高考滿分作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考滿分作文1
每當(dāng)我在大都會(huì)的高峰期拼命上地鐵，仰望城市高昂的房價(jià)，加班加班后坐在疲憊的公交車上，我不禁要問：我們這一代人為什么要承受這么多負(fù)擔(dān)這么大?
我知道有一個(gè)年輕人決心讓中國人克服饑餓，但他一夜之間被消滅了。他為此感到難過;我知道北京有一個(gè)年輕人為了讓世界看到中國的信息，一個(gè)個(gè)在北京賣他的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，卻被處處拒之門外——這個(gè)人就是馬云
每一代人有自己的可愛，每一代人都有自己的苦惱。事實(shí)上，從來沒有哪一代人是輕松的，但有一代人有幸用自己的奮斗見證了偉大——我們咬緊牙關(guān)，肩負(fù)重任，因?yàn)槲覀兪菤v史選擇的一代。
不久前，網(wǎng)上的一條評(píng)論很感人：“80后現(xiàn)在是社會(huì)的脊梁，他們老了，也老了。他們出生時(shí)，祖國輝煌。他們長大后，祖國太棒了。”也許只是因?yàn)閺]山不為人知。一百年前，因?yàn)楸粯屌�、刀劍、槍炮打開而蒙羞。后來陷入分裂內(nèi)戰(zhàn)，流離失所。后來新中國成立后，不管是80后還是70后，窮困潦倒的人都會(huì)勒緊褲腰帶支持建設(shè)
未來可期。中國在路上，給你最大的信心。這種自信，綻放在你眼中的精神，銘刻在你的生活中，為理想奉獻(xiàn)的自信，體現(xiàn)在你的言語、靈魂、視野中。成長在這個(gè)時(shí)代，就像坐一列快車，會(huì)帶你到自己無法到達(dá)的距離。你會(huì)看到更多的'風(fēng)景，你會(huì)有更多的選擇。你的成就感、獲得感、安全感與國家的發(fā)展繁榮息息相關(guān)。
當(dāng)你了解你的時(shí)代和你的中國時(shí)，你可能不想生活在歷史的輝煌時(shí)刻。
在接下來的五年，五年多的時(shí)間里，你、我和在這片土地上長大的成千上萬的中國人，會(huì)寫出更多精彩的故事。然而，你站的地方是你的中國;中國就是你現(xiàn)在的樣子;中國就是你現(xiàn)在的樣子;有光，中國就不會(huì)黑暗。
高考滿分作文2
還是幼年的夏天，我在炎熱的街邊碰到一位銀發(fā)的外 國老太太。我張口說了一句“Hello!”但她卻微微一笑，回了我一句字正腔圓的“你好!”
那時(shí)那個(gè)場(chǎng)景，至今仍記憶猶新。多年之前，我們的街道上鮮有外國游客，人們見到外國人多是驚奇，偷偷地多看他們幾眼，膽大的會(huì)用英文沖他們打招呼。而那個(gè)夏天的那來自藍(lán)眼睛的“你好”，讓幼小的我心中升騰起一種自豪的.東道主的感覺，在心里種下一顆叫作“自信”種子。
多年之前，魯迅先生曾皺眉緊緊追問：“中國人失去自信力了嗎?”這個(gè)問題我們現(xiàn)在可以挺起胸膛回答：中國人，是有自信力!比如越來越多的“你好，中國!”
紐約時(shí)代廣場(chǎng)上，播放著中國形象的紀(jì)錄片;薩馬蘭奇戴著色彩繽紛的五環(huán)眼鏡沖中國問好;非洲跳躍的麋鹿睜大了眼睛眺望著呼嘯而過的坦贊鐵路上的列車;而在歐洲的許多商店中，許多服務(wù)生已學(xué)會(huì)了用中文向黑眼睛黃皮膚的客人詢問……世界在向中國說：“你好，中國!”
而如今，中國人不再看到外國游客就驚奇不已。老巷中，而那位背包客正向四合院門口的老人微笑致意，我們已漸漸學(xué)會(huì)如何微笑著回應(yīng)那句“你好，中國!”
這一切，都是源于中國的騰飛與崛起。正是因?yàn)橹袊褤]動(dòng)著巨大的羽翼，我們才擁有放眼世界的自信，自信地問一句“你好”而非用“Hello”來回答世界的問候。
我們?cè)?jīng)徘徊過，曾經(jīng)質(zhì)疑過，曾經(jīng)走上錯(cuò)誤的道路，曾經(jīng)失卻了自己的主見。歷史的教訓(xùn)告訴我們，必須要有自信，自信者包容而謙虛，懇切而有主張。這種寶貴的自信，我們終于尋了回來，不信，就聽一聽那響徹云霄的一聲“你好，中國!”
