高中的作文[精]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![高中的作文[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
高中的作文1
忘了太多太多，卻永不忘，您是我生命的起點(diǎn)。
隨著您的體溫出生，窩在您的臂膀而睡。媽媽?zhuān)o予了我生命，用愛(ài)凝聚生命的起點(diǎn)，讓包容化為大海，讓智慧化為船槳，助我遠(yuǎn)行。媽媽?zhuān)覑?ài)您。
炎炎夏日，蟬鳴起伏，熾熱的大院中趟起一股股熱浪，汗水順著臉頰滴落在地。媽媽?zhuān)�記得嗎？這是我第一次學(xué)騎自行車(chē)呢。老式的自行車(chē)車(chē)輪幾乎與腿同長(zhǎng)，咔咔作響的鏈條，吱吱發(fā)生的車(chē)座，稍有不正的車(chē)把。即使我只是一個(gè)12歲的.小矮個(gè)卻絲毫不會(huì)害怕摔跤，因?yàn)�，我的身后有您。那時(shí)的我滿心歡喜，在畫(huà)了一條起點(diǎn)線的直道上，肆意享受車(chē)帶起的風(fēng)浪，卻未見(jiàn)您的辛苦，每次您總是在起點(diǎn)等我，把著車(chē)座一直等我騎穩(wěn)后才放開(kāi)，再挪步向回走，一次又一次從起點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)又一個(gè)來(lái)回，您總是在起點(diǎn)徘徊等待，等待我這淘氣的“游子”回到起點(diǎn)，再開(kāi)始新一輪的重復(fù)。
無(wú)論多苦，無(wú)論多累，回望，您總在起點(diǎn)，溫柔凝視，慈母手中線，游子身上衣，您扯著線頭的一端，駐足于明亮的起點(diǎn)，即使，我這不安分的“游子”走遠(yuǎn)了，迷路了，可那不斷的線為我引路，投入您的懷抱，汲取溫暖。
媽媽?zhuān)欢▽W(xué)過(guò)分身術(shù)。漫漫人生長(zhǎng)路，您不斷用智慧為我創(chuàng)設(shè)起點(diǎn)，用母愛(ài)駐足起點(diǎn)。
文靜少言，這是以前的我，一個(gè)十足的生活低能兒。走進(jìn)商場(chǎng)，如空氣般，沒(méi)有存在感。這一切在那個(gè)下午及未來(lái)發(fā)生變化�！昂煤�，我們今天出去吃吧！”“哦�！边M(jìn)了快餐店，要點(diǎn)菜了，您的目光轉(zhuǎn)向我問(wèn)：“吃什么呢，好好？”“隨便�！币灰蝗缂韧闹辛ⅰ寢�?zhuān)且豢棠兞�，不再是您點(diǎn)菜，而是笑著對(duì)我說(shuō)：“你選，要不就換一家�！卞e(cuò)愕，怎么會(huì)這樣呢？不過(guò)內(nèi)向的我是不會(huì)開(kāi)口的，望著您雖笑卻認(rèn)真的表情，我走出了快餐店，一連著幾家，均以轉(zhuǎn)身離開(kāi)做結(jié)。最后沒(méi)法，您陰著臉買(mǎi)了幾個(gè)包子帶回家吃，現(xiàn)在想起來(lái)，真是有點(diǎn)不可思議，真是太倔了，死活不肯點(diǎn)菜，雖然您的計(jì)劃那一次未成功，但是之后，每次買(mǎi)東西，您都會(huì)給我兩個(gè)選擇，要么不買(mǎi)，要么我去問(wèn)價(jià)付錢(qián)。幾番折騰后，卻也改掉幾分這內(nèi)向的毛病。
媽媽?zhuān)蚁肴魶](méi)有您為我創(chuàng)設(shè)了“與陌生人交流”這一起點(diǎn)，我還是一個(gè)生活低能兒��！
媽媽?zhuān)难酃饪偸悄敲聪�，最早發(fā)現(xiàn)我內(nèi)向，最先發(fā)現(xiàn)我急躁，我的一舉一動(dòng)您都看在眼里放在心上，不斷用剪刀修剪枝椏，不斷為我開(kāi)啟新的旅程，即使很痛，很艱難，但是明亮溫暖的起點(diǎn)總有您擁我入懷，為我蓄能。
駛船遠(yuǎn)航，終究要回到起始港口；入穴冒險(xiǎn)，終究要重回明亮洞口；游子漂泊，最終要回終究要回到慈母身邊，享受溫暖。
人的起點(diǎn)太多太多，卻總不會(huì)忘記，因?yàn)槟抢镉袦嘏纳碛埃袗?ài)我的您，還有我愛(ài)著您。
高中的作文2
走進(jìn)市北中學(xué)的大門(mén)，迎面便是一塊鐫刻著鮮紅的“登攀”二字的石頭，分外醒目；走進(jìn)綜合樓，一眼望見(jiàn)在電梯旁安放著一個(gè)由153塊魔方組成的“登攀”二字，格外亮眼�！暗桥省痹谑斜彪S處可見(jiàn)，它無(wú)時(shí)不刻的警醒我們要去登上巨人的肩膀。不過(guò)在登攀的時(shí)候，要不斷努力，謹(jǐn)言慎行。
在登攀的時(shí)候，要有一種矢志不渝的精神。人貴有志，但在登攀的'過(guò)程中，難免有人不能做到全盤(pán)考慮，會(huì)吃一些苦。俗話說(shuō)，“吃得苦中苦，方為人上人。”，可就是有人不能吃苦。這種現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)處處可見(jiàn)。我便想起了一件關(guān)于美國(guó)科學(xué)家德福列斯特的事例，他曾經(jīng)窮得身上只剩下一條舊褲子，于是，他寫(xiě)下了一條備忘錄：“盡可能站著，這樣，褲子就能穿到明年春天。”在這種情況下，他研制出了世界上第一支三極管。像這樣的事例層出不窮，我們和他一樣也僅有一副血肉之軀，但我們?yōu)楹螘?huì)沒(méi)有那種精神呢？那是因?yàn)樵谖覀兊纳砩先狈σ环N�？菔癄�的意志支撐著我們?nèi)ダ^續(xù)登攀。
在登攀的時(shí)候，要有一種勇往直前的氣概。記得法國(guó)作家福樓拜曾說(shuō)過(guò)“人的一生中，最光輝的一天并不是功成名就的那一天，而是從悲嘆和絕望中奮起，勇往直前的那一天�！�，這句話其實(shí)就是說(shuō)為人需要勇往直前。每個(gè)人一生中會(huì)充滿許多愿望，擁有很多理想。但現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，我不明白現(xiàn)實(shí)會(huì)如此殘酷無(wú)情地阻撓人們擁有美好的理想。不過(guò)擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神之后，所有的困難，在我們的眼里，都將變得不堪一擊。我們確實(shí)不能放棄登攀而上的明智之舉。
在登攀之時(shí)，不可有貪勝之心。有“昭和棋圣”之稱的吳清源在日本下棋前，總要通讀一遍《道德經(jīng)》從而打敗了所有的對(duì)手，登上了圍棋的頂峰。其實(shí)，吳老先生的棋藝與對(duì)手幾乎沒(méi)有差別，是《道德經(jīng)》的“無(wú)為，無(wú)我，無(wú)欲，居下，清虛，自然”的思想，使他排除了貪勝之心帶來(lái)的干擾，心境澄明，發(fā)揮出了最高水平。下棋不得貪勝，人生也是如此。不可有貪勝之心，這說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。一個(gè)人如果做不到不得貪勝的話，那他再怎么聰慧過(guò)人，也無(wú)法承擔(dān)大使命；因?yàn)槟闳粝腭{馭自己之外之物，就得先駕馭得了自己的內(nèi)心。
