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        • 高中優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-06-28 08:56:35 高中作文 我要投稿

          有關(guān)高中優(yōu)秀作文錦集六篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)高中優(yōu)秀作文錦集六篇

          高中優(yōu)秀作文 篇1

            三閭大夫說:“尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明!碧斓厝f物皆有其不足,人生在世,也難免有過失。就算是圣賢,也會有百密一疏的時(shí)候。那么,圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢?其關(guān)鍵就在于對待過失的態(tài)度上:聞過則怒,是為庸人;聞過則喜,是為圣賢?桌戏蜃诱f:“過而能改,善莫大焉!蔽覀兦也徽f改正錯(cuò)誤,單說知錯(cuò),便已是不易。對于別人提出的批評,是惱羞成怒,還是虛心接受并對別人表示由衷的感激?

            聞過則喜,可以成就一個(gè)人的事業(yè)。美國芝加哥大學(xué)校長羅勃初任校長之職時(shí),流言從四面八方席卷而來。這位年僅30歲的年輕人,出身低微,閱歷淺薄,頓時(shí)成為輿論的眾矢之的。面對那些如山崩落石般打在他頭上的批評,他沒有灰心喪氣,更沒有惱羞成怒,而是認(rèn)真收集那些批評他的語言,反省自己,并一心撲在芝加哥大學(xué)的管理工作上,終成該校歷史上最著名的校長之一。試問,假如羅勃面對鋪天蓋地的批評退縮怯懦了,或是沖動惱怒了,那么他又如何能名垂青史,成為芝加哥大學(xué)的驕傲呢?面對批評,我們應(yīng)有的不正是這樣一種謙遜的低姿態(tài)嗎?

            聞過則喜,可以帶領(lǐng)一個(gè)集體走向勝利?v觀歷史風(fēng)云,哪一次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計(jì)劃不是經(jīng)過了一次次的修改、審議,再修改、再審議才最終制定的?如果作戰(zhàn)計(jì)劃的制定者沒有聞過則喜的胸懷,何來一次次戰(zhàn)役的勝利?如果他一意孤行,又會有多少士兵的生命白白葬送?又會有多少無謂的犧牲?面對批評,我們要學(xué)會冷靜,冷靜地去思考,到底是不是我們的錯(cuò),有則改之,并做出改進(jìn),為多數(shù)人的利益去奮斗。

            聞過則喜,可以興盛一個(gè)王朝!耙糟~為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”唐太宗虛懷若谷,從諫如流,對于魏征直截了當(dāng)?shù)呐u,他沒有以皇帝的威嚴(yán)震懾他,而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過則喜的品質(zhì),才開創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面,才有了倉廩富足、百姓安居樂業(yè)的空前盛況。

            聞過則喜是一種修養(yǎng),是一種胸懷。中國作協(xié)主席鐵凝、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言面對“咬文嚼字”的糾錯(cuò)所表現(xiàn)出的,不正是聞過則喜的胸懷嗎?聞吾過,心竊喜,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文人所崇尚的道德修養(yǎng)。

            聞過則喜,助你在人生路上走得更穩(wěn),行得更遠(yuǎn)!

            林青玄在他的《心的菩提》中所說:“我們要以全心來綻放,以花的姿態(tài)證明自己的存在!蔽蚁耄前!在生活中,我們?yōu)槿俗鍪乱匀娜獾膽B(tài)度,集中思想,心無旁騖,那么,結(jié)果也往往是遂心如意的。

            我們其實(shí)有共同的感受,站在泥濘的田間,那雙溜滑的鞋子讓我們很難挺直站穩(wěn),當(dāng)脫下鞋,卷起褲腳,重新回到那片土地上時(shí),你頓時(shí)覺得有一種穩(wěn)重之感。你的腳的每一個(gè)神經(jīng)都處于泥土之中,扎在其中,像大樹一樣,有牢固的根基。也因此你的每一個(gè)腳印都是那樣實(shí),那樣一步一步地走來,也因此,你沒有了負(fù)擔(dān),不再害怕滑倒,走得很專心,很踏實(shí)。最終,你踏過了那片泥濘的土地,感到一種成功,而這種成功來源于你的專一,來源于心無旁騖的境界。

