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2023年高考語文全國卷作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的2023年高考語文全國卷作文，希望對大家有所幫助。
高考語文全國卷作文 1
“一門父子三詞客，千古文章四大家”，這幅對聯(lián)說的是蘇洵和他的兩個(gè)兒子——蘇軾、蘇轍。
蘇洵是唐宋時(shí)期著名的文學(xué)家，他的散文曾達(dá)到了“下筆頃刻數(shù)千言”的境界，被世人廣為傳頌。殊不知，我們這位文學(xué)大家也是一位教子有方的教育名家。
相傳，蘇洵的兩個(gè)兒子幼時(shí)非常頑皮，不思進(jìn)取，貪圖玩樂，蘇洵經(jīng)常教育他們，動(dòng)之以情，曉之以理，然而，如此和風(fēng)細(xì)雨式的說服教育收效甚微。盡管如此，蘇洵并未采取“棍棒教育”的方法，沒有對孩子進(jìn)行強(qiáng)制教育，而是從孩子的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲出發(fā)，積極引導(dǎo)，誘其入門。每當(dāng)孩子們玩耍打鬧時(shí)，蘇洵就躲在旮旯里讀書，聚精會(huì)神，神采飛揚(yáng)。當(dāng)孩子們圍過來想瞧個(gè)究竟時(shí)，他又把書趕緊“藏”起來。孩子們發(fā)現(xiàn)了父親的這個(gè)怪現(xiàn)象，以為父親瞞著他們看什么好東西呢，就趁父親不在家時(shí)，將書“偷”出來看，漸漸地，他們也喜歡上了讀書，而且，他們從中發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂和趣味。從此，他們的人生駛?cè)肓顺刹诺恼墶Ｒ灾劣诤髞�，蘇軾、蘇轍和他們的父親蘇洵并駕齊驅(qū)，被世人譽(yù)為“三蘇”，同列“唐宋八大家”之中，成為中國文壇上并不多見的奇特景觀。
蘇軾之所以才識(shí)卓異、震古爍今，看來與其良好的家教不無關(guān)系，他的成功給了我們可貴的啟示。
興趣真的是最好的老師�？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！碧K洵教子，就像大禹治水，善于引導(dǎo)，善于啟發(fā)孩子的興奮點(diǎn)，善于開發(fā)孩子的興趣。我們知道，興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍、最現(xiàn)實(shí)的成分，教育家贊可夫認(rèn)為：“教學(xué)一旦觸及孩子的情感意志領(lǐng)域，觸及孩子的精神需要，便能發(fā)揮其高度有效的.作用�！迸d趣是學(xué)習(xí)者成功的內(nèi)驅(qū)力，沒有興趣的地方就沒有智慧的靈感。蘇洵深切懂得這一點(diǎn)。
身教勝過言傳�！笆陿淠荆倌陿淙�。”植物的生長尚有自然規(guī)律，更何況是育人這長期、復(fù)雜、系統(tǒng)的過程，它更需要我們以身作則、率先垂范，時(shí)時(shí)處處做孩子們行動(dòng)的榜樣。試想，蘇洵如果不是那樣癡迷于讀書，怎么會(huì)引起孩子們的好奇和重視呢？正是他讀書時(shí)神采飛揚(yáng)的情景，才深深吸引了孩子，感染了孩子，引起了他們的探求欲，進(jìn)而帶動(dòng)了孩子們的讀書學(xué)習(xí)�！碍h(huán)境對人的熏陶太重要了，對孩子的教育要重視環(huán)境的選擇�！碧K霍姆林斯基的這句話真正說到了要害上。良好的家庭環(huán)境對孩子的健康成長起著舉足輕重的作用。
高考語文全國卷作文 2
星期三的晚上，我到學(xué)校參加了我兒子的家長會(huì)，當(dāng)開會(huì)時(shí)間還沒到的時(shí)候，我們這些家長已經(jīng)坐在教室里，等候班主任的到來，大約還有十分鐘家長會(huì)就要開始了，家長們有說有笑，不久，班主任老師進(jìn)來了，家長都個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的聽班主任老師的講話，他說：“各位家長，我們今天這個(gè)家長會(huì)來講一講一個(gè)母親怎樣教育孩子學(xué)習(xí)的過程”。
老師說：“我前幾天去一所高中學(xué)校聽課，聽完以后，我作為老師值得讓我去學(xué)習(xí)，真是受益匪淺，為什么，因?yàn)橹v述的是一個(gè)母親怎樣去教育孩子的學(xué)習(xí)，你們知道嗎，這是一個(gè)十四歲的女孩，家里條件也不好，經(jīng)濟(jì)也不富裕，而這個(gè)母親在外面打工，工錢也很少很辛苦，可是這個(gè)女孩的成績，在學(xué)校里算的上是倒數(shù)第一，每門功課都考了二三十分，我想：也許他的成績差，可能是因?yàn)楹退募彝ビ嘘P(guān)吧，為什么呢？因?yàn)樗职衷缭绲娜ナ懒�，母女倆相依為命，他媽媽在外面打工把一切家務(wù)活都留給了他的女兒。
后來有一次，他媽媽打電話過來，問她考了怎么樣，她女兒說：“媽媽，六門功課有四門不及格”，他媽媽聽了這個(gè)成績不但不罵她，并且耐心的跟她說：“要好好的讀書，好好地用功，千萬不要像媽媽一樣是個(gè)打工的多不好，雖然這次考的不好，媽媽也有責(zé)任但媽媽呢，希望你在學(xué)習(xí)上能夠自強(qiáng)、自立、自學(xué)，在學(xué)校做作業(yè)要認(rèn)真的做，上課要認(rèn)真的聽講，下課要多看書，考試的時(shí)候要多想想多思考，那么成績就會(huì)提高此時(shí)此刻，這個(gè)小女孩聽了他媽媽這番話，心里有一種說不出的.感激說：“媽媽，你放心女兒會(huì)把你的話記在心里，女兒會(huì)努力會(huì)更加的去拼搏，女兒知道媽媽你辛辛苦苦賺錢，為了供我上學(xué)，媽媽我不會(huì)辜負(fù)你對我的一片心血，我會(huì)用最好的成績來回報(bào)你”。
后來，快要期末考試的時(shí)候，這個(gè)女孩每天早上五點(diǎn)鐘起床，復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)回到學(xué)校，早上一個(gè)人在教室里看書，后來有一個(gè)老師走過來，看見這個(gè)女孩一個(gè)人在教室里看書，對小女孩說：“你怎么這么早啊，一個(gè)人在看書”，這個(gè)女孩對老師說：“早上早一點(diǎn)對精神好，對學(xué)習(xí)也有幫助”，老師說：“你以后一定是個(gè)讀書的料，老師相信你，一定會(huì)考出好成績來。
后來，期末考試開始了，大約過了一星期以后，這個(gè)女孩的成績出來了，竟然四門功課都考上了90多分以上，你知道嗎，對于這個(gè)女孩來說，考了那么好的成績，對她來說是個(gè)奇跡，后來，她把這個(gè)成績告訴了她媽媽，她說：“媽媽，我四門都考上了好成績”，他媽媽聽了激動(dòng)的哭了。
我聽了這個(gè)故事以后，我想起了有些家長不但不去鼓勵(lì)自己的孩子，只管自己賺錢而且，他考的不好的時(shí)候，甚至去打罵自己的孩子，但對我來說，這樣的教育方法是錯(cuò)誤的，我想：“應(yīng)該成績考差的時(shí)候，你要去鼓勵(lì)他，他心情不好的時(shí)候去安慰他，這樣才是提高他的成績的好方法。
不管怎么說，我真誠的希望我們的家長，能給自己的孩子，在學(xué)習(xí)上能夠給他一份關(guān)愛，一份理解，一份鼓勵(lì)，那么我相信，有一天，他拿著好的成績站在你的面前的時(shí)候，媽媽我考出了全校第一名，這時(shí)作為家長的我們，別提心里有多開心了，那么你的孩子以后一定是你的自豪和光榮。
高考語文全國卷作文 3
我聽過一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史，看似簡單實(shí)則絕非偶然。
