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高考作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高考作文6篇，歡迎大家分享。
高考作文 篇1
江蘇如皋中學(xué)高三(12)班的學(xué)生，名為王云飛，她在20xx年的高考中以一篇駢體文高考作文獲高分，普通老師都感嘆讀不懂，獲高分的.駢體文高考作文。家住如皋下原鎮(zhèn)一個叫文莊村的地方，其父母都是農(nóng)民。而且，他還是一名理科生，從他的高考成績看，其總分已經(jīng)超過了一本分?jǐn)?shù)線。
在此，謹(jǐn)錄王云飛高考作文原文：
《綠色生活》
呱呱小兒，但飲牛湩(dòng)，至于弱冠，不明犍狀。佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。洎(jì)其成立，未識豜豭(jiān jiā)。每嚙毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，見韓愈之《毛穎傳》)之三窟也。方彼之時，窋(zhú)詫之態(tài)，非阓阓(huánhuì)之中所得見也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，燾天幠(hū)日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，當(dāng)此之滈，茅舍盡走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。
凡此異態(tài)，非天之咎。
君不見斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之為屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，萬山盡屼(wù)，百尺篔(yún)筜，化為竹著。于彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，盡化柈(pán)饈。玈(lu)氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲(zī)。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設(shè)棙，遍地盡罘。此天災(zāi)也?人禍也！河海黟(yī)然，濁水仍傾，此天災(zāi)也?人禍也！斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待獸，以至鹿不得走，翚不得飛，蟻不得宭(qún)，髬髵不見。此天災(zāi)也?人禍也！
翕合沴(lì)氣，終日涽涽。天不復(fù)藍(lán)，水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝?赤烏既出，焜耀無復(fù)�？刺煜�，鳥飛不下，鮮見狉狉，當(dāng)此之時，何處貣青天?
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網(wǎng)法，下偩幾何未可知也。
今天下多災(zāi)。北國井冞(shēn)，陣主復(fù)至，當(dāng)與孔張俱歾(mò)。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚(qiào)己而諑共工。未之可也。阛阓所趨，不可恈恈。當(dāng)思子孫后代，人己知之。然行之效，則體躆廟堂者思之，媕娿(ānē)之徒，棄不婟(hù)嫪，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁，町疃(tuǎn)，柳榆其秝(lì)。苾?nèi)倴珫五?chè)葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙轪(dai)之車，斐斐閭巷之間，目不復(fù)睺，鼻不再鼽(qiú)，鳥不驚人，鮒游沴然。
人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遺禍搙孫，當(dāng)修長遠(yuǎn)之道以藾萬世。
