【推薦】高中優(yōu)秀作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”伴著歌聲，我們進(jìn)入了十七歲這個(gè)花樣的年紀(jì)，也進(jìn)入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。
剛邁入高中的大門(mén)，對(duì)于這一切未知的事物，我都充滿好奇，渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個(gè)近乎夢(mèng)幻的高中生活。
整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計(jì)在于晨，帶著好心情走出公寓，迎來(lái)全新的一天。
來(lái)到食堂，看著那井然有序的隊(duì)伍，心里盤(pán)算著早飯的食物。今天的課程，又豈會(huì)無(wú)聊?吃著熱騰騰的餐點(diǎn)，和邊上的小聊幾句，何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福?
充實(shí)而又忙碌的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。剛邁入教室，那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍就感染了全部同學(xué)，各自坐在座位上，大聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書(shū)聲在整個(gè)教室里回蕩。早讀過(guò)后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時(shí)，和幽默風(fēng)趣的老師們一起在知識(shí)的世界里摸索，去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘。或許其間師生會(huì)發(fā)生些許不愉快，但雙方坦誠(chéng)的態(tài)度讓一切都化為釋然。
忙碌的.課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘，就是我們放松的好機(jī)會(huì)：男生聚成一堆，聊著最近的新鮮事，暢談心目中的球星;女生圍成一團(tuán)，說(shuō)說(shuō)周?chē)囊恍┥钊な�，談�(wù)剨蕵?lè)明星間的小八卦，讓課上那根繃緊的弦暫時(shí)可以得以放松。
放學(xué)鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時(shí)，欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。
茶余飯飽之后，挽著閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽(yáng)的余暉映照在身上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)那嬌小的臉龐，吹動(dòng)額前的幾根發(fā)絲……
悠閑過(guò)后，教室那成堆的作業(yè)等著它們的主人來(lái)完成。作業(yè)雖多，但心態(tài)陽(yáng)光，那效率自然就高。無(wú)人監(jiān)管的教室，雖滿座，但卻無(wú)人任意喧嘩，大家都享受著這份專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在夜自修下課鈴響之后，抓緊整好書(shū)簿文具回寢室，匆忙洗漱，然后鉆進(jìn)那溫暖的被窩，度過(guò)一個(gè)舒心的夜晚。
……
這便是我心中的高中生活，夢(mèng)幻之間又緊切現(xiàn)實(shí)，讓人好不向往!
九月的號(hào)角早已吹響，高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌，希望這一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠(yuǎn)。
高中優(yōu)秀作文 篇2
我曾在一本普通的雜志上看到過(guò)一張黑白照片，這是《人民日?qǐng)?bào)》的記者焦波以兒子的身份為生活在魯中山區(qū)的爹娘拍的照�？催^(guò)旁邊的照片說(shuō)明，我才知道焦波為爹娘拍了二十多年，拍他們的日常起居，他們的“通腿而睡”，他們的夫唱婦隨，爹為娘的小腳修剪趾甲，娘為爹搔背抓癢……前兩年，中國(guó)美術(shù)館舉辦了這些年來(lái)唯一讓人落淚的影展——《俺爹俺娘》，至今焦波的拍照仍在繼續(xù)。該照片是今年焦波的娘病危時(shí)，為爹娘拍下的。照片下方寫(xiě)了兩行小字“正月十八，娘病危，爹俯下身去試一下她的體溫，其實(shí)……”一張簡(jiǎn)單的照片，兩行樸實(shí)的說(shuō)明，何以使人們落淚?因?yàn)榫驮谶@黑白之間包含著人間最珍貴的感情。
