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精選高中的作文400字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的高中的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文400字 篇1
1、難道平凡人注定不能創(chuàng)造光輝的業(yè)績(jī)嗎？安徒生當(dāng)過學(xué)徒，惠曼做過工匠，狄更斯成名前是繕寫工，高爾基甚至干過碼頭苦力。
你說他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說：“沒有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績(jī)�！保ㄟ�適用話題：成功、改變等）——《平凡不等于平庸》
2、還記得“曳尾于涂中”的`莊子嗎？當(dāng)時(shí)人們都疑惑莊子寧愿放棄做楚國(guó)的宰相，而只愿做個(gè)平凡人。莊子說自己是一棵樹，一棵堅(jiān)守自己心靈的樹。
還不明白嗎？莊子唯有做個(gè)平凡人才能堅(jiān)守自己的心靈，如果他不平凡地當(dāng)上宰相，環(huán)境允許他做一棵堅(jiān)守心靈的樹嗎？（還適用話題：超然、淡泊等）——《平凡得像風(fēng)像水像雪》
3、幾千年前，姜太公與莊周一同垂釣，卻有著迥然不同的目的。姜太公釣魚，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。
而我們的莊子呢，他只喜歡這平凡而又寧?kù)o的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦。
才留下了《逍遙游》，讓我們體味真正的自由；才留下了"有蝶翩然入夢(mèng)，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我們玩味。（還適用話題：超脫、命運(yùn)、修養(yǎng)等）——《平凡鑄就偉大》
高中的作文400字 篇2
在第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前，我被光榮的選進(jìn)鮮花隊(duì)。一天天的苦練開始了伴隨著堅(jiān)定、有力的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌，第十二屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式成功舉行，運(yùn)動(dòng)員們列隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
隨著裁判老師舉起沙漠之鷹，女子60米的角逐正式開始了。你們開始了并不長(zhǎng)的征途，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡，不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，將留下你們沖刺時(shí)矯健的身影。加油吧!掌聲為你響起!
過了一會(huì)兒，過了幾個(gè)比賽。男子800米的勝利在此一決高下。槍響了，也許你的心忐忑不安，但我們已熱血沸騰，今日、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下你深深的足跡，扶不去你滲出的汗水，拉不住你沉重的雙腳。你為了班級(jí)，不在乎自己的疲憊，甚至分不清淚水與汗水，因?yàn)槟阌幸环N堅(jiān)定的信念，為了班級(jí)，你能行!一滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，沖過勝利的終點(diǎn)，七十雙眼睛注視著你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。
其他賽事不多說，但我永遠(yuǎn)控制不住我那短暫的一瞬間顯示出你驚人的`速度，鏗鏘有力的一聲吼叫，把你全身的力量凝聚在這一刻上。努力吧!加油吧!時(shí)間短暫并不代表你的短暫，距離不長(zhǎng)，卻表示你離成功不遠(yuǎn)，相信自己，沖啊!我們的建兒們，勝利就在眼前，失去不會(huì)再現(xiàn)!
高中的作文400字 篇3
空灰蒙蒙的，烏云密布，一絲絲雨從天空滴落到地板上，絲絲浸濕著泥土，灰暗的天空堪比我此時(shí)的心情，雜亂不堪，漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子里，感慨成績(jī)的作文。 前不久剛考完試，心里便十分坦然，結(jié)果周一發(fā)了試卷，知道成績(jī)后，我才發(fā)現(xiàn)那些安心自信是多余的。出乎意料，我，考砸了。
語文試卷一到手，正上方那大大的“74”如奔騰洶涌的江水沖擊著我脆弱的心靈�！�74”！這到底是怎么了？我仔細(xì)的翻看著試卷:“哎呀！怎么連這么簡(jiǎn)單的都會(huì)做錯(cuò)？”太不應(yīng)該了，只能怪當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候太過于馬虎，只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳的不知道在爭(zhēng)吵著什么，在我眼里，它們肯定是在嘲諷著我的低分，令我心煩意亂。
我頂著寒風(fēng)，去洗了下手，那冰冷徹骨的.自來水嘩嘩的淌在我的雙手，顯然，此時(shí)木訥的我早已對(duì)冷熱“毫無知覺”，只覺得一切都那么灰暗，尤其是天空，仿佛調(diào)皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花卷上。 心情糟透了，在不就后，我的理性打敗了之前的木訥、呆滯，下了決心在考試時(shí)不再馬虎，即使檢查過了也不能夠掉以輕心，否則，成績(jī)會(huì)不知不覺的走到你身邊，在你耳邊突如其來的大吼一聲“你考砸了！”那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，那語氣充斥著責(zé)罵、訓(xùn)斥，好似有繩子絞著心臟般的疼痛。 唉，成績(jī)啊
