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心中的風景高一作文(優(yōu)秀)
內(nèi)容簡介：長大漸漸為青春臨摹完整的輪廓，心灰意冷時到處都是大雨滂沱，沒有誰會陪伴我，為我莫名其妙的眼淚感到不知... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《心中的風景高一作文(優(yōu)秀)》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：心中的風景（高一/800字）
長大漸漸為青春臨摹完整的輪廓，心灰意冷時到處都是大雨滂沱，沒有誰會陪伴我，為我莫名其妙的眼淚感到不知所措。
給你一片藍天你會留下一個約定嗎?我想這是最美好的曾經(jīng)。從小就很要好的我們，形影不離的在一起。我們最愛喜歡的就是看藍天，每天一放學，我們就躺在操場上看天空，對著天空說話，談著心中的夢想，唱著心中的歌。就這樣，我們相依相伴度過了快樂的小學六年�？墒桥R近小考了，她——小詩，由于是外地的，沒有戶口，必須要回老家考試。
仿佛在昨天，我們一起舔的甜筒還殘留著剩余的溫暖融在心底。簡單的幸福濾過塵世的喧囂，裹挾著陽光暖暖地漫過我們的心，這是最美好的美麗，最動人的歲月。
仿佛在昨天，和小詩一起養(yǎng)的小狗，一起幫人推車的場景，一起看過的電影，一起望過的藍天，一切在心中是多么的美好。也許每一個曾經(jīng)都會過去。但即使人生際遇晚萬千，流光變幻無常，即使有許多光陰被遺落，美好依然會永遠常駐心中。我們所能做的就是珍惜所有能在一起的時光，讓快樂能盡情的迸發(fā)出來，約定好，不許再有一滴淚。我對詩詩說：“不管你是否準備好，有一天一切都會結(jié)束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將遺失。所以珍惜我們在一起的分分秒才是最重要的。”
仿佛在昨天，同學們?yōu)槲胰×藗�“狗熊”的外號，詩詩聽到后大怒，立即帶我去跟他們理論，由于是男生，并且我們那時候很小，所以他們根本不把我們當回事，還是繼續(xù)嘲笑著。詩詩怒了，推倒了其中一個男生拉著我就跑。詩詩這么為我出氣讓我覺得大快人心。我到現(xiàn)在還很佩服詩詩的勇氣，我的心里也不覺得難受了。有詩詩的陪伴，每一天都如棉花糖般甜蜜，“哐當”的一聲，午夜十二點又過了，我們在一起的時間的又少了24小時，我不想用一天來敘述，把它當做每一分鐘來慢慢數(shù)。如果可以我希望是永遠的不分離。
可惜，上飛機的那天很快就來了。我這時不由得痛恨時間為什么那么快。但是“天下沒有不散的筵席”，也許彼此互相祝福才是最美的，分開后也許每一個人都會有一個新的開始。我不強求太多，只希望她能幸福、快樂;只希望多年以后的重逢，彼此思念對方時抬頭望一望我們最喜歡的藍天，因為“藍天下的約定”將是我們思念的最好寄托。
人有悲歡離合、月有陰晴圓缺，心中的風景，最華麗的也會謝幕。只希望那份純凈的美好能穿越世俗的喧囂，保持著它純凈的本色，只希望春暖花開!
第二篇：心中的風景（高一/800字）
人生的旅途中，總會有許多的風景掠過你的眼簾，但真正能定格在你心里的又有多少呢?我清晰的感覺到我心中有一片永恒的風景
——如夢似幻的小草園。
在一個不起眼的小后山，長著一大片不起眼的小草，也許這對你來說毫無特別之處，但對我來說它讓我感到了堅強，在石縫間還能長的如此旺盛!甚至比長在平地上的草還要茂密，這需要多么大的決心和毅力啊!這是一個給予我信心的地方;這是一片賦予我前進動力的綠地;就是在這個生機勃勃的地方，就是在這片綠油油的草園中，讓我對世界充滿了希望，對未來充滿了想往!
春天到了，萬物復蘇，春姑娘提著神奇的籃子，給空曠的大地撒下了春的種子。也許小草就是春姑娘留下的吧?春姑娘一定是覺得春天里沒有了綠地那就顯得太荒涼了!春姑娘本是要把小草撒在大地中，卻不小心摔了一跤，錯手把小草撒在了石縫間，而小草為了完成春姑娘賦予它的偉大使命，于是便在不斷地向前沖，它并沒有向惡劣的環(huán)境低頭，它仿佛看到了春姑娘在前方在向它微笑地招手，通過小草不懈地努力，它沖破了重重阻礙，終于“皇天不負若心人”，小草才從地下探出了頭，好奇地看著這個世界，感受著太陽公公的熱情，享受著春風姐姐的撫摸，就在小草快被太陽公公的熱情烤熟時，春雨妹妹也不甘示弱地趕來報道了。這時小草才得已解脫，嘴里還不停地念叨著：“還是溫柔地春雨妹妹好。。。。。�！�
經(jīng)過了狂風暴雨的洗禮，經(jīng)過了火熱的太陽的考驗，小草終于一天天，一點點地長大了，小草變得更綠了，變得更有生命力，你可以想象:一群孩子在草叢中玩耍嬉戲，他們的笑容是那么的純真甜美;幾個女生在談天說地，暢想未來，她們臉上的笑容是那么的滿足;一對情侶躺在草叢中，回憶著曾經(jīng)的點點滴滴，回憶著曾經(jīng)的甜蜜與美好，他們臉上洋溢著一種叫幸福的東西。。。。。。
再把鏡頭轉(zhuǎn)向別處，草叢正中央有一條小徑，這不禁讓我聯(lián)想到魯迅先生曾說的：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。。。。。�！痹谌松氖致分�，每個人都有權利選擇自己所想要走的路，但既然選擇了，我還是希望勇敢的向前走，直到走到路的另一方。在這個處處充滿競爭的社會，時時充滿危機的世界，需要勇氣，需要斗志，需要爭氣，不然根本沒有辦法立足，不然等待你的就只有淘汰!
