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問(wèn)高中作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的問(wèn)高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
問(wèn)高中作文1
我問(wèn)自己,你努力過(guò)嗎?又付出過(guò)什么呀?今天該好好跟自己談?wù)勗。轉(zhuǎn)眼18年過(guò)去,從幼兒園,到小學(xué),再到初中,再到高中,最后到高三的時(shí)段。幼兒園,由于你對(duì)這個(gè)世界的陌生,你哭鬧著不愿離開(kāi)家長(zhǎng),每天都不用去上幼兒園。有時(shí)家長(zhǎng)在氣壞了,將你打一頓,你會(huì)乖很多。家長(zhǎng)時(shí)刻擔(dān)心著你在學(xué)校,怎么樣?你到底安不安全?你在學(xué)校離開(kāi)他的那一刻,他們都在提心吊膽著。好不容易你上完了幼兒園,到小學(xué),父母又每天騎著電動(dòng)車接你上下學(xué),擔(dān)心你聽(tīng)不聽(tīng)懂課,會(huì)不會(huì)寫(xiě)字?又是在無(wú)限的對(duì)你的`擔(dān)心。六年的擔(dān)心終于過(guò)去了,這是家長(zhǎng)差人給你找好的中學(xué)去上,求爺爺告奶奶花了錢又花了精力,終于把你塞到了一個(gè)好的中學(xué)?墒悄阍诔踔芯烷_(kāi)始無(wú)事端的生事,非跟同學(xué)打架,讓老師狠狠地批評(píng)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)很沒(méi)有面子,幾十歲的人丟盡了顏面。到了高中,他們應(yīng)該給自己做打算了,但是他們對(duì)你不放心,又拼命賺錢供你上高中,又為你買一部新手機(jī),又給你買各種資料,更給你買一本又一本的書(shū)籍。
而過(guò)去的11年的上學(xué)生涯,你卻在學(xué)校里像度日子一樣,一天一天的過(guò)去了,自己去卻并沒(méi)有學(xué)多少,不但如此,還大把大把的向家長(zhǎng)要零花錢。你中考沒(méi)有考好,就考進(jìn)了一個(gè)次一點(diǎn)的高中,你上了高中,并沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,天天胡思亂想。到了高三,你還是一直玩物喪志,始終沒(méi)有明白父母這么拼死拼活為什么,你不但辜負(fù)了自己的青春,也辜負(fù)父母的一片苦心。 還有290多天的日子,到了高考,角逐的時(shí)候,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。為了多讓家長(zhǎng)省省心,讓親戚們瞧得起你,讓自己對(duì)得起自己。從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗為時(shí)不晚,去追求自己的理想,去追求那理想的大學(xué)。我相信有付出必定有回報(bào),你的付出,將是你實(shí)現(xiàn)考入理想大學(xué)的關(guān)鍵要素?即髮W(xué),為了家人,不再那么累,爭(zhēng)一口氣哇!
我相信我能行!爸爸媽媽,等著我明年6月,去追輝煌,為你們付出,收獲金色麥穗。
問(wèn)高中作文2
日子中咱們存在著許多的對(duì)立,咱們還總是受他人的攪擾往往改動(dòng)了自己心里本來(lái)的主意。當(dāng)教授問(wèn)到學(xué)生去砍樹(shù)的問(wèn)題時(shí),學(xué)生總會(huì)跟著教授問(wèn)題的改動(dòng)而改動(dòng)答案;蛟S從一開(kāi)端你就會(huì)想很多種答案去答復(fù)這個(gè)問(wèn)題,或許你搞不懂他究竟想問(wèn)你什么。但是你是否想過(guò),咱們是否會(huì)平白無(wú)故地拎著斧頭上山砍樹(shù)?這時(shí),咱們應(yīng)該靜下來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,問(wèn)一問(wèn)自己為何動(dòng)身?
咱們帶著最薄的行李和最豐富的自己行走在路上太久了,回過(guò)頭來(lái),最初的愿望都現(xiàn)已變得含糊,好像現(xiàn)已忘記了自己為什么動(dòng)身。咱們忘記地太多,但又不完滿是咱們心里實(shí)在的挑選,總會(huì)有太多的引誘攪擾著咱們。你會(huì)覺(jué)得那棵細(xì)的是紅松,比較值錢,但又想它歪曲的太兇猛,砍起來(lái)困難。不要緊,靜下來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,問(wèn)一問(wèn)自己為什么動(dòng)身?
