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高三迷茫的作文（精選26篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的高三迷茫的作文（精選26篇），歡迎閱讀與收藏。
高三迷茫的作文1
人生就是一個過程。用一半的時間找到人生的目的，用一半的時間去實現(xiàn)。
初中轉(zhuǎn)眼已離我遠去，考了個好高中。過去的人和事就像一列火車，沒有預演和呼嘯，它就駛過去了。現(xiàn)在的我有種從未有過的迷茫，站在讀書與唱歌的交界線上，說實話，唱歌并不是一件容易的事。臺上一分鐘臺下十年功。沒有經(jīng)歷過的人又何曾能夠體會這種滋味，嗚呼哀哉。在讀書上我并沒有很出色，也不能保證自己在讀書方面能取得驕人的成績，因此選擇了唱歌。也是因為唱歌我才取得進入一中的資格。雖然如此我還是不得不說我不愿走音樂這條充滿爾虞我詐的道路，但又不得不踏上這條不歸路。爸爸鐵了心要讓我在高中時邊學習邊唱歌，他又怎能體會我的感受？不明白，我到底該怎么辦？
海平面遠方開始陰霾，悲傷要怎么平靜純白，我的臉上始終夾帶，一抹淺淺的無奈。
迷茫是因為別人幫助你而你卻不明白該怎么做。
對不起
我總是忙忙碌碌，顧著做自己的事，自己的喜怒哀樂，完全不考慮別人的感受。在音樂課上，我應付，音樂老師說我膽子不夠大，我點頭。曾經(jīng)，我單純，無論任何事，都會相信，別人夸獎時，得意忘形地笑，即使別人偶爾說謊，只要有理由，我就會單純的認為事情就是這樣的，再聽不進去其他半句話。喜歡把人和事情往好處想，也許是我的天性使然。人漸漸長大，漸漸變得是故，懂得別人的夸獎并完全是發(fā)自內(nèi)心。失去了原有的童真，因此現(xiàn)在的我站在臺上唱歌時總會覺得別扭，心里明明想的'是這樣卻做成了那樣。受了一些委屈，回家了就對爸媽大吼，沒有理由，只是我的心情不好。爸媽也總是遷就著我的壞脾，今天就是如此。喜歡看書，因為在書中就能忘掉一切，然后就能靜下心來為別人想想，再之后才認識到自己做錯了。心里愧疚爸媽，對不起！
我不配
家里買了電腦，媽媽讓我教她，我不耐煩。正值我唱歌剛回來，又亂發(fā)脾氣。媽媽默默接受，教她打字之后媽媽對我說謝謝，一股清淚從我眼里掉出，媽媽疑惑，我不說話。我知道我不配。珍貴的“謝謝”二字現(xiàn)又怎么能賦予我這變得如此不可一世的人的身上呢？在媽媽溫暖的話語中，我顯得是多么蒼白與無力。
也許爸媽永遠也看不到這篇日志。歷史在塵埃上上演，塵埃在陽光下散開。我的離開帶不走歷史，卻可以帶走塵埃。
高三迷茫的作文2
8月6日上午7時，我趴在床上大哭：“我不去上學，我要在家看電視！”一個小時后，我被媽媽連哄帶騙拐到了學校，上了高中的第一堂課：語文課。雖然只趕上那節(jié)課的尾巴，但語文老師第二天居然認得我，并親切地叫我小郭，這讓我一直竊喜到現(xiàn)在。
現(xiàn)在……
我是不可能再有不去上學的勇氣了，高中這個碩大的殼已經(jīng)被我背在身上，三年都別想放下。我更不敢在8點才旁若無人地踱進教室，那樣，老師一定會說我“空棺材出殯——目（墓）中無人”。
某一日，好友小D突然問我：“小郭，你每天早起晚歸地上學，到底為了什么？”我一怔，竟不知如何回答。是啊，為了什么呢？為增長學識、提高素養(yǎng)，這崇高得有些做作的答案我說不出；為中華之崛起而上學，小D聽了不樂的噴飯才怪；為了將來過富裕的生活，太庸俗了點兒。半晌，我擠出三個字：“不知道�！毙莞爾一笑，便不再言語。然而，她之前的一問，就已經(jīng)像一顆惱人的石子，在我平靜甚至有些麻木的心湖，激起了無數(shù)漣漪。
之后的又一日，語文老師跟我們大談人生哲理。他說，人很少能愛一行干一行，但更少有人能干一行愛一行，大多數(shù)人都對自己的現(xiàn)狀無能為力，卻又怨聲載道。他又說，人的一生相對于歷史實在是微不足道，但若因此而放任自流、虛度光陰，又實在是不應該。他還說，短暫的人生，也要充實而有意義，至少，決不能讓自己后悔。他說……
他接著說……
老師說了很多，我記下來的卻只有這些。我一邊聽老師講，一邊思忖著小D的問題。我想，小D是個純感性的人，而我是感性與理性的.結(jié)合體，所以，我無法完全讀懂她。我又想，老師一定也是個感性的人，要不，他怎么能做到干一行愛一行呢？我還想，高中生活就是我無法改變的現(xiàn)狀，我不該放任自流、虛度光陰的，我要讓高中這塊海綿吸滿了水，即使滴落一兩滴也不要緊，我只需做到不讓未來的自己后悔。我想……我繼續(xù)想……
當想到每一根神經(jīng)末梢都高度緊張時，我不再想。我跑到小D跟前，沒頭沒腦地對她說：“小D，我最喜歡聽語文老師給咱們講道理，你呢？”小D愣了一下，隨即笑著說：“我也是啊。”我咬了一下嘴唇，繼續(xù)沒頭沒腦地問：“那你現(xiàn)在明白嗎，為什么上學？”這一次她沒有愣，卻只是面帶笑容，很明朗的笑容，嘴角都揚成了彎彎的上弦月。我想，她是知道了。
小D說，小郭，我記得你說，剛開學那天，你為了看電視，又哭又鬧不來上學。小D又說，你要是知道第一節(jié)課是語文，你一定不會不來吧。小D還說，高中沒有伏地魔可怕，我們沒有哈里波特的魔法，就用心去感化他。三年之后我們耕作的田野上，即使收獲的果實很少，也比雜草叢生要強得多吧。
高三迷茫的作文3
如果歲月就是一路漫長的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風遠望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風磨去了棱角，被時光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時空的逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強不息。”人生短暫，光陰無情，時光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運呢？縱然要經(jīng)受那時光變遷，世事無常的.百般阻撓，卻依舊昂揚斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗就是敢于挑戰(zhàn)，而不就是圓滑無比。尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！比藨斎绱�，萬千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心�！拔耐蹙卸葜芤�，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應妄自菲薄，過分看輕自己，而應鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗就是堅韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”勾踐臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負不懈追求。
奮斗就是勤奮惜時，而不就是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過了20多年的刻苦寫生，并反復鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨具神韻。
翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時光荏苒，枯槁似得歲月總會
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。
高三迷茫的作文4
幻想，是迷茫的，是奇妙的，無人不有的，無所不在的，迷茫似如心情觸動般的喜悅、似如靈感觸動般的熱情、似如憂郁觸動般的鬼槐。
迷茫是模糊不清的。迷茫的，看不見，摸不著的，有的成為偉業(yè)事跡、有的成為永久的歷史。迷茫永遠是迷茫，它不會變?yōu)楝F(xiàn)實的，它將永遠變?yōu)槭份d。它將永遠漂流于無人知曉的地方；永遠沉迷，什麼叫迷茫呢？它就是幻想，迷茫的
幻想任何事都不得以實現(xiàn)，它都是含糊不清的，不能變?yōu)楝F(xiàn)實的，因為它是幻想，也就是幻想，幻想無所不在，其實任何一個人都有幻想、但是她不能變?yōu)楝F(xiàn)實，想成為現(xiàn)實但靠的'是，“努力、勤學、永久的堅持”
迷茫不再是迷茫，但幻想依舊是幻想，因為幻想是不可改變的，她將永久成為歷史，而迷茫是可以改變的。
堅持的努力會創(chuàng)造神奇的奇跡，但迷茫的幻想是永久的幻想。
迷茫的幻想是真正的幻想，但也可以幻想，她就是不能變?yōu)楝F(xiàn)實，就是“迷�！�。
希望她會變?yōu)楝F(xiàn)實，不會是永久的回憶。
高三迷茫的作文5
我是一個迷茫的小孩，我總是不知道我的方向是什么，我總是一個人在尋找著，我不知道我能夠找尋多久，我也不知道我會找到什么，我害怕我不能夠去找到我自己的方向，我會是一個軟弱的人。別人都說我是一個安靜的小孩，但是有時候我會很鬧，有時候我會很安靜。當我寂寞的時候我會看天空，我總是覺的我會在天空中找到我的一片安靜的世界。
我害怕失去，可是那是一定的。有人說，我們身邊就只有那么幾個位置，當有人或什么來的時候，在我們身邊的一些東西會失去，我相信，因為我已經(jīng)深深地感覺到了。
我看過一個故事，是說每一個人身邊都有一個守護天使，當你難過的`時候，他會幻化成你的親人或者朋友，同學、老師，甚至是陌生人，他會以不同的方法來讓你快樂起來，有時是講一個故事，有時是唱一首歌，說一個笑話等等。但是不管是怎樣，他都會出現(xiàn)，當你變快樂了，他會離開，我好希望我的好朋友不是我的天使，我相信他們是普通的人。
我多想在我自己的夢里不醒來。永遠都是快樂的，可是那不可能，不管我是多么的傷痕累累，世界都不會改變的，地球仍然在自轉(zhuǎn)，仍然在公轉(zhuǎn)，天依然在變，不會因為我的傷痛而為我改變。我自己的人生我自己來面對，沒有人可以幫我，別人也不可能來幫我，在我們的世界里我們只有自己面對，才能夠知道我們的方向。
天有多高，海有多深。我們的世界有多大，我們的心有多么亮，心與心的距離有多少呢？人的心會有多善良，只有我們自己知道。
高三迷茫的作文6
席慕容說：“ 青春是一本太倉促的書，我們在沖動時打開迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個完美的結(jié)局。青春是一條河我們都是摸著石頭過河的人，也許途中會迷失方向，也許沿途會有風浪，但是只要堅定信念。心若在夢就在，我們的青春一樣可以絢爛。” 青春，不怕 ！
關(guān)于自己
也許你現(xiàn)在的狀態(tài)正處于下坡路，但請你相信，現(xiàn)在遇到的逆境和瓶頸都有它獨特的意義，關(guān)鍵的不是你要去抱怨而是去發(fā)現(xiàn)這些意義，從而找到那個隱藏或是你從來沒有發(fā)現(xiàn)的自己。劉同關(guān)于自己的思考值得我們深思。過去，我常常抱怨生活中的種種不順心，害怕失敗，不能積極勇敢的面對挫折，不能正視自己，覺得自己能力太差，很多事根本做不好。但劉同說，承認自己需要的不是勇氣而是當你足夠了解自己，不怕被別人拆穿。關(guān)于自己的一切都能接受時，你才敢特別坦然的說出，我現(xiàn)在的確沒有那么好。敢說出這句話的你，心里一定有一個想要變得更好的自己。我也因此受到啟發(fā)，明白一個人首先要正視自己，自尊自愛，有人會因為你的缺點而討厭你，也有人會因為你的真實而喜歡你，我們不必讓那些本不喜歡我們的人喜歡上自己，而是堅持讓那些本該喜歡我們的人發(fā)現(xiàn)自己。
關(guān)于友情
對于朋友，劉同認為把每一個朋友都當作可以成為血濃于水的親人去交往才是真正目的，他所理解朋友的意義是幫助彌補缺失生命缺失記憶的親人。所以我們要對朋友始終心存感激，感謝他出現(xiàn)在你最美的青春里，時光會把陪伴熬成最美的情話，感謝他們的存在使得我們的生命有了不一樣的意義。原來，很多很多事情之所以能夠成功，并不是自己一個人在堅持，而必定是一群人的努力。如果要在自己年輕的時候做更多的夢，就一定要找到那些能和你一起做夢的朋友。我想，真正的成熟就是學會了感恩，變得越來越關(guān)心和珍惜眼前的人。
關(guān)于青春成長
或許，正值青春時期的我們都會有同樣一種迷茫感，對自己對學習，對目標甚至是對人生的迷茫，在看不清未來的路的時候，會感到害怕；在得不到肯定的'時候會感到失落，在遭受打擊的時候會感到無助。但你要記得，夢要遠，太近會后悔。在青春的成長路上，我們會遇到不同的困難和挫折，但一定要用積極樂觀的心態(tài)去面對。你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會；你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會；你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會；你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。其實每個人都不曾因為苦而放棄，只會因為扛而成長。青春并不是學會避開危險，而是學會了不怕疼痛，在該綻放的時候盡情怒放。
青春最大的冒險就是不冒險，每當失去方向的時候，看看內(nèi)心的光亮就不會恐慌了。每段青春都是苦的，在后半段都會有出路的�？嘁膊皇且患䦃氖�，因為它會讓你未來的甜更甜。所以，趁還來得及，讓夢想成真的最好辦法就是醒過來。
高三迷茫的作文7
或許我們都知道，也曾說過“不忘初心，方得始終”這一句話，但卻總忘了背后還有一句“初心易得，始終難守”。
說起初心，好像我們都將它忘卻于背后，剛開始的信誓旦旦，過后的隨遇而安。
曾回頭想一想我的初心，卻發(fā)現(xiàn)它早以離我?guī)浊f尺般遠，遙不可及�？粗鴫粝氲囊徊揭徊竭h離，卻也毫無任何辦法將其挽留住，總想著不忘初心，卻也敵不過“懶”的阻礙，無時不刻都在做著徒勞無功的事，過著隨遇而安的生活，一天復一天，一年復一年，豪無改變。
看著人家的演講，坐在觀眾席的最后，深思著想著自己的初心，卻也像只是表面，一心二用著，一邊要將防止觀眾席中的觀眾的談話音度，以防影響選手的正常發(fā)揮，一邊卻在沉默中深思，考慮自己要如何盡快的投進大學這個人稱小社會的群體中，更好的去與他人交流，相處，更好的完善自己的`不足之處。
一天晚上的思考，想做一個怎樣怎樣的人，卻也伴著起床的號鳴聲而消失的無影無蹤，遺失在時間的裂縫里，找不到，也摸不著。
此時敲著鍵盤的自己正在思考著這篇文章將如何繼續(xù)編寫下去，看著“不忘初心，青春不迷�！钡臉祟}，想著自己的初心，清楚自己的初心，卻從未真正的行動過，只是一時的興起，便三分熱度的執(zhí)行，但興趣卻異常的廣泛，卻沒一樣精通。
