精選優(yōu)秀高中作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀高中作文 篇1
認識石全廣哪還是快十年前的事，他胖呼呼的臉上瞇著一雙小眼，總愛挑產品的毛病，可萬豐報上每期都有他的文章，原來熔鑄車間辦公室門口的宣傳窗上基本上是他的文采。因工作關系，除了一次在辯論賽上作搭檔外，沒有更多的深交。20xx年，石全廣調任威海公司任總經理助理，分管生產工作。他一來首先做得第一件是就是整天拿著相機，把車間存在的問題一一照下來，用事實來說話。一個月以后，生產現場大有好轉，產品磕碰傷問題大量減少，但成本下降幅度不是特別的明顯。他反復對自己和車間領導的行為進行檢討，認定車間級干部的思維方式固化，行動方式緩慢，造成了改進速度遲緩。找到了病因，就得對癥下藥，他把自己這幾年對生產的經驗做成了幻燈片教材，進行了一個星期強制性培訓；同時，通過視頻學習《成本的十大砍刀》和《海爾管理模式》等先進的管理方式，使車間級管理干部極大的提高了管理意識，車間管理由粗礦式向精細化過渡。在學習過后，制定了二項成本措施。一是車間領料必須由車間主任簽字，每星期由車間統計進行核對，月底進行車間領料成本分析；二是把由原來制造部統一考核的水電氣按比例分灘到各車間，車間與生產部生死與共，共同承擔。經過三個月的運行，成本明顯下降，20xx年成本在20xx年的基礎上下降了1000多萬元，為公司效益寫下了濃厚的一筆。
好的領導是要帶領下面的兵一同前進，有好的點子能激勵，有好的方式能管理。石全廣就是一個好領導，他與車間干部員工能打成一片，但又鐵面無私，翻臉不認；成公司最困難的時候，他能想到好點子，以成本、制成率、單機產量等指標進行激勵考核，既保證了車間干部的收入，又能為公司增效，二不誤；在管理方式上，不斷按先進的管理進行管理，如對在制品管理按需求理論進行拉動式管理，有效地降低了在制品；在20xx年的年度會上，他提出來“三現”理論（現場、現人、現物）,是指導生產實踐性理論。石全廣是一個讀書狂，用他的話來說，一天不讀書，心里堵得荒，一月不買書，心里涼得荒。正是他這個孜孜不卷的讀書進取精神，使他在管理理論上保持先進性。石全廣用人也是別具一格。用人不疑，能者上。比如他用我做制造部統計時，當時也有很多人持懷疑的態(tài)度，甚至用有色的`眼睛去看人，因為當時的我剛犯了一個大錯誤，大家都是避而遠之。但石全廣并沒有我的錯誤而不用人，他即肯定了我的能力，又對我加以教育，指正我的不足，一下子使我走出了陰影，上了正常發(fā)展的道路。如今，他因工作需要，調離的威海萬豐，這個兩年中，威海公司無論是產質量量，勞動效率，還是成本管理都上了一個高的層次，尤其是管理干部的精神文化層次更是有了大的改變。大家雖然有些依依不舍，但我們會在你遠方的關注下，以更大的工作激情，更好的管理，更低的成本，把威海萬豐建議的更加美好——這也是他調任時對我們的最大祝愿。
優(yōu)秀高中作文 篇2
像垂釣這樣的事兒不足為奇，這樣的選材也不足為重，關鍵是陳彥斌從釣魚說起，把釣人也弄了進來，更加增加了文章的可讀性，也激發(fā)了人們對此類事物的思考，進而揭開了歷史和現實的面紗，玩味、咀嚼，直面社會，妙不可言。
陳彥斌在黑龍江畔生活三十多年，經歷三十多年，思考三十多年，這篇力作釣魚與釣人著實讓他對垂釣的理解上升到新的高度。在它看來，生活是充滿誘惑的。無論動物，還是人類（當然人是高級動物）面對誘餌都不是充滿敵意的，第一，滿足生存需要；第二生理需要；第三，滿足精神需要。層次的提升，不光是動物與人的較量，也含有人與人的較量，進而走進歷史，走進現實社會，走進人們生活，讓社會主義核心價值觀得以彰顯，揭示了人性和價值取向，這就是作品的魅力所在。
我沒有垂釣的體驗，但我身邊的人有�；诖�，我也是樂此不疲的`聆聽他們滔滔不絕的講述所經歷的垂釣故事，或者觀看電視，或者拜讀曲洪智金色的網灘，對垂釣之事也略知一二。單看陳彥斌釣魚與釣人所敘故事就引人入勝，更是妙趣橫生：從其實不僅可以釣魚，只要摸透被釣者習性和愛好，沒有什么東西不能釣的。顯然，前者講釣魚自不必說，后者把讀者引入到一個新的環(huán)境中，知青上山下鄉(xiāng)時代釣雞、釣狗。再從歷史典故中姜子牙釣魚愿者上鉤和當今現實中用美色和金錢的利誘釣到貪色貪財的大大小小官員，把歷史與現實進行鮮明對照，弘揚社會正能量的浩然正氣躍然紙上。
苦心孤詣，一意孤行，背離黨和人民，背離為人民服務的宗旨，那些貪財貪色的諸君們只要咬在那些垂釣者的勾上，再想吐出來就難了，只能張著嘴，怪怪的被牽著走，想叫一聲可能都辦不到了。作品到此戛然而止，真是意味無窮，無論時代怎樣變遷，都是一面敢于直面人生的高懸的社會明鏡。
優(yōu)秀高中作文 篇3
雪人 （上）
獨白: 在趙國國君趙惠文王剛剛歸仙后,秦國國君不顧廉恥,以大欺小,攻打趙國.
