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精選歲月的高二作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選歲月的高二作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：歲月還魂（高二作文）
“時間”這個聯(lián)系著曾經(jīng)與未來，記載著瞬間與永恒的光輝，譜寫著每個人的完美結(jié)局。時間緩緩流逝，無論是誰都逃不開該有的宿命。揭開時間的面紗，時間又輕輕馳去，帶走了生命卻留下了靈魂，仿佛一魂穿千年。
聽著那時間的心跳，觸摸那強(qiáng)烈的脈搏，呼吸她的芬芳，我有一種掀開她面紗的沖動，抑住狂跳的心臟，手指落下之際剎那刺眼的光芒，將我卷入其中，昏昏欲睡之際，有個遙遠(yuǎn)的老人的聲音嘆道：“一萬年太久，只爭朝夕�！比绱烁袀�，也許時間是偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來。
那束光芒重新閃進(jìn)腦海，我似乎看到王勃命運(yùn)多舛的一生。六歲善文辭，七歲稱“神童”，十六歲對策及第，如此英才卻連遭天人妒。二十歲被貶看望父親時，恰逢都督閻公邀，信手一揮便有精彩絕倫，千古傳誦的《滕王閣序》�！案F且益堅，不墜青云之志”，他用昂揚(yáng)的姿態(tài)，走過人世。他的人生就好比流星劃過天際的短暫，可就是這短暫的光芒，使他有了自己的精彩。反觀我們，擁有如此青春年華，難道非得讓時間從指縫偷偷溜走嗎？
的確人生是否短暫不足為奇，一個人的人生是可以光輝燦爛，將靈魂留于世間，卻也會殘破不堪，生命漫長而平凡。一聲響亮的啼哭打破了沉寂，光輝籠罩金溪，這方土地上方仲永降生了，他從小就喜歡筆墨紙硯，五歲便可揮筆詩成，文采非凡。所以同縣人常請這位“神童”題詩，他的天賦與生俱來，可命運(yùn)之神卻沒有眷顧他。父親因有利可圖，于是每天拉著他四處拜訪通縣的人，隨著時間的流逝，十二三歲時，他的才華伴著時光悄然隱去光芒，最終度過平凡的一生。
我將那面紗輕輕掩上，只此默默流淚。歲月還魂，魂會千年，對于歷史個人是微不足道的，有的人可以被歷史記住，但有的人猶如在微空中活了一輩子，最終隨風(fēng)而去。歲月會承載悲傷的結(jié)局，卻也會留下古人對夢想追求的堅守，沉淀的是他們豁達(dá)的意念，堅持的成果。那么我們的歲月又將譜寫怎樣的結(jié)局？
如今，每每從電腦屏上一一劃過，看到一個個令人心驚的跳樓自殺案件，美好的青春，就此告別。難道漫長的歲月就單單教會了我們這些嗎？難道我們的心智還不如古人看得透徹嗎？歲月還魂，你還能讀懂古人的心境嗎？
仲永給我們以啟迪，王勃給我們以力量，他們的結(jié)局雖已注定，可是他們的靈魂卻將徘徊未來。感嘆他們靈魂中的堅定，感嘆他們對短暫生命的熱愛，感嘆他們字字珠璣的詩詞。歲月還魂，那靈魂將伴我們成長。
高二:默曉
范文二：歲月神偷（高二作文）
573的車開往回家的路上，車?yán)锶瞬簧�，互相擁擠卻不言語，在一片壓迫的沉默中我突然感覺四肢乏力，盡管努力地堅持著，但是還是忍不住看看四周有沒有空留的座位。一滴滴的水沿著我的發(fā)髻侵入眼眶，酸酸的，漲漲的，看著窗外如梭的倒影，我合上了眼睛依靠在扶桿上想起了很多，并思考著是誰偷走了我的那么呢？
一
