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有關(guān)高中故事作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的高中故事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中故事作文 篇1
高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)，那么我們可想而知，書對(duì)于我們是多么重要了。
書是我們成才的階梯，我們的生活離不開書，書可以使我們明智事理，書可以讓我們增長知識(shí)，開闊視野，陶冶情操，讓我們變得高尚。它讓我知道秦始皇如何吞并六國，統(tǒng)一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮，使中國陷入黑暗書，讓我了解了過去，增長了知識(shí)。書，成為了我的知心朋友。
還記得小時(shí)候，我很愛讓媽媽講故事給我聽，媽媽也很耐心的躺在床邊一篇一篇的跟我講，而我也靜靜地躺在床上津津有味的聽著，有時(shí)也覺得自己是故事中的人物，身臨其境。
上了小學(xué)和初中，開始接觸到一些經(jīng)典之作：一部意味雋永的《論語》，便讓我懂得其中的“溫故而知新，可以為師矣”。還有《伊索寓言》《童話》《荷馬史詩》等。其影響之大、價(jià)值之大，作為經(jīng)典流傳至今，也源于其強(qiáng)盛不息的生命力和給予人們的豐富的啟迪。
初三的時(shí)候我看過一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，我想大家都應(yīng)該看過。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，就為我們講述了一個(gè)這樣的故事：童年時(shí)的保爾浪漫天真，由于在教父的面粉上撒煙灰而被趕出學(xué)校，從此就開始打工了。而成年后的保爾去當(dāng)了兵，在戰(zhàn)場上的勇莽殺敵，使他
經(jīng)歷了三次死里逃生，最后還由于癱瘓而被迫離開了戰(zhàn)場，可怕的病魔磨礪了保爾鋼鐵般的意志。最終保爾決定用筆來走完他的下半輩子，他在床上完成了一部偉大的著作《在暴風(fēng)雨下誕生的》。從這樣一個(gè)人物上，我看到了他對(duì)生命的執(zhí)著追求，對(duì)生命中挫折的勇敢面對(duì)的態(tài)度。該書成了當(dāng)時(shí)社會(huì)上許多崇尚心靈的安慰和精神上的支柱。
精讀名著對(duì)我沖刺中考起了很大作用，它激勵(lì)著我勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)，終于考上了心目中的高中。書，開始成為我生命中不可缺少的精神糧食。
當(dāng)我上了高中，我便頻繁的開始到圖書館借書，當(dāng)時(shí)借過《簡·愛》、《紅樓夢》、《三國演義》、《心靈雞湯》等書籍，給我印象最深的是夏綠蒂·勃朗特的《簡·愛》。這部小說，似一片汪洋大海，波瀾壯闊，有礁石，有暗流，有狂風(fēng)巨浪，斷墻裂櫓，有沉沒的朽物、驚恐的眼神和無聲的吶喊。但我更喜歡主人公簡·愛。她同所有女孩那樣平凡、善良、純潔，以及追求道德上的完美，堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立性，但我覺得，她身上具有的那種堅(jiān)強(qiáng)是我所缺少的�；蛟S，我真的不該躲在角落里哭泣，因?yàn)榈厍蚴菆A的，所以世界上不該存在著角落。
還有一本書讓我終身受益，那就是《心靈雞湯》。《心靈雞湯》這本書是由杰克·坎菲爾、馬克·漢森寫的，他是全美著名的.激勵(lì)演講者。他除了這本書外還推出了：《心靈雞湯ⅰ》和《心靈雞湯ⅱ》等系列作品，這幾本書感動(dòng)了世界上近6600萬名讀者。本書收錄了本書收錄了近百篇的故事，而編者再依主題分類七大主題∶愛的力量、學(xué)習(xí)愛你自己、教養(yǎng)之道、論學(xué)習(xí)、讓夢想成真、克服障礙、處世智慧等不同的單元。內(nèi)容是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然簡樸，但也發(fā)人深省。
