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背后高中作文（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的背后高中作文（精選28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
背后高中作文 篇1
你有沒(méi)有看過(guò)《背后的故事》，又或者《魯豫有約》？我很喜歡這兩個(gè)節(jié)目，它們像鑰匙打開(kāi)了一道道深藏的生命之門，仿佛把我們帶進(jìn)了生命之源，讓我們重新觸摸到美麗的彩虹、勇敢的大樹(shù)、善良的雨露、無(wú)私的陽(yáng)光，還有那純潔的天空。我們像河轍里的魚(yú)，沉浸在這背后風(fēng)雨的洗禮，感受人性之美。
每個(gè)人都有些東西藏在背后，當(dāng)然你我都不例外。我的背后是某個(gè)早晨尚未做完的夢(mèng)，是我某次失敗后欲滴的淚水、是我肩上厚厚的行囊裝載著家人的希望、朋友的希望，可每一份希望都附帶著一份壓力自給的還是我看得見(jiàn)、似乎摸不著的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。而你的背后是什么？我猜，會(huì)是對(duì)某人的思念，一份對(duì)家人的愛(ài)，一份對(duì)世俗的感傷，一份教書(shū)育人的責(zé)任，抑或是生活的艱辛與壓力？對(duì)，壓力，你有壓力，我也有壓力。它像背后這副中藥的藥引、生活的藥引味苦卻治病。
許多人的背后都有傷，生活扯出的傷。它像每個(gè)人心底的那個(gè)雷區(qū)，觸碰不得。與人相處，有時(shí)候要繞過(guò)這個(gè)雷區(qū)，這是對(duì)別人的一種寬容，也是一種尊重。
也許，背后里更多的是一個(gè)人的奮斗史。我們要學(xué)會(huì)理解，并從中吸取我們所需要的生命的雨露。當(dāng)我們聽(tīng)貝多芬的富有震撼心靈力量的交響樂(lè)曲時(shí)，會(huì)情不自禁地想起這樂(lè)曲的.背后，一個(gè)在古典樂(lè)與現(xiàn)代浪漫主義音樂(lè)上有承上啟下作用的偉大音樂(lè)家的背后。那背后的勇敢、永不言敗、對(duì)音樂(lè)的永不熄滅的熱情，難道不正是我們成長(zhǎng)所需的陽(yáng)光與雨露嗎？
讀懂、聽(tīng)懂這背后，我們受益匪淺！
由此看來(lái)，我們似乎要多點(diǎn)了解一個(gè)個(gè)人的背后，不管是陰陰細(xì)雨，還是絲絲陽(yáng)光，了解這背后才能在人與人的心間架一座通往彼此的橋梁，才能增強(qiáng)心與心的交流。
我們不應(yīng)該去怪罪、去批評(píng)那些在權(quán)貴面前低頭哈腰的人，也許他們的背后跟多的是堅(jiān)忍與無(wú)奈。他們?yōu)榱松�，揮淚拋棄了自己的尊嚴(yán)，這樣的背后不也值得我們尊敬嗎？
學(xué)會(huì)了解背后，你會(huì)得到更多。
背后高中作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有幾件成功的事，每個(gè)人的成功之路各有不同，但是都是用汗水和淚水換來(lái)的，就像歌中所唱："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。"，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
我認(rèn)為最成功的一件事是學(xué)會(huì)騎自行車，那還要從我幼兒園時(shí)說(shuō)起。
那時(shí)我有一輛四輪的小自行車，每天都騎。有一天爸爸把后面的兩個(gè)輪子給拆了，爸爸說(shuō)："你現(xiàn)在也該要學(xué)會(huì)騎自行車了。"。我聽(tīng)了爸爸的話興奮不已，連忙把小自行車扛到樓下，我?guī)е_(kāi)心加害怕的心情開(kāi)始學(xué)車了。
我一上車，可沒(méi)走幾米車就倒下了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，雖然跌倒后，膝蓋和手掌很痛，但我不理會(huì)它，繼續(xù)騎、練，這樣跌倒、爬起重復(fù)了好幾次，爸爸終于發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤。他告訴我正確的騎車姿勢(shì)，同時(shí)換了一種方式教我——他把手扶住后座，我在前面騎，這個(gè)方法讓我減少了摔倒的次數(shù)。
我在前面使勁的騎，突然我感覺(jué)后面好像沒(méi)人。于是回頭一看，哈，爸爸居然還在原地。立刻，我嚇得摔了個(gè)四腳朝天，腳上也流出了鮮紅的血，眼淚像斷了的線一樣"吧嗒、吧嗒"地流下來(lái)。爸爸立刻跑了過(guò)來(lái)，極力地安撫我，說(shuō)："成功不是那么簡(jiǎn)單的，做任何事都要付出代價(jià)的.。"。
雖然當(dāng)時(shí)我不懂這句話的意思，但是我仍然在父親的勸慰下停止了哭泣。
隨著時(shí)間的漸漸推移，我慢慢地不用人扶著騎了。我的技術(shù)也在不斷提高，我開(kāi)始學(xué)習(xí)別的車技，如：放開(kāi)手騎車，漂移等等。每次我漂移時(shí)總是摔倒，但是我一直沒(méi)有放棄，直到我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根本并且解決它。同時(shí)我還收了兩個(gè)"徒弟"并且教會(huì)了他們騎自行車，我為此感到非常的自豪。
在學(xué)車時(shí)，你摔倒了，你就爬起來(lái)，重來(lái)幾次你就會(huì)成功。生活中也是這樣的，沒(méi)有什么事是可以隨隨便便可以成功的!
教師評(píng)語(yǔ)：文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言較為流暢，通過(guò)講述自己小時(shí)候?qū)W騎車的事情告訴我們成功的背后是汗水和淚水，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，有付出才有收獲！
背后高中作文 篇3
歷史告訴了我們什么？以前我總是帶著這樣的疑問(wèn)學(xué)著那惱人的歷史，總覺(jué)得學(xué)習(xí)歷史毫無(wú)意義，甚至常諷刺到：“我們應(yīng)該忘記過(guò)去，展望未來(lái)！“
可是隨著時(shí)間的逝去，我突然醒悟了。歷史是為了告訴我們先輩的錯(cuò)誤，讓我們借鑒，不再犯同一個(gè)錯(cuò)誤；歷史是為了告訴我們勿忘國(guó)恥，讓我們銘記，不再掀起血雨腥風(fēng)。
歷史的'長(zhǎng)河中，流傳著的那一件瑰寶，是歷史的見(jiàn)證者，是文化的傳承者。每一件青銅器都散發(fā)著屬于那個(gè)年代的芬芳。每一個(gè)瓷器都浸著那個(gè)時(shí)代人們的心血。
歷史雖以逝去，可它留下的卻是永不磨滅的腳印，那是祖先們存在并努力過(guò)的證明。
英雄的歷史是殺死英雄的人寫(xiě)的，而那個(gè)時(shí)代的歷史屬于強(qiáng)者！
高一:陳夢(mèng)雪
背后高中作文 篇4
那是一個(gè)非常美麗的地方，有山有水，山連著水，水繞著山。
山里住著樸素的人們，他們相互幫助，倒也自得其樂(lè)，盡管生活比較艱苦。
每當(dāng)春天到來(lái)，漫山遍野的花香，飄進(jìn)了每一個(gè)山民的心里。大人帶著孩子，一家老小游玩在山水之間，呼吸著新鮮的空氣。他們過(guò)著這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)的日子，很多年
時(shí)光流逝，隨著時(shí)代的進(jìn)步，山里也走出了許多的知識(shí)人，他們?cè)谕饷娴氖澜缙床艘环�，并沒(méi)有忘記故土。
于是，一場(chǎng)變動(dòng)揭下了序幕山里人窮，為了擺脫窮苦，他們開(kāi)始把目光瞄向了那山那水。
轉(zhuǎn)眼幾年間，山里人的腰包也慢慢地鼓起來(lái)了�？墒�，昔日的山水已非昔日的.面貌。山上的花草變成了一座座工廠，明朗的天空一片烏黑；水的清澈也變成了五顏六色。
山里人的腰包開(kāi)始發(fā)脹了，那山那水卻被人們置在了腦后。每到黑夜，這里是機(jī)器轟鳴，烏煙瘴氣
山在流血；水在流淚；人們?cè)跉g呼。
時(shí)間在一天天的逝去
突然，有一天，山水爆發(fā)了，吞沒(méi)了整個(gè)山區(qū)，到處是喊聲，但是已無(wú)濟(jì)于事，7天7夜的暴風(fēng)雨使山區(qū)的所有建筑物毀于一旦，人死傷不計(jì)
山洪過(guò)后，一切恢復(fù)平靜，余下的人們開(kāi)始反思
歲月輪回，山區(qū)里依稀聽(tīng)到歡笑之聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山變的漂亮了，各種個(gè)樣的花草布滿山野；水，變清了，魚(yú)兒快活的身影清晰可見(jiàn)。
山，在笑；水，在笑；那更大的笑聲，出自山民的心。
背后高中作文 篇5
奧運(yùn)開(kāi)幕式的場(chǎng)景在幾天前一直是人們關(guān)注的話題，而現(xiàn)在一切的疑惑與猜想也該告一段落。中國(guó)是個(gè)具有強(qiáng)大包容性的國(guó)家，即使不是土生土長(zhǎng)的奧運(yùn)也無(wú)法避免要融入中國(guó)文化的色彩。因此，奧運(yùn)只是個(gè)舞臺(tái)，是彰顯和傳播文化的載體，同時(shí)也給中國(guó)文化增添進(jìn)了不少新的元素。由此我們可以看到，這場(chǎng)在中國(guó)大地上因覺(jué)醒而翻卷起的文化熱仍在彌散持續(xù)，但我們最好能跳過(guò)恢宏壯麗的舞臺(tái)，仔細(xì)探尋文化背后隱藏的東西。
在奧運(yùn)開(kāi)幕式上，一幅畫(huà)卷貫穿了整個(gè)過(guò)程，中間華美而壯麗的文化彰顯，無(wú)疑是奧運(yùn)史上的一大亮點(diǎn)。也許是因?yàn)樵诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)，要容納中國(guó)五千年的文化實(shí)在不易，況且面對(duì)的是對(duì)中國(guó)文化并沒(méi)有多大了解的外國(guó)來(lái)賓，除了表演也許沒(méi)有更好的辦法了。反正人家就愛(ài)看這個(gè)。然而，這卻折射出了文化覺(jué)醒背后的形式主義，一種盲目的文化繼承。
