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        • 高中作文

          時(shí)間:2025-04-03 08:15:51 高中作文 我要投稿

          有關(guān)高中作文集合6篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的高中作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)高中作文集合6篇

          高中作文 篇1

            高中生的天空永遠(yuǎn)是那么澄澈透明,男生總是耳朵里插著耳機(jī)酷酷的坐在凳子上一言不發(fā),灰色的T恤白色的運(yùn)動(dòng)鞋,整齊而又烏黑的短發(fā)襯托出皮膚的白皙,一副自以為是的樣子似乎老氣橫秋、不可捉摸卻又明顯看出他的故作深沉,女生總是喜歡兩手交叉坐在窗子前安靜的微笑著,烏黑的長(zhǎng)發(fā)收束到背部,像流水般的垂下來(lái),藍(lán)色的裙子落落大方的配在身上,透露著少雅而又美麗的氣質(zhì),好似一朵含苞待放的花朵羞澀而又迷人。高中的少年、少女們彰顯出無(wú)限的活力,因?yàn)檫@是屬于他們的時(shí)代。

            懷著喜悅我走進(jìn)了高中校園,準(zhǔn)備在這里展開(kāi)自己的豐富多彩的生活和學(xué)習(xí),迎接自己的成人洗禮,每天清晨大家早早的來(lái)到教室一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)好之后各自安靜的看書(shū)做試卷,伴隨著一陣陣低沉的竊竊私語(yǔ)和讀書(shū)聲,我卻昏昏沉沉的睡著了,早讀過(guò)后,又是兩節(jié)數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課,數(shù)學(xué)課上隨著數(shù)學(xué)老師嘴里深?yuàn)W的術(shù)語(yǔ)和黑板上奇妙的數(shù)學(xué)符號(hào),我們完全走進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界中,一節(jié)課下來(lái)我們意猶未盡,英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ),我們對(duì)它有著特殊的偏好,當(dāng)我們用英語(yǔ)在課堂上述說(shuō)著自己的故事的時(shí)候我們感到萬(wàn)分欣喜。高中的課程設(shè)置很龐多復(fù)雜,我們還要掌握政史地、理化生,伴隨我們的是那美麗的晨曦和朝陽(yáng)。同學(xué)們之間和善友好,雖然沒(méi)有了最初的美好,但是大家努力維護(hù)之間的友誼,甜美的笑容、親切得語(yǔ)氣、親昵的稱(chēng)呼和擁抱使我們之間的友誼牢固而又緊密。一點(diǎn)一點(diǎn)的動(dòng)人的小事在教室里醞釀著最后形成一絲絲溫暖的氣息在教室里飄蕩著,談人生談理想向往大學(xué)的生活向往未來(lái)的屬于自己的`,一切都是那么美好,我以為高中的生活就是這樣的平靜而又美好,卻忽略了教室里悄悄滋生的情調(diào)。

            有一個(gè)脾氣很好的女生,漸漸的大家發(fā)現(xiàn)她被最好的兩個(gè)朋友拋棄,原因是嫉妒朋友的成績(jī)而在背地里說(shuō)他倆的壞話(huà),友誼原來(lái)可以這么不堪一擊,因?yàn)橐稽c(diǎn)嫌隙就可以刀兵相見(jiàn),也許第一個(gè)說(shuō)壞話(huà)的人不一定就是她呢

            戀愛(ài)是高中的禁忌,班里就有很多小道消息,但是大家還是一笑而過(guò),在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候幾分鐘的對(duì)視、隨意的身體的觸碰、互相意味聲長(zhǎng)的會(huì)心微笑都會(huì)逐漸成為制造的話(huà)題,消息留下我一臉的尷尬“這有什么特殊的含義嗎”,下自習(xí)的時(shí)候我看到男女約在一起吃飯,雙方笑的很開(kāi)心,在一旁的我看著流露出悲傷地情色,我突然心感悲涼,這就是高中的感情嗎,它是彌足珍貴而又清澈?jiǎn)渭兊,情竇初開(kāi)的年紀(jì)就像虞美人開(kāi)滿(mǎn)的山坡溢滿(mǎn)了熱烈真摯的感情,可是也無(wú)形中傷害了別人,也許感謝第一個(gè)愛(ài)我的人,讓我知道了第一次被人愛(ài)的感覺(jué),不要傷害愛(ài)我們的人。

