【推薦】高一作文集合9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的高一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
打開mp3，放的歌是《best song ever》。
我一邊戴著耳機，一邊以最舒服的姿勢我在床上隨手拿本書看，是龍應臺的《目送》。
音樂漸漸舒展開，在耳際流淌。已經半年時間，在聽到這首歌的時候，我還是會很震撼，很激動。
我以為自己早已徹底忘卻推薦這首歌的人，忘卻了這首歌。
可是聽到那熟悉的旋律，仿佛他的`笑臉依舊在我眼前，從不曾離去。怎么就忘不掉呢？
今天我在桌上小心翼翼地刻下兩個字：宣揚。
我曾魂牽夢繞的名字，心心念念的人。
人真的很奇怪。想他的時候，思緒活躍的不能制止，亦不能轉移，眼睛總是不由自主地往他那兒轉。我竟是這么容易被分神。
歌曲放到下一首，是周傳雄的《黃昏》。
特別是男生，尤其喜歡這首歌。我統(tǒng)共下了四首周傳雄的歌，因為格式不對，只有這一首可以用mp3放出來。
又是那傷感凄美的感覺。每每聽起，都會被某種柔軟的心緒襲擊，以鬼魅的速度，麻痹我的全身。除了發(fā)呆，什么都做不了。
我喜歡音樂。
那種可以陷入無法自拔、找到自己、找到世界的音樂。
高一作文 篇2
星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動�！}記
我喜歡星星，不知道這種喜歡的程度有多深，只知道連骨子里都會在夜半突然閃耀起星星的光芒，照亮著我正做的那個不知名的夢。
其實，我一直夢著這么一個夢。靜謐的夜，我在門前的石子堆上仰望星辰，和青春里的他，細細碎碎的劃開一朵朵叫真誠的花，暫時將滿滿的憂愁丟向漆黑的蒼穹，幻化成滿天星。
而生活也總是小心翼翼地給予著，生怕給每個人的多了或少了，使他難以承受或空空地搖蕩著。但這一次，我確信是生活眷顧，因為它給我營造了一場美麗而真實的夢。
說來也奇怪，我夜夜夢著的石子堆，竟奇怪地出現在我家門前。后來才知道是鄰居暫時借放在我家的建筑材料。我如此狂熱的夢，在這一刻，被無意的照亮了。從早晨推開門迎接第一縷陽光直至驚喜的發(fā)現石子堆開始，我一直在盼望著夜的到來，盼望著我的滿天星。一秒又一秒的煎熬，終于，夜以那無法言喻的美告訴我，等待是值得的。坐在石子堆仰望星辰的那一瞬間，我哭了，哭得連我自己也找不出理由。或許這就是連哭都不需要理由的青春。我就這樣靜靜地仰望著星辰，星星總能給我一股莫名的感動，好想就這樣，直到永遠。或許是因為曾聽說過逝去的人會變成星星，或許是因為向往那被神化般星星，又或許是因為那剪不斷的星緣。我好像被星星灌醉了，醉得不知所蹤。
“嘿，你好！”他搭了搭我的肩，就是那么明明陌生卻又覺得熟悉的一聲把我飄飛的思緒喚了回來。“你好！”我愣愣的答道卻還是沒回過神�！澳阋蚕矚g看星星？”他善意的交談讓我回過神來：“嗯嗯，愛到骨子里！”我的回答是那么地自然流暢，連我自己也被這樣的回答震到了。他依舊是淡淡的'微笑著，好像并不覺得我的回答有多么突兀，反而堅定地說道：“我也是！”一說完便和我一樣坐上了石子堆。仔細瞧著他，明明和我年齡相仿，可總覺得他有著遙遠得無法觸摸的成熟，成熟得讓我擠不出一句話�！靶切鞘呛谝沟母�，能唱出碎到心底的感動”他靜靜地講著�！靶切鞘呛谝沟母瑁艹鏊榈叫牡椎母袆�。”我一遍一遍地重復著，這正是我那股莫名的感動。我激動地難以言表。之后的每分每秒，我們就像俞伯牙與鐘子期一樣，遇到了知音，滔滔不絕、毫不顧忌地聊著天。原來他的成熟也只是青春里的耍憂郁，真誠才是另一個他。