文化并不是一樣形式的.東西，我們要的只是它的芳魂，而不是它的軀體。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多城市小學(xué)已經(jīng)適當(dāng)在小學(xué)生的課程內(nèi)加入了經(jīng)書(shū)的內(nèi)容的真正內(nèi)涵，否則那就只相當(dāng)于給這些孩子一根甘蔗，然后讓這些小孩拼命去啃，這樣的做法是毫無(wú)意義的。
另外，我們可以經(jīng)常聽(tīng)到看到所謂的“國(guó)學(xué)熱”，誰(shuí)今天講了莊子，明天就講了孔子；雖然說(shuō)在經(jīng)典講學(xué)中加入一些通俗的元素，更能適應(yīng)大眾，但在商業(yè)的炒作下，許多東西已經(jīng)偏離了原來(lái)的方向，開(kāi)始逐漸暴露出弊端。而且每個(gè)人對(duì)經(jīng)典的解讀都不同，我們應(yīng)鼓勵(lì)自己去品讀領(lǐng)悟，而不是接受某個(gè)人的灌輸，我們需要的僅僅是個(gè)方向而已。不過(guò)人們卻更愿意有空的時(shí)候就跑過(guò)去聽(tīng)一下講學(xué)，過(guò)一把文化癮，畢竟“快餐”確實(shí)吃得方便，又不用自己動(dòng)手，回家的時(shí)候順便向家人打幾個(gè)文化飽嗝就算了事。于是大眾文化的方向也開(kāi)始脫軌了。
同時(shí)，那些自稱文化傳播者卻自得其樂(lè)，以為自己身上肩負(fù)了多大的使命。是的，但遺憾的是，他們的方向確實(shí)欠妥。有些人自以為張口帶出幾個(gè)有關(guān)文化的詞，閉口又咀嚼幾下，這樣便是繼承文化了。其實(shí)不是的，我們要的不是形式或是幾本書(shū)，即使是知道一些相關(guān)的知識(shí)，也離文化的大門太遠(yuǎn)。
因此我覺(jué)得文化的核心應(yīng)該是一種精神，一種與此相應(yīng)的情感。否則你就算是把古人的服飾都擺出來(lái)，也比不上一方瓦帶給我們的溫情。瓦聯(lián)系了對(duì)故鄉(xiāng)難舍的情感，對(duì)童年記憶的回溯，還有對(duì)秦磚漢瓦等的聯(lián)想，只有我們內(nèi)心持有這么一種情感，文化才真正和我們的生活掛鉤，文化才開(kāi)始煥發(fā)出它獨(dú)特的魅力。
當(dāng)我們想象夸父拄著拐杖奔赴逐日，精衛(wèi)攜起微石欲填滄海，士大夫不悔的錚錚鐵骨，文人在竹林流水旁的彈奏，這些給我們內(nèi)心的沖擊往往比幾本厚書(shū)更來(lái)得猛烈，也更能吸引我們?nèi)プ匪葸^(guò)去，將自己化身為過(guò)去與未來(lái)這條文化長(zhǎng)鏈上的一環(huán)。
我們不愿沉浸在物質(zhì)構(gòu)建的高樓里，也不愿讓那發(fā)霉的文化外衣裹得透不過(guò)氣。
相比這些，我們更愿執(zhí)著于一份情感，任自己在文化長(zhǎng)河中，漂流遠(yuǎn)去。
背后高中作文 篇6
越過(guò)幾道川流不息的大街，轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)人聲鼎沸的拐口，我站在了石板老街口。
喧囂的店面圍住了老街，在明亮鮮艷與刺耳噪音的包圍中，老街的單純色調(diào)與古樸寂靜，似乎顯得蒼白無(wú)力。
我站正了步子，莊重地走入這一圈繁華的背后。
雨后，青青石板上散發(fā)著濕潤(rùn)的氣息，腳步踏上，“啪啪”——是青石的迎接，更是歷史的回音。
順著綿延向遠(yuǎn)方的石板走——到了北街。佇足門前，一旁貼著一幅道勁有力的毛筆字——“老布店”。推門進(jìn)去，一道和暖的燈光首先迎了上來(lái)，一位老人悠閑地坐在藤椅上，他看見(jiàn)了我，便揮一揮那結(jié)著老繭的手，示意我別拘束。無(wú)言中，我感受到了一般信任的溫暖，正如那一匹匹瀑布般的布，簡(jiǎn)單純粹。
離開(kāi)老布店，不經(jīng)意間，望見(jiàn)了一家布鞋店，我恍惚間似乎回到了過(guò)去，回到了那個(gè)穿著一雙布鞋，在鄰里間、田壟上無(wú)憂無(wú)慮奔跑的童年歲月，不知不覺(jué)地走了過(guò)去，老奶奶招呼我坐下，試一雙布鞋，白底黑面，還是那單純的顏色，穿上去，仍是那暖心的`溫度。一雙鞋，無(wú)一處不顯示出手工制者的精心細(xì)致。漫步時(shí)，我感受到了一般回憶的溫暖，正如那一雙雙精致的鞋，單純樸素。
回憶著過(guò)去，邁開(kāi)了腳步，前方輕輕一拐，便轉(zhuǎn)入了南街。
街道窄窄的，鄰里間近近的，似乎推開(kāi)一扇窗，打開(kāi)一扇門，就能見(jiàn)到彼此熟悉親切的面龐。就連那墻縫間的野枝，也長(zhǎng)連成了一片。
偶遇一位老人，她十分熱情地邀請(qǐng)我去到家中。倒一杯熱水，我一邊捂在手中，一邊饒有興味地聽(tīng)老人講述過(guò)往的故事。老人揮動(dòng)著雙手，指著這三十平米小房中的每一件器物，興致勃勃地談著它們的故事，老人又拿出珍藏的照片，指著她的孩子們給我瞧。銀白的發(fā)絲，在空中飄散開(kāi)一道道優(yōu)美的弧線，勾勒出一幅幅記憶的圖畫(huà)。我凝視著這現(xiàn)已長(zhǎng)上青苔的小院，想象著它當(dāng)年的溫馨和諧，多么幸福！望著這樣一位慈祥的老人，我感受到了一般家的溫暖，正如那一塊塊青石板，厚重實(shí)在。
走出老街，走出繁華的背后，我的內(nèi)心，早已承載了無(wú)數(shù)的溫暖，它們，正是這榮華的城市表象所缺失的，填補(bǔ)內(nèi)心的溫暖�。�
愿這繁華城市背后老街，連同它的故事、它的溫暖、它的青石板，一直延續(xù)！
背后高中作文 篇7
我從未體會(huì)過(guò)從早晨四點(diǎn)忙碌到晚上十一點(diǎn)的生活，也是不想體會(huì)的，但它竟然就在我的身邊。
我的家庭有四口人，除了我之外還有爸、媽和哥哥。爸媽開(kāi)了一間門市，賣木門、壁紙、踢腳線一類的東西。一般都是爸爸外出裝修，媽媽在家看店。我的哥哥呢，現(xiàn)在是一名大三馬上升大四的學(xué)生。他學(xué)的專業(yè)是美術(shù)，一說(shuō)美術(shù)都知道那費(fèi)錢，而且他現(xiàn)在還備研。我們的家庭并不富裕，收入就顯得有些微少，父母開(kāi)始另謀出路。
一天我放學(xué)回家后，媽媽告訴我說(shuō)她找到了一份工作，是幫忙賣早餐，只用每天早上干一會(huì)兒。我一聽(tīng)馬上說(shuō)：“那太好了，這樣你既能多掙一份錢，還不耽誤看門市，而且你早上回來(lái)的時(shí)候還可以幫我?guī)г绮汀！币膊恢朗且驗(yàn)楣ぷ鲃傞_(kāi)始，還是我的心太大。她每天晚上都會(huì)被我纏著玩鬧到十一二點(diǎn)，我也不會(huì)在意她是否疲憊。最讓我后悔的還不是這些，因?yàn)樗缙鸬峙缕鸩粊?lái)，所以會(huì)定鬧鐘。而我的睡覺(jué)很淺，又有一些青春期叛逆，鬧鐘響時(shí)總會(huì)喊一句：“煩死了，放假回來(lái)都不能睡個(gè)好覺(jué)�！比缓笥只氐綁�(mèng)鄉(xiāng)，而我的媽媽什么也不說(shuō)，只是后來(lái)她把鬧鐘關(guān)了，我也不知道她是什么時(shí)候走的了。
一次我起床去廁所，剛開(kāi)門就呆住了，像是被釘住。我看到了我的母親，她正彎著腰墊著腳準(zhǔn)備出門。我看著她出了家門，不自覺(jué)的跟了上去。就站在門口，看著未熄滅的路燈下照著的她瘦弱的身影，感受著呼嘯而過(guò)的冷風(fēng)，我的視線變得模糊，直到她的身影消失，我在路邊蹲下，眼神空洞像是一個(gè)沒(méi)有生命的布娃娃，耳邊教堂四點(diǎn)的鐘聲在耳邊響起，我回憶起過(guò)去種種……
快九點(diǎn)的時(shí)候，她回來(lái)了，我沖到她身邊抱著她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！敝x謝你對(duì)我的包容，對(duì)家的'付出，我在心里默念道。她問(wèn)我“怎么了，孩子？”我說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)接你回家�！�
我的媽媽生我、養(yǎng)我，還為家付出那么多，我認(rèn)為她稱得上是偉大的了。不知道她在那四點(diǎn)的路上有沒(méi)有因?yàn)槲业牟焕斫舛低悼奁�，我討厭那時(shí)的自己。我的母親為我遮風(fēng)擋雨，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)巷，我愛(ài)我的母親。
背后高中作文 篇8
9月13日傍晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，天空布滿了黑壓壓的烏云，圖突然一道閃電，撕碎了黑暗的天空，接著一聲隆隆的雷聲，打破了原本的寧?kù)o，稀里嘩啦的雨聲隨之而來(lái)。大暴雨就要來(lái)了……
我在書(shū)房里邊做作業(yè)，邊聽(tīng)著被檔在窗外的雨聲。突然“砰”的一聲巨響我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，剎那間雨水就紛涌而入，雷聲如同山獅般怒吼不絕于耳。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的窗戶被風(fēng)刮開(kāi)了（螺絲掉了一顆），雨水已經(jīng)沖了進(jìn)來(lái)�？粗@一幕，我一下子愣在那里手足無(wú)措，幸好爸爸反應(yīng)快急忙跑過(guò)來(lái)，費(fèi)力的把窗戶拉起來(lái)。然而，書(shū)房的窗戶還沒(méi)有關(guān)好，隔壁主臥室房間的窗戶也被風(fēng)刮開(kāi)了。爸爸見(jiàn)我坐著不動(dòng)，就催促道：“還不快去吧哪兒的窗戶拉上！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙跑過(guò)去拉窗戶，但是風(fēng)的力氣太大了，我根本不是對(duì)手，怎么關(guān)也關(guān)不上，爸爸關(guān)好書(shū)房的窗戶，來(lái)這里時(shí)，那里已經(jīng)成了“小汪洋”了，放在臺(tái)面上的衣服也濕透了。爸爸趕緊把窗戶關(guān)上。當(dāng)我和爸爸去拿抹布準(zhǔn)備一起清理房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外公的那間房間也遭遇了“劫難”——關(guān)著的紗窗被風(fēng)吹下來(lái)了，雨一直從窗戶那兒吹到了門口。 這場(chǎng)雨把一家搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。關(guān)好窗后，爸爸把剛洗好、準(zhǔn)備去擦的毛巾扔給我，叫我擦，自己找出工具箱，爬上凳子，開(kāi)始修理窗戶。修好后，他就跟我一起來(lái)擦，邊擦邊指揮我去幫外公一下。
