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        • 高二寫美好的經(jīng)典作文

          時間:2022-07-01 01:41:39 高二作文 我要投稿
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          高二寫美好的經(jīng)典作文

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          高二寫美好的經(jīng)典作文

            歡迎大家閱讀《高二寫美好的經(jīng)典作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

            第一篇:把美好留在心上作文(高二作文)

            兩個好朋友決定徒步穿越沙漠。

            在旅途中,兩個人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭吵了起來,其中一個人打了另一個人一記耳光,被打的那個人什么也不說,轉(zhuǎn)身在沙地上寫道:“今天我最好的朋友打了我一耳光!

            兩人繼續(xù)往前走。

            走了很久,兩人看到前方有一片綠洲,于是,兩人決定洗個澡,結(jié)果一個不小心,被打耳光的那個人摔了一跤,快要淹死了,那個打他的朋友救了他。蘇醒后,被打耳光的那個人找來一塊石頭,用隨身帶的小刀在石頭上雕刻下這樣的字:“今天,我最好的朋友救了我一命!

            打他耳光的那個人很奇怪,便問:“為什么你之前在沙子上寫字,現(xiàn)在又在石頭上刻字呢?”

            這個人說:“把別人對你的壞寫在沙子上,讓寬恕之風(fēng)吹散你心間那些不愉快;把美好記在石頭上,也就留在了心上,永生不忘!

            把美好留在心上,永生不忘。

            的確,在人生的漫漫長河中,我們曾受過很多傷害,會有很多不公正的待遇,但同時,我們也受過很多恩澤,擁有很多美好。對于那些痛苦的事念念不忘,則會讓我們一輩子活在苦悶中,無心體驗(yàn)世間的美好。相反,把那些美好的留在心上,會使我們活得快樂,活得舒暢,活得精彩。

            其實(shí),上帝在讓每個人降臨人間的時候,都在他們的心中留有一個模子,當(dāng)這個人在世間生活時,心靈就是刻刀,那些銘記在心的事物就是樣本,我們的心會按照樣本去雕刻心中的模子,生命走到盡頭,雕刻也就完成,當(dāng)我們重返天堂,把當(dāng)初的模子交給上帝,上帝受到的,有的是可愛美好的天使,有的卻是丑陋的惡魔。

            天使與惡魔的差別,就是在于樣本的不同,而這個樣本,是我們親手描繪的。讓天使駐于心間,我們自己似乎也就成了天使,快樂,美麗,容光煥發(fā);讓惡魔在心里扎根,我們自己也會變身為惡魔,性格扭曲,樣貌丑陋。

            刻畫天使很簡單,只需把我們所經(jīng)歷的美好永留心間,讓它成為愈合心靈創(chuàng)傷的養(yǎng)料。這樣,我們的心靈就會紅潤、美麗、富有活力。鑄成惡魔也不難,讓那些痛苦撕扯我們的心靈,讓心靈支離破碎。

            關(guān)鍵,只是在于一念之間,是銘記痛苦,還是永記美好?

            如果是你,你會怎樣選擇?

            而我,只希望,在我重回天堂的那一刻,交給上帝的,是一個美麗的天使。

            把美好留在心上,永生不忘。

            第二篇:生命里不可分割的美好(高二作文)

            一株紫藤蘿與枯樹相依相存,一叢牽;ㄅc籬笆相扶相持,本不起眼的事物,為何在一起卻形成了一番景致?

            帶著這個問題,我仿佛置身于時間凝結(jié)處,去尋一尋心中的謎底。

            首先映入眼簾的是一間古樸的草屋,青煙裊裊處是一道挺拔的身影,如萬年的豐碑,屹立不倒。我望著那清秀卻堅(jiān)定的面孔,好像透過未來看到了這白面書生,與那搖著蒲扇目光深遠(yuǎn)的軍師在燭光下共討江山大計。曳曳燭光,閃動的竟是如此的美好。習(xí)習(xí)涼風(fēng),掀起了鼎盛篇章的首頁。

            這二位,便是歷史上有名的“劉諸組合”了?缭角,我看到的不僅是江山的恢宏,還是君臣互許衷腸的靜好。如花和木相互纏扶,生生描勒出壯志凌云的三分天下圖畫中最細(xì)膩的一筆。

            歷史的車輪不斷行駛,眼前快速地變換。我看到了董仲卿慷慨激昂地陳詞,那愛國之情溢于言表。連那么高高在上的帝王竟也舒展開緊鎖的眉頭,展露出難得一見的笑顏。話語相投、志同道合的另一面,是當(dāng)初雄韜大略的相互探討、相互謀劃,是靜謐夜晚下,絮絮的議論和兩顆同樣愛民如子的心。

            一番感慨,兩番盛景。若沒有諸葛亮的深謀遠(yuǎn)慮,何來蜀國江山的一片繁榮?若沒有劉備三顧茅廬的堅(jiān)定不移,何來永垂青史的孔明?同樣,若沒有董仲卿“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的獨(dú)到見解,何來漢朝思想上的安定統(tǒng)一?若沒有漢武帝的睿智眼光,又何來至在青云的董仲卿?