那個夜晚，那個滿天星的夜晚是那么的美好。原來只要我們愿意，青春里的每一次敞開心扉都這么美好。星星是黑夜的歌，能唱出碎到心底的感動。也謝謝青春里的他，帶給我真誠得能碎到心底的感動。
高一作文 篇3
黑暗的天空像是籠罩著一層薄霧，我抬頭看了看天空，空蕩蕩的的天空中，寥寥無幾的'星星卻被襯托得像顆顆寶石。左右看看，卻不見月亮的蹤影。一絲清風吹來，劃過我的皮膚，我不禁打了個哆嗦。我垂下頭，嘆了口氣，回到桌邊，靜靜的寫作業(yè)。
天空還未露出一絲光亮，只是沒有昨夜那樣黑了，淡淡的香味飄進房間，我知道，已經有一桌子豐盛的早餐在等候著我。
時間如白駒過隙，轉眼期末考試結束了，今天去領成績，我不停的問母親：“我要是考不好怎么辦？我要是考不好怎么辦？”出門前我再次問了遍“我要是考不好怎么辦？”母親抬起頭，微笑著說：“不會的，媽媽看到你努力的學習態(tài)度，很欣慰，這就足夠了�！闭f完給我一個溫馨的擁抱，走出門，看到窗外青翠的小草在風中搖曳著，我再也忍不住了，晶瑩的淚珠滑過臉頰，穿過空氣，卻在觸碰到地面的那一瞬間，濺起了大小不等的水珠。
成績出來了，我前進了二十多個名次。那天晚上，我懷著無比激動的心情站在窗前，抬頭一看，那星星再次出現在我眼前，我好像明白了什么——母親像星星一樣，每天在守候著我，當我失落時，給我新的光芒，幫我舒緩心情;當我受到挫折時時，給我鼓勵，指引方向;當我取得成績時，給我鼓掌加油！
高一作文 篇4
藍藍的天空不時飄過幾朵白云。躺在草叢下的我正在懶懶地曬著陽光，欣賞著這里的一切美麗的風景。嘴角里也不時地微微笑，時刻的我，已經長大了，心中更是歡喜!
其實，在歡喜的背后，淪落著一個讓我難以忘記的好朋友——露。從來沒有向世人提起過我有這位好朋友，因為在人們的眼里，她是那么的平凡，也正因為她的平凡，我才沒有把她留在我的每個熟人心里，只是默默的。默默的藏在心里。但現在，我卻恨不得馬上把你的名字告訴全世界的.人們，讓大家都知道在世界的一個小小的角落里，有一位擁有如此善良的女孩……
直到現在仍然還記得認識她的那天：那是一個陽光明媚的早晨，在陽光的照耀下我盡情地向學校跑去�？烧l知，在學校附近的拐彎處把一個正面走來的女孩子撞倒了，她手中的書本也散滿一地。我急忙站起來，把她扶起，然后邊撿書邊不停地說對不起……而她聽后，只是微微一笑，也幫我把書撿起。那時侯的我，偷偷看了她一眼，她的笑，在陽光的照耀下是那么的美麗……
之后，我們遍經常見面，有時候甚至還一起去學校，一起去玩耍。這時的我們，不再是初識陌生人，而是像一對世界上最要好的朋友！我們也漸漸了解對方，她叫露。年齡和我的一樣，是個個子不矮的小女孩！最喜歡笑，不論遇見何等傷心事，嘴邊都時常掛著笑容，特別是那兩個小酒窩，讓人有一種著迷的感覺！
露的學習很好，在班上她的成績一直都是名列前茅。正因如此，我便時常請教她，即使我不在同一個班，但是露也很樂意教我！有時候我們還會在學習中抽出時間來開玩笑！打打鬧鬧的，就像兩個小孩子一樣，快樂無比。
露可以說是個很優(yōu)秀的女孩子，也是世界上獨一無二的，她還會做許多一般的女孩子做不到的事情，而且還經常孝順家人。露最愛折風鈴了，無論是什么時候，一旦有一點空閑的時間，便開始拿起一張不大不小的正方形紙片折起來，而且折出來的風鈴就像她的人品一樣美麗。讓我記憶最深的，便是一串的淺紫色的風鈴。
時間飛逝，轉眼間我們迎來了初中生涯的尾聲---初三。在這段日子里，露一直都在努力地為我輔導功課，而且還經常鼓勵我一定要考上重點高中。就連在為我寫同學錄的時候，仍然提起它：你考不上高中，我……我……K你!加油啊!我相信你能行!就是這句話，激發(fā)了我。所以，我一直都在努力地學習，終于，我考上了縣重點中學，離市重點也只差10分……而露，自然便靠上了市重點。還記得，得到通知的那晚。我們一直都在笑!
