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圍繞青春的高一作文
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【一】：青春，就礪則礪作文（高一作文）
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的美麗；然而當(dāng)初她的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。題記
青春和生活，好比兩把刀。青春事火刃，熾烈而熱情，敢想敢做；生活是水刃，柔軟而綿長(zhǎng)，吐納百川。當(dāng)兩刀相擊，緩緩的水流沖刷明焰，直至最后一顆火星隕落。青春就這樣隨時(shí)間之海流去。
礪，磨刃石也。《史記·伍子胥列傳》有“勝自礪劍”之說(shuō)。青春之利也離不開礪石之礪。明代碾玉妙手陸子岡自幼學(xué)習(xí)琢玉技術(shù)，一雙錕铻刀在他的指尖翻轉(zhuǎn)，起凸陽(yáng)紋，鏤空透雕，陰線刻劃皆盡其妙。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以?shī)^斗，陸子岡把青春揮灑在玉石上，用火刃的刀鋒去感染清冷的玉玦，在史冊(cè)的一角綻放自己獨(dú)特的光芒。
礪是失敗的洗禮。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有荊棘的林蔭小路注定不完整。不懂失敗的人無(wú)法走到想要的未來(lái)。西楚霸王項(xiàng)羽，鐵血英雄，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，穿江河，破秦宮。帶著一身青春之火，燃遍整個(gè)中原大地�？伤麩o(wú)法正視烏江大敗，不懂得失敗的意義，最終被歷史的洪流吞沒(méi)。
我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。正值青春年少，我們也如項(xiàng)羽和陸子岡一般懷揣著小小的夢(mèng)想，仔細(xì)呵護(hù)著幼嫩的種子�？稍谏畹陌盗髦�，我們浮浮沉沉，又有誰(shuí)會(huì)堅(jiān)守初心，奮斗青春？
秦二世胡亥是歷史上有名的暴君。年幼的恩寵讓他沉溺于權(quán)力的漩渦，不能自拔，心中所念也不再是普通的金銀珠寶，而是那方和氏之璧。擁有多大權(quán)利就得承擔(dān)多大責(zé)任，皇長(zhǎng)子扶蘇就是在這句話的熏陶下長(zhǎng)大的。欲戴皇冠，必承其重。因?yàn)榭释蓟实恼J(rèn)同，所以他用竹簡(jiǎn)史書來(lái)磨礪自己的青春。但胡亥卻不這么想。從小生長(zhǎng)在蜜罐溫床中的他，并不知道責(zé)任為何物。曾經(jīng)清明的法制被肆意篡改，兄長(zhǎng)忠臣被趙高這等奸佞屠殺。胡亥在享受無(wú)上權(quán)力的同時(shí)，推著秦王朝這輪初升的太陽(yáng)向沒(méi)落走去。
成功沒(méi)有捷徑，青春需要拼搏。我們都曾有過(guò)小小的夢(mèng)想，在寒冷的歲月中，或放棄，或遺忘�；蛳嘈沤K有一天能看到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交匯時(shí)的光芒。而這份信念也是需要打磨才能散發(fā)清輝的。
雞蛋從外面打破叫食物，從里面打破叫生命；人生從外面打破叫壓力，從里面打破叫成長(zhǎng)，你都沒(méi)堅(jiān)持，談什么未來(lái)。人是渺小的，卻不是弱小的。我們可以像鉛筆一樣，在生活的摩擦中由尖變圓最終折斷，也可以像鋼筆一樣，在歲月的刮蹭里，記錄下自己的詩(shī)篇。
“政啟開元，治宏貞觀”。史書的一頁(yè)記載著武則天輝煌的一生�！耙娞熳佑怪歉！�，既然改變不了現(xiàn)在，那就努力掌握自己的未來(lái)。一代女皇武曌不懼時(shí)代壓力，在歷史的石碑上刻下自己的痕跡。她用自己并不絢爛的青春去蓄積綻放的能量，留下一顆明星閃耀在歷史的夜空中。
青春如火，生命如水，我們?cè)谶@片洋流中前行。渺小如蜉蝣的我們無(wú)法改變水的流向，無(wú)法抵擋水流的沖擊，但卻可以化沖擊為動(dòng)力，在挫折中拼搏，在失敗中成長(zhǎng)。王思聰說(shuō)：“金錢是我的優(yōu)勢(shì)而不是價(jià)值�！彼眠@支槳在逆流中前行。王勃有云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！彼眠@面帆搏擊風(fēng)浪。蘇軾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！彼眠@葉小舟在歷史洪流中劃出一道亮眼的弧線。