喜愛著吉他，想著來到學校后要怎樣怎樣的練習，成為一個像哪個吉他手般怎樣怎樣的演出，走在路上都有時幻想著手上拿著一把吉他彈著，也把吉他帶來了學校，卻彈來彈去都是那幾首，沒別的，一時彈練習小半會便將吉他放下，加入了社團，轉(zhuǎn)眼間一個學期將來到，卻也一次也沒去過。喜愛著羽毛球，一心想去打比賽，想著自己能怎樣能怎樣，到了學校才知道人外有人，天外有天，原來自己還遠遠排不上。喜愛著寫作投稿，卻來到了學校接近一學期，卻也沒寫過幾篇好文進行投稿，甚至此時敲于鍵盤的文章也是過幾天后的今晚將于編寫。
初心易得，始終卻難守。每一次的“想”卻在起床的號鳴聲中消失不見，沒有行動過，一天復一天，一年復一年。
由于時間問題，便潦草結(jié)束。最后，希望我們這一群小伙伴們在堅持自己夢想的路上不忘初心，不迷茫，取得始終！
高三迷茫的作文8
歲月的車輪匆匆碾過十八載，十八年的悲歡，十八年的喜憂，十八年的人生路，雖不像文天祥般風雨飄搖，卻帶來了十八歲的迷茫。
十八歲，心中有無限的迷茫，一堆堆作業(yè)下，隱藏著一張愁苦的臉龐。淚水充盈著眼眶，前方，朋友正在微笑著向我招手說：“嗨，朋友！好久不見，一起玩吧！”我低下頭努力擠出一個微笑還送給他，然后好似點頭又好似搖頭的說：“下次吧！”下次吧！多么遙遠啊，迷茫中的我又怎看的到他遠去的方向。即使有下次，我又該在何處去尋找？迷茫中的我已在十八歲丟失了他遠去的方向。
十八歲，面對失敗，想哭卻有忘記帶著淚水上路，因為我必須堅強；然而，當你強忍著微笑時，淚水卻止不住的滑落，因為心哭了，悄無聲息。想要找個人細細的述說內(nèi)心的苦楚，卻發(fā)現(xiàn)并不是他們所說的，把快樂和朋友分享，別人也會快樂；把煩惱與朋友分擔，煩惱就會減少一半。因為我怕，怕我的煩惱會給朋友也帶去煩惱，于是我又一次陷入迷茫。
但是，這次，迷茫中的我一定要奮力的拔開云霧，因為我十八歲，一個特別的時期，我要用我的翅膀找尋自己飛翔的高空。我不要在迷茫。
回想往日的所作所為，才發(fā)覺，原來我一直在悲嘆現(xiàn)實的殘酷，時間的匆匆，迷茫于現(xiàn)實與夢幻中。昨日的故事還在腦海中不停浮現(xiàn)，今天的故事已成定局，而明天將是一個充滿期待的結(jié)局。
生命路上，給了我們太多譜寫生命之章的機會，而在這條路上前行的我們，又有什么理由迷茫卻不展現(xiàn)自己的才能，努力書寫自己的人生故事呢？
十八歲迷茫，但心已不再迷茫。生活雖然很現(xiàn)實，但即使是殘酷的，無情的，我們也將用認真、勇敢的心態(tài)去面對，因為只有具有強的戰(zhàn)斗力的人才能成為生活的強者，才能在生活的沉浮中不至于永無出頭之日。最后才不會被迷茫的生活籠罩，成為一個迷茫的我。
十八歲迷茫在雨幕中，雨水打濕了我高飛的翅膀，但心靈不再迷茫的'我，清晰的認識到了，雖然雨水打濕了我高飛的翅膀，但我并沒有失去高飛的能力，我相信當我摒棄淚水這個伴侶的時候，我將再次展翅高飛。我相信，即使是笨鳥，只要它早飛，并且堅持不懈就一定會取得最后的成功。
十八歲，已不再迷茫，打開心靈的引路燈，游走在知識的長廊里，讓書本載著我走過十八歲的迷茫，扒開雨幕，尋找那掛在天邊微笑著的彩虹。摒棄那十八歲的迷茫！
高三迷茫的作文9
走入青春的我們，迎來了生命最美的花季，小心翼翼又滿懷欣喜地邁入紛繁的社會，光怪陸離的景象不免使人迷�！�
什么是青春？何時可謂青春？有人以年齡界定，有人以身處的環(huán)境為標準。而于我而言，當有一天，你朝氣蓬勃地為迷茫困擾，你就是真正地走入了青春。
小時候，很多事情，爸爸，媽媽都為我們鋪平了道路，因心志的稚嫩，我們對途中路遇的景物沒有過深的思索，只有笑著，無憂無慮地前行。當邁入了青春的大門，我們的思想深入了，青春天地中昂揚的氣氛讓我們振奮心志，點燃了內(nèi)心的斗志，有了對萬物深入了解的欲望，正是這種懵懂的青春期待，讓花季的我陷入茫然。
要知道，迷茫時一種好的狀態(tài)，因為你的思想正走向成熟。而在迷茫中，我們更需沉著冷靜，方可提高對事物的認識。就像小的時候，只知道進屋開燈，一撥開關(guān)，燈便亮了，之后便開始做自己的事情。然而，當我們的思想逐漸成熟，我們要問，燈是怎么亮的？為什么在門口撥這個按鈕，就是那盞燈亮？類似的問題還很多，這都是日常生活中瑣碎小事，孩童從未思索過，大人經(jīng)過學習成長的過程將其認為是很簡單的問題，而處于青春這個過渡期的我們，卻遇上了迷茫。在青春路上，我們會不斷學習，知識會豐富我們的思維，使人明理，這種與物理電路問題相關(guān)，或者其它的生活現(xiàn)象，我們便可對它們有更深的認識。
青春是一個漫長的過程，初期的我們對生活表象的具體事務迷茫，待思考更加深入，我們便會對未來的人生之路產(chǎn)生一種迷茫，這種迷茫很縹緲，因為人生之路具有太多未知性，看不見，又摸不著，走過的路只能記在心里，對前方的路也是在規(guī)劃中充滿期待。這時青春時分的我們要點燃蓬勃的信念，用積極的態(tài)度面對周遭不確定的一切，讓昂揚的`斗志與迷茫同行。
從古至今，有人高昂地吶喊青春，說青春的我們，要創(chuàng)造一片天地，更有人高歌青春，要在青春的舞臺揮灑熱情，面對生活，絕不淡漠。而我認為，這份斗志正是青春路上必備的信念，更是最寶貴的財富。當我們茫然未來的職業(yè)之時，不妨投入到社會實踐之中，感受社會工作的氛圍，了解每個職業(yè)的特點，在實踐中審視自我，冷靜地分析自己的優(yōu)勢，滿懷信心地走在青春路上。
青春路上有迷茫，這更需要我們敢于吶喊，敢于高歌，以此激發(fā)內(nèi)心前進的動力，走出屬于自己的，充滿迷茫卻高昂豐富的青春。
當青春遇上迷茫，我們要沉著，要振奮，探究生活中的奧妙，遠眺前方的未知路，敢于憧憬，并腳踏實地，這就是青春本色。
高三迷茫的作文10
有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向。
——題記
“砰”的關(guān)門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫著我內(nèi)心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風聲，心中的煩惱也隨著風慢慢消散，我的每個毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。
但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進來，那么多的黑，那么多的靜，與每一個無法預知的未來�？粗W爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。
我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串數(shù)字而已�？荚囘^后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？
曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什么就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學生呢？”女兒說：“媽媽，老師曾說，每當英雄路過時，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人。”
