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以記憶為主題高三作文700字
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《以記憶為主題高三作文700字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：那年的記憶是童話
三月的春風(fēng)徐徐地吹著，她輕輕地?fù)崦页錆M青春氣息的臉龐，她輕輕地?fù)u晃著樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”得音律，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的世界---我兒時(shí)的世界
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，手中不停地?fù)]舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時(shí)地站起來(lái)跳幾步，因?yàn)樵谒劾镞@就是最美的舞步。我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為一名能歌善舞的明星這就是我兒時(shí)最初的夢(mèng)想。
稍大些，我喜歡坐在河邊的草地上，拿著心愛(ài)的畫筆，描繪著“被風(fēng)吹過(guò)的春天”。我會(huì)盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳枝在陽(yáng)光的呵護(hù)下，微風(fēng)的煽動(dòng)下，深情款款地舞蹈；我會(huì)用自己愛(ài)觀察的眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會(huì)收回我看的出神的眼睛，繼續(xù)去尋找失蹤的小魚。
漸漸地，我開(kāi)始如窗外的油菜花那樣瘋狂地成長(zhǎng)。然而油菜花會(huì)乖乖地站在那兒等待夕陽(yáng)的問(wèn)候，而我卻按捺不住了，我會(huì)像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽(tīng)到家人綿長(zhǎng)的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會(huì)一覺(jué)睡到大天亮。
記憶中，我一直到中考失利時(shí)才真正長(zhǎng)大。那一次的打擊真的是痛徹心扉，家人那的恨鐵不成鋼的心情，讓我感到自己的幼稚。當(dāng)報(bào)考學(xué)校時(shí)，我的迷茫家人看在眼里，鼓勵(lì)我說(shuō)“是塊金子總會(huì)發(fā)光的”。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”掛鐘敲響了，我的記憶也隨之被拉回到了現(xiàn)實(shí)中。回想起已逝去的十九年當(dāng)真是虛度的，其實(shí)不然，發(fā)現(xiàn)在這些年里我收獲了許多，學(xué)到了許多�；厥淄�，感覺(jué)那好像是一段段生動(dòng)的童話故事。
記憶，是人們心靈中重要和可貴的芯片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現(xiàn)以前所錯(cuò)過(guò)的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經(jīng)獲得的樂(lè)趣和歡樂(lè)，感受曾經(jīng)的懊悔與憤怒。記憶像是格林兄弟贈(zèng)送給每一個(gè)人的禮物一段耐人回味的童話。
【二】：那一朵花的記憶
陽(yáng)光穿過(guò)葉的縫隙，密密匝匝地篩簸下來(lái)。我悠悠地踩著漏下的斑駁碎影。微風(fēng)輕拂，滿樹(shù)的葉輕輕搖擺，枝頭的薔薇微微晃動(dòng)，搖曳出一片粉色天穹。
“十六號(hào)，十七號(hào)”雨水的洗刷讓原本新艷的門牌變得銹跡斑斑，難以辨認(rèn)。我仔細(xì)辨認(rèn)著。
驀地，一股清香鉆入鼻腔，頓時(shí)從頭到腳的清爽。是了，奶奶家的薔薇！
記憶深處，也是這樣的香氣。
還記得很小的時(shí)候，走路還踉踉蹌蹌，被奶奶緊緊地牽著手，卻先學(xué)會(huì)了認(rèn)路。小巷的路環(huán)環(huán)繞繞，我卻總能爽利地告訴奶奶走這里。其中的奧秘，我從未跟別人說(shuō)過(guò)，只是每次回到家里，我總要湊到花叢前，猛地嗅一嗅，以便下一次還能把路快速地認(rèn)出來(lái)。不變的，還是這花香。
記憶深處，還是這樣的笑容。
吱呀一聲，門軸轉(zhuǎn)動(dòng)，果真是奶奶，微笑著打開(kāi)門，愣住一會(huì)兒，難以置信地揉揉眼睛，才笑著說(shuō)：“喲，小姑娘都長(zhǎng)這么大了，進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)�！蔽倚⌒囊硪淼靥み^(guò)門檻，撫摸著青灰的墻壁，似乎許多事都一齊涌進(jìn)腦海里，不由自主地淺淺笑了�！澳棠�，這花開(kāi)得還是那樣好啊�！薄笆前�，我記得你從小就喜歡，來(lái)，我剪一朵給你�！蹦棠剔D(zhuǎn)身回屋里取剪刀，眼神里滿是溺愛(ài)，笑著露出微黃而整齊的牙。
沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言，沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，她只是淺淺地一笑，我便安靜平和下來(lái)。不變的，還是這笑容，
奶奶將剪下的薔薇用紙包好，遞給我：“小心，有刺哦�！蔽姨鹛鸬貞�(yīng)著：“城市里，可沒(méi)有多少人種這么漂亮的花呢�！薄翱刹皇�，城里人忙，哪有工夫侍弄花草呢。”我低下頭去，嗅著薔薇散發(fā)的清香。我沒(méi)有告訴奶奶，自從搬進(jìn)高樓，我還未和鄰居說(shuō)過(guò)話，不然，奶奶一定會(huì)說(shuō)：“你要多對(duì)別人好，別人才會(huì)和你做朋友�！笨墒�，奶奶，我覺(jué)得城市里的高樓大廈，隔開(kāi)的不只是街道，還有人心。
家鄉(xiāng)的定義，似乎永遠(yuǎn)地靜止在這個(gè)院落里
微風(fēng)乍起，我站在小院里，陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙，漏下。也許只有經(jīng)過(guò)歲月的陳釀與積淀，往昔平凡的時(shí)光才會(huì)融入醇厚的風(fēng)味。心中的種子，開(kāi)始萌發(fā)、生長(zhǎng)、綻放
【三】：凋零的記憶
凋零的記憶里充滿了藍(lán)色的憂郁，做了一場(chǎng)夢(mèng)，哪個(gè)季節(jié)云淡風(fēng)輕，愛(ài)與不愛(ài)呼嘯著飄零，夢(mèng)醒后，何處去找尋它的腳印，梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們和我們的誓言一起被人遺忘。野菊花黃了一片又一片，終于被香飄十里的臘梅所代替，于是，我從記憶的懸崖姍姍落下。
前世，我苦苦的把你找尋，卻依舊趕不上易逝的流光，芭蕉綠，櫻桃紅，來(lái)來(lái)回回也算不清蹉跎了幾分之幾的花樣年華，花與蝶，雙生雙息，纏綿悱惻，樹(shù)與藤，不離不棄，癡情相依，任誰(shuí)也解不開(kāi)的絕戀，三生石畔的等待沒(méi)有錯(cuò)，只是他的孟婆湯早已喝下，已度過(guò)了輪回之門，我亦沒(méi)有跟隨，我不想生活在沒(méi)有你的記憶中，我獨(dú)倚欄桿，任微涼的夜風(fēng)吹打著我的長(zhǎng)發(fā)，看衣衫飄飄，在凋零的記憶中默數(shù)哀傷。
那花謝了，斯人獨(dú)憔悴，衣帶漸寬，千百次的暮然回首，也未見(jiàn)燈火闌珊處的身影。今生，我與你在陌生的大街偶然相遇，那熟悉的眼眸在我身上掠過(guò)，看著與你擦肩而過(guò)的一瞬，那道曾屬于我的背影在熙熙嚷嚷的人群中消失。
回想前世的種種畫面，溫暖我漫長(zhǎng)的歲月，在春暖花開(kāi)的季節(jié)，陪我醉眼望天涯，在午夜陪你獨(dú)立霜降的寒涼。
現(xiàn)在，滾滾紅塵中，演繹著人生的歡快和悲哀，走在荒蕪人煙的大街上，任憑細(xì)雨打濕我的衣衫，我依然沉浸在前世的記憶里。奈何橋的誓言早已被無(wú)情的狂風(fēng)吹散，三生石畔的情緣，也因孟婆的湯變成了支離破碎的泡沫，在我凋零的記憶里。
我無(wú)法將凋零的記憶恢復(fù)成完整的畫面，只由凋零的更加凋零。直到煙消云散，當(dāng)記憶變成了回憶，時(shí)光把回憶埋葬，我什么都沒(méi)有留下，只留下身心早已疲倦的自己。當(dāng)飄零的落花隨西湖之畔的離歌起舞，當(dāng)人們還感嘆于梁祝的悲慘愛(ài)情時(shí)，我已在這充滿誘惑的世界中成長(zhǎng)。
落花的無(wú)情，流水的纏綿，都將成為人間永恒的話題，黃昏的美，在于夕陽(yáng)的照耀，當(dāng)黑夜降臨大地的那一刻，我一向前世揮手。
手捧落花，學(xué)黛玉葬花，以紀(jì)念讓歲月吹打的凋零的記憶。
【四】：教室里的記憶
輕輕的，坐在位置上，聽(tīng)著教室里同學(xué)的嬉笑聲，望著同桌忙碌的身影，心中不免又惆悵起來(lái)。
記得那天，我坐著發(fā)呆，突然發(fā)現(xiàn)同桌在奮筆疾書，定睛一瞧，原來(lái)是做語(yǔ)文作業(yè)�？捎肿屑�(xì)看了看，��！我嚇了一跳，本子后面竟然藏著另一個(gè)同學(xué)的本子。我驚得不輕，想不到平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的同桌也會(huì)用這一招。
我仔細(xì)端詳著同桌，濃厚的頭發(fā)自然地耷拉著，眉頭時(shí)而舒展，時(shí)而緊鎖，眼神一刻也離不開(kāi)本子，嘴角還不時(shí)顯露出一絲絲得意的微笑。那微笑忽然讓我想起以前的一幕：
那次晚自習(xí)結(jié)束，可是我的一道物理題就是不能解，放學(xué)時(shí)的紛擾讓我怎么也沒(méi)法定下心來(lái)深思，心一橫，隨手抽了同桌的本子，忘情地抄寫著，突然同桌猛地把他的本子一抽，并大聲說(shuō)：
