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【精華】高三作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的高三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
我的外公
外公不是一位偉大的人物，他只是一個(gè)一輩子生活在農(nóng)村的普通而又平凡的農(nóng)民。然而，他卻是我心存感激和尊敬的人。
外公已經(jīng)70多歲了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋，但是精氣兒卻非常好，背也不駝。他那雙寬大粗糙的手長(zhǎng)滿了厚厚的老繭，正是外公一生辛勤勞動(dòng)的烙印。
每年放寒、暑假，我都會(huì)去外公家玩。每天清晨，當(dāng)我懶懶地起床時(shí)，外公已經(jīng)披著一身濃霧鋤完地回來(lái)了，這時(shí)，外公出發(fā)前生的爐火也燃得旺旺的;每天傍晚，非要我跑到地里喊上好幾遍，他才樂(lè)呵呵地挽著我走在鄉(xiāng)間的`暮色中。
外公是個(gè)閑不住的人。農(nóng)閑時(shí)，他在屋前屋后種植了各種果樹，有梨樹、葡萄樹、枇杷樹、核桃樹……一有空，他就會(huì)給果樹剪枝、松土、施肥、治蟲子�？粗夤樕霞�(xì)細(xì)的汗珠，我忍不住說(shuō)：“外公，歇歇吧，您都出汗哪�！薄皼](méi)關(guān)系，干活哪有不出汗的?””可是您已經(jīng)老了，是爸爸、媽媽不管您嗎?”外公蹲下來(lái)?yè)崦业念^，“那倒不是，可是我還硬朗著呢!再說(shuō)，我最高興的事就是整天忙著干活兒，今天想著明天。人一輩子，不能什么都不干，不然怎么過(guò)日子?”是啊，如果不是外公辛勤勞動(dòng)，我怎么會(huì)一年四季吃上甘甜的水果、新鮮的蔬菜?外公的話給我深深的啟發(fā)。從那以后，我學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真、更刻苦。每當(dāng)我想要偷懶或者放棄時(shí)，外公的話就會(huì)在我耳邊響起：“今天想著明天。人一輩子，不能什么都不干，不然怎么過(guò)日子?”難道我們每個(gè)人不都應(yīng)該這樣嗎?
外公不僅如此愛(ài)勞動(dòng)，而且生活中非常節(jié)約，講衛(wèi)生。他穿的衣服都發(fā)白了，還舍不得扔。他的涼鞋甚至看不出原來(lái)的“廬山真面目”，上面不是用膠布粘著，就是用扎絲纏著……外公家尤其干凈，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)夸。就算是豬圈、雞舍，他每天都要掃上幾遍，沒(méi)有一點(diǎn)亂草和糞便。
我不必再問(wèn)外公這又是為什么，他多年不改的習(xí)慣，讓我知道，人本來(lái)就應(yīng)該這樣做。現(xiàn)在我又長(zhǎng)大了兩歲，外公身體依然健康，仍住在農(nóng)村，繼續(xù)做著他力所能及的事。外公那雙長(zhǎng)滿厚繭的手和樸實(shí)的話語(yǔ)，連同他勞動(dòng)時(shí)的汗珠以及纏著扎絲的涼鞋，都會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
因?yàn)�，我�?ài)我的外公，他用他最平凡的言行告訴我：應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
高三作文 篇2
我想，你一定曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)地方，事業(yè)如此開闊，你的胸襟，必定亦是如此。