登攀上頂峰是一件艱苦卓絕的事，在登攀的過(guò)程中最重要的是控制內(nèi)心，其次是控制行為，最后再控制身邊之物。只有這樣，才能成為一個(gè)合格的人，在當(dāng)下取得進(jìn)展，在未來(lái)收獲輝煌。
高中的作文3
高考對(duì)每一個(gè)人而言，都是一種沖刺。有人說(shuō)，這種沖刺可以改變?nèi)说拿\(yùn)。有人說(shuō)，這種沖刺是拓展生命寬度的一種方式。我說(shuō)，沖刺是一種平凡日子里的精彩。
每天，都會(huì)面對(duì)一堆方程和公式。每天，都會(huì)在一些歷史典故中品味人生。每天，都會(huì)把考卷模擬了又模擬……這就是高中時(shí)代。
老師說(shuō)：高中階段是人生的一大轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@個(gè)階段是人生的拼搏期。不用感悟，也能體會(huì)到高中時(shí)代的酸甜苦辣。
家長(zhǎng)說(shuō)：高中的歷程最能啟迪人生，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只擁有這樣一個(gè)階段。不用體會(huì)，也能感受到高中時(shí)代的復(fù)雜情感。
同學(xué)說(shuō)：高中的過(guò)程最能讓人銘記，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期沒(méi)有花前月下，沒(méi)有牽手的浪漫。不用經(jīng)歷，也能品味到那緊張而又漫長(zhǎng)的日日夜夜。
上課、下課、上課、又下課，一年四季，我們只能在窗內(nèi)感覺(jué)天下大事，一天24個(gè)小時(shí)，我們只能在題海戰(zhàn)術(shù)里硝煙彌漫。來(lái)不及感嘆，也來(lái)不及品味，還來(lái)不及遐思，沖刺是我們生命的樂(lè)章，沖刺是我們生活的音符。
老師說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。這是個(gè)道理，一代又一代人在傳承這個(gè)道理，一代又一代人在感悟這個(gè)道理，一代又一代人在實(shí)踐這個(gè)道理時(shí)白了少年頭。
家長(zhǎng)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這是個(gè)理由，我們雖然還少年不識(shí)愁滋味，但知道，名牌大學(xué)對(duì)人生的誘惑，好工作對(duì)命運(yùn)的改變。沖刺，成為我們這一代人的共同理念，我們選擇得無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)說(shuō)：難忘今宵，相約清華北大。其實(shí)，爭(zhēng)擠獨(dú)木橋已讓人感到疲憊，但清華北大成為我們奮斗的口號(hào)，我們不能怠懈，我們不停沖刺，因?yàn)榍迦A北大是我們理想的彼岸。
學(xué)習(xí)、思考、又學(xué)習(xí)、又思考，整天面臨的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為青春期的.游戲，思考變?yōu)楦咧猩牡闹攸c(diǎn)。因?yàn)槲覀兌寄鼙舜烁杏X(jué)到，再過(guò)二十年，我們剩下的只是回憶這段流金歲月，我們會(huì)做的只是為那段拼搏的時(shí)光驕傲。
老師說(shuō)：理想就是拼搏，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏。這種激勵(lì)是我們每個(gè)人堅(jiān)持信念之本，戒掉了愛(ài)好，連去公園玩耍的興趣都戒掉了，為的就是積累更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
家長(zhǎng)說(shuō)：努力吧，人生最大的財(cái)富就是通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有財(cái)富。誰(shuí)都知道，這是個(gè)浮燥的時(shí)代，誰(shuí)能肯為學(xué)習(xí)下功夫，誰(shuí)就能贏得天下。這也是一個(gè)功利的時(shí)代，誰(shuí)能在跑道上跑出一個(gè)第一名，誰(shuí)就是王者。
同學(xué)說(shuō)：再過(guò)二十年，咱們來(lái)相約。相約是誓言，但相約也是一種成本。等過(guò)了二十年，我們相會(huì)的條件中，地位和財(cái)富就是一種語(yǔ)言，這種語(yǔ)言是人生資本的標(biāo)志。
同一所校園，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)桌子，同一本書(shū)，都會(huì)產(chǎn)生同一個(gè)心愿。這就是沖刺，這就是高中時(shí)代。
高中的作文4
風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息，靜靜地，悄悄地。雪，慢慢地，是那樣圣潔，那樣美麗，雨那晶瑩的水珠連同雨妹妹一起在風(fēng)哥哥的陪同下來(lái)到了無(wú)息的冬天，它們使那冬爺爺寂寞的心靈得到了撫慰，它們是如此天真，無(wú)邪，它們是快樂(lè)的天使。
在為冬爺爺帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，臘梅姐姐也來(lái)陪同冬爺爺，她是如此樸素，淡雅，她有一身高貴值得我們敬佩的品質(zhì)，但她從來(lái)不為此而驕傲。她是群花的首領(lǐng)，她是花中的仙子。
在離我家不遠(yuǎn)處有一位仙子，她為迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)?yè)u身一變，把身上所有的飾品全都卸下，只剩下美麗的長(zhǎng)發(fā)，不久，雪妹妹也來(lái)了，她雨仙子一起，都靜靜地，靜靜地，似乎在醞釀著什么，如此動(dòng)人，如此美麗，當(dāng)天空晴朗時(shí)，雪妹妹已隱身藏去，在那美麗的花仙子身上卻出現(xiàn)了“奇跡”，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾，在仙子的頭上像個(gè)個(gè)精靈，快樂(lè)，頑皮！
這時(shí)，風(fēng)哥哥隨后而來(lái)，那羞澀的花蕾，綻開(kāi)了美麗的笑臉，像頑皮的小貓的腳印，在那仙子的發(fā)間是如此耀眼。
太陽(yáng)公公漸漸隱去，他把這美好的世界交給了這一群充滿生機(jī)與活力的“年輕人”，他希望這一群孩子能夠在這個(gè)冬天收獲許多許多，于是，太陽(yáng)公公微笑著，慢慢地走了。
