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浙江高考滿(mǎn)分作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的浙江高考滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
浙江高考滿(mǎn)分作文1
上蒼賜人以三書(shū),一曰有字之書(shū),二曰無(wú)字之書(shū),三曰心靈之書(shū)。此三者,同出而異名,殊途而同歸。讀書(shū)者可稱(chēng)書(shū)生,而凡世間之人,或多或寡,必讀此三書(shū),故世間之人皆為書(shū)生也。
有字之書(shū),文章著述也。以一字概之,是為錄。往圣先賢著經(jīng)典,而后人傳習(xí)之;詩(shī)仙詞圣書(shū)佳句,而后人吟詠之。有字之書(shū),乃作文章者之見(jiàn)聞經(jīng)歷、所思所想,付諸于文。孔夫子所著之《春秋》,太史公所著之《史記》,皆屬有字之書(shū)也。李太白狂歌之《將進(jìn)酒》,杜子美哀嘆之《石壕吏》,亦屬有字之書(shū)也。以文章傳道義,以詩(shī)篇記良辰,此有字書(shū)之真諦也。
無(wú)字之書(shū),生活經(jīng)歷也。以一字概之,是為行。勞心柴米油鹽,遠(yuǎn)游名山大川,皆讀無(wú)字之書(shū)也。無(wú)字之書(shū)是為行萬(wàn)里路,如古徐霞客之游覽,如馬可波羅之遠(yuǎn)渡。于萬(wàn)化冥合之間,讀自然造物之書(shū)。鬼斧神工,最美之書(shū)乃天成。無(wú)字之書(shū)亦是平日生活,秋風(fēng)卷屋,五斗折腰,利鎖名韁,虛苦勞神。于困頓失意之時(shí),讀淚濕汗浸之書(shū)。披荊斬棘,最重之書(shū)乃人生。
心靈之書(shū),思想精神也。以一字概之,是為己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心觀宇宙,觀宇宙亦是觀心。陸九淵曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙!毙撵`之書(shū)包羅萬(wàn)象,可絕非萬(wàn)象本身也?档、柏拉圖之思考,于此二人乃心靈之書(shū),而其著述非心靈之書(shū),故此書(shū)無(wú)法外借也。心靈之書(shū)乃思想本身,發(fā)于人,終于人。凡世間之人皆有心靈之書(shū),而此中玄奧不可言傳。
文人以有字之書(shū)錄無(wú)字之書(shū),圣人以有字之書(shū)傳心靈之書(shū);學(xué)者以無(wú)字之書(shū)習(xí)有字之書(shū),行者以無(wú)字之書(shū)證心靈之書(shū);賢者以心靈之書(shū)衍有字之書(shū),哲人以心靈之書(shū)明無(wú)字之書(shū)。此三書(shū)連環(huán)相扣,缺一不可。書(shū)生在世,讀盡經(jīng)典,而讀此三書(shū)斷不可厚此薄彼,需雨露均沾,相輔相成。
失有字之書(shū),則文明難以傳承發(fā)展;略無(wú)字之書(shū),則學(xué)問(wèn)皆如紙上談兵;缺心靈之書(shū),則人生渾若傀儡木偶。幸上蒼非慳吝之輩,播此三書(shū)于人間。是故世人盡能讀此三書(shū),行此三書(shū),傳此三書(shū)。
故世人皆能成書(shū)生也。
浙江高考滿(mǎn)分作文2
提起“虛擬生活”,想必作為21世紀(jì)的我們?cè)缫巡辉俑械侥吧踔廖覀儺?dāng)下的生活每天都與“虛擬”這個(gè)詞有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果說(shuō)電腦計(jì)算機(jī)的問(wèn)世解放了人類(lèi)生產(chǎn)力,那么互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),則改變了人類(lèi)生活方式,將“虛擬”照進(jìn)“現(xiàn)實(shí)”。
現(xiàn)如今,我們似乎不太可能脫離虛擬互聯(lián)網(wǎng)而作為一個(gè)不與外界聯(lián)系的獨(dú)立個(gè)體生活。早些年,我們習(xí)慣于通過(guò)各大社交軟件與朋友聯(lián)絡(luò)感情,通過(guò)電子郵件與工作伙伴溝通方案計(jì)劃,通過(guò)網(wǎng)上銀行將銀行卡內(nèi)虛擬貨幣進(jìn)行轉(zhuǎn)賬匯款等等。要知道,我們之所以能夠做到這些,是因?yàn)樘摂M的傳播媒介幫助我們建立起了彼此點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的聯(lián)系,使我們能夠在現(xiàn)實(shí)中足不出戶(hù)便可完成。近些年,各種網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)如雨后春筍般破土而出,用戶(hù)只需在線上通過(guò)圖片和文字介紹的方式選購(gòu)商品,再通過(guò)移動(dòng)支付平臺(tái)付款,系統(tǒng)就會(huì)在線下通過(guò)快遞的方式將貨品送達(dá)用戶(hù)手中,實(shí)現(xiàn)了“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”的'無(wú)縫對(duì)接。