經(jīng)過(guò)一番折騰，終于把家里又恢復(fù)原樣了。時(shí)間很晚了，可是上班在外的媽媽還沒(méi)回來(lái)…… 過(guò)了很久，晚上9點(diǎn)多了，我吃好飯準(zhǔn)備休息時(shí)，媽媽總算回來(lái)了。我問(wèn)媽媽為什么回來(lái)得這么晚，媽媽繪聲繪色地跟我描述外面積水很深的.情景，她邊說(shuō)還邊翻出手機(jī)在路上拍下的瞬間，有的是積水沒(méi)過(guò)行人的膝蓋，有的是行人推著被水淹沒(méi)的自行車，有的是車子被淹在路中熄火了……路上因?yàn)榉e水過(guò)深，車子根本無(wú)法前進(jìn)，媽媽是從半路走回家的。不管怎么樣，我很慶幸，一家人還是團(tuán)聚了。 風(fēng)雨背后是一家人團(tuán)結(jié)心；是大家的齊心協(xié)力；是一家人的思念與團(tuán)聚……不管風(fēng)雨再大，我們只要齊心協(xié)力，都能挺過(guò)去！
背后高中作文 篇9
一種愿望、一份堅(jiān)強(qiáng)、一股毅力、一個(gè)信念……纏纏繞繞，盛開(kāi)了一朵傳奇——海倫·凱勒。而當(dāng)我穿過(guò)歷史長(zhǎng)流，追尋奇跡背后的足跡時(shí)，我，驚愕了！
當(dāng)她還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，當(dāng)她正要放開(kāi)懷抱擁抱世界、感知世界的時(shí)候，上帝和她開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——急性胃充血奪取他的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。她的聾盲成了不爭(zhēng)的事實(shí)。
但她擁有一種愿望，感知外界的愿望。當(dāng)她抓起洋娃娃時(shí)，用手撫摸著應(yīng)該有雙眼的地方，她扯下紐扣，緊緊地拿著，不停地用紐扣點(diǎn)著洋娃娃的臉，又用另一只手摩挲自己的眼睛。她多么渴望看見(jiàn)��！
還擁有一份堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)人能敵的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她知道自己的一生注定只能看見(jiàn)黑暗時(shí)，她沒(méi)有埋怨上天的不公，而是選擇打開(kāi)心靈的窗戶看世界。有誰(shuí)會(huì)知道她背后的千瘡百孔？她跟沙利文老師學(xué)說(shuō)話時(shí)，必須用觸覺(jué)感受老師喉嚨的震動(dòng)，感受口形的張合，學(xué)一句話要花上比別人多幾倍的時(shí)間，但她選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的走下去，堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)下去。
她更擁有一股毅力，一股頑強(qiáng)不屈的毅力。當(dāng)一股清水淌過(guò)她的手時(shí)，她的臉就似花兒一般徐徐綻開(kāi)笑，她骨子里原有的執(zhí)拗在這一刻更是化為了毅力，她喜歡世間都有名稱的萬(wàn)物，她以最頑強(qiáng)的毅力說(shuō)出了她自聾盲以來(lái)的第一句話，即使并不完整，卻使她的毅力更加深入。
她當(dāng)然還擁有一個(gè)信念，永恒不變的信念。當(dāng)她依在沙利文老師懷里時(shí)，她問(wèn)老師“愛(ài)”是什么，當(dāng)她和老師半用語(yǔ)言、半用手語(yǔ)尋求時(shí)，當(dāng)她依在老師懷里甜甜的笑了時(shí)，我看見(jiàn)了她的信念——用心看世界。這是奇跡背后最重要的東西。
穿回歷史長(zhǎng)河，我靜坐在書(shū)桌前，任思緒飄飛。我摩挲著桌子右上角的歌詞勵(lì)志語(yǔ)——“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”，我也擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我又是何等幸福！我可以看見(jiàn)美麗的'世界，可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，我經(jīng)過(guò)的坎又有多高？而我又曾多少次選擇放棄，擁有再美麗的夢(mèng)，沒(méi)有海倫的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，一切只是泡影而已。擁有夢(mèng)想的人是美麗的，而可以追求并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是高尚的。奇跡背后永遠(yuǎn)瘡百孔的堅(jiān)持不放棄！
我走出教室，望著藍(lán)天，第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)它這么藍(lán)，這么遠(yuǎn)。
背后高中作文 篇10
盼望已久的暑假終于來(lái)臨了，我拎著書(shū)包向?qū)W校門口飛奔而去。
突然，路邊的一對(duì)母子吸引了我的注意力。男孩低著頭不停地抹著眼淚，媽媽則一臉嚴(yán)肅地站在旁邊，“哭，解決不了任何問(wèn)題！”熟悉的場(chǎng)景，熟悉的話語(yǔ)一下把我的思緒帶到了上幼兒園時(shí)的一個(gè)午后。
玲瑯滿目的商品，五顏六色的服飾，讓我眼花繚亂。叫賣聲、說(shuō)笑聲、音樂(lè)聲混雜在一起，好不熱鬧。我跟在人群后面，對(duì)一切都充滿了好奇。突然，腳下被什么東西絆了一下，我一下子重重地摔倒在地，腿也摔破了皮。身邊的人都圍著我觀看，好像我是什么稀有物品似的�；艁y中我望向站在一旁的媽媽，哭聲越來(lái)越大，媽媽卻筆直地站在那一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒(méi)有要把我扶起來(lái)的意思�！白约赫酒饋�(lái)！哭，是解決不了任何問(wèn)題的�！焙菪牡膵寢�，絕情的媽媽！難道我不是您親生的嗎？心中充滿了怨恨，腳卻慢慢站了起來(lái)。我把嘴噘得老高，眼里依舊閃著淚花。媽媽牽起我的手，慢慢地消失在這熱鬧的人群里。這一次我自己站了起來(lái)。
三年前，一個(gè)炎熱的夏季，校園變成了熱氣騰騰的大蒸籠。我和小伙伴們?nèi)徊活欘~頭上的汗珠，和背后被汗水浸濕的衣服。飛奔在校園的操場(chǎng)上，不知什么時(shí)候，我們班的.胖子迎面向我飛來(lái)，腳下慌了神，我們兩個(gè)來(lái)了個(gè)親密接觸。這下不要緊，胳膊蹭到滾燙的地面上，磨掉一層皮，血順著胳膊流了下來(lái)。回到家，媽媽的眼神中閃過(guò)一絲心疼，但瞬間又消失的無(wú)影無(wú)蹤。“男子漢，流血不流淚，這點(diǎn)小傷算什么！”媽媽的心真狠！那一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
就在剛剛前幾天，媽媽和爸爸不知因?yàn)槭裁创蟪沉艘患�。爸爸甩門而去，媽媽一人走進(jìn)了臥室，我悄悄走到媽媽門前，隔著門縫看見(jiàn)媽媽坐在床上不停地抽泣。原來(lái)媽媽也會(huì)哭，不覺(jué)心里酸酸的，輕輕推開(kāi)門，走進(jìn)去，“女漢子流血不流淚！這么一點(diǎn)小事就能擊垮您嗎？”我鼓足勇氣，說(shuō)出了這句話。只見(jiàn)媽媽抬起頭，對(duì)我微微一笑，眼中卻閃著淚花。這一次，我?guī)蛬寢屪兊脠?jiān)強(qiáng)。
人生路上總會(huì)充滿坎坷和荊棘，也總會(huì)有那么一個(gè)人會(huì)在旁邊對(duì)你說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，這些話讓我們變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越勇敢。
背后高中作文 篇11
所有優(yōu)秀背后都是自虐般的自律，因?yàn)槌晒﹄x不開(kāi)自律，而一個(gè)自律的人一定是一個(gè)舍得吃苦、勇于吃苦、敢于吃苦的人，而一個(gè)能吃的了苦、受得了罪、遭得了難得人，那無(wú)可置疑是一個(gè)有決心、有毅力、有堅(jiān)韌、有自尊、有自強(qiáng)、有自立、有自我的人。因此要想成為一個(gè)自律的人，那就必須嚴(yán)格要求自己、嚴(yán)苛約束自己、嚴(yán)肅管理自己、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃自己，只有這樣才不會(huì)隨意放縱自己。
張藝興就是一個(gè)極致自律的人，為了從眾多練習(xí)生中脫穎而出，為了在大眾和粉絲心中留下一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、謹(jǐn)慎、自尊的良好形象，他可以連續(xù)兩年都不吃任何油炸、油膩以及帶有碳水化合物的食物，他這樣的耐力讓人心驚，而他能夠忍得住誘惑、守得住原則的決心更是讓人欽佩。而為了做好自己最鐘愛(ài)、最擅長(zhǎng)、最特色的音樂(lè)，他更是每天都泡在工作室里，絲毫沒(méi)有因?yàn)榉泵Φ墓ぷ骱蛪阂值男谐潭⒄`音樂(lè)事業(yè)，他這樣自律、自省的模樣更是感染了無(wú)數(shù)人、也啟迪了無(wú)數(shù)人。
當(dāng)然，張藝興的自律并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字可以囊括的，他曾因?yàn)檫B續(xù)通宵幾個(gè)大夜去趕音樂(lè)而暈倒過(guò)，也曾因?yàn)榭刂企w重、練習(xí)舞蹈、趕錄節(jié)目而吃了很多很多苦頭，受了很多很多打擊，所以說(shuō)他是一個(gè)抗壓能力強(qiáng)、自我要求高的人。而不可否認(rèn)的是，他這些自虐式的`努力背后都是用汗水、堅(jiān)持、堅(jiān)守、拼搏、拼命和勇敢堆砌出來(lái)的，所以他是一個(gè)舍得對(duì)自己下手、敢于同困難斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。
優(yōu)秀背后是無(wú)言的苦楚，苦楚背后是無(wú)奈的自律，自律背后是難言的自虐，而自虐背后就是感人的成功，所以由此來(lái)看自律是走向成功的捷徑，所以學(xué)會(huì)做一個(gè)自律的人是極其重要的。而要成為一個(gè)有原則、有底線、有要求、有規(guī)劃、有追求的人，那就必須要有自虐的決心和狠心，而這就要求人擁有吃苦、受罪、受累、受氣、抗壓、忍受和等待的勇氣和毅力。