沒(méi)有太陽(yáng)公公的庇護(hù)，沒(méi)有太陽(yáng)公公給予的溫暖，美麗的仙子還能綻開(kāi)美麗的花朵？她還能生存嗎？這圣潔的仙子會(huì)低頭示弱嗎？日子一天天流逝，轉(zhuǎn)眼間，這三個(gè)好朋友又聚集在了一起，風(fēng)哥哥仍使出他的法寶，大風(fēng)錘煉著世間萬(wàn)物，是那樣無(wú)情，那樣嚴(yán)酷。雪妹妹也來(lái)與風(fēng)哥哥一起歡快地跳著舞蹈，而臘梅仙子在這喜慶的季節(jié)里微笑著，微笑著，紋絲不動(dòng)，不因任何事而松懈，那美麗，圣潔的花蕾，越聚越多，越聚越多，將樸素，大方的仙子點(diǎn)綴得更加美麗。
花蕾在開(kāi)放，香氣四溢，引來(lái)了一批批觀賞者。不久，在自然界最具有權(quán)威的人類(lèi)也來(lái)到了花仙子面前，他們沒(méi)有其他觀賞者那樣禮貌。他們拿著鋸子等工具無(wú)情地將仙子的長(zhǎng)發(fā)連同花蕾一起，從仙子身上砍去，留下一個(gè)傷痕累累的仙子，仙子沒(méi)有哭泣，她還是一保往日風(fēng)采，微笑著，她說(shuō)：“好東西應(yīng)該大家分享”。說(shuō)完，仙子躺下了，她用她那最真摯的`心和那高貴的精神征服了世界，她是當(dāng)之無(wú)愧的花中首領(lǐng)。
那些自私自利的人啊！
快醒醒，別再昏睡過(guò)去，你們奪人之愛(ài)，自私自利，為達(dá)到目的不惜一切手段，你們剝奪了大家享受美的權(quán)利，將其占為己有，最終你們究竟得到了什么？臘梅花的高貴品質(zhì)……還是……你們是否將花和品質(zhì)一同帶進(jìn)家里，帶進(jìn)自己的心靈？臘梅啊！
圣潔的臘梅花，你是當(dāng)之無(wú)愧的花之精靈。
高中的作文5
我是一粒沙，一粒從遠(yuǎn)古飄來(lái)的沙，一粒見(jiàn)證過(guò)一個(gè)叫做炎黃民族崛起的沙。
我曾在川流不息的街道上，看到過(guò)寒窗苦讀功成名就的人，浪蕩一生最終敗光家產(chǎn)的人，從童稚天真到洞悉人生的人。我看了許多，卻想的不多，畢竟，我只是一粒沙。
我曾依靠在一堵墻上，看著那乞丐，在深夜凍死街頭，我不知道他是否聞到聞到墻后的陣陣飯香，我不知道他是否在乞討時(shí)遭到棒打。我只是看著，畢竟我只是一粒沙。
后來(lái)的后來(lái)，我決定去遠(yuǎn)方，那兒有著和那兒一樣遙遠(yuǎn)的名字——邊關(guān)。
我就躺在地上，與那守關(guān)的將士，在嚴(yán)寒中，在酷暑中，在萬(wàn)籟俱靜是，永遠(yuǎn)望向遠(yuǎn)方，他們從未疲倦，因?yàn)樗麄冎雷约涸诳词裁�，代表了什么。�?dāng)敵人終于來(lái)臨，在他們拔劍的一刻，他們想起了在那星空之下，在那漫天繁星之下常常想起的家人，默默地做著可能是最后的道別。當(dāng)戰(zhàn)后的晚上，帶著殘余的將士喝酒，慶�；钕碌娜艘约凹赖焖廊サ娜�。他們沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，只是靜靜的喝。抬頭看看星空，在這片荒涼的土地上，只有它們，才能永遠(yuǎn)的毫不厭倦的注視著他們，然后就低下頭，嘆口氣，喝酒時(shí)，想想家。
我就在這呆了很久很久，久到時(shí)間仿佛都凝固了。直到他們受邀到皇宮受賜。
賜死。
聽(tīng)到的那一刻，他們哭了。在念家成疾時(shí)，他們沒(méi)有哭；當(dāng)戰(zhàn)友死去時(shí)，他們沒(méi)有哭；可在這殿堂之上，這世界上最輝煌的地方，聽(tīng)到他們所守護(hù)的一切，他們所守護(hù)的國(guó)家，讓他們死。他們哭了。
這么多的一切，是為了什么。
我無(wú)言，我想想點(diǎn)什么，可又想不出來(lái)，我第一次痛恨這種感覺(jué)，這種近乎無(wú)情的感覺(jué)。
敵人入侵了，當(dāng)大片的土地的消失，許多人站起來(lái)了，當(dāng)他們倒下了，又有的人，踩著他們的尸體前進(jìn)。敵人害怕了，他們想要逃跑，但的人，的人，像一場(chǎng)沙塵暴，包裹住了一切。
敵人撤了。剩下的人，造就了今天，他們子孫一邊唱著myheartwillgoon，一邊又噴上古龍味的香水，瘋狂的追著他們所崇拜的巨星。瘋狂的去玩著他們的`游戲。他們忘了他們的祖先，忘了過(guò)去的血，與昔日的敵人共并肩，一起笑著說(shuō)當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)。這是敵人所造就的一個(gè)更大的戰(zhàn)爭(zhēng)，敵人贏了。但當(dāng)有人穿起古衣，當(dāng)有人重?fù)峁殴~，他們微笑著說(shuō)，不，你們還未贏。也許未來(lái)會(huì)被嘲笑，也許會(huì)敗得很慘，但我們相信自己可以。
我看著，內(nèi)心中的欲望越來(lái)越強(qiáng)，我知道那以無(wú)法壓抑。
這幾千年的黑暗，最終是迎來(lái)光明了嗎？
我沒(méi)再多想什么，畢竟我只是一粒沙，從遠(yuǎn)古飄到現(xiàn)在的沙。
高中的作文6
等待我知道在我人生中的每個(gè)轉(zhuǎn)角，都有一個(gè)你在等待。 ——題記
“爸，我去參加作文比賽了�！�
“哦。”
一切都是冷冰冰的�；叵肫鹱蛞�，我和父親因一些小事而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。他沖我大吼，像一頭發(fā)怒的獅子。我重重摔上門(mén)，一個(gè)人坐在房間里不敢哭出聲。這一幕慕還能清晰地浮現(xiàn)在眼前。我默默地穿好鞋子，正想開(kāi)門(mén)，父親忽地叫住了我：“那個(gè)……要不要我陪你去？”我因昨夜的事，心中還是氣惱，便冷冷拒絕了。打開(kāi)門(mén)，頭也不回地走了。
出了門(mén)，心中卻始終忘不了父親的那句“要不要我陪你去？”。它如同一注暖流，直達(dá)我內(nèi)心最柔軟的地方，潺潺流淌，一點(diǎn)點(diǎn)溶解著心中的冷漠氣惱。昨夜他明明還怒不可歇地大聲嚷道：“我以后再也不會(huì)管你了！”可是現(xiàn)在卻依然那么關(guān)心我。我開(kāi)始后悔起來(lái)：剛才，我一定傷了他的心吧。
走到學(xué)校，我站在隊(duì)伍中，等待著這場(chǎng)考試�？墒茄劬s總是不由自主地向校門(mén)口眺望。那一刻，我是竟如此渴望見(jiàn)到父親等我的身影�；貞浧鹉切┡f時(shí)光，每次考試或是補(bǔ)課，父親都會(huì)坐在他那有些破舊的摩托車(chē)上等我。穿著一件深藍(lán)色的外套，兩手揣在兜里。在初春，在盛夏，在秋風(fēng)乍起時(shí)，在未成雪的日子里。這么多年來(lái)，我早已習(xí)慣了他等我的背影。只要看著他那厚實(shí)挺拔的背影，心里就會(huì)很安定很踏實(shí)。而現(xiàn)在，我多希望再看見(jiàn)那個(gè)等我的深藍(lán)色背影，多希望在每個(gè)倉(cāng)促的路口，都能有那個(gè)身影，為我守候著。我這才意識(shí)到，父親早已深深地在我心中扎了根，不是一次爭(zhēng)吵，一聲“不管你”就可以將他與我分離的。
隊(duì)伍前行了，我也要去考場(chǎng)了，最后一次眺望。