            蘭是個(gè)很特殊的人,她從來(lái)不說(shuō)一句話(huà),也不主動(dòng)融入大家,但是她如此清高的個(gè)性沒(méi)有贏(yíng)得大家的好感,反而讓許多人避之不及,她總是有看不完的書(shū)做不完的試卷寫(xiě)不完的作業(yè),蘭在畢業(yè)的時(shí)候說(shuō)“如果還有一次高中,我會(huì)選擇讀三年書(shū),寧愿在教室里上三年自習(xí)也不想在宿舍里瘋玩或睡覺(jué)”我笑了,真是一個(gè)充實(shí)而又樸素的高中生活啊。

            高中生活結(jié)束了,我們也畢業(yè)了,最后也都沒(méi)有了聯(lián)系,其中的苦澀其中的甘甜各有體會(huì),華麗的事物下面總會(huì)隱藏著丑陋,就像很多人的友誼、戀愛(ài),而我也曾經(jīng)遭受過(guò)種種無(wú)奈現(xiàn)在也變得釋然,也許青春就是一場(chǎng)任意的猜測(cè)和個(gè)性的秀場(chǎng),青春的舞臺(tái)對(duì)錯(cuò)沒(méi)有那么重要但是收獲了什么卻顯得彌足珍貴。

          高中作文 篇2

          親愛(ài)的爸爸:

            您好,最近身體還好嗎?現(xiàn)在天氣忽冷忽熱,請(qǐng)您一定要注意身體。早上一定不要偷懶不燒早飯吃哦!也不要太過(guò)操勞。下次回來(lái)我不要看見(jiàn)你眼角多一道皺紋或頭上多了一根白發(fā)!

            辛苦的爸爸,您知道嗎?我小時(shí)候一直有一個(gè)疑惑,我不明白您為什么來(lái)也匆匆去得也匆匆。不明白您為什么在我酣然大睡時(shí),無(wú)聲無(wú)息地離我而去。那時(shí)就在想,是因?yàn)槟挛倚褋?lái)纏著您,是因?yàn)槟憛捨覇?不明白您為什么在我嚎啕大哭時(shí)拉住您不放時(shí),而您卻一次次轉(zhuǎn)身離開(kāi),那一瞬間,我在想,您是因?yàn)椴粣?ài)我了嗎?您知道嗎?每次在你快走之前,我便懇求媽媽把您留下,可媽媽說(shuō)您是為了家,為了我。我當(dāng)時(shí)卻十分任性地認(rèn)為,是外界的世界太美,把您給迷住了,把您給搶走了。隨著年齡的增長(zhǎng),我才知道自己錯(cuò)了,我應(yīng)該知道,在我酣然入睡時(shí),您總是用不舍的目光看著我;在我嚎啕大哭時(shí),您的心也在悲傷。但您知道,您必須離開(kāi)這個(gè)家,為了使我們過(guò)得更好。

            仁慈的爸爸,您知道您在我心中的形象嗎?我覺(jué)得您并不像書(shū)上寫(xiě)的那樣威嚴(yán),對(duì)我嚴(yán)厲的教導(dǎo)。您的樂(lè)觀(guān)寬容讓我更加陽(yáng)光地成長(zhǎng)。您身上還有著一份母親的仁慈。但您在我心里的位置沒(méi)有絲毫降低。我認(rèn)為您才是一個(gè)真正的父親,是那么的.偉大。

            可愛(ài)的爸爸,您還記得嗎?小時(shí)候,您幫我穿衣服,教我唱歌。喜歡把我逗哭,然后再把我逗笑;初中時(shí),我總是喜歡跟著您,而您故意跑得很快,讓我在后面追。如果是晚上,您還大喊鬼來(lái)了,我便使勁往您那里跑,我如果累了,您便背著我。到高中,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,我不希望您像對(duì)待孩子那樣對(duì)待我。還總是不聽(tīng)您的話(huà),您叫我往東我偏朝西。但以后我不會(huì)這樣了。我知道在您眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,但爸爸,此刻,我想讓您知道我內(nèi)心的聲音——父母的愛(ài),今生不敢忘,也不能忘!