世界在向我們招手問好，這句“你好，中國!”代表著世界對(duì)中國的尊重與認(rèn)同，也折射出中國的日漸強(qiáng)大，然而，我們?nèi)圆粦?yīng)沉浸于獲得成績的欣然之中。我們需要的是更加務(wù)實(shí)、謙虛與平和的態(tài)度，向世界呈現(xiàn)出一個(gè)更加自信而沉穩(wěn)的中國，讓和諧美好的聲音在世界響成一片——“你好，中國!”
高考滿分作文3
如果你朝我笑容那一剎那，即使我心如磐石，也會(huì)給你感動(dòng)，如果你向我問候那一瞬間，即使我氣惱氣憤，也會(huì)給你伸展笑容，真誠給你我打開一扇門！
對(duì)生疏的彼此而言，一個(gè)笑容，一聲問好，便如那春日和煦的陽光灑進(jìn)了彼此之間冰冷的心中，融化了一切硬實(shí)嚴(yán)寒的軍事，打開了內(nèi)心的束縛，給你我打開了一扇熱烈歡迎的大門口。
人性本善，僅僅如今過多的污煙沖昏頭腦了人們的眼鏡，擔(dān)心與害怕便為大家搭起了一道道防御，此刻，一次笑容，一次問候，一次握手便拉進(jìn)了人和人之間的間距。如同那名肉類食品生產(chǎn)廠的職工一樣，是他的真誠的問好，拉進(jìn)了他與保安人員的間距，給了他一次重生的希望，他的問好換得了別人的協(xié)助，也救了他自己。
真誠讓你我打開了一扇門，即使彼此生疏也深感親近，太陽好像通過我的身體，照射大家的內(nèi)心，那顆狂熱昂然的心便如金子般奪目。
在國外一位有錢人，他總是擔(dān)憂他人爭(zhēng)奪他的資本，對(duì)他人從不信賴，又吝財(cái)小家子氣，沒人想要和他講話，一天，他在大街上散散步，碰到一個(gè)小姑娘，他與他迎頭走過來，小女孩對(duì)他笑容，眼睛里充滿了笑意。他瞬間感覺這一小女孩好像如天使之般幸福，那一個(gè)笑容簡(jiǎn)至媲美夢(mèng)娜麗莎的`笑容，那麼純真，之后他常常出來散散步，為了更好地常常能碰到那一天使一樣的小女孩，小娘娘每日都是會(huì)對(duì)他笑容，他每每這個(gè)時(shí)候，便會(huì)感受到一種內(nèi)心的愉快和心身的釋放壓力，卸掉了滿身的防備，從來沒有人對(duì)他那般笑容，之后，他過世，遺書的收益人竟然是這一小女孩，這時(shí)，全區(qū)都震驚了，大家都想要知道是什么原因，小編也來訪談，她講“我并不了解他”，原來是小女孩的笑容讓這名有錢人覺得了溫馨，覺得了世間的愛。講完小女孩笑了，大家瞬間搞清楚。
盡管愛情并不能用錢財(cái)來考量，可是在這兒小女孩的笑容卻獲得了高額財(cái)產(chǎn)，獲得了他人的心。真誠讓你我打開了一扇門，即使彼此從無相交，也感親密，它融化了一切嚴(yán)冬，透過了逐層心防，帶來大家最難忘的打動(dòng)。
高考滿分作文4
假如我是一只風(fēng)箏，假如我飛上藍(lán)天，請(qǐng)不要緊緊握住你的雙手，不要緊緊拉住連接你我心靈的那一根細(xì)絲，輕輕地，恰當(dāng)?shù)姆砰_一點(diǎn)，我便能飛得更高、更遠(yuǎn)。
假如我是一株小草，假如你看到了我在風(fēng)雨中掙扎，請(qǐng)不要用你愛的雙手來阻擋風(fēng)雨對(duì)我的打擊。放開你的雙手，便意味著我的生命多了一重考驗(yàn)，它也會(huì)因此而變得強(qiáng)壯。
假如我是一股清泉，假如我要流出山澗，請(qǐng)不要擔(dān)心我會(huì)被污泥弄臟，放開你溫柔的雙手，讓我順著你的指尖下流。放開你的雙手，讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴，讓我為游過的`魚兒帶走一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)我流到大海，我會(huì)看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。
放開你的雙手，讓我的生命更加強(qiáng)壯;放開你的雙手，讓我的生命更加充滿激情，活力。
請(qǐng)不要擔(dān)心我的摔倒，請(qǐng)不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我，放開手吧!我會(huì)自己走好。你給了我雙眼于雙腳，你便給了我生命，我還需要什么?我需要陽光的焦灼，我需要風(fēng)雨的打擊，我需要雷電的恐嚇，而不是你那雙抖動(dòng)的、愛而溫柔的雙手。放開手吧!將你的愛的雙手變成你祝福的言語和贊許的目光，讓我在你愛的世界里自由的飛翔。如果你做不到這些，沒關(guān)系，只需要放開雙手。
