【精選】高中作文（通用43篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
朱光潛曾說：“人生本來(lái)就是一場(chǎng)廣義的藝術(shù)。每個(gè)人的生命史都是自己的作品。”為了創(chuàng)造出一件好的“作品”，我們勤奮、上進(jìn)、努力、好學(xué)�？墒莿e忘了，“人生，幸福不是目的，品德才是準(zhǔn)繩�！敝挥忻繒r(shí)注意自己的行為舉止，每刻記得打掃自己的心靈，這樣的人的生命史，才是精美絕倫的藝術(shù)品。
打掃自己的心靈，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自省。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與人交而不信乎？傳不習(xí)乎？”先秦的賢士對(duì)自己的品行能如此“臨之以莊”，我們還有什么理由妄自尊大、不腳踏實(shí)地呢？事實(shí)證明：一個(gè)不知反省的人，終將陷入失敗的'泥沼；一個(gè)不知反省的王朝，也終難逃脫滅亡的命運(yùn)。項(xiàng)羽身死東城，尚不覺悟，猶言：“天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”！卻不知自己的剛愎自用、殘暴兇狠才是造成這一切的罪魁禍?zhǔn)�。再說閉關(guān)鎖國(guó)的清王朝，固步自封，自以為是泱泱天朝，最后卻只能無(wú)奈地任人宰割……聶大年曾說：“短不可護(hù)，護(hù)短終短；長(zhǎng)不可矜，矜則不長(zhǎng)�！敝挥屑皶r(shí)反省自己，找出自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，這樣，才更有利于自己的進(jìn)步。
打掃自己的心靈，還應(yīng)該敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)樵谖覀冋J(rèn)錯(cuò)的那一瞬間，我們擁有了誠(chéng)實(shí)、大度，善良等諸多美德，摒棄了謊言及虛榮。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在誤砍了爸爸所種的櫻桃樹后，勇敢地告訴了爸爸，贏得了其父的贊許。著名作家巴金在10多年后向小狗包弟道歉，無(wú)情地鞭笞著自己當(dāng)年送走包弟的行為，人性的善良與偉大在這閃爍著耀眼的光芒。物理學(xué)家霍金向外界坦誠(chéng)自己當(dāng)年的“霍金輻射”理論是錯(cuò)誤的，并積極主動(dòng)兌現(xiàn)了與另一物理專家關(guān)于此理論的籌碼。華盛頓之所以有勇敢認(rèn)錯(cuò)的品質(zhì)，才使他名滿天下；巴金之所以真誠(chéng)地道歉，才成就了其偉大的事業(yè)；霍金之所以大度有信，才贏得了世人的贊揚(yáng)和尊重……正所謂：“君子坦蕩蕩。”只有勇于面對(duì)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，我們才能保持自己心靈的純凈，才能立于天地之間。
人的心靈就如一塊上好的璞玉，不琢而不成器。正如沈從文所言：“做人和寫文章一樣，包含不斷地修正�！敝挥凶允『陀掠谡J(rèn)錯(cuò)，我們才能將自己的心靈打掃得一塵不染，才能做一個(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人！
高中作文 篇2
自然并不是一個(gè)單純的世界，自然是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無(wú)垠，風(fēng)來(lái)似一片綠色的海，夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。那就是自然，地球尚未造就人類，卻已經(jīng)造就了它，植物世界的代表。
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，唱響一個(gè)新的旋律。自然界中那芬芳的氣息，翩翩起舞的蝴蝶，真讓人浮想聯(lián)篇。我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因?yàn)楹闷�，卻想不到你如此地震動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見澗底閃爍的泉水，樹葉上晶瑩露珠，我明白那是你含淚的微笑。
秋月的艷陽(yáng)在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋，橘黃的楊，火紅的楓，打扮得五彩繽紛。瞧！陽(yáng)光現(xiàn)在多么喜愛它們，好像它從來(lái)就是這么慷慨。
如果它早已變成漂亮的湖泊，深黑的潭水，也許早就免除了這“地下”的一切艱辛。但是它不愿意，它懂得陽(yáng)光雖然嫌棄它，時(shí)間卻是公正的。為此它寧可付出幾萬(wàn)年的代價(jià)。它在黑暗中苦苦爭(zhēng)扎向上，愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽(yáng)光一幾次對(duì)它背過臉去，它卻終于把粗壯的雙臂伸向敞亮的角落，得到了自己期望和希望已久的榮光。那是多么的慨慷呀！
風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來(lái)，送來(lái)林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曾在困難中真誠(chéng)地幫助過你的`伙伴們聽的嗎？它們?nèi)缃穸嫉侥膬喝チ四亍?/p>
現(xiàn)在我明白，我們?nèi)祟愄^于在乎個(gè)人的利益，卻忽略了你——自然。你曾給我們留下多少珍貴的東西，可我們卻不珍惜它，但是我們明白了，只要保護(hù)好你，我們就有了充實(shí)的生活空間。
大自然每一次劇烈運(yùn)動(dòng)，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強(qiáng)的生命，不會(huì)屈服，絕不屈服呵！自然，我們古老的地球生命中新堀起的驕子，謝謝你的啟迪。
這次我真正地觸碰了自然，我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的“種子”。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡。我愛你們！
高中作文 篇3
曾經(jīng)游覽過不少名勝，但我能我魂?duì)繅?mèng)縈的只有家鄉(xiāng)那燦爛的、火熱的滿山紅花——
春天的早晨總是溫暖的，窗外喳喳的鳥鳴聲呼喚著你早早地起床去外面溜溜。于是，老人早早地起來(lái)坐在石凳上聊天，小孩子則在水泥地位嘻戲打鬧。嗅著春早清涼的帶有淡淡野花香的空氣，有種想去后山走走的沖動(dòng)，僅僅只是種沖動(dòng)，一閃而過的念頭而已。于是，打包好幾件必備物便出發(fā)了。
山路總是陡峭的，這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的羊腸小道通往山頂，兩旁便是密密叢叢的各種樹木，時(shí)不時(shí)地伸出手臂，似乎在歡迎客人的到來(lái)。春天山風(fēng)挺大，時(shí)不時(shí)地吹來(lái)一陣陣混雜著草腥味的泥土的芳香，品味著其中淡淡的'甜味，比起麥芽糖，它是那么清涼……等一下，我似乎還嘗到了什么——那是花香，像蜜一樣樣甜，它的甜味越來(lái)越濃郁，越來(lái)越濃熱烈……隨著一陣清新的山頂風(fēng)，頭發(fā)飛舞，眼前一片燃燒的火紅讓我震驚。那鮮艷熱烈的紅，盡情地向世人炫耀著它們的美——那種奔放的，熾熱的美。從坡北到坡南，如奔騰的滾燙的巖漿，蔓延開來(lái)，直至將整座山坡覆蓋。在山風(fēng)的吹拂下，像一陣陣火紅的浪花，在大海上翻滾。在陽(yáng)光的照耀下，她們自信地昂起頭，挺起胸，似乎在與陽(yáng)光媲美。她們散發(fā)出的那種自信，那種生命的張力，讓我久久地貯立在原地，滿眼的火紅，滿眼的感動(dòng)。誰(shuí)也不忍心去采下一朵，生怕這一片火熱的紅色海洋會(huì)因此而不再完整，更是被她的生命力所折服，即使突降暴雨，狂風(fēng)驟起，她們也不會(huì)低頭，任憑身體被風(fēng)摧殘，花落了，枝折了，但她們?nèi)酝χ敝�，勇敢地同狂風(fēng)暴雨斗爭(zhēng)著。等到天晴了雨停了，他們又重新綻放，盡情地釋放美麗。
這片爛漫的山花，散發(fā)出勃勃的生機(jī)，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，從眼睛一直綿延到心臟——那是熊熊燃燒的生命，熾熱的靈魂。
想念那曾帶給我無(wú)限震撼的山花，想念那一個(gè)個(gè)不羈的靈魂！
高中作文 篇4
春季的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。詩(shī)仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首詩(shī)說明了春季的雨“溫柔如絨”。
當(dāng)寒冷的冬天過后，世界上的植物都需要春雨的'滋潤(rùn)，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動(dòng)物都需要春雨報(bào)曉春季的到來(lái)，才能從土里爬出來(lái)玩耍，開始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春季的雨軟綿綿的落下來(lái)，這是新的一年在春季的第一場(chǎng)雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。
雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長(zhǎng)出了一碧千里的草。
此刻，我被這春雨所陶醉，因?yàn)檫@樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢(mèng)幻般的境界。
這時(shí)，雨停了，冬眠的動(dòng)物全部起來(lái)嬉戲、玩耍、覓食，此時(shí)大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來(lái)把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗話說得好，“一年之計(jì)在于春”。開始我只以為這是用來(lái)說時(shí)間的，但是此時(shí)此刻我才明白這個(gè)諺語(yǔ)不僅可以說時(shí)間，還可以說景物。
春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹?lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖；因?yàn)樗牡絹?lái)，我們感到溫暖；因?yàn)樗牡絹?lái)，我們不再感到疲勞。
這樣看來(lái)，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。
高中作文 篇5
今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒有看到孩子，一對(duì)兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。
看到這則消息我內(nèi)心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒有寒冷，沒有危險(xiǎn)。
我望著初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂傷，很多的悲劇。為什么悲劇會(huì)一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買單?
父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺天地都塌陷了。但客觀地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試，就覺得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養(yǎng)大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對(duì)這個(gè)世界是好奇的.，什么都想去嘗試，對(duì)這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個(gè)世界是沒有后悔藥的，這樣的教訓(xùn)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹(jǐn)慎小心。
看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習(xí)慣啊。習(xí)慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過日積月累形成的，也就是說，在習(xí)慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的話，孩子恐怕多多少少會(huì)收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長(zhǎng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。
我覺得商場(chǎng)也是有責(zé)任的，在高處的樓層當(dāng)中，應(yīng)該建設(shè)護(hù)欄之類的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費(fèi)的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì)有各種各樣的人，各種各樣的事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設(shè)的時(shí)候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?
每一條生命都蘊(yùn)含了父母無(wú)限的愛與希望，請(qǐng)把安全放在第一位，請(qǐng)讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛的孩子在笑，甜美的，純真的。
誰(shuí)為安全買單?恐怕誰(shuí)都買不起，生命并不是能用金錢來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂生長(zhǎng)。
高中作文 篇6
我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽(yáng)光之中，點(diǎn)亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得很快，我上了高中，經(jīng)過了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無(wú)奈。突然，我覺得我的夢(mèng)想有些可笑，甚至荒唐。
我要一步一步往上爬……小小的天有大大的夢(mèng)想�！痹诖蟠蟮氖澜缋�，有一個(gè)小小的我在掙扎，小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想準(zhǔn)備起航。
我是一個(gè)對(duì)未來(lái)有著美好憧憬的孩子，一直堅(jiān)信自己能擁有最好的一切。每當(dāng)我看到律師們侃侃而談的時(shí)候，心里的崇敬油然而生。于是我有了想當(dāng)律師的念頭，在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，用我的語(yǔ)言來(lái)?yè)崞揭活w顆脆弱無(wú)助的心。這便是我的夢(mèng)想。
所以，我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽(yáng)光之中，點(diǎn)亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得很快，我上了高中，經(jīng)過了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無(wú)奈。突然，我覺得我的夢(mèng)想有些可笑，甚至荒唐。
可是這首《蝸�！穮s改變了我的看法。原來(lái)，只有起點(diǎn)的.高低，沒有理想的貴賤。也許生活就是這樣，在希望與失望中百轉(zhuǎn)千回，即便生活是如此的讓人心灰意冷，好像怎么找也找不到方向，但我們還得這么告訴自己：要一步一步往上爬，我的未來(lái)不是夢(mèng)，暗夜連接著希望的黎明。就像蝸牛一樣，縱然被沉重的軀殼所牽制，也要一步一步往上爬，我們也要順著自己所能達(dá)到的方向，努力攀爬，就算追逐夢(mèng)想的過程中遇到許多艱難險(xiǎn)阻，甚至凄風(fēng)苦雨，我也要勇敢的抬起頭來(lái)，確信冉冉升起的曙光。因?yàn)榇_定了目標(biāo)，我便決定向前面對(duì)阻礙著我的風(fēng)雨，或許我的成績(jī)并不理想，但是我會(huì)向現(xiàn)在的自己挑戰(zhàn)。
無(wú)論你的生命曾多么的光輝，也無(wú)論你的過往多么的失敗，往事一笑而過，每一個(gè)跌倒的地方，都是新的起點(diǎn)。高興的，笑出來(lái)；傷心的，哭出來(lái)；有翅膀的，飛起來(lái)；沒翅膀的，蹦也要蹦起來(lái)。放心去飛，勇敢的去追，追一切我們未完成的夢(mèng)。
高中作文 篇7
今生今世，我在故鄉(xiāng)為浪跡天涯的你亮起一盞燈火。盡管你看不到，可你一定要堅(jiān)信不疑，即使相隔了千里萬(wàn)里的距離，暝暝之中依然會(huì)有一雙深情的眼眸，穿過時(shí)空隧道，默默注視著你，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，牽掛的心永無(wú)止境。