今吾執(zhí)筆于此，所思者，舍旁早蟠一株，今當(dāng)唪唪，攲枝水上，當(dāng)復(fù)駕舴艋，扌玄其落桃，投于苙。坐銀杏樹下，觀兒童嬉于樹下，延于磚祴(gāi)，搤(è)腕而惜水中未置菱藕幾株。燠(yù)熱之時，而可摘菱冣(zuì)菂，爇之為饘(zhān)，以奉親房。
高考作文 篇2
今年，天津卷的作文聚焦鏡，要求學(xué)生從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。
天津卷 作文題
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。鏡是認(rèn)識自我和世界的另一雙眼睛。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩：望遠(yuǎn)鏡將我們的視線引向遠(yuǎn)方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗，反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊，思想更加深邃，心靈更加明澈。
請從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。
20xx年全國高考天津卷作文題采用了新材料作文形式。材料給出了望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡等五種鏡，并作了適度的引導(dǎo)和限定，不僅意涵豐富，構(gòu)建起一個廣闊的想象空間和表達空間，也能使考生很好地理解和恰當(dāng)使用材料。記者采訪了有關(guān)專家，他們認(rèn)為，這是一個新穎的材料作文題，題目形式既不同于話題作文，也有別于傳統(tǒng)的材料作文，具有以下幾個特點：
首先是平中見新，意蘊豐富。作文材料中的五種鏡除了具有實用性以外，在特定語境中，還有不同寓意。每一種鏡都有著多元的釋義角度。在此基礎(chǔ)上，要求考生選擇兩種或兩種以上的鏡加以組合生發(fā)，進一步拓展了意蘊空間�？梢哉f，想象有多豐富，這幾種鏡組合產(chǎn)生的`意義就有多豐富。
其次是開合有度，選擇多向。該作文題所給材料是確定的，對材料的使用也有明確的限定，可以較好地避免宿構(gòu)。五種鏡可以任意組合，使考生在選擇材料時有較大的自主性和自由度。與五種鏡相適切的文體也是多樣的，喜歡敘事的考生可以記敘與鏡有關(guān)的故事，長于理性思辨的考生可以從鏡中感悟人生，科學(xué)知識豐富的考生還可以撰寫科學(xué)小品，等等。除了詩歌之外，考生可以充分施展才華，彰顯個性。
第三是以考生為本，推進課改。該作文題中的五種鏡，有的是日常用品，有的是實驗儀器，有的甚至是玩具，都是常見之物，比較貼近考生，為考生所熟悉�？忌筛鶕�(jù)自己的生活經(jīng)驗和感悟，找到構(gòu)思立意的切入點，有話可說，有感可發(fā)，體現(xiàn)了新課程改革關(guān)注學(xué)生主體、關(guān)注學(xué)生獨特情感體驗的理念。該作文題為考生提供了廣闊的想象空間、認(rèn)知空間和思維空間，可使考生發(fā)掘出一定的形象性、思辨性、審美性內(nèi)涵，體現(xiàn)出自己的情感、態(tài)度、價值觀，有助于新課程改革的進一步推進。
高考作文 篇3
夜闌臥聽，寒風(fēng)呼嘯，很深的夜。我又一次獨倚窗臺，向綿綿不絕的黑暗訴說著心中的苦悶。寒風(fēng)刺骨，但我全然感覺不到冷，腦中只有母親的話語四處奔竄流淌。
我出生于一個并不富裕的家庭，排行老大，且兄妹眾多。家庭的重?fù)?dān)壓得父母連氣也喘不過來，于是我很早便知道如何分擔(dān)父母的重?fù)?dān)，如何愛護兄妹。
時間在負(fù)荷的重壓下緩緩前行，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲——該上學(xué)了。每每看見小伙伴們背著書包上學(xué)時的高興模樣，我除了羨慕還是羨慕。于是每當(dāng)傍晚夕陽西下，破舊的窗臺上便布滿了我渴望的眼神，令我難受的是整整一年的渴望盼來的卻是弟妹的'上學(xué)機會。櫻樹下、石凳上時常可以聽見他們討論習(xí)題的歡笑聲，我真想湊上去分享一下學(xué)習(xí)的快樂，但我不能，我唯一能做的只是趴在窗臺偷看。有一天正當(dāng)我出神地看著時，母親發(fā)現(xiàn)了我，似乎她已從我的眼神中讀懂了什么，我分明也看見她眼中閃過的淚光，但隨即就被嚴(yán)厲所取代。我被毒打了一頓，并被告知不要癡人說夢。其實當(dāng)時我并不曾要求讀書，因為我是大姐，必須讓弟妹去讀書，只是羨慕而已。難道連這么一丁點的想法也不允許嗎？