            我辛苦、仁慈、可愛(ài)的爸爸,讀完這封信激動(dòng)吧?不要哭得一把鼻涕一把淚哦!嘻嘻,應(yīng)該不會(huì)的,男兒有淚不輕彈嘛!況且,也不看是誰(shuí)爸!爸爸,您一定要讓您的嘴角永遠(yuǎn)向上揚(yáng)一個(gè)角度哦!

            此致

          敬禮!

            女兒:楊麗

            20xx年2月21日

          高中作文 篇3

            我的理想有許許多多,比天上的星星還多幾百倍?墒牵易钕胪瓿傻囊粋(gè)愿望就是:當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王!

            我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物,既可以威風(fēng)八面,還可以造福人類(lèi),受眾人尊敬與愛(ài)戴。

            然而在電燈發(fā)明以前,每到伸手不見(jiàn)五指的夜晚,人們只有點(diǎn)燃火把,燈籠,油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明,不僅十分不方便,而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅,會(huì)被雨澆熄,會(huì)被老鼠碰翻。到了夜晚,只要輕輕一按開(kāi)關(guān),就滿(mǎn)室光明,連路上也有為夜行人照明的路燈,多么方便呀。后來(lái),電燈經(jīng)過(guò)人們的改進(jìn),它的用途就更廣泛了:醫(yī)院用的無(wú)影燈,使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確,給病人減少了危險(xiǎn);街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩;路口的紅燈,綠燈,黃燈,指揮著交通……

            那么我要成為發(fā)明大王的`話(huà),一定要從小開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的東西。

            首先,我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器:它把垃圾吞進(jìn)肚子里后,能在短時(shí)間內(nèi)把垃圾變廢為寶,再排泄出來(lái)。變出來(lái)的化肥可以讓植物生長(zhǎng)得更快更美,我們將生活在綠草如茵,樹(shù)木繁茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方;變出來(lái)的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩,讓他們不會(huì)感到孤單;變出來(lái)的圖畫(huà)可以裝扮教室,同學(xué)們更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)……

            其次,我要發(fā)明警察機(jī)器人,它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸,可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒,將犯罪份子捉拿歸案,使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

            我還要發(fā)明變色禮服,它可以隨意變色;發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀,它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……

            看到大人們都說(shuō)我聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,不過(guò)呢,沒(méi)有耐心,而且很粗心,又不虛心。為了成為發(fā)明大王,我一定要改正缺點(diǎn),我相信經(jīng)過(guò)我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,請(qǐng)大家拭目以待吧。

          高中作文 篇4

            9月1日開(kāi)學(xué)之際,德育處組織全體師生共同觀(guān)看了大型電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,同學(xué)們感慨萬(wàn)千,夢(mèng)芽社成員也紛紛發(fā)表自己的夢(mèng)想感言——平凡的夢(mèng)想,特大號(hào)的夢(mèng)想,堅(jiān)貞的夢(mèng)想,見(jiàn)證著青春。

            平凡的夢(mèng)想,別樣的光彩

            巴金說(shuō):“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢。”張華說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高目的地的人,就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器,一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡!蔽也恢,自己的夢(mèng)想算不算光輝,遠(yuǎn)大。曾經(jīng),我因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想的`平凡而膽怯,害怕別人以輕蔑的口吻嘲笑我的愚蠢。曾經(jīng),我迷茫:夢(mèng)想,必須是崇高的么?

            《開(kāi)學(xué)第一課》中,李連杰告訴我們:十歲左右的時(shí)候,他最美妙的夢(mèng)想是在北海公園當(dāng)一個(gè)澆花的花匠。因?yàn)樗?jīng)看到,在落日的余暉下,幾個(gè)花匠,為鮮花送去甘露,很美,很美。一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想便插上了翅膀,在他身邊飛翔,陪伴他一生。這個(gè)夢(mèng)想很平凡,甚至在大人眼中還很荒唐,但卻是童年時(shí)最純真,最無(wú)邪的夢(mèng)想!

            我也恍然大悟:一個(gè)平凡的夢(mèng),也能夠擁有絢麗的光彩。

            我不再覺(jué)得自己的夢(mèng)想太沒(méi)出息,我要自豪地喊出我的夢(mèng):我要在森林里蓋一座房子,收養(yǎng)無(wú)家可歸的流浪狗,帶給它們關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。因?yàn)榱骼斯芬矔?huì)有夢(mèng)想,它們也希望能有一個(gè)溫馨的家,一個(gè)愛(ài)護(hù)它們的主人;蛟S這個(gè)夢(mèng)想有些不切實(shí)際,但我相信,我的這個(gè)夢(mèng)想,總有一天能夠綻放出別樣的光彩,為我的人生增添一抹絢爛的色彩!