那是起于一種創(chuàng)新，對傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力，歷史的車轍轉(zhuǎn)過時(shí)間的經(jīng)綸，無數(shù)的事物被創(chuàng)造，被賦予新生，也有無數(shù)的舊物被淘汰，被時(shí)代遺棄。推陳出新，就如同物種的進(jìn)化，就如同工業(yè)革命，就如同信息化產(chǎn)品的`頻頻換代，是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽，是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢的呢？
答曰：一為創(chuàng)新二為取舍是也。
所謂創(chuàng)新，小羽產(chǎn)業(yè)的興起，是因?yàn)閷に嚨膭?chuàng)新；而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵，是對自身定位，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗(yàn)個(gè)專利，一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生；通過規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場，來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展，樹立自己的聲望。
所謂取舍，試想，倘若小羽只著眼于眼前的利益，又何嘗能想到放棄獨(dú)斷，公開工藝，通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢？他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性，收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。
想要成功，要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，告別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則；閉關(guān)鎖國和改革開放，這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種，不盡詳述。
想要成功，還要有敢于取舍的魄力，果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯(cuò)，但是機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，被動(dòng)的一方，沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個(gè)成功者，當(dāng)是自己的主人，對于自己的意志，要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得，魚和熊掌，二者不可得兼。
言而總之，敢創(chuàng)敢舍的天下，說的就是小羽這類人的成功之道吧。
高考語文全國卷作文 4
星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一個(gè)陽光燦爛的星期天。我把作業(yè)做完了，閑著沒事就在家里吹泡泡玩。
我拿了一瓶泡泡來吹，我先用泡管吸了吸里面的水。我一吹，成群結(jié)隊(duì)大小不一的泡泡飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，在陽光的照耀下，泡泡映照出各種不同的色彩，有藍(lán)色的、紅色的、黃色的、綠色的……真像一串彩色的珍珠。
我跳躍著，奔跑著，追逐東躲西藏的泡泡，泡泡在跟我捉迷藏。我眼看要捉住泡泡了，它又跑了，我追到了泡泡，用手輕輕地拍著泡泡，泡泡飛了，直飛到了藍(lán)藍(lán)的天空，又給天空添了一抹亮麗，還有些泡泡飛到了四周，四周有很多花草樹木，飛到花上，像一顆水晶珠，很美麗。
有些泡泡也很調(diào)皮，轉(zhuǎn)身一搖就綻開了，像在天空開放的禮花。
我又吹了很多泡泡。泡泡爆炸了，綻得一臉都是水。這時(shí)，我很生氣，氣得臉紅通通的，就嗚嗚地哭了起來。還在滿天飛舞的泡泡向著我眨了眨它那明亮的眼睛，好像在對我說：“你可不要像我一吹就破喲？”我聽了泡泡的'話，又笑了起來，臉也不紅了。又開始吹那沒有吹完的泡泡。我又吹了很多泡泡，泡泡在藍(lán)色的天空中飛舞著，跳躍著，真好看呀。
跳啊，追啊，跑啊，吹啊……
好一個(gè)快樂的星期天，這一天我不但過得很愉快，還明白了不要做一個(gè)“一吹就破的泡泡”，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
高考語文全國卷作文 5
秋，這個(gè)熟悉又充滿詩意的季節(jié)，收獲的季節(jié)同時(shí)對于不同職業(yè)的人們來講卻意義不同。有人曾說宰相肚子里能撐船，我想這句話并不是說那么簡單，多數(shù)人認(rèn)為是說這個(gè)人有度量，能寬松別人，可是真的是這樣嗎？我認(rèn)為是他真正的看到了自己的標(biāo)準(zhǔn)。
想必每個(gè)人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光環(huán)所為繞，可是什么都改變了，你的到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進(jìn)會(huì)有無數(shù)的掌聲，以及父母的疼愛和吻。可是人有過常在河邊走哪有不濕鞋，那么多的誘惑在身邊。身體的原因和種種過錯(cuò)，那么你稍微的擺動(dòng)，結(jié)果可想而知無數(shù)的流言蜚語向你撲面而來如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過大，確實(shí)會(huì)讓你崩潰。
家是人們精神的慰藉和停泊的港灣，然而時(shí)代的不同更多的家長要孩子攀比，比學(xué)習(xí)比孩子得的獎(jiǎng)，然而你們真的能明白，這種填鴨式的教育孩子們真的能收獲多少，這是教育育人。不是看分?jǐn)?shù)而評(píng)論孩子的努力，盡自己的全力那就是成功，讓孩子心里有負(fù)擔(dān)有壓力，并不代表會(huì)成功，反之確會(huì)加劇他們的心里情況。這些你們真的想到了嗎？
叔叔阿姨們？孩子們的未來是他們自己來決定的`，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過錯(cuò)沒完成的愿望讓孩子們?nèi)プ�，他們有自己的人生有自己的未來，我們所能做的就是給予他們關(guān)懷和幫助。并不是責(zé)備和敷衍，是用心去給他們愛，讓他們?nèi)ナ斋@，真正的自己。真正的人生。
高考語文全國卷作文 6
勃蘭特下跪和日本的無賴。
德國、日本在第二次世界大戰(zhàn)中給許多國家的人民帶來了巨大災(zāi)難。波蘭犧牲了600萬人，中國則是3500萬人。
1970年IZ月12日，德國勃蘭特訪問波蘭，他在給無名烈士墓和猶太人殉難者紀(jì)念碑獻(xiàn)花圈時(shí)，竟當(dāng)著成千上萬人的面，撲通一聲跪倒在地，舉世為之感動(dòng)。
形成鮮明對比的是，日本的.某些政治家不愿正視歷史。1995年6月，日本眾議院通過的《不戰(zhàn)決議》中，連最起碼的道歉與侵略都不提，僅僅表示對所謂"可能采取了的""類似侵略的行動(dòng)"進(jìn)行所謂的反省。就這樣一個(gè)不合格的"決議"，在日本眾議院511名議員中只有230人投贊成票;有的人甚至胡說什么所有亞洲國家都"托了這場戰(zhàn)爭的福"。這種無恥的行徑值得世人警惕。
分析：面對同一段歷史，德國勇于認(rèn)錯(cuò)而贏得了國際上的尊重。反觀日本，不但沒有認(rèn)識(shí)自己的罪行，而且還企圖篡改歷史教科書，以此來掩蓋自己所犯下的罪行。其結(jié)果只能是孤立于國際社會(huì)，受到國際社會(huì)的唾罵!
