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        • 寫旅途的高一最新作文

          時(shí)間:2022-07-04 10:17:46 高一作文 我要投稿
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          寫旅途的高一最新作文

            摘要:正是煙花三月,我們乘著微風(fēng),納著細(xì)雨,隨著詩興共下?lián)P州——南京的旅程。沿途我們品味著美食美景,暢談著... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          寫旅途的高一最新作文

            歡迎大家閱讀《寫旅途的高一最新作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

            篇一:旅途小札(高一/1000字)

            正是煙花三月,我們乘著微風(fēng),納著細(xì)雨,隨著詩興共下?lián)P州——南京的旅程。沿途我們品味著美食美景,暢談著古詩古文,一路上走走停停,卻收獲了百般滋味。第一站,我們到達(dá)了三月?lián)P州城。雖然天公不作美,陰沉沉的天不復(fù)原先的蔚藍(lán)澄澈,但在這帷幕的包圍之下,揚(yáng)州仍顯出了它的文雅寧靜。大運(yùn)河穿城而過,堤岸邊綠柳如絲,玉柱如雪。迎春花盛放,隨風(fēng)而動(dòng),淡雅中又不失俏皮。

            何園中,木制的亭臺(tái)樓閣沉默無言,斑駁甚至泛黃的舊痕上映出百年前的何府興榮。各處的古樹藤蘿,假山流水,飛鳥游魚,似是有意似是無意地向我們展示著何園風(fēng)光。已是三月了,百花盛放的何園里除了游人就是藝人,沒了主人的陪伴,它也顯出一絲傷感。當(dāng)水中亭上無人奏樂,昆曲婉轉(zhuǎn)無人再聞,那閨房中的小姐是否會(huì)落淚?當(dāng)水中映月無人再賞,琉璃瓦上無人擦拭,那精巧絕倫的太湖石是否會(huì)嘆?繁華之后,終成落寞,伊人已逝,情懷不再。我想,何園告訴我的,是珍惜!瘦西湖的瓊花已然盛放,“妖無格”的芍藥卻推推搡搡,久久不愿展露笑顏。若是萬物都像古人的話,這芍藥想必是不愛笑的冷美人褒姒吧!假若我是幽王,也未必不會(huì)以萬里江山換她真心一笑。不是不展笑顏,只是美好需要等待。鳥語花香,天鵝起舞。我想,瘦西湖告訴我的,是等待!細(xì)細(xì)咀嚼,才明白,揚(yáng)州只是一座城市,一座沉淀了幾千年歷史文化的古城,千年前的古人也會(huì)和今天的我們一樣,在這濕潤(rùn)多雨的初春,呼朋喚友,三三兩兩的結(jié)伴,只為沿堤而行,賞花品茗,做心靈上的修行者。揚(yáng)州是這樣一座城市,人們享受它的愜意,贊嘆它的美景,熱愛它的文化,樂于它的繁華。

            第二站,六朝古都——南京。中山陵、雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館,有人戲稱為三處陵墓。

            孫中山先生以畢生心血致力于中國(guó)存亡,是中國(guó)人難以忘懷的精神領(lǐng)袖;烈士們,沒有具體的誰和誰,有的,只是億萬群眾對(duì)他們的尊重和敬仰。雨花臺(tái),是他們的安息之所,在南京這片熱土上,他們真正地拋頭顱、灑熱血,付出了寶貴的生命;無名的三十萬蒼生,他們?cè)沁@片土地上一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,在魔鬼的蹂躪下消逝。他們有的已是年暮的翁媼,有的是正值壯年的頂梁柱,有的是還未學(xué)會(huì)蹣跚而行的孩子,甚至還有那些還未成型未出生的胎兒。300000條生命在六周內(nèi)慘遭踐踏,他們是手不血刃的百姓,是放下武器的兵俘。然而,結(jié)果是,在日本法西斯的無情屠刀下,他們呻吟無果,轉(zhuǎn)生無望。紀(jì)念館上有這樣一句話:我們不能忘記歷史,也不能仇恨歷史,我們要做的就是正視并銘記這段恥辱的歷史。仇恨不能消除仇恨,只能增加仇恨的分量。墻上赫然寫著這段話:“我以無以言狀的悲愴追憶那血腥的風(fēng)雨,

            我以顫抖的手撫摸那三十萬亡靈的冤魂,

            我以赤子之心刻下這苦難民族的傷痛,

            我祈求我期望古老民族的覺醒——

            精神的崛起!”

            勿忘國(guó)恥!