每天穿行于遙遠(yuǎn)的城市，喧囂的街景填塞著飄浮的情感，當(dāng)你帶著身心的疲憊，在夜色如水的靜寂里品味思緒的倦怠，我無(wú)盡的思念，隨月光輕靈的飄落，在你的眼前落地為花，綴滿溫馨的友情，香氣燦燦的簇?fù)碇悖鞘且活w綻放著關(guān)愛的心。
紅塵過往，多少曾經(jīng)纏綿悱惻的相知，讓時(shí)間悄然蕩平，勞燕分飛的故事和信誓旦旦不過是清瘦詩(shī)人的曲頸琵琶？細(xì)聽飄去的風(fēng)之輕吟：如果我是一條無(wú)名的小魚，愿為你帶去心海的浪花兒；如果我是一棵無(wú)名的`小草，愿為你帶去綠色的溫情……只要你能感受到來(lái)自故鄉(xiāng)的溫暖，哪怕只有點(diǎn)滴。
站在心的舞臺(tái)之上，為你真誠(chéng)的輕聲歌唱，你是我永遠(yuǎn)的朋友，在不在我的身旁，我都會(huì)仔細(xì)研讀你的思想，因?yàn)槲覀儤銓?shí)的心息息相通，我們思維的脈動(dòng)在仙鶴對(duì)舞的地方，汲取天地精華，才有了溪水般流暢的交流，心靈的獨(dú)白，你一個(gè)人坐在那兒就是全場(chǎng)。
進(jìn)相競(jìng)豪華的萬(wàn)家燈火，走進(jìn)煙霞鶯轉(zhuǎn)的霓虹……故鄉(xiāng)一盞昏黃的燈光如七色流彩里的一滴水珠似有似無(wú)�？墒�，這只有一點(diǎn)兒微弱光束的心燭，永遠(yuǎn)等候在你漫長(zhǎng)的人生之旅，縱然歲月流轉(zhuǎn)，空間分隔了我們，時(shí)間沖走了你我，我的心總會(huì)長(zhǎng)伴左右。
林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)……每次你與我擦肩而過，一地的落紅，是我心底的失落。在未來(lái)的日子，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光或許已經(jīng)難再現(xiàn)，無(wú)拘無(wú)束的暢談只能是深藏的記憶，讓我們?nèi)缣焐系男切�，隔著時(shí)空，彼此輝映，你望得見我，我感覺到你，生活路上，有心相伴，就不寂寞。
自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭……牽心的分離，給火紅的季節(jié)增添了一絲傷感的氣息，深深的情誼像細(xì)雨在灰蒙的天際墜落，如歌的淅瀝聲似在溫柔的輕輕訴說：勿忘今生今世——我在故鄉(xiāng)為浪跡天涯的你亮起那一盞燈火。
高中作文 篇8
天空很深很遠(yuǎn)，因?yàn)橛辛鲃?dòng)的云和飛翔的鳥；大海的浩瀚，是因?yàn)樗信膿舻暮＠撕陀蝿?dòng)的魚兒；遼闊的綠色草原是因?yàn)樗袕?qiáng)壯的草和飛奔的馬。我快樂地在天地之間旅行，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“閱讀”包。
仰望天空，浩瀚的宇宙中有無(wú)數(shù)的星星和塵埃。它們是宇宙的內(nèi)涵，是地球的本質(zhì)，是生命的榮耀。我們每個(gè)人都像宇宙，也有內(nèi)涵，有本質(zhì)，有光輝。什么是杜悅？其實(shí)是輕松愉快的閱讀。過去的人總是喜歡細(xì)細(xì)品味書籍，探索書籍的奧秘；如今，盡管我們不能理解快餐閱讀的真正含義，但我們或多或少可以獲得一些快樂和享受。于是，我開始背“讀書”包，體會(huì)讀書帶來(lái)的快樂。挑一本唐詩(shī)宋詞的書，找個(gè)安靜的地方，輕聲讀，面帶微笑。我體會(huì)到了陶淵明“東南唯菊”的閑適；李白“笑而出門，我輩是蒿”的自信和曠達(dá)；文天祥的“自古誰(shuí)生不死，留丹之心作紀(jì)念”。我陶醉在有缺陷的閱讀中。
要實(shí)現(xiàn)這種快樂，就要選擇有內(nèi)涵的書，細(xì)細(xì)品味，深入吸收其中的精華。我不僅喜歡它們，還受到了豐富多彩的運(yùn)動(dòng)和詩(shī)歌的影響。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的.生活節(jié)奏越來(lái)越快，幾乎沒有時(shí)間品嘗閱讀帶來(lái)的快樂。淺閱讀讓我們滿意。閑暇時(shí)，我們帶一本雜志，泡一杯綠茶，簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章，細(xì)細(xì)品味。記得汪國(guó)真在《熱愛生命》寫道：“我不去想我能不能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎能不能贏得愛情。既然愛玫瑰，就勇敢的向真實(shí)的城市吐露。我不想看身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線，我就只能帶著背影離開這個(gè)世界。我不希望未來(lái)平坦泥濘。只要熱愛生活，一切都在意料之中�！�。這句話讓我明白，我熱愛生活，就像香港大學(xué)名譽(yù)院士袁枚，無(wú)錫縣鄉(xiāng)村教師趙世樹，郵遞員李順友，飛行員李劍英一樣。因?yàn)檫@些普通人對(duì)自己的生活有著真誠(chéng)的熱愛，自己的生活充滿了燦爛的火花。
背著“快樂閱讀”的書包，在深度閱讀和淺層閱讀之間穿梭。在深度閱讀中，我體會(huì)到了古文化的精髓，體會(huì)到了詩(shī)歌的美，如魚得水，其樂融融。淺閱讀中，我短暫的享受了一下，也嘗到了一絲感動(dòng)和快樂。
高中作文 篇9
摩西奶奶說：“不要想著終點(diǎn)的距離，每天都是寶貴的財(cái)富�！背晒Φ倪\(yùn)氣不是每個(gè)人都有的。關(guān)鍵是享受努力的過程，收獲過程的美好。也許你夢(mèng)見了另一邊的花，但別忘了你在花海中。
懷著崇高的夢(mèng)想，我們毫不猶豫地向前沖。簡(jiǎn)的“成功”背后，有很多次的失落，很少次的掙扎，很多次的彷徨。我們沒有注意周圍的風(fēng)景，只看著地平線上的海市蜃樓。我們對(duì)“失敗也是一種財(cái)富”這句話不屑一顧，因?yàn)槲覀儧]有發(fā)現(xiàn)過程中的美。有很多人在為自己的夢(mèng)想奮斗，但很少有人在奮斗和快樂。為什么？
很多人回憶起嚴(yán)素先生，說他樂觀豁達(dá)，總是把一種“正能量”傳遞給身邊的人。他懷著一顆為中國(guó)文藝而戰(zhàn)的赤誠(chéng)之心，在個(gè)人實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)。他深知“經(jīng)驗(yàn)”的珍貴，也正是因?yàn)檫^程的積累，他才能夠用花之筆，創(chuàng)作出那個(gè)時(shí)代的杰作。
林義杰，他的雙腿跑過北極和撒哈拉沙漠，他用腳步測(cè)量了世界的長(zhǎng)度。無(wú)論是在刺骨的寒風(fēng)中，還是烈日下，是什么動(dòng)力支撐著他奔跑？我們看到的是北極的寒冷和沙漠的炎熱，卻沒有看到冰雪下的世界之美，沒有看到沙漠前地平線上懸掛的太陽(yáng)之美。他周游世界的意義不在于征服世界，而在于用雙腿帶領(lǐng)自己在這個(gè)過程中收獲極致的美與美。
也許我挖不出一個(gè)橫跨地球的洞，但是看看我在挖的過程中收獲了什么！我不努力，連彩石都拿不到。所以，不要整天對(duì)著太陽(yáng)勵(lì)志，要真的說到做到；不要感嘆目的地遙遠(yuǎn)，要關(guān)注一路上的收獲。
像山中的普雅華，日月精華千年積累，只為千年后觸目驚心的一面；像一只地下的蟬，默默地生長(zhǎng)在深深的泥土里，只為你的夏日愛情歌唱；我像蛹中的一瓣，在破繭中忍受痛苦掙扎，只為在溫暖的'陽(yáng)光下翩翩起舞。
“回憶過去，讓我深深感動(dòng)的，不是成功的喜悅。是一路上的人，一路上的風(fēng)景，一路上的感情，只有過程才是最珍貴的。欣賞世界的美好，但要記住，花開的只是一路上。所以，珍惜生命的每一分鐘，珍惜每一個(gè)人，珍惜每一個(gè)場(chǎng)景。正是這些寶貴的經(jīng)歷讓我們?cè)诨疑臅r(shí)代和對(duì)過去的回憶中前行。
雖然沒有達(dá)到終點(diǎn)，但過程也是收獲的！
高中作文 篇10
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個(gè)人的生活都會(huì)面對(duì)不同的面孔，我們應(yīng)該坦然面對(duì)這些面孔。中華民族五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在歷史的長(zhǎng)河中，唐朝的盛世讓許多國(guó)家對(duì)中華民族以笑臉相迎；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中華民族面臨的是列強(qiáng)兇惡的眼神；新中國(guó)成立以后，中華民族重新屹立于世界民族之林。所有這些，都緣于中國(guó)綜合國(guó)力的強(qiáng)弱。他決定了別國(guó)對(duì)待中華民族的各種面孔。美國(guó)著名科學(xué)家愛迪生因延長(zhǎng)了燈泡的壽命而聞名全球。面對(duì)別人贊美和羨慕的`面孔，愛迪生沒有止步不前，而是默默無(wú)聞，憑借對(duì)科學(xué)的熱愛繼續(xù)搞發(fā)明，成就了一生兩千多項(xiàng)的發(fā)明專利。贏得了“發(fā)明大王”的美譽(yù)。愛迪生這種面對(duì)贊揚(yáng)謙虛的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也有許多人因?yàn)椴荒苷_對(duì)待別人的面孔而遺憾終生。
《傷仲永》這篇文章大家都十分熟悉。天資聰明的仲永受到社會(huì)各界人士的羨慕。然而他的父親面對(duì)別人贊揚(yáng)的面孔，起于對(duì)錢財(cái)?shù)呢潙�，整天帶著仲永到別處寫詩(shī)。幾年下來(lái)，仲永的文采已經(jīng)遠(yuǎn)不如常人，成為人們哀嘆的對(duì)象。仲永的人生因兒時(shí)的錯(cuò)誤而毀。根本原因是他不能正確面對(duì)別人羨慕的面孔。他的故事也在警示著我們，面對(duì)別人的夸獎(jiǎng)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，坦然面對(duì)，不斷地提高自己。
人生也難免遇到不好的面孔，如傾盆大雨般打擊著我們。而這些不應(yīng)該成為我們退縮的理由，應(yīng)該轉(zhuǎn)化為我們前行的動(dòng)力�！帮w人’劉翔北京奧運(yùn)會(huì)退賽后，面對(duì)許多人質(zhì)疑的面孔，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，通過默默付出，贏得了復(fù)出后的接連勝利。劉翔在做到了，做到了正確對(duì)待別人的面孔。他也同時(shí)獲得了國(guó)人對(duì)他的尊敬。貝多芬面對(duì)別人歧視的面孔，用自己對(duì)音樂的熱情創(chuàng)作出《英雄交響曲》；愛因斯坦面對(duì)納粹猙獰的面孔，憑借對(duì)和平的追求拒絕了為德研究原子彈的要求；羅斯福面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不斷諷刺，憑借自己的實(shí)力登上離美國(guó)總統(tǒng)之為……
其實(shí)，我們的生活也是如此，需要不斷面臨來(lái)自各個(gè)方面不同的面孔，而如何面對(duì)這些面孔，將對(duì)我們的人生產(chǎn)生重要的影響。面對(duì)外來(lái)贊賞的目光，我們應(yīng)該謙虛，面對(duì)那些對(duì)我們歧視的面孔，我們應(yīng)該化為前行的動(dòng)力。讓我們把面孔當(dāng)做善變的天氣，以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)吧！
高中作文 篇11
無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：天氣越來(lái)越冷了，騎單車壓壓馬路，也會(huì)像烏龜縮縮，還好今天是晴天。前面的電三輪里有個(gè)哥哥紅紅的臉頰緊貼著褲子當(dāng)他抬起頭時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的表情是那么憂慮是那么煩惱。怎么了嗎？有什么事嗎？他一直在看我或許我穿的太臃腫？他
再次俯下頭去我摘掉了帽子，真的不是那么冷陽(yáng)光暖暖的'要勇敢呀！寒冷有什么？我對(duì)著大哥哥做著加油的手勢(shì)，加油��！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！雖然日夜顛倒夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)但是勇敢不能跑掉！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：車水馬龍的大街，擁擠得看不到天，父親教兒子騎車，天氣依然寒冷的，孩子卻不曾害怕。
父親的電動(dòng)車駛在前面，孩子拼命地追，父親卻不曾停下，直到——一輛大車擋住了父親鎖在孩子身上的余光，父親拼命回頭，孩子努力掙扎——當(dāng)他措手不及的倒了時(shí)，父親沒有回去只是在拐角處停留心想——無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！這樣它能帶你 飛躍夢(mèng)想遠(yuǎn)方總之幸福就在嘴角！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：淚光柔和了驕陽(yáng)，琴聲正咀嚼著傷，淚水再怎么閃亮，也不能當(dāng)做希望，眼淚敵不過堅(jiān)強(qiáng)。
那個(gè)好朋友，她總是哭，電影感動(dòng)她會(huì)哭，聽情歌她也會(huì)哭，觸景生情她在哭，多么不想讓她哭，好事？壞事？科學(xué)老師說過哭——會(huì)消滅病毒眼睛不會(huì)近視，但，我不想讓你哭我也忍住不哭，堅(jiān)強(qiáng)總是好的，不怕！淚水算得上是哪一種代價(jià)？
無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！盡管時(shí)有悲傷擦干淚水飛翔還有美麗花朵在前！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！雖然日夜顛倒夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)但是勇敢不能跑掉！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！這樣它能帶你 飛躍夢(mèng)想遠(yuǎn)方總之幸福就在嘴角！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！盡管時(shí)有悲傷擦干淚水飛翔還有美麗花朵在前！請(qǐng)一定要勇敢！
高中作文 篇12
抽煙的時(shí)候什么也沒有增加，無(wú)煙可抽的時(shí)候卻感覺少了許多。此間落差可稱之為癮�！啊睹摽诙觥�
直到看到這句話，我才如夢(mèng)初醒，徹底地明白了父親對(duì)煙的依賴。
父親經(jīng)常抽煙，抽得很厲害。
家里人都埋怨：“不就是個(gè)煙么，不抽它還會(huì)餓死？浪費(fèi)錢不說，身體要緊呢！”就連七歲大的妹妹也說：“爸爸，老師說抽煙不好，會(huì)嗆出病的。”父親笑一笑，就夾著煙出了院子。
其實(shí)父親也戒過煙，有那么三四次吧，都好幾個(gè)星期不抽了，但后業(yè)不知怎么就又點(diǎn)上了。于是家里夫也就不再苛求他徹底戒掉了，只要他少抽一些就可以了。
憑良心說，我是很喜歡看父親抽煙時(shí)的樣子的。父親抽煙的姿勢(shì)很像一個(gè)學(xué)者什么的，坐在那兒出神地想著什么，手指間的香煙燃起青藍(lán)的'煙霧繚繞在身體周圍，看上去很悠閑，很有大家風(fēng)范。我也曾偷偷從桌上的煙盒中摸過幾次煙，蹲在廁所試著抽，卻總補(bǔ)那嗆人的氣味薰得淚如雨下，狼狽不堪，怎么也抽不出父親那樣的“神韻”。
父親對(duì)我的期望很高，從來(lái)不允許我接近他的煙，怕我學(xué)壞。有一次我偷拿桌上的香煙時(shí)，被他看到，劈頭蓋臉就把我打了一頓。我當(dāng)時(shí)一下子嚇呆了，我不知道一向和藹親切的父親競(jìng)會(huì)發(fā)這么大的火。后來(lái)我稍微長(zhǎng)大了些，就問他。父親摸了摸我的頭，一臉的歉意。
初中畢業(yè)后我業(yè)外邊念書，一年最多在家時(shí)呆兩個(gè)月。每次寫信或打電話給家里，我都要叮囑父親注意身體，少抽點(diǎn)煙。前些天，我在一本雜志上看了他們轉(zhuǎn)引的文章前面的那句話，一下子就想起了父親。中午回到家里打電話，父親不在，母親接的。我向她復(fù)述了那句話，默然了片刻后母親說：“你爸是在你出生后才開始抽煙的，他也不容易�！�
我呆住了。我想起了那些熟悉的父親抽煙的鏡頭：打了我之后蹲在大門外點(diǎn)上的那根煙，家里經(jīng)濟(jì)困難時(shí)不小心燃到手指上的那根煙，我考上高中后那根代表興奮的煙。
天哪，我竟從未留意父親隱藏在煙霧之后的愛！掛上電話，我淚眼模糊。
我想，這將近二十年積攢的煙癮，父親怕是無(wú)論如何也戒不掉了。
高中作文 篇13
人們常說，以后要如何如何，要怎么樣怎么樣。其實(shí)，有些事情可以留給以后，但有些事情則沒有以后。
你以為人生是一路風(fēng)順無(wú)坎坷的嗎？你以為有一顆夢(mèng)想?yún)s不實(shí)現(xiàn)就可以成功嗎？其實(shí)人生是坎坷的，只有這樣你才能在一次次失敗中總結(jié)教訓(xùn)，成功起來(lái)。
