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以心懷為主題的高二作文
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《以心懷為主題的高二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：心懷至美（高二作文）
當(dāng)我終于落尾寫下這篇文章之時(shí)，紙背上嘩嘩流淌過的是清冽的泉水，緩緩走過的是悠閑的羊群。眼前掠過的每一幀畫面都足以成為永恒的風(fēng)景，心懷至美，便處處為美景，步步起清風(fēng)。
倘若有一顆敏感的心，你必定不會(huì)錯(cuò)過這世間的繁華，美的發(fā)現(xiàn)者并不在少數(shù)。于是，寧愿扛著笨重的攝像機(jī)，在雪域中匍匐拍攝的攝影師的輪廓清晰地呈現(xiàn)于眼前�？赐�，我們誕生在中國(guó)，不由得折服于他們的技術(shù)，也許，更為敬佩的，是善于感知美的那顆心。捕捉風(fēng)景的樂趣，于他們而言，在于靜候恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，前一秒的陰云密布，后一秒的云開霧散，是大自然給予熱愛它風(fēng)景的人的饋贈(zèng)。
可是，光有一顆衷于美景的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)美的執(zhí)著追求，更體現(xiàn)于對(duì)美的保護(hù)。
懷著崇尚美、敬重美的心，林徽因與梁思成奔走于烽火之中，設(shè)計(jì)國(guó)徽、保護(hù)古建筑，他們畢生致力于對(duì)美的保護(hù)，為了給后人留下一片絕美的風(fēng)景，他們的心懷，用徽因的詩(shī)便可概括：“獻(xiàn)出我的摯誠(chéng)與信仰，永遠(yuǎn)膜拜，膜拜在你美的面前�！�
有人言：“林徽因與梁思成的結(jié)合就好比堅(jiān)實(shí)厚重的梁柱與靈動(dòng)飛檐的配合。”因而，二人的功績(jī)凝聚在這傳統(tǒng)建筑中，歷經(jīng)歲月而更顯風(fēng)華掩映之美。
心懷至美，方能守住一方水土，使美得以延續(xù)。世世代代的傳承中，我們體悟到的，是為此勞心者的心血與傾注的情思。
“即使是你最心愛的人，心中都有一片你無(wú)法到達(dá)的森林�！贝迳洗簶淙缡钦f。秉承著這一理念，在故宮的工作人員精心修復(fù)著文物的單調(diào)生活背后，并非乏味，而見證了其內(nèi)心的悠然回環(huán)�！耙簧蛔鲆患�，要做就做到最好”的人生準(zhǔn)則更彰顯了他們的至美之心。變廢為寶，那樣的手藝與心思又豈為常人所擁有？
亞彌爾說：“每一片風(fēng)景都是一顆心靈�！贝嗽挷患伲瑧阎撩乐娜グl(fā)現(xiàn)風(fēng)景，保護(hù)文物，傳承美的景象，才能讓風(fēng)景之魅力為世人所領(lǐng)略，而我們?nèi)鄙俨⒖是蟮�，正是這些發(fā)現(xiàn)美的心靈與保護(hù)美的人民。
如你所見，文生善以詩(shī)意執(zhí)筆；
如我所愿，風(fēng)景應(yīng)以心靈感悟。
【二】：心懷感恩（高二作文）
心懷感恩
花兒在陽(yáng)光的撫摸下成長(zhǎng)，小草在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，魚兒在水的孕育下成長(zhǎng)，可是它們不懂去細(xì)嘗愛的味道，更沒有想過報(bào)恩�；▋褐粫�(huì)展現(xiàn)自己的美麗，自己的風(fēng)韻；小草只會(huì)在風(fēng)中擺出千姿百態(tài)，展現(xiàn)自己苗條的身材；魚兒只會(huì)在陽(yáng)光下嘻戲，炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯�，我們從別人身上汲取了，就要懂得回報(bào)。
感恩母愛。母愛猶如陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界；母愛猶如甘露，滋潤(rùn)我們的心田，豐富我們的內(nèi)涵；母愛猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng)，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。母愛伴隨生命的長(zhǎng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報(bào)答這份母愛啊！
感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友，又是我們最好的老師。朋友如樹，每天分享小鳥的快樂，聆聽風(fēng)兒的悲哀；朋友如云，仲是陪伴在太陽(yáng)的身旁，不會(huì)讓太陽(yáng)獨(dú)自東起西落；朋友如海，幫我推波助瀾，把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護(hù)，用心去培養(yǎng)，用心血去灌溉，雖然生命的長(zhǎng)河沖刷著我們的歲月，但是我們的友誼不會(huì)淹沒在其中。
