【推薦】我的朋友高中作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的朋友高中作文10篇，歡迎大家分享。
我的朋友高中作文 篇1
說(shuō)起朋友，我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，我的朋友不是很多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們?cè)谖业纳惺怯肋h(yuǎn)揮之不去的，她們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
無(wú)論是從小學(xué)，初中，還是到現(xiàn)在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動(dòng)，說(shuō)起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)朋友，一幕幕情節(jié)，此時(shí)此刻，對(duì)于朋友我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話想要對(duì)她們說(shuō)。
回憶著，一個(gè)朋友的身影時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)，我們的友誼已經(jīng)算算也已經(jīng)有八年的時(shí)光了，在這八年的時(shí)光里，我們共同經(jīng)歷了很多很多，有福同享有難同當(dāng)，用在我們的身上是再恰當(dāng)不過(guò)了，我們相互陪伴著，相互鼓勵(lì)著，共同面對(duì)了，也彼此攜手走過(guò)了那一道道難關(guān)，在這一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬中，我們經(jīng)常是向彼此訴說(shuō)著心里的話，無(wú)話不談，我們會(huì)為彼此的痛苦而痛苦，會(huì)為彼此的快樂(lè)而快樂(lè)，深刻的記著，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們從書店出來(lái)，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車站牌，當(dāng)坐上了回家的車時(shí)，不一會(huì)兒，我們看看車窗外，雨越下越大，我們都沒(méi)有帶傘，當(dāng)快要下車時(shí)，暴風(fēng)驟雨隨之而來(lái)了，因我之前還有些感冒，她問(wèn)我冷嗎？又問(wèn)我難受嗎？準(zhǔn)備下車時(shí)，她連話都沒(méi)說(shuō)，就將最厚的外套脫下來(lái)披在我的身上，然后說(shuō)披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬(wàn)一生病了怎么辦？
她說(shuō)“我不冷，我的身體特別強(qiáng)壯，可是鐵打的身體，怎么會(huì)生病呢？”她的話讓我無(wú)法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去，然而，第二天，我到她家去找她一同上學(xué)時(shí)，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學(xué)了，我給她請(qǐng)了假，她生病了”聽到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當(dāng)我見到她時(shí)，臉色蒼白，渾身無(wú)力，額頭滾燙，天��！“你怎么發(fā)燒了，額頭怎會(huì)這般燙，我說(shuō)”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因?yàn)槲�，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的話，也就不會(huì)生病了，好難過(guò)，我真的好難過(guò)，我說(shuō)“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過(guò)，說(shuō)：“不要哭，不要難過(guò)，朋友不就應(yīng)該是這樣嗎？再說(shuō)了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關(guān)心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說(shuō)到這里，她便催促著我去上學(xué)，不要遲到了，我頓時(shí)便說(shuō)“不要，我不要去上學(xué)，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說(shuō)“不可以，絕對(duì)不可以，快去上學(xué)，否則，我就再也不理你了”我說(shuō)“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向?qū)W校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。