即使我考上重點了，但是在我的心里卻沒有樂滋滋的感覺。因為從下學期開始，我和露便會離別……每當我想起這點，便會默默地流淚……
終于，我們迎來了新學期的開始。本應該是件高興事，但我們卻高興不起來……
又是一個早晨，天氣陰涼涼的，在一條小道上，呈現著兩個人的身影，和一些悲痛的話語……“紫，我走了，以后要好好讀書，將來我們會在同一所重點大學見面的！”“希望如此，露，你走好，我……我……祝福你�！闭f完，淚水便悄悄地掉下……露看見我這樣子，也忍不住流淚了……這是我第一次看見露流淚，而且是那么地悲傷。一段時間后，露開始說話：“哦，對了，沒有什么東西好送給你的，只是要你把這個留在身邊……”露邊說邊從背包里拿出一串風鈴，而且是我最喜歡的——淺紫色的。“看，一串淺紫色的風鈴，好可愛!它能給你帶來快樂，帶走煩惱!喜歡嗎?”我手中接過風鈴，再一次地哭了……過了一會兒，露便踏上了路途……
我們就這樣彼此地離別了。我很后悔自己沒來得急對露說一句話：露，謝謝你……你是我永遠的，最要好的朋友！
微風輕輕地吹起，躺在草叢里的我被風鈴的聲音喚醒。這是它的第N遍響聲，也是我對露的第N遍思念，不知道遠方的你，是否還好?回過神來，發(fā)現自己的臉下留下了淚水劃過的痕跡……
高一作文 篇5
在森林里一棵已經枯黃的草結出了它的種子，不久，這棵草就枯死了。可是小種子們卻被一陣輕風刮起，在蔚藍的天空中跳舞，好不快樂。
這時，一陣強風和被刮起的東西打亂了它們，飛向了不同的方向，有的被大風刮到了小溪、有的被刮到了城市，還有被刮到了離城市不遠的大森林，那就是我們今天要講的小種子。
可它卻非常膽小，不知道的東西比它的兄弟姐妹們要少許多許多，可以說它只知道媽媽和兄弟姐妹這兩個詞。自從它被刮到了這個陌生的地方后，它整天都在哭泣，因為它見不到媽媽和兄弟姐妹。在旁邊燈心草終于忍不住了，開口說到：“你能不能不哭啊!不能向別的草兒一樣安靜嗎?或者對我們說說你的苦衷啊!”小草愣了一下，不再哭泣，說：“在這里，我沒有親人，這里好陌生，好可怕!嗚嗚嗚嗚嗚嗚!”“就為這事嗎?那你可以把我們當作你的親人啊!怎么樣?”燈心草說�！鞍涯惝斪魑业挠H人，把你當作我的親人，把你當作我的`親人…………”小種子反復叨念著。過了好一會兒，小種子不說一句話，燈心草以為它默認了，就興奮的說：“好!現在我們兩是姐妹了!我有責任照顧你啦!”小種子剛開始不愿意跟燈心草叫姐姐，可是燈心草不逼它，而是無微不至的照護它：給它營養(yǎng)，水和肥料。
一個月后。小種子，啊，不對，應該是小綠芽，在燈心草的細心呵護下，茁壯成長。一天，小綠芽對燈心草說了第一句話：“姐姐，謝謝你照顧我!”燈心草驚奇的看著它，說不出來話了，過了好一會兒，它一下子用“胳膊”抱著它。激動的說：“你，你會叫，叫我姐，姐姐了?”從那以后燈心草對它更好了，每次有一只鳥飛過天空的時候，它都會用自己纖細的身體來擋住小綠芽。好象它一不留神小綠芽就會丟了似的。使小綠芽不過多久就長成了一棵亭亭玉立的“草兒姑娘”啦!