當(dāng)你還停留在記憶中駐足，殊不知時(shí)光早已拋下你，轟轟烈烈的向前奔去。古有勾踐臥薪嘗膽，今有秀蘭·鄧波兒青春奮斗。無(wú)論成長(zhǎng)是不是你喜歡的，他們都是屬于你的夢(mèng)。不要問(wèn)前路如何，只管風(fēng)雨兼程，以夢(mèng)為馬。自己的青春，就礪則利。
【二】：青春，喝彩的季節(jié)（高一作文）
一輪彎月，升起來(lái)了；夜，降臨了；一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)，開始了。依稀聽見蛙聲成片，隱約看到螢火蟲亂舞。我的心情也激動(dòng)不己，頓時(shí)思緒萬(wàn)千
驀然回首，我們已步入青春的殿堂。青春的交響樂(lè)已被奏響，青春的舞蹈正被演繹著
青春，為我們的個(gè)性喝彩。所謂個(gè)性，不是口出狂言，顯示自己的桀驁不馴；也不是花枝招展，讓他人敗倒在你的石榴裙下；個(gè)性就是那么一份瀟灑。少了一份成熟穩(wěn)重的拘謹(jǐn)，卻多了一份唯我獨(dú)尊的坦率；沒(méi)有世俗的勾心斗角，只有那么一顆純潔的心靈。青春季節(jié)的我們敢愛敢恨，也許曾出現(xiàn)情書滿天飛的“驚舉”，但我們敢于說(shuō)出自己的心聲，青春無(wú)憾；青春季節(jié)的我們不拘小節(jié)，也許曾出現(xiàn)反駁師長(zhǎng)的“壯舉”，但這正是我們與老師打成一片的寫照，青春無(wú)懼。面對(duì)阻礙，我們不至于畏葸不前；面對(duì)束縛，我們竭力擺脫。于是，我們用個(gè)性將別具一格的城堡筑造。聽，暴風(fēng)雨在咆哮，但我們依然泰然自若。
青春，為我們的拼搏喝彩。如今的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)與奮斗的氣息充溢著每個(gè)角落。年輕的我們，因著自己的夢(mèng)想而開始艱難的追夢(mèng)旅程。舞臺(tái)上，我們舞動(dòng)青春，唱出自己的夢(mèng)想；試場(chǎng)上，我們用筆“畫”出自己美好的人生藍(lán)圖。那滴落的晶瑩的汗水映射出的是我們拼搏的決心。前方也許是險(xiǎn)峰，但我們決不會(huì)停下前面的步伐；也許等待著我們的是花香四溢，風(fēng)景如畫，我們也不會(huì)沉湎其中而忘記自己的追求。我們都明白破繭成蝶并不容易。于是，我們用拼搏將堅(jiān)強(qiáng)的翅膀編織。瞧，前方一片茫然，但我們依然勇往直前。
青春，為我們的熱情喝彩。青春的我們，似穿梭于花叢的蝴蝶，美麗而熱情。漫步穿梭于茫茫人海，我們笑容滿面。看到被丟棄在路旁的小狗狗受傷了，我們會(huì)殷勤地將它抱起并送去就診；迎面走來(lái)了熟人，我們會(huì)滔滔不絕地與他交談；某個(gè)地方發(fā)生了災(zāi)害，我們積極伸出援助之手，恨不得馬上就飛去那里用熱情將災(zāi)民溫暖；在我們這個(gè)圈子里，見義勇為甚至成為一種時(shí)尚沒(méi)有大人世界里過(guò)分的現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有了孩子童時(shí)極端的浪漫色彩，我們有的僅是那在心底燃燒著的熱情火把。于是，我們用熱情將花苗澆灌開出花朵。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)，它早已消失無(wú)蹤。所以，我們不能讓僅此一次的青春黯然失色，我們應(yīng)讓青春迸出閃耀的火花，讓青春為我們喝彩！
夜，靜下來(lái)了；聚會(huì)，散了；我，也倦了。于是轉(zhuǎn)身，關(guān)燈，上床，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，一群朝氣蓬勃的青年朝著一個(gè)叫“夢(mèng)想”的王國(guó)奔跑而去，身后的喝彩如洶涌的波浪
【三】：青春還剩多少（高一作文）
獨(dú)自漫步在被櫻花鋪滿的小路上，突然間從樹上飄落下來(lái)的櫻花落在芷寒的手心里，捧著手里像雪一樣白的花瓣，不由得讓她想起了三年前似曾相識(shí)的情景
那時(shí)的芷寒對(duì)人生并沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，只是一味的迷戀原本不存在的虛擬世界。
“叮呤呤”下課了，芷寒睜開了迷迷糊糊的眼睛，看了看窗外被大雪覆蓋了的小路，又過(guò)了無(wú)語(yǔ)般的一節(jié)課，她伸了伸懶腰，然后摔門而去，悄然地走在一棵光禿禿的櫻花樹下，抬頭看見被大雪壓彎了的枝條，從天空中飄落下來(lái)的雪花落在了手心里，看著亮晶晶的雪花，心里有一種莫名的感覺(jué)，現(xiàn)在已經(jīng)是高二了，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，在這里，實(shí)在是呆不下去了。于是又回到了令人犯困的教室，看到一些同學(xué)在埋頭苦學(xué)，這不是剛才出去時(shí)留在教室里的那些人嗎，難到他們一直芷寒似乎明白了什么，她又靜靜的趴在桌子上，這樣過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課。