            荀子有云:“蚯蚓上食埃土,下飲黃泉,用心一也,蟹六跪而二鰲,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也!蔽覀兙鸵耱球灸菢佑眯囊灰。那么,首先就要靜。只有在靜中,我們才可秉氣凝神,有一股浩然之氣,全心地對待一件事,也因全心而忘我。就如一弘清泉,一片落葉于其上,頓時(shí)水面起伏,但泉的深處,卻安謐靜止,這也說明,不管外界如何變化,我們自己始終要有一顆沉靜之心,才可能有所作為,才可堅(jiān)持到最后。其次,就是要拋開一切雜念,不管外界多么美好或丑惡,我們不能因此喪失了自我的節(jié)奏。要把多余的`顧慮全放下來,安心地做自己的事,不能躁動,更不能急功近利,否則,結(jié)果往往很不好。

            只有在忘我之中,我們才能讓一件事更加圓滿,也只有在忘我中,一切的事物會變得自然。忘我,可讓我們專心,專心則讓我們更加用心,世間之繁雜,讓我們每個(gè)人都有點(diǎn)不安,有點(diǎn)躁動,那何不學(xué)學(xué)陶淵明,擁有“采菊東籬下,悠然見南山”的淡定,何不學(xué)學(xué)王國維進(jìn)入“內(nèi)美以修能”的無我之境,有這樣的心態(tài)我們才能有這樣的思想與認(rèn)知,也因?yàn)樯仙秸麄(gè)人生當(dāng)中去,把物與我相結(jié)合,達(dá)到一種忘我,無我之境,那么,我們的步伐才會更加穩(wěn)重。

            正嚴(yán)法師說:“凡心佛心,實(shí)乃一心,只要秉持一心,立足之地即為靈山!币忠恍,我們才可從中獲取人生中的大智慧,也正如同是泥濘的路中挑擔(dān)子,忘記你的衣服,忘記你會摔倒,那么,你得到的,是踏過這片土地,走到了對岸。同時(shí),也悟到了人生的真諦。全心,忘我,去除一切雜念,這是我們今后所要的,同樣,也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界,才可能有高尚的品行與情操。也同樣,在靜、穩(wěn)、沉中,才可能具有這樣的品行。因?yàn)槿遂o,就如一弘水,可以容納一切,也可以被一切容納,能屈能伸,柔能克剛。因人穩(wěn)重,就如磐石般堅(jiān)不可摧,不與世俗同流合污。

            正因此,以全心之態(tài),對待生活中的每件事,才可至善,至美!

          高中優(yōu)秀作文 篇2

            繁忙的生活讓人學(xué)會逃避,于是攜一襲云朵,將疲憊的心靈輕裹進(jìn)夢中,滑入那柔美的墨色江南。

            江南,是一場潮濕的夢。

            如同指尖滴落的嫣紅,靈動,迷蒙地散落于幕布,化為一幅驚艷而又樸素的江南畫卷。

            水是江南最柔軟的印記。淺痕。竹篙。石橋。小船。沉默如霧氣般的搭配,悠悠地滌蕩過幾千年的塵埃,不急不緩地呼吸。溪流是水鄉(xiāng)的血液,江南小家碧玉般的神情淺淺地融和在這清美的液體中,恍若于不經(jīng)意間還會抿出一個(gè)羞澀的酒窩。

            安詳,俏皮。心中墨色的江南。

            矮矮的房屋,雕花的窗棱。待字閨中的姑娘“吱呀”一聲推開精美的木門。紅衣青裙,巧笑嫣然。細(xì)碎的蓮步輕移,在寬大厚實(shí)的青石板上綻開最淺的.笑靨。忽而風(fēng)疾而過,馬蹄聲驟然驚碎姑娘眼中的漣漪。驚喜,詫異;仨瑓s是一片背影,一段傷凄。

            馬蹄聲聲入我心,道是有情亦無情。思念是游蕩在江南天地間魂魄,無形無體仍舊妄圖疼痛地呼吸。傷痛,無奈,卻又甜蜜。

            多情?易碎。心中墨色的江南。

            ……

            江南,是一縷隨性的風(fēng);