可是，自從小綠芽長大后，燈心草對它的照顧不像以前那樣了。它想：反正它已經長大了，不用再那樣累了，畢竟我總有死的一天，應該讓它學會自己照顧自己啦!可是一天，慘劇發(fā)生了：正當“草兒姑娘”在和燈心草玩的時候，一只麻雀飛過這里，看見了“草兒姑娘”，(因為它是嫩綠的，所以在黃色的草叢正特別顯眼，比較容易發(fā)現。)想：呵呵，那棵草兒真漂亮，讓我把它帶回去做鳥窩的裝飾品吧!就嘩啦一下，把“小草姑娘”銜走了!
自從小草姑娘來到那用泥團做成的麻雀窩之后，剛開始它并不害怕，還幻想著有一天能夠再和燈心草見面。可是三天過去了，它的葉子都枯黃了，也生病了，小草姑娘病的都沒力氣了。不得不把自己的草根伸到了用泥團搭成的窩里來，可是那點地方哪夠啊!不久，麻雀窩就被小草姑娘給弄塌了，摔下來了，小草姑娘很高興又回到了陸地，而有因為這兒是一個陌生的地方感到寂寞，傷心。
這時，一陣風吹來，小草姑娘懇求風讓它回到燈心草的身邊。風說：“不行的，我還有很多事要做。不過，你可以讓百靈妹妹帶你去�！闭f完，風就急急忙忙的走了。小草姑娘失望了，因為它又不會走路，到哪兒去尋找百靈呢?再說了，它要是會走，早就回到燈心草身邊了。
漸漸的，小草姑娘快要死了，變的好難看。正在小草姑娘絕望的時候，一個活潑可愛的小男孩過來了，要知道，他非常善良，當他注意到了我們那可憐的小草姑娘時，一股憐憫之心油然而升，小男孩便把小草姑娘帶回家，種在了花盆中。小草姑娘奇跡般的復活了。不久便開出了美麗的花朵，每一朵都是五彩的，漂亮極了!小草姑娘這時真恨不得馬上讓燈心草看看�？墒�，哪有機會啊。它就日夜祈禱，希望可以回到家鄉(xiāng)，回到燈心草的旁邊。小燕子被它感動了，就下決心帶小草姑娘回去。
可是當到那的時候，它看見的只是一堆干草。原來燈心草早就老死了。于是小草姑娘在那兒哭啊哭啊�；▋褐x了——小草姑娘傷心死了。
高一作文 篇6
風吹過，我滿腹愁思，我還是不能忘記，甚至無法接受一個如此荒唐的理由。
片片的綠葉在陽光的照耀下反射出無比的活力，而我此刻享受著陽光卻是如此的痛苦。我久久回不過神，我不知道事情會變成這個樣子，甚至從來就沒有想過。要是知道事情會變成這樣，我一定會阻止的，可是現在什么都發(fā)生了，一切都晚了。
“久林，分手吧！”這是文然對我說的，我一直以為是文然和我鬧著玩的，所以我壓根沒當真。我覺得現在文然在氣頭上，等他消氣了就會原諒我的，他會主動找我的。這樣想著我也就放松了不少，，沒有去追文然離開的背影�？墒侨绻抑朗虑槭沁@么嚴重，我一定會去追他的，也許一切都還有挽留的.地方。過了好幾天，我心中漸漸的有了不安。這么多天文然的氣也應該消了吧！“哎！再等等，文然就會來了”。我安慰著自己內心的不安�？墒橇钗沂氖�，我一直沒能等來文然，突然我的內心愈發(fā)的濃濃的不安。我不斷的提醒著自己“不會的”。