落葉在跑到的銀邊處堆積了好幾層，走在東中的林間小道上，一切都是那么的寂靜，風(fēng)悄無聲息地奪走了我的熱度，頹廢的枯枝上彌漫著秋天的葉醒味兒，葉兒們安詳?shù)氐蛑x在我的眼眸里，在風(fēng)中沉醉啦，食堂頂端的煙囪里，寄來縷縷的青煙，仿佛是殘葉們的最后哭嘆，如此般地日子漸漸地涼了起來。
“咳咳咳”隊友們在綠茵場上與寒冷做著對抗，各個用拳頭敲打著自己的身體。
“哈哈哈哈，那一群牲口們在自略嗎？”操場旁邊偶爾傳來幾個嘴里喊著下來減肥的鍛煉的人。
“不就是跑幾圈嘛，反正高考也可以加分的值得。值得！”偶爾一種不屑的語氣在空氣中穿梭著。
我們體育生已經(jīng)習(xí)慣了這樣的冷嘲熱諷，熱身后教練就會問我們的身體狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促著我們要以文化分為準(zhǔn)，說罷我們就開始了艱辛的訓(xùn)練，往往就是做著單調(diào)的機(jī)械性的動作。
“最近天氣不好，風(fēng)很大，我們就改練素質(zhì)和力量，大家注意保暖，營養(yǎng)一定要跟上”
“李老師，杠鈴好冰，手都快磨破皮了，怎么辦，還練不練？”我焦急地問著
“明天要下雨，天氣又冷，李老師要不我們放幾天假吧？”隊友順應(yīng)了試探了一句。
“哪有的話！天上下刀子我們都訓(xùn)練，手破一下怕什么，大男子漢的，這一點(diǎn)苦都吃不了啊，要是哪個明天不來，以后都不用來了！”此時的氣氛似乎有點(diǎn)沉悶，大家都似乎鼓足了勁，強(qiáng)忍著那刺心的寒冷一上一下、一左一右地做著練習(xí)。
“喂喂注意保護(hù)，兩三個同學(xué)一組，慢點(diǎn)來，做完了，出去跑5躺50米放松”李老師往往仔總是細(xì)地指導(dǎo)著我們訓(xùn)練，在這大寒天里面我們似乎能感覺到一種暖暖心頭的父愛。風(fēng)似乎刮地很大，連老師發(fā)令的聲音似乎都被淹沒了，我們頂著如刀割耳廓的疼痛向前抱著，耳朵似乎疼得沒有了知覺，眼睛比起來時還能感覺到眼珠的余熱。
武漢的冬天就是這么的殘酷，周五的旁晚天空飄起了細(xì)雨，同學(xué)們還在抱怨因H1N1而不能開暖氣時，而我們呢？我們在繞著學(xué)校不停地奔跑，長達(dá)5000多米的距離，我們一刻都沒有停止，寒風(fēng)偷偷地侵入了我們的肺腔里面，時不時的能感覺到一股難以忍受的胸悶和醒喂兒，風(fēng)在介質(zhì)中張狂地肆掠，如針般刺激著我們的鼻梁，頭暈就是我們的晚餐，乏力就是我們的晚自習(xí)�；ㄍ陜H有的10分鐘更換衣物后，我們帶著饑餓走向了班主任老師的課堂。
二
快過年了，隊友們都期盼著熬過艱苦的冬訓(xùn)等著新年將至，想起剛進(jìn)高一的時候，我站在體育老師的辦公室門口，躡手躡腳地徘徊著，最后終于敲開了門。
“同學(xué)，你找哪位”
“我我我，我是想申請加入體育生的�！�
“哦，你以前練過嗎？看你著個子和體格你受得了體育訓(xùn)練嗎？”
“練過一些時，累和辛苦是肯定的嘛，那么說，我可以加入了嗎？”
“那好吧，先練一個月看看你的表現(xiàn)，明天要你家長來一下，你先回去吧�！�
呵呵，時間過得真是快。歲月的美容店讓我的皮膚上布滿了皺紋和粗糙。本來個子不高的我，身體被一塊塊堅實的肌肉所包圍著。我們沒有藝術(shù)生們那所謂的高貴的氣質(zhì)，我們體育人就是一群雅俗共賞的鐵漢子們。
“同學(xué)們好好努力啊，開春了，我們要參加武昌區(qū)運(yùn)動會，不能為學(xué)校丟臉啊，冬訓(xùn)要好好練，天氣以暖和了一定可以長成績的！”