納蘭性福說：“人生若只初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！贝_實(shí)，人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，只有經(jīng)歷多番風(fēng)雨洗禮沖刷后，那么我們也是到有一番成功景致的事業(yè)了。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精神的活著”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的名言勵(lì)志，或許他只是我們生活中不起眼的殘疾人士，但是值得我們贊揚(yáng)的不是他的成功，而是他在自己最困難的時(shí)候做出的勇敢決定和決心。我想或許當(dāng)命運(yùn)的.繩索無(wú)情的束縛著他的雙臂，但他沒有就此而放棄人生，反而更加勵(lì)志自己。相信自己，用他自己的事實(shí)告訴想要放棄人生的人們，是他們充滿信心，迎接美好的未來(lái)。
所以呢，我們要在追求中認(rèn)清自己，找到合適自己的價(jià)值取向，才能更好的認(rèn)識(shí)自己的不足，從而改變自己。而不是盲目的追求，忘了最終自己的正式身份。
有一個(gè)農(nóng)村男孩，從小與父親在農(nóng)田干活，傍晚回家時(shí)，父親問他以后想做什么，他回答說，他將來(lái)不想種田，也不想上班，想坐在家中就有大把大把的錢收，父親自然不信，然而出乎意料的是，沒有過多久男孩變得懶惰，缺還懷著夢(mèng)想成真的心理。
有時(shí)夢(mèng)想是引爆生命潛能的導(dǎo)火線，是激發(fā)生命的催化劑。但是他有時(shí)也是害人害己的還原劑，吧人們帶進(jìn)導(dǎo)向的人生方向。但是只有登上最高峰的人，他們?cè)?jīng)也是有著一顆夢(mèng)想，引領(lǐng)者他們向往成功的大堂。
一位偉大的偉人說過，人生的意義不在于你做過什么，而是在于你對(duì)這個(gè)世界貢獻(xiàn)什么。在偉大的人生，如果脫離實(shí)際，那么往往會(huì)變得一塌糊涂，所以我們要樹立正確的人生觀，改變世界，改變自己，創(chuàng)造屬于自己的一片湛藍(lán)的藍(lán)天。
有了夢(mèng)想，生命就有活力，生活才會(huì)有意義。當(dāng)我們對(duì)人生充滿希望時(shí)，才能讓生命展現(xiàn)別樣的靚麗景色，最美的天空，最廣闊的大地，才能擁有屬于你的真正人生價(jià)值。
高中作文 篇14
6歲女寶寶跟著家長(zhǎng)在飛斑馬線處橫穿馬路，因?yàn)榧议L(zhǎng)不知曉小孩忽然折返，被一輛超速行駛的汽車撞飛而死亡，悲劇的發(fā)生讓大家痛哭流涕，但卻也在講解著大家每個(gè)活著的人忽略規(guī)則不可取。
慘劇的發(fā)生被人心生同情，想來(lái)每個(gè)人都心在想，假如當(dāng)初家長(zhǎng)看護(hù)好小孩，那樣就肯定不會(huì)發(fā)生如此的悲劇了，可在我看來(lái)這種怎么看只是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內(nèi)在本質(zhì)看出。從家長(zhǎng)一方面的角度來(lái)看，家長(zhǎng)忽略規(guī)則，不遵守交規(guī)法則，按理來(lái)講橫穿馬路需要要在斑馬線處，這是交通法規(guī)，行車也需要在斑馬線處把行車速度放緩，倘若家長(zhǎng)遵守規(guī)則，在斑馬線處橫穿馬路，想來(lái)安全系數(shù)一定大大提升。而從用戶的角度來(lái)看，他也與前者一樣是規(guī)則為浮云在路上超速行駛，因而在孩子折返的那一瞬間沒辦法做出有效反應(yīng)而釀成如此的慘劇。二者對(duì)待規(guī)則都不看重，以至于釀出悲劇，讓年僅6歲的小孩為他們的對(duì)規(guī)則的忽略喪失了性命，對(duì)自己行為的無(wú)知付出了生命的代價(jià)，這正是對(duì)每個(gè)活著的人的警示，無(wú)視規(guī)則不可取。
不是規(guī)則意識(shí)猶如猛虎，會(huì)持續(xù)的讓大家失去警惕，卻在大家不經(jīng)意間對(duì)大家進(jìn)行致命的`打擊，寧波動(dòng)物園一男子新年為了逃票，而以身犯險(xiǎn)不遵守動(dòng)物園管理規(guī)定，一個(gè)人翻—墻進(jìn)入，以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價(jià)，正是他沒規(guī)則意識(shí)面對(duì)心中忽略規(guī)則的這頭猛虎，放松警惕從而遭到了致命的打擊。每一個(gè)人都是自由的，不過自由卻是相對(duì)的，每一個(gè)人都被規(guī)則法律所制約，大家只有遵守規(guī)則才能更好的存活于這個(gè)世界，無(wú)視規(guī)則終究要付出代價(jià)。家長(zhǎng)帶女寶寶過馬路出了事故，寧波動(dòng)物園老虎傷人事件，社會(huì)上好像一直有很多此類的事情，一而再再而三的發(fā)生，這也反映出社會(huì)上公民常見忽略規(guī)則的近況，要想此類事件不再發(fā)生，唯有抹殺大家心中的那頭忽略規(guī)則的猛虎，可是社會(huì)上總有人喜歡以身犯險(xiǎn)面對(duì)利益與我們的便利，用我們的生命與博得那一絲僥幸，所以直到目前那頭大家意識(shí)中的猛虎，到今天從未失手，這不只引起每位生者的深思。
慘劇已經(jīng)釀成不可追捕，可是大家更應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，遵守法規(guī)，讓大家從心底里遵守規(guī)則，遵守交通法規(guī)，更好地存活于這個(gè)世界上，行走于這個(gè)世界上。
高中作文 篇15
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)道德就是大家為人處事的行為準(zhǔn)則。與此相反，西方國(guó)家卻用規(guī)則作為大家與人處世的行為準(zhǔn)則。歷史的列車運(yùn)轉(zhuǎn)到了今日，我覺得，應(yīng)讓道德與規(guī)則并行。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古到今天都是以道德著稱的文明國(guó)度。古時(shí)的“君子不乘人之�！薄熬硬粖Z他人之愛”和今天的“愛崗敬業(yè)”“誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信”等都是非常不錯(cuò)的道德信條，正因這樣，中國(guó)才被叫做禮儀之邦。西方文明雖不及中國(guó)文明博大精深，但其規(guī)則意識(shí)則為世人所褒揚(yáng)。有的西方國(guó)家在建國(guó)之初，就在社會(huì)生活的很多方面規(guī)定和很多法律規(guī)則，西方人也形成了濃厚的遵守法規(guī)的環(huán)境。
一次，幾名中國(guó)學(xué)生到加拿大體驗(yàn)生活。當(dāng)他們同加拿大同學(xué)一塊去餐飲店吃飯時(shí)，中國(guó)學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而教師打飯窗口前卻空無(wú)一人。于是，他們非�？炫艿搅私處煷蝻埓翱谇�，早早的盛到了飯，而加拿大學(xué)生卻仍排著隊(duì)等待。有人問加拿大學(xué)生為何不到教室窗口盛飯，加拿大學(xué)生說是學(xué)校校規(guī)有規(guī)定，學(xué)生不可以到教室窗口去打飯。在他們看來(lái)，規(guī)則就是用來(lái)遵守的，沒規(guī)則就沒道德。
哈佛大學(xué)的圖書館藏書幾十萬(wàn)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生只能在圖書館里看書，不能外借，若違反規(guī)定，一律開除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。后來(lái)一場(chǎng)大火把圖書館的藏書都燒毀了，那名學(xué)業(yè)務(wù)識(shí)到他手中的書本是的幸存品，于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校很感謝他，同意了書本，卻把他開除去。由于他違反了校規(guī)。他們大規(guī)則看得高于所有，違反了校規(guī)就是失去了道德。
由此看來(lái)，大家在保留傳統(tǒng)的中華文明的`同時(shí)，還要同意西方文明的規(guī)則意識(shí)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，道德與規(guī)則是緊密相聯(lián)的。假如說規(guī)則是人的骨骼，那樣道德就是血和肉，這二者合一才能構(gòu)成一個(gè)活生生的人。沒規(guī)則的社會(huì)，將十分混亂；沒道德的社會(huì)，人與人之間缺少最起碼的信賴，整個(gè)社會(huì)將失去安全感。道德與規(guī)則是密不可分的，有了道德，才會(huì)遵守規(guī)則；遵守了規(guī)則，才會(huì)擁有高尚的道德修養(yǎng)。
讓道德與規(guī)則并行吧！
高中作文 篇16
大家每一個(gè)人都在一個(gè)家庭里生活。校有校風(fēng)，家，當(dāng)然也有家風(fēng)啦。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，好似糧食通常，是一個(gè)家必不可少的成分。而大家家的家風(fēng)則是：勤勤懇懇，做事認(rèn)真，對(duì)人友好。
我的父親就是一個(gè)勤勤懇懇，做事認(rèn)真，對(duì)人友好的人。他的口才也非常不錯(cuò)，嘴里總能蹦出一些大道理來(lái)，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學(xué)習(xí)中知道了很多。當(dāng)我考試不理想時(shí)，父親都能針對(duì)我不足的地方，對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。小時(shí)候，我總會(huì)感覺父親真啰嗦，這部分話講了一次又一次，有哪些好講的。目前的我，慢慢的了解了父親的良苦用心，知曉了父親是為我好，他告訴了我如何做題，如何學(xué)習(xí)，如何改正我們的不足這部分話在我的學(xué)習(xí)上給了我非常大的幫忙�？吹竭@里，大伙肯定想問：“你父親說得那樣有道理，給了你那樣大的幫忙，以前一定學(xué)習(xí)非常不錯(cuò)吧！”我以前也產(chǎn)生過如此的疑問，父親說：“我才讀到初中，就去助你爺爺干活了，我目前可以告訴你如何學(xué)習(xí)，都是把以前的經(jīng)驗(yàn)概要出來(lái)的�！彼�不忘打趣說：“如果你父親當(dāng)年認(rèn)真學(xué)習(xí)，早就上清華北大了！我聽了后，笑了笑，父親也是。
父親是一個(gè)對(duì)人友好的人。父親的`性格特點(diǎn)非常不錯(cuò)，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個(gè)講義氣的人。父親的朋友不少，他也非常擅長(zhǎng)交朋友，或許就是大家平時(shí)所說的“自來(lái)熟”吧！同樣，他還是個(gè)勤勤懇懇的人。父親的工作不是特別地悠閑輕松。天天7點(diǎn)左右出去，晚上大概6點(diǎn)左右回來(lái)，父親從來(lái)沒說過累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知曉，父親如此都是為了我和弟弟。而我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下功夫。
在學(xué)習(xí)中，我勤勤懇懇，不隨便放棄，好好學(xué)習(xí)。在日常，我愛笑，性格開朗，也非常愛交朋友。參加一些比賽是，比如科學(xué)小論文，我也會(huì)認(rèn)真，盡我們的努力去做。如此一個(gè)好的家風(fēng)塑造了一個(gè)如此的我。我從父母的身上學(xué)到了很多好的品質(zhì)，不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正我們的不足之處。如此的家風(fēng)會(huì)讓我不斷地健全自己，讓自己變得更出色。
如此的家風(fēng)會(huì)隨時(shí)隨著著我，隨著著我成長(zhǎng)，隨著著我的一生！
高中作文 篇17
或許，我的詞語(yǔ)不夠豐富；或許我的語(yǔ)句不夠優(yōu)美；或許我的文章其他人看了不會(huì)潸然落淚。但我寫的每一筆都發(fā)自內(nèi)腑�；蛟S，你并不會(huì)相信，但我依舊堅(jiān)持。
家風(fēng)，與其他人家相比，可能我家家境可能會(huì)差。要比寬裕，我家的確不強(qiáng)；要比學(xué)歷，我家真的算是差的無(wú)話可說。但，我的家庭里依舊存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。
爸爸媽媽對(duì)我的需要并不高，他們并無(wú)需我有多么出類拔萃，雖然每一個(gè)家長(zhǎng)都有一顆望子成龍的'心，我的家長(zhǎng)也不例外，但他們不期望會(huì)發(fā)生譬如：我為成績(jī)落淚、自責(zé)、沮喪。不期望我為了學(xué)習(xí)不好好照顧自己。睡眠與飲食方面非常重要，由于個(gè)別緣由我是住在輔導(dǎo)班家里，所以每一周只回家一次我的家長(zhǎng)見到我時(shí)，每次都會(huì)問我近期是如何瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好美味飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問成績(jī)情況�？傮w來(lái)講我的爸爸媽媽不會(huì)抓的太輕也不會(huì)天天像看待囚犯通常。
我的爸爸媽媽不會(huì)抓得太緊還是有蠻大有哪些好處的，由于我因此培養(yǎng)了一種自覺心，我不需要老師、家長(zhǎng)們提醒便會(huì)自覺寫作業(yè)，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復(fù)習(xí)，成績(jī)自然而然的就上去了。即使我真的出人意料的考差了，我的家長(zhǎng)也不會(huì)不管三七二十一的批評(píng)我，他們會(huì)努力探尋致使這種結(jié)果的根源，然后斬草除根，可以說這是一種比直接批評(píng)愈加明智的做法。在我眼里這個(gè)即使做寬容了，家長(zhǎng)的寬容換來(lái)相對(duì)應(yīng)的是我的自覺。由于有的其他原因的加入，也使我比正常小孩愈加懂事，也就是理解家長(zhǎng)了解家長(zhǎng)的苦心難處吧！
品行這方面，我的家長(zhǎng)也有做比較大的教育。可能爸爸媽媽能教給我的東西并不多，由于他們的學(xué)歷并不高，但他們能教我做人的品行。媽媽曾與我說過：做到的善良是不可能的，但你也要像爭(zhēng)取成績(jī)一樣爭(zhēng)取變得善良。正直也是如此。我想媽媽指的東西還有不少，你們應(yīng)該也能了解。
萬(wàn)事都沒辦法做到完完美美，但首要條件是你要竭盡所能地去爭(zhēng)取。
可能我的家庭家風(fēng)做不到，但我的的確確因他而改變，而成長(zhǎng)，而懂事，我是喜歡這個(gè)家的。
高中作文 篇18
在桌前坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開窗簾，探尋我的白鴿，而雙眼卻被突如其來(lái)的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚(yáng)起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來(lái)的溫暖。
冬天的多數(shù)時(shí)候，一直烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽(yáng)探出的一角，卻又非�？斓碾[了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的'狼心狗肺，于是整個(gè)人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，目前又一次的看見太陽(yáng)熱情的笑臉，我自然不擇方法的來(lái)享受。
我喜歡冬天的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，好似一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬天的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，好似母親的手，白暫而修長(zhǎng)，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。我常想，在如此的一個(gè)冬天午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，好似一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個(gè)漂亮的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽(yáng)光一塊撒遍每一寸土地，一種淡淡的被大家稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長(zhǎng)，收成滿園的芬芳。
冬天午后的我非常幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)，就象目前，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬天的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，或許，幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以非常幸福非常幸福，這部分幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在我們的時(shí)間與空間里，快樂著我們的些許快樂，幸福著我們的點(diǎn)滴幸福。