不要害怕陽光會(huì)灼傷花朵，不要害怕風(fēng)雨會(huì)襲擊樹苗，不要用你的愛緊緊地包裹著我。陽光會(huì)給我?guī)頎I養(yǎng)，風(fēng)雨會(huì)帶來堅(jiān)強(qiáng)，而你的愛只會(huì)使我停止生長。
當(dāng)一朵雪花飄下，不要用雙手緊緊地包住它，否則它將變成一滴淚水，你的雙手之外才是它自由的天地。當(dāng)我出生之后，請(qǐng)不要用愛將我團(tuán)團(tuán)圍住，否則，我只會(huì)變成一堆沒有思想的肉，在你的愛之外，才是我馳騁的沙場(chǎng)。
摔倒時(shí)我自己的事，請(qǐng)放開你的雙手，讓我自己爬起來。也不要為我的摔倒而擔(dān)心，因?yàn)樗粫?huì)使我的步伐更加穩(wěn)重，使我的身體更加強(qiáng)壯。
丟下種子，才能得到夢(mèng)想;放開你的雙手，才能成就一個(gè)巨人。
放開你的雙手吧!不要讓我成為你的淚水。你的愛和你放開的雙手一起飛翔，我才能更好地成長!
請(qǐng)放開你的雙手!
高考滿分作文5
靜靜的睡夢(mèng)中聽到種子破土而出的聲音，向往陽光，那么就努力的生長，離開暢想，行走在消逝的記憶中，綻開生命的芬芳，讓我在消逝中一路飄香。
生命是一條奔流不息的河，那么童年便是過河前的瞭望，不知道河水的湍急，只會(huì)躲在童話的角落里夢(mèng)想。那些蹲在書架前久久不愿離去的孩童中有我的身影，幸福地聯(lián)想王子與公主的故事，牽引我走向成長。
當(dāng)我捧起笛福的游記，我知道時(shí)光帶來了我的單純，帶走了我對(duì)童話的迷戀。當(dāng)我向往的是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄兒女，向往的是苦難中文人們艱難的生活中鐵一般的毅力，向往的是人類哲思的一隅。我知道我告別了我的年少，走出了日益模糊的記憶。
南國多情的雨中，當(dāng)我看到殘花已去，新的花蕊在防呢感中綻放生機(jī)。我知道，雖然消逝了許多，但我一路前進(jìn)，孤傲地在時(shí)光的輪印下穿行，在消逝中飄香。
當(dāng)那個(gè)枯瘦的老頭在茫茫的大海上拼搏，海明威告訴了我堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)那個(gè)面對(duì)滾滾長江嘆道？一？煙雨任平生的墨客灑脫地離去，他告訴了我曠達(dá)；當(dāng)凝望靜靜的`瓦爾登湖的老人融入自然，他告訴我生命的美麗。
穿梭于余秋雨的“文化若旅”，漫步在戴望舒的幽長雨巷，沉思了錢仲叔的《圍城》。我坦然地笑，回頭望那消逝的長路，也許我失去了單純，但我收獲了成熟。是什么讓我順著童話牽引的路，扯出了廣博的文學(xué)之路？讓我甘愿作文化的俘虜？
是一種更趨成熟的理智將年少的夢(mèng)延續(xù)，讓它在我的心頭扎根，發(fā)芽并瘋狂地生長。消逝中我是快樂的，我在前行，沿著心靈的路。
走出流水落花春去也的惆悵，春去了還會(huì)來，花謝謝了還會(huì)開，明朝的花會(huì)比今朝的更紅，只要我們銘記我們的方向，在消逝中成長，在消逝中飄香。
我行走在消逝中不斷成長，正如那種子破土而出，向往陽光。我有我的夢(mèng)想，人生的花兒開放，傳遞的是沁人的芬芳。沿著蘇馬的路，沿著海明威的路，沿著余秋雨的路，在消逝中成長，在消逝中一路飄香。
高考滿分作文6
結(jié)束了漫長冬日，東風(fēng)卻遲遲不來。蕭瑟依舊，寒冷徹骨，花兒難以綻放。喚與東風(fēng)來，相許一枝春，才換回滿園姹紫嫣紅競(jìng)相開放。是以借東風(fēng)亦有道，唯有運(yùn)用自己的智慧，讓他人心甘情愿地給予幫助，才能成就心中所想。
徐志摩說：“是人沒有不想飛，凌空去看一個(gè)明白，這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交待。”欲飛之人，不愁無翼，因?yàn)樗麄儾粫?huì)在尋求幫助無果之時(shí)輕易氣餒。
國人知周杰倫者皆知方文山。年輕時(shí)的他默默寫過幾大本歌詞，也投給過演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業(yè)界承認(rèn)。顛沛流離數(shù)載，艱辛苦楚在歌詞中寫盡，終于讓他等來一個(gè)周杰倫。他的詞成就了一代巨星，也是經(jīng)周杰倫之口眾人才認(rèn)識(shí)了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果斷放棄，樂壇也迎不來這樣一個(gè)輝煌的傳奇。
無助似乎就無望，然而不用自己的智慧想出妙計(jì)，怎么讓人給予幫助，如何有那關(guān)不住的“滿園春色”?