英雄，多么一個偉大的稱呼啊！多少人想成為那個英雄，但那個純真的`小女卻不想，她認為只要能為別人做些什么，不當英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。
一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質(zhì)的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學習的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個世界，不辜負親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想夸下什么�？趤肀砻鳑Q心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的借口。
再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬于我自己的光芒。我的心情豁達開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨倔強的背影……
高三迷茫的作文11
門被一陣風吹開，一陣寒意。抬頭，恍然發(fā)現(xiàn)外面的杉樹上只剩下枯黃的葉子垂掛在枝頭。秋天了？亦或是冬天？我不知道，只是夏天在我沒有發(fā)覺時，走了。
吟這少年不知愁滋味，我們固執(zhí)的相信自己已經(jīng)成熟了，因為我們體會到了滄桑。這應該是早熟，還是根本沒有長大？我不清楚，至少年齡上我們還只是青年。
上海軟星解散了，延續(xù)了十二年的仙劍情結(jié)忽然斷了，好像看一部很長的電視劇突然看到了全劇終，心中難免會有些郁悶。看了幾篇煽情的記敘，聽到制作方：“正版銷量30萬，盜版銷量300萬，共賣330萬”的自嘲我們一面大罵國人品質(zhì)之低，一面買著5元的光碟整日體會著游戲。我們是在關(guān)心社會，還是在給社會增加麻煩？我不明白，因為我們還沒有進入社會。
大喊著“寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔�！眻允刂扒啻菏堑烂髅牡膽n傷”。在紛繁的功課前，我們卻選擇了逃避；父母師長的.期望，我們選擇了后退；千軍萬馬過獨木橋，我們卻選擇了躲藏。未來會怎樣，光明或是灰暗？我不知道，因為我們還沒有經(jīng)歷過。
談到夢想，想像三毛那樣背著行裝，在撒哈拉飛舞的黃沙中綻放自己的生命；相像海子那樣，有一所房子，面朝大海，春暖花開；相像李白“欲上青天攬明月”的豪放我們有幻想的權(quán)利，因為我們年少；我們有張狂的資本，因為我們青春。有夢想就可以實現(xiàn)，還是只是空想？我不知道，因為它還只是夢想。
青春的歲月，我們身不由己。由于沒有經(jīng)歷，在多彩的社會中，我們或許會放縱其中，或許沉溺不知思返。我們畢竟只是平凡人，并不能看破紅塵，六根清凈。青春或許會迷茫，但迷茫不會充斥滿青春，我堅信能找到心中的方向。
叛逆的季節(jié)，放縱的年華。由于沒有經(jīng)驗，我們?nèi)缫蝗旱谝淮紊蠄龅奈枵�，在聚光燈的照射下，顯現(xiàn)的只有茫然和呆板的神情。腦海中幻想這屬于自己的絕美的舞姿，卻只能呆滯的合著節(jié)奏，扭動身體，直到舞曲結(jié)束。才發(fā)現(xiàn)屬于自己的美好已經(jīng)被錯過。過多的迷茫和幻想使我們在舞臺上只留下愚蠢的僵硬。機會并不多，我們應該時刻做好準備。在節(jié)奏開始時，1，2，3，起舞！
高三迷茫的作文12
在記憶化作蒸汽的那一刻，我忘記了自己是否依然存在……
——題記。
迷茫爬滿了我的大腦，糾結(jié)一心的無奈纏繞成一團繭，卻不知道其中蘊釀著什么樣的情感。走了、離開，可留下的全是遺憾叫我去面對？如何心平氣和地整理這一路悲傷的心境？再如何將它打包，毫不牽掛地交給時間掩埋成空虛的記憶？
一句話能洞開一個人的心臟。而此刻，我的心正在一股股的噴出鮮紅的血液來，這痛苦的顏色染紅了那半邊多愁善感的云彩。它掙扎著，似乎生怕溺死在我這無限憂傷的深淵之中。殘風呼嘯而至，它是來拯救那片云嗎？還是要將它推向更深更恐怖的境地？
當初一直躺在向日葵上的我，卻一直接收不到太陽的光輝。此時，也只能蜷縮在月影的臂膀里，逃避那些冰冷的嘲笑。如墨般死寂的夜是那些被祝福的人真正酣睡的時刻，而我的心卻開始不安的拍打起節(jié)拍，錯亂的'步伐，有將駛向何方？
封存嗎？假如記憶可以遺忘，那如何千百年來人類又怎會萌生出“愁”這個字？秋過也，一團任何感情也化不開的火，燒在心頭，卻燃盡宿命般的感情，那便是“愁”�；蛟S，它是一個人的心灰意冷，或許是一些人希望的死滅。但我看來始終都是放不下，正因為放不開、放不下，才會迷茫、彷徨。說到“封存”，那不是夢里云間的另一種傳說。
一個人丟了靈魂，沒了信仰，那和死又有何異？時間和空間在穿過結(jié)界那一刻失去了知覺。也許生命中的許多人、許多事，正是因為太過熟悉而有了距離。人生啊，到底由誰主沉��？由誰掌管喜怒哀樂？為什么你的一句話，竟打翻了我滿心的憂傷。濃濃的氛圍，四處彌漫，情緒漂泊成不系之舟。
永遠不想體會星月之間的神話，不要感覺你近在咫尺的呼吸卻遙不可及，不要——不要……
或者這錯誤的遇見，注定是短暫的邂逅，是風掠過的湖面，是蝶飛過的花瓣，是露珠仰望著的黎明，來去皆無痕。從此，我是我，你依舊是你。只是請原諒我偶爾欣賞陽光的時候想你！
高三迷茫的作文13
不知不覺，高中時光就這樣悄悄而過，來無影去無蹤。如今即將進入高中時段里的最末端，我抬頭遙望，卻尋找不到方向。
記得不久前，爸爸問我是不是沒有了學習的動力，我默默地點頭，于是爸爸長嘆了一口氣，這一聲長嘆，不知怎的，就像一顆隕石狠狠的砸在我的心上。我不明白，是什么消磨了我的斗志，又是什么削卻了我的理想，我不知道該怎么走，我沒有今后的打算。
很多時候?qū)W習于我來說就像旋轉(zhuǎn)的木馬，彼此追逐，卻始終隔著可悲的距離。而如今現(xiàn)實給了我重重的一擊，讓我幡然醒悟，三時光一晃馬上就過，我才醒悟到學習的重要性，才明白看書是那么的需要。
看著室友們每天奔走在教室與寢室之間，為著她們的目標奮斗著，有時候我也看得有些心慌。向來我做事是沒定力的，這一點我非常了解自己，所以我不知道自己到底擅長什么，很多奇怪的.想法一股腦的涌進我的大腦，似有一種要爆炸的沖動。
有時候我真也想做一個像伊索寓言里的那只蒼蠅，坐在車輪的軸心上，嗡嗡的叫到車子的前進都是我的力量，這樣欺騙自己，空想著，至少不會那么累，可到后來，快樂嗎？我也不知道，一切的一切，都后悔莫及，悔不當初，為什么不好好學習，把這些大把大把的時間都浪費掉了，玩樂過后，我又得到了什么？人生啊，總是要經(jīng)歷過后才會變得成熟！
人生啊，是這樣的不可預測，沒有永恒的幸福，也沒有永恒的痛苦，生活像流水一般，有時候那么平展，有時候那么曲折，命運總是不如人意。但往往經(jīng)歷過無數(shù)的痛苦和無數(shù)的矛盾與艱辛才能使人成熟起來，堅強起來�，F(xiàn)在迷茫的我正處于不平展的時段，如今醒悟成熟，希望為時不晚，希望今后可以慢慢變得平坦起來，曾經(jīng)的未來便是當下的旅程。
高三迷茫的作文14
落滿塵埃的操場已經(jīng)沒有昔日的光彩，留下的只是一串串值得回味的記憶。一草一木依舊重復著當年那首熟悉的歌，微風總喜歡在這時吹開那朵青春的睡蓮。偶爾，留下一滴淚。然后，笑著繼續(xù)生活。