            江南,是一場多情的雨;

            江南,是我們的心最向往的臥榻。

            習(xí)慣了喧囂,習(xí)慣了麻木,習(xí)慣了忽略生命中的荒蕪與繁華?芍灰`魂一觸及那抹墨色,所有的柔情便都能得到釋放,得到充實(shí)。

            身處燈紅酒綠的城市,每個(gè)人都無暇梳理紛雜的內(nèi)心。從另一個(gè)層面上來說,我心中墨色的江南不僅是一種憧憬,更是一盞不滅的指明燈。它一直亮在我內(nèi)心的深處,向我訴說著最純粹.最干凈的情感。它是我的友人,我的老師,是一次次告誡我對抗世俗的動力。它教會我美與丑,清高與世俗;教會我化柔為鋼,內(nèi)斂堅(jiān)強(qiáng)。它,是一首悠揚(yáng)的歌,一杯甘醇的酒!它,值得我用一生,細(xì)細(xì)品味……

            山美。水美。情意更美。

            江南,貌似小家碧玉,靈魂卻深厚強(qiáng)大,無可比擬,無聲地訴說著人性與自然的魅力。

            這,便是我心目中的江南。一個(gè)永遠(yuǎn)盛開在心中的墨色江南……

          高中優(yōu)秀作文 篇3

            有時(shí)候突然會涌起一種感覺,于人聲鼎沸繁華熱鬧之時(shí),心突然安靜下來,確切地說是沉寂下來,然后轉(zhuǎn)身跳進(jìn)寧靜的旋渦,任身后繁華似錦。

            這種感覺從初中一直陪我走到現(xiàn)在,不離不棄,似乎與生俱來。每每這時(shí),心平靜得如一潭湖水,沒有柔波蕩漾,湖底里卻如游魚穿梭,水草纏繞。

            這時(shí)候會靜靜地走在無人的小路上,腳步輕盈地抬起又落下,似乎穿越了時(shí)間和空間,又似乎如流水般從遠(yuǎn)古走來又走向四方,沒有停留,也沒有留下任何足跡,只是靜靜地走下去,走下去。那時(shí)候,從家到學(xué)校大約十多分鐘的路程,我就這樣沉醉其中,什么也不想,任腦際一片空白;什么都想過,只留下記憶淺淺的影子在腳步的起落中搖曳。此時(shí)抬頭望天,淡藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)白云,安閑飄逸,心不禁神往那夢中的閑云野鶴,綠水青山。

            偶爾走著走著,抬起頭剎那間與夕陽相對,沒有了午時(shí)的金碧輝煌的光芒,少了清晨時(shí)的朦朧含蓄,只留下一片溫和安詳從西邊蔓延到大地,從天涯蔓延到平靜的心里。黃昏的美不同于正午,太陽不再濃烈得使人熱血膨脹,而是讓人平下浮躁的心面對未來。我喜歡午時(shí)驕陽給人以沸騰的熱血,也鐘情于黃昏給人的沉靜,就這樣朝著霞光萬丈的方向走著,臉上一片輝煌,雀躍的眸中閃著幸福的陽光。

            不知不覺地已走到家門口,回頭看著夕陽一點(diǎn)點(diǎn)沉入谷底,享受著這一片靜美的黃昏。后來和好友說到:“多么希望就這樣走下去,不知疲倦,不知停息!币苍S我們就這樣永遠(yuǎn)地追逐著陽光,流淌著沸騰的熱血,我們一代代地延續(xù)著祖先逐日的信念,向著光明追逐。

            有時(shí)坐在一片喧鬧中,習(xí)慣拿著鉛筆在紙上來來回回,勾勒出那些大大小小象形表意的漢字,把心緒寄托在游走的筆端,那被我涂鴉過無數(shù)遍的“云自無心水自閑”和“倚天照;o數(shù),流水高山心自知”,安靜地或立或躺在紙上。看著它們熟悉的面容,心情融入詩句的意境中沉醉不知?dú)w路。這是一片多么清朗的天空,我歡快地呼吸,雀躍地奔跑。

            也許是我不善于打開心扉,當(dāng)心中的'那份寧靜飄然而至?xí)r,只會借眼前的景物獨(dú)自咀嚼品嘗,甚至不曾留下文字的印跡,只是借空靈的詩句寄托隱晦的心情……