喂豬和砍柴是我青春生活的全部。我不可以像其他伙伴那樣成天打打鬧鬧，玩這玩那了，也不可以向弟妹那樣在母親面前撒嬌。弟妹哭了，我還得去哄他們，哄不好，還要受到母親的呵斥。我覺得自己像極了官宦人家的婢女，整天不但要承擔(dān)身體上的超體力勞動，而且還要忍受父母的斥責(zé)，而這種生活似乎是終身、沒有盡頭的。
今天，母親去幫助別人整理藥材，結(jié)果被懷疑拿了別人切藥材的刀。這哪是一生都潔身自好的母親所能承受得�。』貋頃r，母親滿眼的淚水，眼睛也腫了。那一刻我真想跑上去抱住她，安慰她，但我沒那份勇氣，更害怕成為出氣筒。最終我還是在劫難逃，在端飯給母親時，我遭到訓(xùn)斥。我不知道怎樣去放置自己這顆欲碎的心，唯有眼淚最懂我。
遙望烏黑的夜空，我什么都看不見，滿眼只有漆黑的恐懼。母親，其實我什么都懂，我知道您任務(wù)重，沒法讓我像弟妹一樣讀書，所以只能用鞭子來打消我的念頭；母親，其實我什么都懂，我知道您和父親養(yǎng)育子女的艱難，所以只能讓年長的我來分擔(dān)；母親，我什么都懂，我知道您有委屈沒處訴說，所以只能把怨氣撒向我。母親，您若真的承受不住，就來靠靠我的肩膀吧！
文中的“我”是我的大姐，從小到大她什么事情都讓著我、哄著我，為這個家她付出了很多，也承擔(dān)了太多�，F(xiàn)在她已經(jīng)出嫁有了自己的家庭，空缺的那根支柱已被我頂上了，耳濡目染下，我也開始懂得了愛。
高考作文 篇4
時事篇
第一期作文素材
所謂時事，乃是當(dāng)前最新發(fā)生的各類新聞事件，所以本期整理的基本是20xx年1-2月份的各類時事熱點。
一、讓“春節(jié)時間”刻入世界表盤
時事評論背景：
中國年意味著一種生活方式，之所以能吸引不同國家的不同群體，就在于這套價值引起的廣泛共鳴。
剛剛過去的春節(jié)，不僅攪動著中國人心中濃濃的鄉(xiāng)愁，也帶動全世界進入中國的“春節(jié)時間”。在比利時布魯塞爾，“歡樂春節(jié)”盛裝巡游把秧歌、武術(shù)等中國節(jié)目搬上街頭;在美國芝加哥藝術(shù)博物館，雞年主題展覽為參觀者奉上精美藏品和京劇表演;在泰國曼谷，詩琳通公主發(fā)布自己手繪的紅色吉祥雞和富貴牡丹圖，并用泰語寫上“中國新年快樂”……如今，農(nóng)歷新年不再只是中國的節(jié)日，更成為世界范圍的文化現(xiàn)象，“中國�！辟N遍世界，“中國紅”映照全球。
時事評論觀點：
醇醇年味，四海濃郁，這與中國人走遍世界的腳步不無關(guān)系。剛剛過去的春節(jié)假期，我國公民出境游總量約615萬人次，同比增幅近7%。為吸引如此龐大的消費群體，各國景點和度假勝地往往把農(nóng)歷新年作為賣點，與當(dāng)?shù)匚幕疃热诤�，營造具有中國特色的游覽體驗。同時，遍及世界各地的約5000萬華僑華人，更是把春節(jié)視為尋根溯源的儀式，一些地方甚至延續(xù)著或者發(fā)展出國內(nèi)都少見的習(xí)俗和傳統(tǒng)，在當(dāng)?shù)匦纬梢坏廓毺氐奈幕L(fēng)景線。
作為一種文化現(xiàn)象，中國年意味著一種生活方式，背后蘊藏著獨特的價值訴求。春節(jié)之所以能吸引不同國家的不同群體，就在于這一價值引起的廣泛共鳴。在國外，許多人對春聯(lián)感興趣，但更中意“總把新桃換舊符”的美好愿景;許多人愛吃餃子，但更青睞薄皮大餡所寓意的濃濃親情。和諧、團圓、重視家庭，中國人對美好生活的向往、中國文化對幸福美滿的想象，正成為許多外國人新的精神追求。
可以說，中國年的全球熱，正是中國文化影響力顯著提升的一個縮影和表現(xiàn)。從遍及一百多個國家、獨具中國特色的孔子學(xué)院，到“一帶一路”上開啟的各類文化交流活動，從京劇電影《霸王別姬》和紀(jì)錄片《中國面臨的.挑戰(zhàn)》收獲海外如潮好評，到莫言、曹文軒、劉慈欣等中國作家獲得國際榮譽，這些年在全球文化領(lǐng)域刮起的陣陣“中國風(fēng)”，與農(nóng)歷新年一樣，背后不僅有綜合國力作為支撐，更是中國文化所沉淀的歷史傳統(tǒng)、價值取向和精神追求，在世界人民心中激起漣漪、形成共鳴。