1
黃昏，楊柳害澀的搔起一圈又一圈的漣漪。操場上男生女生們的助威聲足以湮沒每一個參賽的選手，而我的好友在此之前做好的充足準備在人山人海的簇擁下也瞬間瓦解。作為裁判的我拍拍他的肩鼓勵道。而就是這樣一個微不足道的動作被大家說作不公平，順理成章，我被打入冷宮了！任我如何辯解，唏噓質(zhì)疑聲刺痛了我那顆青春的心。
我跑出操場。此刻的校園像山里的小屋，我呆呆的望著天邊，而比賽依舊繼續(xù)。
好友獲勝了，可他沒有逗留在那個屬于他的舞臺去接那個屬于他的獎杯。朦朧中，我們約定，彼此都要加油！
2
仲夏，家門外。奶奶聊起她的往事，從出生到嫁人，再到現(xiàn)在。她的生活既無大風大浪，亦不波瀾壯闊，平凡得猶如一片落葉，觸摸大地的那刻，頂多為后代提供了養(yǎng)料�？伤v得辛酸，終于還是賺到了我的幾滴淚。
滾滾江水，逝去年華。奶奶的青春如同瞬間流過歷史，不被記住。也許，于她來說，賺得幾滴淚便滿足不已了。但是，夜深人靜之時，辛酸的，該就是她那顆曾經(jīng)青春過了的心吧！
3
“菊花香，愁斷腸……千杯酒，解思量……”我反復的吟誦，在這個天氣漸漸轉(zhuǎn)涼的季節(jié)。
晨曦鋪滿馬路，然后，沉淀了一夜的喧囂開始了新的旅程。
交叉路口，向左，還是向右？做主的不是我，而是紅綠燈�？涩F(xiàn)實要么給我一個陰暗偏僻的角落，要么讓我站在一堵高墻前傻傻發(fā)呆。習慣了以后，我竟連哭的勇氣都沒有了。《青春，沒有眼淚》我用楊柳岸曉風殘月的感性思維留在了一個不屬于我的空間寫下了這樣一部讀完后連淚也不敢去流的書。想笑，笑不出來；想哭，眼淚早已干涸。
“借酒澆愁愁更愁”“舉杯邀明月，對影成三人”，版權(quán)不是我獨有的，然后，物以類聚。玩、吃、喝、睡，青春也一點一點開始疲憊。
終于有一天，所有的老師用理科班的學生獨有的理性思維告訴我，我的未來玩完了！
玩完了？我不懂。我的時間還很多，我試圖去辯駁。可是，話還未說出口，一陣濕涼已打在我的手上。原來，我的青春還有淚！
菊花香，真的愁斷腸嗎？千杯酒，真的能解思量嗎？大學，我用青春換你一張紙的情書，你，愿意嗎？
4
一切本應冬眠，雪��！你為何要飄灑人間？
元旦晚會，在病房。每個人的臉上都掛著笑，可這陽光笑容的背后都提著一個個脆弱的心，為她，一個勇敢與病魔作斗爭曾經(jīng)和我們風風雨雨過的女友。掌聲一次次掙脫悄然滑落的眼淚，又一次次在那個碎的青春烙下疼痛的'印記。
她祥和的躺在潔白的被單下，那張因治療而蒼白的臉卻始終擋不住那雙充滿希望、神彩奕奕的眼睛。
同學們圍在她的身邊尋找話題，天南地北，從古至今。同學說，“你眼睛好大好美�。 �
然后，她把青春埋進雪里，把光明留給了枝頭的一抹新綠。
青春，只是個瞬間，像有一片帆駛進生命的港灣。然后，又瞬間的消失。也許，沒人知道它曾悄悄爬上我們情竇初開的心扉，也沒人知道，它曾偷偷和我們流過的汗水一起蒸發(fā)。默默地，我們會把笑、淚。把一個個歡樂的，憂愁的故事集成一幕幕經(jīng)典片段。然后，收藏在那本叫青春的紀念冊里。
高三迷茫的作文15
前不久才看了紅極一時的《青�！�，“迷茫”是貫穿全片的線索，誰的青春不迷茫，誰的青春不是跌跌撞撞，誰的青春沒有那么一個人貫徹了自己的整個學生時代。其實我們都一樣，像林天驕一樣安分守己，波瀾不驚，也像高翔一樣自由自在，放蕩不羈。
以為自己時刻體驗著長大的樂趣，可是偏偏就在那么一瞬間才發(fā)現(xiàn)原來自己想要時刻體驗著的長大的滋味，早都忘的一干二凈，剩下的只有遺憾，剩下的只有不完整的記憶片段，剩下的只有年復一年的春夏與冬秋。那些人，那些事，那年的天氣那時的雨，那個濕了襯衫的少年，你還記得嗎？
“故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防，故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，各安一方�！币郧翱偛幻靼走@話是什么意思，只是覺得應該記下來，然后經(jīng)歷了一些事，就對這段話特別喜歡，看著身邊似曾相識的故事，看著身邊有熟悉影子的人，回憶像潮水一般慢慢涌來，怎么也逃不掉。往事隨著風，卷著回憶，呼嘯著去了遠方，明知回不去，又何必耿耿于懷？舊人未歸，新歡又至，夏天依舊走的倉促，冬天仍然來的及時，是不是時間才是最好的良藥，看著形形色色的人，我們只是不走心的說著，再見，你好。
高翔的夢想是飛，飛到遠方，飛向自由，最終他做到了。林天驕后來的夢想是天文，后來她也做到了，你看，一切的一切都是剛剛好，他們都在各自成長。所以，你的夢想是什么？影片中令我印象最深的是女二，那個剃了光頭的女生，她說她的夢想很小，就是想到一名家庭主婦，當一個好妻子，好媽媽，這樣的夢想看起來微不足道，甚至是不值一提，但這樣明確的夢想，你有嗎？起初看這部片子之前，我先看了影評，我注意到有女二剪光頭出鏡的字眼，直到看完電影，我還是不太明白她為什么要剪頭發(fā)，后來才慢慢明白，她剪頭發(fā)是一場約定，她剪頭發(fā)是對過去生活的告別，她剪頭發(fā)是對未來生活的期望，她剪頭發(fā)是對體制的無聲抗議，她是勇敢的，她也是幸福的，起碼她在自己的青春里義無反顧了一回，起碼她在追求小小夢想的道路上恣意無悔了一回。我想多數(shù)人不會這樣做，因為我們沒有這樣的勇氣，我們甚至連自己的目標都不清楚，甚至連自己想要什么都不知道，我們都一樣，一樣迷茫。
曾經(jīng)的花前月下，曾經(jīng)的看盡繁華，曾經(jīng)說好的一起闖天涯，到了現(xiàn)在，還剩了什么，我想只剩了遺憾，剩了不甘。然而，無妨。就像劉同說的，你的孤獨，雖敗猶榮。其實現(xiàn)在一個人也沒有什么不好，可以盡自己最大的.努力優(yōu)秀自己，早起十分鐘沒什么難的，只要能堅持，多讀書沒有什么不好，讀書真的可以改變一個人的氣質(zhì)，不要趁著年輕就不愛惜自己的身體，身體健康是最重要的，當你做完這些以后，你會發(fā)現(xiàn)自己好像變得比以前更好了，你要做的是成為對的人，而不是等對的人，最后的最后，你會發(fā)現(xiàn)，生活并沒有以前想的那么糟。
你覺得自己迷茫嗎？迷茫就對了，誰的青春不迷茫，但迷茫過后，便是清醒，希望你最終能成為自己想要成為的人。
高三迷茫的作文16
我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。
還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當復習到十一，二點鐘已成理所當然，我逐步對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵和老師的看好雖是我前進的動力，可我卻無時無刻不在擔心辜負她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內(nèi)知識外，不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學一個個輕巧的`解開令我抓狂的數(shù)學題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個？我的期中考又會多糟糕呢。