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下,好像全部都被愿望外表化了,F(xiàn)在被教育者越來(lái)越多,好像最累的便是他們。每天早上晚睡,仍然不斷的拼博著,他們習(xí)氣了從小以來(lái)的教育,以為這是最遍及的日子。他們把這些都當(dāng)成了習(xí)氣,就像一日三餐每天都要閱歷一遍,他們?yōu)槭裁床幌胍幌胱约好刻煅h(huán)往復(fù),莫非只是在校園混日子嗎?他們應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己為何動(dòng)身?或許是簡(jiǎn)略的答復(fù),我想考一所好大學(xué),或許是一個(gè)大的抱負(fù)方針——為祖國(guó)的昌盛奉獻(xiàn)一份自己的`力氣。咱們不能蒼茫太多,在眾多的星空中,咱們不總仰視星空,更多地是要兢兢業(yè)業(yè),不忘初心。
跟著物質(zhì)日子的豐富化,現(xiàn)已有很少人據(jù)守自己的心里了,但不乏也有人一向據(jù)守著。即便再松動(dòng)的瓦片處,依舊會(huì)找到健壯的修建,即便在渾濁的河流中,也會(huì)找到一股清流。在北京的一個(gè)胡同里,有一家叫廣義的修筆店現(xiàn)已存在很久了。但每天很少有人光臨,由于筆壞了,許多人不會(huì)再修,而是去買。許多人勸他關(guān)了店,讓白叟堅(jiān)持說(shuō):“盡管現(xiàn)在買筆的人多啦,但總有一些筆遺藏著回想。”
不忘初心,方得一直。請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的鐘聲,問(wèn)一問(wèn)自己從前為何動(dòng)身?
問(wèn)高中作文3
你可曾問(wèn)過(guò)銀河中有多少顆恒星;你可曾問(wèn)過(guò)是否有UFO;存在曾問(wèn)過(guò)自然界究竟有多少物種……問(wèn)是人們對(duì)事物產(chǎn)生認(rèn)知的起始步驟。歷史長(zhǎng)河中有數(shù)不勝數(shù)的偉人因問(wèn)而對(duì)世界產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
有了問(wèn),我們才有淵博的知識(shí)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“我沒(méi)有什么特殊的才能,不過(guò)是喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了”可見(jiàn)“問(wèn)”對(duì)于我們獲得知識(shí)是何等的重要。至圣先師孔子學(xué)問(wèn)淵博,可是仍虛心向別人求教。有人笑道:“孔子學(xué)問(wèn)出眾,為什么還要問(wèn)?”孔子聽(tīng)了說(shuō):“每事必問(wèn),有什么不好?”而他的論語(yǔ)中亦有“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”這一至理名言。明朝散文家宋濂遇到不明白的事總要刨根問(wèn)底。曾冒雪行走數(shù)十里,去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師,多次拜訪后老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)。后來(lái),宋濂的不畏艱辛最終使他成為了聞名遐邇的散文家。沒(méi)錯(cuò)問(wèn)便是知識(shí)的鑰匙。
有了問(wèn),我們才有探索的動(dòng)力。李時(shí)珍撰寫(xiě)《本草綱目》的幾十年間,在研讀古書(shū)時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)諸家說(shuō)法并不一致,向許多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的.醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請(qǐng)教,終于鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物。伽利略他喜歡提問(wèn)題,不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。他的老師每每見(jiàn)到他總是頭疼不已,因?yàn)樗倫?ài)挑戰(zhàn)舊的認(rèn)知?烧撬暮脝(wèn)使他成為了物理力學(xué)的奠基人。問(wèn)是我們科技進(jìn)步的源泉。
有了問(wèn),我們才能不斷創(chuàng)新。18世紀(jì)時(shí)一個(gè)叫盎布魯格的醫(yī)生他對(duì)一位病人的病情束手無(wú)策,病人去世后他不斷詢問(wèn)其他醫(yī)生查看醫(yī)書(shū),反復(fù)對(duì)自己提出疑問(wèn),最終探索出了通過(guò)叩擊胸腔,傾聽(tīng)胸腔音變就可以診斷出胸部疾病的方法。這一發(fā)現(xiàn)對(duì)后世影響很大,拯救了無(wú)數(shù)病患。盎布魯格的醫(yī)生正是心中有疑問(wèn),不愿放棄才有了這一成就,若是換做一個(gè)不喜提問(wèn)的人情況可能就大不相同了。可見(jiàn)問(wèn)的力量不容忽視。
“問(wèn)”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,卻包含著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題;“問(wèn)”寥寥數(shù)筆的一個(gè)字,卻包含著數(shù)不清的努力與奮斗;“問(wèn)”普普通通的一個(gè)字,卻總讓人發(fā)現(xiàn)它的奇妙與非同一般。既然它如此富有內(nèi)涵,那便讓我們問(wèn)的明白,問(wèn)的高興,問(wèn)的超脫!