一個(gè)真正的熱血男兒，必定是將自己的生命附注在亂世的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中的。他們一直都在爭(zhēng)取改變，希望事態(tài)向好的方向發(fā)展。這樣的想法多了，就會(huì)變成人心所向。
總有一天，這個(gè)世道也會(huì)為此所折服。
我們抱怨這抱怨那，其實(shí)還是因?yàn)槲覀兌貌粔蚨�，我們一直以�?lái)自以為是，卻覺(jué)得自己還是這個(gè)世上最了不起的。其實(shí)，什么都不是，什么也沒(méi)有。
或許，你的忠肝義膽，總有一天會(huì)被你的主人發(fā)現(xiàn)，他會(huì)重用你。所以，你不需要去抱怨。只需要靜靜地等待。最難得的，就是知天命。如果你一開始就看透了這一切，根本就不需要為自己或者為別人擔(dān)心什么。因?yàn)椋磺凶杂刑熳⒍ā?/p>
很多時(shí)候，我們普通人不會(huì)有這樣的覺(jué)悟的。所以才會(huì)有人定勝天的謬論，和這種信仰的.擁護(hù)者。你可以反駁我，但是不可否認(rèn)，我又說(shuō)這些話的權(quán)利。無(wú)論什么時(shí)候，都是如此。
或許，你期待的是另一種結(jié)果，可能這種結(jié)果和你想象中的有所不同，但是，你也要知道�？傆幸惶欤覀冃枰约旱牧α浚瑏�(lái)支持自己的行為。不能，總是依靠別人的。
某一天，我看到你站在城墻上，眺望遠(yuǎn)方，英雄一般的身姿。東方升起的太陽(yáng)，火紅的朝霞，染紅了余軍軍旗。其實(shí)，并沒(méi)有那么壯麗，只不過(guò)是我們?nèi)祟愖约旱匿秩玖T了。
高三作文 篇3
語(yǔ)文學(xué)習(xí),不要急功近利。考試是一種非常功利性的測(cè)試,這對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),是很不利的。 語(yǔ)文學(xué)習(xí),眼界要放開。
一,不能僅僅局限在幾本課本之中。要看到除了課本之外,還有很多比課本好的書。中學(xué)幾年,如果只看幾本語(yǔ)文教材,語(yǔ)文成績(jī)是提高不了的;也許可以提高分?jǐn)?shù),但語(yǔ)文素養(yǎng)是絕對(duì)提高不了的.。
二,有哪些書可以看?對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),有中國(guó)名著,有外國(guó)名著,有古詩(shī)詞,有歷史傳記;關(guān)鍵看孩子對(duì)什么有興趣。興趣是成功之母。有很多書,開始也許很難看,引導(dǎo)一下,堅(jiān)持一下,孩子將會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有莫大的樂(lè)趣。當(dāng)然,也要注意,避開武俠言情小說(shuō);它們的趣味,過(guò)于庸俗。
三,千萬(wàn)不要多做練習(xí)。練習(xí)做的越多,越壞。練習(xí)的作用是把人的思維同一化,固定化,教條化,導(dǎo)致結(jié)果是對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。記住,古今中外的大作家,沒(méi)有是做練習(xí)做出來(lái)的。
四,看書,要有計(jì)劃。一學(xué)期,可以看到五六本書。循序漸進(jìn)地看,同時(shí)要注意,時(shí)間不能拖得太長(zhǎng),太長(zhǎng)了,會(huì)有審美疲勞,影響讀書興趣。每年都堅(jiān)持,每天都堅(jiān)持,可以看許多書的。