自律就是一個(gè)自虐的過(guò)程，它極其考驗(yàn)人的心性、人性、性格和素養(yǎng)，所以一個(gè)人一旦成為了一個(gè)自律的人，那他就一定會(huì)成為一個(gè)卓越、優(yōu)秀、體面、高尚的人，但愿我們每一個(gè)人都能朝著這個(gè)目標(biāo)努力，努力成為一個(gè)自律的人，盡管其代價(jià)是用自虐換來(lái)的也在所不惜。
背后高中作文 篇12
在上海這個(gè)國(guó)際都市，越來(lái)越多的共享資源在不斷涌現(xiàn)：先是共享單車，繼而是共享雨傘，共享書(shū)店，共享籃球……”共享”，已成為大多數(shù)人生活的一部分。
先從”共享”這兩個(gè)字說(shuō)起�！惫病笔枪驳囊馑迹毕怼笔欠窒淼囊馑�，連起來(lái)就是”分享公共的東西”或”一起分享”的含義。共享單車最初的想法就是一起使用公共的`東西，讓大家的生活變得更便捷。意在喚醒大家處事友善不自私。
曾經(jīng)在上海街頭看過(guò)一則新聞：將600枚硬幣裝在紙箱中，上面掛一塊牌子寫(xiě)著：如果您有急事，可以自取，最多五枚硬幣。如果您愿意支持我們，請(qǐng)投一枚硬幣。將它們放在地鐵站旁，街拍一天，只有一個(gè)年輕人取走了四枚硬幣并匆匆地走入地鐵站。傍晚結(jié)算時(shí)，減去那四枚硬幣，一共有31枚硬幣的增加。將它記下來(lái)是因?yàn)橛X(jué)得與”共享”有共通之處。仔細(xì)想想，現(xiàn)在的共享資源都是在做公益啊。
”共享資源”并沒(méi)有喚醒所有人的共享意識(shí)，共享單車上私鎖，故意破壞等行為愈演愈烈，已經(jīng)演變成一場(chǎng)”大戰(zhàn)”。只能說(shuō)，這些人不適合用共享資源，欠乏分享意識(shí)，慣用私家的東西，很少為他人著想；這些背道而馳的人，又如何能在這個(gè)充斥著共享的新時(shí)代中，生活下去？
共享不僅是一種生活方式，更是一種生活的態(tài)度。要真正改變這些自私的人，只有去改變他們的心靈，感受到溫暖與善意。
我們，也要以百分百的善意待人。并不僅僅是對(duì)待馬路上的工人以憐憫，更重要的是用心溫暖身邊的人事：每一個(gè)擦肩而過(guò)的路人，報(bào)以微笑，對(duì)待朋友不遺余力的幫助，對(duì)待每一輛車，每一本書(shū)，小到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要我們來(lái)守護(hù)。雖不至于要交出你的所有，只要讓他人感到開(kāi)心，自己也會(huì)愉悅起來(lái)了。愛(ài)是不自私，對(duì)待每一個(gè)人都要付出你的愛(ài)，不自私，就是最好的回答。
”有人說(shuō)，上海這個(gè)城市有些冷漠；孤單時(shí)，只能擁抱自己。”但，你可以感謝，感謝雨中的一把傘，摔倒后的一只手，傷心時(shí)的一張紙；也要將這份愛(ài)分享給大家，讓上海多一點(diǎn)人情味。共享，就是最好的方式。
背后高中作文 篇13
冬日的陽(yáng)光是和藹的，淡淡的，舒舒的，不帶一點(diǎn)暴戾、驕橫。猶如蘭花幽幽飄散著淡淡芳香。將你的身體擁著，軟酥酥的……
九月，金黃色的世界。這一天，我得到了一份特殊的禮物�！笆墙裉靻�？今天生的？恭喜恭喜啦，又添一個(gè)兒子了！”鄰居們?cè)诩议T口熱火朝天的聊著。放學(xué)后，我一人走回家，回家路上，遇到的鄰居們都在向我報(bào)告這個(gè)喜訊，我飛奔起來(lái)，直往家的方向沖去。隨后我來(lái)到了醫(yī)院，看見(jiàn)媽媽和弟弟躺在床上，微瞇著眼，爸爸則在不停地接電話，不停地道謝。霎時(shí)，房間里氤氳著幸福的氣息。但快樂(lè)背后，總有些艱辛。依稀記得媽媽肚子三個(gè)月大時(shí)，每天早晨，我不是被鬧鐘聲給吵醒，而是被媽媽的'干嘔聲給激醒；媽媽臉上的紅潤(rùn)變少了，看起來(lái)很憔悴，我內(nèi)心很是焦灼，不知如何是好。
十月，“金葉”凋零的時(shí)節(jié)。我體會(huì)到了當(dāng)姐姐的滋味。隨著日子的漸長(zhǎng)，恍然間弟弟已經(jīng)滿月了，開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)。我握著他的手，他也緊緊的抓住我，不停地動(dòng)著，手舞足蹈；我也想起來(lái)我兒時(shí)的模樣，是那樣純真，那樣善良！此時(shí)此刻，陽(yáng)光傾灑，我的心暖暖的；那雙有溫度的手，在我的指尖上劃過(guò)，也在心上流淌著；此時(shí)的感覺(jué)很微妙，原來(lái)，這就是當(dāng)姐姐的感覺(jué)。
十一月，初雪飛舞的日子，我很享受當(dāng)下的生活。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，弟弟已經(jīng)兩周歲了，會(huì)說(shuō)話了，一天到晚跟著我轉(zhuǎn)，很是惹人喜愛(ài)。又想起了弟弟在媽媽肚子里“游玩”的情景，胎動(dòng)的頻率很厲害，媽媽說(shuō)：“他以后肯定也是個(gè)小淘氣，不讓人省心�！弊爝呉矑熘θ�，字里行間，透露出媽媽對(duì)弟弟的疼愛(ài)。媽媽肚子大約六七個(gè)月大時(shí)，為了寶寶的成長(zhǎng)，一晚上只保持一個(gè)睡覺(jué)姿勢(shì)；盡管你的內(nèi)心煎熬，但痛并快樂(lè)著！
母親，感謝您給予我這樣的一份“禮物”，我會(huì)百般呵護(hù)弟弟；我們會(huì)一起，攜手走向未來(lái)！同時(shí)，我也很幸運(yùn)擁有一個(gè)這樣愛(ài)我的母親！
落日的余暉懶洋洋地爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚，暖暖的照在這片靜謐的大地上……
讓心靈變成萬(wàn)道霞光，穿越時(shí)空隧道，尋覓不經(jīng)意間流失的歲月，卻無(wú)法重拾母親給予我們的斑斑駁駁灑落一地的珠串。那是你我，愛(ài)的點(diǎn)滴；那是驚喜背后，你付出的艱辛……
背后高中作文 篇14
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。陣陣黃沙，籠罩了歲月的長(zhǎng)河。依稀之中，看到了那璀璨盛唐背后，那豪邁奔放的背影。
時(shí)二五，辭親遠(yuǎn)游，倚劍游天下。他游蕩四方，浪跡天涯。才出故里，便遇雄景，留下”兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。他年少自由灑脫、無(wú)拘無(wú)束的精神風(fēng)貌一覽無(wú)遺。在廬山寫(xiě)下“飛流直下三千尺。疑是銀河落九天�！钡那Ч琶�，夢(mèng)醒猶記“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”的不屈操守。他雖年少，卻也對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)繞，在旅舍中流露出“抬頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡碾x愁別緒，誰(shuí)言年少不識(shí)愁滋味。年輕的他，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，一如冉冉升起的新星。
時(shí)光冉冉，他大放光彩，被人譽(yù)為”詩(shī)仙“。也曾入朝為官，滿腔熱血。但仕途艱難，小人難防，最終不得不放棄�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�，雖才華不得施展，但他并沒(méi)有因此消沉，他相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！他被“賜金放還”多年后，仍抱用世之才而不遇合�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)。”淋漓盡致的抒發(fā)了他滿腔不平之氣，但卻豪邁灑脫，不怨天尤人。
遲暮之年，大唐卻瑤瑤欲墜。他懷著消除叛亂、恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一和安定的志愿，參加了永王李璘的隊(duì)伍，不料永王和肅宗爭(zhēng)奪帝位，肅宗消滅了李璘的隊(duì)伍，他含冤獲罪發(fā)出無(wú)聲的垂泣：“平生不下淚，于此泣無(wú)窮”，流放夜郎，途中忽而獲釋，驚喜交加�！眱砂对陈曁洳蛔。p舟已過(guò)萬(wàn)重山。“舒卷自如地展示了他舒暢歡快的心情。他雖年邁，卻仍抱著報(bào)國(guó)之心，在東南漂泊，卻未曾想病死他鄉(xiāng)。惜哉，一代英才，卻報(bào)國(guó)無(wú)門，客死他鄉(xiāng)！
他就是李白，李太白，那位”筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神“的.詩(shī)仙，站在盛唐的背后，看著天下風(fēng)起云涌。歷史中的盛唐早已灰飛煙滅，只留下斷壁殘?jiān)�，但他的身影在深深的印在歷史的長(zhǎng)河中。任時(shí)光流逝，屹然不動(dòng)。
盛唐的背后，是你，是那不朽的詩(shī)歌，是那璀璨的文化。天下的明月共三分，一分凝成了皓月，一分凝成了劍霜，一分凝成了詩(shī)歌，你倚劍望月低吟，便是半個(gè)盛唐！
背后高中作文 篇15
鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，彩蝶在繁花間漫舞，它們自由自在的為美好生活喝彩，歡快的飛翔，盡情的歌唱。風(fēng)的吹拂下，它們?yōu)橐舶槲瑁o花添色，暖暖的陽(yáng)光下，它們的身影也為寂靜的大地裝點(diǎn)著生機(jī)。
卻不知它們的快樂(lè)背后，也要經(jīng)歷破卵的傷痛，也要在炎炎烈日的炙烤下，在無(wú)情的風(fēng)雨雷電間掙扎，而后才為生活鋪上金色大道。
我喜歡午后站在陽(yáng)臺(tái)上看著下面來(lái)往的人群，看著他們?cè)诹胰障卤甲�，在寒風(fēng)朱紅歡笑。想象著他們忙碌時(shí)的心情，想起孟子的“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體服”而后方才“降大任”，確實(shí)很有道理。不經(jīng)風(fēng)雨又怎能掛虹于蒼穹，不經(jīng)困苦又怎能彰顯其功名！想象著他們成功時(shí)的那一刻的喜悅，想到自己十年寒窗的苦讀，為的.是“揚(yáng)名于后世，以顯父母”，為的是也有一天能和親人朋友一起分享成功時(shí)的喜悅。才知道自己的付出是為了有一天能夠蛹化為蝶！