人活著就需要學(xué)習(xí)，應(yīng)該不斷充實(shí)自己，科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步，各種事物的變遷，唯有學(xué)習(xí)各種不同的事物，才能在多元化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量，能使自己有良好的判斷力，是非分明，可以有更好的處理能力。人的一生如果缺乏學(xué)習(xí)，那就會(huì)很空虛了�！缎撵`雞湯》這本書正是告訴我為人處事的道理和以他人相處的技巧。
書，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來的夢想。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我體會(huì)到人間的酸甜苦辣，讀書讓我懂得怎樣為人處事！
高中故事作文 篇2
在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生一件又一件希奇古怪的事，我也不例外，就好像這一切都是注定的安排。而在我身上就發(fā)生過一件趣事。
記得哪那次暑假，我和媽媽坐飛機(jī)去北京旅游。因?yàn)槭堑谝淮巫w機(jī)，所以我心里又高興又緊張。
8月10日的那天上午10點(diǎn)鐘，我們來到了昆明的機(jī)場。辦完手續(xù)后，就陸續(xù)登上了飛機(jī)。�。C(jī)艙真大，坐位又干凈又漂亮，坐上去又非常舒服。飛機(jī)起飛了，我非常緊張，緊緊地抓住椅子扶手，好像一松手就會(huì)掉下去似的。當(dāng)我看到周圍的乘客有說有笑，我也就不再那么緊張了。飛機(jī)離地面越來越高，我透過窗子往下看，呀！地面上的汽車小得像一只螞蟻，公路比尺子還要細(xì)，房屋也只有甲蟲那么大。一塊塊整齊的田地，黃的，綠的，真好看。此時(shí)，清山綠水顯得更美麗了。飛機(jī)已經(jīng)升到9000米的高空中了。我看到黃河像一條錮帶，一直伸向遠(yuǎn)方。啊！黃河，我們的母親河，今天我終于見到您了。我非常激動(dòng)，連忙招呼媽媽也過來看。過一會(huì)兒，飛機(jī)又進(jìn)入云層，突然，飛機(jī)猛的`顛簸了一下，聽阿姨說，這是氣流。為了躲避，飛機(jī)一下升高一下降低，面對(duì)突如其來的晃動(dòng)，我被嚇到了，我向窗外一望，窗外一朵朵白云非常美麗。他們漂浮在空中，有的像潔白的棉花，有的像只小綿羊當(dāng)時(shí)，我真想讓飛機(jī)在那里停下，讓我在云層里玩?zhèn)�痛快再走。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)就過去了，向往已久的北京到了，我戀戀不舍的下了飛機(jī)。
�。〉谝淮巫w機(jī)，第一次來北京，簡直太不可相信了。
剛出北京的飛機(jī)，給我的第一印象就是太熱了，空氣太悶，在北京的太陽低下，我最想的就是回到西疇，因?yàn)槲鳟犽m不發(fā)達(dá)，但它很清靜，并且涼，萬里白云藍(lán)天，而北京卻是一個(gè)飛煙氣萬里無云的地方，回頭想想還是自己的故鄉(xiāng)好。北京聽上去是多么的吸引人，當(dāng)然北京是因科技發(fā)達(dá)才吸引人的，說到這里我還不得不佩服北京的科技，在我們所在過的每一個(gè)賓館都實(shí)施了自動(dòng)化，比如：你從大門出去時(shí)，剛靠近門，門就打開了，還有一種，若你想洗手，只管把手伸到水瓏頭底下，水就自動(dòng)出來，當(dāng)你想把手上的水烘干時(shí)，只要把手放到一個(gè)烘干機(jī)底下就可以烘干手上的水了。
我還記得那天，我和妹妹去洗手，好不容易把了空位洗手，我們倆卻怎么也找不到開關(guān)，當(dāng)時(shí)可把我和妹妹急壞了，我們倆用力使勁拍打水瓏頭，后來一個(gè)大人對(duì)我們說；嘿！你們小姐妹別把我的水瓏頭拍壞了，你們要洗手就把手放到底下，它自動(dòng)出水。果真，當(dāng)時(shí)我��！真想鉆進(jìn)一個(gè)小角落里。
話又說回來了，這不就是跟不上科技惹出來的笑話嗎！所以我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，別再像我那天一樣，跟不上科技隊(duì)伍，從此我們應(yīng)該跟上隊(duì)伍別在落后，不要再被當(dāng)今的社會(huì)所淘汰。