大凡表現(xiàn)愛(ài)情，攝影師們總要找一個(gè)傾城傾國(guó)的美女，配上英俊瀟灑的情郎，再加上夸張?jiān)熳鞯谋砬�，或是花前月下，或是小溪流水，兩情依依�?/p>
這幅表現(xiàn)愛(ài)情的照片，卻與之相反，雪白的頭發(fā)，蒼老的面容，粗布制的衣服，一切都默默體現(xiàn)著平凡的美，然而也正是這平凡的美將愛(ài)情的真諦表現(xiàn)得淋漓盡致：滿頭白發(fā)的`父親，俯下身，輕柔地在母親的額頭上吻了一下，在這干裂的嘴唇與滿是皺紋的額頭接觸的一刻，愛(ài)便已無(wú)聲無(wú)息地真實(shí)地流露了出來(lái)，照片中父親的眼神是安詳?shù)�，久久地注視著病危的母親。我看不到痛苦的表情，悲傷的淚水，看到的只是真實(shí)自然與和諧美好的一瞬，這也許就是遠(yuǎn)離大都市才有的不受任何污染的情感，父親對(duì)病危的母親訴說(shuō)來(lái)生的承諾，這不是現(xiàn)代城市男女的山盟海誓，只是兩位老人輕輕的一觸，卻讓我看見(jiàn)了愛(ài)的真諦，愛(ài)的永恒。
作者沒(méi)有在照片下面寫(xiě)上過(guò)多的語(yǔ)言，因?yàn)檎掌旧砭陀幸环N強(qiáng)大的感染力，它無(wú)須語(yǔ)言的修飾，過(guò)多的話語(yǔ)只會(huì)破壞照片中真摯的情感。
照片只是記述了真實(shí)、自然的一瞬，然而正是這一瞬，帶給人們無(wú)限的深思，從中我讀出了真實(shí)的永存，平凡的可貴，自然的美麗以及愛(ài)的真諦……
高中優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)多么平凡的人，一個(gè)多么值得尊敬的人，您有著堅(jiān)強(qiáng)的精神和頑強(qiáng)的毅力。
您生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，您在農(nóng)村平凡生活著，但您在農(nóng)村卻有著很多的不平凡。您教育出了成才的兒女，您上奉下養(yǎng)，團(tuán)結(jié)比鄰，內(nèi)賢外明，善耕能織，您是我們心中最尊敬的人，我們要謹(jǐn)記相傳。您是那么的慈祥，您是那么的寬容，您是那么的博愛(ài)，您的一切時(shí)時(shí)刻刻都在感動(dòng)著兒女的心。
母親您是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，您有頑強(qiáng)的毅力，您一直在風(fēng)雨中前進(jìn)，您從來(lái)都沒(méi)有倒下過(guò)，您一定要一如既往的走下去。您永遠(yuǎn)都是兒女學(xué)習(xí)的榜樣，雖然您現(xiàn)在處在水深火熱中，那樣的滋味兒女們都感受得到，我們的痛只是深深的烙在心里，不敢表露。母親您一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要挺住，只要您有信心，只要您有意志，您永遠(yuǎn)都不會(huì)被一切壓倒。母親雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但還很脆弱，那天我從醫(yī)院趕回家里處理家中之事時(shí)，姐告訴我了一些檢查報(bào)告，我知道后面醫(yī)生告訴我們的結(jié)果會(huì)是怎樣的，我真的沒(méi)法忍住，覺(jué)得家里有一種將要破滅的恐懼，家里的一切都處在沉寂之中沒(méi)了聲息，當(dāng)時(shí)只有悲痛和絕望，然而我哭了…母親您是兒女們的偎依，我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)您啊！您原諒兒女們的依戀之情，我們內(nèi)心真的割舍不下您，所以才一直千方百計(jì)的挽留您，您不能撒手丟掉兒女們不管��！雖然兒女們都已成人，都能獨(dú)立生活，但是還需要您的愛(ài)去呵護(hù)，有您的愛(ài)，永遠(yuǎn)都是兒女們享不盡的甘甜��！
母親您為兒女付出了那么多的辛勞和汗水，把兒女都培養(yǎng)成人，您應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)分享成果啊！您不能在果實(shí)還沒(méi)成熟就離開(kāi)呀！這樣您的恩情兒女無(wú)法報(bào)答，將會(huì)成為永遠(yuǎn)的遺憾，您不能連一個(gè)機(jī)會(huì)都不留給兒女呀！您以前不是常說(shuō)等我們都勝利了就一起過(guò)幸福團(tuán)圓的生活嗎？這是我們共同許下的心愿啊，您可不能不遵守諾言��！媽?zhuān)∧欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)！一定要挺住��！