嚴(yán)冬時(shí)方知臘梅的傲雪氣節(jié)，展翅間乃聞鯤鵬聲大之隆穹。清晨，總是看到一些鍛煉身體的人拼命的搖曳樹(shù)枝，樹(shù)兒有幾分無(wú)奈，樹(shù)兒有幾分不滿，可它們從不向人們抱怨，風(fēng)沙中才知樹(shù)的力量！它們從不計(jì)較小小的困擾，因?yàn)樗鼈冎雷约旱牡膬r(jià)值總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)。也許剛剛你曾倒掉半杯開(kāi)水，也許你洗衣是會(huì)倒掉滿盆清水，也許是會(huì)說(shuō)：“不就是一點(diǎn)水嗎？”對(duì)啊，就是這一點(diǎn)水，也許是小小的一口水，在沙漠中也可以將一個(gè)生命延續(xù)，在沙漠中你才知道水的重要，饑渴時(shí)你才后悔一次次不經(jīng)意的倒掉！
一個(gè)深秋的午后，我仍站在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)面吹拂著秋風(fēng)，眼下是匆忙的行人，這時(shí)我已不再注意他們，而是那樹(shù)：它們?cè)诤L(fēng)中抖動(dòng)著身軀，張開(kāi)雙臂，去擁抱強(qiáng)勁的涼風(fēng)，即使身上的葉被無(wú)情的打落，飄零滿地，漫天飛舞。是它們一次次用擁抱和笑容去溫暖寒風(fēng)，讓人覺(jué)得這個(gè)秋天不再寒冷。一片樹(shù)葉在空中盤旋、飛舞，最后被這秋風(fēng)擲到我的腳跟前，才發(fā)現(xiàn)它是那么的美麗！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，也許那個(gè)時(shí)期最偉大的詩(shī)人也看到了這秋的美麗，莫非他也發(fā)現(xiàn)了這綠色的生命里也充滿著沸騰的熱血！
背后高中作文 篇16
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，每個(gè)人都有成功的時(shí)刻，但大家都只看到了他（她）成功后自豪的一面，不會(huì)想到他（她）成功的背后是什么，你是否想過(guò)呢？
因?yàn)槲乙搀w驗(yàn)過(guò)，所以我知道成功的背后是辛酸與激動(dòng)。我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)了一件事使我這么說(shuō)。
事情是這樣的，媽媽是個(gè)裁縫師，裁縫技術(shù)高超，平常總用縫紉機(jī)把家中衣物上的漏洞縫補(bǔ)好或......有一天，我發(fā)現(xiàn)班上的流動(dòng)紅旗裂開(kāi)了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，我想：縫紉是媽媽的拿手藝，我又是一名班干部，我應(yīng)該拿回家讓媽媽縫縫。
轉(zhuǎn)眼我又想：我是一名班干部做事不能都能靠別人，如果我能自己縫紉，那既能鍛煉自己的手工能力又能為班集體做貢獻(xiàn)。
于是我先把線穿一個(gè)半圓再穿過(guò)兩個(gè)圓，接著準(zhǔn)備把線穿進(jìn)針孔，可不管我怎么穿，總無(wú)法使線順利穿針里，于是我回憶往前媽媽穿線的情景，她總把線沾濕，然后把線頭捏捏再一穿，線便順利穿過(guò)針孔。我仔細(xì)一瞧那線，線竟是五分八裂。于是我模仿著做，果真線順利穿過(guò)針孔。
再來(lái)，我把一塊布放在縫紉機(jī)的針下把縫紉機(jī)的壓板向下一壓，又腳踩踏板，右手使勁拉布，可不論我怎么用力，布都不動(dòng)，我有些灰心了，但頓時(shí)我的腦海浮起幾個(gè)字：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我鼓起信心，想：往前媽媽雙腳總有節(jié)奏地踩踏板布便動(dòng)了，可
我都停停住住的。我又模仿著，雙腳有節(jié)奏地踩，布真動(dòng)了�？刹忌系木�卻歪七扭八的。我便把布擺正，右手轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，左手直直地把布向前拉。一會(huì)兒布不太歪了，可為了確保把流動(dòng)紅旗上的口子補(bǔ)好，我雙繼續(xù)練了......過(guò)了三四小時(shí)，我才安心地把流動(dòng)紅旗上的口子補(bǔ)上。
一會(huì)兒，媽媽的.朋友李阿姨來(lái)了，她見(jiàn)了桌上的流動(dòng)紅旗有個(gè)縫紉的痕跡便翹起大姆指稱贊道：“你母親的縫紉技術(shù)可真好，縫得真結(jié)實(shí)呀�！蔽衣�(tīng)了十分尷尬地說(shuō)：“李阿姨你說(shuō)錯(cuò)了，那是我自個(gè)兒縫的。”李阿姨聽(tīng)了既羨慕又不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是你縫的，我本以為是你母親縫的真不好意思......”
工夫不負(fù)有心人呀，我終于學(xué)會(huì)了縫紉，可是這背后我會(huì)出了多少心血與努力呀，終于得到好回報(bào)。不過(guò)我也明白了當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)要不灰心努力克服它。
背后高中作文 篇17
成功啊，它像是一個(gè)誘人的紅蘋(píng)果，散發(fā)著光芒，它被言語(yǔ)贊美，歌頌到它高高在上迷失了本身的意義，成功啊，似乎被加冕在英雄和出色的人身上了，又似乎被簡(jiǎn)單化和兒童化了，而今天，我只想講述一個(gè)平凡的男人。
男人出生在了一個(gè)農(nóng)村，他在一個(gè)不太富裕的家庭里長(zhǎng)大，剛過(guò)一點(diǎn)成婚的年紀(jì)，他便娶了一個(gè)由親人拉線的女子，可是，他們的感情似乎總合不來(lái)，三天一小架五天一大架，應(yīng)該是他們生活的完美總結(jié)，男人和女子生活的期間有了一個(gè)女兒，在女孩五歲的那年，男子和女子因性格不合為這段生活畫(huà)上了一段句號(hào)。在法院的談判臺(tái)上，男子為了要小女兒凈身出戶，直到今日女孩仍然記得那段和父親流浪的日子，那是她刻在生命中的疼痛，那段時(shí)間，那段時(shí)間父女倆很窮，為了節(jié)約資金，女孩一日三餐只能吃咸菜，現(xiàn)在女孩長(zhǎng)大了，她看見(jiàn)咸菜就覺(jué)得想吐，當(dāng)時(shí)男人望著女兒日漸消瘦的臉龐，他意識(shí)到，他的孩子需要營(yíng)養(yǎng)，他必須學(xué)會(huì)做菜，即使那個(gè)時(shí)候的女孩很小，但那個(gè)時(shí)候女孩已經(jīng)記事，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)時(shí)候父親炒的菜是世界上最難吃也是世界上最好吃菜，她不會(huì)忘記父親炒的第一道菜她只吃了一口就吐掉了，而父親那天破天荒地從為數(shù)不多的資金里給女孩去飯店買了一盤肉菜，望著女兒天真的'笑容，男子默默地吃掉了那盤很難吃的菜，后來(lái)啊，男子在房東太太的幫助下終于學(xué)會(huì)了做菜，盡管還是很難吃，但也不至于難以下咽了。
女孩可能永遠(yuǎn)不知道，只能想象當(dāng)時(shí)男人做菜的辛苦，從未碰過(guò)油水的男人要去做菜，他可能連做菜的順序都不知道，他可能在切菜的時(shí)候切到過(guò)手，他可能在放油的時(shí)候被濺出的油滴燙傷過(guò)，他可能慌亂到不知所措。但這些傷痛他從未告訴過(guò)女兒，因?yàn)�，他只想讓女兒無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。
在數(shù)次的摸索中，男人學(xué)會(huì)了做菜，女孩很愛(ài)吃她父親做的菜，男人成功了，但成功的背后似乎只有男人知道。
再后來(lái)啊，小女孩長(zhǎng)大了，男人也日益蒼老了，在某次不經(jīng)意間望到爬上男子臉龐的痕跡啊，女孩突然發(fā)覺(jué)，男子的前半生過(guò)得好辛苦啊，女孩開(kāi)始心疼起她的父親了，女孩她會(huì)長(zhǎng)大的，她會(huì)用自己的前半生去照顧男子的后半生，而那些銘記在骨子中的心酸歷史將是女孩實(shí)現(xiàn)諾言的最大動(dòng)力和最好證明。
那個(gè)小女孩，是我。
背后高中作文 篇18
中秋是團(tuán)圓的日子，今年我們陪岳父一起度過(guò)，歸家時(shí)已萬(wàn)家燈火，明月高懸。
夜涼，我倚窗而望。月明風(fēng)清，碧空如洗，薄云淡淡，這正是賞月的大好時(shí)節(jié)！人世間的萬(wàn)物瞬間仿佛都被銀輝覆蓋了，無(wú)不透出靜謐和安祥。這樣的美景，這樣的夜晚，可遇而不可求，我有點(diǎn)醉了，不經(jīng)意間卻勾起對(duì)遠(yuǎn)方游子的思念，極想用文字寫(xiě)點(diǎn)什么了。
戀戀不舍地離開(kāi)了月色，我走進(jìn)書(shū)屋，打開(kāi)了電腦，思緒如長(zhǎng)了翅膀，不知不覺(jué)已誦成《中秋?思兒》，發(fā)表在，不一會(huì)兒，竟有一條信息提示，仔細(xì)一看，原來(lái)是被“荷塘月色”編輯審核通過(guò)；半小時(shí)后，又被“曉曉”編輯審核通過(guò)。審核這樣快，著實(shí)讓我意外，甚而驚喜了！想，今天是萬(wàn)家團(tuán)圓的'日子，文章能在第一時(shí)間被審核通過(guò)，只有一種可能，即當(dāng)事人一直守在電腦旁堅(jiān)持審核！就這么想著，就這么看著，就這么感動(dòng)著，恍惚間，“荷塘月色”、“曉曉”靜靜的頭像剎那間仿佛被注入了生命，對(duì)我款款而笑，漸漸綻放成花的模樣。
“荷塘月色”和“曉曉”編輯我是熟悉的，這不僅因?yàn)樗ㄋ﹤兙辰绺�，文章�?xiě)得好，更在于每天總能在見(jiàn)到他（她）們忙碌的身影，有時(shí)還要工作到深夜。網(wǎng)海茫茫，每天都有大量的文章需要他（她）們審核、推薦，工作一定很辛苦，如果再遭遇一些不知所云或長(zhǎng)篇大論的文章，更會(huì)教他（她）們頭昏睡腦脹。作為編輯，不圖名不圖利，卻用操守，盡心盡責(zé)當(dāng)擔(dān)起一方的角色，這不得不教人感動(dòng)！尤其是今夜，朗月當(dāng)空，他（她）們舍棄休息，默默堅(jiān)守，作出奉獻(xiàn)，這該是多么的崇高和偉大！