然而,在當(dāng)我們每天享受著“虛擬生活”帶來(lái)諸多便利的同時(shí),應(yīng)該秉持正確價(jià)值觀導(dǎo)向,分清“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”,更應(yīng)警惕沉溺于“虛擬世界”中無(wú)法自拔,從而迷失自我。對(duì)許多青少年而言,由于心智發(fā)育還尚未成熟,非常容易受到虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲世界的誘惑,全身心地投入虛擬世界中,茶飯不思,既影響了生長(zhǎng)發(fā)育又荒廢了學(xué)業(yè)。久而久之,他們便已厭倦現(xiàn)實(shí)生活,又急于在虛擬世界中找回在現(xiàn)實(shí)世界缺失的存在感和成就感,如此惡性循環(huán),便再也分不清“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”,如不通過(guò)積極引導(dǎo),終將被“虛擬世界”淹沒(méi),到頭來(lái)只能是一聲嘆息。
綜上所述,“虛擬”和“現(xiàn)實(shí)”是相互區(qū)別,但又相互聯(lián)系的,我們不可能站在一個(gè)時(shí)點(diǎn)去評(píng)價(jià)兩者的好與壞,因?yàn)槲覀儫o(wú)法將兩者完全剝離開(kāi)去。我們既不能片面地看到“虛擬”帶來(lái)的好處,也不能將“虛擬”和“現(xiàn)實(shí)”作為兩個(gè)對(duì)立面來(lái)思考問(wèn)題。在我個(gè)人看來(lái),讓“虛擬”服務(wù)于“現(xiàn)實(shí)”,讓我們每天生活更加豐富多彩,看得更遠(yuǎn),使我們對(duì)于時(shí)間的掌控及利用更上一個(gè)臺(tái)階,那就是“虛擬”對(duì)于“現(xiàn)實(shí)”的實(shí)際意義。
浙江高考滿(mǎn)分作文3
生活需要自己去創(chuàng)造,需要自己去規(guī)劃人生,與時(shí)俱進(jìn),我們作為人生的“作家”既要傾聽(tīng)時(shí)代的呼聲,又要心有篤守,不逾矩。就像作家創(chuàng)作時(shí)心中要裝著讀者,傾聽(tīng)時(shí)代的呼聲,又要堅(jiān)持自己的思想,不為讀者所左右。
米蘭·昆德拉說(shuō):“生活是一張永遠(yuǎn)無(wú)法完成的草圖,是一次永遠(yuǎn)無(wú)法正式上演的彩排,人們?cè)诿鎸?duì)抉擇時(shí)完全沒(méi)有判斷的依據(jù)。我們既不能把它們與我們以前的生活相比,也無(wú)法使其完美之后再來(lái)度過(guò)!钡覀儾荒軗(jù)此否定生活的美好,正因?yàn)樯钍沁M(jìn)行時(shí),是無(wú)法預(yù)演的',我們更應(yīng)該聆聽(tīng)自己內(nèi)心真實(shí)的聲音,堅(jiān)持自己的想法,為理想而不懈奮斗,而不是讓生活左右了我們的夢(mèng)想。
青年導(dǎo)演郭帆,少年時(shí)便夢(mèng)想成為一名科幻片導(dǎo)演,可時(shí)運(yùn)不濟(jì),高考沒(méi)考上北電,而被海南大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)錄取了。但他不忘夢(mèng)想,邊讀書(shū)邊拍短片,倔強(qiáng)地追尋他的電影夢(mèng)。大學(xué)畢業(yè)后成了“北漂”,混跡于電影電視節(jié)目組。2009年考上了北電管理系研究生,后執(zhí)導(dǎo)了兩部并不火的影片,成了“新生代”導(dǎo)演。2015年赴美國(guó)好萊塢短期學(xué)習(xí),重新點(diǎn)燃了他拍科幻片的夢(mèng)想。回國(guó)后,歷經(jīng)三年,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服常人難以想象的困難,拍攝了《流浪地球》,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)科幻片的元年。他的執(zhí)著堅(jiān)守,遵循靈魂深處的呼喚,讓他最終走上了成功之路。
林清玄最后一條微博里說(shuō):“在穿過(guò)林間的時(shí)候,我覺(jué)得麻雀的死亡給我一些啟示,我們雖然在塵網(wǎng)中生活,但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心,不要忘記飛翔的姿勢(shì)。”是的,我們憧憬飛翔,但并非是天馬行空般的虛幻之旅,而必須植根于現(xiàn)實(shí)生活之上,順應(yīng)改革開(kāi)放新時(shí)代的大勢(shì),主動(dòng)融入中華民族偉大復(fù)興的歷史潮流,方能大寫(xiě)自己的人生價(jià)值。
“改革先鋒”王啟民,大慶油田副總地質(zhì)師,他堅(jiān)持科學(xué)思維,直面業(yè)內(nèi)爭(zhēng)議和質(zhì)疑,大膽探索實(shí)踐,以“釘釘子”的精神,勇闖勘探禁區(qū),挑戰(zhàn)開(kāi)發(fā)極限,幾十年嘔心瀝血,攻克一道道技術(shù)難關(guān),創(chuàng)造多項(xiàng)世界紀(jì)錄,成功解決了大慶油田開(kāi)發(fā)建設(shè)從“吃肥”“吃瘦”“啃骨頭”再到“砸開(kāi)骨頭吸骨髓”過(guò)程中一系列核心技術(shù)難題,為大慶油田連續(xù)27年年產(chǎn)原油5000萬(wàn)噸以上作出了突出貢獻(xiàn),并為“鐵人精神”賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。他的奮斗經(jīng)歷告訴我們年輕人,只有把“小我”自覺(jué)投身改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐,才能成就真正的“大我”。
年輕的朋友,人生的畫(huà)筆,由我們自己掌握,我們自然不能信筆涂鴉。我們一定要以夢(mèng)為馬,與時(shí)俱進(jìn),心有篤守,矢志追夢(mèng),化“草圖”為“美圖”,方能不負(fù)時(shí)代,不負(fù)使命,不負(fù)青春韶華。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蹦贻p的朋友,大膽創(chuàng)作,大膽書(shū)寫(xiě)你的“作品”,才能經(jīng)得起歷史這位公正的“讀者”的考驗(yàn)。