我邊前行，邊回頭看著校門(mén)。正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，突然在墻后的一個(gè)角落里，看見(jiàn)了那熟悉的深藍(lán)色！驚鴻一瞥，隨之，心中一震。原來(lái)，原來(lái)，他與他的愛(ài)一直都在，只是一時(shí)被墻遮住了。一瞬間，我的心中有一種道不出的感覺(jué)。不止是歉疚感動(dòng)，還有很多其他的東西，千絲萬(wàn)縷地繚繞著我的心。
此刻，我坐在考場(chǎng)內(nèi)，心中溢滿了溫暖。腦海中揮之不去的`是見(jiàn)到那藍(lán)色背影時(shí)的興奮心情。我知道，現(xiàn)在，在外頭，有一個(gè)人正在等待我，用他的愛(ài)守護(hù)我。他或許還未察覺(jué)到他深刻的愛(ài)已深深地打動(dòng)了我，他也不會(huì)知道我此時(shí)此刻正在想他。但是，他因不覺(jué)而更顯偉大，我因知覺(jué)而愈感幸福。
在我人生的每個(gè)轉(zhuǎn)角，都有這個(gè)深藍(lán)色的背影在等待著，使我心中安定踏實(shí)。感謝上帝，賜予我這個(gè)等待著我的美麗天使，讓我無(wú)論在哪里，心中都能藏有一份深沉的愛(ài)。因?yàn)檫@份愛(ài)，使我無(wú)畏，使我溫暖。
閉上眼，在每一個(gè)倉(cāng)促的路口，他的身影，清晰浮現(xiàn)。
高中的作文7
十二月末，所謂的藝術(shù)節(jié)終于降臨。這是我的第一次藝術(shù)節(jié)。在七年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧琢鳎囆g(shù)節(jié)光榮流產(chǎn)�；蛟S對(duì)于我們男生來(lái)說(shuō)，最重要的是籃球比賽，這是初中唯一的一次籃球賽，是一種技術(shù)的交流也是男生們出風(fēng)頭的好地方吧。
總是很喜歡籃球這運(yùn)動(dòng)，然而最可惡的就是偏偏在比賽前一星期，我不幸臉部撞傷了，還縫了兩針。在比賽的前天，傷雖然好得差不多了，可以打了，但是，由于傷口還為愈合，線也還沒(méi)拆，上場(chǎng)打比賽的話，萬(wàn)一別人撞過(guò)來(lái)的話，是很麻煩的.。為此，我爸還千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)我萬(wàn)萬(wàn)不能上場(chǎng)打。即便我非常想打，但為了自己，這次也只能在場(chǎng)下看球了。唉，這千載難逢的機(jī)會(huì)就錯(cuò)過(guò)了。
第一輪淘汰賽，我們對(duì)陣一班，這是一支勁旅，是一個(gè)難以翻越的山頭�；蛟S，很多人一開(kāi)始就認(rèn)為我們二班要被刷了，更何況還少了一位主力。但作為班集體一員的我，依然堅(jiān)信，我們是能贏的。
外事開(kāi)頭難，剛剛開(kāi)場(chǎng)，局勢(shì)未能如意，籃下一次次失守，對(duì)方連連得手，而我們，一分未得。不經(jīng)意間比分一下子被拉開(kāi)為兩位數(shù)，看著依舊未得分入賬的隊(duì)友，我心急如焚。想到以前第一個(gè)球都是我來(lái)進(jìn)的，才發(fā)覺(jué)他們中間真正穩(wěn)定的真的是沒(méi)人了。不行，這樣下去會(huì)輸?shù)暮軕K的！不管怎樣，要幫班里挽回面子。這時(shí)的我不管三七二十一，向裁判要求換人。輪到我們進(jìn)攻了，我主動(dòng)向控球后衛(wèi)要球。接到球，我全速啟動(dòng)，順利的過(guò)掉外線的防守隊(duì)員，對(duì)方的中鋒拉出來(lái)補(bǔ)防，這時(shí)我將球分給我偏找到空位的中鋒，一個(gè)漂亮的打板，球進(jìn)了！一班的進(jìn)攻則更我耐心，他們慢慢分球，直到找到空隙，輕松的得分，對(duì)這樣默契的配合，我不得不佩服，我們班缺的就是這樣的配合。我們拼命的防守，拼命的進(jìn)攻，但是技不如人就是技不如人，分差還在擴(kuò)大。一次次讓對(duì)方炮轟籃下，一次次的進(jìn)球換來(lái)對(duì)方女生的一聲聲歡叫，我們不甘心，盡管知道要輸了，但我們幾個(gè)主力堅(jiān)持在場(chǎng)，盡管在垃圾時(shí)間，還在奮斗，還在掙扎。每一次斷球，都是我們信心的源泉，都是可以抓住的救命稻草；每一個(gè)籃板，都是一次鼓勵(lì)；每一個(gè)進(jìn)球，都是一次勝利（盡管不多）。
最后，終場(chǎng)哨聲響起，很自然的，我們敗了。我們敗了，但是我們沒(méi)有喪失信心，輸了，不要緊，重要的是不能放棄。找出自身的不足，高中還有機(jī)會(huì)！
高中的作文8
看到這個(gè)題目，我竟不顧時(shí)間的流逝，愣了良久。充斥腦海的只有幾天前的那個(gè)十八歲生日，母親那幸福的笑容，以及，滿箱的舊書(shū)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們家便多了一口箱子。我七歲那年，小區(qū)里鬧賊，我家也不可避免的被盜了。當(dāng)我們回到一片狼藉的家中，母親先是一愣，而后滿臉焦慮的跑進(jìn)屋中，她竟無(wú)視被撬開(kāi)的保險(xiǎn)柜，直奔那口箱子而去，當(dāng)看到箱子完好無(wú)損，她舒心的笑了。這一切，在我們心中都留下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，年少好奇的我也曾試過(guò)偷偷窺探，可箱上的大鎖總讓我望而卻步。
家里的住房條件越來(lái)越好，裝修的也更加華麗，漸漸的，那口箱子因?yàn)樘淮钫{(diào)，也便成了眼中釘，我和爸爸多次提出丟棄，可都被母親一口回絕，我也多次問(wèn)過(guò)那個(gè)隨著我的成長(zhǎng)而越來(lái)越沉重的箱子，媽媽總是一臉甜蜜的笑著搖搖頭：以后你會(huì)知道，我也只好作罷。后來(lái)那箱子也就一直存放著，母親每年都會(huì)放東西進(jìn)去，它也像我一樣，越來(lái)越滿，越來(lái)越重，我也會(huì)想，大概是媽媽給我留的存款，或是祖?zhèn)鞯恼鋵�，也可能是她在給我準(zhǔn)備嫁妝吧。于是，我也不再追究，漸漸淡忘了它，任它和我一起成長(zhǎng)。
終于，歲數(shù)一年一年增長(zhǎng)，我已年方十八，已是亭亭玉立的'少女，而母親當(dāng)年的美貌卻被歲月的風(fēng)塵侵蝕，只剩下了眼角的皺紋和斑斑白發(fā)。
生日那天晚上，我們一家三口坐在插滿蠟燭的蛋糕前，母親望著長(zhǎng)大的我有些激動(dòng)，她說(shuō)要送我一份從我出生開(kāi)始便開(kāi)始準(zhǔn)備的伴隨著我成長(zhǎng)了十八年的禮物。只見(jiàn)她費(fèi)力的拖出了那口箱子，箱子太重，她瘦弱的身軀顯然有些力不從心。在我面前，這困擾了我們十八年的秘密即將真相大白，我們都緊張的屏住了呼吸，終于，箱子開(kāi)了，里面竟然裝滿了書(shū)，一摞一摞落滿灰塵的舊書(shū)！