高中故事作文 篇3
在我的人生道路上，經(jīng)歷了挫折、困難，失敗的滋味和成功的喜悅……很多事情，而這些事情往往能使我懂得佷多，對(duì)我來說這意義最重大的就要數(shù)我上的足球課了。
這個(gè)學(xué)期開始后，媽媽給我報(bào)了學(xué)校的足球興趣班。每個(gè)星期六早上我都按時(shí)到校去上足球課，每次練完球打比賽時(shí)，教練總是幫助另一個(gè)隊(duì)，我認(rèn)為老師佷偏心（我那時(shí)就是這樣認(rèn)為的），而每次打比賽都是他們贏，我就佷不服氣：憑什么老師總是幫他們？
漸漸的，我學(xué)習(xí)足球的`積極性就不像以前那么高了，而且覺得學(xué)習(xí)足球佷沒意思。于是，我對(duì)媽媽說：“老師總讓對(duì)方贏，學(xué)足球沒意思”。媽媽語重心長地對(duì)我說：“他們又不可能永遠(yuǎn)超過你，總有一天會(huì)超過他們的，如果你現(xiàn)在就放棄，那等于是讓他們贏了。”
我覺得媽媽說的佷有道理，因?yàn)槔蠋熓菫榱俗屛业那蛩嚫�，于是我重新鼓起勇氣，每天�?jiān)持刻苦練習(xí)，改正我不足的地方，經(jīng)過我的努力，終于我的球技非常精湛了。
經(jīng)歷了失敗，使我更加勇敢，只有經(jīng)歷了失敗，才能使我跨好人生的每一步。
高中故事作文 篇4
人這一輩子，均難逃被備胎的命運(yùn)——孫權(quán)都稱帝了，還是有很多人把他當(dāng)備胎。
辛棄疾有詞曰：“天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀�！倍懿俑静蛔寣O權(quán)參與“調(diào)胎”。原因很清楚，在曹操的心目中，孫權(quán)被備胎了。實(shí)際上，在《三國演義》中，除了曹操外，把孫權(quán)當(dāng)備胎的，還大有人在。
諸葛亮在《隆中對(duì)》里說道：“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。”可以為“援”的，不是備胎又是什么?真佩服諸葛亮那么年輕就認(rèn)識(shí)到孫權(quán)的備胎價(jià)值。
魯肅也算一個(gè)。周瑜去請(qǐng)他之前，曾對(duì)孫權(quán)說：“其(魯肅)友劉子揚(yáng)欲約彼往巢湖投鄭寶，肅尚躊躇未往。今主公可速召之�！贝荑さ情T，魯肅的說法變成了“近劉子揚(yáng)約某往巢湖，某將就之”。周瑜稍一勸說，魯肅隨即又“從其言，遂同周瑜來見孫權(quán)”。這種故作矜持、半推半就的做派，分明是早把孫權(quán)當(dāng)備胎了。
孫權(quán)曾被許多人備胎，他也是心甘情愿的，表現(xiàn)出了很好的修養(yǎng)。他深謀遠(yuǎn)慮，做了許多事，“乘北方多務(wù)，剿除黃祖，進(jìn)伐劉表”，使得東吳最終一戰(zhàn)定乾坤，完成了“竟長江所極而據(jù)守之，然后建號(hào)帝王，以圖天下”的戰(zhàn)略。
被備胎，是命運(yùn);有備胎，卻是智慧。孫權(quán)是一個(gè)有智慧的人。
在《十七史商榷》里，清代史學(xué)家王鳴盛這么形容孫權(quán)：“稱臣事魏已久，及黃武元年春大破蜀，劉備奔走，勢愈強(qiáng)盛，則魏欲與盟而不受，九月魏兵來征，又卑辭上書求自改悔，乞寄命交州乃隨，又改年臨江拒守，彼此互有殺傷，不分勝負(fù)。十二月又通聘于蜀，乃既和于蜀，又不絕于魏，且業(yè)已改元而仍稱吳王。五年令曰北虜縮竄，方外無事，乃益務(wù)農(nóng)畝，稱帝之舉，直隱忍以至魏明帝太和三年，而后發(fā)，反覆傾危，惟利是視，用柔勝剛，陰謀狡猾，史評(píng)以勾踐相比，非虛語也�！�
一覺醒來，天下人都成了孫權(quán)的備胎，隨用隨取，隨用隨棄。
赤壁之戰(zhàn)前，孫權(quán)從周瑜薦，接納了魯肅，遂有了用魯肅替代周瑜的'意思。經(jīng)過徹夜長談，他更傾向于魯肅所主張的“緩圖”，而周瑜恰恰就是一位不惜壯士斷腕的急圖分子，得有備胎才安全。曹操帶兵幾十萬，破荊州，下江陵，所向披靡，勢如破竹。他派魯肅去聯(lián)合劉備，“共治曹操”。在周瑜當(dāng)夜請(qǐng)戰(zhàn)時(shí)，孫權(quán)說：“已選三萬人，船、糧、戰(zhàn)具俱辦�！痹瓉硭缬袦�(zhǔn)備，選了三萬個(gè)備胎在那放著呢!