媽?zhuān)∧萘�，您比以前憔悴了很多，我們心里很痛，濕�?rùn)的眼睛時(shí)而強(qiáng)忍著在吞食欲滴的淚水，您看到我們的樣子，“笑著”安慰我們，您叫我們有心理不好受就哭出來(lái)，這樣會(huì)好受點(diǎn)。我們心里清楚的.知道您心里哭了多少次，卻沒(méi)有一滴淚水，您是怕兒女傷心，您在默默吞咽心里的苦和淚。母親，有很多親戚朋友來(lái)看您了，他們都帶來(lái)了很多的禮品和希望，希望您堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，快快好起來(lái)，他們的盛情看望正是您們交往情感的結(jié)晶，他們希望和您攜手走過(guò)更遠(yuǎn)的人生！媽?zhuān)∧鷪?jiān)強(qiáng)點(diǎn)！
母親！您一直都是一個(gè)很理智的人，您從來(lái)都沒(méi)做過(guò)傻事，我們一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)的理解您的疾苦，但我們卻沒(méi)法和您分擔(dān)，眼看著這樣卻無(wú)能為力，我們也無(wú)比痛苦。有時(shí)您曾想一個(gè)人悄悄離去，以此到一個(gè)安靜沒(méi)有痛苦的地方去，這個(gè)我們理解，但是您千萬(wàn)不能這樣做，這樣我們的痛如火焚心，我們知道您是不想我們傷心欲絕的，因?yàn)槟恢倍紣?ài)我們，一直都在牽掛著我們！母親，我們都要堅(jiān)定信心，我們共同攜手走過(guò)這最艱難的征途！
母親，我的媽媽?zhuān)∧欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)起來(lái)！我們時(shí)時(shí)刻刻都在為您祈禱，為您祝福！愿您堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，快快好起來(lái)！我的媽媽?zhuān)寢尅?/p>
高中優(yōu)秀作文 篇4
一年一渡的新春佳節(jié)到來(lái)了，但令我最難忘的還就是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。
除夕，就是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠(yuǎn)方的親人都要回到家里與親人團(tuán)聚，吃上一餐團(tuán)年飯，表示一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，相親相愛(ài)，幸福美滿。
晚上，我吃過(guò)年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。12點(diǎn)的鐘聲敲響了忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇!鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像就是在與過(guò)去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還就是那“非花卻比花甚之”的`煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝�！巴�!”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知就是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……
天空中頓時(shí)成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀!多么熱鬧的除夕之夜!“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長(zhǎng)尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場(chǎng)”了。煙花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)成美麗的大花園!有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來(lái);有的像秋菊、月季，萬(wàn)紫千紅，千奇百怪;有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，沸騰不已。那各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂(lè)。真就是動(dòng)聽(tīng)極了!鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。炮仗、鞭炮雙管齊下，一個(gè)個(gè)直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來(lái)了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂(lè)，為這無(wú)邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國(guó)的錦繡前程嗎 ?c
