結(jié)果他還是貓。過(guò)了一會(huì)兒薛明月的四滴血都被扣掉了，按規(guī)矩她應(yīng)該當(dāng)貓，可她賴著不當(dāng)貓，我們也拿她沒(méi)辦法。
她說(shuō)：“你們憑啥老讓我當(dāng)貓呀”“我們都當(dāng)過(guò)貓，誰(shuí)都沒(méi)抱怨過(guò)，就你每次都鬧脾氣”陳嘉禾說(shuō)。
因?yàn)檫@段小插曲，我們不歡而散了。
二年級(jí):韓澤薇
【二】：樂(lè)樂(lè)捉老鼠（二年級(jí)作文）
江西省贛州市文清實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二年級(jí) 鐘瑚
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樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)一只老鼠鉆進(jìn)了墻角里的小洞里，這可不得了，得想辦法消滅它。怎么辦呢？樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)一根空心管子，趕快扛來(lái)，剛好塞進(jìn)老鼠洞里。樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：”這下好了，把你堵在里面，看你還能往哪跑。”他高興地坐在空心的管子上，等待著老鼠滅亡大會(huì)。誰(shuí)知一會(huì)兒空心管子里發(fā)出響聲，樂(lè)樂(lè)一下子站起來(lái)，扭頭一看，老鼠已經(jīng)飛快的跑了�！卑パ剑≡趺醋屗芰四�？”
樂(lè)樂(lè)明白了做事光想辦法沒(méi)有用，要看辦法行不行呀。
【三】：貓和老鼠的故事（二年級(jí)作文）
貓和老鼠的故事
傳說(shuō)在很久很久以前，貓的祖先叫吱吱，老鼠的祖先叫喵喵，他倆關(guān)系很融洽，從來(lái)不會(huì)吵架。吱吱非常喜歡毛線球，而喵喵非常喜歡吃奶酪。
有一天，喵喵在外面發(fā)現(xiàn)了一大一小兩個(gè)毛線球，就把它搬回家了。一到家，就把這個(gè)消息告訴了吱吱。“吱吱，吱吱，我剛才在外面撿到了兩個(gè)毛線球，這個(gè)大的給你，要不要？”喵喵把小的毛線球拿給吱吱看。
“好�。】旖o我呀！”
“可是——你得拿一塊奶酪跟我換�！闭f(shuō)著，喵喵顯擺了他的毛線球。
“這……”經(jīng)過(guò)一番考慮之后，吱吱答應(yīng)了。
兩天后，他們?nèi)缭傅亟粨Q了東西，吱吱給了喵喵一大塊奶酪，而喵喵卻給了吱吱那個(gè)小的毛線球。喵喵偷偷地用毛線球給自己做了一張舒服的床，生活過(guò)得很是舒坦。但他唯一擔(dān)心的是有一天被吱吱知道這個(gè)秘密。
沒(méi)過(guò)多久，吱吱果然知道了這件事，于是非常生氣，追著喵喵想把他吃掉：“喵喵，喵喵，你這個(gè)騙子，我要吃了你！”喵喵只能不停地跑啊跑，邊跑邊求饒：“吱吱，吱吱，對(duì)不起，以后我再也不敢了。”
從那以后，貓只要一看見(jiàn)老鼠就“喵喵，喵喵”地叫，而老鼠也只能“吱吱，吱吱”地逃跑。他們倆就成了這樣的死對(duì)頭。
【四】：有趣的“瞎貓抓老鼠”（二年級(jí)作文）
有趣的“瞎貓抓老鼠”【遼寧】于樓學(xué)校四年級(jí) 張 雨每當(dāng)課間活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)們就會(huì)玩最喜歡的游戲“瞎貓捉老鼠”。
這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又有趣，還不需要什么道具，只要有紅領(lǐng)巾就OK了。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：用紅領(lǐng)巾把某兩個(gè)人的眼睛蒙上，不準(zhǔn)有縫，讓其扮演“瞎貓”。再找五六個(gè)同學(xué)扮演“老鼠”，在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，看“瞎貓”在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能捉住幾只“老鼠”。