母親將他們一本一本拿出來(lái)，羅列在我的眼前：這是你三歲那年爸爸送你的《安徒生通話》那時(shí)你可喜歡讀書(shū)了，天天纏著給我們講童話故事；看，這個(gè)是你小學(xué)一年級(jí)的第一本課本，你在上面認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下了自己的名字，說(shuō)你會(huì)好好學(xué)習(xí)；這個(gè)是你六年級(jí)是作文大賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我一直都留著呢！……
望著擺滿地板的舊書(shū)，我一熱淚盈眶，童年的一幕幕在眼前回放，清晰真實(shí)的仿佛還是昨天，從未覺(jué)得母親是一個(gè)浪漫的人，可這份珍貴的禮物卻讓人溫暖的想要擁在懷里。
想起多次把用過(guò)的舊書(shū)丟給母親讓她拿去賣(mài)掉，沒(méi)想到她都將它們收了起來(lái)，收集了我童年的記憶，收集了我一歲一歲的成長(zhǎng)。
那些舊書(shū)又一次被我們珍藏了起來(lái)，再也沒(méi)有嫌棄過(guò)他們的礙眼與破舊，甚至沒(méi)有覺(jué)得它們是舊書(shū)，只因那都是母親沉甸甸的愛(ài)，愛(ài)，又怎會(huì)舊呢？
高中的作文9
俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一任教師”。每一位父母都希望自己的孩子可以成為優(yōu)秀的棟梁，我的父母也不例外。我從小受他們嚴(yán)格的教育，他們嚴(yán)格的無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我。
從小到大，父母都對(duì)我的十分的嚴(yán)格。我的作業(yè)要做到認(rèn)真整齊，不能馬虎；課余時(shí)間要勤奮讀書(shū)：就連言行舉止也會(huì)。記得有一次期末考試，領(lǐng)卷當(dāng)天，我早早的來(lái)到教室，等待著老師的到來(lái)。老師來(lái)了后，讓同學(xué)們發(fā)卷，我左等右等，好像熱鍋上的螞蟻，焦急的等待著我的分?jǐn)?shù)。終于發(fā)到我了，我連忙拿起開(kāi)始看。啊？我怎么考了這么點(diǎn)兒，竟然三門(mén)科目都考了80多分，按照我以往的水平，不可能這么低啊？難道我是在做夢(mèng)？我使勁的捏了自己一下，好疼啊，原來(lái)是真的。我的心像一群小鹿在亂撞，七上八下的，久久不能平靜。我該怎么回去面對(duì)父母��？這次的分?jǐn)?shù)這么低，回家一定要遭殃了。
在回家的途中，我慢慢的`走，腦子里滿是父母將要對(duì)我的，我踏著沉重的步伐，走到了前。我原地凝視了門(mén)好長(zhǎng)時(shí)間，手伸過(guò)去準(zhǔn)備敲門(mén)，但又膽怯的收了回來(lái)。躲得了初一，躲不了十五啊，我鼓起勇氣，輕輕地敲了幾下門(mén)。媽媽打開(kāi)了門(mén)，連忙問(wèn)我：“婷婷，你考了怎么樣啊？”我沒(méi)有回答，而是走到客廳，把拿了出來(lái)，我用顫抖的手把遞給了父母。父母拿著看了又看。我低著頭，不敢看他們陰云密布的臉，我的心一下子提到了嗓子眼，砰砰直跳，手緊緊地抓著衣角，都流出了汗。
讓我出乎意料的是，父母并沒(méi)有沖我雷霆，而是心平氣和地跟我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，看這道題，它并沒(méi)有那么難，你可以換種思維來(lái)思考；這幾道基礎(chǔ)題，都是書(shū)中有的；再看這道題，你的題目沒(méi)有審清楚，把題意理解錯(cuò)了。你這次大失分的主要原因就是不認(rèn)真，粗心，基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)，邏輯思維能力不好�！蔽揖o張地說(shuō)：我錯(cuò)了，我下次一定努力考好。請(qǐng)您責(zé)罰我吧”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：學(xué)習(xí)就像走一樣，腳下的有平坦也有崎嶇，就像人的一生，沒(méi)有始終都是完美的，有些人表面看上去十分的優(yōu)秀，但人家也是受過(guò)許多挫折的。你不要把這次的考試當(dāng)作你人生中的絆腳石，這樣會(huì)使你在以后的考試中，對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心，最終一落千丈。爸爸媽媽對(duì)你嚴(yán)厲也是希望你好，希望你以后可以有好的發(fā)展前途，但你也不要過(guò)于的去我們，人總會(huì)有失誤，我和也受過(guò)許多挫折，但是你要找出其中的原因，使你以后不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤�！�
那天，媽媽和爸爸還是像以往的對(duì)待我，沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)考好，而懲罰我。我在這一天懂得了許多道理，它會(huì)使我在以后道中，克服許多困難。
高中的作文10
一、出生時(shí)的痕跡
小時(shí)候和母親一起洗澡時(shí)看見(jiàn)母親肚子上有條丑陋的疤痕，便問(wèn)母親那是什么，母親笑著說(shuō)：“寶貝就是從那出來(lái)的呢！”我便似懂非懂地看著母親。
稍長(zhǎng)大點(diǎn)和母親一起去公共澡堂，發(fā)現(xiàn)好多阿姨都沒(méi)有那條丑陋的疤痕，便疑心母親在騙我。
上小學(xué)了，老師布置了個(gè)問(wèn)題——你是怎么出生的？才知道，當(dāng)時(shí)我很懶呢！到了預(yù)產(chǎn)期還不肯出來(lái)，母親就做了個(gè)手術(shù)，叫剖腹產(chǎn)，把我給拿出來(lái)。那條疤痕便是我出生的痕跡。
在很小的時(shí)候，我的肚子上也有一條淡淡的痕跡，卻不是疤痕，難道這條痕跡也會(huì)遺傳嗎？長(zhǎng)大了，痕跡便慢慢消失了，只留下母親的疤痕永遠(yuǎn)地留在她的腹部。
那條疤痕是愛(ài)的痕跡，因?yàn)槲医o母親的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有母親給我的濃與深，所以母親的那條疤痕永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而我腹部的那條痕跡卻早已消失了。
有一次去洗澡，看見(jiàn)母親腹部依舊有條像毛毛蟲(chóng)一樣丑陋的疤痕，但是我相信，總有一天毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的蝴蝶。
二、歲月流逝的痕跡