老師的話鼓舞了我們冰冷的心，但是我們也可以清晰地看著老師的頭上斑駁著絲絲白發(fā)，隊友們的聲音似乎也越來越沉悶了，哎！歲月，光陰，如梭��！紅漆的塑膠跑道上，師兄師姐們在起跑線上留下了一個個的印記，時間追溯著我們長大，老師們無私地將青春奉獻(xiàn)給了我們。
“學(xué)校已經(jīng)批準(zhǔn)了，下學(xué)期的器械全部要更新”訓(xùn)練中老師傳來了喜訊。是啊！那些“老家伙們”也應(yīng)該休息一下了，日日夜夜地被我們激昂地捶打，身體被歲月的小偷風(fēng)化了，竊走了他們的鐵漆，哎！真是“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”呀！
一下午的操勞后，我們哥們幾個躺在草地上，夕陽映存著東中，在這寒冷的初冬，感動了！東中至純至深的畫卷，在古黃色的夕陽下炊作柔光，在煙雨朦朧的天色里更顯淡沫。古黃色的光線射在暗綠的草地上，景深出發(fā)出耀眼的金光，穿越在一種名為空氣的介質(zhì)中。古光在白墻上導(dǎo)演著曾經(jīng)的過往，我沉醉在這份記憶的享受中。這種柔光有種復(fù)古的美！有種曾經(jīng)的美！殘陽緩緩的向大幕的下方離去。逼近嗅覺的是淡淡的草腥味兒。各種元素與色調(diào)安放在每一個坐標(biāo)上，萬物俱籟。勾起了人對過去的追思，這古光柔柔的酥到了心底讓人片刻間混沌了，靈魂附載上了光的傳送帶上，昔日那些布滿黃土的零碎瑣事都一一的煥然一新，有種記憶復(fù)蘇的回光！淡而微、淺又暖的光忙照耀著蕓蕓世界喚醒那已被塵封4年的愉悅感！古老的黃色讓我找回了舒心的生活態(tài)度，甜甜美美地醉在了萃萃泛光里。
我們愛著東中的一草一木，東中的老師同學(xué)也同樣的關(guān)懷著我們。武昌區(qū)運(yùn)動會的賽場上，午休時食堂的師傅們駕著車把可口的飯菜和香甜的湯水送去了比賽的場地，周圍其他的代表隊都羨慕不已，偶爾間可以聽清他們的談話：這些伙食也太夸張了吧！在另一頭，辛苦了一天的邊老師從裁判的角色中立刻轉(zhuǎn)型為貼心小保姆，為同學(xué)們洗水果、盛飯送菜，時老師和同學(xué)們高興地玩著心里慌，為經(jīng)常的比賽增添了幾沫意蘊(yùn)，王校長和高校長還特意從百忙之中抽出時間來為我們助威，還有劉主任、李老師、門房的水哥、醫(yī)務(wù)室的劉醫(yī)生，在此對你們說聲謝謝了。你們成為了我們堅強(qiáng)的后盾，這份師生情構(gòu)成了一道唯美的風(fēng)景線。
三
在東中的日子里面，我們很快樂，我們成長了！區(qū)運(yùn)動會我報的項目是我最不擅長的400米跨欄，當(dāng)時有同學(xué)就說：“你真以為你是劉翔啊！不摔死你才怪”是呀，了解體育運(yùn)動的人都知道400M是最難的，又加一道欄！
一次的訓(xùn)練中，我前腳勾住了欄架，從一米高的欄上摔了下來，膝蓋被蹭掉了一層皮，火紅色的鮮血浸透了我的田徑服。
“哎呀！快！快！快！”“摔著了快過去！”“沒有事情吧。要不要去醫(yī)院？”隊友們紛紛來攙扶我，但是最后我一個人站了起來，回到了教室，一個人孤獨(dú)的坐在教室的最后一排，想起昨天熊鑫銘感冒他桌上同學(xué)們給他疊的千紙鶴和寫的祝福信，是那么的不和韻喱！在同桌的幫助下，我撕開了膝蓋上的布，用剛才隊友老遠(yuǎn)買來的碘酒，擦拭的傷口，有多么疼，有多么的痛，恐怕，只有你們試試才知道哎