            感覺是一種神秘莫測的東西,沉溺在這樣的感覺中不能自已,也許生命將在這種感覺中漸漸成長,漸漸流逝……

          高中優(yōu)秀作文 篇4

            故鄉(xiāng)的風(fēng)帶著溫柔的眼睛穿越在兩座山之間,款款而來,像母親溫柔的手拂過我的臉龐,輕聲的安慰。故鄉(xiāng)的風(fēng)帶著迷離的色彩,將一些灰色的記憶涂抹成七色的彩虹,橫掛在父親沉重的脊梁之上。

            家鄉(xiāng)在大理,大理的風(fēng)是有名的,帶著山間犄角之勢的野蠻,也帶著清新歲月的嫵媚之氣。每當(dāng)秋冬季節(jié)的時(shí)候,事物就會伴隨著風(fēng)起舞,那些隨著季節(jié)枯黃的葉子在風(fēng)里像斷線的風(fēng)箏,悠忽悠忽的往下掉,也有的像斷翅的蝴蝶,焦渴的墜落在地上,任憑風(fēng)再次將它吹散,飄零,盤旋上升。殘枝在風(fēng)的摧折下跌落在地上,任憑拾綴的人帶回家處置。

            故鄉(xiāng)的風(fēng)帶著原野的氣息,穿過山的.夾道來到這里,在早晨的時(shí)候,清冷的空氣里充滿著風(fēng)的味道,天空藍(lán)得仿佛是碎到大海里一般。小的時(shí)候總是喜歡很早的起床,跟著上山的牛羊群一起爬上對面的山,在風(fēng)聲里聽著牛馬的鈴聲響徹山谷,然后回頭遙望越來越渺小的家,感覺心是暖暖的,家里的狗吠聲在山風(fēng)里清晰異常。

            母親總是在北風(fēng)呼嘯的早晨起來,到遙遠(yuǎn)的地方跳水。冬天的早晨白霜沾濕了大地,放眼望去白茫茫的一大片,母親就是順著這樣的路把一大挑水挑回家的。那年母親的手不小心碰到了機(jī)器上,縫了六七針,鮮血滴了地上一片,白色的霜被染得通紅。第二天早晨在風(fēng)聲里醒來,沒有看到母親,等待了很久才看到她一手扶著扁擔(dān),她急速呼出的氣在寒冷的天氣里升騰,她歪斜著把一挑水放到了廚房,看著映紅了紗布的手,我的淚止不住的流了,我仿佛在模糊的淚眼里看到了她在風(fēng)里一只手提著一桶水,一只腳踩住繩子,連續(xù)的換著手和腳的動作,費(fèi)了很大勁把一挑水打滿了,在歪斜的挑回家。

            母親回過頭來看著眼淚汪汪的我,溫柔的幫我擦去眼淚,告訴我:“媽媽沒事,手不疼的!彼D(zhuǎn)身的時(shí)候,我分明看到了她一點(diǎn)緊似一點(diǎn)的眉頭,風(fēng)吹起她的頭發(fā),舞動著姿態(tài),仿佛那是一個(gè)母親不倒的靈魂和堅(jiān)強(qiáng)的支撐。

            故鄉(xiāng)的風(fēng)帶著強(qiáng)勁的氣息,徘徊在每一家的屋頂,然后在呼嘯聲中減慢速度,刮彎的樹木像父親背起我時(shí)的姿勢,堅(jiān)韌的、關(guān)愛的,以及深沉的愛。

            父親由于事業(yè)游走在外,在家最忙的時(shí)候才能看得見他的身影,他帶著慈父補(bǔ)償?shù)年P(guān)懷,匍匐在地。在一個(gè)風(fēng)鬼哭狼嚎的夜晚,他走上前向著后面的我喊:“女兒,來老爸背你,背太冷了!蔽倚老蔡剿谋成,他也滿足的背起我走,在風(fēng)里吹彎的是一個(gè)父親的背,卻吹直了一個(gè)女兒對于人生的滿足。