話題："正視歷史""勇氣""歷史與現(xiàn)實(shí)"
高考語文全國卷作文 7
屬于我的溫暖時(shí)光有很多。在我痛苦的時(shí)候，在我疲憊的時(shí)候，在我寒冷的時(shí)候，都有溫暖陪伴著我。
記得一次體育課上,我們正測試400米。我心急地向前沖去,一不小心摔倒在地,膝蓋破了皮，絲絲鮮血滲出。一位清瘦的小姑娘，向我跑了過來,伸出了她那雙溫暖的手,把我慢慢地扶起來，一步一步地把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。一路上，她一直輕拍著我的背，一直微笑著安慰我：“同學(xué)，堅(jiān)持一下，很快就好了�！蹦菚r(shí)候，我感覺心是暖暖的,傷口似乎也不疼了。
一個(gè)靜謐的.夜晚，我還在趕著寫回家作業(yè)，時(shí)間卻一分一秒地流逝。我心急火燎地寫完了作業(yè),正想鉆進(jìn)暖和的被子里睡大覺，這時(shí)爸爸端著一杯熱牛奶，走進(jìn)我的房間里：“慧,睡覺前喝一杯熱牛奶，既能長高又能暖和。”我接過牛奶，三口兩口就喝完了。溫暖的牛奶從我的口腔流徑食道,最終停留在胃部,我感覺全身都暖和起來。那一晚,我睡得特別香。
一個(gè)寒冷的冬夜,我正準(zhǔn)備去洗澡，剛走進(jìn)浴室,媽媽跑了進(jìn)來,急切地說:“慧,等一下。我先幫你去把熱水器的溫度調(diào)高一點(diǎn),你再洗。”一會(huì)兒功夫水就熱了,溫?zé)岬乃疀_在我身上,渾身熱乎乎的。浴室里水氣氤氳，恍如仙境一般。
這些都是屬于我的溫暖時(shí)光,這些溫暖的時(shí)光不僅驚艷了我的歲月，更滋養(yǎng)了我的心靈。
高考語文全國卷作文 8
本學(xué)期最后得一次考試——期中考試馬上來到，我們要掌握最好得復(fù)習(xí)方法，爭取在考試中發(fā)揮出自己得水平。
語文，重新把課本上得內(nèi)容再看幾遍，把老師說得重點(diǎn)內(nèi)容多背幾遍。語文最主要得是把老師發(fā)得卷子多看幾遍，掌握好答題得方法，在考試中才會(huì)從容作答，不慌張。在平時(shí)得學(xué)習(xí)過程中，多注意積累，這樣作文才會(huì)得到高分。
數(shù)學(xué)，仔細(xì)翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數(shù)學(xué)最主要得不是做新題，把自己以前做過得題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會(huì)解題得方法。只要把握了各種題型，加上細(xì)心、耐心、用心，就可以取得自己滿意得成績。
英語，在復(fù)習(xí)得過程中把所有得句型、語法和單詞都看一遍，把重點(diǎn)得和自己不會(huì)得都背一遍，這樣我們才不會(huì)在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí)，要在文中畫出關(guān)鍵字詞，選出選項(xiàng)中最合適得答案。
小科復(fù)習(xí)時(shí)，把課本上得一些小知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)得看一遍，把大題背一遍，多看一看自己以前做過得錯(cuò)題。在做題得過程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過程中得一些陷阱，答題時(shí)回答得詳細(xì)一點(diǎn)，就能取得一個(gè)好成績。
考前放松是非常重要得，但也不要過度放松，不要給自己很大得壓力，要以放松得心態(tài)去迎接考試，在考試中遇到不會(huì)得題不要慌張，冷靜下來仔細(xì)得尋找解題得思路。
考試是證明自己得能力，我們要誠實(shí)作答，給學(xué)期畫上一個(gè)圓滿得句號(hào)。
高考語文全國卷作文 9
大概自己是這個(gè)世界上最沒有資格談?wù)摳呖嫉娜税桑吘箙⒓舆^兩次高考，最后卻都以失敗告終，這樣的人來談?wù)摳呖�，確實(shí)沒有資格啊。但有的時(shí)候想一下，人生經(jīng)歷過得那些，得到或者失去，成功或者失敗，有的時(shí)候也不過如此。
自己現(xiàn)在所住的院子里，有兩個(gè)小孩是今年要參加高考的。其中有一個(gè)也是補(bǔ)習(xí)生。和學(xué)生的家長討論起來關(guān)于高考的事，這位家長說，用著兩天來決定人的一輩子，高考太重要了。
關(guān)于高考的重要性，其實(shí)不用自己多說。萬人過獨(dú)木橋得說法，也不見得有多夸張。
但拿高考的成敗來論人的一輩子，確實(shí)有些太過夸張了。畢竟就是說，考上了優(yōu)秀的大學(xué)，也不一定就可定會(huì)有完美的未來。而那些高考落榜的人，不一定就是生活的失敗者。
高考對于十年寒窗的莘莘學(xué)子來說卻是至關(guān)重要，但是高考的成績卻不能成為判定一個(gè)人一生成功或者失敗的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。我見過一些高考落榜者，最后也成為了成功人士。我也結(jié)果那些考上優(yōu)秀大學(xué)的人，最后也依舊落得一無是處。
高考只是人生一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，相對而言，考上大學(xué)的人確實(shí)要比那些落榜的`人人生多一些成功的可能性。但是更多的還是高考以后的人生路，或者以后的人生該怎么走，也不全由那兩天決定。
因此，就是說高考固然重要。但也不能以高考的成敗來衡量一個(gè)人一輩子的成功與否。如果真的是這樣子的話，那么人生也太過簡單了。
高考語文全國卷作文 10
有人說，如今的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，社會(huì)的迅猛發(fā)展，競爭越來越激烈，在的環(huán)境中，又有誰敢于說真話，敢于暴露的人性。人一旦了成績，便要各都好，十全十美的人，否則便覺得難當(dāng)其名。但面對帶著假面的社會(huì)，也盡力“虛偽”來獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能永埋心底的夢……
我長久的形象將定格了，我安靜地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了念頭，為何灑脫的'生活呢？那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨(dú)行，上課時(shí)能思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平時(shí)遇到高興的事便能開懷大笑，無所顧忌，將一切都拋諸腦后；難過傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見到不平之事，也能大聲維持公理；與人，也能毫不留情地講出的觀點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不顧及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常，一切自由，無拘無束的，的生活豈不快哉。
但這卻只僅僅是夢而已，的生活不在我身上，我的一切言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。那樣灑脫的生活只是夢，也不應(yīng)該。那樣的話，我便人們所熟知的我，一切都只能原來的生活，那樣才能夠社會(huì)。
高考語文全國卷作文 11
日本的"菠菜原則"。
日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業(yè)組織原則稱為"菠菜原則"。這個(gè)原則由三個(gè)基本點(diǎn)組成，即"報(bào)告"、"聯(lián)絡(luò)"、"溝通"。""菠菜原則"是日本企業(yè)的基本原則，任何一個(gè)雇員，從部長到社長，無一例外都需執(zhí)行這條原則。所謂報(bào)告，就是把自己工作的進(jìn)展?fàn)顩r隨時(shí)通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見所聞匯報(bào);外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯(lián)絡(luò)，就是把自己目前遇到的問題通知有關(guān)同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打電話告訴同事你何時(shí)能到公司。溝通，是工作遇到問題時(shí)，一定要找同事或上司咨詢，以集體智慧予以解決。
"菠菜原則"說的.就是個(gè)人與組織之間的協(xié)調(diào)性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產(chǎn)物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養(yǎng)精英，而是培養(yǎng)能夠適應(yīng)嚴(yán)酷集體生活的有協(xié)調(diào)性的人。這種教育貫穿著一個(gè)基本點(diǎn)，即培養(yǎng)合格的國民。這種國民具有共同的教養(yǎng)、共同的信念。
分析：個(gè)人生活在社會(huì)中，那么，個(gè)人就應(yīng)該與整個(gè)社會(huì)融洽相處。這樣全體國民才有共同的向心力，這就是日本的教育。
話題："教育的目的""個(gè)人與集體"
高考語文全國卷作文 12
大家班的同學(xué)個(gè)個(gè)聰明、調(diào)皮，特別喜歡給其他人起綽號(hào)。
張星宇名字里有個(gè)“星”字，所以同學(xué)們有事沒事就喊他“猩猩”。蔣欣麗個(gè)子高，是大家女孩子心目中的“大姐大”，又由于皮膚黑，大伙都叫她“蔣大媽”。唉，這綽號(hào)呀就像顆怪味豆，被叫的人心里都不是滋味。而我更有一個(gè)讓人啞口無言的`綽號(hào)“母老虎”。
起初，我對男孩子們起的這個(gè)綽號(hào)很不滿，可仔細(xì)想想，自己還真有點(diǎn)兒“母老虎”的做派。一次語文測驗(yàn)我得了99分由于粗心寫錯(cuò)一個(gè)字，而扣了一分，心里特別不是滋味。我懊惱得忍不住伸出拳頭，猛地一揮，居然揮到了同桌身上。他“嗷”地叫了一聲，說：“母老虎，你有病呀!”我惡狠狠地瞪了他一眼，說：“如何，您老人家想打架?來呀!我怕你?”見我已在氣頭上，他低下頭，嘟囔道：“哪個(gè)都了解你厲害，我可不敢得罪你�！蔽疫�以為他投降了呢，摸摸他的頭，悄悄對他說：“乖，姐姐給你買糖吃哈!”哪個(gè)知，他忽然跑到教室門口沖我喊道：“你有病!而且病得不輕，當(dāng)心長大嫁不出去!”氣得我立刻追了出去。一路上，有些同學(xué)看見我快點(diǎn)躲閃開，還有些同學(xué)畢恭畢敬地朝我敬禮，對我說：“老虎好!”
都怪我平常太霸道，所以大伙才會(huì)送我如此一個(gè)被人“心酸”的“綽號(hào)”。所以，我決定將來要掌握溫順待人，期望到時(shí)候同學(xué)們別喊我“小綿羊”才好!