外公在很久很久以前便去世了，以前留下來(lái)的老屋已經(jīng)五年沒(méi)有住人，清明節(jié)時(shí)去老屋周?chē)鷴吣�，順便找找老屋里有什么可以用的東西，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)水槽邊有三根線上寫(xiě)著我、哥哥和妹妹的名字，那些線還不到我的腰吧！便回憶起少時(shí)和哥哥妹妹抱著大人們的腿，現(xiàn)在我已和當(dāng)年的大人們一樣高，看起來(lái)像是一眨眼的事呢！
歲月，它流過(guò)了嗎？是流逝過(guò)了吧！不然我們也不會(huì)長(zhǎng)這么高。
一次和父親壓馬路，路過(guò)童裝店，父親說(shuō)：“和你媽媽拉著你逛童裝店似乎還是眼前的事呢！”不自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，父親微笑的`眼角多了幾條皺紋，原來(lái)烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲。父親��！你的青絲中什么時(shí)候摻雜著銀發(fā)的呀！
歲月，它流過(guò)了嗎？也許流過(guò)了吧！不然父親也不會(huì)老這么快。
晚上獨(dú)自回家，聽(tīng)見(jiàn)家里的老式掛鐘的秒針“嚓嚓嚓嚓”地移動(dòng)著，這是時(shí)間流逝的聲音嗎！若是現(xiàn)在靜音的鬧鐘便不會(huì)有那種聲音了，但是我卻不愛(ài)用靜音的鬧鐘，因?yàn)槲視?huì)忘記，時(shí)間，它在流逝。秒針移動(dòng)的聲音，它是警鐘，提醒著我要把握分分秒秒，要合理地安排這分分秒秒，讓每秒都變得更有效率，更有意義。
歲月啊，你在流逝嗎？秒針肯定地告訴我，流逝了！不然它怎么會(huì)像警鈴一樣發(fā)出“嚓嚓”聲呢？
伴隨著歲月的流逝，似乎什么都改變了，又好像什么都沒(méi)變。變化的是時(shí)代，不變的是維系人與人之間的紐帶——感情。即使人們沒(méi)有永恒的生命，但是他們的感情卻可以永恒地保存下來(lái)。它具有打敗上帝的力量�。�
感情像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，在歲月這片雪地里踩出溫暖的一串，原來(lái)歲月最主要的痕跡便是感情，但感情卻要?dú)q月去見(jiàn)證。
高中的作文11
深夜觀曲，那戲臺(tái)靜立，水銀燈泄，青衣開(kāi)腔得凄涼：“眼看他高樓起，眼見(jiàn)他高樓塌……”
南柯一夢(mèng)，人生本就修短隨化，幻夢(mèng)般飄忽短暫。幸、厄，本就仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。若是能夠平靜觀照之心，于幸運(yùn)中永葆清醒，與厄運(yùn)中永懷希冀，那么，可能滑向厄的幸，便得留存，厄亦能成幸。這又何嘗不是一種智慧呢？
我欣賞木心先生的顧左右而言他：“所謂深淵，下去，也是前程萬(wàn)里�！彼汶[了那半句：“所謂云端，躍下，便也深淵萬(wàn)里�！毙疫\(yùn)的際遇固然引人艷羨，卻也總免不了擔(dān)憂它失去的恐懼，所謂“壽高則多辱，慧極則早夭，情深而不盛”，國(guó)人信奉“中庸”，總是有幾番道理的。而厄運(yùn)，用紀(jì)德的話說(shuō)便是人生的“窄門(mén)”，狹窄的入口后藏著沒(méi)有希望的希望，穿了過(guò)去，便“有無(wú)盡的冠冕為我們留存�！倍蜻\(yùn)中那微小的希望，惟其弱小，才更顯珍貴。
尼采論述日神和酒神的文字極其精妙：“如果人生是場(chǎng)喜劇，那便要恣意瀟灑地演這部喜劇，不要埋沒(méi)了喜劇的.璀璨與輝煌；而若人生是場(chǎng)悲劇，也要有聲有色地參演這部悲劇，不可失去了悲劇的壯麗和快慰，如酒神的浪漫恣意�！毙疫\(yùn)，是命運(yùn)額外的饋贈(zèng)，使清醒地去享受與觀賞，不可宥于王爾德“得到之苦”的患得患失，遭遇厄運(yùn)，便只當(dāng)是命運(yùn)戲劇的誠(chéng)摯參演，永葆希冀，走出瑣碎的哀怨去“擁抱荒漠之外的恒星�！钡溬飧Ｖ校Ｙ獾溨�，牢記古人的奉勸，若心不定，心思便成一潭死水！
因?yàn)槿俗銐蛘嬲\(chéng)與敏感的話，幸與不幸便如同格律之于詩(shī)，只是一種附加。他便能清楚觀照幸運(yùn)的永久之道，不幸的希望永存。我并不贊同菲茨杰拉德在生命鼎盛之際與澤爾達(dá)瘋狂的恣意妄為，在我看來(lái)，那是杰拉德對(duì)于忽至幸福的不知所措，但我卻極愛(ài)他“冬日夢(mèng)想宣告破滅”后的淡定從容，他于潦倒中堅(jiān)信“等我寫(xiě)下這部小說(shuō)，一切便都有希望。”捧出的一部《夜色溫柔》，這部不曾被海明威譏諷過(guò)的“只會(huì)哭鼻子”的佳作，在海明威諸多作品已聲名不顯之時(shí)，仍有寫(xiě)篤定而溫敦的留存理由。比起幸運(yùn)之際的“蓋茨比”，這顆望著夜色還能感其溫柔的心，或許更了不起。
卡爾維諾說(shuō)：“黑暗，便也只是夏日的黃昏緩緩墜落；朝陽(yáng)，也不過(guò)是溫暖的雨水傾倒深淵之中�！币活w平靜觀照的心，是自得的、從不慌亂，幸，不恐懼其失去；厄，便也藏有希望，山高水長(zhǎng)。哈姆雷特問(wèn)霍拉沃：“我是幸還是不幸？”霍拉沃機(jī)警：“一切均在心牢籠中自我抗?fàn)�，平靜乃容，那前路便有光�！�
幸與不幸，不恐不懼，永葆清醒，永葆希冀，那，便如霍拉沃所言：“前路，便有光。”
是為真智慧，君以為可？
高中的作文12
同學(xué)們,我最近聞到了一種“味道”,你們猜猜這是什么味?你們一定會(huì)說(shuō)：聞到味道又不是有多稀奇的事,味道不就是香味。臭味,難道還有其他的味道不成?為什么味道上面要打引號(hào)呢?別急別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
大家都知道馬上就有一個(gè)盛大的節(jié)日要來(lái)臨了,那就是中國(guó)最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在春節(jié)的前幾天,你細(xì)心觀察周?chē)?你就一定能找到這種“味道”,只不過(guò)它在和你捉迷藏罷了。我現(xiàn)在找到它了,你知道我從哪找到它的嗎?從超市里,超市里那急著購(gòu)買(mǎi)年貨的人群里,從那堆滿年糕。飲料。糖果。湯圓等許多年貨的購(gòu)物車(chē)?yán)?從超市中又新開(kāi)辟了年貨一條街里,我找到了它。在小區(qū)里,大人們?cè)谝黄鹫臣t包里,小孩們幫著父母貼春聯(lián)里,老人們?cè)谝黄鸢兆印Ｗ隹廴饫?我聞到了它。從我的家里,爸爸媽媽忙著大掃除里,媽媽急著買(mǎi)紅包里,爸爸通知家人來(lái)我家吃團(tuán)圓飯里,舅舅趕忙去給員工發(fā)工資。買(mǎi)水果里,我找到了它。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,從我們立即寫(xiě)寒假作業(yè)里,從供電局又舉辦了游園活動(dòng)里,從大家愉快的心情里。我又找到了它。其實(shí),這 種“味道”就是那濃濃的年味。它無(wú)處不在,只要你留心觀察,它就在你身邊。
最后,祝大家新年快樂(lè),學(xué)習(xí)“更上一層樓”!