            像魚和水,彼此依賴,缺一不可。又像水和舟,相互推動,相互前進(jìn)。唇亡則齒寒,足以懼矣。

            眼前那株紫藤蘿與枯樹竟仿佛來到了我身邊,幻化出兩個人形,為我演示了這樣一個故事:有兩個人,一直是好朋友。有一天,他們出去旅游,甲負(fù)責(zé)帶食物和水,乙負(fù)責(zé)帶日常用品和指南針等旅游必需品。期間穿過森林、沼地,兩人都平安度過。然而翻越一座大雪山時,卻出現(xiàn)了狀況。起先,兩人依舊給彼此打氣,加油,撫慰著彼此心里的焦躁、不安,然而到了雪越下越猛,所有的設(shè)備全部失靈時,他們終于感到了絕望。于是紛紛只顧自己逃難,乙丟下了甲,看著瘦小的甲落在后面一點(diǎn)一點(diǎn)被雪埋沒。

            他逃進(jìn)了一個山洞,看著鼓鼓的背包心里竊喜。然而一打開卻立即沒有了驚喜之色。里面的食物全部都是生的!原來食物在他們度過雪山前已全部吃光,這些全都是甲在夜晚捕捉的山雞、野兔的血淋淋的肉,乙想起最后那一眼,甲不敢置信的絕望的眼神,不由打了個寒顫。

            他努力抹除心中的不適,顫抖的拿著那裝著生肉的袋子,尋找打火機(jī)的存在,然后翻遍了所有能找的地方,仍一無所獲。他終于想起它在甲那兒。

            乙臨死前,回憶的是與甲相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

            我知道這是一個深刻且真實(shí)的故事。心里總?cè)旧狭诵┰S悵然。這便是我想要的答案的升華境界吧。

            原來任何伙伴都不能分割開來。我們都是在彼此的生命里深深扎根的人。分開了彼此,不是不成風(fēng)景那么簡單,而是從此以后,再也不會出現(xiàn)那曾經(jīng)的一片美好。

            第三篇:單純的小美好(高二作文)

            你素心如蘭,擁有豐富的內(nèi)涵,卻依然站在城市的最角落,不聞達(dá)于世人;你禪心如蓮,坐擁四海之精華,卻依然孤身紅塵荒涼處,小隱于喧囂中。當(dāng)晨曦的微光從窗前跳躍在紙上,我憶起了與你相伴的種種小美好。

            與你相遇

            那天,雨絲朦朧,空氣微涼。我打著傘,走過一片靜謐,隔著紅綠燈與你對望。你深邃的眼眸中是參不透的睿智,看穿了我內(nèi)心的膚淺。于是,我便這樣與你望著,走進(jìn)了你的心房,才明白,你的睿智來自何方。穿梭于層層書架間,聽著指腹劃過書頁的窸窣聲。想象著,有一天,那雙幼稚的眼眸也能與你一樣,飽含著深沉與睿智;在紙醉金迷的塵世中,也能波瀾不驚,淡看天空云卷云舒,庭前花開花落。

            與你再見

            我又來了。沒有打傘,因?yàn)殛柟庹,春光融融,萬物皆在成長,連你周圍荒蕪都綻開了點(diǎn)點(diǎn)綠意。你原本剛硬的軀殼似乎變得柔和,散發(fā)出絲絲溫柔,像極了那天邊的佛,帶著深意的慈悲。推開你的門,四周的空氣都安靜了,仿佛將世人的浮躁都濾在了門外。緩緩地從書架中抽出一本書,便這樣與你靜靜地坐著,醉心于書中的世界,遨游于文字的天地。窗外的太陽從東邊移到了西邊,樹上的鳥兒來了又走,走了又來了。終于,當(dāng)冷風(fēng)從被推開的門外鉆了進(jìn)來,吹到了臉上,我才猛地意識到天已經(jīng)黑了,該走了。匆匆抓起書包,跑著出去,再回頭,你好像在微笑著目送我離開。

            與你熟悉

            我熟門熟路地再次推開了你的門,揀起了一本書,一個人安靜地坐在熟悉的位子上,開始享受著一份書香安逸。就那樣坐著,不理會時間的流逝,手捧著書,手指一頁一頁地淡淡地翻看著、品味著,整顆心都無拘無束地飛馳在書中五彩繽紛的世界里,自由自在地徜徉在書中無邊的海洋里,欣賞著書帶來的無窮快樂。于是,我漸漸地明白了,你在無言地告訴我:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以提升人生的高度!

