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        • 有趣的游戲二年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-01 01:02:38 二年級(jí)作文 我要投稿

          有趣的游戲二年級(jí)作文4篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲二年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有趣的游戲二年級(jí)作文4篇

          有趣的游戲二年級(jí)作文 篇1

            今天,我跟我的好朋友玩老鷹抓小雞的游戲。我先當(dāng)起了老鷹,我的一個(gè)好朋友當(dāng)責(zé)任重大的母雞,其他的好朋友都是小雞。

            游戲開始了,我們都全神貫注,我抓他躲,不一會(huì)兒我們玩得滿身大汗,可是我們依然生龍活虎。我們叫呀,笑呀,看到機(jī)會(huì)我就猛往上撲。但是機(jī)靈的母雞帶著小雞還是逃跑了。

            這次游戲不但愉悅了我們的'心情,還可以使我們強(qiáng)身健體。

          有趣的游戲二年級(jí)作文 篇2

            下課了,學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做各種各樣的游戲,我和幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”游戲。

            我們開始分工了,我做“老鷹”,小紅做“雞媽媽”,其余幾個(gè)同學(xué)做“小雞”

            游戲開始了,雞媽媽排在最前面,小雞一個(gè)拉著另一個(gè)的'衣襟,連成一串。我站在雞媽媽前,左撲右向的很想捉一只小雞,雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護(hù)小雞,小雞隨著雞媽媽左躲右閃的。我一直捉不到小雞,心理很著急。突然我想到一個(gè)好辦法,我猛地向左邊跑,雞媽媽和小雞快步往右邊移動(dòng),我突然停下來和向右邊撲過去,最后那只小雞被我捉住了。我真開心。

            這個(gè)游戲真有趣。

          有趣的游戲二年級(jí)作文 篇3

            今天,老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

            游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪,向“小雞”們撲過來!澳鸽u”急忙伸開雙臂,攔住“老鷹”,堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子,還不時(shí)的發(fā)出信號(hào),讓“小雞”們蹲下,以免遭到“老鷹”的襲擊!靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后,爭(zhēng)先恐后的.蹲下,生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾,趁“母雞”不注意,飛快的往右一撲,“母雞”發(fā)現(xiàn),忙往后一閃,讓他撲了個(gè)空,“老鷹”見一計(jì)不成施一計(jì):他先若無奇事地走在“母雞”面前,直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性,再來個(gè)

            “突然攻擊”,這一招,“母雞”肯定架不住?墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ校澳鸽u”都不會(huì)上當(dāng),仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后,在“母雞”“小雞”的共同努力下,“老鷹”終于放棄這頓“美味”,灰溜溜地走了。

            這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

          有趣的游戲二年級(jí)作文 篇4

            星期二的第四節(jié)課是體育課,(。)上課鈴響了,我們急忙站好隊(duì),(。)體育老師拿著幾個(gè)籃球面帶微笑著走過來,高興地說:“同學(xué)們,咱們今天做一個(gè)游戲吧。”同學(xué)們聽了高興得手舞足蹈。

            體育老師說:“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’,兩個(gè)人一小級(jí)(組),每?jī)蓚(gè)小組比一次,(。)(游戲方法是:)兩個(gè)人背靠背,中間夾一個(gè)籃球,誰(哪組)先到終點(diǎn),就是冠軍,(。)但是,球不能掉下來!

            體育老師一聲哨響,對(duì)抗賽就開始了,(。)王欣然和孫俊浩一組,另一組是傅文珂和亢玉波。(這)兩組走得小心翼翼,亢玉波甚至還伸出胳膊,保持平衡,絲毫沒一絲馬虎?赏跣廊荒墙M就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點(diǎn)爬云(去。)還有人迫不及待地想要上去大展身手,還有人給他們吶喊助威。

            我們浸泡在歡樂的海洋中,這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的心理素質(zhì),讓讓我們懂的.了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

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