年,越來(lái)越近了。
街道上的人行色匆匆,手里提著剛買(mǎi)的年貨;馬路兩旁插滿了迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗,街道變得一塵不染;家家戶戶大掃除,把家里打掃的干凈、整潔;小孩子們都穿上了新衣,喜氣洋洋……一幅幅和諧喜慶的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前。
我正沉浸在這喜慶的氣氛中,只聽(tīng)得爺爺說(shuō)道“我們寫(xiě)春聯(lián)吧!”我連忙拍手叫好。
爺爺拿出筆、墨、紙、硯,稍稍思索了一會(huì)兒,蘸墨寫(xiě)道：“歲月崢嶸須搏拼,年華瀟灑莫蹉跎”,望著爺爺這幅鏗鏘有力的春聯(lián),我知道這是爺爺對(duì)我的激勵(lì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),要趁年輕的.時(shí)候珍惜時(shí)間,好好讀書(shū)�？吹綘敔斝χ痤侀_(kāi)的神情,我也想展示一下自己的書(shū)法,于是也提筆寫(xiě)了一幅春聯(lián)送給爺爺。上聯(lián)為“春鵲喜登盈門(mén)喜”,下聯(lián)是“春花爛漫大地春”,希望全家人新春快樂(lè),平安健康。爺爺仔細(xì)地看著這幅春聯(lián),不住的點(diǎn)頭。
“我們?nèi)ベN春聯(lián)吧!”我提議道。我和爺爺穿好外套走出家門(mén)。爆竹聲和孩子們的嬉笑聲不絕于耳……過(guò)節(jié)的氣氛越來(lái)越濃了!
爺爺小心翼翼地在大門(mén)外貼上了我寫(xiě)的春聯(lián)。聽(tīng)著鄰居的贊揚(yáng)和爺爺?shù)墓膭?lì),我的心里高興極了!站在家門(mén)口,不遠(yuǎn)處總能看到這幅春聯(lián),它就像冬日里的一輪暖陽(yáng),照亮我的心房。這一份祝福,讓我體會(huì)到了家人暖暖的愛(ài)意,也讓我聞到了那濃濃的年味。
高中的作文13
生活中，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著一些事情，使得我總是難以忘懷!
說(shuō)起信任，是生活中必不可少的一個(gè)名詞。信任意味著什么?無(wú)論是腰纏萬(wàn)貫的富豪，是擺地?cái)偟男∝�，或是外地�?lái)的學(xué)生，或又是千里迢迢來(lái)往中國(guó)的外國(guó)友人……而在他們當(dāng)中，一定少不了這兩個(gè)字——信任。
我是一名小學(xué)生，雖說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)社會(huì)上形形色色的事，但是，有一件關(guān)于信任的故事，至今讓我心有余悸。
這天放學(xué)了，心情特別好的我，一邊大步流星的往家走去，一邊哼著小調(diào)。忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，我聞到了熟悉的香味，哈，是我最?lèi)?ài)吃的羊肉串呀!我流著口水，像長(zhǎng)頸鹿那樣伸長(zhǎng)脖子四處張望，飽了“眼�！敝�，我斷定要讓自己飽飽“口�！薄５窖蛉獯习迕媲�，沒(méi)等我開(kāi)口，老板就開(kāi)始鼓動(dòng)他的三寸不爛之舌�！鞍眩∶妹�，想來(lái)幾串嗎?很香喔!”
我已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)吃了，看到羊肉串，我口水不知不覺(jué)流了出來(lái)。于是我抹了抹嘴角的口水，然后用堅(jiān)定的口氣對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我來(lái)十串!”老板被我嚇得一愣，他一定沒(méi)想到一個(gè)小不點(diǎn)能吃這么多。但是，立刻他的眼里就充滿了光彩。應(yīng)該是覺(jué)得遇上了小財(cái)神吧。
我以光速吃完了所有的羊肉串，拍了拍圓鼓鼓的肚子，抹抹油滋滋的嘴巴，正準(zhǔn)備掏錢(qián)，忽然想起了一件事：今天沒(méi)帶錢(qián)!老板見(jiàn)我一下子臉色發(fā)青，便笑容可掬的瞇著眼說(shuō)：“小妹妹，是不是沒(méi)帶夠錢(qián)呀，我給你打八折優(yōu)惠，十二元好吧!”
我低著頭，用比蚊子還輕的聲音回答道：“老……老板，對(duì)……對(duì)不起，我今天忘了帶……錢(qián)……錢(qián)包�！眲傔�滿臉堆笑的老板的笑容一下子僵掉了�！斑馈览习�，我明天還你吧�！崩习孱D了頓“好的，不見(jiàn)不散唷!”我一聽(tīng)，緊張的情緒一下子舒展開(kāi)來(lái)，給了老板一個(gè)燦爛的微笑：“嗯好!”
第二天，輪到我值日，完成后，我一路上健步如飛。因?yàn)槲乙呀?jīng)晚了好長(zhǎng)時(shí)間了，都怪值日班長(zhǎng)不讓我走。“終于到了!”我一臉的喜悅。我大口喘氣著。追上那個(gè)叔叔。“呼……呼……老板，我來(lái)給你錢(qián)……了�！�
“我知道你會(huì)來(lái)，所以我不走，剛一個(gè)人說(shuō)你不會(huì)來(lái)了，小妹妹，我沒(méi)有信唷，我們都是守信的人吧!呵呵�！甭�(tīng)了老板的話，我心中涌起一股暖流，原來(lái)被人信任的感覺(jué)這么好呀!我調(diào)皮的向老板喊：“叔叔再見(jiàn)啦!”老板也向我揮手“再見(jiàn)喏!”
風(fēng)依舊靜靜的在空氣中流淌，繁華的馬路上在迷蒙的路燈下更為溫暖。路燈下了羊肉串老板接待著一位又一位的客人。我知道了，這一定是信任的力量!