孫權(quán)在舉賢任能方面非常具有備胎智慧。他不像孫策那樣好逞個(gè)人英雄，且長期倚重張昭和周瑜;他會(huì)根據(jù)局勢的變化及時(shí)換人“調(diào)胎”，如周瑜、魯肅、呂蒙和陸遜之間的互相替補(bǔ)，都發(fā)揮了不錯(cuò)的時(shí)效性。
赤壁之戰(zhàn)后，曹操約孫權(quán)夾攻關(guān)羽以奪荊州，孫權(quán)采納諸葛瑾的建議，派人去荊州說媒，欲聘關(guān)羽的女兒做兒媳。孫權(quán)的考慮是：“若云長肯許，即與云長計(jì)議共破曹操;若云長不肯，然后助曹取荊州�！标P(guān)二爺非常榮幸地被孫權(quán)備胎。
諸葛亮也被孫權(quán)當(dāng)作備胎。他拼了老命，多次出祁山與曹魏打得天昏地暗，而孫權(quán)擁有幾十萬大軍卻坐觀諸葛成敗，連近在咫尺的淮南也沒有認(rèn)真組織過幾次進(jìn)攻。司馬懿對(duì)這一點(diǎn)看得很清楚，因此他對(duì)魏明帝說不需防吳，只需防蜀。
孫權(quán)的備胎與被備胎，就好比我們今天去喝咖啡，或是被人請(qǐng)，或是請(qǐng)別人，均無法改變咖啡本來的苦味兒，想要味覺上甜一點(diǎn)，得自己動(dòng)手加些方糖。這就有了主動(dòng)經(jīng)營的意思，而最好的經(jīng)營是經(jīng)營自己。有備胎，是經(jīng)營自己的短處，有備才無患，從而實(shí)現(xiàn)自己的增值;被備胎，是經(jīng)營自己的長處。沒有不合格的備胎，只有不合格的思想。人在旅途，猶如車行路上，不能學(xué)曹操的心黑和劉備的臉厚，但可學(xué)孫權(quán)的備胎智慧。
高中故事作文 篇5
讀書是人的一大樂趣，書是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土．有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺(tái)上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個(gè)小書架，在書的海洋里自由地遨游．記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應(yīng)了，但沒有動(dòng)身．媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對(duì)我說:＂你怎么還不去呀！＂我這才出了門．在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭．書是知識(shí)的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的'東西．曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人．而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等．就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說，保爾真不愧為無產(chǎn)階級(jí)英雄．他把整個(gè)生命和精力獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了革命事業(yè)．他頑強(qiáng)的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應(yīng)具備的。
《愛的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識(shí)．小說以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開學(xué)的第一天寫起,一直寫到第二年7月份.全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月小故事"."書中敘述之愛,師聲之情,朋友之窗,社會(huì)之同情,都已近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺到理想世界的情味,以為世間要如次才好,于是不覺就感激地流淚."我愛讀書.書真是讓我著迷.