這一次我主動的去找了文然，我敲著他家的們。我從來沒有想過開門后的情況，可是現在看到的卻是我無法接受的一幕�！澳阏艺l？”一個很美麗的女人問著“我找文然”。女人聽到我的話后，有過一絲猶豫“他不在”�，F在我沒有時間去想這個女人是誰？因為文然不在，我似乎意識但到事情越來越嚴重了。后來我離開文然的家在我和他常去的河邊找到了他“文然”我叫著他，文然似乎并不意外我出現在這里“有事？”聽著他的話，這是我第一次見到如此冷漠的文然。我伸出手，想要牽他的，可是他避開了“我們已經分手了”文然說著，我對著文然解釋。文然只是走了沒有停留，“為什么分手”。我哭著問“因為我不喜歡你了”。聽著文然的回答，我停住了，看著他離去的背影。
突然我覺得很可笑，文然以為我會信他嗎？這么荒唐的理由。“不喜歡我了”。既如此當初為何還要喜歡我嗎？我一直以為他說分手都是鬧著玩的。這一刻突然覺得好累，喜歡了這么久的人分手了，應該是最痛苦的事吧！
我想這一切都不過是我自己咎由自取的，可是如果有挽留就好�？墒嵌歼^去了，文然再不會喜歡我了，這是個很現實的問題。我們不可能在一起了，我想著文然家出現的那個女人，如今已不重要，可是也許文然和我分手是因為她吧！
一切都回不來了！
高一作文 篇7
青春如一道閃電，陡然間刺破了我成長的天空，電閃雷鳴下，陰暗的事物刺疼了我尚嫌懵懂的眼。
沉悶的公交車上，夏日溫熱的風擁在里面不肯出去，壓得人喘不過氣來。公交車搖搖晃晃地停站，像個了無生機的醉漢，扯進了兩個大嗓門的中年婦女，一邊投幣一邊嚷嚷：“終于來車了，大熱天的真煩人！”一頭撞進兩個相對的車座上，側著身子繼續(xù)聒噪著。
公眾場合大聲喧嘩，自己不覺得臉紅嗎？我皺眉想著，車上突兀地響著兩個仿佛來自菜市場的聲音，好象給燥熱的空氣加了一劑催化劑。公交車搖擺著前進，溫熱的風無聲地在車廂內流淌。
“我媽老年癡呆癥，真能氣死人！”燙頭發(fā)的女人撲打撲打褲角，翹起二郎腿。
“哎呦，那可不好整�！卑值呐艘兄嘲氡犞�。
老年癡呆癥！我的心震動了一下，看了一眼燙頭發(fā)的女人，粗糙的皮膚，過時的外套，是生活把她打磨成這樣嗎？
“跟她說話她也聽不懂。一天天跟個孩子似的！唉，你是不知道，端給她飯也不吃！”
照顧一個癡呆的母親一定不容易吧！我不由有些憐憫地看著她，側著身子坐著，額上的皺紋此刻扭曲著。
“給她飯就吃那么一點兒，問她什么也不知道，連餓不餓也不知道。唉，不想管了，她愛咋樣咋樣吧�！彼峙怂χ郑謳е榫w甩動著。那手上帶一枚閃亮的金戒指。
風，還是平緩地在車廂內流淌著，不時吹起我心中的漣漪。
“唉呀，你管她她還發(fā)脾氣呢！讓她吃飯筷子一摔就走了！愛吃不吃，我不管了。自己的孩子還顧不過來呢。”燙頭發(fā)的女人看著手上的金戒指，坐正了身子，拍打拍打褲角，放下了二郎腿，暫時停止了聒噪。
矮胖的`女人打了個哈欠，只是笑笑。
患老年癡呆癥的母親！她含辛茹苦將她養(yǎng)大，她竟不管了！我震驚不已，一個老人，忘記了所有事情，只有子女可依靠，卻因自己的年老滯緩遭到子女的冷落嫌棄，內心會是怎樣的孤苦凄清！這個女人，她的孩子也許和我一般大吧，她為自己的孩子奔忙，她的母親當年不也是這般撫養(yǎng)她的嗎？我一陣血往上涌，恨不得起身教訓她一頓！