高考語文全國卷作文 13
曾經(jīng)的我，無比地期待高考的到來，可是當(dāng)它離我而去時(shí)，又無比地想念曾經(jīng)那段只有星星伴我回宿舍的日子。曾經(jīng)的奮筆疾書，曾經(jīng)的抓狂，曾經(jīng)的一切，就像是夢一般，那么地不真實(shí)，可是我知道，那不是夢，那是我這一輩子最不愿舍棄地記憶。不管如何滄海桑田，它已經(jīng)滲入我的血液，無法消除。雖然擔(dān)心結(jié)果會(huì)怎樣，但我可以說：我努力過了，不管結(jié)果怎樣，我可以對得起曾經(jīng)對著天空許下的諾言！清楚的記得，那天，天空很藍(lán)，云很白，我們的`高考宣言很雄勢。站在國旗底下，每個(gè)一人都充滿熱血，考上大學(xué)成為我們唯一的心愿。
為了學(xué)校的升學(xué)率，所有帶畢業(yè)班的老師，每天熬夜的備課，擔(dān)心著漏了那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有教給我們。每天上課下課，做練習(xí)，再復(fù)習(xí)，每周一小考，每月一大考，那種就好像是魔鬼一般的訓(xùn)練，逼著我們把成績提高。上課，我們也偶爾會(huì)犯困，也偶爾會(huì)為了一個(gè)解不開的數(shù)學(xué)題懊惱，糾結(jié)；和同桌走在往食堂的校道上也常會(huì)討論著作業(yè)上的問題，都是為了我們能一起考上同一所大學(xué)。可親愛的我們，高中里所有的努力的，所有美好的，都已成為了曾經(jīng)。
此刻，已是大學(xué)生的我，卻是那么的懷念曾經(jīng)高中的自己，未來，我還會(huì)不會(huì)懷念現(xiàn)在的自己？高中已成為曾經(jīng)，未來，大學(xué)也必定會(huì)成為曾經(jīng)。
高考語文全國卷作文 14
有這樣一位“厲害”的老師，她厲害在哪里呢？聽我來講講吧！
如果你認(rèn)為老師都一樣，就是上個(gè)課、批改個(gè)作業(yè)什么的，那你就錯(cuò)了。我們班的語文老師不僅教語文，她在國學(xué)方面可是大家心目中的王者。就拿班級(jí)名稱來說“知書達(dá)禮”聽著就很有文化氣息吧，再說說班風(fēng)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那可是宋代詩人—楊萬里的詩句。你能體會(huì)到是什么意思嗎？其實(shí)我也沒有完全理解，但我猜老師一定有更多的意義會(huì)告訴我們的。
既然不懂那就先不說了，先來聽她的語文課吧。像回答問題，一般老師會(huì)選一個(gè)同學(xué)回答，而她會(huì)讓全班同學(xué)回答，這樣就有了各種各樣的答案，真是太有意思了！
接下來說一下古詩詞課，那可是全校第一厲害的。每當(dāng)我們新學(xué)一首古詩時(shí)，她總是能馬上背出與其有關(guān)的古詩句，我們都覺得她背詩如同百度搜索一樣，要什么有什么！你也許會(huì)想這么多要怎么背呀？老師的妙招就是“唱古詩”，現(xiàn)在的我不但愛唱歌還愛唱古詩，我還想和老師學(xué)習(xí)如何作詩呢。在古詩詞的課上，我們總能聽到關(guān)于詩歌的很多傳統(tǒng)故事。有時(shí)感覺像是穿越到了古代和詩人一起的感覺。
這就是我的語文老師——蘭老師。她是我的老師，是我們的.朋友，也是我們的榜樣！有一首歌叫“沒有文化的人很傷心”我覺得不懂國學(xué)的人更傷心。因?yàn)樵谝皇子忠皇椎墓旁娫~中讓我深深的感到了中華傳統(tǒng)文化的精神。
高考語文全國卷作文 15
不知不覺，離開老屋快一年了。今天，重新走過一片片稻田，穿過一聲聲犬吠，我又回到了給自己留下美好回憶的地方。推開破舊的木門，伴隨著吱啦啦的聲音，一陣古樸的氣息撲鼻而來，這是一種十分親切的味道。一縷陽光照了進(jìn)來，老屋的陳設(shè)全都展現(xiàn)在我的眼前。門口是一只燒火用的爐子，它早已生了銹，可仍能看出爺爺、奶奶對它的愛護(hù)，這么多年過去了，它還能使用。
墻壁是用大泥塊堆成的，上面坑坑洼洼的。中央是一張八仙桌，桌上鋪滿了一層厚厚的灰塵。打開后門，便能看到幾棵高大的梨樹。即使站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你也能聞到樹上梨子成熟的香氣。以前每到秋天，我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到老屋摘梨子，爸爸用梯子爬上樹摘，媽媽和爺爺手忙腳亂地在下面接，我連蹦帶跳地瞎指揮……真是其樂融融。最令人難忘的，是那老屋特有的烤餅味道。以前每次回到老家，奶奶都會(huì)特意為我做些烤餅。
一些面粉、韭菜、鮮肉，沒什么特別的食材，但奶奶竟能用它們做出十分美味的'烤餅來。它圓圓的，薄如紙片，聞一聞，香氣撲鼻，再輕輕咬上一口，脆脆的、嫩嫩的、香香的，讓人都舍不得咽下去了，因?yàn)樗柡棠虒ξ业膼邸，F(xiàn)在，老屋早已空著沒人住了，我們也都搬到了城里，可城市化的生活總讓人覺得缺少點(diǎn)什么。今天，當(dāng)我再次走進(jìn)老屋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來缺少的是老屋的味道……
老屋的味道，是古樸的味道，是梨樹的味道，是烤餅的味道，更是幸福的味道。
高考語文全國卷作文 16
自打我們從娘胎出來后，痛，我們會(huì)哭；餓，我們會(huì)叫；樂，我們會(huì)笑；困，我們會(huì)……父母給予我們生命，同時(shí)也給予我們很多，如感覺、情感……
有了這些還不夠，我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)，用我們的肢體或語言等等。那么，牽掛是什么？什么是牽掛？你知道嗎？
牽掛是一種感情，是一種我們對自己認(rèn)為很重要的人的一種獨(dú)特的情感，就像一根無形的'繩子將你的思想系在她那邊一樣，無時(shí)無刻都會(huì)想到那個(gè)人，就如我們這些為讀書而離開家里，與父母很久才能見一面，這時(shí)我們就會(huì)對父母產(chǎn)生一種名叫牽掛的情感。我們會(huì)常常在想：父母現(xiàn)在會(huì)干些什么……
牽掛是一種思念，是一種與他人之間無形的語言，是一種情感的抒發(fā)形式。
我們是富有情感的人類，正如材料中所說，“牽掛猶如高飄的風(fēng)箏，掙不脫細(xì)長的韁繩，牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆�！备静豢赡軙�(huì)有人不會(huì)懂得牽掛，除非他還小，或者不能思考，更或者，他總以自己為中心，在他的世界里只有他自己的存在。
牽掛也是一種檢測計(jì)，用來檢測我們是否自私了，是否懂得感恩，是否重視親人、朋友、老師……因?yàn)槲覑鄹改福誀繏焖麄兪欠窠】�，因�(yàn)槲覀冎匾曈颜x，所以牽掛朋友們考試是否過關(guān)，學(xué)習(xí)是否順利，因?yàn)槲覀儭磺惺虑椋幸虿庞泄?/p>
有一首歌名叫《讓世界充滿愛》，為什么我們不能讓自己充滿愛？多考慮別人，為他人著想，為他人付出，讓自己的世界充滿愛，因?yàn)閻凼澜缟纤械臇|西，所以我們牽掛他們是否萬事如意……
高考語文全國卷作文 17
達(dá)爾文曾說過：“夢想猶如一顆種子，由明年我高考于每個(gè)人當(dāng)初選擇的種子不同，那么，最后采到的果實(shí)也不同。”對于90后的我，選擇的種子是去學(xué)習(xí)，我相信，這個(gè)選擇是對的。
到現(xiàn)在為止，歲月過去了18年。這18年里，學(xué)習(xí)的積淀在寒窗苦讀中芬芳四溢，只待有一天，能讓我采到屬于我自己的果實(shí)。而那一天，我將奔赴高考考場，拿起手中的戰(zhàn)筆，決戰(zhàn)高考。
人們常說，窮人的`孩子早當(dāng)家。而我，不僅要學(xué)會(huì)早當(dāng)家，而且要為改變自己的家境努力奮斗，高考就是我的唯一出路。
時(shí)間似水流長，轉(zhuǎn)眼間高中三年已快結(jié)束。而我只求無愧于自己青春時(shí)的誓言，完成屬于我自己的夢，去考一所好大學(xué)。高中三年，每天都是早起晚睡。在這三年中，我父母也是這樣。與從前相比，他們頭上的白發(fā)也多了不少。畢竟，他們老了。他們將自己的心血都用在了我的身上，我不希望辜負(fù)他們對我的期望，也不希望他們對我付出的一切化為泡影。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。雖然高三生活比較苦，比較累 。但我會(huì)堅(jiān)持，我相信，此時(shí)的辛苦必定會(huì)孕育來日的甘甜。在高三給予的一切中，我已來不及去等待。因?yàn)椋呖茧x我不再遠(yuǎn)。
明年我高考，而這并不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗。這是普天之下所有莘莘學(xué)子的戰(zhàn)斗。希望在這次戰(zhàn)斗中，我能收獲戰(zhàn)果。也希望在高三奮斗的學(xué)子，能夠堅(jiān)持。以陽光般的心態(tài)去決戰(zhàn)高考。
明年我們要高考！
高考語文全國卷作文 18