高中的作文400字 篇4
理想是什么？
理想是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的。只要有了理想，就有了人生的目標(biāo)。理想，是一個(gè)人一生追求的愿望，是作為活著的希望。
如果成功實(shí)現(xiàn)了理想，就如魚得水，你的人生就有了價(jià)值。
理想，有的輕松容易，有的難以實(shí)現(xiàn)，但如果持之以恒的堅(jiān)守理想，相信最后還是會(huì)成功的。
我的理想是當(dāng)一名作家，之所以想成為作家，是因?yàn)槲覠釔蹖懽�，并且擅長(zhǎng)從生活中去尋找寫作的靈感。
我多半寫的以小說為主，因?yàn)樾≌f比較有代入感。我認(rèn)為，代入感，人物性格等都十分重要。
首先代入感，如果一本小說沒有了代入感，那么讀者讀起來就會(huì)枯燥無味。如果代入感非常強(qiáng)烈，讀者就會(huì)走入書中的世界，會(huì)隨同主角歡笑，悲傷落淚，緊張憂慮等等。
其次人物性格，人物性格千萬不可以寫偏，可以寫人物的性格會(huì)有變化，但如果太偏，就不符合實(shí)際，非常容易受到讀者的疑惑甚至差評(píng)。
還有描寫，描寫非常重要，環(huán)境描寫可以有代入感，比如一個(gè)恐怖的場(chǎng)景，加上些生動(dòng)的.環(huán)境描寫，會(huì)使讀者感覺毛骨悚然，不禁會(huì)有一絲恐懼感。
理想，是奮斗的目標(biāo)，無論前方有多少狂風(fēng)暴雨，都要堅(jiān)持自己的理想，不能放棄。實(shí)現(xiàn)理想，你就會(huì)有了成就感，理想就是你持續(xù)人生的目標(biāo)。
高中的作文400字 篇5
意大利有一位著名詩(shī)人說過這樣一句話：“走自己路，讓別人去說吧！”這句話已經(jīng)成為許多人的座右銘，甚至有人為了更適合自己而改成“走自己的路，讓別人無路可走”等，一系列“經(jīng)典”的語言。
可是，大家有沒有想過，這句話用在任何一件事情上，任何一個(gè)人身上都是正確的嗎？我給你講個(gè)有關(guān)的小故事，也許你會(huì)明白。
第一個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)流浪漢身上。有一天，流浪漢在外面乞討。無意間，看見墻上貼滿了招聘廣告，上面的語言分外誘人——“本公司招聘分公司經(jīng)理一名，一旦錄取，底薪5000……”流浪漢再也經(jīng)不住誘惑，到了自己的陳舊的小屋里拿出自己已經(jīng)積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的錢，買了一套并不高檔的衣服，準(zhǔn)備前去參加應(yīng)聘。可是，沒有一個(gè)人支持他，更沒有一個(gè)人鼓舞他，就連平時(shí)最佩服他的兄弟也對(duì)他說：“兄弟，放棄吧！咱們只是一個(gè)不起眼的乞丐，可世上的.天才有很多……”可是他依然堅(jiān)持，還在臨走前正經(jīng)地說：“走自己的路，讓別人去說吧！”
他到了應(yīng)聘的現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)伍之長(zhǎng)超出了他原有的想象。所有人的目光都齊刷刷地投向了他，對(duì)他議論紛紛，可他自己卻滿不在乎。應(yīng)聘結(jié)果出人意料——流浪漢被錄取了。所有人都覺得這是一件不可思議的事。
聽了這個(gè)故事，你一定明白了——這句話雖然可以當(dāng)作座右銘，但是一定要運(yùn)用在正確的事情上，要走正確的路。
高中的作文400字 篇6
從小，媽媽就對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，不管什么事情都要求做到，如果達(dá)不到目標(biāo)就要受到懲罰。而我正是在這樣的嚴(yán)格要求下茁壯成長(zhǎng)。
每周六周日，媽媽都會(huì)讓我根據(jù)作業(yè)的多少和近日的成績(jī)來列出周全的計(jì)劃。計(jì)劃中的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都要認(rèn)真完成。在三、四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，媽媽總會(huì)一個(gè)題一個(gè)題的細(xì)細(xì)檢查，而現(xiàn)在，我養(yǎng)成了認(rèn)真完成任務(wù)的習(xí)慣后，媽媽就只是會(huì)大致的瀏覽一下我的作業(yè)，看一看我的字工不工整，有沒有完成。有時(shí)媽媽還會(huì)對(duì)我進(jìn)行“突擊檢查”，看看我到底做的怎么樣。如果被發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，那我就慘了。錯(cuò)一個(gè)題要再做同類型的題十個(gè)，要錯(cuò)兩個(gè)，就要做二十個(gè)，依次類推。如果我有不明的問題，媽媽會(huì)給我講。講完后不是就完了，而是要再找?guī)讉�(gè)類似的題，再讓我練習(xí)，直到我完全懂了。媽媽讓我練習(xí)，不是一味的讓我做題，而是用各種方法結(jié)合在一起，在生活中找出問題。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，而且在生活上也對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。媽媽鍛煉我獨(dú)立自主，我的事情都要求我干。從三，四歲起，媽媽就要求我自己洗襪子，口罩等小件的`衣物。什么買本子買筆，買課外書之類我都要我自己做主。
從媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求中，我也養(yǎng)成了不少好習(xí)慣并且改了不少的壞毛病。我希望別的同學(xué)的家長(zhǎng)也能像我媽媽一樣，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求。俗話說的好“嚴(yán)母出孝子”嘛！
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