書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進(jìn)步.書,你真是我的良師益友啊!所以說,我讀書.我快樂!
高中故事作文 篇6
或許在這一條沒有終點(diǎn)的路上，你根本就不知道自己走到什么程度，才能夠結(jié)束這樣的位置，有的時(shí)候會(huì)讓人手足無措，那些慌亂，可是也正是因?yàn)檫@樣的位置的茫然，才能夠讓人更大膽的揣測一些。
只是每個(gè)人面對(duì)這樣的不同的'情境都有這不同的想象，每個(gè)人的心情也決定了自己不同的心態(tài)決定我自己在未來的路上的不同的選擇。
我想在很多時(shí)候，我們都應(yīng)該保持著積極健康，向上的心態(tài)，不管在什么時(shí)候，我們都能夠看得到這樣美麗的心情，對(duì)于我們每個(gè)人而言，都有著絕對(duì)完整的心態(tài)和信念的。
那些我們曾經(jīng)經(jīng)受了些教育的時(shí)候，也能夠看得懂他們對(duì)于我們來說也有著完全不同的含義。假如你在這樣的環(huán)境能夠和別人進(jìn)行交流溝通，假如你們再去說那些話的時(shí)候，是否也考慮過背后有什么樣的意義，是否被人利用。
或者是在此之前你就已經(jīng)為自己找好了退路。
就算是突然不用再去尋找一些問題所在了，你就能夠在那樣的場景當(dāng)中看得到那些不屬于你的愛情和故事，他們真真切切的不屬于你，但是你卻可以從另外一條路上找到屬于你自己的故事。
高中故事作文 篇7
不達(dá)目的不罷休
語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的.書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個(gè)達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。
分析：語言大師候?qū)毩忠运男袆?dòng)告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。 話題：“成功來自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”
高中故事作文 篇8
“麗娟，出來吃飯�！蓖跆m花的大嗓門一喊，將馬麗娟從自己的思路中勾出來�！鞍�，就來。”臨出門之前又看了一眼自己現(xiàn)在的樣子，總是怎么都看不厭，只是在外人看來就有些奇怪了，例如剛進(jìn)門的王蘭花，原本是想看看她怎么還沒有出來，就看見了她盯著鏡子一直看的樣子。
“看自己就能看飽。”好笑的開口說話。
而馬麗娟才意識(shí)到自己剛才竟然沒有走出房間，不好意思的笑笑，挽著媽媽的手就往門外走。
“姐，快來，咱媽做了好多好菜�！闭f完一臉垂涎的樣子看著眼前的飯菜，那樣子是恨不得將盤子吞下去。
馬麗娟大概一看，都是很家常的菜，可是心里很暖。而且從她弟弟的渴望來講，這一家并不是什么有錢的家庭，為了給女兒補(bǔ)身體，也是狠心的出錢買。
“就你饞�！蓖跆m花雖說是在說兒子，可是心里也不是不傷心，當(dāng)家長的最怕給不了孩子和別人一樣的，偏偏自家的條件也就那樣，給孩子們吃什么好的都要猶豫半天。就連家里的電視也只是黑白的，還是孩子的大伯不用的。
帶著馬麗娟走到桌邊，走到自己的位置上面。第一個(gè)動(dòng)作不是自己吃，而是夾起盤子里面的大塊肉，每個(gè)孩子的碗里放一塊，最后給自己的丈夫一塊。