我想逃，逃到一個只有我自己和一本書的地方。不過我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過又會如何，沒人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無助，我難過，我忿忿不平…
不過，誰的青春不迷茫？
當現(xiàn)實還撐不起夢想的時候；當付出還少于回報的時候；當理智還抑制不了浮躁的時候，就應該靜下心來，好好學習吧。希望，我能夠永遠記住自己今天說的話，而不是萬分的嬌氣，不去爭取，那樣的話，今天說的再好也僅僅徒勞。愿長大后的我和你都會感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過！
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至！
高三迷茫的作文17
新生入校，有老師問說：“……你要想清楚，你是從哪里來的？又要到哪里去？”，我……我從曾經(jīng)來，要到……到無名的未來。道這是青春蒼白的回答。
我?guī)锥柔葆�，彷徨我的未來它什么樣？我�(guī)锥荣|(zhì)疑，質(zhì)疑我的未來它好或不好？我?guī)锥葢n愁，憂愁我的青春如此迷茫！終于明白，未來如此深邃，卻并非是要你在迷茫不安中度日，而是叫你為遙不可及的目標奮斗至實現(xiàn)。
我想，靠一己之力飛出大山，飛出小城，飛到春暖花開的大海，飛到海天一色的沙灘。朋友調(diào)侃，若飛不出去怎么辦？我說：“飛不出去就走出去，走不出去就圓潤的.滾出去，總歸是非要出去不可的�！�
這，就是我的夢想，也許它有點籠統(tǒng)，也許它有點簡單，也許它還有點激進，但到底比之前的不知所措好不少不是嗎？
這，不只是夢想。它還是一個必須且終將實現(xiàn)的事情。即便知道此路黑暗陰冷，也要忍到春暖花開，走到燈火通明，這件事，一步都不能讓。
我堅信，我的努力會令夢想開花結(jié)果，會令青春坦途光明。
高三迷茫的作文18
船，恐怕是再讓人熟悉不過的東西了。它在大海的環(huán)抱下帶著貨物飛馳。但是，有經(jīng)驗的船員不會在船上裝過少或過多的東西，只有合適的重量才不會讓它駐足不前。
那么，這是為什么呢？
其實經(jīng)過仔細的思考，你會發(fā)現(xiàn)這不僅僅是個小小的稱重問題，某種意義上來說，萬事萬物的道理都是如此，而人的行為舉止與船的重量也有莫大的聯(lián)系。
人的大腦就像是一艘精美華麗并且有著極大儲存空間的船，為了避免人在生活中遭受到超出想象的事情，人類總是需要找一些“貨物”來填入其中。這些“貨物”是什么呢？又怎么讓他們老老實實地待在腦海之中？
按我的想法，這不可或缺“貨物”是兩個東西——讀書和思考。
“一日無書，百事荒蕪�！标悏鄣倪@句話很好地點明了書的重要性。書是人類最忠誠的伙伴，它給予你養(yǎng)料，帶你于知識的海洋中自在遨游。你汲取這些養(yǎng)分，生出眾多根須，將自己充實。
從一個起點開始，向上攀登，你頭腦中的知識會成為最為有利的攀巖工具。但工具總有磨損的一天，于是你又重新拾起書本，“書籍是人類進步的階梯。”，你踏著這大段階梯，沿途中感受不同的風景，與不同的困難相斗爭，最后才能到達頂峰。
換個角度，你沿著腦細胞分布的紋路向上探索，必不可少的就是繩索，如何將繩索編得更加安全，也全憑你腹中的筆墨。
但是“濫用書籍，則學問死矣�！迸c讀書相結(jié)合的是名為思考的東西。它是一種很奇妙的，脫離了物質(zhì)化的對心靈的深入討論。順著從書中尋來的問題繼續(xù)延伸，你可能會發(fā)現(xiàn)更多玄妙，更多不可思議的東西。
讀什么樣的書，就能促進什么樣的思考。書可以讓人類通過思考的大門，將物質(zhì)化的文字帶入自身，在頭腦中創(chuàng)造新的世界。想象字里行間地畫面，獲得新的啟發(fā)，再通過其產(chǎn)生的`寫作沖動，又進行相應的創(chuàng)作。思考、創(chuàng)造，或喜或悲。也許你會感嘆這種工作的進行：循環(huán)往復，生生不息，人在這兩個過程的交替中進步著。
但也總有人走進岔路——學而不思，思而不學。這種方式是極端錯誤的。沒有書的滋養(yǎng)，僅憑思考，長出的必然是歪瓜裂棗，沒有思考來疊加，造出的帆沉重的無法帶你去任何地方。一切思考起源于書，書卻又于思考中誕生，二者共存。當兩者有機的結(jié)合，達到“學而思，不罔；思而學，不殆。”它們將成為一汪清泉，將你的心靈填滿。
把心填滿，讓思考可以帶你馳騁天涯，讓書籍成為你最為信任的舵手。只有這樣，你才能像那一艘艘有著合適重量的船一樣，安全地駛進生活的海洋，永遠不會迷茫。
高三迷茫的作文19
在當今的青少年中，有些人竟開始懷疑“公共場合上大聲喧嘩”是否算錯？竟默許“為了競爭不擇手段”？甚至是“誠實意味著吃虧”？是什么讓他們在這些基本的道德問題前如此迷茫？
少年強則國家強，反之，少年迷茫那國家之路又何處去尋？當今部分青少年對社會公德及個人品德的價值判斷模糊甚至錯誤，在我看來是個嚴重的問題��！如首段所問：為什么？是外來不良文化的侵襲？還是自身優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的缺失，導致他們失去了精神依靠？
當工業(yè)的轟鳴聲打破冰原上空的平靜，愛斯基摩人的生活必不可能安然如昔；倘若沒有仁義禮智信的教化，也就不會有無數(shù)英雄兒女在中華危難時挺身而出，只手擎天！所以我想二者兼而有之，在外來不良文化沖擊和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的退縮中，青少年失去正確依托的不成熟的心智難以自覺形成完善的道德標準（價值觀），才出現(xiàn)了道德模糊的問題。
那么，我們應如何去做，幫助迷茫的青少年找回丟失的信念？
那信念是埋藏在心底的種子，它只是需要一個春天！
那信念是游蕩在天上的白云，它只是需要一片朝暉！
那信念是擺在桌上的紙飛機，它只是需要一次起飛！
這個春天來自于我們攜手共筑文明的長城，抵御那些蠱惑人心的不正之氣：要對外來的文化有分析有見解，要在區(qū)分的基礎(chǔ)上進行吸收，所謂“取其精華，去其糟粕”。不要任外來的煙霧肆意糾纏我們的.青少年！
這片朝暉來自于我們對中華文化的景仰與關(guān)愛，傳承與發(fā)揚：作為炎黃子孫，我們?yōu)橛袀ゴ蟮臍v史而驕傲，而我們不能浮于表面，更應該認真學習，圣人難至，但求君子。不要任先輩的教誨離現(xiàn)代的青少年漸行漸遠！
這次起飛來自于我們對青少年至深至誠的關(guān)懷，把他們當做祖國的未來，民族復興的根基：讓他們自由地飛翔，更別忘了用年長者成熟的目光為他們護航！不要任一顆赤子之心在紛擾的世俗中失去自我！
就這樣，迷茫的種子也會開出花朵，怒放；
就這樣，迷茫的白云也會染滿一身，金黃；
就這樣，迷茫的紙飛機也會沖向湛藍的天空，翱翔！
高三迷茫的作文20
青春，是一場未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力；如同清晨，純凈美好；如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過迷茫，不知那通往未來的路，到底在何方？
小學六年級，有許多次，許多人問過我，你的理想是什么？有時候我告訴他們我想做一名老師；有時候我告訴他們我想做一名醫(yī)生；有時候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問我，你的理想是什么？我肯定是回答不上來的`。我甚至不知道我的理想是什么。未來就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對，哪一步是錯。迷茫的青春阿。何時才能充滿陽光。