編輯也是人，有家有孩子，在天圓家圓的夜晚，誰(shuí)不想守住親人嘮嘮家常？誰(shuí)不想花前月下說(shuō)著浪漫？誰(shuí)不想對(duì)月兒說(shuō)出思念？……可他（她）們?yōu)榱宋覀�，選擇了留守，在中秋，為我們撐起了一片圓圓、明亮的天！
世界在和諧，靠的是千千萬(wàn)萬(wàn)人不離不棄的堅(jiān)守 。邊防、海關(guān)、治安、運(yùn)輸、醫(yī)院等等部門，因?yàn)閳?jiān)守，才會(huì)換來(lái)一方的平安。堅(jiān)守，是責(zé)任，也是義務(wù)；是職責(zé)，也是奉獻(xiàn)，更是一種品格！
愛(ài)崗敬業(yè)顯人品，天下合歡靠奉獻(xiàn)。今天，我懷著一顆誠(chéng)摯、感恩的心，對(duì)中秋節(jié)依然堅(jiān)守在崗的編輯們，點(diǎn)贊！
背后高中作文 篇19
大至國(guó)家之間，小到家庭內(nèi)部，爭(zhēng)論總是難免的。爭(zhēng)論的背后總是涉及利益沖突。有些爭(zhēng)論雖然表面上看不出利益沖突，但是仔細(xì)分析還是有利益沖突的影子存在。例如：甲乙辯論某個(gè)觀點(diǎn)，雖然不涉及甲乙的利益，但是，那種觀點(diǎn)會(huì)涉及某個(gè)群體的利益。我與洪波爭(zhēng)論詩(shī)詞格律，本身不涉及個(gè)人的利益，但是，我根據(jù)的'是著名語(yǔ)言學(xué)家王力的《詩(shī)詞格律概要》。這是王力先生在其對(duì)詩(shī)詞格律研究基礎(chǔ)上提煉而成的精品，嚴(yán)肅性與科學(xué)性并舉。洪波則根據(jù)某網(wǎng)站資料。我們知道：網(wǎng)站是利益的載體，靠粉絲與廣告獲利。
爭(zhēng)論最多見(jiàn)于政治界、思想界、理論界、學(xué)術(shù)界�，F(xiàn)今，上海東方電視臺(tái)娛樂(lè)頻道《新老娘舅》節(jié)目中，主要是家庭內(nèi)部爭(zhēng)論，為的就是家庭內(nèi)部利益沖突。我們知道，中國(guó)社會(huì)有兩類不同性質(zhì)的矛盾：敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾。這兩類矛盾都可以引起爭(zhēng)論。有些矛盾需要調(diào)解得以解決，但是政治界、思想界、理論界、學(xué)術(shù)界的爭(zhēng)論，常常難以解決。政治與意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)論最難辦。
其實(shí)，即使是家庭內(nèi)部矛盾，也不容易解決。中國(guó)古人曰：“清官難斷家務(wù)事�！惫艜r(shí)候，兄弟分家，常常請(qǐng)“老娘舅”出面，認(rèn)為“老娘舅”不涉及個(gè)人利益。有人認(rèn)為：兄弟之間的矛盾主要因?yàn)殒ㄦ膊煌�。其�?shí)，妯娌不和只是表象，兄弟不出面，讓妯娌爭(zhēng)斗只是一種策略。利益才是關(guān)鍵。
許多人以為：爭(zhēng)論是為了說(shuō)服對(duì)方。其實(shí)不然，大多數(shù)爭(zhēng)論是為了爭(zhēng)取觀眾或聽(tīng)眾，甲乙爭(zhēng)論雙方可能永遠(yuǎn)互不服氣。除了自然科學(xué)學(xué)術(shù)界的爭(zhēng)論，靠客觀證據(jù)獲勝；其他爭(zhēng)論（包括社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)界的爭(zhēng)論）大多是互不服氣。
諸子百家是春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期各種學(xué)術(shù)派別的總稱。據(jù)《漢書(shū)?藝文志》記載，數(shù)得上名的有189家，4324篇著作。而《隋書(shū)經(jīng)籍志》《四庫(kù)全書(shū)總目》等書(shū)則記載“諸子百家”實(shí)有上千家。但流傳較廣、影響較大、最為著名的不過(guò)幾十家而已。其中流傳最廣的是法家、道家、墨家、儒家、陰陽(yáng)家、名家、雜家、農(nóng)家、小說(shuō)家、縱橫家，被發(fā)展成學(xué)派。經(jīng)過(guò)百家爭(zhēng)鳴，請(qǐng)問(wèn)：諸子百家中，誰(shuí)服過(guò)誰(shuí)？
背后高中作文 篇20
木棉棉是個(gè)孤僻的孩子。她沒(méi)有烏黑的秀發(fā)，沒(méi)有漂亮的臉蛋，沒(méi)有完美的身材。沒(méi)有令老師滿意的成績(jī)。她很少說(shuō)話。她很自卑。
小學(xué)畢業(yè)了，棉棉成績(jī)不好，沒(méi)考進(jìn)重點(diǎn)初中。但是，她卻沒(méi)有傷心，也沒(méi)有開(kāi)心。什么感覺(jué)也沒(méi)有。這個(gè)世界似乎沒(méi)有東西能讓她開(kāi)心。棉棉從來(lái)不笑，她甚至不懂笑是什么樣子的�？墒�，她也不愛(ài)哭，她沒(méi)有眼淚。
她媽媽是個(gè)很美麗的女子。很多人說(shuō)她跟媽媽一丁點(diǎn)也不像。還有小孩嘲笑她是垃圾堆里撿回來(lái)的野孩子。她媽媽是個(gè)隱忍的女子。其實(shí)，她爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)她媽媽。當(dāng)初棉棉的爸爸娶她媽媽是就僅僅是貪戀她的美色。棉棉五歲時(shí)，媽媽沒(méi)有那么年輕了。爸爸開(kāi)始對(duì)媽媽反感了。晚上，很晚回家。后來(lái)，甚至不回。家里成了旅館�；貋�(lái)也不會(huì)像其他家庭一樣，其樂(lè)融融。爸爸工作不順心，就會(huì)找媽媽出氣。啜罵聲，摔碗聲就會(huì)接二連三從客廳里傳出。棉棉不會(huì)像勇敢的孩子一樣，出去阻止。也不會(huì)躲在門角偷聽(tīng)。她不在乎。她的死活與別人無(wú)關(guān)；別人的死活更與她無(wú)關(guān)。
難道真的沒(méi)有東西讓她動(dòng)心嗎？有。
她會(huì)看著洋娃娃發(fā)呆。那個(gè)洋娃娃并不漂亮，已經(jīng)很舊了。她家并不缺錢。玩具她多得是。她只喜歡這個(gè)洋娃娃。媽媽說(shuō)她傻。她不傻，不止她自己知道。還有這個(gè)洋娃娃。
那是個(gè)漫雨的季節(jié)。棉棉背著書(shū)包在人行道上走著。她沒(méi)有撐傘。她不怕雨，感冒了，還可以不用上學(xué)。她也不知道自己要往哪走。只是潛意識(shí)指使她往前走。終于累了。一個(gè)人走是很容易累的.。隱隱約約看見(jiàn)前面有一個(gè)在大雨里癡癡等待的小女孩。女孩穿得很破爛，她手中抱著一個(gè)陳舊的洋娃娃。棉棉也不知道自己怎么會(huì)被她吸引。好想上去和她一起癡癡地站著。不過(guò)，她沒(méi)有去。她沒(méi)有勇氣。她是個(gè)自卑的孩子。那女孩在雨里等多久，她就在旁邊站多久。后來(lái)，女孩的奶奶撐著粉色雨傘來(lái)了。一老一小笑呵呵地消失在雨中。只有那只洋娃娃被女孩遺忘了。棉棉毫不猶豫地?fù)炝嘶丶�。有好幾次，媽媽都想把它扔了，可棉棉死也不肯。一次次從垃圾堆把它撿回�?lái)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地洗干凈。
背后高中作文 篇21
在我的內(nèi)心深處一直有一件事，讓我食不下咽，寢不安席。
那天……
天氣陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)如洗。我正興高采烈地去姑姑家玩。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)地上多了一白線。我尋線望去，原來(lái)那是一位老婆婆肩上扛的米袋子里流出來(lái)的。我連忙追上去，只見(jiàn)這個(gè)老婆婆一張瘦削的臉，頭上布銀絲，兩個(gè)眼窩深深凹進(jìn)去。破破爛爛的衣服還補(bǔ)著許多補(bǔ)丁，一條褲子有點(diǎn)兒短，穿了一雙布鞋。我飛奔上去對(duì)老婆婆說(shuō)：“老奶奶，您的米袋子漏了，掉了很多米�！崩掀牌怕�(tīng)后，回頭望了一下，立馬蹲下去撿了。
“別撿了，不就點(diǎn)兒米嗎？你何必這么吝嗇呢？影響我的形象�！蔽已曂ィf(shuō)話的是一個(gè)二十幾歲的女人下打量她，只見(jiàn)她長(zhǎng)得花容月貌，身上披金戴銀，穿著粉紅色的上衣和灰色的小披肩，還穿著黑色的短裙。雖稱不上沉魚(yú)落雁，閉月羞花，但也能讓很多小伙拜倒在她的石榴裙下。老婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這點(diǎn)兒米也是米呀！你不知道盤中餐‘粒粒皆辛苦’啊！”可那女人趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“現(xiàn)在都什么年代了？還粒粒皆辛苦？現(xiàn)在人家都揮金如土了！你這老太婆，該死的，在這里老是給我丟臉！還不快走！”可老婆婆還是低著頭繼續(xù)撿米，也不敢反駁那女人的話。
突然，來(lái)了輛紅色的`小轎車，從車上下來(lái)一個(gè)年輕帥氣的小伙兒。女人一看，立刻轉(zhuǎn)憂為喜，滿臉堆笑地跑過(guò)去，對(duì)小伙兒撒嬌：“小經(jīng)，你看你媽媽，她賴這兒不走了，硬要撿那些臟兮兮的米。我站在這兒多丟臉哪！”那個(gè)年輕小伙聽(tīng)了這話，二話不說(shuō)將女人送上車，然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老婆婆說(shuō)：“媽，你先在這兒撿，我先送幽幽回去，免得你在這兒丟人現(xiàn)眼，影響到她。"說(shuō)完便開(kāi)車走了。剎那間，我氣的火冒三丈甚至整個(gè)肺都?xì)庹�，世上竟�?huì)有這樣的人存在！怎可以為了一個(gè)外人而對(duì)母親置之不理？母親是一個(gè)人一生中最重要的人哪！我默默地蹲下去，一起撿米。
去姑姑家的路上，我思潮起伏，思緒萬(wàn)千。我抬起頭望望天，一直在想：像剛才那個(gè)女人，長(zhǎng)得那么美麗，卻不尊重老人，不珍惜糧食……
美麗的背后到底是什么？
背后高中作文 篇22
地震有大，也有小，唯獨(dú)愛(ài)不變，一攤攤織紅的血，卻有著對(duì)親人的眷戀。那一雙雙看似軟弱而又無(wú)力的手在地震中卻爆發(fā)出了前所未有的巨大力量，一個(gè)身軀的付出，愛(ài)的奉獻(xiàn)，讓我們感受到了母親那來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的力量，一條短信，最后的遺言······