回看先人們的飛行歷程我們就能明白：萬戶借風(fēng)箏有過短暫的飛翔;人雖無翼，飛翔夢(mèng)也曾被稱為無稽之談，但萊特兄弟造出飛機(jī)，人終能翱翔藍(lán)天�！凹佥涶R者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河�！彼麄兌寂c我們無異，正是因?yàn)樗麄儭吧萍儆谖铩币�，才能得償所愿�?/p>
雖說利益驅(qū)動(dòng)他人給予幫助，但我們正是要讓他人看到我們身上蘊(yùn)含的希望，人們的智慧得到可憑借的“物”。這才有馬云吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話，才有中巴的友誼和無數(shù)歐美國家投入亞洲投資銀行;才有中國開展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說：“我們的藍(lán)圖是宏偉的，但我們的奮斗必將是艱巨的'。”因?yàn)槲覀冊(cè)诮柚说牧α繒r(shí)仍需更多努力，才能將這些力量為己所用，成就一個(gè)國家偉大復(fù)興的未來。
大樹因?yàn)橛锰鹈赖墓麑?shí)才讓自己的種子傳播到世界各地，無他，因果實(shí)甜美，誘惑人心。而我們的花朵待醒，借與那東風(fēng)吹滿園，贈(zèng)與它陣陣花香沁人心脾，靜待春的綻放。
高考滿分作文7
成長，是一片星的海洋，每一顆星，都是一次成功或失敗的故事，最亮的那一顆，卻是我曾經(jīng)經(jīng)歷過的一次挫折。
那是一個(gè)雨天，我手中握著那張寫得大大的“80”分的卷子，每一滴雨的落下，都仿佛落到了我的心中，我邁著機(jī)械的腳步，向家走去。
回到家，我將自己關(guān)在屋里，把卷子一扔，躺到了床上，我覺得很無力——平常那個(gè)全班前幾名的我呢？這次竟連“優(yōu)”都沒有達(dá)到，我想著想著，眼淚不爭(zhēng)氣地從眼角滑落。
坐在桌前，看著那個(gè)紅色的大叉，我?guī)缀跻獑适判�，一只小小的飛蟲不知道什么時(shí)候悄然落在了我的卷子上，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正在向我那大大的“80”分爬去，我心煩意亂，將這個(gè)小蟲子一下子拍飛，繼續(xù)看著卷子發(fā)呆。沒過一會(huì)兒，一個(gè)小黑點(diǎn)爬了過來——還是剛才被我拍飛的小蟲子，我把它弄到桌子下面，狠狠地用手碾壓著它，足足摁了有一分鐘，我松開手，令人驚奇的一幕發(fā)生了——它再次飛了起來，我不耐煩了，用一塊橡皮狠狠地壓住了它，嘴里小聲嘀咕著：“你這小蟲子怎么這么煩人？”改了一會(huì)兒卷子，我猛然想起那個(gè)小蟲子來，拿起橡皮一看，它用自己如發(fā)絲般的小腿，用盡全身之力，緊緊地扒住橡皮的一面，由于之前被我用手按住了一分鐘，所以顯得有些“虛弱”，但是它仍然一次次鍥而不舍地向上攀爬，終于離開了這塊橡皮，我沒有再阻攔，卻被這弱小的生命所釋放的能量震驚了。
幾天后，在一次和朋友聊天中，我偶然提起此事，朋友的回答令我大吃一驚：“蟲子雖小，但堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)的毅力是值得我們學(xué)習(xí)的'，學(xué)習(xí)它見到困難迎難而上的執(zhí)著�！币凰查g，從那小小的蟲子釋放出來的巨大毅力讓我醒悟，再次看到那個(gè)“80”分的卷子，我卻笑了�！拔也粫�(huì)被輕易打倒的！”我對(duì)自己說。
第二天，自信的我又回來了，卷子上的錯(cuò)題被認(rèn)真改過了，還在旁邊認(rèn)真做了批注。面對(duì)挫折，只要執(zhí)著和自信還在，就會(huì)戰(zhàn)無不勝。
高考滿分作文8
給我一雙翅膀，我要飛，我要遠(yuǎn)眺！
——水木年華《我一雙翅膀》
小時(shí)候，望著漆黑夜空中那璀璨的群星，我夢(mèng)想著自己能有一雙翅膀，展開雙翅飛向夜空，也能成為那璀璨的群星中的一顆……
我想飛
我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。
請(qǐng)給我一雙翅膀吧！