          高中作文 篇5

            上學(xué)的時(shí)候讀《中庸》,根本讀不懂;聽(tīng)老師講,反而更加糊涂,F(xiàn)在在《師資建設(shè)》工作了,漸漸的領(lǐng)悟了其中的一些道理。中庸是儒家所倡導(dǎo)的一種最高思想境界和思想方式。。中,不偏不倚,庸,平常。既不過(guò)分也無(wú)不足。

            《中庸》強(qiáng)調(diào)中庸之道是人們片刻也不能離開(kāi)的,但要實(shí)行“中庸之道”,還必須尊重天賦的本性,通過(guò)后天的學(xué)習(xí),即《中庸》所說(shuō)的“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教”。

            “天命之謂性”,是說(shuō)人性是由天賦予的!奥市灾^道”,是說(shuō)循著這種天性而行就合于道,認(rèn)為人性是善的。教育的作用就在于治儒家之道,所以說(shuō)“修道之謂教”。實(shí)行“中庸之道”既是率性問(wèn)題,也是修道的問(wèn)題,這是發(fā)展了孔子“內(nèi)省”和曾子“自省”的教育思想。

            “喜怒哀樂(lè)之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和;中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉。” 這是《中庸》里面最為重要的一句話(huà),實(shí)際上把所有儒學(xué)都講完了。喜怒哀樂(lè)之未發(fā),是個(gè)什么狀態(tài)?關(guān)鍵是“未”字,表明了古人修養(yǎng)不是在錯(cuò)誤的觀(guān)念和思想到來(lái)之后再進(jìn)行修正,而是在思緒紛飛之前便能清明自覺(jué)。而一旦心念之前便自覺(jué),那么隨后思緒所及無(wú)不是自然合乎規(guī)矩道德。道理說(shuō)起來(lái)不難,理解也不難,只是做起來(lái)難。我們大多習(xí)慣于跟自己的思維打交道,思維要起未起之前的那一段心態(tài),不是很容易抓住?芍爸小钡谋旧聿⒎窍才(lè),而是指對(duì)喜怒哀樂(lè)的持中狀態(tài),就是說(shuō)對(duì)喜怒哀樂(lè)等情欲要有一個(gè)適中的度的控制,過(guò)度的喜不叫喜,過(guò)度的樂(lè)也不叫樂(lè)。朱熹注釋說(shuō):“喜怒哀樂(lè),情也;其未發(fā),則性也。無(wú)所偏倚,故謂之中。平時(shí)能持中,一旦表現(xiàn)出來(lái),就能中節(jié),這就叫和。因?yàn)樾Ч摹昂汀睕Q定于方法的'“中”,所以程頤解釋中庸一詞說(shuō):“不偏之謂中,不易之謂庸!辈灰渍f(shuō)的是不可更易,不是別的不可更改,而是“中”的原則的不可更易。今天也沒(méi)有人罵你,所以不怒;今天也沒(méi)有中一百萬(wàn)給你,所以你也沒(méi)有喜;今天沒(méi)有傷心的事,所以沒(méi)有悲哀;今天也沒(méi)有愛(ài)國(guó)獎(jiǎng)券中了那么高興,平平淡淡,此心不動(dòng)。一點(diǎn)都沒(méi)有喜怒哀樂(lè),喜怒哀樂(lè)沒(méi)有發(fā)動(dòng)的時(shí)候,這種情況這種境界叫“中。

            《中庸》還闡述了學(xué)習(xí)程序,并強(qiáng)調(diào)“擇善而固執(zhí)之”的勤奮不懈精神。它說(shuō):“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!边@是為學(xué)必有的過(guò)程。它又說(shuō):“有弗學(xué),學(xué)之弗能弗措也;有弗問(wèn),問(wèn)之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗篤弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)! 在教育上它所提出的為學(xué)程序與頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,至今仍有借鑒意義。