            父母像故鄉(xiāng)里最明顯的標(biāo)準(zhǔn),無論何時(shí)走進(jìn)都看到佇立在樹下仰望遠(yuǎn)方的身影,當(dāng)風(fēng)把那些在年歲里涂白的頭發(fā)吹起的時(shí)候,仿佛看到時(shí)光同我們開著一個(gè)殘酷的玩笑,長大的孩子注定看到衰老的父母。記憶里漂亮的母親,眼角的皺紋爬滿了曾經(jīng)嬌艷的臉,高大的父親在時(shí)間里縮減了身材,蒼老已經(jīng)像樹心里的年輪,為他們記錄的時(shí)間。

            在我的故鄉(xiāng)沒有現(xiàn)代化告訴發(fā)展的標(biāo)志,也沒有直欄橫欄的建筑,但是卻有著獨(dú)特的氣息。在每一個(gè)起風(fēng)的日子里,總是在風(fēng)中把往事粒粒細(xì)數(shù),仿佛那是完成著一個(gè)人最重要的事業(yè)一樣。母親的堅(jiān)強(qiáng),父親的疼愛像生長在家門口的兩座大山,一日如一日的堅(jiān)守,卻始終不變。

            我說我眷戀著故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)沉穩(wěn)堅(jiān)韌的山,故鄉(xiāng)清澈清涼的水,故鄉(xiāng)多情隨性的風(fēng),其實(shí)啊大家都知道,我眷戀的是我那像大山一樣的父母,我眷戀的是父母那似山一樣沉穩(wěn)的愛,似水一樣透徹的情,似風(fēng)一樣婉轉(zhuǎn)的心。

            故鄉(xiāng)的風(fēng)啊,你可以慢些吹嗎?不要把我的父母吹得那樣蒼老,我害怕看到心碎的痕跡。故鄉(xiāng)的風(fēng)啊,你可以停下腳步嗎?不要把我的父母攪的那樣操心,我害怕看到煩惱的記憶。故鄉(xiāng)的風(fēng)啊,你可以帶走悲傷嗎?讓我的父母過幾天快樂的日子吧。

          高中優(yōu)秀作文 篇5

            沒有夢想放棄的人,只有放棄夢想的人,再牛逼的夢想也抵不過似的堅(jiān)持。

            愛則相濡以沫不愛則相忘于江湖。愛是真情的流露不愛是心靈滌蕩的鮮花。

            愛與不愛就一個(gè)字的差別,愛就用真心詮釋,不愛就用行動說話,追隨綠葉濃酒的熱烈,向往白花淡茶般的素雅。

            陽光下你海棠般嬌羞的容顏,拂衣西去,你相忘江湖,懷揣愛國情泯滅幸福的愛情。漫漫黃沙你選擇與孤獨(dú)為舞,曲曲離歌你鐘情與眼淚為友,一衷腸難訴情,青風(fēng)古道難關(guān)月,遙寄相思家國平。我追隨你的舞步,在廣垠的'沙漠中找尋你的身影,行到水窮處,坐看云起時(shí),只留你的笑顏與我做伴。這是怎樣的一種釋然,由感嘆你和新人笑,誰陪舊人哭。相思欲飲酒,伊人已歸客,兩眼浸灑淚,孤聲連峰起。

            我傾心為你,你不懂。感覺是一種壓力,所有人和我在一起就沒有幸福,如果不是我太在乎,就不會讓你沒有自由,那種壓抑也不會存在,現(xiàn)在我什么都沒說過,也不會太在乎你和別人的交際,因?yàn)槲姨珢勰懔恕?/p>

            我沒有追求你太過完美,我只想和你一起快樂生活。沒有奢華的物質(zhì)世界,只想寧靜于自然暢懷幽清。感嘆風(fēng)光世界,迷離繁華人生。天使般的情懷,我熱烈相愛,不與寂靜調(diào)琴,不和喧鬧談詩,只追求你的素雅,也許人生就這樣來來回回。

            聽雨聲,淅淅瀝瀝。我撐著一把雨傘,在無人的操場上想著你。你說你喜歡下雨,而我喜歡聽雨,伴著夜我貪婪的聽著…

          高中優(yōu)秀作文 篇6

            “叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲驟然響起,打破了校園的寂靜,只聽廣播里傳來水老師急促的喊話:“請各班同學(xué)們立即準(zhǔn)備好,消防演練馬上開始!”