我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。
我要飛
隨著年齡的增長和對(duì)北大逐漸深入的了解，我對(duì)北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思。看完節(jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑地面對(duì)一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。媽媽又說：“考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的`天空飛。
請(qǐng)給我一雙翅膀吧！
我要飛，多難，都不會(huì)退縮。
我會(huì)飛
我長大了，我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競(jìng)爭(zhēng)。不知我的身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
請(qǐng)給我一雙翅膀吧！
我會(huì)飛，一飛沖天！
高考滿分作文9
這世上的平庸者太多了。若是要懷疑，便到喧鬧的地方去見一見——喧鬧本就是平庸者的原創(chuàng)。
這大抵是因?yàn)�，平庸者最易�?團(tuán)結(jié)"，在某項(xiàng)政策對(duì)他們不利時(shí)，在某些高位者地丑聞被披露時(shí)，在他人還沒有表態(tài)時(shí)，他們是最先扯著嗓子叫起來的。這同樣是喊聲把他們潮水般匯聚起來，最終形成蔚為壯觀的聲浪，在喧鬧中填滿了世界的任何角落。
平庸者有態(tài)度，他們的態(tài)度總是在事件之后最后亮出；平庸者有交流，街頭巷尾的喧鬧或不那么喧鬧的議論多是他們的作為；平庸者有行動(dòng)，這行動(dòng)現(xiàn)在通過媒體通過網(wǎng)絡(luò)處處生根發(fā)芽，像是哪天便會(huì)積聚出燎原之勢(shì)。
其實(shí)他們錯(cuò)了，這世界上的天才畢竟是少數(shù)中的少數(shù)，絕大多數(shù)人只得歸入"平凡"之輩。沒有與生俱來的異秉，沒有少年楊名的機(jī)遇，有的只是一次次親手從泥淖里掙得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)親手用生命的多少次反復(fù)筑起的臺(tái)階。他們需要痛苦的努力才能獲得些什么，他們是這個(gè)世界上真正的主體——平凡者。
然而，平凡決不是平庸，承認(rèn)自我平凡的過程，不等價(jià)于接納平庸在自身的留宿，恰恰相反，平庸者正是因?yàn)榫懿怀姓J(rèn)自己的平凡而在凌亂喧鬧的內(nèi)心深處迷失了自我，也迷失了人生的方向與寧靜。唯有承認(rèn)平凡，以最普通的視角安靜地奮斗在這個(gè)世界，牢牢把持住真實(shí)的自我，而不讓他在熱的期待和過冷的現(xiàn)實(shí)的'雙重壓迫下扭曲變形，才可以能拒絕平庸最后的親附，讓你變得鼠目寸光。
還是不要做平庸者吧，他們?cè)谛[中聒噪混沌地殆盡著人生。承認(rèn)自己的平凡，讓平凡者的生命從寧靜的自我中起搏，把平庸拒絕在寧靜之處。
簡(jiǎn)評(píng)
為平庸"畫魂"，作直透本質(zhì)的觀照。敏銳，深刻，在精神地地層將平庸者的靈魂諸相作"病于掃描"，并保持著一種文學(xué)的刻畫力，堪稱驚警，卻不乏沉潛厚重，難得！
高考滿分作文10
“呵!”看著鏡中得自己，不由得笑出了聲音。頭發(fā)被梳成了馬尾，留著齊劉海，架著一副邊框眼睛，穿著簡(jiǎn)單的白色T恤，藍(lán)色牛仔褲，踏著板鞋。這就是現(xiàn)在的我!
拿出孩提時(shí)所拍的照片，與現(xiàn)在相比，“哇!”連自己都會(huì)感慨怎么變化這么大。我拿著我剛出生時(shí)的照片，問媽媽：“那時(shí)的我怎么樣?”“那時(shí)的你，恩……呵!只知道吃喝拉撒唄�！蹦菚r(shí)的'我確實(shí)是快樂的，可以整天依偎在爸爸媽媽的懷里，不必考慮另外的什么，只有一樣?xùn)|西是我每天想著的----玩!