‘滴答、滴答’，聽，這是水龍頭在哭。我被這哭聲吸引了去，好奇地走近水龍頭兄弟，問：“喂，你為何哭得如此傷心呢？是有什么傷心事嗎?”水龍頭兄弟說：“是呀，是呀！你看看我，人們用我洗完東西后，就將我拋棄，也不擰緊我的‘淚腺’，只讓眼淚肆無忌憚地流下來。我為他供水，讓他們生活的更加愜意，可他們卻這樣對我！我如此傷心，更是為了我的同胞！人們?nèi)绱藷o忌憚地用水，我們水已經(jīng)不多了，再是這樣下去，我們就要滅亡了！滴答、滴答�！笔茄剑∷畬τ谑篱g萬物來說尤為重要，人類對水的利用更不必多言。但我們對于這我們離不開的、寶貴的水卻不以為然，似乎已適應(yīng)了它的存在，認(rèn)為它將是無條件、理所當(dāng)然也被人類利用。
我們不愛惜水，隨意浪費(fèi)。但水也不是用之不竭，取之不盡的。我們?nèi)绱擞盟僧?dāng)有朝一日，水離我們遠(yuǎn)去，我們又將如何生存？我們打開水龍頭，用水洗菜、洗衣服，得以方便我們的'生活，但當(dāng)我們做完這些事后，就將水龍頭隨手一擰，也不管是否擰緊，是否還漏水，便頭一轉(zhuǎn)，揚(yáng)長而去，這對于水兄弟，是何等的殘忍？當(dāng)我們在口渴時(shí)，捧起那清涼的水一喝，直入肺腑，是何等的享受。
我國是一個(gè)貧水國，雖然水量位居世界第六，但因?yàn)閲袢藬?shù)多，因此人均用水量并不多，平均起來為世界倒數(shù)。這更需要我們節(jié)約用水，珍惜每滴水，做到合理利用，方可以循環(huán)利用，延長水的壽命，造福子孫后代。水是一種無可替代的物質(zhì)，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。
高考語文全國卷作文 19
教師在講臺(tái)邊上侃侃而談，學(xué)生埋頭苦記，認(rèn)真思考，有效的教學(xué)使我們短時(shí)間內(nèi)獲得大量信息;課外的練習(xí)是我們的逐漸積累，是一項(xiàng)持久的工作;但是，在我看來，一切都沒有在社會(huì)生活中實(shí)踐，這一貫穿于一生的學(xué)習(xí)對于語文素養(yǎng)的作用大。
語文，又叫國文，是我國的國學(xué)，其傳承與發(fā)展關(guān)乎我國的文化軟實(shí)力的.增強(qiáng)。在課堂的學(xué)習(xí)給我們帶來的知識(shí)也許只能在最近的考試中發(fā)揮作用，卻不能長久運(yùn)用。在課外的練習(xí)，如果只是練習(xí)而不能靈活運(yùn)用，便了無效用。
在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不僅能自己學(xué)習(xí)，更能在與他人的交往生活中作用，不僅自己的語文素養(yǎng)得以提高，對于別人也同樣如此，一傳十十傳百，我國的語文素養(yǎng)整體水平不也是提高了嗎?又何愁我國的國際影響力得不到體現(xiàn)呢?
現(xiàn)在社會(huì)中有一部分以無知為榮，以跟風(fēng)為時(shí)尚的人，盲目地崇洋媚外，甚至連“洋，外”的全稱都不能完整表達(dá)，根本原因不就是語文，國文素養(yǎng)不夠，自身根基不牢，才被影響的嗎?作為中學(xué)生，作為祖國未來的接班人，我們每個(gè)人都有義務(wù)學(xué)好語文，不僅要提升自身，更要用自身為模范來影響別人。在我看來，語文學(xué)習(xí)不僅應(yīng)在課堂中，更應(yīng)該在生活中。
胡適先生說過，如果沒有獨(dú)立的人格，那這個(gè)人將不會(huì)自由。如果這樣，國家也不會(huì)富強(qiáng)，學(xué)好語文，從生活實(shí)踐中做起
高考語文全國卷作文 20
秦始皇為一統(tǒng)天下，西涉戈壁，東渡扶桑，北上大漠，南下江南，終于成就了我中華之泱泱大國。然而，君臨天下的秦始皇卻一意孤行，未曾聽取賢人半點(diǎn)圣明之理，“廢先王之道，焚百家之言；隳名城，殺豪杰”。然水可載舟，亦可覆舟，天下英杰揭竿為旗，歃血為誓，終于一夫作難而七廟隳。曾經(jīng)不可一世、固若金湯的`秦王朝終被漢王朝替代。
一意孤行，不取兼聽，怎能不亡？
邯鄲學(xué)步之人只貪戀邯鄲人走路優(yōu)美，毫無主見地學(xué)習(xí)，不但未曾學(xué)會(huì)邯鄲步伐，連自己燕國的步子也忘了，只好爬回燕國，“茫然忘了邯鄲道”不知說的是不是這個(gè)理。
毫無主見，不明自己，怎會(huì)成事？
貞觀之治的雄風(fēng)開啟了華夏文明的光輝盛世，長安街十里繁華，洛陽城百里賞花，唐太宗與魏征君臣二人齊心同力，共創(chuàng)太平盛世。魏征常諫：簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者盡其力，文武并用，垂拱而治。太宗自明而兼聽，與魏征共留青史美名，君臣佳話。太宗曾不無感慨：以史為鏡，可以知興替；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。
自明與兼聽，太宗將大唐這條路走得不偏不倚，虛心納諫，便是半個(gè)盛唐！
自古以來，一意孤行者居多，毫無主見者甚眾，能自明又兼聽者少之又少。
自明是縱坐標(biāo)，兼聽是橫坐標(biāo)，努力自明虛心兼聽，在屬于自己的坐標(biāo)上舞出一個(gè)光亮而燦爛的人生！
高考語文全國卷作文 21
天氣一天比一天冷！冷颼颼的北風(fēng)正呼呼的吹，火紅的楓葉也無影無蹤；羞答答、嬌滴滴的太陽小姐不明白在那兒躲藏？唉！冬天一來，大地都變了臉色！
每一天要起床的那一剎那，心中有千萬個(gè)不愿意，可是媽媽死拖活拉的把我拉起來上學(xué)去。學(xué)校像個(gè)冰天雪地的北極，讓我不得不多加幾件厚厚的衣服，像個(gè)不倒翁，真怕自己會(huì)跌倒，爬不起來呢！沒辦法，因?yàn)槲易钆赂忻傲�！一感冒鼻子就像壞掉的水龍頭似的流也流不停、鎖也鎖不緊！“哈啾！哈啾！”哈啾聲此起彼落，大家聽了都心驚膽跳、退避三舍，唯恐被“哈啾”子彈打到，一中彈就吃不完兜著走！
每到冬天，跟媽媽去菜市場，賣冰品的.人看起來好可憐，沒人去買，門可羅雀；可是相反的，賣大衣的人就笑呵呵，笑得合不攏嘴！到了市場里面，就像去滾燙的火山口般，才踏出一只腳，全身已經(jīng)在顫抖著，好冷�。±锩娓饷娴臏囟瓤墒怯兄烊乐畡e��！
冬天我最喜歡的是——吃火鍋。熱呼呼、香噴噴的火鍋，那真是人生一大享受。煮法又簡單，只要把蝦兵蟹將通通往鍋里丟，洗個(gè)冒泡的熱水澡，立刻熱呼呼、香噴噴，就是那么簡單、那么叫人心花怒放！一方面能夠吃到美食，并且也能夠取暖，在寒冷的冬天真是一舉兩得��！還不趕快一起來大快朵頤的大吃一番，快快來享受美食和天倫之樂吧！
冬天像是一個(gè)白色的季節(jié)，冰冰冷冷的，大地荒涼一片，到處一片死寂�？墒嵌毂M了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們一起在寒冬中養(yǎng)精蓄銳，等待繽紛燦爛的春天吧！
高考語文全國卷作文 22
每一個(gè)人心中都有我們的將來，我也不例外。
我的將來是白色，黑色，紫色，藍(lán)色，灰色，綠色。錯(cuò)，我的將來就是我的玫瑰。它和玫瑰花一樣，有著濃濃的香氣，迷人的幽香。只須我的玫瑰還在，將來就還在，玫瑰花受傷了，我就會(huì)感到痛。當(dāng)然有時(shí)，我的將來還有酸甜苦辣咸，將來一直在我的前方，我也一直在追。無論我的將來是光明還是黑暗，都是我們的將來。無論受到什么樣的痛苦，不怕其他人說，不怕其他人罵，只須自己心中有那個(gè)夢想。假如如此，我相信時(shí)間不會(huì)一秒一分的流逝，而是勇敢而奮進(jìn)的走下去，萬不可墜落至腐爛的姿態(tài)與你的將來相約。一個(gè)事物的`將來都是在持續(xù)的變化，大家都不知曉我們的將來，所以大家必須要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白流逝，浪費(fèi)掉自己天馬行空的將來。
將來是什么？將來，就是下一秒，下一分，下一天，下一年……下一個(gè)世紀(jì)。只須還沒有來的時(shí)間，都是將來。假如我是一顆種子，我期望將來長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)。絕對不能長成毫無精神、毫無色彩的樹苗。只須我的將來在，我就會(huì)堅(jiān)持而勇敢，我的將來需要是五彩繽紛的。我不知曉我的下一秒，我得將來會(huì)發(fā)生什么。非常重要的是我將來的形狀是心形的，由于我是情商王子。不知曉為何，其他人一直說我情商非常高。哪個(gè)知曉��？
將來是有條件的，將來是可以變化的，昨天的將來是今天，今天的將來愈加絢麗多彩，由不可見，變得可見，此刻就讓大家攜手行走于將來的道路上。加油，文大花！
高考語文全國卷作文 23
高考過去已經(jīng)將近三年了，原來的感受已經(jīng)逐漸淡忘了，況且高考形式也發(fā)生了很大的變化，我把自己心中沉淀最深的東西寫出來，希望能夠?qū)磳⒓痈呖嫉耐瑢W(xué)有所幫助。
我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是心態(tài)放平和，眼光放長遠(yuǎn)，不要刻意追求一兩次階段性考試的成績，要相信自己，循序漸進(jìn)，一定能夠在高考中取得好成績。