雨露過(guò)后，我禁不住心中的好奇心，打開(kāi)了那“充滿愛(ài)的氣息”，我一頁(yè)一頁(yè)地翻，一頁(yè)一頁(yè)的'讀，當(dāng)讀到第34頁(yè)時(shí)，黃豆大小的“珍珠”打濕了我的書(shū)，是母親，那地震中的母親，打動(dòng)了我的心，我哭訴著，看著書(shū)中的圖片。
凌晨四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，人們正在睡意中，不好！一塊大石頭砸向了普通家庭婦女吳菊萍以及嬰兒，轟！轟！轟！吳菊萍在睡意中朦朧地睜開(kāi)雙眼，她緊急地抱起嬰兒往外逃，慌忙中吳菊萍在家門口摔了一跤，飛石迅速地飛了過(guò)來(lái)，吳菊萍知道所剩的時(shí)間不多了······當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的背被壓垮了，她跪在地上，頭微微地低著，背下是只有三四月大的嬰兒，地上有一攤鮮紅的血和手機(jī)，手機(jī)里有一條還未發(fā)出的短信，上面寫(xiě)著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你！”這平凡而質(zhì)樸的語(yǔ)言難道不是母愛(ài)嗎？吳菊萍雖然死了，但她那偉大的母愛(ài)卻永遠(yuǎn)活在人間，活在愛(ài)的氣息里。由此，我想到了自己的母親。生活中都奏響著我與母親的歡樂(lè)交響曲。
我的母親，在我的記憶里，母親的愛(ài)是無(wú)微不至的，在冬天寒風(fēng)凜冽，風(fēng)爺爺呼嘯著，那天是冬季最寒冷的一天，我發(fā)了一次燒，40多度，我一遍遍喊著：我要吃巧克力！我要吃巧克力！母親流下一行熱淚說(shuō)：“好，好，我去買！”于是她立馬開(kāi)車到超市去買巧克力。由于在半路上堵車了，母親便下車一步一步的走到超市，買好了巧克力�；貋�(lái)時(shí)母親早已成了一個(gè)雪人。手上、臉上凍的通紅，腿上還流著血。我禁不住流下眼淚，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事”。傍晚我清晰的看見(jiàn)媽媽正在小心翼翼地涂著藥膏，愛(ài)的背后竟有如此偉大的母愛(ài)，我的心又感到了……
快到母親節(jié)了，我打算親自給母親洗一次腳，親自幫母親掃地，母親節(jié)你快點(diǎn)到來(lái)讓我盡一盡子女的孝心吧！
背后高中作文 篇23
舞蹈，跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。在每一支優(yōu)雅的舞蹈后面，少不了日日夜夜的汗水，更少不了在練習(xí)時(shí)的挫折與艱辛。
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我欣賞了一場(chǎng)精彩絕倫的舞蹈表演。一位位舞者，如同一只只白天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，那么出彩。我感到無(wú)比的羨慕。我忽然想做一個(gè)舞蹈家，有那么一天，可以站在閃耀的聚光燈下，沉浸在舞蹈的世界里，得到大家的掌聲，得到大家贊賞的眼光。
我心血來(lái)潮，請(qǐng)媽媽幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。第一節(jié)課，我喘喘不安地來(lái)到了教室。我既興奮，又緊張。
偌大的教室讓我感到不安，然而舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想也在我心中悄然而生。上課了，老師讓大家互相認(rèn)識(shí)，然后教了一段最基本的舞蹈。對(duì)于小時(shí)候有基礎(chǔ)的.我來(lái)說(shuō)，完全是小菜一碟，我做得十分完美，得到了大家的表?yè)P(yáng)，大家都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
這下我得意忘形了，把老師說(shuō)的話拋到了九霄云外。老師以為我已經(jīng)知道了動(dòng)作要領(lǐng)，讓我示范給大家看。我犯了難：怎么辦？我根本不知道老師說(shuō)的什么。幸虧身邊的同學(xué)小聲地提醒了我是側(cè)手翻。我只好硬著頭皮拼一下了，我雙手隨意地?fù)卧诘厣希谧詈笠幻�，手一抽筋，頭先著地。我站了起來(lái)，臉紅到了耳根，站回了自己的位置，開(kāi)始聽(tīng)老師講。
終于熬到了下課，我換好衣服，匆匆忙忙地走出了教室。
第二節(jié)課，老師說(shuō)我們要進(jìn)行比賽，讓我當(dāng)領(lǐng)舞。我大吃一驚，決心要練好舞蹈。
在我練習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)痛得撕心裂肺，揮汗如雨。站在最前面的我如果一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑，讓我既委屈，又倍感壓力。下課后，我來(lái)到休息室門前，打算對(duì)老師說(shuō)，我不參加了，但我怎么也邁不開(kāi)那雙腿。既然自己都付出了努力，現(xiàn)在與其退縮，還不如更努力地練習(xí)，讓別人刮目相看。
在我一次次的跌倒后，我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，哪怕再苦，再痛。因?yàn)槲視?huì)想起老師那慈祥的目光。比賽那天，大家超常發(fā)揮，獲得了第一名的好成績(jī)。
舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌，使成功之花綻放，回味無(wú)數(shù)的酸甜苦樂(lè)。不要放棄，努力前進(jìn)，就會(huì)有一種不同的結(jié)局。
背后高中作文 篇24
回顧中國(guó)改革開(kāi)放40年，中國(guó)遇到了無(wú)數(shù)的困難與挫折，但是中國(guó)不僅沒(méi)有被打敗，還以飛快的發(fā)展速度追趕著世界強(qiáng)國(guó)，這是因?yàn)橹袊?guó)選對(duì)了路，走出了一條具有中華民族特色的發(fā)展道路，這條路是無(wú)法復(fù)制的，是其他國(guó)家學(xué)不來(lái)的，路就是探索與創(chuàng)新，什么是路，就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的，世界上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路，中國(guó)的路必定會(huì)不斷延長(zhǎng)，不斷的發(fā)展。
改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)不斷創(chuàng)造奇跡，不斷引起世界的關(guān)注，20世紀(jì)中國(guó)成立以后受到許多其他國(guó)家的壓迫威脅，其中之一便是核潛艇，中國(guó)制造出核潛艇之前已經(jīng)有4個(gè)國(guó)家擁有了核潛艇，為了彌補(bǔ)這方面的空白，國(guó)家派遣了黃旭華以及團(tuán)隊(duì)去制造核潛艇，但是制造核潛艇是很困難的，其他國(guó)家對(duì)核潛艇方面的技術(shù)幾乎是壟斷的，擺在黃旭華面前的路幾乎是空白的，充滿驚奇的，并且中國(guó)當(dāng)時(shí)還沒(méi)有計(jì)算機(jī)核心數(shù)據(jù)，只能用算盤以及刻尺進(jìn)行計(jì)算，即使這么多的艱難，到最后黃旭華以及他的團(tuán)隊(duì)還是將這條路走通了，使中國(guó)擁有了核潛艇。
港珠澳大橋的建成開(kāi)通儀式在廣東珠海舉行，這使中國(guó)再次受到了全世界的關(guān)注，港珠澳大橋以氣貫長(zhǎng)虹的中國(guó)跨度飛越滄海，百年的歷史風(fēng)云展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)的雄健風(fēng)采，在這風(fēng)采耀眼的背后則是由工程師，設(shè)計(jì)師，一線工人組成的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建設(shè)者默默付出而來(lái)的，14年來(lái)，港珠澳大橋建設(shè)者歷經(jīng)困難挫折，不斷超越自我，迎難而上，他們用艱苦奮斗的精神完美地詮釋了中國(guó)力量，港珠澳大橋由開(kāi)始時(shí)的計(jì)劃設(shè)計(jì)到最后的.建成，中國(guó)對(duì)這方面的技術(shù)從無(wú)到有，這條道路無(wú)比的艱難，有著非常多的挫折，但我們還是把這條道路走了出來(lái)，并且精彩的走了出去。
跨世紀(jì)的00后已經(jīng)開(kāi)始走向大學(xué)，將要走向社會(huì)了，未來(lái)的世界也將會(huì)為我們的加入變得更加精彩，我們也將沿著先一代的人的路繼續(xù)走下去，并且不斷的延長(zhǎng)，除此之后我們也會(huì)創(chuàng)造出屬于我們自己的道路，與眾不同的道路，讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大，不斷朝著中華民族復(fù)興的愿望而努力。
背后高中作文 篇25
成功需要付出努力和汗水，成功讓我獲得了喜悅，成功是一次次失敗之后而形成的。
暑假有的學(xué)生因?yàn)槟缢觯业陌职致?tīng)了這些事情有些害怕，于是決定讓我學(xué)習(xí)游泳，我也是很興奮。
首先，游泳一定要敢下水，所以爸爸鍛煉我的膽量。我心里想不就是下水嗎？有什么可怕的，這還不簡(jiǎn)單。我來(lái)到了泳池旁看了看里面，有些害怕。爸爸不斷地給我演示，可我還是不敢。爸爸告訴我，游泳要有信心，保持平衡。我不斷地練習(xí)走獨(dú)木橋，期間摔了好幾次，但我依然堅(jiān)持了下來(lái)，最后我學(xué)會(huì)了保持平衡。但是紙上談兵是不行的，還要有實(shí)踐，于是我便下水練習(xí)�？墒牵疫�是很害怕。爸爸又對(duì)我說(shuō)：“孩子不用怕，只要帶著游泳圈是不會(huì)沉下去的，想學(xué)游泳，連水都不敢下，怎么能行呢？”我拍拍胸脯斬釘截鐵地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不敢，我只是在做準(zhǔn)備工作�！蔽疑钌钗艘豢跉�，鼓足了勁兒跳入水中，濺起了很大的浪花。在水里練習(xí)時(shí)，我先用手往前劃水，腳不停地?cái)[動(dòng)，但是手腳就不聽(tīng)使喚，感覺(jué)身子就往下沉。這時(shí)我心里慌了，心想：要沉到水底，那可怎么辦呢，那不得淹死嗎？這個(gè)時(shí)候我又想起爸爸那句話：一定有信心，應(yīng)該保持冷靜，保持身體平衡，好好去學(xué)。于是我努力保持身體平衡，這時(shí)身體不往下沉了，而是往前走了。我不怕沉水了，我能夠浮在水面上。我心里特別高興