放學(xué)時(shí)，常常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計(jì)，不時(shí)的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里突然就感覺暖洋洋的了，感覺大自然真的非常仁慈，在寒冷的冬天，為大家增添了一些直射心底的陽(yáng)光。我對(duì)身邊的她們說：“我喜歡太陽(yáng)，我的網(wǎng)名是芷陽(yáng)，陽(yáng)光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)的憂傷，我注定了要吸收陽(yáng)光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。
世界都在笑，冬天的陽(yáng)光暖了心房。
高中作文 篇19
窗外的雨，淅淅瀝瀝，天空陰沉沉的，正如我那長(zhǎng)期宅在家的心一樣，失去了原有些光澤與色彩。
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定出去走走。拿著傘外出，傘下，我聽著雨點(diǎn)打擊傘的噼啪社工，忽然有了一種回歸自然的感覺，無(wú)聲無(wú)息中，我居然早到了全市最繁華的街道，突然看見路邊有一位行乞的老人。
在雨中、老人頭頂沒任何庇護(hù)，雨落在她的身上，頭頂，滿頭銀絲已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕，發(fā)梢隨風(fēng)飄蕩，歲月在老人臉上刻下了深深的皺紋。老人跪在地上，腰身彎曲，絲毫無(wú)尊嚴(yán)可言。
“鐺，鐺，鐺�！币魂嚽宕嗟母吒穆曇舸驍嗔思澎o的雨天，一個(gè)身穿紅色毛皮大衣，緊身皮褲，腳踏“恨天高”的熟女進(jìn)入我的眼簾。他朝著行乞的老人走去。走到老人面前時(shí)，她的腳步慢了下來(lái)，小聲嘀咕一句：“這么大歲數(shù)的人了，還出來(lái)騙大家的錢，真是恨人!”那微小的'聲音卻不知怎的，穿透力很大，旁邊的路人聽到這話，便都圍了過來(lái)。最好看的的相遇記敘文800字。
這是，雨忽然大了起來(lái)，空氣中又多了一絲寒意。
老人見圍觀的人愈加多，緩緩抬起頭，用渾濁的雙眼看了一眼這個(gè)熟女，緩緩開口：“我老了，不中用了，兒女不愿養(yǎng)我，我已經(jīng)餓了一天了，只能出來(lái)討點(diǎn)錢，買點(diǎn)東西填飽肚子�！笔炫牶螅f：“你這么說，大家又憑什么相信，哪個(gè)知曉你是否騙大家的錢來(lái)了�！崩先丝戳怂谎�，沒再怎么說。
這是一個(gè)背著雙肩包，胖乎乎大約十歲左右的女生走了過來(lái)。擠進(jìn)人群，看到眾人圍著一個(gè)老人，便問道：“什么問題啊?”“她跑出來(lái)騙人的錢，倚老賣老!”一個(gè)圍觀者說道：“不是，真不是!”老人沙啞著嗓子答道。小孩想了想，將手伸進(jìn)衣袋里，翻出一張五元紙幣，正要遞給老人，紅衣熟女又開口了：“別給她，她是騙子!”女生伸出去的手頓了頓，接著又伸到老人面前，待老人用顫抖的、冰涼的手接過錢后，女生大聲說了一句：“我相信他!”說完轉(zhuǎn)身走掉了。
這個(gè)時(shí)候，雨停了，天邊顯露出一道彩虹，五彩斑斕，絢麗多彩。
這個(gè)小孩子的舉動(dòng)不只溫暖了老人的心，也濕潤(rùn)了旁觀者的心。同時(shí)，也使我那顆失去色澤、光彩的心恢復(fù)了原狀。
那一天，我走在雨中，走在泥濘的社會(huì)里，卻與善良相遇。
高中作文 篇20
人的一生中，總有著無(wú)數(shù)的嘗試。有成功的，有失敗的，有有趣的，有無(wú)聊的……總而言之，那些嘗試都是要付出努力的。
周末，表姐來(lái)到我家做客，這使我欣喜萬(wàn)分。每次表姐來(lái)我家時(shí)，總會(huì)為我?guī)?lái)意料之外的收成，這次也不例外。
周六下午，我躲在房間里享受“個(gè)人世界”。嘴里叼著餅干，手里拿著飲料，耳朵里塞著耳機(jī)，拒窗外那“沙沙沙”的雨聲于千里以外，這小生活，過得那叫一個(gè)滋潤(rùn)。突然，耳邊傳來(lái)了細(xì)小的聲音，拿下耳塞，才知曉這聲音正是來(lái)自于門外。我連忙跳下凳子，一個(gè)健步跑到門邊，把房間門給打開了。這一看，可嚇了我一跳。只見表姐左手拿著一碟子食鹽和一個(gè)裝著清水的透明實(shí)驗(yàn)杯，右手拿著三只雞蛋和一把勺子，還略帶微笑。哼，肯定是有備而來(lái)。
我試探地對(duì)表姐說：“表姐呀，什么風(fēng)把你給刮到我這來(lái)了呀?請(qǐng)問有什么事不?”表姐側(cè)著身子溜進(jìn)我房間，不緊不慢地回答到：“小鬼，就你嘴貧。今天姐姐我心情很好，來(lái)和你做個(gè)小小的，有趣的嘗試，叫做——雞蛋浮起來(lái)了。如何?是否感興趣呀?”我一聽，這興奮勁啊，蹦跳著直拍手。
實(shí)驗(yàn)開始了，表姐在裝清水的透明實(shí)驗(yàn)杯里放三只雞蛋，先放其中一只，這個(gè)時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃實(shí)驗(yàn)杯。只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，表姐又用一把勺子把雞蛋撈了起來(lái)，并在水中加了少許鹽不停地?cái)嚢�，又把雞蛋放入水中，可是，蛋卻沒如我所愿地往上浮。我著急地大聲叫起來(lái)：“表姐，你鹽放得太少了，應(yīng)該再加一點(diǎn)�！北斫懵犕辏桶岩坏拥柠}全倒入了水中，可是，雞蛋還是往下沉�！盎蛟S這蛋不是新鮮的'吧。”表姐邊說，邊注視著被子里的雞蛋。
于是，表姐又把那兩只剩下的雞蛋放入水中，奇跡出現(xiàn)了，另兩只雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。霎那間，緊張的表姐立刻滿臉笑容，沉默的我也頓時(shí)跳起來(lái)拍手稱好。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，真是個(gè)有趣的嘗試啊!通過這個(gè)嘗試，我又知道了只有將新鮮雞蛋放入水中，雞蛋才會(huì)浮起來(lái)，由于新鮮雞蛋比鹽水輕。有趣的嘗試不止是這部分，快動(dòng)動(dòng)你的雙手吧!
高中作文 篇21
從邏輯推理的角度講，嘗試是成功的開端，每一個(gè)成功的事例，都有一段青澀的嘗試的記憶。
——題記
看了上一期的《故事會(huì)》，有這么一篇文章《感謝挫折感謝生活》，頗有道理，思索之余，想起曾讀過如此一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)期，身子好像被卡住了，一直出不來(lái)。純真無(wú)邪的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，因?yàn)檫@只蝴蝶沒經(jīng)過破蛹前需要經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就去世了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就伴隨它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事也說明了一個(gè)生活的道理，要得到歡樂就需要可以承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的.過程。挫折要緊不?應(yīng)該感謝挫折吧?雖然有的挫折是不可防止的，但如何說呢?大家都期望我們的日常可以多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。有時(shí)候，因?yàn)閮?nèi)心對(duì)失敗的恐懼感和挫折感，所以總是在沒經(jīng)歷事情之前就不承認(rèn)了事情的開始，就害怕嘗試，害怕接觸自己沒經(jīng)歷過的新鮮事物，如此總是丟失了很多機(jī)會(huì)，很多機(jī)會(huì)。所以據(jù)本人的淺見，我更同意“掌握挫折，掌握嘗試”。掌握挫折就是敢于嘗試，從來(lái)不敢嘗試的人是懦夫，只有勇敢地同意挫折，挑戰(zhàn)挫折，才能全力以赴地去追求，有追求才有活力，才有動(dòng)力，才能更好地感受生活。
小馬過河的故事，想來(lái)大伙從小時(shí)候就聽說過吧，起初小馬如果自己敢去嘗試的話，就不需要再跑第二趟了。日常很多人總是就少了這么一點(diǎn)嘗試的勇氣。其實(shí)只須大伙可以勇敢地去嘗試的話，即便是失敗了也沒什么，勝敗乃兵家常事，只有在嘗試之后，你才會(huì)知曉自己到底是否會(huì)做，有哪些不足之處需要改進(jìn)。假如你沒嘗試的話，就永遠(yuǎn)都不會(huì)知曉自己到底行不可以，如此你會(huì)失去不少機(jī)會(huì)，就將永遠(yuǎn)不知曉結(jié)果是什么。
大家大伙都要掌握嘗試，要勇敢地去嘗試，只有經(jīng)過嘗試后才有收成，在大家現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，大家可以嘗試新的辦法。
掌握挫折，掌握嘗試，也就是掌握了生活。掌握生活，感受生活，生活會(huì)愈加美好!
高中作文 篇22
當(dāng)你首次睜眼，你會(huì)不會(huì)記得哪個(gè)在你臉頰，當(dāng)你首次嘗試，哪個(gè)又會(huì)在你身旁，生活一直形形色色，免不了幾次嘗試。
落葉飄過，人輕輕地從旁邊走過，塵封的往事，勾記起免不了的嘗試——記得在那時(shí)，不曾煩惱與哀愁，在歡笑與幸福聲中度過，不曾想象是在一個(gè)世間隔絕的美好日常活著。眼神之中充滿期望與對(duì)世界的景望，而就在這生活間，發(fā)生著讓人難忘的故事——嘗試�？赡懿皇呛脛�，可能不是貪玩�；蛟S就沒一段值得回憶的事情。
勇敢地走向自己選擇的那條道路，沒遺憾，沒悔恨，沒心中后悔的`失落�；蛟S這就是一種嘗試，一束陽(yáng)光照在我臉上，勉勵(lì)我的雙眼看望世界，如夢(mèng)初醒通常。這就是那時(shí)的感覺，對(duì)世間充滿期待。爬樹可能早已不是大家的專利，但我仍然還記得，那次經(jīng)歷。爬上去，下不來(lái)的感覺，就是這么荒謬與矛盾�？蛇@的確是一次經(jīng)歷爬上大樹坐在樹干上，仰望天空，俯瞰大地，風(fēng)輕輕地從樹枝間吹過，愛撫著那個(gè)少年的臉頰，撥動(dòng)著少年們那年青的頭發(fā)。時(shí)針在流動(dòng)那輕柔的手也消失不見，留下的只有刺骨的寒風(fēng)，伴我長(zhǎng)留，孤獨(dú)，凄清，恐懼，黑暗籠罩著我，不知曉該如何下來(lái)，也不知曉該如何哭泣，進(jìn)退兩難。那種無(wú)助，是一種凄涼。在進(jìn)退兩難中徘徊，恐懼與害怕在心中萌發(fā)。假如說這是生活路上的絆腳石，是跨不過去的坎，或許你會(huì)恐懼，害怕，停止不前，但總會(huì)有人來(lái)填補(bǔ)你內(nèi)心的空洞，帶給光明，驅(qū)走黑暗，彌補(bǔ)內(nèi)心。這邊是親情、友情和愛情與人與人之間的情感，是成長(zhǎng)路上的羈絆，不要停止不前，即便迷茫不知所措，痛苦冷漠�；蛟S不如勇敢向前，只有經(jīng)歷才會(huì)了解，經(jīng)受風(fēng)雨才會(huì)成長(zhǎng)。現(xiàn)以至此，可能還在為奮斗路上迷茫，可能在為失敗而懊惱，但只有付出，才有果。果實(shí)酸甜或苦澀，但為此付出的是靈魂。在樹上待的越久，恐懼也就越久，最后你會(huì)陷入一個(gè)沒辦法自拔的境地。
不要害怕未知的事物，不管前方路上多么艱難，總會(huì)有人填補(bǔ)內(nèi)心的空洞，當(dāng)大家每一個(gè)人都踏出那第一個(gè)腳步，這未嘗不是一種嘗試。所以我從樹上爬了下來(lái)，站穩(wěn)了腳步，步步為營(yíng)。
高中作文 篇23
“嘗試”它不止是兩個(gè)詞，它還代表著勇氣。
還記得那一年，我和我的一位好朋友一塊玩耍。我和好朋友來(lái)到小公園，她對(duì)我說：“你先在這兒坐著，我去拿我的單車來(lái)�！蔽艺f“好”過了一會(huì)兒，她來(lái)了，我看見她騎著那自行車，我也非常想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個(gè)念頭。一會(huì)兒，我的好朋友對(duì)我說：“你也來(lái)試一試，騎騎看吧！”我說：“不需要了，我怕我會(huì)摔跤，搞不好還會(huì)把你的單車弄壞的，她卻非�？蜌獾卣f：“沒事，騎壞了不要你賠就好了。”我聽了，就試著坐上去，開始騎了起來(lái)，
可我總是控制不了方向，一直摔跤。后來(lái)，我的好朋友對(duì)我說：“不要緊張，慢慢來(lái)。第一，你要看著前方，不要總是看地下，地下又沒又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎？你說那種非常不錯(cuò)騎，你目前就把這輛車當(dāng)做那種車，心里想著：這輛單車我要控制它，不可以讓它失去控制，就好啦！”我照著好朋友的啟示來(lái)做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車控制住。然后坐了上去，開腳騎了起來(lái)。嘿，真神了，我既然會(huì)騎了，而且還非常輕松。但，我的好朋友說：“先不要驕傲，你還不算會(huì)呢，你會(huì)騎是嗎？來(lái)試著放迅速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友說：“你就連放快以點(diǎn)速度都會(huì)摔跤，你就別想學(xué)拐彎了�！蔽业腵氣不打一處來(lái)，立刻說：“你看著，我會(huì)騎得比你好�！闭f著，我懷著生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來(lái)，我不只騎得快了，就連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。我快樂的跑過去對(duì)朋友說：“看到?jīng)]，我連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。”好朋友說：“太好了，我的激將法成功了�！蔽疫@個(gè)時(shí)候才恍然大悟，原來(lái)，朋友是在用激將法在勉勵(lì)我呢，連忙謝謝她�？伤齾s說：“其實(shí)是你一個(gè)人掌握的，如果你沒勇氣，即使我在激你也沒用啊，假如你不會(huì)試著去嘗試，你想在未必會(huì)�！蔽衣犃擞痈吲d了。
是啊，假如我那時(shí)候不試著去嘗試，或許我到目前還不會(huì)騎兩個(gè)輪子的單車呢！
其實(shí)，大家不會(huì)的做的事，都可以去試試看看，嘗試不只能讓大家擁有了勇氣，還讓大家擁有了自信！
高中作文 篇24
我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爺爺為了滿足我的需要，通過各種渠道給我收羅到了一大堆實(shí)驗(yàn)器材。我也和爺爺一塊做了《游戲中的科學(xué)》上的很多實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我收成到了很多快樂。
有一天，我在新華書店看書時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)》這本書里最后的一個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實(shí)驗(yàn)步驟，回家讓爺爺?shù)匠匈I來(lái)獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
第一我請(qǐng)母親將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯，發(fā)現(xiàn)較重的'雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀，快出現(xiàn)呀!“可一直沒我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的筷子一丟，無(wú)奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗(yàn)的父母宣布實(shí)驗(yàn)失敗了。爺爺見我難過的樣子，根據(jù)我說的辦法又重新做了一遍，還是失敗了。
母親安慰我：”提取DNA怎么會(huì)這么容易?算了，將來(lái)到正軌的實(shí)驗(yàn)室去做吧!“我無(wú)奈地址點(diǎn)頭。父親靈機(jī)一動(dòng)，說：”不要灰心!有很多發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造都是在成百上千次的試驗(yàn)中得來(lái)的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么!是否你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)弄錯(cuò)了?“我仔細(xì)回想了一下，步驟沒錯(cuò)呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問題?我又用星期天的時(shí)間到書店查資料。果然，我當(dāng)時(shí)只在記實(shí)驗(yàn)步驟，將食鹽和洗滌劑的數(shù)據(jù)漏記了。
回家后，我快點(diǎn)籌備實(shí)驗(yàn)材料，又做了一遍實(shí)驗(yàn)。我的實(shí)驗(yàn)終于成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的DNA。
我還獲悉了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會(huì)把獼猴桃的細(xì)胞膜剝?nèi)ィJ猴桃的蛋白酶會(huì)分解粘在DNA的蛋白上，從而釋放DNA，使其存在于綠色液體中。當(dāng)酒精倒入杯里時(shí)，DNA變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。
這次有趣的嘗試讓我了解了：科學(xué)來(lái)不能半點(diǎn)粗心。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂無(wú)窮啊!