記得最初百米12.6的我，如今離二級只差0.2秒了，我們體育生，每個人心中都懷著一個夢想，都在不停歇地努力，我們體育生已經(jīng)習(xí)慣了這樣的冷嘲熱諷，雖然我們一個學(xué)期至少比其他人少上188節(jié)課，但是教練們還是很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，總是督促著我們要以文化分為準(zhǔn)。其實體育生的幸苦和付出是成倍的，整個高中下來要犧牲5個月加940節(jié)課！
在這艱辛的日子里，陪伴我們左右的只有，跑道，釘鞋，沙池，標(biāo)槍，鉛球，鐵餅，跳高墊，訓(xùn)練器材�。。『�，逆風(fēng)前行，在0下的天氣里。只穿著短衣短褲訓(xùn)練，你們嘗試過嗎？清早，你們睡的正香的時候，卻被叫起來訓(xùn)練，你們嘗試過嗎？在炎熱的夏天里，爆曬的滋味，不分男女皮膚被曬的黝黑黝黑的，你們嘗試過嗎？
如果你的朋友是練體育的，請原諒他的執(zhí)著因為他不可能在隊友面前表現(xiàn)出退縮，所以他會選擇你，選擇拼命的要強(qiáng)。
如果你的朋友是練體育的，請輕輕的撫摸他因為他渾身都是傷他想要你溫暖的輕輕的問候
如果你的朋友是練體育的，請在他說他不想吃飯的時候偷偷的買點(diǎn)東西放在他的包里。他不會責(zé)怪你但是他會幸福的全部吃掉。
如果你的朋友是練體育的，請在他下課回去的時候給他一個擁抱因為他真的很累
如果你的朋友是練體育的，請諒解他的所為如果他拒絕和你參加你朋友的Party他絕對真的是太累了，不想在你朋友面前表現(xiàn)出頹廢。
如果你的朋友是練體育的，他走路慢的時候不要催他：你怎么走那么慢？因為那好幾百斤的力量訓(xùn)練使我們?nèi)砑∪舛冀┯擦苏娴臎]有辦法走快
如果你的朋友是練體育的，讓他再睡一會吧！他沒有睡懶覺的習(xí)慣，但是冬天雪花飄得時候我們比誰起來的都早！
如果你的朋友是練體育的，他胃痛難受的時候請用你溫暖的雙手抱住他因為我們沒有吃早餐的習(xí)慣因為高強(qiáng)度的訓(xùn)練會使我們把剛剛吃完的東西全部都吐掉。
如果你的朋友是練體育的，愛他就給他揉揉肩膀吧他可能會幸福的睡著。
如果你的朋友是練體育的，不要說他四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單，他們懂得的甚至比醫(yī)生還多，這只有無知的人才會說出來。！
面對成長中的一切煩惱，我們從沒有停歇過，因為我們是體育人，一群低調(diào)自強(qiáng)的漢子們！我們從來都沒有說要放棄
四
歲月人斷腸！分班后，以前的朋友好似成了陌生人，不時的聽見各自在背后議論對方，說什么有了新歡就忘記了舊友人生若只如初見般是多么的美好��！但是我們體育人，從來都是真摯而恒久的。
兩個從不認(rèn)識的體育人碰到一起會像親兄弟班的交談，即使是分了班我們隊友的關(guān)系還是保持一貫的親熱，哪怕是跟高年級的體育生們，在運(yùn)動會上，從不熟悉的我們，配合起來比親兄弟還要默契和衷心，這就是我們體育人！一群珍視情感的高情商的人！
知道嗎？體育生都是喝“一瓶水”的，這天生的情意讓我們注定永遠(yuǎn)在一起永不分離。聽說魚水之間有著恩情，魚的記憶只有三秒鐘，但是有一些事情是一生都忘不了的，我何嘗不是呢？
桃李花林復(fù)一載，又是一年中考離淚時！在幻變的生命里，原來，歲月是最大的小偷，它無情地偷走了我們的青春，偷走了我們細(xì)嫩的肌膚，偷走了艱辛的年華，但是它偷不走我們的光輝記憶，偷不走我們堅貞的情意，偷不走成長的印記，更偷不走我們東中的體育之魂！