前線 士兵甲躺在地上,士兵乙跪在旁邊,十分悲哀.
士兵乙高唱〈最后的戰(zhàn)役〉:我留著陪你,最后的距離,是你的側臉倒在我的懷里……
士兵丙丁拉走士兵乙,士兵乙不愿走.
趙國國內.
上朝,趙太后端坐中央,一信使急上.
信使:報…..前線告急,前線告急!我軍傷亡殆盡,已無抵抗能力!
說畢,信使昏倒；趙太后馬上起身,直奔齊國.
齊國
齊王:咦,這不是趙威后嗎!哪陣風把你給吹來了?你最近不正專心養(yǎng)波斯貓嗎?是不是您聽說我們這新建了座“布拉格廣場”,特來看看的?沒問題,我保證讓你看個夠,過后再請你吃“蛋炒飯”,也嘗嘗“爆米花”的味道……
趙太后(馬上阻止):卡!這段就到這!我來這一不是感受你的美麗新世界,二不是來看你的鶴拳,我來此,特請你出兵,助我退秦!
齊王(面有難色):這……待我與各位股東們商議一下再說.
大臣與齊王商議.
齊王:經過我與各位齊氏公司的股東商議之后,決定,同意出兵.不過……
趙太后(又喜又急):不過什么……
齊王(不慌不忙):不過……
趙太后(惟有焦急):不過什么,你快說呀!
齊王:不過得請你的小兒子,趙國第一帥哥長安君來我們齊氏公司做一段時間的形象代言人.這樣我們也有所得,一到戰(zhàn)爭結束,我們定當送還長安君.如何?
趙太后(十分堅決):絕對不行!(一臉央求)能不能用其它的條件?
齊王(更堅決)絕對不行!(壞笑地唱)明知道讓他離開你的世界不可能,我還癡癡等到你答應的那一天.
趙太后怏怏回國.
趙太后站在中間,大臣圍成一圈.
大臣們(齊唱): ONLY YOU能救趙于危難, ONLY YOU能使趙贏此戰(zhàn), ONLY YOU能讓齊國出兵, ONLY YOU能派遣長安君, ONLY YOU……
趙太后(大叫,手指向天空)停!各位唱了半天也渴了吧,三杯水伺候!我也為你們唱一段.(大唱<我的地盤>)
趙太后:請問各位聽出這是什么歌了嗎/
大臣齊說:我的地盤!
趙太后:所以,我的.地盤——聽我的!誰再敢唱,我必讓他嘗嘗我的獨門絕學——天-女-散-花!
大臣狂跑.