慢慢的，我進(jìn)入了幼兒園，小學(xué)，那時(shí)的我依舊是快樂的，我們?yōu)楹?jiǎn)單輕松的學(xué)習(xí)感到高興，為單純美好的友誼而感動(dòng)。在這一過程里，我們依舊可以過我們最喜歡的六一兒童節(jié)，和老師同學(xué)們一起慶祝只屬于我們的節(jié)日。
再不久后，我便升入了初中，青春期也隨之而來。時(shí)不時(shí)便可以從別的同學(xué)嘴里聽說到某某男生喜歡上某某女生了這類話題。我們的內(nèi)心從那時(shí)起好像就不在是無所顧忌的了，我們會(huì)想的剛多一點(diǎn)了，想多了，最后發(fā)現(xiàn)苦惱的依舊是自己，這種感覺一點(diǎn)都不好。我們一點(diǎn)點(diǎn)變成熟了，不管是外貌還是內(nèi)心世界，完完全全徹徹底底地變了。
然后，我又便升入高中，這好像是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，從父母的懷抱中脫離出來，一個(gè)人去面對(duì)高中三年生活，路上磕磕碰碰在所難免，重要的是不能被****，就算跌到了也依舊要站起來。
從小學(xué)到高中，我們已經(jīng)走過了10年的學(xué)習(xí)之路。一路上遇到了很多很多，各色各樣的人，我們被他們鼓舞過，當(dāng)然也諷刺過，但這都不會(huì)再是影響我們的事物。我們只會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟，在困難面前更加無所畏懼!
高考滿分作文11
當(dāng)今中國的中學(xué)生，目光盯著升學(xué)，重壓山大。奧數(shù)、英文是兩種特別的東西，它能幫中學(xué)生走上升學(xué)的捷徑，中學(xué)生一直怕學(xué)得不好，拿不到高分，而語文學(xué)科無論如何考，分?jǐn)?shù)既高不上去，也拉不下多少（這是中學(xué)生特別是高中生的共識(shí)），且語文課程中的魯迅更是難得好似蜀道，以致大多數(shù)同學(xué)都仰天脅息坐長嘆。
先生的文章博大精深甚至晦澀難懂，確實(shí)并不淺顯。但這能成為大家怕的.原因嗎？縱觀先秦諸子散文、唐宋詩詞、明清小說，又有哪一個(gè)是既淺顯的？對(duì)于精華，唯有一字一句仔細(xì)琢磨，方得真滋味。世上本沒路，走的人多了，也便成了路。當(dāng)生活安逸了，人就被生活所累了。心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。字字珠璣，意味深長，發(fā)人深省，難道都讓紅塵掩蓋了它們？
世事滄海桑田，思想?yún)s亙古不變。
魯迅這個(gè)名詞就其本質(zhì)，已經(jīng)不再是周樹人的筆名，更不是一代文豪的代稱，而是正義力量的象征。試看當(dāng)今社會(huì)，孔乙己化身為教授，不是竊書，而是抄書；阿Q復(fù)活了，在互聯(lián)網(wǎng)炫富炫闊；祥林嫂復(fù)活了，在底層呻吟；乏走狗復(fù)活了，披著專家學(xué)者的鍍金外衣，依舊向著沒錢人狂吠；閏土復(fù)活了，失學(xué)打工，沒了漂亮的家園哪個(gè)怕魯迅？只有孔乙己、乏走狗、魯四老爺之流。
中學(xué)生不應(yīng)怕魯迅，應(yīng)當(dāng)正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不可以只沉迷于書本。脫離社會(huì)的書本常識(shí)斷然不可以能夠幫助中國的進(jìn)步！
假如中學(xué)生只被奧數(shù)、英文統(tǒng)治頭腦，只為分?jǐn)?shù)而學(xué)，到頭來，思想來定是一片廢墟。急功近利的學(xué)習(xí)只能損毀大家的將來，將來中國肯定需要思想深邃的學(xué)者。怕魯迅，就一定不可以樹人。人樹不起來，地平線上就不會(huì)升起復(fù)興崛起的期望晨曦！
高考滿分作文12
北宋仁宗時(shí)期，西夏軍隊(duì)經(jīng)常來騷擾邊城延安。有一年，他們的數(shù)萬大軍將延安城圍困了七天七夜，期間，有好幾次差一點(diǎn)就攻破了城池。眼看城內(nèi)糧草漸少，城外又不見救兵，不僅士兵百姓人心惶惶，就連地方長官范雍也是束手無策。這時(shí)，一位上了年紀(jì)的低級(jí)軍官勇敢地站了出來，他對(duì)范雍說：“我就是在這兒長大的，已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次這樣的圍困了。有一次，情形應(yīng)該比現(xiàn)在還要危急，但西夏人并不擅長攻城，最終也沒能把城池攻破。我看這次也一定攻不下來，沒有什么好擔(dān)心的。我愿意拿自己的人頭擔(dān)保——如果敵軍能攻進(jìn)城里，大人砍我的'腦袋好了!”聽到這話，范雍懸著的心終于放了下來;隨之，他便召集全城軍民，讓這位老軍官現(xiàn)身說法，終于使人心穩(wěn)定了下來。由于萬眾一心，眾志成城，西夏軍隊(duì)自然是屢攻屢返。待援兵趕到、圍困解除之后，范雍便火速上報(bào)朝廷，請(qǐng)求獎(jiǎng)賞和提拔這位拔得頭功的老軍官。