高中優(yōu)秀作文 篇5
陰雨在窗外連綿的下著，我坐在窗邊閑置地瀏覽圖片，一張小小的圖片引起了我的注意，我沒(méi)多想就打開(kāi)了它。照片的正中央是一個(gè)人，是一個(gè)多么慈祥的人啊。是多么的熟悉，又是如此的陌生。窗外的雨嘩嘩下著，我久久凝視那張圖片，不能自拔。照片上的人笑著，注視著鏡頭。我的眼角晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然而我卻沒(méi)哭，因?yàn)檎掌系娜嗽谛χ?/p>
孟老師，您還好么？我早已不記得孟老師上一次是什么時(shí)候來(lái)的，至少有兩年，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
在我的印象中，孟老師挺胖的'，不過(guò)臉上總是掛著慈祥的微笑。偶爾也會(huì)生氣，生氣時(shí)的威嚴(yán)，可以讓我們整個(gè)畫(huà)室的人都不敢大喘一口氣。孟老師名字叫“孟番琪”，在剛開(kāi)始，我們都會(huì)誤讀為“孟番茄”，但在以后，我們都不會(huì)讀錯(cuò)了。在教我們的時(shí)候，大約是我小學(xué)五六年級(jí)吧，孟老師差不多三十多歲。一晃，時(shí)光荏苒，許些年過(guò)去了，光陰似箭，我們都長(zhǎng)大了，您也老了……
在那時(shí)，我們算是整個(gè)畫(huà)室等級(jí)最高的素描班了。就叫做“專(zhuān)業(yè)素描班”。由于晉級(jí)的時(shí)間不同，孟老師把我們素描班二十多人分為“大素描班”和“小素描班”。我那時(shí)算是那個(gè)素描班年齡較小的了，所以我算是“小素描班”。那時(shí)我很小，所以沒(méi)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，由此我一般自己孤零零的玩，那些大孩子則是一起玩的了。
孟老師的教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特，他并不是很死板的一板一眼的教我們畫(huà)理，而是采取多種教學(xué)手段。比如說(shuō)，剛開(kāi)始入門(mén)的時(shí)候，孟老師就搬來(lái)一塊小小的白板，在白板上給我們繪聲繪色講一些畫(huà)畫(huà)小知識(shí)。過(guò)一段時(shí)間，孟老師會(huì)搬來(lái)一個(gè)筆記本電腦，在上面給我們放繪畫(huà)視頻。我們最開(kāi)心的莫過(guò)于是看視頻了，因?yàn)槊棵靠匆曨l時(shí)，孟老師會(huì)把筆記本電腦高高的架起來(lái)。我們師姐弟師兄妹幾個(gè)就會(huì)圍過(guò)去，大家擠在一起，像是看電影一樣學(xué)習(xí)，這對(duì)于我們的繪畫(huà)能力來(lái)說(shuō)，可謂是事半功倍的了。然后孟老師會(huì)分階段教我們了。“小素描班”由于是剛?cè)腴T(mén)，孟老師會(huì)一個(gè)幾何形體一個(gè)幾何形體地教我們，比如說(shuō)，先畫(huà)的正方體吧，孟老師會(huì)拿來(lái)一個(gè)畫(huà)板，在上面給我們做示范，我們也是像看電影一樣圍在四周看，好不熱鬧�！按笏孛璋唷倍籍�(huà)到靜物組合了，孟老師干脆坐下來(lái)和他們一起畫(huà)，一邊畫(huà)著一邊看著。
孟老師是一個(gè)十分幽默的人。平日里，我們師生也十分融洽，孟老師最喜歡和學(xué)生開(kāi)玩笑。有一日中午，孟老師坐在門(mén)口曬太陽(yáng)，我們素描班的中午早到半個(gè)小時(shí)，所以，我們?cè)缭绲厣险n了。不過(guò)那些小朋友還是剛來(lái)。每當(dāng)一個(gè)小朋友進(jìn)門(mén)時(shí)，孟老師會(huì)滿面笑容的說(shuō)：“中午好”。換來(lái)的大多數(shù)是無(wú)視，這時(shí)，孟老師的臉就像孩子似的，刷的一下暗了下來(lái)，久久看著那個(gè)什么也沒(méi)有說(shuō)的孩子。當(dāng)下一個(gè)孩子來(lái)了的時(shí)候，孟老師的臉又笑容可掬的了。偶爾間有一個(gè)孩子回答：“老師好”這時(shí)，孟老師就會(huì)十分激動(dòng)的對(duì)我們說(shuō)：“你看，人這孩子多有禮貌，下次我就教這種小孩！”孟老師還喜歡給我們講故事，當(dāng)他講故事的時(shí)候，我們所有人都會(huì)凝視他，認(rèn)真聽(tīng)他講完。
孟老師終究還是不教了，因?yàn)樗以跅椙f，周六周日經(jīng)常加班沒(méi)法給我們上課，所以，孟老師辭了職。在他走的那一天，我們所有人都是如此的不舍，再見(jiàn)了，我們最最慈祥的孟老師……
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