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高中面對挫折的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高中面對挫折的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中面對挫折的作文1
挑戰(zhàn)自我，樂觀面對！
——題記
雄鷹在藍天翱翔也難免會遇到逆流，無法控制飛行的節(jié)奏，流水前進時難免會遇到礁石，尋覓不到前進的方向。我又何嘗不呢？但只要不放棄，樂觀面對，一切終將過去。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
初三以來，原本以為是強項的數(shù)學和英語卻一落千丈�？紙錾系氖∨c赴約而來的試卷如波濤般向我涌來，面對著那如同對我扮著鬼臉的鮮紅的分數(shù)，自信我早已不復存在。遺留下的只有滿滿的失敗感和迷茫。
放學后，我邁著沉重的步伐走在回家的路上，望著天邊的殘陽，漸漸的被黑暗所吞噬卻沒有反抗的余地。
無助的我又來到了你身邊，此時的我，早已把你當成我傾訴情感的伙伴。曾記否，小時候夢想著種瓜得瓜種豆得豆的我把自己心愛的糖果埋在了你腳下的土壤下，在我的精心照顧下，你從肥沃的土壤中露出了頭，這是我變得更加高興，以為你就是所謂的糖果樹，更加細心的照料。幾年已逝，你早已長成了蒼天大樹。
那時候，心情不佳的我總是把你當成自己的小伙伴，與你分享我生活的點點滴滴，然后我們攜手一起成長。
轟…！接著，一陣大雨如期而至，我只好依依不舍地隔著窗戶望著在風雨中佇立的你。轟…雨越下越大，伴隨而來的，是無情冷酷的寒風。呼呼呼…！一陣又一陣的寒風襲來，你卻如同疆場上英勇無畏的戰(zhàn)士不畏險阻。
隨著時間的流逝，疲倦的我早早地進入了睡夢，殊不知到在睡夢的.外邊，你正面臨著一場更大的考驗。
第二天，黎明剛劃過天際，我便來到了你的身邊，但此時的你，視乎有些狼狽。枝頭上的葉子早已寥寥無幾。只剩下最后幾片葉子搖搖欲墜。在你的主干上，明顯的能看見你被風撕開的一道痕跡，那時候在想我詮釋你昨晚的經(jīng)歷。面對風雨的洗禮，面對著生死的考驗，你沒有選擇放棄，反而變得更加挺拔，更加自信與樂觀。
那我呢，只是面對著考場上小小的挫折就想放棄嗎？倘若遇到挫折就退縮，沒有了樂觀去面對，那夢想離我還會近嗎？樂觀面對挫折，像冬雪中的青松一樣自信，像你一樣樂觀，那夢想還會遠嗎？
漫長人生路，面對著挫折，兇猛的狼路虎，不要放棄，不要退縮，樂觀面對，即使前方坎坷不平，也要樂觀走下去，因為我的夢，在前方！
戰(zhàn)勝挫折，放飛夢想！
——后記
高中面對挫折的作文2
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設(shè)計的，而里面的`內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：”對了！我用算數(shù)不行，用方程總行吧！“可是，到底設(shè)哪一個未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設(shè)長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來�？墒�，當我運用各種規(guī)律即將成功的時候，卻又出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——”方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。“我霎時間茅塞頓開，一切
問題迎刃而解，不一會兒，一個數(shù)字”4“呈現(xiàn)在我眼前。”別高興太早！“我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起
來：”耶！我想出來嘍！萬歲！“窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
高中面對挫折的作文3
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
當我面對挫折時，我懂得如何給自己注入一抹溫暖的色彩。生活就像一本書，封面和封底是由別人設(shè)計的，而書中的`內(nèi)容卻需要我親手用心血和勤勞的汗水去書寫。挫折只是書中短暫的一頁，更多的是勝利的汗水和微笑。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能找到一些線索。突然，我靈光一閃：“對了！我可以嘗試用代數(shù)方法解題！”然而，我卻陷入了設(shè)定未知數(shù)的困惑。我思考了很久，設(shè)長方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……我想了半天，突然眼前一亮，對！設(shè)長為x！順著這個思路，我迅速找到了等式關(guān)系，興奮地開始計算。然而，這道題的難度太大，我發(fā)現(xiàn)我無法解出這個方程組。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，但無論如何都無法想出答案。
就在我思考艱難時，我突然想起了以前老師教過的方程�；貞浧疬@個解法，我不禁露出了喜悅的表情，興奮地拍起了手，全神貫注地開始計算。然而，正當我?guī)缀跻晒Φ剡\用各種規(guī)律時，卻出現(xiàn)了一個新的問題——等號前后的符號不一致！我嘆了一口氣，再次陷入了思考之中。這時，窗外的大雨漸漸變小，不再像之前那樣狂暴。
我靜靜地思考著，卻依然毫無頭緒。突然，我仿佛聽到父親曾經(jīng)說過的話在耳邊回蕩——“方程的左右兩邊可以同時乘以或除以相同的數(shù)，加減運算可以相互抵消。”我瞬間恍然大悟，一切都變得清晰起來。
問題得到迅速解決，不久之后，一個數(shù)字“4”出現(xiàn)在我面前。我提醒自己不要過早地感到高興，開始進行驗證。哇，它完全正確！我無法抑制內(nèi)心的喜悅，開心地大聲喊了起來。
來：”耶!我想出來嘍!萬歲!“窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!