晚上，芷寒靜靜地躺在床上，這次并沒(méi)有立即打開電腦，而是回想著今天所見的一幕幕，又是一種說(shuō)不出的滋味，有一股力量正迎韌而上，她仔細(xì)地想了想，當(dāng)初是怎么來(lái)這學(xué)校的，又是憑什么來(lái)到這學(xué)校的，帶著怎樣的目的來(lái)這里的，這一連串的問(wèn)題在她的腦海中環(huán)繞。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候真的是應(yīng)該有一個(gè)人，指著她的鼻尖，戳著她的脊梁說(shuō)：你是不是就想這樣子破罐子破摔，就像這樣子過(guò)完自己的一輩子？你知不知道自己在做什么，清不清楚自己想要什么，自己的明天會(huì)是什么？可是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何人！也許他們已經(jīng)放棄了她。
可是再無(wú)所謂的人也會(huì)有自己的底線的，正如再深的澗谷也會(huì)有它的低谷。也許，人只有在痛的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯(cuò)了哪一步吧，總要摔些跟頭，才學(xué)會(huì)繞著道走。而這條再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，芷寒卻付出了整整一年的青春時(shí)光才真正明白。
對(duì)于芷寒來(lái)說(shuō)，那種突然覺(jué)醒的震撼是語(yǔ)言無(wú)法描繪的，她不想用文字去表達(dá)。她只需要通過(guò)結(jié)果來(lái)想象。那晚她在日記里寫：試試吧，我不去強(qiáng)求什么，只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個(gè)月會(huì)不會(huì)見效。然后迎來(lái)了一生中最戲劇性的一個(gè)月，之所以說(shuō)它是戲劇性的一個(gè)月，是因?yàn)樗?jiǎn)直不敢相信，那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自習(xí)上課到晚上十點(diǎn)半晚自習(xí)下課，一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人可以是自己。
其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，真的沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單。當(dāng)她一點(diǎn)點(diǎn)的去做時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：想要在幾天里改變一直以來(lái)的習(xí)慣，太難；而要想在一個(gè)月里創(chuàng)造出令人瞪目結(jié)舌的奇跡來(lái)，也太難。但忍不住的時(shí)候，她也就那么一句話：忍不住的時(shí)候再忍一下。她就是不相信這世上真的有什么不可能的事。
堅(jiān)持，或許芷寒從來(lái)不知道壓力大到一定程度時(shí)，居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步的，她無(wú)比耐心沉穩(wěn)的把高中五本歷史書翻來(lái)覆去背了整整六遍，那段時(shí)間她唯一休息的方式就是站在走廊里看遠(yuǎn)處的天空。后來(lái)發(fā)現(xiàn)在對(duì)面的建筑墻上有一行大大的紅字，是用來(lái)激勵(lì)學(xué)生的吧�？删褪悄蔷湓捙阒坪哌^(guò)了高三最后的日子意志的力量，是決定成敗的力量。
在這個(gè)北方的春天里，她站在了這里，進(jìn)入了大學(xué)的校門，這里一直是她夢(mèng)寐以求的地方。
【四】：青春（高一作文）
青春，一本倉(cāng)促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂(lè)的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f(shuō)再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè)章，那么青春就是樂(lè)章的畫龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最好的時(shí)光