五,我的建議開始看書,可以多看一些故事情節(jié)較為動(dòng)人的,如《水滸傳》《基督山伯爵》《復(fù)活》，才開始，大多數(shù)人關(guān)注的是故事情節(jié)，看多了，自然會(huì)轉(zhuǎn)到對(duì)人生的思考，對(duì)詩(shī)意的語(yǔ)言、語(yǔ)境的體味。
六，如果您的孩子有看書的想法，但看不進(jìn)去，可以發(fā)表意見(jiàn)。我或許可以提供一些幫助。
高三作文 篇4
秦羅敷所住的地方，可謂”山清水秀，人杰地靈。”遼闊的江面上，點(diǎn)點(diǎn)白帆。茅屋倚江而建，翠竹，還有桃林。碧色的山峰，連綿不斷。山峰奇峻。這村的人民，淳樸善良。如同武陵人發(fā)現(xiàn)的桃花源里住的人一樣。偶爾斗幾句嘴。說(shuō)一些閑話。但無(wú)傷大雅。似乎也不違反禮制。這世外桃源，用江面上的漁人和田野中的農(nóng)夫所唱的，就是這幾句：吾日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，帝力何有于我哉！然而村子里近日頗為不平靜。
原因也頗簡(jiǎn)單：當(dāng)今圣上，不知緣故的，說(shuō)是為了什么勸淉農(nóng)桑，振救乏絕，要派出太守———也有村民說(shuō)是使者，但是見(jiàn)多識(shí)廣的老人卻說(shuō)這意思一樣———來(lái)村里視察，考察，督查了。大家都很興奮，村子里沸騰地差點(diǎn)蒸發(fā)掉。然而抱著孩子的婦女搖著頭，說(shuō)太守是不會(huì)來(lái)的，因?yàn)樘匕顺扇トA清池釣龍蝦，或者去某處賦詩(shī)去了。前幾次就是這樣。走走形式。大家都說(shuō)大概伊是對(duì)的，于是都回到家，大約幾日，就都忘卻了。然而造化弄人，太守來(lái)了。而且是騎著五頭馬拉著的大車，還帶著官吏和衛(wèi)兵。有一天，太守雅性大發(fā)，拉著大車，后面跟著幾個(gè)奴仆，來(lái)到野外。大概想模仿“窮途而哭”的阮籍一樣，帶一壺鹿酒，往遠(yuǎn)方馳進(jìn)。不過(guò)太守既沒(méi)有“行到窮盡處”，也沒(méi)有“怮哭而返”。而是面帶笑容，拉著大車，行至田野邊，停下，跳下來(lái)，看見(jiàn)碧綠的田野，看見(jiàn)農(nóng)作的田家，大發(fā)詩(shī)興，贊曰：“春風(fēng)十里，盡蕎麥青青。好風(fēng)景啊……”旁邊的.師爺在太守旁搖著紙扇，獻(xiàn)媚似的說(shuō)：“大人，您看，您喜歡作詩(shī)，何不……
太守恍然大悟，說(shuō)：“正是，正是。你這家伙，還挺機(jī)靈……”于是太守拿出匕首，找了一塊碑，用倉(cāng)頡鬼哭體，后兩行用狂草，刻上如此佳句：今日太守來(lái)此處，山色遙看近卻無(wú)。幾時(shí)得遂田園樂(lè)，清凈地方建茅屋。旁邊的奴仆都說(shuō)好。太守收回刀，拍了拍手，十分得意的笑，仿佛自己就是學(xué)識(shí)不凡的文豪了一般。
高三作文 篇5
有一種青春叫做高考，它藏在你炙熱的夢(mèng)想里，藏在你揮灑的汗水里，也藏在你父母關(guān)切的眼神里。但凡經(jīng)歷過(guò)高考的人，都不會(huì)忘記那段刻骨銘心的日子，忘不掉那段歲月里的迷惘，焦急，乃至悲傷。而那段曾經(jīng)自以為最辛苦的日子，現(xiàn)在卻讓我無(wú)比懷念。
每天六點(diǎn)就起床，頂著惺忪的睡眼刷牙洗臉；晚上十一點(diǎn)多上床，閉上眼睛，滿腦子單詞，古詩(shī)。課后練習(xí)、歷年試題天天都有，那本被奉為“高考神器”的5?3從不離手，就連課后去操場(chǎng)跑步也不忘想一下主要的氣候類型和分布，現(xiàn)在的你們，過(guò)著和我曾經(jīng)經(jīng)歷一樣的高三生活，此刻的你們或許天天不厭其煩的批判應(yīng)試教育的弊端，在腦海中無(wú)數(shù)次勾勒美好的大學(xué)時(shí)光，無(wú)比期待高考結(jié)束的那一天。