我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽，前方的霧總會消融。
升入初中，我們必須面對的考試——中考。其實，我是害怕的。老師時不時地說起中考，幾年后我們必須面對的中考，是極其重要的，老師說起中考時，我總抑制不住的心慌，我怕萬一在我中考的時候，我沒有考好，怎么辦？現(xiàn)在的考試我都沒有信心，更何況是中考呢？看著現(xiàn)在初三的同學每天那么忙，卷子一大堆，聽著每天中午專為初三同學準備的聽力測試，我也忍不住在想，這么多的準備，這么忙的復習，他們想好去哪個高中了么？爸爸媽媽每天都說，好好學習，考個好高中，好大學。可面對中考，我是那么的沒有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠處什么也看不清，那是我的未來。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時才能充滿自信。
我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會為我敞開。
命運是否早已為我們規(guī)劃好了一切？我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無法自由；我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無法暢游。這是否就是宿命的制約？像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。
每個人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢？每個人的靈魂都有一個缺口，所以我們不斷尋找，成長的過程，青春，到底是一場夢還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個故事，不過，都取決于自己了罷了。
高三迷茫的作文21
觀望著這茫茫人海，我卻忘記了那最初的夢想，不知道那遠方有沒有終點，是不是未來，我還只是在原點徘徊，尋找通往遠方的路。
習慣了一個人在夜里默默哭泣，把事情藏在心底，與黑色影子做朋友。其實只是覺得人生太長，而我太小，還不夠堅強。不斷的回憶以往自己的模樣，卻好像一場夢，竟離奇般的消失了。那個單純、永遠洋溢著笑臉的女孩兒就在那回憶里一步一步走遠、消失。
其實，人在這時，往往都是迷茫的，覺得生活沒有太多的意思，也不知道未來還怎么走，該往哪里走，又走向何方。就好像前面有很多條路，而你只可以選擇其中的一條，然后一直走下去，也不給下次機會。就這樣的站在路口徘徊很久，看著一個又一個的人走過，自己的`面前卻還是一片迷霧，看不清路通向哪里，終點又在哪里，會是什么樣子。
就在這樣的迷茫中，我失去了自己，失去了信念，失去了夢想，就感覺每天都一樣，單調(diào)、平凡、無所事事，就這樣過了一天又一天。
迷迷茫茫中，我也只是世間一人，孤身無伴。
高三迷茫的作文22
十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因為他面前的是選擇，可是卻只能選擇一條，如果那時道多項選擇題，那該多好，可是魚和熊掌卻不可兼得，真令人無奈。
現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對還是錯。也許是誰都不可預料的。每當必須時，還是不由自主地去畫些什么，也許我選擇了愛好，會為這邊的事情而難過，我只想知道愛好會影響學習嗎？我如果花費在愛好上的`時間多一點的話，就在學習上用的時間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對呢？才是最好的方法呢？我的能內(nèi)心充滿了矛盾，“人無遠慮，必無近憂”說得太對了。
可我為什么總是這樣愁呢？愁啊愁，何時才是盡頭�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流”，多美的詩，用在我身上，一點兒也不為過，遙望走過的路，已經(jīng)很長，不知接下來還有多長的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實踐，踏平�？晌覅s在這時放慢了速度。好像動力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開眼，新的黎明又已來臨。時間稍縱即逝，誰也無力挽留，我們沒有別的選擇，沒有。只能和時間賽跑，追趕時間。
可又有幾個真正捉住時間的人呢？
高三迷茫的作文23
青春是一首歌，歌頌時光，青春是一葉小舟只是生命中的一個過客，青春是一幅靚麗的山水圖展現(xiàn)了多姿多彩的未來，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當自己難過時卻只能偷偷的躲在角落里哭，當心里不開心時卻總是埋藏在心底，當生氣焦慮不安時卻只能默默承受。
人生道路漫長，身上的責任也越來越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時間里悄然溜走，在你的歡聲笑語中一閃而過，在你在學習生活拼命掙扎中慢慢流逝，現(xiàn)在的我們不再是懵懂無知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經(jīng)是一名準備為國家做貢獻，為今后美好生活的奮斗者，高三的芊芊學子們未來把握在自己手里，不要讓自己的青春變得迷茫，不要讓自己的.青春沒有意義，邁著年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng)輝煌未來！
我曾經(jīng)懷著那顆朦朧的心憧憬的未來，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著未來，我也曾望著星空傻傻的傻傻的期待著未來，可是現(xiàn)在我卻萬分迷茫。
在高三沒有假期沒有愛好沒有娛樂，連一絲想玩的念頭都是罪惡的�；蛟S之前的你已經(jīng)安排好一切可是如今的你是否會感到無力，或許之前的你對未來充滿信心，可是如今的你是否會感到滿腹疑團。學業(yè)的繁重，同學的競爭，父母的期望都化為無形的壓力猶如五指山一般壓得喘不過氣來。十年寒窗苦讀，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，只為金榜題名，心之所歸罷了。課桌上的試卷和復習資料不知何時壘成了山頭，碳素筆的筆芯也不知寫了多少支，只為了最后的奮血拼搏—高考。高考是神圣的，是至高無上的，它似上帝之手指明前方的道路，也讓高中的青春生活失去了原有的色彩，我們開始變得迷茫和彷徨，也正是因為這一條條未知的道路我們開始變得謹慎起來，神經(jīng)緊繃，有時安安靜靜地坐在窗邊，看著湛藍的天空，其實青春真的很迷茫。
高三迷茫的作文24
誰的青春不迷茫
每個人都會經(jīng)歷一場迷茫的青春，有人在迷茫中成長，找到人生的目標，從此奮發(fā)向上；有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰的青春不迷茫，誰又可以不被迷了心茫了雙眼。