中國的崛起不僅是經(jīng)濟、科技等硬實力的崛起，更是文化軟實力的崛起。一個全球性大國，不僅要在具體的國際事務(wù)中承擔(dān)更多責(zé)任，更要從文化和思想的高度，回答人類發(fā)展中的一般性問題，為人類的社會進步提供有益方案。在這個意義上，樹立文化自信、講好中國故事，正是時代呼喚的命題、歷史賦予的任務(wù)。而當(dāng)世界進入中國的“春節(jié)時間”，人們更有理由相信：以優(yōu)質(zhì)文化為載體講好中國故事、傳播好中國聲音，中國文化就能夠贏得世界認(rèn)同、取得世界影響、獲得世界價值。
高考作文 篇5
高考倒計時還有五天，氛圍被渲染地莊嚴(yán)肅穆。就連我們這些和高考并沒有直接關(guān)系的人，也緊張兮兮的。
今天發(fā)生的事，一中有一個學(xué)霸因為壓力太大，跳樓自殺。
我很震驚。
以前也不是沒有聽說過這類事情，并且我也知道時刻都有發(fā)生�？墒沁@一次不一樣，是發(fā)生在我身邊的，我眼前的，說不定我還認(rèn)識，直接或間接的。
一條鮮活的生命，就這樣白白葬送了。
我想，這讓他的父母可怎么活。大多數(shù)都是獨生子女，父母含辛茹苦終于把我們養(yǎng)到十八歲，成人的年紀(jì)，終于可以依靠自己的臂膀去看看這個世界了，然而他卻因為想不開，自己放棄了。
當(dāng)學(xué)霸，有什么好的。學(xué)成這樣，極端不已，死了就什么都是空話了。
做個平凡無比的透明人有什么不好。我再也不自怨自艾，不怨天尤人，或許我擁有的，已經(jīng)是足夠幸福的。
我媽在我剛考上高中的時候就告訴我，學(xué)習(xí)好不好是次要的`，關(guān)鍵是要身體健康，心理健康。他們從不強迫我上這上那的輔導(dǎo)班，我學(xué)習(xí)什么我有很大的自主權(quán)，他們很少干涉。
對此，我很感激他們。
我想，我看起來乖巧，這是師長們對我的一致評價，然而我骨子里是十分叛逆的，在小學(xué)時，好像就是因為哪個老師逼迫我做什么我不愿做的事情，然后就尤其叛逆。初中的時候，因為好老師一個鼓勵的眼神，一個善意的微笑，讓我史無前例地看到了這個世界的美好。我的奮發(fā)，不得不說，與他們的鼓勵有很大關(guān)系。
像丁立梅所說的那樣，除非天災(zāi)人禍，我不能左右，我絕對不會輕易放棄自己的生命。
高考作文 篇6
高考完后自己稀里糊涂地就報了建筑專業(yè)，又不明所以地選擇了現(xiàn)在的專業(yè)。就在這么多毫無計劃的前提下，我們渾渾噩噩地度過了大學(xué)的第一個學(xué)期。
記得一開始是我們七個在一起玩，幾乎每天吃飯、上課都在一起。
沒有想過大學(xué)期間我會談戀愛，卻在第二個學(xué)期，我們倆就那樣在一起了。這個過程是那么的順其自然。當(dāng)時的想法也非常天真，就是感覺每天和你在一起都很開心，一會兒不見就想見你。大一的我們未曾想過畢業(yè)后的任何情況。我們何嘗知道我們的專業(yè)注定了畢業(yè)后要四處奔波，居無定所。
在學(xué)校的'時候，我們每天都能在一起，很多不在一個學(xué)校的情侶都羨慕我們的甜蜜。每天晚自習(xí)過后，我們就會在校園漫步。你是一個不懂浪漫的人，一下雨，即使是很小的雨你就會說：下雨了，直接回宿舍吧。我每次都說：好吧。其實我很不愿意直接回宿舍，我很想和你一起在雨中漫步。有一次，天空飄著牛毛細(xì)雨，還沒下課的時候你就說：今天下雨了，我們直接回宿舍吧。
下了晚自習(xí)，我們一起下樓回宿舍，來到教學(xué)樓門前，我頭也不回地就往雨中走，還是走我們每天都走的路。你不明所以，跟在我身后叫我，我沒應(yīng)答你。你好像看出了我生氣了。緊跑兩步從身后抱住了我。那感覺真的好幸福！
幸福的時光總是過得很快，三年時間轉(zhuǎn)眼就過去了。20xx年7月，我們畢業(yè)了。
現(xiàn)在的我們?yōu)榱斯ぷ鞲鞅紪|西，很少有時間可以在一起。從前我們都很不在意的“一天”的時間，對于現(xiàn)在的我們卻是如此地珍貴。身邊的朋友們出來工作都是兩個人，兩個人即使再辛苦，那辛苦在幸福的籠罩中也是微不足道的吧。
有時候我會自我安慰。老天是公平的，因為我們在學(xué)校的時候在一起的時間太多了，所以現(xiàn)在要收回一點�；蛟S再過幾年我們就又可以每天在一起了。這也是你對我的承諾�？墒俏乙彩窃蹅儗I(yè)的，我知道我們的無奈。
現(xiàn)在的我們只有努力地使自己快點羽翼豐滿，然后我們就可以沖出云霄，自由地在宇宙中翱翔。
只希望能天天見到你的那一天能快點到來！
加油哦！
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