我真的沒(méi)有沉下去，我敢下水了。要學(xué)游泳的`標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，我決定先學(xué)狗刨。我戴上游泳鏡，開(kāi)始學(xué)習(xí)。先是雙手五指并攏，用雙手向前劃，同時(shí)用腳拍打水面。學(xué)狗刨說(shuō)是容易，但做起來(lái)不是那么容易了，需要保持身體的平衡，手腳相互配合，保持身體的協(xié)調(diào)性。我開(kāi)始游的時(shí)候，不知怎么回事兒，總是不往前走。撲騰了半天也沒(méi)有前進(jìn)一米。我想：怎么這么難，是不是我有的動(dòng)作做得不對(duì)呀？對(duì)了，我想起來(lái)了，我在劃水的時(shí)候，應(yīng)該雙手使勁往前劃，同時(shí)兩只腳使勁地?fù)芩�，這樣身體才能快速向前走，原來(lái)我動(dòng)作小了。就這樣我加大力氣，使動(dòng)作大一點(diǎn)。真神奇，我慢慢往前走了。
不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了游泳，開(kāi)心地回家了。我成功了，在成功的背后我付出了汗水和努力，雖然很困難，但我并不后悔。
背后高中作文 篇26
竹子，沒(méi)有寒梅的清韻，沒(méi)有青松的傲岸，確是人間常翠的知音。在風(fēng)起的綠煙里，唱其香韻，琴聲婉轉(zhuǎn)；在沉香的山水間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。
我在那個(gè)冬天，因?yàn)槎斓难�，因�(yàn)檠┲械闹�，讀懂了大山的魅力。
川流不息的人群，堵塞不通的馬路，在城市中隨處可見(jiàn)。忙碌緊張的氣氛壓得我們難以喘息。
為迎接新年，我和爸媽來(lái)到爺爺家。不知怎的，我一進(jìn)門就看爺爺與爸媽都板著臉，一聲不吭。爺爺看我來(lái)了，便邀我去爬山。
我們一步一個(gè)腳印，踏在潔白的雪地上緩慢地前進(jìn)。來(lái)到半山腰，我和爺爺準(zhǔn)備坐下來(lái)休息一會(huì)。剛一坐下，我忽然看見(jiàn)眼前幾竿翠竹邊有幾個(gè)小黑點(diǎn)竄出。我便走到翠竹旁，輕輕撫開(kāi)白雪，任雪在指中流逝。雪漸漸被撫開(kāi)，一個(gè)巴掌大小，頭兒微尖的東西慢慢被挖開(kāi)。我問(wèn)爺爺這是什么，爺爺說(shuō)：“是竹筍�。∵@山的千千萬(wàn)萬(wàn)根翠竹都是由它變換而出的。”我略懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)爺爺喃喃道：“不管如何，我都要一直守著這山竹林�！蔽衣�(tīng)后不禁皺起了眉，爺爺這話是什么意思，又沒(méi)有人阻止他這么做。
我和爺爺繼續(xù)向山頂爬去，雪開(kāi)始在天空中飛舞，偶有雪花飄進(jìn)后脖，化著一灘水，使微微出汗的我，透骨的涼。
來(lái)到山頂，我看到山頂?shù)乃聫R上已有一層厚厚的雪，整個(gè)頂部只有白色。我聽(tīng)著從中傳出的木魚(yú)聲出了神。爺爺一手拉著我走到山頂?shù)腵邊緣，一手指著山下成片的竹子對(duì)我說(shuō)：“好好看，孫女�？赐旮嬖V你爸媽不要再勸我了，我是不會(huì)走的。”原來(lái)爺爺與爸媽是因?yàn)闋敔敳辉赴岬匠抢锶プ《桓吲d啊，我恍然大悟。
我朝山下望去，整座山都是白雪覆蓋，漫山翠竹立于雪間，整齊而又錯(cuò)雜。如微風(fēng)拂水，攜一身素雪在天地間往返。真是“無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗”，雖何處無(wú)竹，但何處卻有如此竹，令你將所有事情拋諸腦后，全身傾注。
爺爺于平靜中尋求淡定，于淡定中尋求安然。正是在山頂往下看的一瞬間，我明白爺爺?shù)倪x擇源于何處。爺爺以山水為伴，不求顯貴，不做肅疏的頹然，不做紅塵的過(guò)客，而在這大山竹林深處尋求一份平和。
背后高中作文 篇27
“我這個(gè)周末要到你家里家訪，你覺(jué)得呢!”老師站在講臺(tái)上對(duì)墻角座位上的小女孩說(shuō)道。小女孩猛地站起來(lái)，表情怪異，神色慌張，眼神所展現(xiàn)的盡是她的吃驚，馬上又是一片恐慌的神情，隨即在她嘴里蹦出三個(gè)字：“不可以”。這是什么情況，作為插班生，我迷�！�
回到家，向媽媽述說(shuō)了第一天上課所見(jiàn)的“奇聞”，出乎我意料的是媽媽竟然問(wèn)我：“她是不是叫安安，都不怎么愛(ài)和別人說(shuō)話?”我瞪大眼睛吃驚地問(wèn)：“你怎么知道的?”媽媽頗有深意的笑了，終究沒(méi)有再說(shuō)什么。從此我便對(duì)安安的`一切都很留意，慢慢的，我們竟然破天荒的成了一對(duì)極要好的朋友。
我向媽媽匯報(bào)了此項(xiàng)成果，她竟然又苦口婆心道：“凡事多讓著她一點(diǎn)兒，她是一個(gè)苦命的孩子啊!”我又想繼續(xù)追問(wèn)，可是媽媽還沒(méi)等我回答她就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
安安，你到底是怎樣一個(gè)神秘的人?作為你惟一的朋友，我好想多了解了解你……
聽(tīng)說(shuō)，老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這個(gè)從沒(méi)有過(guò)多面部表情的神秘女孩――安安，在放學(xué)回家的路上對(duì)著一位挑擔(dān)子的中年婦女微笑，而那個(gè)中年婦女在看到老師后快速跑開(kāi)，安安也快步離開(kāi)。
第二天，很榮幸我這個(gè)安安唯一的朋友被老師邀請(qǐng)去她家家訪，這次老師沒(méi)有問(wèn)安安的意見(jiàn)。又是那個(gè)表情，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)看了一眼就讓我對(duì)她產(chǎn)生深深興趣，迫切的想讀懂她的表情。在這個(gè)破爛的茅草屋中情景再現(xiàn)。安安看著我和老師雙眼通紅仿佛那淚水只要打開(kāi)閥門就會(huì)泉涌而出，可是這個(gè)孩子倔強(qiáng)的很，就是不肯在我們面前展現(xiàn)出她脆弱的一面，當(dāng)老師問(wèn)她問(wèn)題時(shí)還是敷衍了之。也許是看到了我們的誠(chéng)意，終于告訴了我們她這樣神秘背后的事情……
原來(lái)，那天飛速跑走挑擔(dān)子的中年婦女是安安的媽媽，，她是一個(gè)聾啞人，安安的父親在她六歲的時(shí)候因病去世，而后母女倆相依為命，“微笑”是這對(duì)苦命的母女特殊的交流方式……
終于明白了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)背后的隱情，終于讓我明白讓我這個(gè)朋友走進(jìn)安安神秘的世界，這也讓我們的友誼更加深厚，更濃，相信會(huì)是一輩子!
背后高中作文 篇28
“六一班3號(hào)，張康爍同學(xué)語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)96.5分，英語(yǔ)100分，品德與法治34，科學(xué)54分，恭喜榮獲年級(jí)第一名！”當(dāng)我在同學(xué)們的羨慕嫉妒的目光中登上講臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí)，當(dāng)我被老師夸成“天才”時(shí)，我沒(méi)有露出笑容，而是回想起了以前的一幕幕……
“啊這題也太難了吧！我不想做了啊……”面前一本《舉一反三》的奧數(shù)書(shū)擺在書(shū)桌上，別看題少，每道題都把我難到“懷疑人生”，這是一張卷的最后一道題，更是讓我有了一種玩游戲時(shí)最后一關(guān)BOSS的感覺(jué)，我已經(jīng)做了一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上10：50了，面對(duì)我的請(qǐng)求，媽媽不為所動(dòng)，直接給我下了一道死命令：“哪怕你今天晚上不睡覺(jué)也要把它給我做完�！蔽医刑焯觳粦�(yīng)，叫地地不靈，只得調(diào)動(dòng)我全部的腦細(xì)胞，去打這位BOSS經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的攻堅(jiān)，我終于攻克了這個(gè)大BOSS�？纯寸姳�11點(diǎn)半了，我無(wú)力地走，不，不是走，我無(wú)力地挪向臥室，倒在床上，連被子沒(méi)有打開(kāi)，立刻就睡得和死豬一樣……
經(jīng)過(guò)不到七個(gè)小時(shí)的睡眠，6：20我媽又發(fā)揮了她的神功，“河?xùn)|獅吼”。我不得不抬起沉重的眼皮，睜著惺忪的睡眼，走進(jìn)衛(wèi)生間，就算洗了一個(gè)冷水臉，我的眼皮還是直打架，媽媽的聲音又傳來(lái)：“七點(diǎn)鐘吃飯還不快去讀18課近反義詞，詞語(yǔ)解釋！”我叫苦連天，這年頭連睡個(gè)舒坦覺(jué)都是奢侈的事。我不敢違令，只得哭喪著臉走進(jìn)書(shū)房……
日復(fù)一日，月復(fù)一月，雖然我總是睡不了一個(gè)舒坦覺(jué)，但我由于我媽的.“半衡中化管理”（她這么叫的）而在各科遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，在期中考試前，別人都沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí)，我為我自己贏得了將近一個(gè)月的寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，這也是讓我在期中考試中勝出的主要原因。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！北囊苍f(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”是啊，無(wú)論成功大小，它的背后一定會(huì)有艱辛，一定會(huì)有困難，但我們只要努力，知難而進(jìn)，勇往直前，就一定會(huì)撥云見(jiàn)日。
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