感恩身邊的人。身邊的人，他們很平凡，像一粒沙，但不卑微！他們總是默默地幫助他人，在別人遇難時(shí)伸出溫暖的雙手，給予雪中送炭般的溫暖。正因?yàn)橛羞@樣的人，我們才能認(rèn)識(shí)到溫暖時(shí)時(shí)刻刻都包圍著我們。杭州濱江區(qū)的吳菊萍，當(dāng)她看見一個(gè)兩歲大的女孩，她毫不猶豫地伸出溫暖的雙手接住了小女孩，給予她重生的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)沙市一個(gè)公交司機(jī)，他在開車途中突然心臟病發(fā)，他毅然用剩余的光陰，用盡最后的力氣把汽車停了下來，挽救了全車人的生命……
我們不能只求汲取，我們還要懂得回報(bào)。哪怕我們的一點(diǎn)付出，沙子也會(huì)為我們而閃爍出耀眼的光芒，石頭也會(huì)為我們而感動(dòng)流淚……只有付出多一點(diǎn)，生命才會(huì)變得更有意義！
【三】：心懷感恩（高二作文）
人生于世上是伴隨著一顆感恩之心的，這是我在讀了《巴黎圣母院》后感觸最深的。在文中，我看到了諸多骯臟的品質(zhì)，但是，隱匿于其中的，還有一個(gè)叫做感恩的品質(zhì)被我察覺到了。《巴黎圣母院》的情節(jié)始終圍繞波西亞女郎愛斯美拉達(dá)，圣母院副主教克洛德.孚羅洛和敲鐘人伽西莫多展開。善良美麗的愛斯美拉達(dá)因不忍心看到一個(gè)無(wú)辜者被處死，接受詩(shī)人甘果瓦作為自己的名義上的丈夫以保全他的性命;在刑臺(tái)上，他不計(jì)前嫌，在看到伽西莫多在烈日下受笞刑并因口渴而呼叫時(shí)，只有她為可憐的加西莫多送水到嘴邊。但是這樣的一個(gè)心地?zé)o比善良的女孩，最終卻被冠上“女巫”“殺人犯”的罪名并被判處絞刑。她是善與美的化身。克洛德副主教是個(gè)外表光鮮亮麗，內(nèi)心卻丑惡無(wú)比的人，他為了私欲讓伽西莫多劫持愛斯美拉達(dá);他出于嫉妒刺傷弗比斯卻嫁禍給愛斯美拉達(dá);他又因得不到愛斯美拉達(dá)的愛而處死她。
他是惡與丑的化身。伽西莫多是個(gè)外表丑陋內(nèi)心卻十分崇高的敲鐘人。小時(shí)候悲苦的命運(yùn)讓他在接受克羅德的恩惠后盡全力幫助克洛德，聽從克洛德，即使克羅德是錯(cuò)的。但是，后來他終于被愛斯美拉達(dá)感化了。
他分清了善與惡，美與丑，并在最后懲治了罪人克洛德。他是美與崇高的化身，他的美是無(wú)形的，但是確實(shí)絢麗的。感恩，這個(gè)聽起來容易做起來卻難得事，伽西莫多做到了。最初的最初，他認(rèn)為克羅德是自己世界里的神，于是一切都聽命于克洛德，只因?yàn)榭寺宓率震B(yǎng)他，這樣的感恩之心實(shí)在讓人敬佩。
對(duì)比如今社會(huì)中更多的恩將仇報(bào)和有恩不報(bào)現(xiàn)象，真是讓人羞愧。人是有感情的動(dòng)物，是有思維的動(dòng)物，這兩個(gè)特點(diǎn)是任何其他動(dòng)物區(qū)別開，或者說超越其他動(dòng)物。人本可以很善良，像愛斯美拉達(dá)，向被愛斯美拉達(dá)感化前的伽西莫多，以感恩之心，善良勇敢之心對(duì)人，記住別人的恩，收回向他人短處尋找的目光。但是，如今人們卻有更多的地方像克羅德那個(gè)在人們眼中具有諸多骯臟品質(zhì)的人，為什么不銘記感恩呢?不懂感恩，就不能就大業(yè)。
記得以前聽過的一個(gè)成功人士在演講時(shí)曾表達(dá)的對(duì)自己老師的無(wú)限感恩之情，這樣的人能成功不足為奇。當(dāng)然，感恩是分很多類的。對(duì)于父母的感恩是無(wú)時(shí)不在的，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開他們的努力，即使在我們的成長(zhǎng)過程中有與他們不合的時(shí)候，我們也應(yīng)盡量不做出讓他們傷心難過的事，畢竟百事“孝”為先;對(duì)于長(zhǎng)輩和老師，也要滿懷感激之情，是他們給我們灌輸?shù)闹R(shí)，教授的技能改變了我們的命運(yùn)，讓我們適應(yīng)社會(huì)，我們應(yīng)永記他們的恩情;對(duì)于朋友的恩情，要心懷感恩，朋友幫了忙，也應(yīng)記住還情，也許這會(huì)被認(rèn)為斤斤計(jì)較，但心懷感恩，友善對(duì)人總是沒有異議的;對(duì)于陌生人，他們幫助了我們，也許我們沒有機(jī)會(huì)直接報(bào)答他們，但我們可以通過實(shí)際行動(dòng)將這種對(duì)陌生人的關(guān)懷傳遞下去，讓愛住進(jìn)每一個(gè)人的心里，讓感恩裝進(jìn)每一個(gè)人的心房。伽西莫多，《巴黎圣母院》中含有最復(fù)雜感情的人，他的感恩，他的崇高深深感染了我，讓我心中對(duì)感恩的理解又深了一層，我們應(yīng)心懷感恩，因感恩而快樂，在感恩中成長(zhǎng)!