高中面對挫折的作文4
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。挫折，婦孺皆知的名詞，人生中不可避免的過錯，邁向堅韌的最后考驗。 “初生之犢十八跌�！比藗冊谡J識世界和改造世界的過程中，難免會遭受挫折，當臨陣挫折，人們各抒己見。雙耳失聰、萬強拼搏的貝多芬扼住“命運的咽喉”，終成一代“樂王”；著有李商隱“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的千古絕句；曾三次科考失敗、立志學醫(yī)的李時珍，著下千古名篇，《本草綱目》；
孫子臏腳，血凝兵書；語出驚人的宋代呂巖：“不識坎離顛倒，誰能辨金木沉浮”；臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的勾踐；遭受腐刑任堅持《史記》的司馬遷。 隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人們物質(zhì)水平的顯著提高，社會負擔的加重，漸漸忽略心中的期盼，一系列觸目驚心的場面層出不窮。曾氣壯山河的西楚霸王，因陷于垓下之圍而一蹶不振，落得“烏江自刎”的凄慘結(jié)局；不看迫害選擇投湖自盡的舒慶春；憧憬“面朝大海，春暖花開”的海子臥軌自殺；被冠以“哥哥”之名的張國榮“導演”著《霸王別姬》的悲慘畫面；性格孤僻，內(nèi)心憂郁的沉珂和余尚博選擇異樣的`方式幻化成天使……
如此種種令人發(fā)指的事例屢見不鮮，他們的離去我們無法追根溯源。 時至今日，心理問題已嚴重侵蝕人類健康，尤其青少年最為突出，海明威曾說：“人可以被打敗，但不能被打倒”。因為失戀、家庭和社會壓力而終結(jié)生命，復旦大學的投毒案，南昌航空的口角致死案和腐尸案……作為21世紀的社會主體，積極向上的祖國青年，心理壓力超過身體承受負荷，致使最終走向違法犯罪之路，是誰之過錯？社會在發(fā)展，人們生活水平在提高，但我們的健康成長是誰在負責？有人說“學歷越高，思想就越變態(tài)”，不得不承認中國的教育體質(zhì)存在瑕疵，片面追求量的提高，而忽視質(zhì)的改變，嚴重營養(yǎng)不良。 梁啟超先生曾說：“少年強，則國強；少年弱，則國弱；
少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年勝于地球，則國勝于地球”。解決青少年心理問題刻不容緩，20xx年，教育部、團中央正式將每年的5。25確立為“全國大中學生心理健康日”，告誡我們關(guān)愛他人首先從自我開始，使每個個體都能得到健康成長。誠然，當面對問題，我們不應(yīng)消極逃避，而是積極面對，向親密的人傾訴，使問題得到更好的解決才是關(guān)鍵。 面對挫折的你該怎樣走過？哭過？惱過？難過？我決不會一笑而過。
高中面對挫折的作文5
從小，我就迷戀鋼琴。一聽到鋼琴聲總會忘記一切。于是，媽媽為了給我找到更優(yōu)秀的鋼琴老師，四處奔波。最后，讓我在一位音樂鋼琴老師那里開始了我的鋼琴旅途``````
經(jīng)過老師的指導和媽媽的鼓勵之下，我先后通過了全國音協(xié)鋼琴考級的3、5、6級。04年年底的時候，老師與媽媽商量后，準備05年讓我考8級。當時，我聽后喜出望外。想：哈，終于可以跳一級了！
時間就像河水一樣匆匆流走了。經(jīng)過了快而漫長的半年后，終于到了考級這天。媽媽陪我來到青少年宮，一會兒，我就被一位工作人員帶到了考場外等后。大約過了30分鐘后，我從考場里出來了。媽媽趕緊問我怎么樣，我說：“保證通過！”
過了大約4、5天后，我接到了通知書，說是可以查詢成績了。我滿懷希望地在網(wǎng)上輸入自己的卡號以及姓名后，天�。∥艺娌桓蚁嘈抛约旱难劬Γ耗愕�'考級成績：待及格。我沒有通過考試？怎么可能？我又重新試了一遍，還是一樣�！按案�！待及格！”這三個字把我半年多來的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我抑制不住自己的情緒，頓時撲到床上痛苦起來。
媽媽聽見哭聲后，立馬上樓。一看到電腦里的內(nèi)容后，就明白怎么回事了。于是，走進我的房間，勸到：“孩子，媽媽跟你說，人生不會永遠都是一帆風順的，也會有失敗、遇到挫折的時候。像你知道你沒有通過考級以后，應(yīng)該勇敢的面對挫折，雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷，但是它卻帶給了我們一次啟迪。你應(yīng)該化悲痛為力量，總結(jié)一下沒有考過的原因。是不是因為你曲目背得不熟？還是因為你錯音很多？或者是在哪里斷了？你不是說考試的那架鋼琴鍵盤太硬了，椅子太矮了，還是因為這些原因？等一下打個電話問老師一下，是不是越高級，及格率就越低？好了，別哭了。你現(xiàn)在面對的挫折并不大，也許在不久的將來，你會面臨著更大的挫折。不能上好的中學，考不上大學。如果你真的遇到了，你要怎么辦？是整天以淚洗臉？還是繼續(xù)努力讀書？最后，媽媽送給你一句話：人生不會一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗，不過，希望你懂得化悲痛為力量。好嗎？”
是��！人生不可能一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗。就像《愛拼才會贏》里面唱的：“一時矢志不免怨嘆，一時落魄不免膽寒``````”我應(yīng)該去尋找失敗的原因，爭取今年再考能通過。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。
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