雖然這個小草園已經(jīng)不復存在，但它已經(jīng)烙印在我的腦海里，成為我心中永恒的風景，我永遠無法忘記那個春意盎然的小草園。
第三篇：心中的風景（高一/800字）
山綠了，地綠了，粉紅的桃花、五顏六色的野花競相開放。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條翩翩起舞。原野上，田野里到處都是人們的背影……這一切都是如此的美麗，但最美的風景卻不在這些上，而是牢牢地印在了我的腦海里，即使是剎那間的片段，也不會隨著時間的沖刷而淡去。
窗外的烏云散了許多，雨也小了一些，零落的雨點從空中散落，滴在積水上，漾起了點點微痕。太陽勉強從云縫中露出，斜射在水面上。
遙望依舊陰沉的天空，心中的抑郁猶如這昏暗的天空，仿佛一不小心就會滴下水來，剛才令人吃驚的一幕又重現(xiàn)在我眼前。
“啪”父親的手掌拍在茶桌上，茶杯吃了一驚，驚恐的跳了起來，然后又安靜下來。
“你說，你為什么這兩天不去上學?”剛下班回來的父親臉色蒼白，“你又干什么去了?”
“我，我不想讀書了�！蔽业椭^小聲的咕噥著，“我前幾天已經(jīng)和老師說過了�！�
沒想到我說的話被父親聽到了�！澳阏f什么?”父親兩眼瞪得比以往還大，似乎還冒著火花，整個面孔看起來像一只發(fā)怒的獅子。“你在家等我�！闭f完就順手拿起桌上的雨衣沖出了家門，就在這時，雨又大了……
我并不是不想讀書，想到這幾年，父親為我讀書，在工地上拼死拼活，我就心痛不已，在烈日下一身汗水，衣服都濕透了。夕陽之下，父親拖著疲憊的身軀蹣跚地走著……想到這些，我怎么還會安心的學習呢?
“啪”門開了，我抬頭看著爸爸，黝黑黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了。“我已經(jīng)跟你老師說了，你明天繼續(xù)去上學。”父親的神色似乎沒有之前的那么兇了，但從他的口中似乎還聽出了不容商量的語氣。
“我不想上學了，我想打工�！蔽姨痤^，把我藏在心里很久的話勉強說了出來。
“兒子，你的心意爸爸知道。你放心，只管上學�！备赣H的眼里似乎有了淚花。
“我……”
“你什么，你這小鬼，都說了只管上學，你多學點知識，長大了找個好工作賺多點錢，我們家庭不就好過了嗎?”爸爸用手在臉上一抹，抹去了眼里的淚花。
父親的頭發(fā)黑白相間，飽經(jīng)風霜的臉，皮膚黝黑黝黑的，整個人就像一尊塑像。
“爸爸”我撲了過去抱住父親，然后又抓起他的手，透過紗布，可以模糊的看見他最近工作時劃傷的一道口子，我的眼淚一下子涌了出來，滴在紗布上，與父親的血融在一起。
太陽終于掙出了云層，一縷斜陽披在我們父子倆身上，鍍上了一層金黃……
第四篇：心中的風景（高一/800字）
總以為風景該是跋山涉水后收獲的難得景色，是他人絕無機會遇見的美好。后來在一次又一次的偶然中，驚奇地發(fā)現(xiàn)，值得銘記的那些風景，平等地映在所有人眼里，卻只映進一小撮人的心底。
“雞聲茅店月，人跡板橋霜�！边@是我們眼中的風景，課本上清晰明白的詩句。當忘卻了這十個名詞串在一聯(lián)詩中是何其巧妙時，我記住了這風景。我早起匆匆行走在上學路上時，大約就是這樣的畫面吧。曉風殘月，雞啼渺遠，游子的足履印進了橋上的一層霜。一串足跡兩行淚，又有幸會投影入哪位故人夢里?