自此而后，這位老軍官便成了膜拜的對(duì)象，只要人們談起誰懂軍事，第一個(gè)提到的肯定是他。一天，昔日的戰(zhàn)友又在談?wù)摗把影脖Ｐl(wèi)戰(zhàn)”時(shí)，恰好趕上老軍官巡視至此;于是，便有人好奇地問他：“你真見過比那次還危險(xiǎn)的圍城么?”“圍城確實(shí)見過，但都沒有上次危險(xiǎn)。”老軍官笑道�！澳恰阖M不是在拿自己的性命當(dāng)兒戲!萬一城池真的被敵兵攻破，你就不怕軍法從事?”另一位戰(zhàn)友替他擔(dān)心道�！斑@個(gè)問題，我在跟范長官說那些之前就考慮過了。你們想啊，如果城池真的被敵兵攻破，大家肯定都會(huì)忙著逃命，誰還有工夫來砍我的腦袋呢?我這樣說，只是為了安定人心罷了!”聽他這么說，人們更是嘆服不已。
為安定人心，老軍官便夸大其詞;這雖有自欺欺人之嫌疑，但對(duì)人顯然是有百利而無一害。然更令人嘆服的是，他在為全城軍民“冒險(xiǎn)前行”之時(shí)，卻已是為自己想好了“退路”;如此這般，自可進(jìn)退自如，即便不能利人，亦不至于損己。而這，無疑是一種極為高妙的大智慧，似值得我們仔細(xì)品味。
高考滿分作文13
搜五經(jīng)，尋諸子，覽史籍，吟詩詞，誦古文，賞日月，數(shù)星辰，不求甚解，欣然領(lǐng)悟，妙然神會(huì)，暢快淋漓，覺天地豁然，觸人間幽情，如遺世獨(dú)立，追萬古風(fēng)月。幸哉，惜矣，嘆焉，樂也！
一個(gè)作家說，人要讀三本書，一本為“有字之書”，一本為“無字之書”，一本為“心靈之書”。此言得念書的訣竅，了人間之真諦。服兮，嘆矣！
讀“有字之書”，既非庸俗時(shí)尚之書，也非求功名捷徑之書，而是得生活至理之書。中華典籍，浩瀚無際。世事茫茫，光陰有限，當(dāng)不可以窮經(jīng)皓首？我等摘取圣賢教誨，識(shí)知其不可而為之；追摩頂放踵，為天下蒼生立命；品為無為事無事味無味；敬不戰(zhàn)而屈人之兵；念我善養(yǎng)吾浩然之氣；解獨(dú)與天地精神往來……
倘能這樣，舒嘯于人間，慷慨激昂，冷眼向陽看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。
讀“無字之書”嘆生活碌碌，競(jìng)短論長，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量。多少人絞盡腦汁，到頭來，機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。倒不如我山野村夫，約三兩老友，一壺濁酒喜相逢�；蚯倨暹m性，或曲水流觴；善因果報(bào)，今古興亡；真的是江山依然在，幾度夕陽紅。
讀“心靈之書”，大家追求的是生活，領(lǐng)略的是快味。生活有陽光明媚，也有陰霾沉沉，甚至有暴風(fēng)驟雨；生活有四季，有春寒料峭，春風(fēng)和煦；有驕陽似火，夏夜清涼；有秋風(fēng)送爽，落寞與傷感；有白雪皚皚，臘梅斗雪。心靈世界，怎一個(gè)靜字了得�；勰艽髱熡醒裕刑岜緹o樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，什么地方惹塵埃。西方尼采云：駱駝能耐久，獅子亦威風(fēng)，最重要的是赤子之心。心純了，累贅自消；人靜了，萬物無礙。
靜下心來，珍惜生活，順其自然，又不能祈求。所有都是大家珍惜的生活。只須不辜負(fù)她，生活就不會(huì)欺騙你。一個(gè)明字最可貴！
此時(shí)此刻，我喜歡沉浸在一種純粹的'考慮狀況之中。我孤獨(dú)的坐在我的書房里，看看窗外的風(fēng)景，我的心異常寧靜。
夜晚，微風(fēng)，天上有了一彎新月，多好啊！所有都沉默著，我靜靜的讀它們。
高考滿分作文14
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢(mèng)的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個(gè)金壁輝煌的王朝。她是史冊(cè)里深藏的墨跡，帶給人無法言說的美麗和憂愁；
她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛如寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠烘托的太陽，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個(gè)盛世的傳說。古老的風(fēng)鈴開始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝？
我用想像觸摸你詩的輪廓，我手心的雪花含苞欲放，我夢(mèng)想的枝頭輟滿星光。沒有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮；
沒有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個(gè)盛唐。李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個(gè)民族精神疆域里呈現(xiàn)出人生的壯美，藝術(shù)情懷的宏廣。
唐朝啊，你美麗竟是這么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遺忘?