畢業(yè)后的一天下午，我獨(dú)自回到高三的教室，當(dāng)我推開教室的門，看到的不再是上課玩手機(jī)睡覺(jué)的同學(xué)，不再是嬉戲玩耍的同桌，而是一片空曠，毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室，桌子還在原位，黑板上那個(gè)倒計(jì)時(shí)，窗簾還是熟悉的'顏色，可是，那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影卻消失不見(jiàn)。再也不會(huì)有人下課非得拉著你去上廁所，再也不會(huì)明明在看小說(shuō)卻用一本厚厚的書壓著假裝學(xué)習(xí)，再也不會(huì)有人在你玩手機(jī)的時(shí)侯幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你。你們肯定不會(huì)想到，這些充滿溫馨的小片段，以后會(huì)化作鋪天蓋地的回憶涌上腦海，溫暖你的心田。所以，在忙碌的學(xué)習(xí)過(guò)程中，多用心感受一下周圍的小溫暖。
時(shí)間其實(shí)永遠(yuǎn)不能說(shuō)明什么，但是同樣的時(shí)間，走過(guò)不同路的人會(huì)到達(dá)不同的終點(diǎn)。曾經(jīng)自以為細(xì)微無(wú)比的個(gè)人努力或者自我放縱，都會(huì)一一開始兌現(xiàn)它的回報(bào)，人和人的差別就這樣慢慢顯現(xiàn)。永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，即使那個(gè)夢(mèng)想讓你覺(jué)得遙不可及，你只需把它輕埋心底，為之努力努力再努力�！芭α耍憔筒粫�(huì)后悔”，無(wú)論收獲多少，高考都是難忘經(jīng)歷，對(duì)不少人來(lái)說(shuō)，甚至是成人禮，未必美妙，一定深刻，邁過(guò)了這道坎，就會(huì)成熟許多。為什么我不談自己的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)方法因人而異，只有自己去摸索才會(huì)找到適合自己的套路。
此刻的你們，或許覺(jué)得煎熬，可我卻無(wú)比羨慕你們，因?yàn)槟銈冞�有時(shí)間為了心中的夢(mèng)想去奮斗，還有時(shí)間和最真摯的朋友并肩作戰(zhàn)。高考后，我并沒(méi)有像當(dāng)初信誓旦旦說(shuō)過(guò)的那樣把書燒掉，祭奠我死去的腦細(xì)胞，而是把它整理到了一個(gè)小角落，讓歲月漫過(guò)，然后蒼老。待到我年華逝去，垂垂老矣時(shí)，翻開它們，那段如詩(shī)般的歲月就會(huì)被重新拾起。
有人說(shuō)：有種青春叫高考，有種高考叫青春。那段為夢(mèng)想而努力的簡(jiǎn)單但是充實(shí)的日子你們要用最真的心體會(huì)。
高三作文 篇6
看慣了構(gòu)成高樓大廈的鋼筋水泥，過(guò)慣了城市中紅燈綠酒奢靡的夜生活，心若醉了，心若倦了。想要尋求內(nèi)心的另一種解脫，還內(nèi)心一片清靜無(wú)為，無(wú)需到遙遠(yuǎn)的另一邊去尋找。輕輕地邁出一只腳，帶著心兒一起走入鄉(xiāng)野村間，那里便是最清凈，清新灑脫的自然之境了。