時(shí)光流逝，不知不覺我們的`友誼已度過(guò)了八年的時(shí)光，在這八年的時(shí)光里，我們吵過(guò)，我們鬧過(guò)，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說(shuō)是青梅竹馬的朋友，隨著時(shí)間的推移，我們都在成長(zhǎng)，我們也都各自經(jīng)歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友，然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忽視的，在我的生命中，你對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是非常重要，我的朋友。
我的朋友高中作文 篇2
在生活中，我有許多好朋友，但是，我最喜歡的好朋友還是要數(shù)我自己的字典了，因?yàn)槭亲值渥屛艺J(rèn)識(shí)了許多我以前不認(rèn)識(shí)的字。
有一天上午，我正在看我自己喜歡的書，正在這時(shí)，我看見一個(gè)“餾”字。我不知道這個(gè)字該怎么讀，也不知道它是什么意思。于是，我就找到我的好朋友“字典”。
首先，我先找到食字旁，然后，又?jǐn)?shù)數(shù)剩下的'筆劃，最后，我終于在相應(yīng)的頁(yè)碼找到了這個(gè)字，原來(lái)，它是個(gè)多音字，念“l(fā)iú”也念“l(fā)iù”�！發(fā)iù”的意思指“把涼了的熟食品再蒸熱”，“l(fā)iú”的意思是“蒸餾，加熱使液體變成蒸汽后再凝結(jié)成純凈的液體”。
這下，我終于知道了這個(gè)字的意思，字典真是我的朋友啊！
我的朋友高中作文 篇3
現(xiàn)在在我右邊有兩個(gè)小朋友。然后他們呢，都是在我這邊靠門這邊一組的人，有一個(gè)還是我同桌的同桌，也就是我家隔壁。有一個(gè)是我同桌的同桌，而且前面的他的前面的前面的.人�？傮w講這么多廢話，是為了介紹他們兩個(gè)。
他們和我有一個(gè)不可忽視的共同點(diǎn)，那就是身高一樣。他們兩個(gè)都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是聲音有時(shí)候比較嬌，他們分別有一個(gè)人住在我的樓上，還有一個(gè)就在我樓上的樓上。
他們其中有一個(gè)呢，跟我的名字有時(shí)候莫名的相似，以至于在有一段時(shí)間有人叫她姐姐，我叫妹妹，他們兩個(gè)人都特別的傻。有一個(gè)是有點(diǎn)嬌氣的啥有一個(gè)是有點(diǎn)暴躁的傻，總體來(lái)說(shuō)，我們班都是很大的一群大傻子。以后，畢業(yè)之后可能就會(huì)和這群小子分道揚(yáng)鑣了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校不像其他我以前的學(xué)校一樣，都是在一個(gè)城市的。他們來(lái)自世界的各地有一些你都不知道他，那個(gè)地方在哪？好像一輩子都不會(huì)去買呀，我在想，是不是畢業(yè)的，就像當(dāng)初一樣散了呢。
關(guān)于另外一個(gè)傻子，他說(shuō)好了要存錢買手機(jī)的，而現(xiàn)在呢，他在我們近，寢室門的最后一刻沒(méi)有hold住，自己，還是去買了夜宵啊，另外一個(gè)呢，就是傻傻的突然看不見他在那里等他，而我呢，因?yàn)橥砩线�有事情，有些時(shí)候是一個(gè)人的份上，所以我要去完成我要完成的事情。
關(guān)于我的朋友們，對(duì)于這個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)。多交益友。同時(shí)也想明白了很多事情，對(duì)于朋友這個(gè)概念。有很多有些人卻很少可能認(rèn)識(shí)，每個(gè)人都會(huì)感覺到的事情，但是最后，都要自己好好的，度過(guò)一段自己的時(shí)光。那是一種每個(gè)人都必須經(jīng)歷的時(shí)候，一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是愛也是最磨練你的時(shí)候，加油我的朋友們，我們一起進(jìn)步。
我的朋友高中作文 篇4
我有一個(gè)朋友，她大概叫WindyLee，說(shuō)實(shí)話，看到她的時(shí)候或者打電話給她的時(shí)候總是感覺她充滿了活力，出去玩的時(shí)候她也總是最興奮的一個(gè)。但是總感覺她不真實(shí)，覺得有時(shí)候的歡樂(lè)是她用來(lái)掩飾內(nèi)心的工具，人都是有喜怒哀樂(lè)的，在朋友面前總是喜貌似不很合理。她其實(shí)內(nèi)心是很脆弱的，接受不了身邊人的離去，她曾經(jīng)養(yǎng)的一只小刺猬死去就哭了一星期。