欲知后事如何,請聽下回分解. （下）
趙太后上，坐在椅子上，
宦官上：稟報太后，左師公觸龍拜見！
趙太后（怒氣沖沖）：宣！
趙太后板著臉，觸龍上。
觸龍（作想走快又無力狀）：老臣參見太后。
趙太后稍稍點頭。
觸龍（一臉愁苦）：哎！
趙太后：左師公怎么一見哀家就嘆氣��？
觸龍：請?zhí)舐犖抑v啊。（唱）最近比較煩比較煩，比較煩。我腳有毛病沒辦法站，所以我最近沒來探看，請?zhí)蟛灰獮榇穗y堪。但又怕太后有所病端，所以我又來，忍痛拜見。
太后：多謝老卿家！我靠車子走路。倒還沒有什么問題。
觸龍：那么每天的食糧和零食沒有減少吧？
太后（氣稍和）：每天吃點粥就罷了。
觸龍：唉！太后啊，不是我說您，您想減肥也不必吃粥呀！再說了您玉體也就百余斤，豐腴之美��！您看看我。您現在特不想吃飯，但每天還是吃點我喜歡的“左師牌薯片可比克”，特好吃！您要不要也來點？我們左師公司向您以一折出售。
太后：哪有賣的？
觸龍：您要打110119120就可以了，或者就是送貨上門啊。
太后轉頭竊笑：這老家伙還懂得點世故。
左師（咳咳）：我有個小兒子，叫舒祺，很不成器啊，但我卻慢慢變老，我和我那口子都很寵他，希望能在自己這把老骨頭還有口氣之前托付您，看能否在您身邊做個侍衛(wèi)，冒死相求啊，您若同意，我那薯片一折也不要了，完全送貨上門！（一邊作心痛狀）。
太后（作蒙娜麗莎狀微笑）：哦？！你原來是為了這個呀！他多大��？
觸龍：十五歲了。雖然還屬于童工，但趙氏法典中沒有不準雇傭童工的規(guī)定，您放心。我希望在我還沒掛之前把他托付給您！
太后：原來你們男的也愛小兒子呀！
觸龍：那可不！比女更甚��！
太后：婦女更厲害！
觸龍（緩慢而有力度）：不，男的。
太后：（氣勢逼人）：不，女的！
觸龍：（緩慢）：不，不，不，是男的！
太后：停！你是左師，我是太后，你頂多算個部級，我可是太后，國家元首級別的，比你大多了，聽我的，女子更愛小兒子！
觸龍（無奈）：好吧！就算你贏了，但我認為您更愛女兒！
太后：您說錯了！我更愛兒子！
觸龍：您這樣認為嗎，父母愛子女，就應為他們作長遠打算。您送燕后出嫁的時候，報著她的腳后跟，為她遠嫁而傷心。她走后您每次祭祀，還都要祈求神靈不要讓她回來，難道不是為她長遠打算，想讓她有子女時代為王嗎？
太后：也是��！
觸龍：再想想三代之前，趙國成為趙國時，趙王的子孫封侯的，他們的后代還有在的嗎？
太后：好象沒有吧！
觸龍：不僅僅是趙國，其它諸侯國呢？
太后：哀家好象也沒聽說有的。
觸龍：這些人地位尊貴，卻毫無功勞，卻擁有無數金銀財寶�，F在，您讓長安君有如此的厚待，現在有辦法讓長安君有功于國，您卻不讓他去做。等您百年之后，長安君再怎么樣讓自己在趙國立足呢？所以說我以為您是在為他計短而非計長。所以不如愛女兒一樣愛兒子。
太后（悲壯）：你說得也在理，我還有什么“借口”不讓長安君去齊國呢？那就讓他去吧！
觸龍：對了！不然，齊國就不會出兵，趙國就會滅亡。您想去《江南》旅游的計劃也就泡湯了，那時就算是《我的地盤》也沒有用了，《將軍》也再無用武之地了，您再也不會聞到《七里香》，您《電動王》的稱號也會沒了，《會讀書》又怎樣呢？只能在《記事本》上記下您《一千零一個愿望》的破滅了。如果您讓他去，您就成了《SUPPER STAR》了……
太后一拳將其擊倒，觸龍暈。
太后：我滅了你這丫。我都同意放人了還說個沒完，整個一唐僧翻版！來人，備車送長安君去齊國！
長安君（悲哀，邊走邊嘆）：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。唉！風蕭蕭兮易水寒，壯士兮一去不復還……
齊國。
齊王（身帶三人，高唱國歌）大喊：兄弟們跟我沖��！
三人狂奔。
優(yōu)秀高中作文 篇4
最近在網上瀏覽到一組照片，看完之后，給我的心靈真的帶來了很大的震顫。照片內容記述了不同時期所發(fā)生的突出事件，其中既有反映貧窮的，也有反映環(huán)境污染的，也有反映戰(zhàn)爭殘酷的，如果把這一組照片歸結成一個結點，那就是暴露了人類文明的罪惡及人類貪婪成性的丑臉。記得照片中有一張是反映蘇丹一瀕臨死亡的兒童，為了能夠獲得一點食物﹙聯合國救援食品站﹚，在路上艱難地爬行，因為身體的虛弱，他已無力前行，倒在路邊，蜷縮成一團，在他身后不遠處就是一只饑餓難耐的禿鷲，試圖把這個孩子吃掉，飽餐一頓。黑白底色的畫面，兩個同樣面臨饑餓的生命，在時光中凝滯成一個殘酷的音符，看了后，我的.血液快要停止了流動。頭腦中極速閃現出的是“貧窮——饑餓”；另一幅照片是反映印度一化工廠因為毒氣泄露，造成周圍大批無辜的生命死掉，為了對死亡者進行研究，死亡者的骷髏被收到了一起，堆積成一座小山，樣子猙獰，看了讓人毛骨悚然，這就是現代工業(yè)所帶給人類的附屬產物：環(huán)境——污染；還有一幅照片反映的是二戰(zhàn)時期慘無人性的德國法西斯黨衛(wèi)軍殺戮無辜猶太人的殘酷畫面，成堆的死人，一個跪在死人堆旁等待受刑的最后一名猶太囚犯，周圍是一群看客。這個畫面永遠地定格了二十世紀一場殘酷的事實：戰(zhàn)爭——災難！其實，我想，這組震撼人心的照片，只是僅僅代表了工業(yè)文明時代的一個縮影，它所要提醒我們每一位地球上生活的人們：和平相處，善待自然，請珍惜我們賴以生存的共同家園！