高中作文 篇25
高爾基說過：“世界上的所有光榮和驕傲，都來(lái)自媽媽�！钡拇_，媽媽10月懷胎生下小孩，是她的勇敢；含辛茹苦地把小孩養(yǎng)大，是她的堅(jiān)強(qiáng)。這當(dāng)中包含著多少汗水和淚水多少的痛苦與艱辛，哪個(gè)又都能領(lǐng)會(huì)得到呢？
和其他人一樣，我有個(gè)愛我疼我的媽媽，我的成長(zhǎng)沐浴在母愛之下。
有一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)后腦勺有一個(gè)地方?jīng)]頭發(fā)，于是便去問母親，母親長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說：“你還說！在你一兩歲的時(shí)候，后腦勺長(zhǎng)了一顆東西，睡也睡不了，整天哭，我和你父親每天抱著你，坐著睡，天天用紅花油助你擦，等到那顆東西成熟了，就把里面的東西擠出來(lái)，就像青春痘那樣。那個(gè)洞足有一個(gè)小手指頭那樣大那樣深。之后又天天抱著你睡，直到那顆東西好了，你那里就長(zhǎng)不出頭發(fā)了，“原來(lái)是這么一回事�！碑�(dāng)時(shí)不懂事，目前回想起來(lái)，才感覺媽媽的偉大，當(dāng)媽媽真的好辛苦。
目前上了中學(xué)，在學(xué)校寄宿，一星期回家一次。媽媽一直非常按時(shí)地到學(xué)校接我，回到家，媽媽親自下廚，滿桌都是我喜歡的菜，又煲了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的`湯。我對(duì)她說：“媽，不需要炒那樣多菜吧？”母親總會(huì)說：“你常常在學(xué)校，一個(gè)星期才回來(lái)一次，樣樣都吃點(diǎn)，學(xué)校那里哪有這么豐富，哪有這么營(yíng)養(yǎng)，哪有這么美味！”
媽媽關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)業(yè)。每次考試，當(dāng)我考好了，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，而且比我還高興；我考得不好，她不會(huì)罵我，只叫我下次要努力。她不需要我要爭(zhēng)一二名，一直對(duì)我說：“不要給自己太大重壓，維持在十幾名就好了。只不過會(huì)念書的人是沒用的，要全方位進(jìn)步，非常重要是掌握做人，做一個(gè)品行端正，對(duì)社會(huì)有用的人。還要自立自強(qiáng)，禮貌待人。懷著一顆寬容的心，去包容其他人的缺點(diǎn)和不足，與人和睦相處�！�
媽媽雖念書不多，但教育我的每一句話都是哲理。她從不打我，從不為我安排什么事情，給了我一個(gè)獨(dú)立的空間，自由發(fā)揮，使我變成了一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、有主見的人。
我愛我的媽媽，我感激她所給予我的所有，是她讓我在成長(zhǎng)的每個(gè)階段都彌漫著母愛。雖然“哪個(gè)言寸草心，報(bào)得三春暉”，但我將來(lái)會(huì)加倍努力用我的言行舉止去報(bào)答我的媽媽！
高中作文 篇26
一個(gè)平凡而偉大，慈祥而嚴(yán)厲的農(nóng)村婦女，她就是我的媽媽。
她是我的第一任老師，在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，家非常窮，每次，看著同學(xué)們都拿著彩筆在染書，我只能在一邊默默的看著，我夢(mèng)寐以求地想擁有一盒水彩筆，但我不敢向母親要。
一天中午，我沒去吃飯，看著同學(xué)們都走光了，我就把一個(gè)同學(xué)的水彩筆偷偷地拿了出來(lái)，放在我們的書包里�；丶液�，我拿出筆正興致勃勃地給書上色，這個(gè)時(shí)候母親進(jìn)去看見了，問我：“這是什么筆��？居然還有顏色？”我有點(diǎn)驕傲地說：“這是水彩筆啊。”她拿著那盒子又問我：“這么好看的筆你是哪來(lái)的？”我不知該如何回答，只好吞吞吐吐地說：“我……我……自己買的�！边@個(gè)時(shí)候，母親的臉立刻變得非常陰沉，由于她了解，我從來(lái)就沒零燒錢，以前，任我如何鬧都不發(fā)火的母親，今天，她發(fā)火了，那嚴(yán)厲地聲音把我嚇哭了。我只好把事情的經(jīng)過和盤托出，聽完我的敘述，母親也哭了，她說：“父母對(duì)不起你，生了你，卻不可以給你富裕的生活，大家……”“不要說了母親，是我不對(duì)，我不該拿其他人的東西，是我錯(cuò)了。我明天肯定把它還給人家。將來(lái)我再也不拿其他人的東西了。”
第二天下午，我回家看見桌上放著一盒水彩筆，我知曉這是母親特意為我買的`，看著它，我鼻子一酸，眼淚模糊了我的雙眼。
從此，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，每次考試都要把九十多分的卷子拿給母親，她一直愛不釋手的把它存起來(lái)，然后滿臉笑容的親我一下。盡管她非常累，晚上夜深人靜時(shí)，她會(huì)拿出卷子來(lái)自言自語(yǔ)地說：“我的女兒有出息了�！彪m然，母親不識(shí)字，但她認(rèn)識(shí)老師打的“”和“”，有時(shí)她也會(huì)問我：“這字你認(rèn)下了嗎？”這個(gè)時(shí)候我一直非常堅(jiān)定地說：“認(rèn)下了�！蓖瑫r(shí)我也暗自發(fā)誓：為了母親、為了我兒時(shí)的不懂事，必須要考上大學(xué)，我要以此來(lái)報(bào)答我偉大而平凡的媽媽。
母親，你是我家的“粘合劑”，是我在大霧中航行的指南針、探測(cè)儀，是你讓我知道了“人窮志不窮”的道理。你無(wú)聲的鼓勵(lì)、默默的付出，是我一生的財(cái)富。
高中作文 篇27
當(dāng)一個(gè)人害怕選擇時(shí)，他便被困住了。太難說是什么樣的束手無(wú)策，就是在忙起來(lái)的時(shí)候，只不過一昧的根據(jù)他人的日程表鉆到底。而一旦閑來(lái)無(wú)事，便空得左顧右盼，真的不知曉自己該干什么。
說得具體一點(diǎn)兒，也就是面對(duì)書架上屈指可數(shù)的幾本書，竟不知曉該看哪一本？最后還是把這個(gè)問題丟給朋友了。一個(gè)電話后，便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒考慮過書的內(nèi)容和我們的需要等等。至于那寥寥無(wú)幾的書，到底從何而來(lái)，恐怕也只不過一個(gè)電話的事吧！面對(duì)那未點(diǎn)擊發(fā)送的郵件，竟呆坐著望到雙眼發(fā)痛才意識(shí)到，還有如此一件事等著自己。最后還是拉來(lái)了一個(gè)人，代替自己點(diǎn)了一下那重如千斤的鼠標(biāo)。仿佛如此就能讓自己安心，即便是什么樣的后果都與自己無(wú)關(guān)。面對(duì)是該坐車還是該走路回家如此的問題，也是同樣煩惱的沒辦法抉擇。就仿佛選擇走路會(huì)遇見劫匪，選擇坐車會(huì)遇見車禍。所以還是維持一貫所謂的淡定，等好友來(lái)接才算完事。面對(duì)要穿的`衣服，要吃的食物，要看的風(fēng)景。居然可以用一句容易的“都可以，無(wú)所謂”來(lái)答得理所應(yīng)當(dāng)。
對(duì)于如此的人，大家或許會(huì)毫不猶豫地說出瘋子之類的話。但說過之后，大家可以想想他們走的這一過程�？赡茏畛�，他們只不過想少一點(diǎn)兒選擇的煩惱�？删枚弥�(xí)慣了對(duì)他人的依靠后，自己已厭煩選擇。直至最后，在長(zhǎng)年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變，可能只不過為了逃開因做錯(cuò)選擇后會(huì)面臨的懲罰。卻不知，我們的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再了解選擇。而其實(shí)大家任何一個(gè)人都大概變成如此的人。
假如說生活是一輛不斷輾轉(zhuǎn)前進(jìn)的車，那樣一個(gè)個(gè)需要選擇的難點(diǎn)就是一個(gè)個(gè)待下的車站。大家總要自己下車，也就總得有自己選擇。即使會(huì)有乘客好心地為大家按鈴，提醒大家下車，但他們終究不是大家。下了車，大家還是要自己走完那一段是大家的路。一昧地讓他人幫忙，只能讓大家迷失下車后的路。
所以，大家要掌握選擇，掌握看到大家的那一段路，勇敢按下車鈴，豪邁地向著大家我們的那一段路走去！
高中作文 篇28
那天，雨下的非常大，沒一絲陽(yáng)光突破了云層的防線。我拎著濕漉漉的雨傘和書包無(wú)精打采地找到我的座位，坐下去。想到了我還要收作業(yè)，于是起了身，隨手捎上作業(yè)向霆走去。
“嗨!數(shù)學(xué)作業(yè)要收嗎?”我重重拍了下他的肩膀�！耙！彼^也沒回的回答道。我以為他沒理睬我，于是我又重重地拍了一下�！澳阕鍪裁�!”說完我就看到一個(gè)拳頭飛了過來(lái)，我躲閃不及，被重重的打了一拳。我也不知哪根筋搭錯(cuò)了，腦袋一熱，擼起袖子立馬還手。沒幾秒，大家就打了起來(lái)。當(dāng)兩邊的同學(xué)將大家拉開時(shí)班主任老師已站在大家旁邊，冷冷地說了句“出去站著”。我和霆就在秋風(fēng)里站了一節(jié)課。在同學(xué)的目光下，我的臉紅的發(fā)燙，不知是一種羞愧，還是一種后悔，還是一種無(wú)地自容。霆低著頭將手插在我們的口袋，我擺弄著我們的手指。我心里想著：我為何要還手，我不總說退一步海闊天空嗎?可我的行為與言論不一致，我誠(chéng)實(shí)嗎?我反問自己。此刻，我的'心中五味雜陳，老師的目光犀利無(wú)比，我看到了我們的沖動(dòng);同學(xué)的目光犀利無(wú)比，我看到了我的言行不一;霆的行為犀利無(wú)比，我看到了我的不足。
老師領(lǐng)著大家去了辦公室，高跟鞋踩發(fā)出尖銳的聲響，像一根根針刺在我的心上。在門外老師讓大家好好想想，我和霆一言不發(fā)，打著自己心里的小算盤。我小聲的試探地說道：“霆，這事是我做錯(cuò)了，不該用那樣大的勁去拍你，我想讓老師恢復(fù)你的職務(wù)�！彼臀揖故悄菢硬恢\而合，他居然說：“我也有責(zé)任，我不該就由于這點(diǎn)小事兒沖動(dòng)，我還是控制不了我們的情緒，我想讓老師恢復(fù)你的職務(wù)�！蔽蚁耄@就是所謂的心有靈犀吧。那滋味讓人無(wú)比向往。我感受到了友誼和大度，在他的行為面前，我感覺是多么渺小。陽(yáng)光終于透過云層擠入了大家狹小的校園，天的盡頭出現(xiàn)了久違的彩虹。我和霆握了握手，他的手非常溫暖。平靜平靜心情，大家走進(jìn)了辦公室。
后來(lái)，由于這件事，我和霆成了好朋友，無(wú)話不談;也由于這件事，大家的交流多了一絲寬容和大度，少了很多自傲。
五味雜陳的滋味對(duì)生活不是坎坷而是歷練，當(dāng)沖突遇到友誼時(shí)沖突就看上去難么渺小，品嘗到的就只有友誼的甜蜜了。
高中作文 篇29
生活一直有一些滋味，起于不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，卻沉淀在了心頭，從未蕩漾。
年年新年，大家一家都會(huì)回信陽(yáng)，與外婆外公團(tuán)聚。山水之城，在此時(shí)只見萬(wàn)家燈火。常有滾滾濃煙飄過，朱紙碎屑乘風(fēng)飛舞，去遇到更多紅火。這是大家小孩最快樂的時(shí)候，總算有了玩伴，可以暫時(shí)離開繁重的學(xué)業(yè)，釋放天性。大大家也在籌備大餐，雞鴨魚，一樣也不可以少呢。外公的鍋鏟在手中飛舞，油煙翻滾，火星飛濺，食味迸發(fā)。食材不時(shí)翻滾而上，飛躍，乘油點(diǎn)而落，便是咸香。大盤小碟上桌后，一家人說說笑笑，沉浸在食物里，全年最幸福的時(shí)刻莫過于此。
夜深人靜，那些紅火卻早已睡去，只有風(fēng)撿捨著這剩下的色彩。全家人都睡了，只有我一人在窗前，寫著作業(yè)。沙沙的觸紙聲不斷，溫潤(rùn)的燈光柔軟了線條，縈繞著我、鼓勵(lì)著我，但我卻愈加困，眼睛有的迷離，腦子仿佛裹了醬糊，思路不清。一道數(shù)學(xué)題竟三十分鐘毫無(wú)進(jìn)展，原來(lái)輕松解決的題，今天如何就寫不出來(lái)!煩死了!氣焰越灼越烈，正要爆發(fā)之時(shí)，忽然“吱呀”一聲，我猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)是外婆�？匆娢一仡^，她有點(diǎn)不好意思：“沒事，你繼續(xù)學(xué)，外婆就是給你端碗湯喝�！彼敛良�(xì)密的汗珠，又快點(diǎn)小心翼翼的`出去了，沒等我反應(yīng)過來(lái)。
端起湯來(lái)，一陣清香裊裊升起，悠揚(yáng)了意境。那圓潤(rùn)的雞頭米輕盈旳臥于軟糯的迷上，卻又染了米湯，清香淡雅纏綿于此。幾粒桂花點(diǎn)綴，豐富了色彩。小勺起舀，波紋在勺中四散開來(lái)，雞頭米沉穩(wěn)而定，桂花卻高雅的旋轉(zhuǎn)。入口一咬，輕糯的香甜在口中彌漫，最后沉淀在舌尖，沒辦法褪去。心頭只有一汪清泉，心中浮躁影跡不見，原本攔路虎似的數(shù)學(xué)題，迎刃而解。
睡前，把自己扔在輕柔如夢(mèng)的床上，看著窗外靜謐的城市，回味著桂花的一絲余韻，醉了。
日常這部分點(diǎn)滴的滋味，發(fā)端于唇齒，在口舌處攪得風(fēng)生水起，卻在心頭落得百轉(zhuǎn)千回。它們似是過客，卻是大家生命中永恒的風(fēng)景，不曾縹緲，從未蕩漾。漫漫生活路，它們見證著大家的悲喜與起落。每當(dāng)大家回頭望向它們，便知，那就是家。