人活著總是要信的！一步難，一步佳嘛！帶著這種情懷我們準(zhǔn)備好了明天的醒腦，和曲著東中情邁向生輝的明天。
五
573路終于到站了，雖然一直沒有找到座位，可能是我早已習(xí)慣了這一份酸中帶甜的情感吧，東中的體育魂！你之于我正如歲月之于神偷，正如年少之于輕狂，正如金匙之于玉門！伴隨著月色我仿佛又看到了那一張張熟悉的面龐，又看見老師們忙碌的身影，一切好似又回到了平常，我抬頭看了看月亮，健兒們一路不停、唯美挺拔的背景消失在了身后。
夜深了我手捧一杯微涼的柚子茶品嘗這份濃膩。煙花易冷、花瓶易碎，這份情永不破碎，這一份情，至純至深的情，屬于東中的情。你知、我知，足矣！
東中人！體育人！這精神，這靈魂之于我，無可替代！
武漢市東湖中學(xué)高二：鄒超(鄒若寒)
范文三：風(fēng)箏歲月（高二作文）
這次放假回來，才驚詫于家鄉(xiāng)的變化。走在筆直的水泥路上，聽到“咚咚”的鞋子與地面擦出的響聲，我才想起這里從前是泥濘的土路。觸目之處，林林立立的高樓替代了低矮的平房。這里從前是一個很大的湖，現(xiàn)在各式各樣的建筑橫貫其上，已遮住了半個。那里從前是一片稻田的，秋天的時候金燦燦地一大片一望無垠，經(jīng)過收割、松土之后，便成了孩子們的樂園，我們常在這放風(fēng)箏的。我呆呆地望著這巨大的變化，不禁放慢了腳步。
“哥哥，幫我把風(fēng)箏取下來好嗎？”不知什么時候，眼前竟站著一個小男孩，他閃著一雙大眼睛看著我，眼神里分明寫滿了期盼。我順著他的手指的方向，原來在旁邊還有一塊幸存的“綠地”，還有一棵樹，孤零零的站著，樹上的風(fēng)箏在風(fēng)中搖搖擺擺。
剎那間似乎一些遠(yuǎn)走的歲月又悄然而返，靜謐如秋天的腳步，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)了。
我輕捷地取下風(fēng)箏，遞給他，他用那雙滿帶泥土氣息的手接過，歡跳著跑開了�？粗孔镜嘏苤L(fēng)箏在背后悠悠地打轉(zhuǎn)，墜落，然后再拾起，再跑，竟象極了童年的自己。
那個時候，貧窮的小鎮(zhèn)是沒有賣風(fēng)箏的，每個孩子都或多或少能自己糊。有些孩子手藝好，風(fēng)箏一下子就能直上云霄；手藝差的，則任他拽著線從這邊跑到無窮盡的稻田另一邊，風(fēng)箏依舊是打著美麗的轉(zhuǎn)兒，最后撞向大地。當(dāng)然，他們偶爾也能飛上天去，這時他們總會緊緊地抓住線軸，生怕它從手心脫落。傍晚的時候是最痛苦的，因為才剛“相見”就要分離。有的孩子才把風(fēng)箏放上天，就又忙著收線，先放上天的呢，又未玩得盡興。那邊媽媽又來催了，孩子一時慌了餓手腳，線越收越亂，有時收好的線又滑了出去，反而是“欲速則不達(dá)”。暮色里兩頰已然泛紅，嘴里仍在嘟囔著：“都回家吧，都回家吧，鳥兒回家了，魚兒也回家了，只有你還這么頑皮�！�，不知是說給自己聽，還是說給風(fēng)箏聽。
記憶中最深刻的是外公給我做的一個風(fēng)箏。那時我從南澳回來，外公高興地牽著我的小手，徑直走向柜子，然后他又神秘地從柜子底下變戲法般變出一個“五角星”來。我迫不及待又小心翼翼地接了過來，惟恐自己太用力了會傷害到它，像一個母親惟恐弄疼自己的孩子，我興奮得竟忘了說“謝謝”。
那是一個用細(xì)竹條編成骨架，又用紅色薄膜縫起來的五角星，那竹條之間的空隙所覆蓋的薄膜是微凹進(jìn)去的，飛在天空，風(fēng)一振，整個就鼓脹起來，就如立體的身軀，象極了天上的一顆星星。