有好多同學(xué)平時(shí)成績都特別好，但高考時(shí)卻考不出理想的成績。我想其中好多人是因?yàn)槠綍r(shí)繃得太緊了，到了高考的時(shí)候就有力氣使不出來，成了“強(qiáng)弩之末”。每個(gè)人的能量、忍耐力與克制力都是有限的，平時(shí)太在乎表面的成績，或者由于長時(shí)間的精神、意志上的消耗，對自己產(chǎn)生了懷疑，急于要證明自己，而忽視了對知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系上的精雕細(xì)刻，對個(gè)人能力的提高有很大的負(fù)面影響。由于平時(shí)是自己老師出題，這你可以進(jìn)行有針對性的沖刺，一般會(huì)取得很好的成績，可是高考時(shí)考察的知識(shí)面更加廣闊，再加上積蓄的`力量在�？贾嗅尫诺牟畈欢嗔耍瑹o論從實(shí)力還是從技術(shù)上都已經(jīng)比別人略遜一籌了。
我當(dāng)時(shí)就犯了上面的錯(cuò)誤，由于是第二次參加高考，所以太想考好了，導(dǎo)致心態(tài)有些失衡，打亂了原來循序漸進(jìn)的原則，臨近高考時(shí)努力地調(diào)整，到最后結(jié)果還可以接受。我記得衡中教學(xué)樓三樓有一句話“堅(jiān)韌和持久勝過狂熱和激情”，高考是一場持久戰(zhàn)，不是一時(shí)沖動(dòng)能夠解決的，希望同學(xué)們從長計(jì)議，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，堅(jiān)持下去，最后一定能夠取得理想的成績。
高考語文全國卷作文 24
不知道什么時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)夢想家，有點(diǎn)異想天開！
心里總有一個(gè)聲音在呼喚自己不要想太多，不要想太多，不要真的失控，不要知道自己有一天會(huì)不會(huì)崩潰。心——就像大海，無邊無際，看不見邊！
不知不覺中，我和我的日記成了好朋友。QQ開始用文字描繪未來的藍(lán)圖，開始用文字記錄我的煩惱，開始用文字發(fā)泄我的`情緒。雖然我總是什么也不說，但我的眼睛卻在偷偷的哭。QQ可以欺騙任何人，但不能欺騙自己。我難過到想忘記自己的存在，忘記一切！
雖然不能再成為劉翔，但可以享受跑步的樂趣；雖然不一定成功，但會(huì)成長；我寧愿笑著哭，也不愿哭著說后悔！
我真的很高興，也很感激！不管世界怎么變，QQ的生活里總有一些人對我真的很好。他們的出現(xiàn)告訴我，我不是一個(gè)人，這給我平淡的生活增添了一份暖色，很平靜！
如果，如果人生缺少了，還會(huì)錯(cuò)過嗎？如果，不能說如果，那么她和他會(huì)分開嗎？如果，生活相信如果，那么我和他還有未來嗎？誠然，生活是不相信如果的，每一次的失誤和錯(cuò)過更不可能重來，只留下結(jié)果！
而快樂隨著我們成長，悲傷不請自來，人生遺憾太多。是不是我們90后的聲音讓我們長大了覺得難過？
可能是因?yàn)殚L大了就沒有童話了吧。記憶會(huì)逐漸模糊，沒有人能很快忘記痛苦，但他們會(huì)時(shí)常回憶起曾經(jīng)帶給自己快樂的瞬間！
如果，如果不是，是否也是一個(gè)美麗的童話？90后能不難過嗎？很累，很累！
高考語文全國卷作文 25
河流為什么不走直路
地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上，問：“同學(xué)們，這幅示意圖上的河流有什么特點(diǎn)呢？”
“都不是直線，而是彎彎的曲線�！蓖瑢W(xué)們回答說。
“為什么會(huì)是這樣呢？也就是說，河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢？”老師繼續(xù)問。
同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說，河流走彎路，拉長了河流的流程，河流也因此能擁有更大的流量，當(dāng)夏季洪水來臨時(shí)，河流就不會(huì)以水滿為患了；還有的說，由于河流的.流程拉長，每個(gè)單位河段的流量就相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護(hù)河床的作用……
“同學(xué)們，你們說的這些都對�！崩蠋熣f，“但在我看來，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是，走彎路是自然界的一種常態(tài)，走直路而是一種非常態(tài)，因?yàn)楹恿髟谇斑M(jìn)的過程中，會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的。所以，它只有取彎路，繞道而行，也正因?yàn)樽邚澛�，讓它避開了一道道障礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的大海�！闭f到這里，老師突然把話題一轉(zhuǎn)，說：“其實(shí)，人生也是如此，當(dāng)你遇到坎坷、挫折時(shí)，也要把曲折的人生看做是一種常態(tài)，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣你就可以像那些走彎路的河流一樣，抵達(dá)那遙遠(yuǎn)的人生大海。”
把走彎路看成是一種常態(tài)，懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折，這就是我在一堂地理課上收獲的人生啟示。
高考語文全國卷作文 26
善良是一種人性美，一種道義美，一種良知美。
善良是陽光，讓人幸福、讓人溫暖;善良是愛，世界因愛而美好，因愛而有色彩，讓人間每一個(gè)角落都有愛。善良是愛的氣息、愛的芬芳，彌漫在天地間。
用善良之心回報(bào)社會(huì)，社會(huì)變得和諧!用善良之心擁抱世界，世界變得美好!只有善良才可以使人內(nèi)心充實(shí)。有一種美麗，是我們看不見的，摸不著的，它需要用心來感受，這種美麗就是善良。有句話說得好“人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利悺�。善良可以給女人增添風(fēng)采，可以給男人增添魅力。人，可以不漂亮，但不可以不善良。善良，它是寶貴的資源。
心地善良，是美麗的源泉。培養(yǎng)自己的愛心吧，有愛心的人，才有豁達(dá)的心胸，善待他人。有愛心的`人，能夠得到生活的回報(bào)，真真切切地感受生活的美好，過好平平實(shí)實(shí)的每一天。
任何善惡的念頭，在未變成行動(dòng)和事實(shí)之前，其實(shí)在心中早已存在了。有句話叫做“心在天堂源于善”，一個(gè)善良的人會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)比別人更多的善良的東西，這世界并不缺乏愛，缺乏的往往是一顆感恩的心。人確實(shí)需要一顆善良的心，需要換一種由善良而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。當(dāng)善良之花開在心靈深處的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤。
高考語文全國卷作文 27
躺在床上，將手中的沙漏反復(fù)顛倒著，細(xì)小的彩沙順著細(xì)縫緩緩流下。每一次的流逝，就是時(shí)間的流逝，是我生命的流逝。在不知不覺中，毫無聲息地從手中溜去。
日出，夕落，暮起，每一天都循環(huán)著同一個(gè)節(jié)奏，從不改變。我們能做的只不過是追趕朝陽，目送它墜落西山。時(shí)間就像準(zhǔn)時(shí)的列車，一路向前，從不遷就姍姍來遲的.乘客。雖然，每天清晨，窗口射進(jìn)的第一束陽光總會(huì)為我們捎來嶄新的86400秒。但是，上天的饋贈(zèng)是有限的，我們并不知道還能收到多少份這樣珍貴的禮物。如果不把握好利用它，86400秒就會(huì)瞬間化為烏有。
春燕，夏蓮，秋楓，冬雪，四季年復(fù)一年地交替，反復(fù)，可是時(shí)間卻像綿綿的流水，晝夜不停地向前。在人們眼中，今天的日子萬分短暫，而明天似乎極其漫長。于是，便在無限的等待中，耗盡了生命，并被它無情地竊走了青春。哪怕以最后一滴后悔的淚水也無法挽回。時(shí)間真的一去不復(fù)返嗎?捧起一泓涼水，無論怎樣變化方位，水總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地從指縫間淌去。我恍然大悟：也許我們確實(shí)控制不了時(shí)間，但我們可以將指縫盡量縮小，讓時(shí)間在我們的手中多停留一會(huì)兒。對時(shí)間的吝嗇，就是對生命的熱愛。
正值少年，生命之花剛抽出枝條，我們現(xiàn)在也許正掌握著許許多多的86400。但倘若不加珍惜，任意揮霍，必將會(huì)被生命所遺棄。既然昨天已喚不回來，就努力把握住今天。每一個(gè)86400都有無窮的價(jià)值，因?yàn)樗钦麄�(gè)生命整個(gè)永恒的代表!