是的，當人類文明從農業(yè)社會文明時代一下子過渡到工業(yè)文明時代，人類前行的步伐就真的邁了一大步，由此人類社會也獲得了空前的發(fā)展。一切事業(yè)蒸蒸日上，工業(yè)文明所帶來的成果，極大地滿足了、豐富了人類的欲望。但貪婪成性的人類永遠有著無法滿足的要求，于是，他們會不顧一切地攫取權利，裸奪資源，大肆地殺戮，大肆地破壞，從此，地球也就永無寧日，走上了加速滅亡的進程。這些不爭的事實，在最近幾年的新聞中，現實生活里，是隨處看見，隨處可聞，人類文明發(fā)展從此走進了一個惡性的窮途末路：發(fā)展——破壞！從此，地球上，資源枯竭了！環(huán)境破壞了！生命逐漸消失了！我真的不知這是人類文明的進步還是人類文明的倒退？難道一種文明取代另一種文明必定以犧牲為代價？！
面對一個個殘酷的畫面，一個個痛心的事實，社會上一些有良知的環(huán)保人士開始奔走呼號，希望能夠以自己的微薄之力，拯救地球，拯救人類，但他們的聲音是多么地微弱，他們的力量是多么地渺小，無以覆蓋人類貪婪成性的深淵！記得魯迅在一篇文章說：不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)！雖然他是在呼喚人們敢于直面慘淡的封建禮教，讓人們猛醒，那么，今天我在這里也想借用他的話，以一己微弱之力疾呼吶喊：醒悟吧，同胞們！停止你的罪惡的魔爪，收回你的貪婪的惡念！還自然一片寧靜的天空，還人類一個和諧的社會，趨于危險邊緣的人類賴以生存的環(huán)境，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)！呼喚人類良知的發(fā)現，希望我的這些話不是危言聳聽，能夠給人類的和諧發(fā)展帶來一絲綠的希望！
優(yōu)秀高中作文 篇5
無意間走過窗前，一個弱小的東西掠過眼前，一股強烈的好奇心促使我轉過頭去:“啊—”一個讓人難以想象的場面，蛐蛐沒有了頭，不知道誰這么殘忍，一種別樣的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下，它竟然動了，幾只小腳忽動著，剛才那種別樣的滋味也煙消云散，取而代之的是是它讓我看到了奇跡-不服的奇跡，也許這不算什么，但是對于我來說真是一個很大的震撼�？傄詾闆]有了頭就無法生存就會死去，但就是這無意間的發(fā)現，讓我看到了世間還有微小的奇跡。
雖然我不知道它為何失去了頭，但是我唯一知道的是，他不服輸，即使在最后的`生命也在掙扎，只到失去也不輕易放棄，因為它要創(chuàng)造奇跡，哪怕只是一時的。的確，人活著也有生命的價值。每個人都會創(chuàng)造不同的人生，有的人只求順利成功，失敗了就半途而廢，這樣的人很難成為一個強者，因為他沒有不服的輸的精神。其實人很多時候都會在逆境中成長的，并不是一帆風順的，充滿坎坷，只有不服輸才會創(chuàng)造奇跡。
相信奇跡是人造就出來的這一點還要從一個故事說起：有一個活潑可愛小男孩，在外面玩時，不小心觸電了造成他失去了雙臂，這對一個朝氣蓬勃的他無疑是晴天霹靂，而且愛好書法的他更是雪上加霜，每個人看后都會發(fā)出遺憾的感慨，這要給他幼小的心靈造成多大的創(chuàng)傷。令我震驚的是他沒有就此放棄，更沒有自暴自棄，他不相信他的命運就是這樣，他不服輸，他沒有放棄書法，失去雙臂沒有關系，可以用嘴叼著筆練，終于日復一日年復一年，皇天不負有心人，在殘疾人書畫表演中，他取得了令人人矚目的成績，寫出了最優(yōu)美的字，雖然我不知道他叫什么名字，也不知道他是哪里人，唯一我知道的是他不服輸，他創(chuàng)造了不服輸的奇跡。
人生亦如此，只有你不退縮，不認輸成功才會屬于你，相信不服也會創(chuàng)造奇跡，那就是不服的奇跡。
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