但是這次她沒(méi)有掩飾，她跟我說(shuō)她最近不好，精神恍惚，茶飯不思，悲痛難以自持。我明白對(duì)于能讓她這樣的原因，于是直接問(wèn)她，你在留戀些什么。她說(shuō)，昨天我去采訪一個(gè)公司的老總，有好幾個(gè)記者，老總卻讓我來(lái)參訪他，原因就是他給了大家托辭的機(jī)會(huì)，但是我沒(méi)有說(shuō)謊。而這，就是他教會(huì)我的，他會(huì)調(diào)侃自己性本惡，但是他從來(lái)不說(shuō)謊。除此之外，他很高長(zhǎng)得也不錯(cuò)。人很正直，玩在一起很高興，對(duì)我好的時(shí)候能讓我心里很溫暖，所以我只對(duì)他一人沒(méi)有要求。
其實(shí)，沒(méi)有要求未必是對(duì)的。然后我問(wèn)她，你們?yōu)槭裁磿?huì)分開了呢。她低下了頭，我說(shuō)了不可原諒的慌，并且相處中我很擰巴，還有我的條件也不怎么好。于是我就明白了，我斷然對(duì)她說(shuō)，那就是了，他首先就是具有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，那如果你說(shuō)了大慌，我想他是不會(huì)原諒的。你也應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，自此即使是難言之隱，也要硬著頭皮真誠(chéng)的說(shuō)出來(lái)。擰巴這件事就是適合的問(wèn)題了，對(duì)人了就好了。條件不好就要多付出努力，改善自己，把自己能提高的都提高。她迷茫的眼神稍稍有了改善，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她抬起了頭說(shuō)，最重要的是，一段時(shí)間前，我去找他，給他造成了困擾，而且本應(yīng)該很和平的結(jié)束關(guān)系，結(jié)果鬧得很僵，不歡而散。他話說(shuō)得很重，而我也表現(xiàn)的很糟糕。他不喜歡與人爭(zhēng)執(zhí)，也不想毫無(wú)意義的閑聊，更不喜歡愚蠢的高談闊論。差不多這些都有涉及。本來(lái)前段時(shí)間還可以勉強(qiáng)度日，發(fā)生了這件事之后，精神近乎塌陷。一方面他對(duì)我說(shuō)得狠話讓我大腦衰竭，另一方面我不想讓他恨我，看到和我有關(guān)的事物就嗤之以鼻。如果我知道是這樣，我是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)去的。
人的一生總會(huì)遭遇幾次關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折，那是人們常常舉棋不定，徘徊不前。其實(shí)只要勇敢的.往前走就好了，但是我沒(méi)有接著她的話，而是問(wèn)她，那你覺得生活一點(diǎn)意義都沒(méi)有了嗎。她想了想眼睛忽然放了光，說(shuō)，不，還有，我喜歡寫一些東西，而且剛剛得到了肯定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是上天給你打開的另一扇窗，何嘗不是個(gè)極大的安慰呢。你可以用這些意外之財(cái)做些平時(shí)做不了的事，比如去個(gè)想去的地方，新景象，新環(huán)境，都會(huì)在你不諳世事的腦中產(chǎn)生魅力。
我用老方法問(wèn)她，說(shuō)幾個(gè)和他有關(guān)的詞匯吧，她滔滔不絕：小瓶瓶，高小鬼，千與千尋，拍蚊子，第五季，大拿之歌……那你還有什么遺憾嗎，還沒(méi)有給他買夏季的衣服，還沒(méi)有和他逛超市給他買生活用品，還沒(méi)有和他去新疆找李妍，還沒(méi)有和他一起騎行一次，還沒(méi)有和他去吃海底撈，還沒(méi)有……我微笑著制止，可以了，可以不用想了，這些詞匯這些事都會(huì)隨著時(shí)光遠(yuǎn)去褪色，你可以提前向前看看。她看到我笑了，也笑了起來(lái)。
這個(gè)朋友，她有的時(shí)候過(guò)于自信又有時(shí)很自卑，有的時(shí)候腦海中的小情緒會(huì)致使她做一些小心眼的事情。但是好在，她會(huì)有自知，得到教訓(xùn)也會(huì)真正的悔悟。我想，這次是她人生旅途中必要的一站，對(duì)方的品質(zhì)，讓她成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。我知道她是充滿感激的，因?yàn)樗麄�(gè)靈魂在她的目光中袒露無(wú)疑。她看著我許久，問(wèn)道，你覺得他會(huì)原諒我嗎。我說(shuō)，你能做什么呢？她若有所思的回答“不打擾”還有呢？“真心祝福他好”還有呢？“自己快樂(lè)的生活”
有些人之間向來(lái)就有一種完全的諒解。隨著時(shí)間的流逝，這種諒解自然變得更深刻，更寬廣。