“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人�！边@是我們眼中的風景，密密麻麻筆記間的詩句。當忘卻了這兩個典故的來歷與重要作用時，我記住了這風景。晉人向秀的笛聲和淚水還浸潤著我手上的書卷，待我從這悠悠一曲中醒來，人世間是否會滄海桑田，潔白書頁是否也泛黃腐爛呢?
“此地一為別，孤蓬萬里征�！边@是我們眼中的風景，因非課標要求而被輕視的詩句。當忘卻了試卷上頻頻出錯的“蓬”字多么重要時，我記住了這風景。這里沒有涕泗橫流或蒼涼悲愴，只是最普通的告別：親愛的朋友，在這里分別后，您就要像漫天的蓬草漂泊無根了，前路漫漫當珍重!這別離沒有感傷，反倒燃燒著照亮著萬里孤途。
“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊�！边@是我們眼中的風景，因前一聯(lián)太過耀眼而被忽略的詩句。當忘卻了應試過程中它從未現(xiàn)身的尷尬時，我記住了這風景。這是怎樣的一個問句啊!鴻雁在云，又怎會聽聞來自泥土的哭喊。冬去春來，寒暑往復，北歸雁任我如千年前的那詩人王灣般癡癡凝視，我卻不知它是否會前往中原，前往海的那一邊。
“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”這是我們眼中的風景，被簡單蒼白的賞析遮掩了光芒的詩句。當忘卻了雪化梨花的奇麗和雪上馬蹄的單調(diào)對比時，我記住了這風景。如果看不到你的臉，讓我看著你的背影吧;如果看不到你的背影，讓我看著你的馬蹄印吧。這樣的畫面，該用怎樣飽蘸深情的筆繪出呢?暮雪紛紛，天寒地凍，有暖意流淌在山回路轉(zhuǎn)間，永不冰封。
這樣的風景多得讓人不忍細數(shù)，也許我們只能虔誠地許下愿望：當我們拋開課本不再拘泥于其上的筆記與賞析，拋開試卷不再糾結(jié)標準答案的理解與自己的異同，而是以一顆讀者的心去體驗古人們的情感與夢想時，它們或許會被再次發(fā)現(xiàn)，會真正成為每個人心中的風景。
我虔誠地許下這個愿望，為了我心中的風景。
第五篇：心中的風景（高一/800字）
我心中的風景—大自然的顏色。大自然的顏色是豐富多彩的，也是絢麗多彩的;大自然的顏色是明麗蔚藍的，也是金黃、潔白、火紅的;大自然的顏色是生機勃勃的，也是五顏六色的;大自然的顏色是……
風的顏色
風，不是無色的，它的顏色豐富多彩。春天的風是綠色的。她吹綠了沉睡已久的小草;吹綠了瑟瑟發(fā)抖的柳枝;吹得林間的參天大樹更加生機勃勃。綠色的風吹綠了大自然的每一個角落;夏天的風是紅色的。它把太陽公公的身體吹得熾熱;它把天空的云吹得暖洋洋的;它把人們也吹得熱乎乎的，不是嬰兒露出的小屁股，就是小女孩臉蛋紅的像一個大蘋果。紅色的風把夏天吹得一片火紅;秋天的風是金色的。它吹得稻谷全身金燦燦;它吹得辣椒的臉火紅火紅的，向掛上新年的鞭炮等待人們點燃;它吹得玉米粒黃燦燦的向人展示秋天的姿色。金色的風把秋天吹得金燦燦的。冬天的風是雪白的。它吹的房頂被白花花的雪給覆蓋了;它吹得鄉(xiāng)間小徑一片銀白;它吹得小河邊也一片雪白。雪白的風把大地吹的一片白。大自然的風，可真是豐富多彩，絢麗多彩啊!
天空的顏色
天空的顏色不僅是蔚藍的，也是金黃、潔白、火紅的。它們時不時就變換著顏色。躺在草地上，仰望天空，高高的天空呈現(xiàn)出明麗的蔚藍色，流動的彩云在空中隨風翩翩起舞，彩云隨著早、中、晚時間的變化，不時變換著顏色，時而金黃，時而潔白，時而火紅。我很少看見那么美的天空。大自然的天空，可真是變化多端的啊!
校園的顏色
校園的顏色是生機勃勃的。一走進校園，兩旁的椰子樹就像白楊樹那樣樸質(zhì)、嚴肅，挺拔地守衛(wèi)我們校園的哨兵。走進校園的操場，走進一點，可看見花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。更遠一點地望過去，可看見那層層疊疊的階梯上的欄桿都纏繞著一個個淡紫色的小喇叭。各種樹兒、花兒和草兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春光，翩翩地舞出婆娑的倩影。校園里的大自然，可真是生機勃勃啊!
我心中的風景就是大自然的顏色，大自然的顏色雖然有很多種，但是我心中的風景永遠是永恒不變的。我贊美大自然，正因為它給予我們春夏秋冬的歡樂;我贊美大自然。正因為它生育天地、運行日月、長養(yǎng)萬物;我贊美大自然，正因為它給我們創(chuàng)造了美好的校園，使我們在知識的海洋里茁壯成長。啊!大自然我贊美你。
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