問(wèn)高中作文4
迎來(lái)了六月,意味著迎來(lái)了高考。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪,可我總是肆無(wú)忌憚地荒蕪著我的青春。都說(shuō)年少癡狂,但我卻心若明鏡,不想追,不愿爭(zhēng)。本不是天生喜歡安靜的人,卻一如既往的追求著安寧。花里胡哨的愛(ài)情終究是虛妄的,大起大落的生活其實(shí)也了無(wú)意義,平平淡淡反而是真,山盟海誓,紙醉金迷,只是一種負(fù)載,一種傷害。
在很多人眼中,我仿佛一種異類,只自顧自樂(lè)地活在我眼中的'世界里,不太實(shí)際,不太理智。但我如何去現(xiàn)實(shí),去理智?我從來(lái)不認(rèn)為我生活的世界,是個(gè)物欲橫流的泥潭,也不為生活在這個(gè)世界的人的某些丑態(tài)而逆轉(zhuǎn)自己的看法,那么,現(xiàn)實(shí),從何而生?其實(shí)我并非不追求物質(zhì)滿足,只是我對(duì)物質(zhì)的要求頗低,錢,固然是多了好,可是把你過(guò)多時(shí)間浪費(fèi)在金錢上,那你只能一輩子在銅臭味中過(guò)活,豈不悲哉?所以,我從來(lái)不為掙錢而學(xué)習(xí),從來(lái)不為學(xué)習(xí)而丟失心性。
面對(duì)高考,順利也好,失意也罷,我依舊隨心隨意,利落坦然。高考失敗,不代表我沒(méi)有能力,無(wú)緣高校,不代表我放棄精彩,無(wú)論你處在人生的哪一個(gè)位置,你都能站成一道靚麗的景點(diǎn),只要你學(xué)會(huì)調(diào)整自己的姿勢(shì),不是嗎?
其實(shí)并非那么灑脫,因?yàn)槲疫得承擔(dān)長(zhǎng)輩們殷切的期望。
又一次聽(tīng)人說(shuō)我善良,是老師說(shuō)的,這樣的話,聽(tīng)了太多,反而越來(lái)越覺(jué)得自己很可笑。人之初,性本善,是老祖的先言,如今,這本性倒成了被人嘲諷的對(duì)象,善良竟是不諳世事的代言詞,是誰(shuí)的悲哀?是我的吧!淚眼問(wèn)花,卻討來(lái)一場(chǎng)空閑,花飛花滿天,亂紅傷處,誰(shuí)知其味?一心旁鶩,丟失了自我,又有誰(shuí)徹底明白無(wú)人愛(ài)憐的苦楚?像一只倔強(qiáng)的小鳥(niǎo),一定要飛向遠(yuǎn)方的季節(jié),但對(duì)的人做著錯(cuò)的事,你本可以肯定她的勇氣,送給她一把溫暖,但你卻看著她的疲憊,站在人群中規(guī)勸她放棄,甚至嘲笑她的自討苦吃,這不是她的悲哀么?
原來(lái)沒(méi)人應(yīng)和的清高,終究是俗,俗不可耐。
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。
問(wèn)高中作文5
我和同桌之間的事情可真是大大小小、多多少少啊!