當(dāng)你倦了，需安適這顆疲憊的'心，請(qǐng)向自然尋找安置這顆心的家。自然將你緊緊圍繞，但卻悄無(wú)聲息。偶然間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)：春天時(shí)，土壤中冒出了綠色的小腦袋，嫩芽一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。花骨朵兒已悄然綻放出迷人的笑臉，柳芽便綠了，舒展著柔美的身軀，溪水叮咚作響，潺潺流淌。盛夏時(shí)，青蔥的山林惹人眼。秋時(shí)，麥田披上金燦燦的薄紗，落葉像只紛飛的舞蝶隨風(fēng)飄揚(yáng)。冬時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，已白雪皚皚。當(dāng)你還沉醉在：“生如夏花之絢爛，死于秋葉之靜美”的景象還未清醒時(shí)，隆冬已來(lái)，送你另一片冰雪世界。大自然總是時(shí)刻變化，卻又帶著一份絢爛質(zhì)樸和簡(jiǎn)約。
自然固然很美，但卻無(wú)聲，我們需用心去感受。大音希聲，李太白飲酒賦詩(shī)，發(fā)出了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，是因?yàn)樗麅?nèi)心感受到了自然之美與奇特。陶潛享受著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜生活，從無(wú)聲的自然之界當(dāng)中舒展了身心，滌蕩了心靈，還一片清靜無(wú)為與灑脫。當(dāng)靈魂與自然和諧交融，也就達(dá)到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的境界了。
也許，有人在搖滾樂(lè)和流行樂(lè)的高速節(jié)奏中盡情歡暢，為身心尋找自由之樂(lè)。但朋友，你為何不在自然之境中為心靈安置一個(gè)巢。自然大音希聲，有的是柳綠花紅，鶯歌燕語(yǔ)，流水潺潺，白云朵朵。但它卻足以讓你暢敘幽情，達(dá)到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。
景無(wú)聲，卻有情。擺脫城市的奢靡與煩躁，走進(jìn)自然，滌蕩心靈。大音希聲，那么讓這泓無(wú)聲的自然清泉悄然流淌吧。
高三作文 篇7
走在喧囂的馬路，感覺(jué)不到一絲的熱鬧。剛醒的睡眼一翕一合；疲憊的身軀還在夢(mèng)中安詳?shù)奶芍敲窗察o，那么孤苦，那么依戀。
逄雜的頭發(fā)越來(lái)越松亂，鏡中污垢的面孔頹喪極至，我在沉思，這就是現(xiàn)在的自己?jiǎn)�？那么狼狽，那么消沉；沒(méi)有絲毫點(diǎn)的朝氣。
太陽(yáng)從山的那一邊緩緩飄起，斜射進(jìn)朝露中的校園，照在我頹敗的表情，我明白此刻沒(méi)有人關(guān)注，自己只不過(guò)是別人眼中的一道障礙風(fēng)景，可憐、無(wú)助。教室里的氛圍總是那么洋溢學(xué)習(xí)的氣息又顯得如此造作，我無(wú)聊到跳樓。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是那么地不合很多人的夢(mèng)想、它有完美中的殘缺、丑陋，給人一種生存上的窒息、活生生的被人潮中的垃圾概念所埋沒(méi)，而他們沒(méi)有任何怨言。始終甘于那么平庸，我不明白他們?nèi)绾紊睿灰苍S有些人可以學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)放棄，而有些人卻無(wú)助的堅(jiān)持著，死守屬于自己的那小片天地；也許這樣的生活才平凡而真實(shí)。
看著藍(lán)藍(lán)的天空朵朵白云飄過(guò)，幻想著有一天自己能夠和自己的父母自己的朋友自己的最愛(ài)盡情地在無(wú)埂的原野暢游飄蕩。我總喜歡在這樣晴朗的日子里口含帶點(diǎn)苦澀的香煙、再用75度角仰望天上路過(guò)的飛鳥長(zhǎng)途跋涉，偶爾會(huì)微微仰起嘴角、肆無(wú)嬋嫉的做很夸張很夸張的動(dòng)作，就這樣、常常一個(gè)人靜坐在校園或田埂的草地上，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗自認(rèn)為很愜意的一下午時(shí)光。此刻我明白自己是快樂(lè)的又是孤獨(dú)的、沒(méi)有人陪伴沒(méi)有人分享，無(wú)奈的快樂(lè)只能在心中潛移默化、然后慢慢的溶入到我清冽的血液中，一點(diǎn)一點(diǎn)被身體的各個(gè)部位侵略干凈；直到我疲憊直到殘陽(yáng)下落。