也許小弟沒有意識(shí)到這個(gè)問題，可是其他人都是知道的。馬麗娟一直知道家長的愛的深沉，可是畢竟很多年沒有感受到了。心下感動(dòng)，同樣去夾肉想給王蘭花，正好遇到了另外兩個(gè)人的筷子，像是知道彼此的心情，沒有人收回筷子，而是將肉夾給王蘭花。
“做什么虛的，我自己會(huì)夾。”王蘭花嘴上很兇，可是面上的笑意出賣了她，看來只是個(gè)嘴硬心軟的人。
馬小弟專心的吃著飯，聽到王蘭花說話之后抬起頭，一臉迷茫的樣子很惹人愛，眾人看著他又笑了。
被眾人笑的他也不惱，手下的動(dòng)作也沒有停，將碗里的飯菜都扒拉到嘴里，看來平時(shí)是不吃這些好的，畢竟還是一個(gè)孩子，不能很好的控制自己的情緒。
接下來的氛圍都很和諧，一家人也吃的飽飽的在原地坐著，原本就是在房子的小院中央擺的飯桌，現(xiàn)在也不著急著收拾。馬麗娟很有興致的看著院子里面的擺設(shè)，新奇的看到幾株植物也在院子里面。
“那是什么？”馬麗娟沒有多想的直接問出口，才意識(shí)到不對(duì)，萬一家里人懷疑自己怎么不知道就壞了，該怎么解釋還不知道�，F(xiàn)在想想也很惱，剛在醫(yī)院的時(shí)候就應(yīng)該說自己失憶了，現(xiàn)在哪還有那些煩惱。
“姐，你真笨。”馬小弟一臉嫌棄的看著她，“我跟你說了多少次了，那是葡萄架，那邊的幾株是石榴。”
還好沒有被懷疑，而且從馬小弟的話中可以知道以前的馬麗娟是個(gè)有點(diǎn)大大咧咧的性子的人，又或者說是個(gè)記憶力不怎么好的人。
“還不興姐多問你幾次，你這就惱了？”說話間露出自己被人說笨，很傷心的表情。要說如果是其他人看見肯定不當(dāng)真�？墒邱R小弟還小，真的以為自己的話讓姐姐傷心了，一臉小心思的看著她，小心翼翼的解釋著，“不是，是我說錯(cuò)了。姐姐很聰明，什么都會(huì)，尤其會(huì)做好吃的�！�
看來以前的馬麗娟是個(gè)擅長做吃食的，幸好自己也是長期一個(gè)人生活，所以做東西完全不在話下。
“好了好了，姐知道了。”看不得馬小弟裝小可憐的樣子，馬麗娟也沒有多玩下去。
而其他人也只是看著他們兩個(gè)人的互動(dòng)，家里人的關(guān)系好也是能和睦的嘴根本原因，而且以后有什么事也能互相幫助，不會(huì)說連個(gè)求助的人都沒有。
王蘭花休息的差不多了，站起身開始收拾碗筷打算去洗碗。馬麗娟可不是只會(huì)吃不動(dòng)彈的人，緊跟著將桌上的東西收拾起來。
“麗娟，你別動(dòng)這些�！瘪R爸爸連忙阻止了她，“身體還不好，去房間里面躺著�！崩蠈�(shí)的漢子也不會(huì)說什么好聽了，就知道讓女兒去好好的休息。
“爸，沒事的。”看著馬爸爸又要阻止，“爸，醫(yī)生說不要?jiǎng)×业倪\(yùn)動(dòng)，我就拿個(gè)碗筷，又不重。而且我一直在床上躺著，都要生銹了�！�
馬爸爸聽完女兒的話之后，也就沒有阻止了。人也不能一直躺著，否則會(huì)越來越體弱。而且自己的女兒是個(gè)閑不住的，手又勤快，一直讓她休息肯定也不適應(yīng)。馬麗娟看著他的意思是同意了，也就放心的下手去做事。要說一直做事的人，忽然什么都不做，總是覺得哪里不對(duì)。直到將手泡到冷水里面也覺得正常。人總是一種奇怪的生物，一直想要過好的生活，但是當(dāng)變好之后又會(huì)覺得不對(duì)。
“你這孩子，怎么直接用冷水�！蓖跆m花才將最后的碗筷拿到廚房，就看到自己的女兒把手伸到冷水里面洗家伙。心疼的直接喊出來，著女孩子的手最是嬌貴的，哪