高中的作文14
我們可愛(ài)的班主任宋老師是一位非常有趣的語(yǔ)文老師。這不，今天一上課，宋老師讓同學(xué)們每人拿出一塊橡皮，并讓同學(xué)們猜一猜老師這樣提議的原因何在。
同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)：有的說(shuō)是老師讓寫(xiě)觀察作文用的；有的說(shuō)是老師讓同學(xué)們用來(lái)擺圖形；還有的說(shuō)是老師讓我們擦掉課桌上的鉛筆印，給課桌進(jìn)行“洗澡”。
同學(xué)們說(shuō)得五花八門(mén)，而宋老師卻輕輕地說(shuō)：“很簡(jiǎn)單。今天要用這塊橡皮來(lái)做游戲�！崩蠋熢捯魟偮涞兀嗤瑢W(xué)一片歡呼雀躍。
“好，我先來(lái)說(shuō)規(guī)則，首先把橡皮放在兩張桌子的中間，其次同學(xué)們要雙手抱臂坐端正，最后當(dāng)我喊‘一二’時(shí)開(kāi)始搶橡皮。如果提前搶?zhuān)蛯儆诜敢?guī)�！彼卫蠋熣f(shuō)道。
雖然我們的橡皮被用得破破的、臟臟的，但此時(shí)的橡皮仿佛像一面勝利的紅旗向我招手，所以我暗下決心，爭(zhēng)取取得勝利。
驚心動(dòng)魄的比賽終于開(kāi)始了。在老師即將發(fā)號(hào)施令時(shí)，我的眼睛瞄了下我的同桌。只見(jiàn)他的小臉繃得緊緊的，眉頭緊鎖，兩只眼睛瞇成一條縫，但我從這條縫里看到了一束耀眼的光芒透出來(lái)。老師數(shù)“一二”的時(shí)候，同桌的手慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近橡皮。當(dāng)老師還沒(méi)開(kāi)始數(shù)“三”，他的手已經(jīng)撲向了橡皮。這時(shí)，老師看向了他，全班哄堂大笑。原來(lái)，這是聰明的宋老師在試探我們呀！
這時(shí)候，宋老師清了清嗓子說(shuō)道：“好了，游戲正式開(kāi)始！”同學(xué)們聽(tīng)后立即坐端正，蓄勢(shì)待發(fā)。當(dāng)老師數(shù)到“二”時(shí)，我用余光又偷偷瞄了一眼同桌，看到他一副胸有成竹的樣子，我有些吃驚，原本得意洋洋的'我像被施了魔法一樣，瞬間覺(jué)得自己的身高和膽量被縮小了。頓時(shí)，緊張襲遍了我的全身。老師馬上就要數(shù)“三”了，我聽(tīng)到同學(xué)們急促的呼吸聲，聽(tīng)到窗外樹(shù)葉在“沙沙”作響，甚至還聽(tīng)到我的心“砰砰”直響。
最后的時(shí)刻終于到了。宋老師“三”字剛落地，我的手迅速撲向橡皮，同桌也把手迅速撲向橡皮。不過(guò)我的速度還是比同桌快了一點(diǎn)點(diǎn)，所以，我贏得了這場(chǎng)比賽！
我高興極了，舉起握著橡皮的手，興奮得一蹦三尺高，搖頭晃腦，得意洋洋。而同桌卻垂頭喪氣，低著頭一言不發(fā)，趴在課桌上有氣無(wú)力地發(fā)出“嗯嗯”的聲音，直到老師讓同學(xué)們坐端正……
比賽結(jié)束了，教室也自然亂成了一鍋粥，有的垂頭喪氣，有的拍手叫好，有的喜笑顏開(kāi)，還有的“叫苦不迭”……
今天“搶橡皮”的游戲好有趣，它再次印證了媽媽平時(shí)一直對(duì)我說(shuō)的那句話“沉著冷靜方成器”。嗯，沉著冷靜、遇事不慌果真是一劑良藥！
高中的作文15
有人說(shuō)：“母愛(ài)最偉大。”我覺(jué)得父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，因?yàn)楦笎?ài)比母愛(ài)更生動(dòng)。
每當(dāng)想到我的爸爸時(shí)，我就為有這樣一位爸爸而感到驕傲和滿足。我的爸爸有著高大的身
材，每當(dāng)我受到驚嚇或病倒時(shí)，爸爸總是用他那偉岸的身軀和寬厚的臂膀保護(hù)我，溫暖我。可
能是爸爸太高的緣故，大家都叫我爸爸“高佬”。爸爸雖然文化水平不高，卻很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次我放學(xué)回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問(wèn)我：“婷婷，今天晚上
有什么家庭作業(yè)？”我說(shuō)：“就是聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)別的�！蓖盹埡�，爸爸開(kāi)始幫我聽(tīng)寫(xiě)。他的聲音特
別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會(huì)兒會(huì)有一個(gè)“乘機(jī)”的單詞出現(xiàn)，爸爸一
定會(huì)讀錯(cuò)音。我想：要是媽媽在家肯定會(huì)笑了。因?yàn)榘职置看螏臀衣?tīng)寫(xiě)時(shí)聲音特別的洪亮，媽
媽就會(huì)說(shuō)爸爸是在喊口令操練。有時(shí)，讀錯(cuò)了音他自己還不知道，樣子還挺認(rèn)真。這時(shí)，我和
媽媽都會(huì)捧腹大笑一陣。媽媽常說(shuō)爸爸：“傻得可愛(ài)又可憐。”終于到了“乘機(jī)”這個(gè)詞，我
一個(gè)心思的想著怎么笑他。突然，我聽(tīng)到一個(gè)渾厚準(zhǔn)確的聲音：“chengji”我一愣，筆不動(dòng)
了。爸爸看我沒(méi)法應(yīng)，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問(wèn)爸爸：“不怎么會(huì)讀‘chengji
’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽(tīng)寫(xiě)，都要在前一天晚上連夜把要聽(tīng)寫(xiě)
的整課課文的字詞抄在一個(gè)小本子里，把讀不準(zhǔn)音的字用部首查字法全部查出來(lái)，并用同音字
代替聽(tīng)寫(xiě)的字詞。爸爸告訴我“乘機(jī)”的“乘”字就是這樣查出來(lái)的。爸爸望著我，說(shuō)：“你
不會(huì)笑話爸爸笨吧！”望著眼前已到了不惑之的`爸爸，我能說(shuō)什么呢？我哽咽說(shuō)：“爸爸你不
笨，你好聰明……”話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸——————一個(gè)對(duì)女兒充滿了樸實(shí)的愛(ài)的爸爸。5年了，我的爸爸為了幫助我的
學(xué)習(xí)，總是默默無(wú)聞的學(xué)習(xí)鉆研。我所學(xué)過(guò)的課本他都學(xué)過(guò)了。他說(shuō)：“在幫助你的同時(shí)，我
也學(xué)到了許多的文化知識(shí)�！睆哪羌乱院螅以僖膊恍Π职至�，而是爸爸互幫互學(xué)，遇到困
難，我就鼓勵(lì)他。
啊，爸爸！你對(duì)女兒付出得太多、太多，女兒能問(wèn)你做點(diǎn)什么呢？女兒只有好好學(xué)習(xí)，來(lái)
報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩�。�
爸爸，我愛(ài)你，父愛(ài)好偉大�。�
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中的作文11-04
（經(jīng)典）高中的作文09-14
高中作文05-17
高中的作文12-30
樂(lè)觀作文高中08-01
雪景的高中作文11-02
中秋高中作文11-03
青春作文高中11-03
高中寫(xiě)景作文11-03