高中作文 篇30
就像歌詞里說的，大家一個(gè)像秋季，一個(gè)像夏季。彼此溫暖著，彼此伴隨著。
在17歲的記憶里陪著我成長(zhǎng)的，除去畫不完的畫做不完的卷子，還有你們。大家大概就像一群瘋女子，然而我感覺，17歲的青春就應(yīng)該瘋狂。那時(shí)候的大家呀，天天會(huì)干很多非常無(wú)聊非常幼稚的事情。但正是那些無(wú)聊幼稚的事情讓大家的高中生活變得那樣，無(wú)比精彩。那時(shí)候我最不喜歡的大概就是寫作業(yè)了吧。然后等每次交作業(yè)的時(shí)候，你們就會(huì)幫我寫作業(yè)。那時(shí)候的你們肯定非常不喜歡給我寫作業(yè)吧。但還是在我的威嚴(yán)之下，你們寫完了我的作業(yè)。大家天天都會(huì)由于一件特別小的事情而高興。譬如今天去吃那些東西，明天去買一個(gè)向往已久的小物件。這部分永遠(yuǎn)都是我內(nèi)心深處最好看的好的回憶啊。
時(shí)光悠悠，鉛華散盡，多年后第三徘徊于回憶的邊緣，回首著那些逝去的歲月，可能才恍然感悟，原來(lái)在這段青春的生活中，大家一塊歡笑過，回首仰望，朦朧的燈火珊闌的深處，有一張稚氣的臉正和一群孩子子嬉戲打鬧，原來(lái)那正是高中時(shí)候的大家呀。忽然我淚流滿面，純真年華，自由歡笑，有群常常和自己玩的`伙伴，小時(shí)候心不會(huì)孤單，長(zhǎng)大了忽然發(fā)現(xiàn)自己愈加孤單了，假如有遺憾，可能只不過當(dāng)時(shí)年少輕狂的我，不會(huì)珍惜。
流年如繁花逝去已經(jīng)遠(yuǎn)走了，時(shí)光回不了過去，也回不了當(dāng)初我親愛的舊時(shí)光，我親愛的你們。這將是我永遠(yuǎn)內(nèi)心深處最溫暖的回憶。非常感恩，非常高興，這一路成長(zhǎng)的道路上有你們的伴隨。
時(shí)間過得真的好快，在無(wú)聲無(wú)息中大家都已經(jīng)上了大學(xué)。開始了大家各自的生活。在大學(xué)里，我常常會(huì)想念那時(shí)候的大家，想念那種時(shí)光，想念你們?cè)谖疑砼缘娜兆�，想念，我每次遇見困難時(shí)，你們給我的鼓勵(lì)給我的幫忙�？墒茄剑蠹覅s再也回不到從前了。但沒關(guān)系，目前的大家，也在各自的忙碌，各自的過著自己非常精彩的大學(xué)生活。如此就非常不錯(cuò)了。即使大家不在一塊，即使大家之間的距離非常遠(yuǎn)，但我一直相信大家的心連在一塊，大家天天都在為彼此祝福。
愿大家在將來(lái)的日子里歲月靜好，時(shí)光安然。
高中作文 篇31
高爾基過去說過：在大家懶惰的人看來(lái)，都以為省出的時(shí)間，只不過為休息休息，那知人家工作以外，還要念書。省出來(lái)的時(shí)間愈多，念書的時(shí)間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真的人的生活。在我感覺，一本好書就是把打開智慧的鑰匙，也是一盞驅(qū)除黑暗的明燈。
假如我是一顆小樹，那樣書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；假如我是一只小鳥，那樣書就任憑我飛高；假如我是一只小魚，那樣書就是任我遨游的大海�？粗鴷�，我一直一步三回頭，由于一段段文字像一串串音符在我耳邊回蕩。
書，帶我周游名人世界。了解很多名言至理，譬如周恩來(lái)“為中華之崛起而念書”，杜甫“念書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高尓基說“書是人類進(jìn)步的階”，每一個(gè)有所收獲的人都是因勤奮念書，才有所建樹。因此，大家要想獲得成績(jī)，就要讀好書。
書，讓我感到樂趣。有人曾說：“你若不可以增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你若不可以改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的`深度。她讓我知曉何為酸甜苦辣，為人處事。”念書，怎能不是一種樂趣呢？多少關(guān)于書的故事，書的話題點(diǎn)綴了我平凡的生活，也增添了無(wú)數(shù)漂亮的回憶。
當(dāng)我受挫折時(shí)，是書教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”：當(dāng)我想放棄時(shí)，書又給我予我”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海‘的勇氣，當(dāng)我想蜷縮在書的角落里時(shí)，書又讓我去領(lǐng)略‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的生活，給我搭建了一個(gè)每天向向上的階梯。書，讓我在常識(shí)的海洋里自在地暢游，書是常識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
今天的大家，生活在陽(yáng)光下，大家更應(yīng)該努力豐富我們的羽翼。大家知曉，站在巨人的肩膀上，大家可以看的更遠(yuǎn)，以書為墊腳石，大家可以攀得更高，真誠(chéng)的朋友值得一交，真的的美酒值得一嘗，而真情寫出來(lái)的書就是朋友。朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱念書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我長(zhǎng)大。
高中作文 篇32
“踏上異鄉(xiāng)生活路，家鄉(xiāng)再無(wú)春夏秋�！币呀⒅辏恢北尘x鄉(xiāng)。常常思念家鄉(xiāng)，除去家人，其實(shí)最思念的還是家鄉(xiāng)的綠水青山。
“綠樹村邊合，青山郭外斜”這就是我家鄉(xiāng)的真實(shí)寫照。這個(gè)魯中山區(qū)的小村落，三面環(huán)山，只有一條路通往外面，這里就是我印象里的天堂。
我常常跟其他人講，我的家鄉(xiāng)非常美，一家人坐在屋子里吃飯，抬頭便可看到不遠(yuǎn)處的綠水青山。家家戶戶飲用的都是深山里的山泉水，甘甜無(wú)比，此情此景想想都好美！
記得小時(shí)候的夏季是充滿開心的。那時(shí)候山上的樹木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一大片綠色的海洋。樹林里有不少小動(dòng)物，它們都跑出來(lái)打打鬧鬧。枝頭的鳥兒，在嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽的歌曲。河流像圍巾一樣圍繞著大山，畫面溫馨極了。河水倒映著樹木，變成了一幅綠色的'油畫。
另外，令我記憶猶新的還有山里奇形怪狀的石頭了。我和小伙伴玩累了，就往大石頭上一躺，聽著樹林里此起彼伏的蟬聲，就像一陣陣催眠曲一樣�？粗鴺淙~之間的陽(yáng)光，慢慢閉上雙眼，瞇上一會(huì)兒。大家最愛穿梭在如此的綠水青山之中，不知曉有多少石頭承載過我和我的夢(mèng)。
一覺醒來(lái)，夕陽(yáng)西下，給整個(gè)小村落披上了一層面紗。山里的鳥兒歸巢了，河水也減少了聲調(diào)，怕驚擾到即將來(lái)臨的夜一樣。
慢慢的，青山被染成了墨綠色，河水也睡著了，整個(gè)村落都安靜下來(lái)了。我和小伙伴，帶上采來(lái)的野果，乘興回家。
還記得小時(shí)候的秋季是充滿豐收的。山上的梯田里，討人喜歡的村民在小心翼翼的照顧著莊稼，仿佛照顧著我們的小孩一樣。糧食伴著喜悅，一車一車的滿載而歸。農(nóng)民伯伯一絲不茍地埋頭耕田，喊牛摔鞭的聲音回蕩在山谷之中，
夾雜著叮咚的河水，奏出了一曲豐收的樂歌。大片田地都被翻了個(gè)身，農(nóng)民伯伯坐在田頭，拿出煙袋，美美地抽上幾口，仿佛換了一個(gè)人似的。你看，老牛都饞的流口水了！哈哈……在這個(gè)秋季，綠水青山都笑了！
這樣愜意的小時(shí)候，留在了家鄉(xiāng)，留在了青山綠水之中。好想回到家鄉(xiāng)，懷抱青山綠水，親吻她。放到我的思念里，繼續(xù)遠(yuǎn)方！
期望家鄉(xiāng)的綠水青山依然，期望祖國(guó)處處是綠水青山。
高中作文 篇33
北京，一個(gè)美麗的地方；北京，一個(gè)擁有這悠久歷史的古城；北京，一個(gè)讓、人驕傲的地方；北京，一個(gè)無(wú)法用言語(yǔ)形容的最完美的名詞；北京，一個(gè)承載了太多太多人夢(mèng)想的地方！
“、北京、北京、”，在北京，我從各個(gè)方面都感受到了、氣息。一提到、，人們最先想到的一定是鳥巢，水立方。鳥巢，水立方是我夢(mèng)想的地方。因?yàn)樗鼈儫o(wú)論從任何角度來(lái)說都是我們、人的驕傲，無(wú)論從每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)說都凝聚了、人的智慧。在那里，大到整個(gè)建筑，小到一個(gè)螺絲釘，一棵草，一滴水，都能感受到設(shè)計(jì)者的獨(dú)具匠心，那里似乎有一種震撼人心的美。而、則把這種美發(fā)揮的、盡致。每個(gè)人心中都有自己的、定位，作為一個(gè)普通的、人來(lái)說，、能在、舉行確實(shí)是個(gè)盛事，、讓世界了解、，、也讓、人振奮許多。在北京我能深切的感受到“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的真正意義。
北京在我心里是唯一不可替代的，我想大多數(shù)人應(yīng)該都和我一樣，對(duì)北京是深深的熱愛的。在北京的一切似乎都顯得如此動(dòng)人，如此美麗，就如同旋轉(zhuǎn)八音盒，每個(gè)音符都記錄著北京的悠久歷史，每一個(gè)音符代表著一段歷史，悠久的歷史成就了一首動(dòng)人的篇章。
中華民族幾千年輝煌的文化，在北京得到了集中而又典型的反映。北京以其獨(dú)特的地理、，使多民族的文化得以交流與融合，造就了特征鮮明的歷史文化。
如果說北京有著悠久的歷史，那么首都博物館則是這悠久歷史的記錄者。每一件文物都向我們展示了曾經(jīng)的`輝煌，都在向我們?cè)V說著歷史的真實(shí)，歷史的每一幕都如此清晰的出現(xiàn)在我們眼前。展覽以北京文化為視角，表現(xiàn)了北京從原始聚落，經(jīng)過封建王朝，走向、共和的歷程。北京用歷史演奏出的音樂之曲，全世界都聽得到！
北京之旅讓我明白，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且要不斷為之努力奮斗，我們要一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不懈，直到成功，生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近，踏上第一千步時(shí)仍然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面，堅(jiān)持不懈，直到成功！為夢(mèng)想不斷努力奮斗！
高中作文 篇34
走到大街上，抬頭一看，是天；當(dāng)陽(yáng)光灑入眼簾，仰起頭來(lái)，金燦燦的太陽(yáng)傾在天的肩上。
當(dāng)銀色月光灑向百川大陸，扭頭一看，月兒正在天的懷抱中安然入睡……不管是什么時(shí)候，你總在我身邊，與大地相接……你啊，就像一個(gè)迷了路、找不到家的小孩跟在我身后。我走，你也走；當(dāng)我停下腳步，略帶怒意地瞪著你時(shí)，你便不再向前，低下頭去，眼睛里突然出現(xiàn)了一層朦朦朧朧的水汽與一絲無(wú)助的嗚咽……于是，我便軟下心來(lái)，讓你跟在我的身后。我轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看見小小身形被我的影子包裹的你，才突然間發(fā)現(xiàn)，你是這般的嬌小，卻又讓我看不到你小小軀體的邊際……天，你總是這般蔚藍(lán)。這藍(lán)色，是淡淡的、柔柔的、讓人不由自主是心平靜下來(lái)的顏色，不得不說，這蔚藍(lán)——很美。你的衣袍，總有棉花般的白白的云朵給你點(diǎn)綴，微風(fēng)襲來(lái)，你的衣袍輕輕擺動(dòng)，宛若一個(gè)走在盛夏時(shí)光中的美麗少女……其實(shí)，天，你也是個(gè)愛美的花季少女。你愛穿各式各樣的衣服，化上最動(dòng)人的妝容。你愛穿黑色的長(zhǎng)袍、藍(lán)色的禮服、白色的短裙……每個(gè)顏色都代表了不同的你。不過，人們面對(duì)不一樣的你，都是那么的愛你。天，你究竟是什么？我沒有辦法用那細(xì)長(zhǎng)的畫筆勾勒出你動(dòng)人的臉龐，因?yàn)槲腋究床磺迥��？墒俏冶銖哪隳请[隱約約的輪廓上，得以感受你的美。我不愿、也不敢用那自以為可以將一切挪到紙上的畫筆來(lái)描繪你，我怕自己玷污了你神圣而美麗的面容。你的美，與大自然渾然天成，處處彌漫著水晶般平和的氣息，這氣息，就像一碗心靈的雞湯……天，有時(shí)我真覺得你像個(gè)慈祥的老人。白天，你用旭日的陽(yáng)光，為人們照亮前方的路；夜晚，你用平靜柔和的'月光，給廣袤無(wú)垠的大地鋪上一層銀紗；酷暑時(shí)，你用一陣清風(fēng)給人涼爽；干旱時(shí)，你用淅淅瀝瀝的雨露滋潤(rùn)土地……從我出生起，你便看著我，你把我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里。這樣的行動(dòng)，我不知你做過多少次，想必你也不記得了吧！億萬(wàn)子孫在你的面前，經(jīng)歷了人生的種種。