            正在專心致志上課的同學(xué)們聽到這個(gè)緊張的消息,立即進(jìn)入“一級戰(zhàn)斗狀態(tài)”,只聽演練警報(bào)刺耳地響起來了,同學(xué)們在老師的指揮下,立即彎下腰,用手緊緊地捂住嘴鼻,身子貼著墻快速地順著樓梯往操場撤離,大家緊張的狀態(tài)就好似真的著起了大火。

            兩分鐘不到,全校同學(xué)就快速到操場站好了隊(duì),這時(shí),一位女消防員走上主席臺,對同學(xué)們說:“同學(xué)們,剛才的疏散演練大家做得非常好,正確、快速、安全、有序!不過,大家剛才在撤退過程中也有一些問題:個(gè)別同學(xué)在下樓梯時(shí)有一些擁擠,這樣很容易造成事故,有可能會出人命,在今后的演練中,同學(xué)們一定要注意這些!痹捯魟偮洌賵錾媳阆肫鹆藝W嘩的掌聲。接下來,消防隊(duì)劉阿姨為我們講述了“遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何正確逃生”、“自己身上著了火應(yīng)該怎么辦”……這可是與我們的生活息息相關(guān)的消防安全知識,不學(xué)不知道,原來對付火災(zāi)也是有技巧的啊,我一定要牢記在心!

            “同學(xué)們誰知道火警電話是多少?”全校同學(xué)幾乎異口同聲地答到:“119!”這個(gè)問題也太超級簡單了吧!“那你們知道怎樣正確報(bào)火警嗎?”“我知道,先打119,告訴消防隊(duì)員著火地點(diǎn)。”“還有要說清什么物質(zhì)著火了!薄斑有要說清火勢大小,還要在著火附近等待消防車來!薄瑢W(xué)們你一言我一語的地回答,劉阿姨滿意地說“同學(xué)們都說的非常好。現(xiàn)在,我給大家講一個(gè)關(guān)于報(bào)警的小故事:一天,一個(gè)人給消防隊(duì)打電話說:”我家著火了,快來呀!“消防隊(duì)員答到:”具體位置在哪里?“”在我家的廚房,怎么樣?夠具體了吧。“那個(gè)人說道。”那我們應(yīng)該怎樣到你家?“消防員問道。那個(gè)人急切的回答道:”你們不是有消防車嗎?你們開著車來不就行了嗎?“”哈哈哈……“劉阿姨的故事話音未落,全校同學(xué)都笑得前仰后翻的,好不容易我們的笑聲停止了,劉阿姨一臉嚴(yán)肅地對我們說:”同學(xué)們,這樣報(bào)警是不是很容易耽誤時(shí)間,造成人員及財(cái)產(chǎn)的損失啊?!如果錯(cuò)誤報(bào)警,嚴(yán)重的還會造成人員死亡,所以同學(xué)們一定要牢記正確報(bào)警方法。“原來報(bào)火警也是有正確方法的!”還有,同學(xué)們不要報(bào)假警,這樣會給消防隊(duì)員的工作帶來很大的困難!

            接下來,消防隊(duì)員向我們展示了他們工作時(shí)用的`各種工具:有高強(qiáng)度手電筒,可以在非常濃的煙霧中照亮15米的距離;還有切割機(jī),在救援的時(shí)候可以把壓在人上面的障礙物清除掉,還有一些只有我們在電視上才見過的工具,好想上去親身體驗(yàn)一下這些厲害的”作戰(zhàn)武器“!

            通過今天的消防演練,讓我們學(xué)會了遇到火情時(shí)如何迅速疏散,同時(shí)又不會發(fā)生擁擠、踩踏,也讓我學(xué)習(xí)到了許多消防知識。

            俗話說:水火無情。我們的生活即離不開火,但火又是我們生活中的最大安全隱患之一,因此,消防在我們的生活中就顯得更為重要和必需了,讓我們從我做起,從今天做起,學(xué)好消防安全知識,為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,讓消防安全成為我們校園的守護(hù)神!

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