            站在偌大的你的面前,看著你收藏的書籍,從古到今,從國內(nèi)到國外。在這片茫茫書海中,我感受到自己的渺小,但你用睿智讓我感受到從未有過的原始的安全感、信賴感,讓我不再感到自卑因?yàn)槟闶刮颐靼子袎艟陀邢M粝,在你這里起航,你是心靈的港灣,脆弱的心靈可以在你這里得到呵護(hù);夢想,在你這里起航,你是心靈的港灣,靈魂的污濁可以在你這里得到洗滌;夢想,在你這里起航,你是心靈的港灣,頹廢的靈魂可以在你這里得到升華。你可以讓一個煩躁不安的人,瞬間變得安靜溫順,安靜地去沉思去思索;可以讓迷茫的人找到撥開云霧的燈塔;可以讓受傷的人得到心靈的慰藉。你是一扇窗,推開了你,我看到了一片純凈的圣土。

            生命的閣樓中,我與你的單純小美好便繪成一幅清婉的水墨畫,珍藏在記憶的一角。時間的深處,我看到曾經(jīng)幼稚的雙眼閃著睿智的光芒

            第四篇:美好的一天(高二作文)

            中午去學(xué)校時才發(fā)覺,今天天氣挺好。

            和旭的風(fēng)吹得我感覺飄飄然的,暖暖的陽光照在身上微微感覺灼熱,不過還好,受得住。

            悠然得一股花香飄進(jìn)鼻子,不是特別的好聞,不過我感覺很熟悉,感覺有一點(diǎn)親切。我投眼望去,想搜索這花香的源頭。

            看見了,果然沒錯油菜花。在路邊的一塊不大的荒地里參差的長著許多油菜花,就是那飄來的花香。仔細(xì)看,花香不僅吸引了我,還有一些可愛的小蜜蜂。

            想起那些童年的日子,在油菜地里追逐、玩耍,還有抓蜜蜂,想著能釀出蜂蜜

            哈!美好的一天。

            第五篇:遺失的美好(高二作文)

            我很愛姐姐,也很愛煦。說真的我并不想讓他們相識,但是有些事就是命中注定的。

            他們還是認(rèn)識了并且成了非常好的朋友,好的連我都很羨慕,更何況是上帝呢?他們現(xiàn)在成了仇人,這個結(jié)果并不是我想看到的,導(dǎo)致這一切的發(fā)生是因?yàn)樗猴w是他的出現(xiàn)打亂了我們平靜的生活!

            我問過煦難道就不能原諒我姐姐嗎?她說不僅是因?yàn)轱w其實(shí)還有許多其它因素。我說我是她妹,你那么討厭她,難道就不討厭我嗎?煦說,你和你姐不一樣!這句話真的很令我感動,是的,我怎么可能和姐姐一樣呢?

            現(xiàn)在的我還會翻開和煦記日記的密碼本。其實(shí),我早不記得密碼了,可是因?yàn)樾闹杏袗郏掖蜷_了鎖,同時被打開的還有我的心鎖!美好的回憶,傷心的往事又重現(xiàn)了,包括年少時的沖動,也包括初長成少女的心事,還包括生離死別!過去的一切都?xì)v歷在目。當(dāng)時以微笑經(jīng)歷的現(xiàn)如今再微笑著回憶;當(dāng)時流淚經(jīng)歷的現(xiàn)如今還會暢快淋漓的哭一場!合上日記,回到現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)我和煦的距離已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了!

            煦,你還記得嗎?那時的我是一個小心眼的人,有一次你把我的涼鞋踩壞了,我很生氣,你卻笑嘻嘻的拉著我去修鞋,好象還花了你3元錢,對嗎?事后,我們回憶起來都夸張地笑起來,搞的周圍的大爺大媽還以為我們有神經(jīng)病呢!真的很美好,現(xiàn)在的我還希望再穿上涼鞋讓你踩一下(放心,不會讓你花錢給我修鞋了)自從上了高中,我不再穿涼鞋了,我怕有人把它踩壞了,卻再也沒有人像你那樣陪我修鞋了!

            遺失的美好,一點(diǎn)點(diǎn)找回,但是也讓我很傷心。現(xiàn)在的我們都有所改變,并且現(xiàn)在的我們也有些生疏了!

            或許,這些遺失的美好,我只能回憶,而不能重溫!

            煦,過去的一切誤會都會隨著時間的推移而慢慢淡去。在對方的腦中只留下單純的印記!

            不管怎樣,只要你幸福開心就好,你懂嗎?

            好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《高二寫美好的經(jīng)典作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)!

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