我這個(gè)同桌有兩大特點(diǎn):1.上課老師講課外知識(shí)時(shí),他可忙開(kāi)了,這個(gè)小知識(shí)可以被他擴(kuò)散成一大堆無(wú)關(guān)緊要的話,甚至是古語(yǔ),如吾、乃等等;2.他愛(ài)開(kāi)玩笑,使人進(jìn)退兩難的玩笑,其實(shí)還是和廢話多,數(shù)學(xué)連續(xù)三次考全班第一有關(guān)聯(lián),這是此原因的命根子。他長(zhǎng)著一張白里透紅的鵝蛋臉,那雙清水似的大眼睛老一眨一眨的.。他的大眼睛一眨,濃密的眼睫毛便像兩把撲閃的小扇子,又歡快又忙乎,眼里總閃著異樣的目光,好像又想出了什么歪腦筋,想讓我們出出丑,非鬧出點(diǎn)兒笑話來(lái)才肯罷休!榜樆郏覇(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你一定要回答是或不是,可以嗎?”鄭澤源又要先拿我做是否會(huì)上當(dāng)?shù)脑囼?yàn)品了。唉,只有兩個(gè)字——無(wú)奈!
我心想:有什么問(wèn)題能考得倒我呢?“不知道”也算是回答呀,只是回答的低級(jí)產(chǎn)品,可以說(shuō)毫無(wú)價(jià)值。愛(ài)舉一反三的鄭澤源聽(tīng)了別人的笑話,不是推理出關(guān)于學(xué)習(xí)的知識(shí),而是一連串使人難以回答的問(wèn)題!坝幸活^豬一直不承認(rèn)自己是豬。請(qǐng)問(wèn),你是不是豬?”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題,我第一感覺(jué)答案是“不是”,如果答案是“是”,那就說(shuō)明你自己覺(jué)得是豬,于是我脫口而出“我不是豬”!昂呛呛牵呛呛!
”又是我同桌的一場(chǎng)奸笑,“你竟說(shuō)不是!
”我一時(shí)還被蒙在鼓里,心想:我本來(lái)就不是豬,那又怎么樣!
“原來(lái)你是那只一直不承認(rèn)自己是豬的豬!
”我這才恍然大悟,原來(lái),我同桌笑的原因就是這個(gè)!
唉,做他這位大哥的同桌可不好當(dāng)呀!
看來(lái),回答他的問(wèn)題一定要側(cè)面進(jìn)攻呀!
得意的他,絞盡腦汁又想了個(gè)問(wèn)題出來(lái),問(wèn):“大豬說(shuō)沒(méi)有,小豬說(shuō)有,你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事?”我吸取剛才的教訓(xùn),一直小心提防著他,想了半晌,說(shuō):“廣告時(shí)間,不可回答!编,現(xiàn)在該你出丑了,回答“沒(méi)有”就是大豬,回答“有”就是小豬,你以為我還會(huì)上當(dāng)?不可能!
只見(jiàn)他笑著說(shuō):“唉,還是知識(shí)面不夠廣呀,連這都沒(méi)聽(tīng)過(guò),怪不得會(huì)采取這樣的回答。”我倒!
看來(lái)他時(shí)時(shí)刻刻都有如此奇妙的想法,跟他做同桌過(guò)日子,還是只有一個(gè)字——苦!
雖然苦,但從他問(wèn)我的問(wèn)題中知道了:對(duì)于某些問(wèn)題不一定要正面回答,其實(shí)有時(shí)側(cè)面回答也是一種策略。
問(wèn)高中作文6
敢問(wèn)如今蒼茫大地,誰(shuí)是這個(gè)時(shí)代的主宰者?——題記
在這個(gè)16歲,青澀而又苦難的金色年華之中,我發(fā)出對(duì)這個(gè)時(shí)代最大的質(zhì)疑?這新一代的90后,會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的主角嗎?
每個(gè)人,都有著金色的童年,紫色的青春,紅褐色的老年。都說(shuō)“童年的我們是祖國(guó)的.花朵、祖國(guó)的未來(lái)”;都說(shuō)“老年人是我們這一代的歷史教科書(shū)”!那我敢問(wèn)“我們這一代的青少年是祖國(guó)的什么”?