“友情提醒，別抄作業(yè)！”那時(shí)我的臉是一陣白一陣紅，羞愧得無(wú)地自容。
現(xiàn)在正義與邪惡如同兩股強(qiáng)大的風(fēng)暴，席卷了我所有的思緒，去告發(fā)他！我像戰(zhàn)神似地站了起來(lái)，可腳卻邁不出半步。因?yàn)橥榔綍r(shí)可是個(gè)熱心腸，不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)鼎力相助，我若是為此去打他的小報(bào)告，去報(bào)復(fù)，肯定會(huì)激起很多人的不滿。躊躇著，天色如一塊絢麗的調(diào)色板，調(diào)著調(diào)著，夜就來(lái)了。
我躺在床上，左右為難，腦海里不斷地涌現(xiàn)出早上的情形。突然我為今天沒(méi)有阻止同桌而懊悔，哪怕是友好的“提醒”也行�。�
經(jīng)過(guò)一夜的深思熟慮，我打算還是先給同桌來(lái)個(gè)“提醒”，這樣也許不會(huì)有傷感情。
第二天，相同的一幕又發(fā)生了，我悄悄地走到他身邊，“刷”的一下，抽出了一本本子。哈哈哈，給我抓了個(gè)正著，心里那股得意勁就甭提了。
同桌看著我，滿臉的莫名其妙，慍怒地問(wèn)道：“干嗎？”
“干嗎？小子，好自為之哦！抄作業(yè)可不光彩！小心老班找你訓(xùn)話。”我揚(yáng)起眉毛，高傲地提醒著我的同桌，喜滋滋的。
同桌放下筆，淡定而優(yōu)雅地望著我，鄭重其事地說(shuō)：“謝謝你的提醒！放下！”
我被同桌的那股氣場(chǎng)給震住了，不經(jīng)意間望本子一瞥，啊，原來(lái)是同桌幫助同學(xué)訂正的聽(tīng)課筆記！
剎那間，我的臉又紅了
【五】：尋找記憶中的冰糖葫蘆
有首歌是這樣唱的：“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，可酸里面它裹著那甜：都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜，有可甜里面它裹著那酸┄”是啊，生活就像一串串冰糖葫蘆；把我們生活中大大小小的事，快樂(lè)和悲傷的事一顆一顆串了起來(lái)，串成了我們的記憶。而現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的甜是甜，那時(shí)的酸也是甜。
尋找記憶中的冰糖葫蘆，不是要我們沉浸在回憶中，不是要我們不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、向往未來(lái)；而是要我們?nèi)ふ矣洃浿械膶氊�，為今天，也為將�?lái)。記憶的冰糖葫蘆，串起了我們成功的喜悅、失敗的哀傷、溫馨的親情、真摯的友情；它串起了我們善良的或錯(cuò)誤的言行；它串起了我們成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；它串起了我們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和對(duì)善良的向往┄它告訴我們?cè)撊绾瓮晟谱约海刮覀冏龅酶谩?/p>
我們熟識(shí)的張海迪，一個(gè)原本記憶中滿是悲傷的女子，成為了一位成功的女作家，同時(shí)也成為了我們生活的楷模。正是因?yàn)樗洃浿械谋瘋�，讓她明白：不能沉淪下去，只有振作、樂(lè)觀的面對(duì)生活，記憶才會(huì)充滿陽(yáng)光，人生才能借助陽(yáng)光而燦爛。她的頑強(qiáng)、她的發(fā)憤、她的不屈不撓、她的持之以恒成就了現(xiàn)在的她，為她的生活串起了一串串甜甜的冰糖葫蘆，而那記憶深處的酸卻變得愈久愈甜。
沒(méi)有什么比我們的記憶更有價(jià)值，沒(méi)有什么比我們自己的那一串串冰糖葫蘆更值得去尋找！
那一串串冰糖葫蘆是我們最寶貴的財(cái)富，是生活最簡(jiǎn)練最真實(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)我們獨(dú)自品嘗記憶的糖葫蘆時(shí)，我們得意洋洋。不用回避，不用顧及別人的眼光。因?yàn)槲覀円獞{借記憶去成長(zhǎng)，像蠶一樣蛻皮，蛻下我們?cè)?jīng)的無(wú)知。我們要長(zhǎng)大，那不僅是身體的成長(zhǎng)，那更是我們心靈趨向成熟和善良。
讓我們?nèi)ふ矣洃浿械谋呛J，讓我們?cè)谟洃浀臍g笑和淚水中成長(zhǎng)，讓我們?cè)谟洃浀慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中升華。當(dāng)我們品嘗了那記憶的冰糖葫蘆，我們的心靈得到了滋潤(rùn)，我們會(huì)嘗到那酸酸甜甜，那是幸福的滋味！我們會(huì)變得更加豐富，更加善良。
“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，可酸里面它裹著那甜”
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