能這么薄待。一把手就將馬麗娟的手拿出來，在自己的圍裙上面擦干凈�！叭ツ梅块g的雪花膏摸上，快別在這里礙眼。”
原本在聽到王蘭花的話之后，馬麗娟想坦白說自己的問題，可是很快就被她推到廚房外面，也錯(cuò)過了好時(shí)機(jī)。乖乖的走到房間里面，在鏡子附近仔細(xì)找找，拿出在隱秘處的東西擦到手上，一種懷舊的'感覺。這種味道很久沒有聞過了，以前每天都在各種工作里面轉(zhuǎn)悠，都沒有時(shí)間照顧自己的皮膚，也因此看上去一點(diǎn)都不像年輕的女孩子。
沒有時(shí)間涂涂抹抹，在路上看到那些美女也只是感嘆一聲，更多的想法就沒有了�，F(xiàn)在想想真的不像個(gè)女孩子，甚至連個(gè)男孩子也比不上。
仔細(xì)的將雪花膏攤開在手的每個(gè)角落，連指縫之間也不放過。
“麗娟，你怎么了？”忽然聽見聲音，馬麗娟嚇了一跳，但是心里素質(zhì)還算不錯(cuò)，沒有直接喊出口。想明白了說話的人是自己身體的哥哥，馬麗娟想著正好是個(gè)好機(jī)會(huì)�！案�，我今天起床之后發(fā)現(xiàn)自己什么都不記得了�！笨煲蕹鰜砺曇�，像個(gè)來自己哥哥身邊找?guī)椭男『⒆�。就像以前在外面被人打了，找自己的家人做主一樣的表情讓馬大哥不動(dòng)聲色的臉上也有點(diǎn)變色。
上前想要將妹妹抱到懷中，可是意識(shí)到妹妹已經(jīng)長大了，不是以前那個(gè)哭哭啼啼要自己抱的孩子，只能將動(dòng)作改成摸她的頭發(fā)。
要說馬家的三個(gè)孩子，老大是王蘭花親自帶著的，到了馬麗娟和馬小弟都是馬大哥帶大的，從小和他的關(guān)系就很好。不過等他們再大一點(diǎn)之后，總是有些生疏了。馬麗娟現(xiàn)在的樣子讓他想到了從前的生活，也知道了妹妹的心中自己也是很有地位的�！澳銊e怕，哥哥帶你去醫(yī)院�！闭f完就牽著她的手往外走，直接帶到馬爸爸身邊，“爸，麗娟說她什么都忘記了�！�
“忘記了？”馬爸爸開始有些疑惑，不過之后想到了什么一臉慌張的看著馬麗娟，“麗娟，你什么都忘了嗎？你知道你是誰不？”
“爸，我不知道。”不忍心看著面前人的眼神，馬麗娟低下頭回答著。
“走，去醫(yī)院。”馬爸爸也沒有多說，帶著孩子就出門了，期間王蘭花問話也只是說一句就走，更別提想要跟著的馬小弟了。
“老馬，你們怎么又來了？”醫(yī)生還是同一個(gè)，而且很疑惑一天看到他們兩次�！澳憧炜纯矗惥暾f她什么都忘記了�！瘪R爸爸可沒有心情寒暄，直接說出現(xiàn)在的問題。
“閨女，你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的？”醫(yī)生聽完就問著馬麗娟。
“今天早上起床的時(shí)候，而且當(dāng)時(shí)頭也很痛�！瘪R麗娟有點(diǎn)心虛的回答著，接著補(bǔ)充道，“我什么都忘了，連自己叫什么也不知道�！�
“你現(xiàn)在頭痛嗎？”
“不痛了�！瘪R麗娟想著自己現(xiàn)在的問題，是不會(huì)被設(shè)備看出來什么的，不過也不想太麻煩著看各種醫(yī)療設(shè)備，直接說不痛。
醫(yī)生聽完也明白了一些，“你這孩子，應(yīng)該是腦袋里面有淤血，只能等著慢慢散了，要不然去找點(diǎn)老中醫(yī)看看，試試針灸�！贬t(yī)生也有些不確定，這也就是小城鎮(zhèn)，要是大一點(diǎn)的地方也是能看出來的。
“哎，那我回去看看好了。”馬爸爸也不了解這些意思，只是記住了要看老中醫(yī)，腦子里面開始想著附近地方出名的人，心想著等明天就帶著孩子去看。