            所以。我們?cè)谏钪校煤皿w會(huì)《中庸》的思想。并將這種思想融入到我們的工作和學(xué)習(xí)中去。

          高中作文 篇6

            晨曦初露,偶爾吹來(lái)一縷微風(fēng),吹動(dòng)幾片云朵,漫不經(jīng)心地漂浮。陽(yáng)光透著光熱,大樹(shù)留了一隅樹(shù)蔭給小樹(shù)。

            每個(gè)人都有父母,我們長(zhǎng)大終究在想,為何父愛(ài)如山,父愛(ài)到底有多深沉。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在漫長(zhǎng)的一生中,父親對(duì)孩子說(shuō)“我愛(ài)你”的次數(shù)遠(yuǎn)比媽媽少多了。從這方面說(shuō),是不是孩子們對(duì)父親說(shuō)“我愛(ài)你”的次數(shù)也要少很多呢?

            正好,我正是一個(gè)不會(huì)說(shuō)“我愛(ài)你”的孩子。

            初中三年,正是我的叛逆期,我們有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)相峙,有過(guò)冷淡,可最終,那一血相連的紐帶總把我們的關(guān)系磨圓,恢復(fù)如初。

            我以為父親最關(guān)心的無(wú)非是我的成績(jī),我們交談最多的話(huà)題便是學(xué)習(xí),吃飯,散步,送我去學(xué)校,談的都是學(xué)習(xí),可能我們已沒(méi)了其他的話(huà)題。初三下,日子越發(fā)的緊了,不過(guò)第一學(xué)月考試結(jié)束就張貼起100天沖刺的牌子,老師也是天天念叨。

            然后,有一周我就開(kāi)始睡不著覺(jué)了,夜晚,我常常胡思亂想,天馬行空,腦袋里有一根弦緊繃著,眼前,是漫無(wú)邊境的黑暗,安靜極了,我甚至聽(tīng)得見(jiàn)蟲(chóng)兒的聒噪亂鳴,就這樣,我等到了白天。持續(xù)的一周,我仍是睡不好,終于,我進(jìn)了醫(yī)院。

            眼前的醫(yī)生是個(gè)年老的老太太,皺巴的肌膚,一副厚重的老花眼鏡懸在她那高高的鼻梁上,蓬松的波浪卷慵懶地搭在她的肩上?菰餆o(wú)趣的問(wèn)話(huà),機(jī)械重復(fù)的`回答,我的心情愈發(fā)的沉重。我真的病了,很深很深,我看見(jiàn)了母親那懸在淚眶的淚珠,遲遲忍著不低下,那有力地?fù)碇业碾p臂,我的心情越發(fā)的沉重。

            在之后很長(zhǎng)的時(shí)間里,家里的人都識(shí)趣地不提起我的學(xué)習(xí),我的成績(jī),可我仍是睡不好。我的父親,臉上也有了疲憊的痕跡。父親總是私下里不斷向別人咨詢(xún)什么能促進(jìn)睡眠,每一周總會(huì)給我買(mǎi)來(lái)不同的東西,都是對(duì)身體有好處的。有時(shí),母親不愿意去買(mǎi),很少走動(dòng)地父親破天荒的為我買(mǎi)了補(bǔ)品。父親總是在背后默默地守候我,就像小草身后的大樹(shù)。兒女走遠(yuǎn)時(shí),父親的思戀卻只能暗暗的,作為一位父親的尊嚴(yán)。母親私下里常常告訴我,父親想我了,讓我在上學(xué)的時(shí)候回個(gè)電話(huà),這些都是父親難以啟齒的。記得一次去北京,十幾天,我和父親從未在微信里聯(lián)絡(luò)過(guò),可是,他卻給我發(fā)了信息,“漂泊在外的游子是否忘了回家!边@是我從我從父親那里給到的深情的話(huà)語(yǔ),只記得當(dāng)時(shí),我的眼里氤氳著水汽,手機(jī)屏一片模糊。

            小時(shí)候,踩著他的肩膀看世界,他是我心里的超級(jí)英雄。一方小小的院子,承載起我們共同成長(zhǎng)的歡樂(lè)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,獨(dú)自走向外面的世界,他只能目送著我的背影漸行漸遠(yuǎn)。父親總是這樣,在我的身后默默守候,默默地思戀。

            那山頂漂浮著幾片薄云,泛著玫瑰色,撒下一枚余暉,小草身后站著大樹(shù)。

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