高考語文全國卷作文 28
合作如蘭，揚(yáng)揚(yáng)其香;采而佩之，共贏四方。
既然僅是一場預(yù)賽，微笑合作可以代替廝殺，為什么還 要去苦苦相爭?合作，便是那最好的選擇。既然簡單的擁抱，互相換位就可以順利過橋，為什么還要去抵角而落?共贏，其實(shí)是最好的結(jié)果。 所以說，化干戈為合作，君子之行也。
那“大江東去浪淘盡”的紅墻上印著蜀吳合作的絕唱， 那“亂石穿空，驚濤拍岸”的赤壁下刻著孔周二人共贏的華章。本是對立的他們，卻可以拋下競爭，用合作換取共贏。 流芳千古的赤壁之戰(zhàn)，留給后人的不是草船借箭的機(jī)智，也 不是敵對形勢的陰謀，化而成為一場借東風(fēng)的大戲，羽扇綸巾，風(fēng)華絕代，笑容中曹軍灰飛煙滅。合作，拋下敵對身份 的合作，換取利益最大化的共贏。若非蜀吳二國拋卻競爭， 又如何見曹軍赤壁下的`落荒而逃?倘若孫劉二人不知合作之妙，又怎見振奮后人的赤壁之勝?
傅瑩曾說： “單槍匹馬的時(shí)代已經(jīng)過去，當(dāng)今時(shí)代的主 題無疑是合作。 ”可是反觀當(dāng)下一些自私自利的年輕人，他 們堅(jiān)信自己能獨(dú)當(dāng)一面，拒絕合作。在他們的眼中，比賽只 有競爭，結(jié)局只能是一方獲勝�？墒悄憧芍礼R云的阿里巴 巴不是一人締造的，陳歐聚美優(yōu)品的宗旨也絕不是讓對手逃跑。若要走得快，我們可以單人前行;若要走得遠(yuǎn)，我們便 只能選擇合作。
高考語文全國卷作文 29
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
這天，我和妹妹在公園里打羽毛球。我們開始對決，打算拼個(gè)你死我活。我緊握球拍，聚精會(huì)神地盯著球，而妹妹似乎也不甘示弱，露出必勝的眼神。
正當(dāng)比賽到了最緊張的時(shí)刻，“嘭”的一聲打破了緊張的氣氛。頓時(shí)，我和妹妹把目光投向了聲音的起源的破舊小平房。果然，我那爛到爆的球技還是惹事了。原來，是我的手心有太多汗，球拍甩飛了出去，砸壞了窗戶上的玻璃。這下糟了！我應(yīng)該進(jìn)去道歉嗎？還是一走了之？妹妹也在邊上說：“姐姐，旁邊又沒有人看到，我們趕快走吧！”“好吧，快跑！”跑出一段路，我又折了回來。“姐姐，你傻呀，快走！”妹妹大聲喊我回去。
我沒有理會(huì)妹妹，決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。我忐忑不安地向那間小平房走去。屋子里的主人竟然走了出來，她是一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，看起來和藹可親，這讓我心頭一松，感到不是很害怕了。“小姑娘，這球拍是你的嗎？”老奶奶很慈祥地說�！笆恰堑�，對不起……老奶奶。”我結(jié)結(jié)巴巴地道歉�！皼]關(guān)系，這窗戶本來就不結(jié)實(shí)了。你知道認(rèn)錯(cuò)，說明你這小姑娘還是個(gè)好孩子，球拍拿去，快回家吧！”她好像一點(diǎn)也不生氣，一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我的意思，甚至嘴角還微微上揚(yáng)，在為我的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)道歉而高興哩。
我匆忙出來， 一只腳踩在路邊的野花上，花瓣碎了，花的香味卻迷漫在四周，這就是寬容。寬容，讓我們的生活變得如此美好！
高考語文全國卷作文 30
司馬遷用他畢生的熱情傾注在了《史記》上；居里夫人用了她全生的熱情投入在了研究鐳上；愛因斯坦用了他全部的熱情奉獻(xiàn)在“相對論”上……而李白他的`熱情傾注在哪里了呢？今夜月色白如晝，我捻開《唐詩》，共邀李白來賞月。
桃花潭邊，伴著歌聲陣陣，你我站在一葉扁舟上。李白不禁吟道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！彪S著水流而下，伴著夕陽我們繼續(xù)向前。
水聲愈來愈大，船兒隨著水漂到了瀑布的下方。水面彌漫著紫色的霧氣，你吟道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！毙≈巯蚯�，亦聽到了猿聲，不覺輕舟已過萬重山了。
棄船而行，登上蜀道，曲折難行。你仰天長嘯：“蜀道難，難于上青天�！笨墒俏铱粗阒�，世人有你幾分瀟灑，何必去上青天。
夜幕垂下，你我擺桌在花園中，月色淡淡，花香淡淡，但你卻起舞弄清影，邊舞邊吟：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親�！焙靡粋�(gè)獨(dú)酌無相親！而你卻流下了兩行熱淚。我問你為何？你答道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！蹦泔嬀崎L嘆。
一杯酒，喝醉了半個(gè)盛唐。
李白在這樣一個(gè)爭名奪利的社會(huì)中卻用山水陶醉自己，用淡然安撫人生。他將他所有的熱情都給了詩歌，在五千年的文學(xué)中，開辟出自己的道路，才有了獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。他雖然“即自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲”，但他卻又詩作伴。
李白將自己一生的熱情傾注于詩中，而我呢……
高考語文全國卷作文 31
希望是一只可愛的小鳥，飛入每個(gè)人的心里。每個(gè)希望都是與眾不同的。
地球的希望
最近，空氣不停的在被污染，地球大片的藍(lán)色都變成了黑色。樹木被人們砍伐，地球大片的綠色也就沒了，也就變成了黑色。地球上的垃圾在不斷的'增加，地球也就越來越混亂。地球媽媽的希望就是：請人們不要污染空氣，也不要亂砍亂伐，更不要亂扔垃圾，去傷害她了。如果再這樣下去，地球?qū)?huì)滅亡。所以，讓我們?nèi)ケＷo(hù)她吧!