【四】：心懷感恩（高二作文）
花兒在陽(yáng)光的撫摸下成長(zhǎng)，小草在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，魚兒在水的孕育下成長(zhǎng)，可是它們不懂去細(xì)嘗愛的味道，更沒有想過報(bào)恩。花兒只會(huì)展現(xiàn)自己的美麗，自己的風(fēng)韻；小草只會(huì)在風(fēng)中擺出千姿百態(tài)，展現(xiàn)自己苗條的身材；魚兒只會(huì)在陽(yáng)光下嘻戲，炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯�，我們從別人身上汲取了，就要懂得回報(bào)。
感恩母愛。母愛猶如陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界；母愛猶如甘露，滋潤(rùn)我們的心田，豐富我們的內(nèi)涵；母愛猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng)，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。母愛伴隨生命的長(zhǎng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報(bào)答這份母愛啊！
感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友，又是我們最好的老師。朋友如樹，每天分享小鳥的快樂，聆聽風(fēng)兒的悲哀；朋友如云，仲是陪伴在太陽(yáng)的身旁，不會(huì)讓太陽(yáng)獨(dú)自東起西落；朋友如海，幫我推波助瀾，把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護(hù)，用心去培養(yǎng)，用心血去灌溉，雖然生命的長(zhǎng)河沖刷著我們的歲月，但是我們的友誼不會(huì)淹沒在其中。
感恩身邊的人。身邊的人，他們很平凡，像一粒沙，但不卑微！他們總是默默地幫助他人，在別人遇難時(shí)伸出溫暖的雙手，給予雪中送炭般的溫暖。正因?yàn)橛羞@樣的人，我們才能認(rèn)識(shí)到溫暖時(shí)時(shí)刻刻都包圍著我們。杭州濱江區(qū)的吳菊萍，當(dāng)她看見一個(gè)兩歲大的女孩，她毫不猶豫地伸出溫暖的雙手接住了小女孩，給予她重生的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)沙市一個(gè)公交司機(jī)，他在開車途中突然心臟病發(fā)，他毅然用剩余的光陰，用盡最后的力氣把汽車停了下來，挽救了全車人的生命
我們不能只求汲取，我們還要懂得回報(bào)。哪怕我們的一點(diǎn)付出，沙子也會(huì)為我們而閃爍出耀眼的光芒，石頭也會(huì)為我們而感動(dòng)流淚只有付出多一點(diǎn)，生命才會(huì)變得更有意義！
高二:馮燃朗
【五】：未眠的心懷（高二作文）
未眠的心懷
這夜，很深，很沉，很靜寂。
深遠(yuǎn)的黑，暗淡的藍(lán)，靜寂的天空沒有月明，更沒有群星閃爍。夜空中的風(fēng)兒輕輕的，細(xì)細(xì)的，柔柔的撫過酣眠的葉子，在夢(mèng)境中，輕輕搖曳。這夜，這樣的夜，我獨(dú)自倚在窗臺(tái)上，雙臂環(huán)抱著自己，惺忪著被夜色侵襲的雙眼，蒙朧中，似有些什么，是我所必須放棄的。這夜，很深，很沉，很靜寂。一股淡淡的涼意爬上我的手臂，結(jié)成疙瘩；我的唇齒輕囈，結(jié)成的疙瘩似乎融進(jìn)了我的心里。
這夜，在靜寂中，窗與我緊緊相依，相伴。透過窗兒，有什么輕觸了我冰涼的嘴唇，有什么撫弄了我柔軟的耳垂，有什么撩起了我凌亂的發(fā)絲；在這夜，透過窗兒，有什么觸動(dòng)了我心底的那根敏感脆弱的絲弦。在這黑中，在這藍(lán)中，在這靜寂中，它的悄然出現(xiàn)引起我的心的騷動(dòng)，還沒讓我把它擁有時(shí)，卻就無(wú)聲的墜入那冰涼的湖底，在夜色中濺起點(diǎn)點(diǎn)裹著記憶的晶瑩淚珠；讓我回憶它的美好，它的難忘。在深深的靜默中，冰封，沉于心底。
回首時(shí)，那短短的支離碎片，在十八歲的日記中，落筆成埃。似乎心有不甘，似乎不應(yīng)如此，似乎這本應(yīng)是一場(chǎng)留在記憶中的夢(mèng)。合上被夜色侵襲的雙眼，我不愿去承認(rèn)這是一種定數(shù)，或許，這是某種時(shí)間的巧合，心中期盼著。
窗外，寒風(fēng)掠影，枝葉牽纏，憂傷、茫然、無(wú)奈的情緒，在今夜，輕輕拂動(dòng)、散開。
結(jié)局：這夜，好深，好沉，好靜寂。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《以心懷為主題的高二作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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