            一段旅途,兩日游覽,三次思索,這是旅行的意義所在。注定在十七八歲的年紀(jì),要有一場(chǎng)旅行,趁著年輕氣盛,到千山萬水處,去感受,去思索,去觸及心靈深處的愛與悲傷,最后,靜靜的奔向成熟。

            篇二:生如旅途(高一/700字)

            梵高的《向日葵》美在花瓣,每一片都是迸發(fā)的渴望,像是囚徒望向自由的眼神,像后裔射向太陽的飛矢。這是梵高的生命,圍著贊美陽光而生,梵高的旅途,陽光始終在背后,明亮的光輝擁抱他的輪廓,卻也把他的身影拉長(zhǎng),叫他每一次的前進(jìn)都踏在陰影里。有人覺得這是不幸,因?yàn)殍蟾吡实沟纳;也有人覺得這是幸福,因?yàn)殍蟾叩漠嬜。誠(chéng)然,我們可以旁觀他的生活,隨意批判。可對(duì)于生活的感覺,誰也無法感同身受。有的人就愛清風(fēng)細(xì)柳,而有的人對(duì)姹紫嫣紅情有獨(dú)鐘;有的人愛湘江橘洲,有人愛陸南海北;有時(shí)一口水是幸福,有時(shí)一塊肉是累贅;有人欣賞尖深得哲思,有人偏愛造作的情話。我們都是路上的行者,留心著獨(dú)一無二的美麗。

            行走在路上,我想活的輕松而簡(jiǎn)單,有時(shí)多些頑皮與稚氣。我無法說流在寶馬車?yán)锏臏I水是活該,我無法去講醉生夢(mèng)死的生活是浪費(fèi),因?yàn)樯钍菍捜莸模菝恳粋(gè)人的活法。我喜歡用滿足的心態(tài)去生活,接一杯熱水,用手感受從杯壁傳來的溫度而已。把生活的時(shí)間留多一些平心靜氣,在安靜的時(shí)候就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安靜。有野心的生活固然雄壯,可長(zhǎng)久的闖蕩便成了紛擾。美往往不可驚動(dòng),觀花之美何須美人去折?

            我并不想埋怨人心不古,可感動(dòng)的的確確在少,生活并不簡(jiǎn)單,即便你想簡(jiǎn)單的去生活,“l(fā)ovethelifeyoulive,livethelifeyoulove”可望而不可及。事與愿違是不可避免的遺憾。接受也是一種自我滿足。五道橋的湖光不復(fù)瀲滟,卻也有阡陌交通的田園,熱水總要溫涼,生活卻要一往無前。假如命運(yùn)逼迫我去過我不想要的生活,我也會(huì)盡力讓那一天晚一些,再晚一些。我不愿為一份高昂的薪水消磨我的才情,因?yàn)槲冶撅L(fēng)雅;我不愿為更好的生活離開我的祖國(guó),因?yàn)槲覠o法忍耐鄉(xiāng)愁;我不愿為一份成功放棄我的愛情,因?yàn)槲冶纠寺。?jiǎn)單的生活造就簡(jiǎn)單的心態(tài),簡(jiǎn)單的心情簡(jiǎn)化復(fù)雜的生活,

            生如旅途,我愿永遠(yuǎn)歌唱,我愿永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

            篇三:人在旅途(高一/500字)

            三歲時(shí),幼兒園的快樂時(shí)光使我陶醉在童話的天堂里。在那時(shí)的某一個(gè)春天的下午,我隨著我的爸爸,漫步在花園中。我的好奇的眼睛,停留在了一張棋桌上,三十二個(gè)棋子就在那時(shí),纏繞在我的心頭,揮之不去。爸爸是我的啟蒙老師,他教會(huì)了我如何運(yùn)子,雖然只是些象走田,馬走日子拐彎炮間打的普通走法,但對(duì)于我這一位幼齡而又未滿四歲的兒童來說,是多么的驚奇與愉快呀!我的象棋之路就是從那時(shí)侯開始的。

            每天,我都會(huì)哭著鬧著把正在洗衣服的媽媽,正在備課的爸爸拉過來和我下棋,不下上五盤就不肯罷休。這也許就成為了我幼齡時(shí)期的一張生活寫照。后來,七歲時(shí),我正式地開始學(xué)象棋了。我的老師是全省冠軍袁一平,當(dāng)時(shí)的我對(duì)他充滿了感激。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了什么是棋路,什么才叫真正的下棋。在他的帶領(lǐng)下,我日益成長(zhǎng)著。我感覺到自己的棋力在逐漸提高。十歲時(shí),我竟然在首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手,成為少年組的全市第一,一股激動(dòng)之感油然而升,第一次嘗到了學(xué)象棋的甜頭,我認(rèn)識(shí)到了什么是成就感。

            2003年八月份,我和黃樹斌邁著矯健的步伐,代表宜春去參加全國(guó)性的少年象棋比賽。一時(shí)間我竟激動(dòng)地?zé)o以倫比,熱淚盈眶。雖然在比賽上表現(xiàn)地不如人意,但也是發(fā)現(xiàn)了自己還需努力,對(duì)手還多著呢,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。人上有人,天上有天。我還須努力進(jìn)去,繼續(xù)譜寫人生的漫漫長(zhǎng)路……