星星不是在天上的嗎，它為什么會掉下來呢？握著手中的長線，分明感覺到了另一端的掙扎，是它想回到天上嗎，可是，這線到底是束縛了它，還是解救了它呢？
那個年月里風(fēng)箏幾乎成為一種時尚，甚至有很多青年人、中年人、老年人也喜愛這項活動。于是樹梢上、電線桿上、樓角上、屋頂上，時常會見到墜落的風(fēng)箏。有些并非殘缺不全，甚至是嶄新的或者只是斷了一截尾巴的，但誰也沒有動心思去撿這些現(xiàn)成的風(fēng)箏，每個人心中都有一個風(fēng)箏，那是屬于自己的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏不只為風(fēng)箏能否成功飛天，其樂趣卻是在于放，就象釣魚，不為釣，只為魚。放風(fēng)箏不只是風(fēng)箏在飛，而更象是自己在飛。自己做的風(fēng)箏，就代表了自己。這風(fēng)箏在沖向藍(lán)天的一瞬忽然就幻化成了你的樣子。
飛吧，飛吧，飛得越高越好！
飛吧，飛吧，飛到比任何人都要高的地方，直至我看不到你的身體，直至只剩下手中脆弱的線與你相連。
既然選擇了高飛，就勇敢地接受狂風(fēng)的挑戰(zhàn)吧；
既然接受了挑戰(zhàn)，就努力地承擔(dān)艱巨的任務(wù)吧；
既然承擔(dān)了任務(wù)，就盡情地戰(zhàn)斗吧！
要知道有一天你回歸土地，便可能沒有人記得你，歲月會將你掩藏，歷史會無情地折斷你的筋骨，趕在這些錯誤來臨之際，選擇屬于你的自由吧！
像是一種偶然，像是一種因緣，一個風(fēng)箏便飛成了你！
范文四：歲月極美（高二作文）
三毛說：“歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪�！鄙牧魇攀潜厝坏�，而唯有努力增添生命的厚度，才算對得起那流逝的春花、秋月、夏日與冬雪。生命的價值無關(guān)長短，只要用心，且不忘初心，生命必將贈你一壇余味悠久的美酒。在微漾的陽光里，我望著那些美好的人和美好的事散去，宛若我們不曾認(rèn)識。清風(fēng)輕撫，我的臉被輕輕吹過。我突然領(lǐng)悟到三毛的那句話，那句印刻在我心里的話。
歲月是一個極美的東西，它很靜好，使得人們?yōu)榱怂唤錅I感嘆。歲月是一個極美的東西，它很絢爛，使得初三生活不再那么寂寞。這個初三我們畢業(yè)了，這三年歲月我們過來了，眼淚見證了我們的成長，笑聲展示了我們的驕傲，在這對三年歲月說再見
假如說回憶是我生活的紀(jì)錄本，那么，有你的地方就是最美的一頁。你的微笑，你的吵鬧，無一不是在提醒著你的獨(dú)一無二。你可以可愛，你也會耍帥，這是在我眼里最好的你。歲月極美，在于它必然的流逝。那些美好的事物會永遠(yuǎn)的留存在我的紀(jì)錄本里，那些春花、秋月、夏日、冬雪。
誠然，青春會逝去。平日同學(xué)的笑聲終會化作美好的回憶蕩漾在心，三年的陪伴，你們給我最普通不過的感覺，但幸福也就僅僅如此而已。我不記得和你們每個人說的第一句話，只記得你們最燦爛時的笑容，那好似晨光劃破黎明前的黑暗，穿過我心中的陰霾，輕推落漫塵埃的心扉。
歲月極美，在于它必然的流逝。春花開，我們歡笑。秋月清，我們共賞。夏日熾，我們奔跑。冬雪飄，我們回憶。既如此，何不記下此刻的美好？青春是會流逝的，趁著青春年少，趕緊去做自己想做的事吧。鼓起勇氣，不要在意會不會成功，因為青春只有一次。許多人說，青春就是應(yīng)該心無旁騖地好好學(xué)習(xí)，但是，有哪些人是知道，青春期也在青春里。喜歡一個人，其實是在不經(jīng)意間到來的。有時會問一下自己，你為什么喜歡他（她）呢？可是回答卻只有不知道這三個字。也許只是因為別人的一個眼神，亦或是一個動作。都會讓你有了怦然心動的感覺。趁著是自己最朦朧的年紀(jì)，趕緊去做讓自己不會后悔的事吧。在每一個年齡段，都會喜歡一個人，但你有沒有想過，到底哪一個才是你真正所追求的呢？