藍(lán)天的希望
藍(lán)天的希望是：能看見小鳥在她的“懷抱”下自由自在地飛翔。也希望：人們不要把湛藍(lán)的天空變成滿是烏云，黑煙裊繞的天空。他希望給人們美好、和諧的樣子。因?yàn)樗J(rèn)為美好就是一種享受，他認(rèn)為和諧就是一種平靜，和睦。當(dāng)他看見小鳥在藍(lán)天下飛翔時(shí)，他就格外藍(lán)。當(dāng)他看見有黑煙裊繞時(shí)，他就不是那么藍(lán)了。讓我們幫他實(shí)現(xiàn)吧!
花兒的希望
花兒在人們的心中是美麗的。如果是清晨的花兒，上面還有露水的花，那就更美了。有些人覺得把她摘下放在家里欣賞。可是，你們知道花兒有多痛嗎?還有些調(diào)皮的小朋友一見到花兒就把她的花瓣扯下來，你們想，花兒得多傷心啊!花兒的希望是：請不要隨意的把她摘下，更不要去傷害她。請不要去傷害她們，讓我們愛護(hù)她們吧!
希望是一只活潑的小兔子，希望是一只小鳥，希望是一條小魚。讓我們一起保護(hù)他們吧!
高考語文全國卷作文 32
一個(gè)男的和老婆離了婚，妻子把什么都帶走了，只留下空空的房子，和一條老去的狗。這個(gè)男人望著這條他從小帶大的狗，這條狗也像懂人事一樣的盯著他看，眼中全是安慰，只是不能說出來似的。
這個(gè)男人受到很大的.鼓舞，他心說，不能讓一只狗都瞧不起我啊。于是振作了起來，每天都出去找工作。終于皇天不負(fù)苦心人，他找到了一份苦力的工作，每天工作很辛苦，但是大狗很懂事，這個(gè)男人早走的時(shí)候給他弄一點(diǎn)水，弄一點(diǎn)飯，這條狗就堅(jiān)持一天，也不四處去翻垃圾或是什么東西吃，就只乖乖的在家等著男人兼看家。
到了一天晚上，天氣非常的熱，男人好不容易睡著了，就感覺到這條狗在叨他的胳膊，他非常煩燥，因?yàn)樘鞖鉄崴掷哿艘惶炝�，就打了這條狗一下，誰知并沒有打走這條狗，這條狗反倒像是發(fā)瘋了似的拼命的叨他的胳膊和腿。這個(gè)男人被叨疼了，從坑上抄起一把掃坑的笤帚就追出去打這條狗。
這條狗并不跑遠(yuǎn)，就在院子中央站定，讓這個(gè)男人打，這個(gè)男人看狗這樣老實(shí)，就不打了想回屋，但是他一轉(zhuǎn)身這個(gè)狗又叨他，沒辦法，他開始打這條狗。剛打了幾下，就感覺到地動(dòng)山搖，不一會(huì)兒那破房子就倒塌了。這個(gè)男人一下子明白是怎么回事，看著跟著自己多年的狗，男人扔下笤帚抱著狗狗就哭了起來。大喊，是你救了我啊。
高考語文全國卷作文 33
致我們終將逝去的青春，以因夢想而生，為挑戰(zhàn)感傷和挫折而生的勇敢。 青春，不必為湯姆叔叔的小屋中所溢的悲傷而感染。有的，最多只是像維特一樣的對月傷懷，看花落淚。經(jīng)常地，看著窗外思索：那藍(lán)到窒息的天為誰而亮？那急促熱情的夏雨將蹦進(jìn)誰的心河？在未來的世界里，是否連我的背景也顯得擁擠……用指尖擦拭淚水，淚花在指尖綻放，濕了這片軟殼應(yīng)有的干涸，獨(dú)留下淚漬做青春徐徐走過的紀(jì)念……或許，唯有勇敢才能做我的翅膀，攜我逃離這年少無知的感傷，去追尋匆匆的青春吧！ 勇敢有何難？勇敢是一種易滋長的氣質(zhì)，是一分鐘的倔強(qiáng)，一分鐘的忘我，如此而已。勇敢地面對吧，就像從沒有疑惑一樣；勇敢地前進(jìn)吧，就像從沒有感傷一樣！ 青春，不可能像愛麗絲夢游仙境般一路美妙。 挫折和青春總是不期而遇。因?yàn)橐徊恍⌒牡幕�，一個(gè)無聲的碰撞，冷冰冰的.浴缸擊傷內(nèi)臟，朋友就這樣失去了爸爸。在我心中，這是一種趨于定數(shù)的死法。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，只想起她爸爸的愛女心切：自她上學(xué)開始，每天接送；書包舍不得讓她提；自行車也不允許騎；連出門買個(gè)早餐都全程護(hù)送。猛地又聯(lián)想起朋友失去爸爸后的痛哭流淚、傷心欲絕。 勇敢的心需要暴風(fēng)雨的沖洗，需要狂風(fēng)的吹襲。勇敢的心常常不被坦露，它就像林間小道上的鵝卵石，外表通常只是憔悴消瘦的黃葉。當(dāng)風(fēng)雨來臨，真正挺起胸膛的只有堅(jiān)硬的它。
高考語文全國卷作文 34
在所有的情感當(dāng)中，我們從親情中感受的溫暖最多，親情所給予的溫暖也是最溫暖的，然而也最容易被淡忘的。生活是多么的艱難，世事無常，所以在生活中，在不同的時(shí)刻能夠感受到不同的溫暖，這是一件很讓人快樂的事。我在乎的是每一個(gè)讓我溫暖的時(shí)刻，無論它是多么短暫有人說，一種情感可以相通;我更愿意相信，有一種生命可以相連。這就是時(shí)光眼里的溫暖吧!但有一件事，是我難以忘懷的。
小時(shí)候我學(xué)會(huì)了騎自行車就和村上的.好朋友去騎車。我們騎到村委會(huì)的里，正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候，我看到我和其中的一個(gè)好朋友正好都要轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎口只能走過一個(gè)人。我突然急剎車轉(zhuǎn)彎過去，我的腳不小心被那里的水泥花壇給劃破了，血不停的流著。我的好朋友看到我的腳流血了就馬上跑到樓上叫我爸爸。當(dāng)爸爸聽到這件事后不顧一切地往樓下沖去，把我抱起來放進(jìn)了汽車?yán)�，他把我送到了村里的衛(wèi)生室，醫(yī)生說我的傷口很大要縫5針，我最怕的就是針這個(gè)字了，爸爸一直在我旁邊鼓勵(lì)我，后來爸爸叫我抓住他的手�？p完之后，我雖然沒哭，但是我看了看爸爸的手臂上卻都是我的指甲印。我感到以前我那冰冷的心一下子變的溫暖了……
當(dāng)溫暖像一首歌時(shí)，在愛與愛之間傳唱的時(shí)候;當(dāng)溫暖像一團(tuán)火時(shí)，在心與心之間接力的時(shí)候，讓我們盡情地感受并且播種。
高考語文全國卷作文 35
在這個(gè)世界上，有些人信神，有些人不信，由此而區(qū)分為有神論者和無神論者、宗教徒和俗人。不過，這個(gè)區(qū)分并不是非常重要。還有一個(gè)比這要緊得多的區(qū)分，便是有些人相信神圣，有些人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。
一個(gè)人可以不信神，但不能不相信神圣。是不是相信上帝、佛、真主或別的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取決于個(gè)人所隸屬的民族傳統(tǒng)、文化背景和個(gè)人的特殊經(jīng)歷，甚至取決于個(gè)人的某種神秘體驗(yàn)，這是勉強(qiáng)不得的。一個(gè)沒有這部分宗教信仰的人，仍然可能是一個(gè)善良的人。然而，假如不相信人世間有任何神圣價(jià)值，百無忌諱，任性妄為，如此的人就與禽獸無異了。
相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，總有一些東西屬于做人的根本，是褻瀆不得的。他并非害怕受到懲罰，而是不肯喪失基本的'人格。不論他對人生如何充滿著欲求，他始終了解，一旦人格掃地，他在自身面前竟也失去了做人的自信和尊嚴(yán)，那樣，所有欲求的滿足都不可以挽救他的人生的徹底失敗。
相反，那種不知敬畏的人是從不在人格上檢討我們的。假如說“知恥近乎勇”，那樣，這種人由于不知恥便顯出一種卑怯的放肆。只須不受懲罰，他敢于踐踏任何美好的東西，包括愛情、友誼、榮譽(yù)，而且內(nèi)心沒有絲毫不安。如此的人盡管有再多的艷遇，也沒有能力真正愛一回；結(jié)交再多的哥們，也體味不了友誼的純正；獲得再多的名聲，也不知啥是光榮。不相信神圣的人，必被世上所有神圣的事物所拋棄。
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