我相信，不管是誰，身為一名學生，總會有一段迷茫的青春，或為感情，或為理想，又或為背景。我曾有過一段時間，我不停地問自己，我為了什么讀書？我除了讀書還能干些什么？年少輕狂而選擇讀書？為以后的生活而讀書？還是為理想？曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時候的我為什么會沒有疑慮的背著書包去上學，當我慢慢長大，當思想有著微妙的變化。我開始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗�；蛟S，人在這世上，總會有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學習而實現(xiàn)不了自己的夢想，他們都安慰我要安于現(xiàn)狀，教導我看問題要長遠，不是所有的理想都能當飯吃。
龍應臺曾對他的孩子說過：‘’孩子，我要你讀書，不是想要你跟別人比成績，而是希望你以后出來工作有選擇的權(quán)力，選擇有時間有意義的工作，而不是被迫謀生。‘’或許，這是我們讀書的目的，又或許，為夢想而讀書，如果你有夢想，就不要多想，奮不顧身地去實現(xiàn)吧，沒有理想的`學習沒有意義，別說夢想遙不可及，別讓夢想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請問問你自己，問問你自己的價值所在，每個人都有其存在的意義與價值，只有你意識到自己的價值所在，就沒有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。
請不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰的青春不迷茫，因為迷茫，所以叫人生。
高三迷茫的作文25
一只迷茫的小兔，他總愛思考自己將來要當什么。這個問題總是困擾他。他想到過很多答案，同時也放棄過很多答案。
這天，他突然想成為一名醫(yī)生。于是，他打算去問問灰兔醫(yī)生的看法�！盎彝冕t(yī)生，灰兔醫(yī)生，您看我適合當醫(yī)生嗎？”“適合啊，你很聰明，也很有愛心�！毙⊥寐犃�，高興極了。他決定了，以后就當醫(yī)生了，不改了！可是，當天晚上，他看到了一篇醫(yī)生被患者砍傷的新聞，嚇得直冒冷汗。于是他趕緊放棄了這個念頭。
令他高興的是，第二天，學校請來了大象師傅給小朋友們制作草莓餅干。同學們不一會兒就將餅干吃了個精光。美味的餅干引發(fā)了小兔的思考。他想，如果他也是廚師，就能每天吃到好多好吃的蛋糕了。小兔心里想著那理想中的畫面，口水不禁都快要流了出來。
“大象師傅，大象師傅，您看我適不適合做廚師啊？”“哈哈，小朋友，你這么熱愛美食，當然適合做廚師啦！”“真的�。 毙÷古d奮得叫出了聲。“可是……”大象師傅突然嚴肅了起來：“當廚師很辛苦，有時還要加班呢。不過，同時，也很快樂��！”
雖然大象師傅的話里既提到了加班的辛苦，也提到了工作的快樂，可此時小兔耳里仿佛有“加班”二字。他又陷入了糾結(jié)，心想：加班？還要加班！那我不就沒有玩的時間了嗎？就這樣，誘人的廚師夢也被他殘忍地打入了“冷宮”。
過了些天，他又想當老師了。他覺得老師既是園丁，更是孩子王，棒極了�？墒�，他不夠自信，他還是想去請教請教花狗老師的看法�！盎ɡ蠋�，花老師，我長大后想當老師，您看我適合嗎？”“適合啊，只要你有心。不過要記住，當老師，耐心很重要。以后要多培養(yǎng)培養(yǎng)耐心喔。”
小兔微微點了點頭，又禮貌地笑了笑，告別了花狗老師。回家路上，小兔皺起了眉頭。他想：耐心不正是我所缺的嗎？當老師對于我來說一定十分困難吧。唉，看來當老師也不行啊。此時，小兔心情糟透了。
途中，他遇見了山羊伯伯。小兔微笑著說了聲“伯伯好”。山羊伯伯見小兔好像心事重重的樣子，就走了上前去，問：“怎么了孩子？什么事讓你不開心？”“唉，山羊伯伯，我好迷茫啊。我長大該做什么呢？”“呵呵，傻孩子，離長大還有那么遠呢，著急什么�！薄安悴恢�，班上的同學個個都知道自己長大想當什么。大人們也總愛讓我們計劃未來。我想快點找到一個目標，然后好好努力�！薄翱墒�，未來可不是靠計劃得來的`喔。未來，是經(jīng)歷出來的，是感受出來的。不經(jīng)歷過些什么，怎么知道自己適合什么？不去感受自己的心，又怎么知道自己真正想要的是什么呢？”山羊伯伯語重心長地說，“呵呵，我已經(jīng)聽說，你去問灰醫(yī)生、大象師傅和花老師的事情了。你是個上進的孩子，愛思考，求進步。但是，往往你越是盯著目標死死不放，越是達不到你想到的地方�！�
小兔滿臉的疑惑，手兒不停地在抓后腦勺。像是懂了，又像是沒懂�！熬褪钦f我們要……親手去做？”他怯怯地說。
“對，你很聰明。無論事情再小，或者再難，也要勇于嘗試著做做看，不專注于成或是敗，就一定會有意外的收獲。如果那件事是你真的想做的，那么再累再苦，你也會甘心做下去�？傆幸惶�，自然而然，你的心會告訴你所有你要的答案�！鄙窖虿戳艘谎坌⊥�，接著說，“至于具體怎么做，那就得看你自己了。世上沒有什么統(tǒng)一的方法。呵呵……”說完，山羊伯伯捋了捋長長的胡子，又拍了拍小兔的小腦袋，笑呵呵地走了。
小兔一面走著，一面思考剛才山羊伯伯說的話，喃喃自語道：就是說……別光空想，要腳踏實地嗎？可我能做什么呢？我心中想做的又是什么呢？再小的事也算嗎？我能做到……不顧成�。看藭r的他，步態(tài)遲緩，神情嚴肅，儼然就像是一位哲學家。他想著，想著，想著。迸發(fā)的思想，時而在他心中，生出點點欣喜。他能明白山羊伯伯的話嗎？相信，他可以，總有一天。
漸漸地，天空中下起了微微細雨，零星的雨點輕輕地落在小兔身上。他感到一陣清涼。這股清新之氣，由皮膚透入心扉。這是一種從未有過的清澈感覺。時間好像定格了，周圍的一切都更清晰了，他仿佛能看到自己的每一個想法。他更明白了。雨飄來，是寒冷，還是涼爽？風吹來，是呼嘯，還是悅耳？“呵……”他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來。
這條路，他決定繼續(xù)前行，哪怕風雨兼程。
高三迷茫的作文26
我知道，每個人都曾經(jīng)看到過那一段看似迷茫的時光，對于任何一個人來說，似乎結(jié)果都不太一樣。
我們每個人都喜歡讀書，可是每個人讀的書的類型，又都是不盡相同的。我喜歡多彩的世界，就是因為不同和各異，才感覺有意思。假如每個人的性格和容貌都是一樣的，可想而知，生活到底有多么無聊。
可是，我們終究都是需要有生活的支撐的，多年以前，我們或許多少有些清高孤傲，可是這一切，似乎都是我們喜歡的樣子，每個人都有過魯莽的時候，可是魯莽過后，他們會成長的，而不是一直安心地做個小孩子。
這本來就不太正常。
也許，在他們的小說中，這個觀點展現(xiàn)的歷歷在目，可是如果我們真的很喜歡，這想必也是一個非常好的.想法吧，并非是因為他們存在的時候，就突然感覺這一切，原來都是需要透透風吹吹氣的。
關(guān)于那些自己都無法遺忘的故事，我想不管等待多久，這都是一種比較盡善盡美的感覺吧，我們的生活，總是需要很多種場景的支撐，才能夠看到前方渺茫的希望，我們在不斷的相處和磨合中，漸漸的感覺，原來做人也是一門藝術(shù)，需要不斷的學習，才能維持好自己的人際關(guān)系。
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