風隨著車的行進灌進我的耳，我的鼻。倦意籠住了我，微微低下頭，看見前面的婦女歪著頭小睡著，好象已經疲憊很久了。風輕輕撩起她燙得很粗糙的發(fā)，幾根銀絲暴露在日光之下，蓬亂的發(fā)像是許久不曾打理。
也許，她也曾是個善良溫柔的女子吧。在公眾場合也許會臉紅說不出話，見到老人也許會親切乖巧地問候。只是如今，歲月侵蝕了她的美好，生活的重壓使她變形，只有風還肯撫慰她吧。
有一天，當我踏入社會，我會不會也褪掉了今日的單純和鋒芒，只剩了一身圓滑和粗暴？那時，會不會也會有人聽到我的抱怨，鄙視我的低俗？那時，我會不會也想有一個人還能理解我的不易，想象我曾經的美好？還是只有風，只有風傾聽我的傾訴，在我小憩時撫過我每一個不堪的角落？
是的，風，什么都不懂，又什么都知曉。它只是包容，它見過世上所有的美麗，也見過所有的丑陋；它聽過天籟，也聽過污言穢語。它只是看著，聽著，包容著。風，是個智者，它前進著，又把包容留給它到過的每一個地方。
車到站了，風沖我微笑，毫不眷戀地走了，留給我溫柔地理解與愛撫。
女人靜靜地睡著，風撫過她被侵蝕的臉頰。
“她不會真不管她的母親的，她的抱怨更多地是對母親的心疼吧。”我看著她睡著也皺著眉的臉，心里不禁涌起這樣的想法。
下了車，便是我初中的校園。校門口是繁盛的薔薇，風吹拂著，薔薇輕柔地舞動。我伸手想摘一枝，薔薇的刺卻刺痛了我。風從薔薇上輕巧的躍過，不留一絲痕跡，不曾被刺傷疼痛。
風，知道薔薇有刺，于是把自己彎成刺的形狀將刺包圍，從容地走過。我伸手去抓，卻成了魯迅筆下涕泣漣漣的小女孩。風以無形勝有形，包容了自然界所有的過錯，然后從容不迫地走自己的路。也許生活的許多事，并不是我們看不慣就能解決的，不如笑一笑，輕巧地走過，然后去做自己能做的、善良的、有益于他人的事。知世故而不世故，是最善良的成熟。
且聽風吟。當世事與我相違，不如做一縷風，給世界以理解、包容，給自己以寬懷釋然。也別忘了像風一樣瀟灑的行進，別被世俗絆住前行的腳步！
高一作文 篇8
時光不停流逝，每個人的記憶長河里，總會有某次經歷，如一次愉快的游玩，一次緊張的表演，甚至一首動聽的歌曲，會記得尤為清楚。而在我的腦海里，有一次經歷令我永遠難忘。
尤記得那是一節(jié)函數測驗課。
在一片喧嘩聲中，數學老師悄無聲息地邁向講臺，臉上帶著神秘的微笑，同學們見“情況不妙”，在慌亂中迅速地抽出課本放在桌上，教室頓時一片安靜。
數學老師清了清嗓子，開始發(fā)話了：“同學們，這節(jié)課我來考考大家，看看你們是不是把所學的都還給我了，現在都拿出練習本，認真看黑板上的題目，看看誰能夠最先做出來？”話音剛落，同學們嚇得手心直出汗，迅速拿出練習本。老師在黑板上寫出題目，這，是一道函數題。
同學們認真思索著，生怕錯過一條微小的解題線索，就連窗外平時嘰嘰喳喳的小鳥們也不忍打破這份安靜。時間一分一秒地過去……，老師在講臺來回踱步，看同學們一臉茫然的樣子，時不時在黑板某個地方作個記號，來提示同學們。