我心里鉆進(jìn)了一些光亮，溫和的笑著說(shuō)，這樣的話，我想，他會(huì)原諒你的。
我的朋友高中作文 篇5
現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。教師看完之后把我叫到辦公室，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)心里多多少少有點(diǎn)忐忑，以為教師會(huì)跟我說(shuō)以后不要再寫這樣的事情了，教師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，教師并沒(méi)有像我想象中的那樣，反而截然相反。
教師先把我拉到她身邊，然后問(wèn)我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非常肯定的搖了搖頭“能告訴教師原因嗎？”我告訴教師奶奶對(duì)我所做的所有事，教師聽完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說(shuō)：“我們家里的'兩位老人也想要個(gè)男孩，生下了我們家你那個(gè)姐姐后也是不太喜歡，但你看現(xiàn)在，心里也是特別開心，特別高興的。”
我聽完后，內(nèi)心起了點(diǎn)波瀾，淚水也隨著流了出來(lái)。教師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說(shuō)：“其實(shí)奶奶還是愛你的，因?yàn)楫吘鼓闶撬麄兊挠H孫女，他們不愛你愛誰(shuí)啊，是吧？要理解他們�！甭犃诉@些話，我就突然之間想通了，或許是我沒(méi)有理解他們，沒(méi)有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時(shí)，教師說(shuō)以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上，或直接來(lái)找教師訴說(shuō)一下，教師幫你把心里的這個(gè)節(jié)打開，別憋在心里。教師說(shuō)的這些話就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因?yàn)槠匠＜炔桓腋职謰寢屨f(shuō)這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個(gè)可以訴說(shuō)的人，現(xiàn)在我有了，這個(gè)人就是我的新朋友，語(yǔ)文教師。
有人認(rèn)為教師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。
我的朋友高中作文 篇6
游戲是一種樂(lè)趣，而網(wǎng)絡(luò)游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)樗麣Я宋业暮门笥选獥顜�。他原�?lái)是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生啊！
我和楊帥在讀一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。當(dāng)時(shí)我和他是同桌，我們剛好都是組長(zhǎng)，我們上課的時(shí)候的`互相傻笑。他是一個(gè)很愛說(shuō)笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好�？墒�，就在五年級(jí)，讓我意想不到的事發(fā)生了。
事情發(fā)生在五年級(jí)某一天的早上，我進(jìn)了班里，看見楊帥在座位上發(fā)呆，便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你怎么啦！是不是有心事��！”他說(shuō)：“我有心事關(guān)你什么事！真是狗拿耗子——愛管閑事。”我聽了，表面上只是笑了笑，而實(shí)際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近楊帥怎么了，怎么變得那么愛說(shuō)臟話，也變得很冷漠了。
于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去，我走進(jìn)去一看，原來(lái)是一間網(wǎng)吧啊！我看見楊帥正在津津有味地玩網(wǎng)絡(luò)游戲。原來(lái)是這樣��！難怪他最近成績(jī)退步的不的了。我連續(xù)幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網(wǎng)吧。