有人哀嘆流光易把佳人拋，但長久的永恒有何用呢？君不見秦皇派徐福尋靈藥，君不見漢武向士祈求長生，君可見獅身人面永立黃沙，君可見記功柱長存大地。但又如何知道秦皇漢武之偉業(yè)，又何明了法老與帝國的輝煌一時？不朽，從來只是一個偽命題。唯有時光的前進(jìn)，才能讓我們看到世代人才各領(lǐng)風(fēng)騷。泰戈爾有言：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”歲月極美，在于它必然的流逝。沒有流逝的時間，是絕對看不見蒼生百景：春花、秋月、夏日、冬雪。是誰在蹉跎著年華，是誰在絕望中放棄，是誰在沉默中墮落。這一切都是那樣的不堪，都是那樣的可憐。
歲月生來就是不公平的，可你又能怎樣。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。你的選擇？若換一個角度看待歲月，她優(yōu)柔，曼妙，懂得一切的成功都要經(jīng)歷沉淀，她細(xì)膩，陽光，在每一個雨季都頑強(qiáng)生長，她落魄，不堪，在每一個夢醒時分都會悄然落淚。
但她懂得珍惜，珍惜這短暫的時光，珍惜這眼前的一切，一切的荒涼，一切的光亮。她帶著她曼妙的身姿，為一代代人譜寫了成長。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪，這就是美的所在。
兒時幻想著趕快長大，長大后成人有了自己的工作，等到成家了以后又想著老了的時候安度晚年。卻忘了人的生活不在于憧憬，而在于開創(chuàng)美好的今天。從兒時的青發(fā)到老時的蒼白滿頭。只是，歲月一晃的瞬間，人生不應(yīng)該繼續(xù)憧憬，而是應(yīng)該去開創(chuàng)。
人的一生美就美在于它的時間會流逝，流逝給人帶來不同的變化。有的人匆忙的一生走過了，回頭才發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為，一無所有，有的人努力開創(chuàng)美好的今天，留下的都是豐厚的果實。所以請把期待美好的明天改為開創(chuàng)美好的明天吧。
范文五：歲月極美（高二作文）
三毛說：“歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪�！鄙牧魇攀潜厝坏模ㄓ信υ鎏砩暮穸�，才算對得起那流逝的春花、秋月、夏日與冬雪。生命的價值無關(guān)長短，只要用心，且不忘初心，生命必將贈你一壇余味悠久的美酒。
在微漾的陽光里，我望著那些美好的人和美好的事散去，宛若我們不曾認(rèn)識。清風(fēng)輕撫，我的臉被輕輕吹過。我突然領(lǐng)悟到三毛的那句話，那句印刻在我心里的話。
歲月是一個極美的東西，它很靜好，使得人們?yōu)榱怂唤錅I感嘆。歲月是一個極美的東西，它很絢爛，使得初三生活不再那么寂寞。這個初三我們畢業(yè)了，這三年歲月我們過來了，眼淚見證了我們的成長，笑聲展示了我們的驕傲，在這對三年歲月說再見……
假如說回憶是我生活的紀(jì)錄本，那么，有你的地方就是最美的一頁。你的微笑，你的吵鬧，無一不是在提醒著你的獨(dú)一無二。你可以可愛，你也會耍帥，這是在我眼里最好的你。歲月極美，在于它必然的流逝。那些美好的事物會永遠(yuǎn)的留存在我的紀(jì)錄本里，那些春花、秋月、夏日、冬雪。