“嗒嗒嗒嗒……”已經有人在練習本上飛快地進行演算了，同學們爭分奪秒，誰會是第一個解出題的人呢？
“我會了！”班長興奮地喊道，同學們紛紛向她投去驚訝而羨慕的'眼光。老師把班長請到臺上去，請她寫出解題過程。只見班長右手拿起粉筆，左手揮起三角板，利落地在黑板上寫寫畫畫，過了一會兒，密密麻麻的解題步驟便呈現在眼前，引得同學們紛紛鼓掌叫好，老師也點了點頭表示默許。
“我的方法更簡便！”課代表激動地站起來，老師也把他請到了臺上。課代表在圖形上添上了幾條直線，接著直角坐標系上作出直角三角形，再利用勾股定理求出各邊長的值，最后計算出各點坐標，所有的問題便迎刃而解，得出了函數解析式。也受到了同學們的鼓掌，此時窗外的小鳥們似乎也受到了氣氛的感染，開始歡快地叫個不停。
數學老師在一片喧鬧聲中緩步而立，雙手撐在講臺桌上，微笑著說道：“班長和課代表是最先做出來的，但這并不是最重要的，最重要的是同學們思考解題的過程。學習是漫長而曲折的過程，盡管有時候結果可能不如人意，但重要的不是結果，而是享受學習的過程。這不僅僅體現在學習上，還體現在做事上、為人上、生活上，我們不如拋開結果，去享受其中的過程，體會其中的樂趣，這就是今天我要告訴大家的”。
那堂數學課，是我很難忘的一次經歷，給予我很大啟示，使我終生受用。
高一作文 篇9
那時候，我們班由于個性太足而頗不得一些老師的歡心，然而我們過得快樂，自由——心性的自由，而絕非放任。
那時候，我只是班上的無名小卒，從不曾想老師還是關心我的。剛開學，第一次考試，我考得不錯，被老師提到了第一排，我心里即興奮又害怕，因為我個子高，坐在第一排顯然不太對稱。于是，老師就靈機一動，把我安排在墻角的第一排。即不擋后面的人也不誤我的學習，真是一舉兩得啊!
國慶期間，學校舉辦了一場拔河比賽。我們搞得熱火朝天，正是激情澎湃的年齡，每個人都是最杰出的選手，而粗大的繩子是我們眼中勝利的希望。那時候這樣的活動不多，因此總是激動人心的。
“贏了，我們贏了�！蔽覀儼嗟耐瑢W異口同聲的喊道。
離別
那時候H、G、D和我，我們四個人是很好很好的朋友。H的父母親有些權勢，但他一點也不傲氣，很可愛;G是一個幽默風趣、笑容清澈的男生;D有一個夢想，對生活充滿了美妙的幻想;我總是很開心。H和D性格比較活潑，G和我沉穩(wěn)些。我們又都心地坦誠，樂觀上進，對生活、對未來充滿著理想主義色彩的向往。
我們性格不同，但我們有著內在的相近的氣質。這一切是如此和諧，以至于我們之間漸漸地產生了一種干凈清澈又深厚的情感。友情像柔和的霧，籠罩著我們。這是我們的桃源。
可是不知從什么時候開始的.?D變得復雜難懂了，漸漸地我和他疏遠了。只有G還和我在一起，可能是H轉學的打擊吧!啊，我們的桃源——那是我們年輕純真的夢想啊!
那是初一的時候，現在我回頭望去，仿佛一切已離我很遠、很遠，而我一抬頭，中考就迫在眼前。初三的人生不是完整的人生，而我期待著。
青春活潑的心，絕不會作悲哀的留滯，這是冰心老人說的。我不是懷舊，只是紀念。