你瞧，游戲已經(jīng)開(kāi)始了。只見(jiàn)“瞎貓”一會(huì)兒摸到東，一會(huì)兒摸到西，就像無(wú)頭蒼蠅似的。而那些“老鼠”卻左躲右閃的，一會(huì)兒拍拍“瞎貓”的肩，一會(huì)兒略施小計(jì)把兩只“瞎貓”引過(guò)來(lái)，讓他們撞到一起，“老鼠”卻逃之夭（ｙ�。铮┴玻么蠹夜笮�。
玩了幾個(gè)回合，“瞎貓”改變了戰(zhàn)術(shù)，先側(cè)耳聽(tīng)哪里有動(dòng)靜，再往哪里捉。這下“老鼠”們可傻眼了，不時(shí)地被“瞎貓”捉去。孫�，幭腼@顯威風(fēng)，走過(guò)去逗“瞎貓”，沒(méi)想到還沒(méi)等到“瞎貓”面前，“瞎貓”卻冷不防來(lái)了個(gè)90度急轉(zhuǎn)彎，嚇得孫�，幩ち藗�(gè)大跟頭。為了不被抓到，她連滾帶翻地往回爬。同學(xué)們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
怎么樣，這個(gè)游戲很有趣吧？你們也玩玩看，體會(huì)體會(huì)其中的樂(lè)趣吧！
評(píng)：
小作者向大家介紹了一個(gè)有趣的游戲“瞎貓抓老鼠”。文章校園氣息濃郁，招人讀。
先簡(jiǎn)單介紹了游戲的規(guī)則，然后又把游戲技巧巧妙地融合于對(duì)游戲的過(guò)程描述之中，把嘈雜的場(chǎng)面有條理地呈現(xiàn)在大家面前。
內(nèi)容集中也是本文的一大優(yōu)點(diǎn)。
【五】：《老鼠先生和冰豆》讀后感（二年級(jí)作文）
今天，我給大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《老鼠先生和冰豆》，這本書(shū)的作者是魏曉曦。這本書(shū)里有冰豆和老鼠先生。冰豆是一粒小豆，是一粒圓圓滾滾的小冰豆。老鼠先生有兩個(gè)大耳朵，兩個(gè)彎彎的眉毛，兩個(gè)大大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，一個(gè)鼻子，三根小胡須，一個(gè)圓圓的小肚子，一雙小腿，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。一個(gè)冬天，雪王國(guó)的好多的雪都來(lái)到了大地上，有的在院子里、屋頂上、小河邊、橋上冰豆落在梧桐樹(shù)下，正好冰豆一直都想看一看梧桐。幾天后，冰豆想家了，冰豆看見(jiàn)了一個(gè)小洞，它看見(jiàn)了一只老鼠，正在唱歌，它的歌聲真美妙！第二天早上，老鼠先生發(fā)現(xiàn)那個(gè)彩色襪子不見(jiàn)了，它四處尋覓。突然，它聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，“嗨！”老鼠警覺(jué)地打量四周，可是它沒(méi)發(fā)現(xiàn)。“我在你旁邊�！北拐f(shuō)：“看下面�！本瓦@樣，它們認(rèn)識(shí)了，它們還成了好朋友。冰豆說(shuō)：“你去我家看看吧！”老鼠先生說(shuō)：“好呀！”老鼠先生去了冰豆家，老鼠先生把冰豆的照片貼在墻上，老鼠先生給冰豆做了一些好吃的，冰豆非常感謝老鼠先生。
我很喜歡這本書(shū)，我不能自已看，我要把這本書(shū)介紹給你們，相信你們一定會(huì)喜歡它。
作者：馬書(shū)歆
指導(dǎo)老師：任萍
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《以老鼠為主題的二年級(jí)優(yōu)秀作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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