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高考語文全國一卷滿分作文范文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高考語文全國一卷滿分作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考語文全國一卷滿分作文1
世人常感嘆，“千里馬常有而伯樂不常有，管仲常有而鮑叔牙不常有。”
“生我者父母，知我者鮑叔牙。”您和管仲合伙做生意，管仲出的本錢沒有您多，可是到分紅的時候，他卻要多拿。您手下的人都很氣憤，罵管仲不是個東西。您卻解釋說：“他不是個貪錢的人，他家生活有困難，是我自愿讓給他�！惫苤俸脦状螏湍鲋饕廪k事，結果把事情給辦砸了，您也不生氣，還安慰他說：“事情沒辦成，不是因為你的主意不好，而是因為時機不好。”管仲曾做了三次官，但是每次都被罷免，別人質(zhì)疑管仲貪財、自私，您卻認為不是管仲人品和才能的問題，而是因為管仲沒有碰到賞識他的人。管仲曾經(jīng)帶兵打仗，進攻的時候他躲在后面，退卻的時候他卻跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。您卻說：“管仲家里有老母親，他保護自己是為了侍奉母親，并不真是怕死�！蹦鷺O力替管仲辯護，極力掩蓋管仲的品德缺點，完全是為了愛惜管仲這個人才呀。是您的愛和寬容把管仲這個有才無德的毒品，變成了德才兼?zhèn)涞臉O品。
“用我者小白，成我者鮑叔牙。”管仲射殺公子小白（齊桓公）屬于各為其主，但奪位失敗后，又是您極力勸諫齊桓公重用他的仇人管仲，而且您還甘居管仲之下。像您這種擅于發(fā)現(xiàn)人才、愛惜人才、寬容人才，又不貪戀權力、不妒賢嫉能，華夏五千年第一人。正是有您才有了千古第一名相—管仲，有了管仲才有了春秋第一霸主—齊桓公，而您就是名相和明君的直接造就者和間接成就者，您是他們之間的超級鏈接。呂布是三國中的第一武將（一呂二趙三典韋），三英戰(zhàn)呂布也就打個平手，但呂布是個有才無德的毒品，投靠誰就背叛誰，投了新主就殺舊主。呂布要是遇見鮑叔，您會用愛和寬容感化他，用時間和挫折修煉他的品格，讓他變成德才兼?zhèn)涞那Ч诺谝幻麑ⅰ?/p>
“才”可以與生俱來，但“德”必須后天的感化教育，品德不行，能力越強對他人和社會的危害越大。人生在世，出生時遇見好父母，求學時遇見好老師，工作時遇見好領導，所有的遇見最有價值的`內(nèi)容就是：幫助了你成長，樹立你正確的三觀。我們經(jīng)常問父母，你記得老師給講過的課本知識嗎？父母搖搖頭。那你們都記住老師講的什么呀？記住了老師找我的談話，對我的關心，犯了錯誤后得到老師的寬容，以及他們講的哲理故事。
您好，鮑叔！鮑叔，您好！我既想遇見您，更想成為您。
高考語文全國一卷滿分作文2
親愛的同學們：
大家好！非常榮幸在本次讀書會上發(fā)言。齊桓公志存高遠，一匡天下成霸業(yè)；管仲恪盡職守，鞠躬盡瘁成美名。然而，令我感觸最深的，莫過于“大有大無的鮑叔”。
每當讀起鮑叔讓賢、管鮑分金的故事，回望鮑叔的背影，我的心中總會產(chǎn)生一種仰望泰山、遙對長城的肅然敬意。他的識人之明、忠義之舉、淡泊之至，早已化作滋潤萬物的陽光雨露，化作千巒萬壑的松濤合奏，穿越古今，橫跨天地，光照千秋。
慧眼識才，屈己讓賢。
“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”管仲是幸運的，因為他遇到了識材薦能的鮑叔，否則他這匹千里馬可能就“駢死于槽櫪之間”了。知人如繆賢，“臣舍人藺相如可使”；善薦如佚之狐，“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退”；識人如諸葛孔明，“侍中、侍郎郭攸之、費袆、董允等，此皆良實，志慮忠純”。管仲感嘆：“生我者，父母也；知我者，鮑子也�！背删凸苤偃松鷤I(yè)的不只是管仲自身的'才華，更有朋友鮑叔的深厚相知與無私舉薦。因此，“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也�！�
百川歸海，有容乃大。
烽煙四起，刀光劍影，勝者為王，敗者為寇。戰(zhàn)勝者對戰(zhàn)敗者沒有斬盡殺絕，已是仁義至極、鮑叔居功而不自傲，力薦“欲成霸業(yè)，非管仲不可”，甘居管仲之下。這是何等開闊的胸懷，何等高遠的境界�。》从^歷史上的明爭暗斗，周瑜嫉諸葛之才——他在寬宏大度的鮑叔面前，怎能不自慚形穢呢？
千仞峰起，無欲剛剛。
鮑叔不貪“一人之下，萬人之上”的權利名位，不戀“鐘鳴鼎食，青雀黃龍”的榮華富貴，而是以國家為重，以國事為先，將個人名利置于國家命運之后，奉獻于國，求成于心。擁有如此格局，看成將相之楷模。無欲無求的背后，是一顆愛國忠軍的赤誠之心。
同學們，鮑叔的“有”與“無”，如茫茫海上的燈塔，帶給我們心靈的啟迪。讀鮑叔知才薦能之故事，我們追慕君子賢臣的高風亮節(jié)，感其大義之情懷，更應追尋他們的腳步，學其大德之言行。獨具慧眼、珍視人才的伯樂，氣度恢弘、容量不凡的人杰，“功成不必在我，功成必定有我”的棟梁，正是時代所需、國家所盼。
朋友們，今日，我們在讀書會上暢談古今，體悟鮑叔大有大無的曠世風骨；明天，就讓我們將內(nèi)心的深刻感觸匯聚成青年意氣、逐夢力量，在中華民族偉大復興的征程上，成長為胸懷寬廣。才識非凡的優(yōu)秀人才。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考語文全國一卷滿分作文3
親愛的同學們：
大家好！
今天我發(fā)言的問題是“納百川撐其大，集重力定乾坤”。
春秋風云，金鐵交鳴，諸侯紛爭，烽煙四起，他成就了一代霸業(yè)；稱雄天下，躍為霸首，廣攬賢才，英名永傳，他抓住了歷史的機緣。想必同學們已經(jīng)知道春秋五霸之首齊桓公的故事，那么他的傳奇背后給予了我們怎樣的人生啟迪呢？
“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也�！蔽蚁臊R桓公成為一代梟雄，少不了吞吐天地之志，然而我更欣賞的是他包藏宇宙的胸懷——當初被管仲一箭射中衣帶鉤，他卻依然采納了鮑叔的意見，任管仲為相，讓其輔助自己稱霸天下。其胸懷之大，恰如那本已浩瀚澎湃卻能吸納百川之大海！
古今成大事之人，不只有超世之才，亦必有海納百川之胸懷。插座學院創(chuàng)始人何川曾說：“對人，海闊天空；對事，寸步不讓�！卑菔且环N大境界，是為人處世的修養(yǎng)，它使能者力，怨者勞，躁者靜。同學們，生而為人，若像周瑜“既生瑜，何生亮”那樣心胸狹隘，為雞毛蒜皮之事大動肝火，豈不帶來心靈的負累？生而為中國人，若是排擠賢才，鼠目寸光，只圖一己之私利，豈有利于國家之興盛？其實，包容絲毫無損于尊嚴，反而有助于人們在漫長的生命長河中穿越平庸，收獲人生的真諦。
若說包容是齊桓公的品質(zhì)，那么“九合諸侯，一匡天下”便是他的智慧，便是他集重力定乾坤的能力。“它山之石，可以攻玉�！饼R桓公就是聚集了諸侯之力，才得以一匡天下。
團結是中華民族力量的源泉。從上古炎黃二帝合力打敗蚩尤，到赤壁之戰(zhàn)吳蜀齊心抗魏，到近代國共合作扶民族大廈于將傾，再到如今女排姑娘奮力一心豪奪11連冠……華夏先民的智慧就凝聚在這和而不比、容而不爭的`團結中。
同學們，作為新時代的新青年，國家復興的歷史重任將由我們肩負，在構建人類命運共同體的征程中，自我封閉，自我孤立，都是偏見下的短視，唯有共商共建共享才能使我們力定乾坤。
胸懷是比海洋還要寬廣的存在，團結是古老的智慧。無論是走在人生的旅途中，還是行進在國家強盛的康莊大道上，這兩者都是必不可少的推進劑。
同學們，看吧！包容和團結的品質(zhì)，正化作春風夏雨的沐浴滋潤，化作千巒萬壑的松濤鶴鳴，化作中華民族五千年厚重堅實的根基。讓我們擁有包容的胸懷，匯聚起團結的力量，展現(xiàn)中華兒女昂揚的精神風貌，做新時代的有為青年！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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