青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭。在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨
青春就像一顆梅花樹，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，又是那樣的脆弱，她在寒冬臘月奔放，又在陽(yáng)春三月凋落，她是默默無(wú)聞，但是向往未來(lái)的，充滿激情的！
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來(lái)譜寫我們最美好的青春吧！
【五】：青春是明媚的傷（高一作文）
當(dāng)80后還藏匿在自己的世界里勾勒出帶有淡淡憂傷的文字時(shí)，我們90后也被推向舞臺(tái)的中央。歷史總是這樣，上一輩的人肆意的評(píng)論下一輩人，時(shí)間的車輪又將被評(píng)論者變?yōu)樵u(píng)論者。60、70后�？倫壑肛�(zé)我們，我們到底錯(cuò)什么了？我們只不過(guò)是一群被推向舞臺(tái)中央孤傲的孩子。
80后、90后是幸福的。也許這是上一輩對(duì)我們最大的印象。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂、饑荒。出生在一和平年代、幸福家庭�？墒俏覀兘�(jīng)歷的是什么？高考的壓力、就業(yè)的艱難、學(xué)業(yè)的困惑、獨(dú)生子女的孤單、留守兒童大多也都是80后、90后吧！那些看似快樂(lè)卻又倔強(qiáng)、調(diào)皮而又桀鶩不馴得人說(shuō)起來(lái)經(jīng)常會(huì)有相同的童年，從小時(shí)有爺爺奶奶帶大，到了多少歲才和父母生活在一起，亦或是家庭不和甚至是單親家庭，或自己一個(gè)人的童年承受著父母賜你搞笑“望子成龍，望女成鳳”的期盼，這些都是他們所不懂得。
火星文、非主流、新新人類、頹廢總讓前輩們說(shuō)我們不懂真正的時(shí)尚，辨別不了什么是真正的潮流，追逐的fashion也只不過(guò)是一些奇形怪狀不入流的東西。說(shuō)我們愛攀比、崇尚名牌。時(shí)尚是一個(gè)很那界定的東西，何必用你們的眼光去扼殺我們創(chuàng)意的空間呢！我承認(rèn)很多80后、90后崇尚名牌，甚至有些愛攀比，這是我們的錯(cuò)還是時(shí)代的錯(cuò)？上一輩的人活在一個(gè)大的環(huán)境里，大家都穿一樣的衣服，吃一樣的飯，可是我們不同，當(dāng)我們出生時(shí)這個(gè)環(huán)境已經(jīng)變了，物質(zhì)生活極大豐富了，大家都已經(jīng)有區(qū)別了，年少的我們誰(shuí)又愿意成為這個(gè)時(shí)代的貧民呢！
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
我們不是只會(huì)憂傷、頹廢、攀比。我們驕傲的看著電視里播放著感動(dòng)中國(guó)十大人物躍出80后90后的身影，自豪的聽著洪戰(zhàn)輝講出我們的心聲：“作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤不可怕”我們的心也會(huì)隨著地震的瞬間開始擔(dān)心起災(zāi)區(qū)的人民，會(huì)第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)、捐贈(zèng)物資。
當(dāng)丁俊暉如黑馬般闖入世界斯諾克決賽，被英國(guó)媒體稱為“東方之星”時(shí)，我們會(huì)驕傲的說(shuō)那是我們8090后，當(dāng)熒屏上活躍出張一山、楊紫的本色演出時(shí)，當(dāng)韓寒、郭敬明、張牧笛的小說(shuō)風(fēng)靡全國(guó)時(shí)，當(dāng)越來(lái)越多的80后90后開始崛起時(shí)，我們會(huì)向世界宣稱我們是80后90后，我們書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。我們將會(huì)撐起中國(guó)的脊梁！
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看80后90后！
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