翻開乏黃的日記本，掉出幾張更乏黃的零碎紙片，間間單單寫著幾句分別時(shí)傷感的支言片語(yǔ)。雖不刻骨銘心，卻足已讓堅(jiān)強(qiáng)的自己落淚，是高興的。是傷心的，還是懷舊的，我無(wú)從解釋，也無(wú)需說(shuō)明�？粗鑱y的字跡，過(guò)往的.畫面一幕幕重現(xiàn)。
那些熟悉卻又陌生的笑面，在我冰封的記憶里點(diǎn)點(diǎn)綻放。原來(lái)到現(xiàn)在還那么清晰，她們?cè)谖业纳锪鞴庵u彩，給我單調(diào)的生活增添那么一點(diǎn)點(diǎn)趣味或在我掉色的畫板上再度染上色彩；很美麗卻又很不真實(shí)我明白我都錯(cuò)過(guò)了
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)被丟棄的或被遺忘的不僅僅是心里深處那段最美好的回憶還有年少時(shí)的理想懵懵懂懂的青春，我想挽留，很努力很努力想挽留；可我還是不能。
我想用我剩余的光陰換取以后的可能、讓孤獨(dú)的靈魂有一個(gè)寂寞的港灣，使自己一心不再向往漂泊流浪、讓空虛的影子停歇去面對(duì)永無(wú)止境的落寂，然后以一步步走向黑暗、直到世界從我的眼里消失殆盡。
讓愛(ài)在自己的天空自由的飛翔!
高三作文 篇8
你是如此的迷人，
俊俏的面容有如無(wú)瑕的碧玉。
深情的眼眸像一汪碧色的泉，
倒映在少女的心里。
我曾如此的想你，
夢(mèng)想著有一天能夠與你融為一體，
一起歡笑、一起呼吸、一起追夢(mèng)、一起哭泣。
你是浪漫的癡情郎，
亦是錚錚鐵骨的好兒男。
數(shù)十年芳華落盡，
今夜，靜靜獨(dú)坐，
我默默地看著你，看著你，看進(jìn)我的心里。
為什么？為什么？
我們不曾在那個(gè)年代相遇。
又為什么？又為什么？
如今的你人在哪里？
呆呆的看著你，
一時(shí)間，仿佛所有的時(shí)間都停駐在這里。
此刻在我的眼里滿是深藍(lán)的湖水，
而你就是那一滴銀藍(lán)色的`眼淚。
我愛(ài)，我愛(ài)你！
愛(ài)你的才華橫溢，謙遜不羈；
愛(ài)你的柔情若谷，家國(guó)大義；
因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)你，
因?yàn)閻?ài)你，所以愛(ài)你的一切。
有時(shí)候，我會(huì)這樣問(wèn)自己，
世界上怎么會(huì)有這樣的一個(gè)你——
悄悄的來(lái)，
悄悄地去，
悄悄地住進(jìn)我的心里。
高三作文 篇9
高聳如林的煙囪——
人類用礦藏鑄造；
天空飄浮的塵煙——
不惜掏地脈管道，
不惜將森林伐倒，
以充填煙囪需要。
自認(rèn)智慧的人類——
在天堂聽(tīng)我宣告——
我執(zhí)管靈魂樂(lè)土，
這里正四處煙繞，
這里不再是逍遙，
不再是魂兒歸巢。
我以天堂的名義——
向下界凡塵宣告——
這里眾靈的名諱——
將把人類的勾掉，
從亞非拉歐大陸，
直勾到大洋諸島；
從埃及的金字塔，
直勾到日社神廟；
從堂皇的總統(tǒng)府，
直勾到村莊旮旯；
我都將一一勾掉，
象扳機(jī)勾掉小鳥，
象鐮刀勾掉綠草，
象欲望勾掉林濤，
勾掉河流的.微笑，
勾掉云彩的妖嬈……
都以天堂的名義，
我必將統(tǒng)統(tǒng)勾掉。
倘若人類還阻撓——
說(shuō)是名諱被勾掉，
百年后魂往何飄？
那我將最后宣告——
并以上帝的名義——
請(qǐng)將煙囪都推掉。