我的腳步驚醒了你繁華的美夢(mèng)了嗎？那根透明的琴弦還在你修長的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的`露華，是誰的眼淚這樣甘之如泉？
面對(duì)銀燭秋光冷畫屏，你嘆息了嗎？獨(dú)步瑤臺(tái)的風(fēng)采，高處不勝寒的無奈，切莫亂了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過的從容風(fēng)味，讓一代又一代文人墨客來品評(píng)你如盛絢的過往，一個(gè)泱泱大氣的傳說！
你仍然莊嚴(yán)地站在中華五千年的青史中，以博大的文化情懷和豐繁的藝術(shù)成就笑傲同儕。夜光杯里的葡萄紅閃閃發(fā)亮，醉了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)。那些堅(jiān)守歲月的人，朝霞從此耀眼，殘陽從此燦爛，中國從此芳醇神氣，永久蘊(yùn)香迷人。
是這樣嗎，唐朝？你陶醉和震響了整個(gè)生命的世界。
把滿紙才子的情高遐想折好，我愿枕琴聲做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)，醉于此間，永不醒來。
縱使時(shí)間流淌，時(shí)光飛逝，美麗的唐朝不老，永恒的記憶不褪。
高考滿分作文15
從見到失學(xué)少年兒童的第一眼起，直至被死神垂青以前，他把全部的時(shí)間都給了這些必須協(xié)助的小孩，沒有一絲保存，乃至甘愿向生命借款。他以前用演出舞臺(tái)構(gòu)建課堂教學(xué)，用歌聲點(diǎn)亮希望。今日，他的歌喉或許比不上往昔嘹亮，卻獲得了最包括敬意的喝彩！
他――就是叢飛，一個(gè)口的矮個(gè)子，行的高標(biāo)準(zhǔn)！
他就是這樣：不論什么時(shí)候，無論何地，他所考慮的人――總并不是自身。
他就是這樣：對(duì)他人――始終是那麼不求回報(bào)；而對(duì)自身――一直過度摳門。
在他的眼前，大家每一個(gè)人都看起來那般的微不足道。十年來，他總計(jì)捐款捐物三百萬元中國人民幣。而他自己呢？卻窮得連看病都拿不出錢來。他只有一個(gè)親生父母小孩子，卻變成了178名之前失學(xué)兒童的`孩子們最尊敬的爸爸。因此，他以前妻離子散，以前遭人誤會(huì)，乃至還賭到了生命！但他卻還一直笑容著說：我不后悔。
和煦的春風(fēng)迎面吹來，摻雜著微微溫暖。也是一個(gè)春季，溫暖和打動(dòng)仍在。殊不知，在上年春季，37歲的叢飛就始終的離開大家。那就是二零零六年4月20日晚8點(diǎn)40分，一個(gè)大家應(yīng)當(dāng)一生牢記的時(shí)刻，他帶著獨(dú)有的笑容，靜靜地離開了。叢飛，他那好像短暫的一生，都獻(xiàn)給了許多與他素不相識(shí)的人。殊不知，就在生命的彌留之際，他所想起的，仍是還能為這一將要與他訣別的全球再做點(diǎn)什么。就這樣，他捐贈(zèng)的眼尾摸又從黑暗之神的手上搶回了四個(gè)人的光輝。就這樣，他完成了生命的完美謝幕。
他――是自落的花，是完善的果，是出芽的種，是落地式的葉。一輩子簡(jiǎn)單快樂，當(dāng)然普普通通。
很多人說，他如同曇花――璀璨漂亮，卻稍縱即逝。但我覺得，他更應(yīng)該是臧克家筆下這些肉軀已死卻生命永生的人。我覺得，他一定會(huì)化作一綹溫暖的陽光――自始至終普照大地！
在叢飛去世即將一周年之時(shí)，使大家靜靜的為他默哀三分鐘３分鐘，自始至終熟記他――一個(gè)大寫的人――叢飛！
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