“行，我記得隔壁鎮(zhèn)上有個(gè)老中醫(yī)，姓張。水平很好，尤其是針灸。”醫(yī)生自己也是去看過的人，那名聲也不是假的，真的很有用。
“行，那我先走了，你忙著�！瘪R爸爸是個(gè)很具行動(dòng)力的人，說完就將馬麗娟和馬大哥帶回家里。
直到做到椅子上，馬麗娟才算松了口氣。可算是將問題交代了，不然總歸是要露餡的。
高中故事作文 篇9
讀萬卷書，行萬里路。讀書，對(duì)我們來說有多么的重要。正如許多名人說的一樣，讀書就像是我們消化的精神食糧。我是一名酷愛看書的小男孩。說起讀書，你們肯定想不到以前的我也曾是個(gè)不愛看書的孩子。下面，就聽聽我來講講自己是怎么愛上看書的吧：
這要從剛上學(xué)說起。那時(shí)的我也和一些小朋友一樣貪玩，不愛看書。老師要求讀自讀課本上的文章，我也直接不讀。到了學(xué)校，老師讓一起讀時(shí)，我是等老師走近了才讀一會(huì)，老師離開后又開始玩。在家也是東一段，西一段地蒙混過關(guān)。看課外書，更是囫圇吞棗，一百多頁的書不到二十分鐘就看完了，里面很多精彩的地方一點(diǎn)也沒記住，更別說什么好詞、好句的了。這個(gè)毛病一直伴隨我過了兩年。直到三年級(jí)班級(jí)調(diào)整，我遇到了愛看書的賈老師。她總是面帶微笑，和藹慈祥，像媽媽一樣，聽人說她是個(gè)愛生如子的好老師。賈老師經(jīng)常給我們推薦一些好書，讓我們看，還要求我們看完后寫讀后感、讀書筆記。開始的時(shí)候，由于我不會(huì)讀書，所以怎么也不會(huì)寫讀后感，每次總是把前面的簡介拿來修改一下，就算完事了，寫出來的作文也總是枯燥無味，不知道從何下筆。每次看完書，賈老師就會(huì)問我們一些書上相關(guān)的問題，我也是回答不上來。一天，賈老師上課時(shí)對(duì)我說：“孫智程，你來把XX課第XX段讀一下�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)害怕，覺得自己讀不好。賈老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，于是我認(rèn)真地讀起來，讀著讀著，我才發(fā)覺原來書里的情節(jié)是那么的精彩，那么的有趣。讀完后，賈老師問我們這一段里的好詞、好句在哪，我舉起了手回答出來。這時(shí)賈老師告訴我們，讀一篇文章，要記住里面的'好詞好句，要想一下為什么要用在這里，換一個(gè)詞好不好，要多積累好詞好句，這樣當(dāng)你寫文章時(shí)，你可以把它們用到自己的文章里，文章就會(huì)顯得精彩多了。聽了老師的話，我開始認(rèn)真仔細(xì)地讀語文書上的每一篇文章，尋找著里面的好詞好句，做上記號(hào)。我又把以前沒仔細(xì)看的書重新拿出來看，慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地，我愛上了讀書，開始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強(qiáng)了，寫作水平也在不斷提高，我也變成了一個(gè)書蟲。每天只要有空，我就會(huì)拿出一本書來，仔細(xì)地讀，品嘗著書帶來的樂趣。
愛上讀書，讓我受益匪淺，帶給了我很多樂趣，拓展了我的知識(shí)面。來，和我一起在書的海洋里遨游吧。
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