回首望去“如今的青少年,那天不是在用自己的青春賭明天,用光年算時(shí)間,用生命做游戲,和天地賭輸贏”!我們習(xí)慣了說(shuō)“聽(tīng)天由命”,因?yàn),我們不愿付出,只想要回?bào)。有時(shí),我真的百思不得其解,如今,是時(shí)代進(jìn)步了,還是我們退化了?現(xiàn)在的我們,就如那已過(guò)深秋的果子,熟的有一些透了,但“早熟”這個(gè)詞已不再可以形容我們,可我們也早已超出了瘋狂的境界。所以,時(shí)代給了我們一個(gè)最超前的形容詞——“叛逆”!是的,我們很叛逆,我們用白酒代替飲料,用生命和時(shí)間來(lái)賭,把青春當(dāng)奢侈品……這是我們這一代所做過(guò)的事,我們習(xí)慣了把家安在KTV,我們過(guò)慣了叛逆的日子,我們?cè)缫寻炎约旱纳乐弥韧,我們天不怕地不怕。我們(cè)谑澜缒┤盏那耙,用瘋狂?lái)等待末日的來(lái)臨,但時(shí)代讓我們失望了。你們懂嗎?今年的我們只有16歲,但我們卻敢大聲的說(shuō)出“我愛(ài)你”,并且,早已明白情為何物,愛(ài)為何物,我們談著一場(chǎng)又一場(chǎng)的戀愛(ài),傷了一場(chǎng)又一場(chǎng),可我們還是愛(ài)一場(chǎng)哭一場(chǎng),哭過(guò)了就笑,笑累了又繼續(xù)哭。這個(gè)時(shí)代的我們做著前輩沒(méi)有做過(guò)的,瘋狂的事!
過(guò)問(wèn)蒼茫大地,三十年后,四十年后的中國(guó)該交于誰(shuí)的手中?會(huì)是我們90后嗎?難道就讓這個(gè)世界和我們一起瘋狂,一起早熟,一起叛逆,一起……嗎?
悵寥廓 ,問(wèn)蒼茫大地 ,誰(shuí)主沉?
問(wèn)高中作文7
錚錚鐵骨發(fā)出的鉻響,嘲笑著瓦礫的抖擻;千萬(wàn)人齊聲的震喊,融化飽盡期盼的紋眼;倉(cāng)夷的土地終究抵不過(guò)一腔碧血的浸染,那是一片浮動(dòng)的綠色絲帶,在一雙雙鋼骨的手掌上搖曳著,泱泱子民,嘯問(wèn)長(zhǎng)天:蒼茫大地,誰(shuí)主沉。
俱往矣,沽名釣譽(yù),自刎江邊的梟雄,望伶仃洋而嘆,盼垂留青史的文云山,白頭一夜,鞭尸300的大夫子胥,橫空出世,力踏昆侖的霍去病......瀚海之中,名利的憑吊為人訴說(shuō),千秋的功德永不沉舟,而豪杰如斯,終無(wú)能力挽狂瀾,橫觀縱覽,無(wú)非君臣之忠,故鄉(xiāng)之思,執(zhí)子之念誒~而我寥廓之中華,絕非一忠一思一念則足以為之富強(qiáng)。長(zhǎng)城之堅(jiān)固,黃河之咆哮,不是小愛(ài)的冥力,而是大愛(ài)的傾注!華夏兒女需要的是絙古不摧的“大愛(ài)”,是13億人民用血汗鑄成的“大愛(ài)”!
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!這是唯有人民子弟兵才能為懷的豪情壯志,不記桑梓之地的牽連,不問(wèn)青山之處的無(wú)名,鐵鋸鋼齒的'噪聲,大地怒吼的轟鳴,與尓之言,如此渺!五千英尺的距離,十萬(wàn)公里的道路,又怎能容下一顆心系人民的赤丹甘心!就連淚水也溶到巨大的裂痕中,頃刻之間化作熱土,把那一片片的割斷的土地連在一起 ,因?yàn)槟鞘呛魡景傩盏臒釡I,那是祭奠亡靈的圣水!
喜看紅心千層浪,遍地英雄下硝煙!!這是唯有炎黃子孫才能擁有的大情大義,不做懦夫,不逞匹夫,在一個(gè)“諧”字下眾志成城,萬(wàn)眾一心!8級(jí)的強(qiáng)震斷不了脊梁,千山萬(wàn)水隔不斷血與水的交融,看前仆后繼奔赴一線的勇者,看節(jié)衣縮食,慷慨解囊的善者,中國(guó)人民的決心如高山入云,鄂不殘;離天三尺,亦不顫!
“唯有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”——這是偉大的中國(guó)人民與解放軍——用巋然不動(dòng)的豪志,用矢志不渝的熱情聯(lián)手譜寫(xiě)的一曲國(guó)強(qiáng)之歌!
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