你對(duì)于每個(gè)人都用一視同仁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，因?yàn)槟阒肋@億萬(wàn)子孫都是上帝的孩子呀！天，不得不承認(rèn)，你真的、很美，很美……我的媽媽呀，愿您像這天一樣、永遠(yuǎn)美麗！
高中作文 篇35
“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！痹诶嬖谇埃赖略诤蟮臅r(shí)代，無(wú)欲則剛，是為君子之道；“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也。”在不同的境遇有不同的作為，是為處世之道。然，用一生去追尋意義，成就有價(jià)值的人生，方是大道，方為成人之道。正所謂：尋意人生路，立心天地高。
在無(wú)限創(chuàng)新的時(shí)代里，人們用匆匆的步履去追逐變化，用不知疲倦的熱情去擁抱變化，卻忘追問意義所在。原來(lái)重要的意義與價(jià)值在忽視中愈發(fā)支離破碎。但意義總是存在的，只有在生命中努力追尋和挖掘意義，才是真正的人生。
追求意義，在對(duì)自我了解的不斷深化中尋求意義。馮友蘭先生曾說：“意義發(fā)生于自覺與了解�！币饬x來(lái)源于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，在與事物本質(zhì)的碰撞中，不斷總結(jié)，找到堅(jiān)守的方向，稽之往事，陶潛枕著“悠然見南山”中晚霞的余暉，在靈魂的歸宿悠悠睡去；放眼今天，大數(shù)據(jù)公司佳格創(chuàng)始人張弓，認(rèn)識(shí)到自己瘋狂的宏愿——促進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，遵循鼓噪而自由的內(nèi)心，毅然辭去NASA科學(xué)家的工作，歸國(guó)創(chuàng)業(yè)，將所有天方夜譚變?yōu)闊o(wú)限可能。黑曾在作品中訴說：“人要不斷找尋自我，并走向自我�！逼呤嗄赀^去了，黑塞熱經(jīng)久不息，無(wú)數(shù)迷茫的`青少年在找尋自我，探尋意義中，獲得方向，走向救贖，書寫有意義的人生。
追求意義，要用“大我”的情懷去追尋意義�！叭绻松嬗幸饬x與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展有承上啟下，承前啟后的責(zé)任感�！睔v千萬(wàn)祀，中華民族對(duì)責(zé)任感與使命感的傳承從未斷層。個(gè)體的意義因投入整體而得到放大提升；個(gè)體的發(fā)展因融入文明進(jìn)程而創(chuàng)造更具價(jià)值的財(cái)富。因葆有“大我”情懷，李云鶴以心作筆，以血為墨，六十余載潛心修復(fù)，八十六歲筆耕不輟，終于讓風(fēng)化的敦煌文明暗香浮動(dòng)，絢爛重生；李萬(wàn)君通過一把焊槍，一雙妙手，千度烈焰，萬(wàn)次攻關(guān)，讓復(fù)興號(hào)得以以世界驚嘆的速度飛馳在軌道上。他們以“為人類而工作”的情懷，實(shí)現(xiàn)了人生意義的超越，獲得更為廣闊的天地。
漫漫人生路途中，追尋意義的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，不改心志，不減心氣。此心，與天壤而同久，共三光而永光。
高中作文 篇36
人生就像一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸，要是一不小心打翻了它，那滋味可真是一點(diǎn)也不好受。人有失手，馬有失蹄。今天，我一不小心打翻了它，里面流出了一顆珠子，上面寫著——驚�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你，為什么我的五味瓶里會(huì)裝著“驚”這顆珠子吧。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是人人都知道的事。那一天，我遇到了“鬼”。那是個(gè)晴朗的星期天，我跟著媽媽去鄉(xiāng)下的姥姥家?guī)椭整溩�。剛到那里，就有幾個(gè)親戚喊媽媽去幫著收麥子。我一個(gè)人在家里也沒什么事可做，就也跟著媽媽一塊去了。
到了麥地，我就大吃一驚——他們那里的麥子還沒收一點(diǎn)呢。我看著成群的'麥子，又看著天上一朵朵黑黑的烏云，不禁想偷懶了。于是，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說：“媽媽，我有點(diǎn)事，我先回屋啦！”說完，我就三步并作兩步地跑到了屋子里，然后興致勃勃和弟弟們一起看起了恐怖片。
這時(shí)，最可怕的地方到了——一個(gè)貞子從電視里爬了出來(lái)。突然，電閃雷鳴，暴雨“嘩嘩地下了起來(lái)，我和弟弟們可都是名副其實(shí)的膽小鬼。所以，我們連忙關(guān)掉電視，好一會(huì)而才回過神來(lái)。
正當(dāng)我們還驚魂未定之時(shí)，從外面走過來(lái)一個(gè)人，我和弟弟們看見了她，頓時(shí)愣住了。那個(gè)人和電視里演的一模一樣——白衣服，紅鞋，披散在臉上的長(zhǎng)頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是從電視里蹦出來(lái)了一樣。我和弟弟不禁大聲尖叫：“�。∮泄戆�！”
他們害怕地有的鉆到了桌子底下，不敢出聲，有的趴在了床底下，嚇得渾身直顫抖，有的躲在墻角，小聲的念道：“有鬼，有鬼�！�
我懵住了，半天不知道該怎么辦，我望著那個(gè)“鬼”，好像要暈過去了一樣。這時(shí)，“鬼”說了一句：“你們干嗎呢？”
“啊！鬼說話了，救命�。 蔽铱吹艿艽舐暤睾敖衅饋�(lái)。“鬼”又說了一句：“干什么，是我�！蔽站o張的睜開了眼睛，頓時(shí)放下了心——原來(lái)這個(gè)令我害怕的人竟然是媽媽�！鞍Γ≡瓉�(lái)是虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢伊�！”我不由得說了出來(lái)。
今天，我嘗到了驚嚇的滋味，幸好是虛驚一場(chǎng)。要不然我肯定會(huì)嚇暈過去的。相信你現(xiàn)在肯定想摔碎我的五味瓶看看其他小珠子吧！哈哈，以后吧！
高中作文 篇37
有一種生話叫無(wú)奈，有一種堅(jiān)持叫無(wú)味，有一種放棄叫無(wú)悔�！}記
“董道而不豫”“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，汩羅江水，帶走了屈原，帶走了屈原那不屈的心，有路可走，卒歸于無(wú)路可走，屈子是也，高貴的血統(tǒng)，王族的地位，他的前途不可限量，只需附和，甚至只需要沉默，可是他寫出了《九歌》。作出了《九章》。
一個(gè)是柔情似火，佳期如夢(mèng)，一個(gè)是煉獄之火，死去活來(lái)，他就掙扎在這兩個(gè)世界中。一個(gè)最柔情的人碰到最冷酷的現(xiàn)實(shí)，最純潔的人落在最骯臟的池塘里�！昂龇搭櫼粤魈橘�，衰高丘之無(wú)女”他沒有知己，沒有一個(gè)懂他的人，他是一個(gè)孤獨(dú)他也是戰(zhàn)士，一個(gè)不屈的戰(zhàn)士�！鞍材芤责┲�。而蒙世俗之塵埃乎！”帶動(dòng)著信念，奔入了滾滾洪流，失去的肉體，永垂的是精神�！坝朴埔娔仙健卑蕉樱蜕剿跒橐惑w，這本就是不食人間煙火的象征，偏又煉就了道行，方去塵心，歸隱于山。菊花，傲然的象征，那是你的魂。既無(wú)意于官司場(chǎng)院的勾心斗角，又何必為那五斗米折腰？既無(wú)法在政治中嶄露頭角，又何必死扛著枷鎖折磨自己？歸去來(lái)兮，一聲召喚，你選擇了回頭。從此，刻滿滄桑的心靈，開始注意西下的斜陽(yáng)，拾起晨落的.花瓣，悠然見南山，田園中，你爽朗的笑聲，倒撥著歲月的年輪。
“天生我材必有用”盛世大唐迎來(lái)了蒼山的風(fēng)，洱海的浪，大漠的黃沙，西域的琵琶，也安措了天才李白那放達(dá)的腳步。他不在意中原已有的溫柔敦厚。大筆橫掃，狂飆突時(shí)，一篇篇大氣磅礴的詩(shī)文，躍然紙上，令所有騷人墨客為之一驚。“仰天大笑出門”，他來(lái)到了長(zhǎng)安，那個(gè)歌舞升平的長(zhǎng)安，降輦相迎，他受到了明皇最高的禮待，濟(jì)世安邦的雄才抱負(fù)將實(shí)現(xiàn)，“我輩豈是蓬蒿人”？文采斐然，并非徒有虛名，《清平調(diào)》三首令明皇傾倒，貴妃展顏�？上�，他不屑于作一名御用文人，他的筆也不屑在這歌舞升平中涂鴉�？上В骰手恍杷绱�，天生的傲然又讓權(quán)貴容他不得�！鞍材艽菝颊垩�？夢(mèng)醒時(shí)分，飄然離去，以此倚劍天外，醉酒花間，朝中少了位李學(xué)士，詩(shī)里留下了謫仙人。生命不是完美的，放棄該放棄的便是執(zhí)著。山窮水盡之時(shí)，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便是柳暗花明。
高中作文 篇38
茶，是最樸素、淡泊的美物。飲茶，是最樸素、淡泊的美事。
在一間陳設(shè)簡(jiǎn)單、干凈的小屋里飲茶是最好的。華貴、復(fù)雜的房間里不宜飲茶，那高大、貴重的東西在茶面前擺譜、顯闊，茶的自然氣息就被埋沒了。
飲茶與喝酒絕不相同，飲茶的時(shí)候，心情越平淡越好。心情平淡的人，才能感受茶帶來(lái)的寧?kù)o和清新。
每一片綠葉都在遠(yuǎn)離塵囂的高山深谷里浴過風(fēng)雨云霧，聽過鳥聲蟲鳴。簡(jiǎn)單的葉子，簡(jiǎn)單的顏色，卻有著絕不簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，有著絕不尋常的味道。但它們是沉默的，在滾燙的水里它們默默地接受了這過于熱烈的邀請(qǐng)，它們慢慢吐露出純潔而芳香的情愫。
此刻的杯子里漾出碧綠和淡淡的清香。但在這個(gè)時(shí)候，我常常不忍將嘴唇交給茶杯。茶的一生，就這樣了結(jié)了么？我想起人生的種種細(xì)節(jié)，快樂和憂傷，眼淚和微笑，期待和感動(dòng)。
于是，我默默向茶感恩，向生活和大自然的每一個(gè)細(xì)節(jié)感恩。向在云霧中采茶的那雙小手感恩——那是我的妹妹，在鳥聲和微風(fēng)里站著，她伸出手，和著露水采下了一生中最純潔的瞬間，采下了天空中漸漸呈現(xiàn)的一角蔚藍(lán)，然后，她哼著一首險(xiǎn)些失傳的民間小調(diào)，將滿捧的綠色盛進(jìn)竹籃，盛進(jìn)別人的生活和日子，盛進(jìn)我的.日子。此刻我的杯子里，那浮動(dòng)的葉片上，印滿她的手紋。
如果我們?cè)谏钪校粌H為事物的色、香、味、形所惑，而且聯(lián)想到事物不平凡的來(lái)歷和它們蘊(yùn)含的艱辛、忍辱、犧牲等等內(nèi)涵，我們就讀懂了人生。當(dāng)我們?cè)庥鲞@些事物的時(shí)候，就是與生命和命運(yùn)遭遇。這些事物就不僅進(jìn)入了我們的身體，而且深入了我們的靈魂。
茶不僅僅是一種飲料，更是一種有意味的事物。飲茶，不只是為解渴，更像是感受某種人生境界和韻味，如飲茶時(shí)那種由微微的苦澀到甘香的感覺就給人一種智慧和覺悟。
人的一生要喝多少茶，茶里的香味、甘味、澀味、苦味、意味，我們能品出多少？茶如人生，從第一杯茶到最后一杯茶，由濃郁到平淡，由淺嘗到深品，永遠(yuǎn)有品頭，永遠(yuǎn)品不到盡頭。即使生命到了盡頭，最后那杯茶，仍如最初的那杯，眨著綠的、深長(zhǎng)的眼神……
高中作文 篇39
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們南油小學(xué)全體師生一起去海上田園春游。
我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，海上田園到了。
一進(jìn)門，我就看見幾只活潑可愛、姿態(tài)各異的小青蛙雕塑站在門口迎接我們，那是海上田園的吉祥物。
導(dǎo)游夏老師先帶我們?nèi)ネ娲虼笈�，我發(fā)了三發(fā)炮彈，兩發(fā)都中了，我特別興奮。
接下來(lái)，我們?nèi)⒂^了生態(tài)文明館。里面有：遠(yuǎn)古回音、桑基魚塘、水利水害、熱帶雨林、森林小屋等等，都很有趣。我最感興趣的是桑基魚塘。老師告訴我們：“�；~塘里的所有物質(zhì)都是純天然的。從池塘里挖出淤泥堆在岸邊，在淤泥上種桑樹，在桑樹上養(yǎng)蠶，蠶拉出蠶沙掉在水里喂魚，魚的糞便沉積在水底變成淤泥，這樣循環(huán)利用自然又環(huán)保�！蔽矣X得真是大開眼界。
參觀完生態(tài)文明館，我們又去觀看了雜技小王子的精彩表演，那是新疆的.一種名叫“達(dá)瓦孜”的絕技�？粗阡摻z上悠閑地跳舞，還倒著走，既精彩又驚險(xiǎn)，我們都很贊嘆不已！
下午，我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩了碰碰車、空中飛椅、海盜船。我覺得海盜船最刺激，許多膽小的同學(xué)都嚇得哇哇大叫，我卻樂得哈哈大笑。