            篇四:夢(mèng)想的旅途(高一/100字)

            背上行囊迎著朝陽

            朝著心中的方向

            踏上這漫長(zhǎng)的旅途

            無所畏懼地往前走

            翻過一座座山

            趟過一條條河

            可以跌倒

            但一定要爬起

            也許會(huì)迷失方向

            但不必害怕

            也不必憂傷

            堅(jiān)持!堅(jiān)持就是方向

            旅途中會(huì)有很多風(fēng)景

            可供你觀賞

            也會(huì)有很多誘惑

            牽絆你匆匆的腳步

            但你不能停留

            因?yàn)槟愕慕K點(diǎn)在前方

            那里有你的夢(mèng)想

            若干年后

            沐浴著勝利的曙光

            你站在了夢(mèng)想的終點(diǎn)

            但請(qǐng)你不要忘記

            給那些在黑夜迷路的孩子

            指一指方向

            篇五:旅途的風(fēng)景(高一/1000字)

            “人生是一次旅行,在旅程中遇到的每一個(gè)人、每一件事與每一個(gè)美麗景色,都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。我們無法猜測(cè)即將迎接什么樣的風(fēng)景、目的地在哪兒,可是前進(jìn)的腳步卻始終不能停下,因?yàn)闀r(shí)間不允許我們?cè)谌魏蔚胤酵A,只有在前進(jìn)中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)體會(huì),學(xué)會(huì)欣賞!泵總(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的不一樣的風(fēng)景……

            眨眼,“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)接近尾聲,面對(duì)激勵(lì)的角逐,留下來的只有三個(gè)人追逐科學(xué)的小李,愛崗敬業(yè)的老王,酷愛攝影的小劉。

            這三人每個(gè)人都擁有自己不一樣的特點(diǎn),面對(duì)這樣的情境,每個(gè)人的意見也是不同的,支持的對(duì)象也會(huì)有所不同,正因如此,雖然“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,但是同時(shí)也成為了一個(gè)有點(diǎn)兒微僵的局面。

            有人支持小李追逐科學(xué)的精神,有人敬佩老王愛崗敬業(yè)的品行,而我卻單單支持小劉的那份執(zhí)著……

            走過不同的大街小巷,觀賞著不一樣的風(fēng)景,他做的并非是獨(dú)自欣賞,而是將其完美的記錄下來與他人分享。

            這份堅(jiān)持難能可貴,這份無私惹人敬佩。

            在人生的道路上沒個(gè)人都想做最好的自己,但是并沒有一個(gè)想過自己能夠給別人帶來些什么,而是一味的想跟著自己的興趣愛好走,或是根據(jù)自己所擅長(zhǎng)的地方走,可是在小劉的身上,讓我看到了一抹不易察覺的東西。

            那是一顆精神上的種子,剛剛發(fā)芽或許幼小,但是當(dāng)他花開葉茂之時(shí),便會(huì)有無數(shù)的人前來觀賞。

            二十一世紀(jì),很多人認(rèn)為最重要的是錢,其實(shí)并不是因?yàn)殄X很重要,而是因?yàn)闊o論干什么事情都需要錢,所以大家會(huì)認(rèn)識(shí)錢很重要。于是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng),一年回一次家?三年回一次家?甚至是五年回一次家!

            家鄉(xiāng)的風(fēng)景好懷念。

            家鄉(xiāng)的變化如何了?

            家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們和家人過得還好么?

            這些問題我想很多背井離鄉(xiāng)的打工者都十分的熟悉,因?yàn)樗麄円欢o時(shí)無刻都在想念著。

            不要問我為什么知道的這些,因?yàn)槲业母赣H也是一名在外工作者,幾個(gè)月回家一次,雖然幾個(gè)月和那些幾年未歸家的人比起來或許不算什么,但是只有家人才理解那種感受,身處異地,不得不體驗(yàn)?zāi)欠荨蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”的苦,不一樣的水會(huì)澀,不一樣的食物會(huì)失去原本的香甜,不一樣的地方會(huì)睹物思人,所以我很感謝小劉,也很支持他。

            因?yàn)樗臄z影,是一種愛好,是一種執(zhí)著,更是一種溫暖。

            他將各地走過的風(fēng)景拍下,他將各地的風(fēng)土人情記錄,他帶給我們不一樣的美,充滿了溫暖,充滿了人們對(duì)那些風(fēng)景的留戀。帶給了很多需要那些風(fēng)景的人。

            若是在這三者中必須挑選出支持的對(duì)象,那么我想大聲的喊出“小劉,我支持你!”

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