誠然，青春會逝去。平日同學(xué)的笑聲終會化作美好的回憶蕩漾在心，三年的陪伴，你們給我最普通不過的感覺，但幸福也就僅僅如此而已。我不記得和你們每個人說的第一句話，只記得你們最燦爛時的笑容，那好似晨光劃破黎明前的黑暗，穿過我心中的陰霾，輕推落漫塵埃的心扉。
歲月極美，在于它必然的流逝。春花開，我們歡笑。秋月清，我們共賞。夏日熾，我們奔跑。冬雪飄，我們回憶。既如此，何不記下此刻的美好？青春是會流逝的，趁著青春年少，趕緊去做自己想做的事吧。鼓起勇氣，不要在意會不會成功，因為青春只有一次。許多人說，青春就是應(yīng)該心無旁騖地好好學(xué)習(xí)，但是，有哪些人是知道，青春期也在青春里。喜歡一個人，其實是在不經(jīng)意間到來的。有時會問一下自己，你為什么喜歡他（她）呢？可是回答卻只有不知道這三個字。也許只是因為別人的一個眼神，亦或是一個動作。都會讓你有了怦然心動的感覺。趁著是自己最朦朧的年紀(jì)，趕緊去做讓自己不會后悔的事吧。在每一個年齡段，都會喜歡一個人，但你有沒有想過，到底哪一個才是你真正所追求的呢？
有人哀嘆流光易把佳人拋，但長久的永恒有何用呢？君不見秦皇派徐福尋靈藥，君不見漢武向士祈求長生，君可見獅身人面永立黃沙，君可見記功柱長存大地。但又如何知道秦皇漢武之偉業(yè)，又何明了法老與帝國的輝煌一時？不朽，從來只是一個偽命題。唯有時光的前進(jìn)，才能讓我們看到世代人才各領(lǐng)風(fēng)騷。泰戈爾有言：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！睔q月極美，在于它必然的流逝。沒有流逝的時間，是絕對看不見蒼生百景：春花、秋月、夏日、冬雪。是誰在蹉跎著年華，是誰在絕望中放棄，是誰在沉默中墮落。這一切都是那樣的不堪，都是那樣的可憐。
歲月生來就是不公平的，可你又能怎樣。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。你的選擇？若換一個角度看待歲月，她優(yōu)柔，曼妙，懂得一切的成功都要經(jīng)歷沉淀，她細(xì)膩，陽光，在每一個雨季都頑強(qiáng)生長，她落魄，不堪，在每一個夢醒時分都會悄然落淚。
但她懂得珍惜，珍惜這短暫的時光，珍惜這眼前的一切，一切的荒涼，一切的光亮。她帶著她曼妙的身姿，為一代代人譜寫了成長。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪，這就是美的所在。
兒時幻想著趕快長大，長大后成人有了自己的工作，等到成家了以后又想著老了的時候安度晚年。卻忘了人的生活不在于憧憬，而在于開創(chuàng)美好的今天。從兒時的青發(fā)到老時的蒼白滿頭。只是，歲月一晃的瞬間，人生不應(yīng)該繼續(xù)憧憬，而是應(yīng)該去開創(chuàng)。
人的一生美就美在于它的時間會流逝，流逝給人帶來不同的變化。有的人匆忙的一生走過了，回頭才發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為，一無所有，有的人努力開創(chuàng)美好的今天，留下的都是豐厚的果實。所以請把期待美好的明天改為開創(chuàng)美好的明天吧。
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