我最期待的捉泥鰍活動(dòng)終于開始了！我看了一下，水很淺，才剛到腳踝，正是我們大展身手的好機(jī)會(huì)。大家都迫不及待地下了水，一個(gè)個(gè)貓著腰，全神貫注地在有些混濁的泥水中搜尋。忽然，我看見一條泥鰍躲在一塊小石頭旁邊，便躡手躡腳地走過去，猛地用手一捧，沒想到，它比我還機(jī)靈，一下子就游跑了。哎，勝敗乃兵家常事，不急，再來(lái)！我找同學(xué)借了個(gè)網(wǎng)子，心想：嘿嘿！這下你們可跑不了了，看你們還往哪兒逃！有了網(wǎng)子果然省事很多，我不費(fèi)吹灰之力就網(wǎng)到了一條。正當(dāng)我洋洋得意捉起來(lái)往瓶里裝時(shí)，它瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“哧溜”一下從我手里掙脫，滑到水里，不見了。嗬，真是一群機(jī)靈鬼！有了上次的教訓(xùn)，我網(wǎng)住以后就把瓶子接到網(wǎng)子里再把它們捉進(jìn)去，這下，它們?cè)僖才懿涣肆恕Ｒ粫?huì)兒，我就抓到了好幾條肥泥鰍。環(huán)顧四周，大家都玩得很開心，收獲都不小呢！
回來(lái)的路上，大家都興高采烈地談?wù)撝侥圉q的快樂，還互相炫耀著自己的戰(zhàn)利品。
多么快樂的春游啊，真讓我們流連忘返、回味無(wú)窮！
高中作文 篇40
孩提時(shí)代的記憶靜靜地酣睡在那一本本落滿灰塵的相冊(cè)。小心翼翼地翻動(dòng)每一頁(yè)，無(wú)數(shù)張或喜或悲的面孔共同絮語(yǔ)著早已消逝的青澀年華。
在這照片所組成的萬(wàn)花筒中，我獨(dú)愛在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的那一張。晴朗的春日，尚未完全脫去冬裝的我饒有興致地準(zhǔn)備將親手制作的風(fēng)箏送上藍(lán)天。天公作美，雖然動(dòng)作略顯笨拙，但那描繪著我兒時(shí)夢(mèng)想的風(fēng)箏卻漸漸地失搖直上。我不知疲倦地奔跑，牽著我心愛的風(fēng)箏，跑過濠河邊的楊柳，跑過往來(lái)的行人，直跑得滿面愛紅、氣喘吁吁。那份充盈著滿足的自豪感在汗淌過面頰時(shí)顯得是那樣的澎湃，那種忘乎一切的自由在奔跑的每一個(gè)腳步中更是專屬孩童的非凡的幸福。
思緒被猛然拉回現(xiàn)在。常常在鏡中端詳如今的自己，瘦削的面容棱角分明，身體早已不似當(dāng)年的那樣孱弱，頭腦中也不再像過去充滿天馬行空的幻想。更強(qiáng)健的體魄，更成熟的思想，早已經(jīng)過時(shí)間的打磨，愈發(fā)明顯。只是現(xiàn)時(shí)的我還能牽著風(fēng)箏無(wú)憂無(wú)慮的在廣場(chǎng)上瘋跑嗎？還能對(duì)著如血?dú)堦?yáng)編織各種美麗的童話嗎？還能躺在柔軟的草叢中無(wú)所事事地等天黑嗎？長(zhǎng)大，就這樣無(wú)情地沖走了浪漫的童年；長(zhǎng)大，就這樣空留給我一張張模糊的念想。
在斑讕的'童年時(shí)光中流邊，我似乎忘記了是我自己義無(wú)反顧地選擇了長(zhǎng)大。在誦讀賢哲的諄諄教誨時(shí)，在遨游數(shù)字的神奇王國(guó)時(shí)，在澆灌筆下的文字之花時(shí)，我心中早已許下承諾，立志長(zhǎng)大成才。人人都無(wú)法抗拒長(zhǎng)大，但都有對(duì)于長(zhǎng)大選擇態(tài)度的權(quán)利。不要因?yàn)槭プ杂啥В驗(yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)帶來(lái)嶄新的更廣闊的自由；不要因?yàn)槭タ鞓范鴩@息，因?yàn)殚L(zhǎng)大不僅能給他人帶去欣慰，更會(huì)讓自身體會(huì)到盡責(zé)之后更飽滿的幸福；不要因?yàn)槭セ孟攵鄲�，因�(yàn)殚L(zhǎng)大后的頭腦將產(chǎn)生更完美更充滿情趣的奇思妙想。
我輕輕合上了相冊(cè)。的確，童年的精彩雖然短暫卻也是一筆寶貴的財(cái)富，而長(zhǎng)大更需要我們用歲月的饋贈(zèng)去細(xì)細(xì)體味。長(zhǎng)大，并不意味著失去童年，終有一天，那個(gè)放風(fēng)箏的孩子會(huì)邁入青年、中年乃至暮年，但到那時(shí)，風(fēng)箏上所承載的夢(mèng)想我相信已變成令他驕傲的現(xiàn)實(shí)。
高中作文 篇41
一個(gè)人的成長(zhǎng)過程雖然會(huì)經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折，但是轉(zhuǎn)折的故事卻是豐富多彩的。
——題記
森林中的條條小徑，因?yàn)橛行┣鄣霓D(zhuǎn)彎才更富詩(shī)意、令人遐想；一部扣人心弦的電影，往往是因?yàn)榍楣?jié)一波三折，才更令人回味、難忘。在我成長(zhǎng)路上，許多東西因轉(zhuǎn)折而顯得更加美麗。
緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，使我郁悶得透不過氣來(lái)，每天都沉浸在濃郁的“硝煙”里。但在家庭和學(xué)校的“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)生活中，因?yàn)橐淮无D(zhuǎn)折，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中還有其他美妙色彩。那里的空氣如此的清新，陽(yáng)光如此的燦爛，天空如此的明媚，心情也如此的舒暢。那里是我快樂的'舞臺(tái)，有音樂相伴，舞蹈主宰。
記得一個(gè)周末，身心疲憊的我跟媽媽說想去學(xué)書法，只是為了緩解一下長(zhǎng)久以來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，媽媽欣然同意。
沒等踏入書法教室門口，正巧遇到了我在學(xué)校的一個(gè)“死黨”，我驚喜地問她：“怎么？你也在這里學(xué)書法嗎？跟誰(shuí)一起來(lái)的呀？”她拉著我邊走邊說；“不是的，我是來(lái)學(xué)跳舞的，一直都是我自己來(lái)這，還沒有交到朋友。要不你干脆別練書法了，跟我一起學(xué)舞蹈吧！”我稀里糊涂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)地學(xué)起了舞蹈。我對(duì)舞蹈也可謂“一見鐘情”，一接觸我就深深地愛上了“她”。壓腿、下腰，有時(shí)對(duì)著鏡子重復(fù)動(dòng)作幾十遍，從此，每個(gè)周末我都是在汗水中度過的。雖然有時(shí)候因自己的愚笨而被老師訓(xùn)斥，因訓(xùn)練的艱苦而想到放棄，但每想到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句歌詞，我便練習(xí)得更加投入。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有了小小的進(jìn)步，即刻把學(xué)習(xí)的苦，變成了充實(shí)的甜。就這樣，寒來(lái)暑往，我依舊懷著一顆執(zhí)著的心，重復(fù)著我“轉(zhuǎn)折”的故事。
一分耕耘一分收獲，付出終于有了回報(bào)。我在市中學(xué)生舞蹈比賽中，一路過關(guān)斬將，終于蟾宮折桂，榮獲冠軍。當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在我脖頸上的時(shí)候，淚水充盈了我的雙眼，模糊了視線。于是我心里暗自發(fā)誓，決定以現(xiàn)在為起點(diǎn)，輕裝上路，繼續(xù)我“轉(zhuǎn)折”的故事。
感謝轉(zhuǎn)折！我在舞臺(tái)上拋開了一切煩惱與壓力，變得堅(jiān)定、勇敢、自信，也在自己成長(zhǎng)的那片藍(lán)天下，越飛越高。
高中作文 篇42
中學(xué)時(shí)代是一段令人難以忘懷的青蔥歲月。這青蔥年華的歌，青蔥年華的詩(shī)，青蔥年華的淡綠色回憶終將被鐫刻于書中，在歲月的洪流中永存。
恩高學(xué)子踏著清晨的光出發(fā)，未與朝陽(yáng)謀面，天邊也沒有赤練的霞。凝實(shí)而厚重的云似乎在提醒我們退卻，陰冷的天，微潤(rùn)的風(fēng)，令我戰(zhàn)栗、膽寒，可這又如何？勇往直前，英雄無(wú)畏！一個(gè)民族不能沒有英雄，沒有英雄的民族是無(wú)法在新時(shí)代的舞臺(tái)上挺直脊梁骨的。滿腔熱血在我胸，英雄烈士在我心，緬懷先烈的清明遠(yuǎn)足，我們不能打退堂鼓！
明朗的春，溫潤(rùn)的筆，輕盈地鋪陳于時(shí)光之上。昂首闊步，我們無(wú)拘無(wú)束地與自然接觸，呼吸是順暢的，每個(gè)人的眼里都閃爍著憧憬的光芒。路途中的自然人文風(fēng)光盡收眼底，黃的是油菜花，綠的是豌豆莢，那緩緩流淌的.江水是清江河畔的人們?cè)V不完的話。春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。清江河畔，楊柳依依，風(fēng)梳嫩柳，以景和詩(shī)，以詩(shī)襯景，又使得眼中景多了幾分情愫，心中情添了幾分凄柔。
老師是勞動(dòng)的模范，行為的標(biāo)桿。在汗水朦朧中瞥見老師堅(jiān)毅的背影，一切疲與疼痛都消失得無(wú)影無(wú)蹤。他們是這樣的一群人：受傷了，走不了了，纏上繃帶了，仍放不下，一路陪著他的“孩子”；腳疼了，膝痛了，筋疲力竭了，仍停不住，一直陪著她的“孩子”。他們安慰哭泣的我們，他們呵護(hù)成長(zhǎng)中的我們。他們育得桃李滿天下，他們是我們的老師，是最可愛的老師！
其實(shí)每個(gè)人都蘊(yùn)藏了無(wú)窮無(wú)盡的力量，只是容易被掩蓋，被迷離，被消磨殆盡。烈士們以血肉之軀鑄就了今天的輝煌，而我輩應(yīng)繼承革命傳統(tǒng)，秉承革命信念，以“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶英金甲”之勢(shì)昂揚(yáng)奮發(fā)，以“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”之懷拼搏進(jìn)取，我們是新時(shí)代的弄潮兒，我們不心懷“歲月靜好”的妄想，我們有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的豪情，我們有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯志！
似楚江瞑宿，風(fēng)燈零亂，少年羈旅。滿懷信心，我們是蓄勢(shì)待發(fā)的百萬(wàn)雄師；激情飛揚(yáng)，我們是新時(shí)代挺立浪頭的榜樣；拼盡全力，我們必將同命運(yùn)血戰(zhàn)到底；再創(chuàng)輝煌，我們必將閃耀不一樣的光芒！
高中作文 篇43
這天早上，媽媽出去買菜的時(shí)候，望見有位大爺在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出門口，小明叫住了媽媽，問：“媽媽，你拿易拉罐要去干什么？”媽媽笑著說：“孩子，昨日家里來(lái)了一些客人，喝了一些飲料，媽媽要把這些易拉罐拿去賣給那位收易拉罐的大爺”。小明說：“媽媽，你把這些易拉罐給我吧！我要把它變廢為寶。媽媽說：“好吧！那你要怎樣把它變廢為寶呢？”小明笑瞇瞇地說：“這是秘密，不能告訴你”。
媽媽買菜去了，小明立刻打電話到小剛家，剛好是小剛的爸爸接電話。小明說：“叔叔，您好，請(qǐng)問小剛在嗎？”。小剛的爸爸說：“他在家，我去叫他接電話”。小剛拿起電話對(duì)小明說：“小明你好，有什么事”。小明說：“小剛，我想請(qǐng)你和小紅一齊來(lái)我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問：“怎樣‘把它變廢為寶’呀”！小明就說：“我們一齊把它做成一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯吧！”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅，他們一齊在做獎(jiǎng)杯。
他們想一齊分工合作來(lái)做獎(jiǎng)杯，經(jīng)過討論，第一個(gè)要做的獎(jiǎng)杯是一個(gè)花籃形狀的，他們準(zhǔn)備好工具，小剛做底部的圓柱形，小明做中間的半圓形，小紅做上面的花環(huán)，因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲，做好了，他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上，貼在一齊，一個(gè)漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，突然門鈴“鈴鈴鈴”響了，小明去開門后望見是媽媽回來(lái)了，媽媽把菜拿進(jìn)廚房后，走了出來(lái)，坐下去說：“我剛才聽小明說要把易拉罐變廢為寶時(shí)，我還不明白是怎樣回事，原先你們是在做獎(jiǎng)杯呀”！小剛說：“阿姨，剛才小明打電話給我說要把易拉罐變廢為寶時(shí)我還大吃一驚，聽了他講解后我才明白是怎樣回事”。小明的媽媽說：“是嗎，那我就不打擾你們了，你們繼續(xù)做吧！我去洗水果給你們吃”。第二個(gè)是一個(gè)盛開的花朵，小明做下面比較大的五個(gè)圓形，小紅呢做中間的.五個(gè)小圓形，小剛呢就做上面的花朵，然后再把它們用膠紙貼在一齊，這就算做好了，他們高興得跳起來(lái)，這時(shí)候小明的媽媽端來(lái)一盤水果，表?yè)P(yáng)他們不僅僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識(shí)的孩子。
他們臉蛋個(gè)個(gè)笑得像兩個(gè)紅蘋果似的
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