過(guò)了幾天，我到班里對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)秘密，楊帥最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲。”他們回答：“這件事我們?cè)缇椭懒�，而且他為了玩游戲還經(jīng)常偷拿家里的錢。像有一次，他騙他的父母說(shuō)又要交飯費(fèi)了，結(jié)果就把這些錢拿去玩游戲。每天打完游戲回到家，就騙自己的父母說(shuō)在班里補(bǔ)習(xí)�！�
我希望楊帥能改過(guò)自新，不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里了，希望他能變得和以前一樣那個(gè)善良、熱與幫助別人的楊帥。也希望沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年們能夠醒悟，早日過(guò)上幸福美滿的好日子。
我的朋友高中作文 篇7
我是一個(gè)平凡的女孩。學(xué)習(xí)一般，人也一般。但是我有一樣不平凡的東西，這種東西每個(gè)人都有，但這種東西每個(gè)人擁有的都不一樣，這樣?xùn)|西就是——友誼。我有兩個(gè)好朋友，她們叫：沙沙、云芹。她們是我的好姐姐，她們給了我很多的快樂(lè)和感動(dòng)。她們?cè)谖覀牡臅r(shí)候安慰我，在我開心的時(shí)候陪我一起開心。在我們的身上發(fā)生了許多的趣事。
開學(xué)的第四天，中午放學(xué)。每到我們又開始發(fā)愁了：那么長(zhǎng)的`中午要怎么過(guò)?忽然我們的開心果——沙沙又有主意了：“反正中午時(shí)間那么長(zhǎng)，不如你們陪我做餅吧!”我們聽了都覺得這個(gè)主意好，于是我和云芹就異口同聲的說(shuō)：“好的!”
到了沙沙家，她們就準(zhǔn)備起了材料。我因?yàn)椴粫?huì)做餅，就呆在了房間，玩弄這著沙沙的英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)�？墒俏业男睦镆蚕朐囋囎鲲灐Ｓ谑俏液裰樒さ搅藦N房，說(shuō)：“沙沙、云芹，我也想跟你們一起做餅，好嗎?”
她們聽了就爽快的說(shuō)：“好吧!不過(guò)你要小心哦!”
“恩，我會(huì)的!”我回答。
接著我們就開始繼續(xù)做餅了。我負(fù)責(zé)做餅。首先，我把面粉揉成一個(gè)圓球，再把圓球拍扁，然后在餅上涂抹上芝麻。這樣餅的雛形就做好了�？墒俏也恍⌒脑诜棚炏洛佌ǖ臅r(shí)候從有點(diǎn)高的地方放下去了，油噴了出來(lái)，濺到了云芹的手腕上了，她見了馬上把手伸到水龍頭的下面，開水龍頭用水把水把手沖了沖。我抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你沒(méi)事吧?”
我本以為云芹會(huì)怪我，可是她只是說(shuō)：“沒(méi)事的，我們繼續(xù)做餅吧!”沙沙也說(shuō)：“既然云芹沒(méi)事，我們就繼續(xù)做餅吧!”
我聽了，表面說(shuō)好，可是我的心里很感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們的一番“折騰”，餅就做好了。
看著香噴噴的餅，我們的心里都有一種成就感。接著我們就開始品嘗我們的勝利果實(shí)了。我吃了一小口，好吃極了香香的，甜甜的。有可能是我們自己辛辛苦苦做的
所以吃起來(lái)格外的好吃，我們都說(shuō)好吃。
這件事雖然過(guò)去了，可是每當(dāng)我想起就會(huì)有笑，會(huì)心的笑，我永遠(yuǎn)忘不了那餅的滋味兒和那份感動(dòng)。
我的朋友高中作文 篇8
我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的教師。她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學(xué)習(xí)成績(jī)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，教師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給教師，教師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但教師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟教師的'鼓勵(lì)是分不開的，教師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，教師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我的快樂(lè)和教師一起分享，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我可以向教師傾訴。教師就是我們的朋友，又一個(gè)這樣的益友，勝過(guò)多少無(wú)益的朋友啊!
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