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有關(guān)畢業(yè)于老師的作文高中
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的有關(guān)畢業(yè)于老師的作文高中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“謝謝您給我的愛,今生今世我不忘懷……”——題記
春花滿園,離不開園丁的辛勤培育;青少年的成長,離不開老師的精心撫育。
新的學期,新的開始。自從我踏入教室的第一刻起,我忽的發(fā)覺:班主任換了,不是婁老師了,而是吳老師!
現(xiàn)在,我們六(10)班的每一位同學,都已經(jīng)與吳老師接觸了一個多月,我發(fā)現(xiàn):吳老師是一位盡職盡業(yè)的好老師。吳老師講的課是那樣豐富多彩,每一章節(jié)仿佛都在我們的面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界。吳老師總是把每一道題目都講解得清清楚楚,而且還會讓我們舉一反三地多做幾道題目,這對我們的幫助的確很大。
雖然吳老師是一位數(shù)學老師,不僅在數(shù)學這一門功課上關(guān)注得緊。在生活上,在其他的各門學科與教室的衛(wèi)生,還有班級紀律也都抓得異常緊。
教室里,晚自習,原來的教室時吵鬧的,現(xiàn)在變得異常安靜。日光燈瀉下一大片柔和的光,把教室里的每一個角落都照得通明。透過潔凈的玻璃窗,可以看到同學們正在認真地學習。他們有的在輕輕翻閱著書本,有的在仔細演算習題,有的在輕聲討論奧數(shù)題……翻書聲,筆在紙上摩擦聲,都是那樣的輕,像春蠶吃桑葉,又像溪水緩緩地流淌……
讓同學們從心底里情不自禁地敬佩起吳老師來了。
如此好的老師,我們真不應(yīng)該白費了老師的一番苦心與對我們遠大的希望吶!
吳老師每每拿起這支粉筆,在黑板上仔細地分析題目的時候,粉筆末兒像雪花似的,在空中飄飄灑灑,飄到課桌上,課桌變成了銀白色的“雪川”;飄到黑板底下,地上匯成了一條銀白色的“長河”;飄到老師的頭上,老師的黑發(fā)給染成了銀光閃閃的白發(fā);飄到我們身上,變成了智慧的結(jié)晶,這“雪花”不是從天上飄下來的,而是敬愛的老師撒下來的。
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