高中的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文8篇，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
姍姍來遲的春風(fēng)吹拂著漫山遍野，以是暮春三月，心中莫名感傷。憑欄奪目遠(yuǎn)眺，風(fēng)中夾雜著花香，沁人心脾的芬芳好似春姑娘的謝幕曲，絲絲悠長，華麗中帶著凄涼。層巒疊翠，山巒上早已花開，花朵們片片綻放，生機(jī)中附著著希望。
春風(fēng)送走隆冬的孤零，卻帶來了寧靜的憂傷。悄悄的拂過櫻花的紅顏，仿佛一夜之間綴滿了枝頭，枝枝粉櫻出墻來。她沒有桃花的俗氣，沒有牡丹的大氣，卻有著少女般的單純與蒲公英般的.輕盈。就如同素顏的少女，無需濃墨重彩般的修飾。她輕盈地舞動著她那嬌小的身體，如夢般的圣潔美麗。
如夢如幻的飄落的櫻花，向世人訴說著對這輩子的不舍與對下輩子的祈盼。落英繽紛，動情的落紅片片飄零，向這個世界道別，將自己那孱弱的身體獻(xiàn)給生之養(yǎng)之的樹根，來年的春天，我還會綻放。
不用雙眼去觀花，只用鼻息去跟隨。隨著山巒的起伏緊緊地抓住她的手，山間峽谷，路旁田間，到處留著她的步伐。跟隨者她，一步步的靠近，才可以感受到那弱弱的冷艷芳香，卻有著醉人般的心動。
暮春的陽光靜靜地襯托著櫻花的素顏，櫻花的美麗雖然短暫，沒有牡丹那樣的驚艷美麗，卻高雅極致。短暫的綻放，發(fā)自內(nèi)心的向往著初春卻難逃命運(yùn)的無情。圣潔的櫻花，不以鮮艷而撫媚，從綻放到片片凋零，每一秒依然楚楚動人，從含苞待放到壯烈般的凋零，她寧肯放棄生命，也不愿在殘敗枯萎中靜靜的死去。
拾起一片歸根的花瓣，依然帶著淡淡的她對上輩子的感激與凋落時的悲涼，一瞬間的美麗卻沒有悲傷，花瓣中寫滿著微笑與坦然。風(fēng)拂柳，不經(jīng)顫然心傷；櫻吹雪，宛如淚水奪眶。曾幾何時那櫻花樹下的初戀告白的誓言，櫻花樹靜靜的廝守著，在回憶里泛起淡淡漣漪，直到永恒。櫻花用生命守護(hù)著圣潔的美麗以及那么一份淡淡的誓言，即便是經(jīng)過了歲月的洗禮，也依舊鮮艷閃亮；即便是放下了東瓶西鏡，也依舊不能遺忘。
春天，沒有芳香的引誘，默默品味，細(xì)細(xì)咀嚼，徘徊在落花如雨櫻花樹下，圣潔的美更讓人感到珍惜，這一抹暮春的溫暖。
高中的作文 篇2
夜闌人靜，星空滿天，皎潔的月光灑下一絲絲凄寒的憂傷。把心靈深處的痛苦往事拉上心頭，油然一種辛酸，兩行熱淚簌簌而下，滑過臉頰，侵入心靈深處。
悲��！
痛苦的往事不堪回首，然而卻時時懷念他的背影，高大之中帶著永垂不朽的靈魂的背影�；诤拮约和詹欢谜湎�，不懂得奉獻(xiàn)。把兒女最真摯的心奉獻(xiàn)給養(yǎng)我育我的爸爸，給貧寒的家庭增添一份真情色彩。
如果時光可以倒流，我將用實際行動去表達(dá)我對爸爸深深地愛意。哪怕讓我成為調(diào)皮蛋去討爸爸一時的歡心，換來綻放光彩的笑臉，已足以溫暖我幼小的心。
爸爸是孩子的保護(hù)神，媽媽是孩子的愛護(hù)神，兩者缺一不可。
苦�。∪找贡疾ǖ陌职謺r時牽掛這個暖暖而又小小的家，更牽掛家中每一個可愛的人。即使心中有千萬斤重的石頭壓住也不忘給孩子買來一些甜美的食品，以討得孩子們的歡心，臉上還是充滿自信而又充滿愛意的微微笑容。心中有悲有苦也從不發(fā)泄在孩子們身上，總是獨自一人忍著，受著，卻依然帶給別人可靠而又堅實的.肩膀。
藍(lán)天是爸爸充滿自信的笑臉，
白云是爸爸憨厚的高尚情操。
只有鳥兒才能展現(xiàn)藍(lán)天的闊大高雅，
爸爸就是藍(lán)天，我們是天空下成群的鳥兒。
天堂中的爸爸，您過得好嗎？我在人間日夜思念著您。沒有您的日子里我過得好苦好苦。要是您能回來再帶給我一絲希望那該多好��！一個凄寒的家需要您來溫暖，需要您的愛；特別是一個瘦小的可憐的孩子，需要您寬闊的肩膀讓她依靠，永久的依靠。她日日夜夜想著遠(yuǎn)在天邊的您！您知道嗎？爸爸。
窗外天邊的雨密密麻麻地灑向大地，灑向萬物生靈，給它們帶來了希望，滋潤著它們的心田。嘩啦啦地雨滴隨著風(fēng)兒傾斜，正編織人間歡快地樂曲，獻(xiàn)給人間最悲苦的幼小心靈。悲與苦是幸福與快樂地喜兆，是萬星之中唯一的幸運(yùn)星。
愿天邊的爸爸一生祝福你——我的朋友。
高中的作文 篇3
紐扣，是平常之物，紐扣的情思——體會一顆紐扣的情感變化作文。可是，平常的事物蘊(yùn)藏著不平常的情感，下面就是我寫的一篇文章。
一顆紐扣，一個情
在我的小縫包（“小縫包”語義不明確，可改為“小針線包”）里，有許許多多的紐扣。但是，卻有一顆顯得那么不顯眼（前后句沒有轉(zhuǎn)折，可刪去“但是”、“卻”，可加“其中”聯(lián)接；“顯得”與“不顯眼”不夠簡明，可改為“不那么顯眼”），那么的渺�。ā澳敲础鼻凹印帮@得”，去掉“的”）。可是，它在我心中又是那樣珍貴。
那是在小學(xué)時，我們班有一位很丑的女生，她個子很小，臉上卻長著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說起她的鼻子，就像我們釣魚時魚桿上的魚鉤。而她的手總是放在兜里，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要（加“有”字）她在我們班，（加“就”）沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來消遣（“消遣”語義重，改為“開玩笑”，去掉“來”）。（句號改逗號）對于這種行為，（這句話可刪去，加“而”）女生個個坐視不理，有時（“有時”改為“甚至”），也會（加“一起”）捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯(lián)合別班女生來打（“打”改為“欺負(fù)”）她。
但是，有時在課堂上，我被老師提問到不會的，（整句改為“當(dāng)老師提問我時，我一時回答不上來，”）她總會在下面小聲告訴我答案。有時，我不會寫的，（整句改為“當(dāng)我的作業(yè)不會做時，”）她總會教我；有時，我想要買什么東西，沒人要幫我買，（整句改為“當(dāng)我想買東西，又沒有人肯幫我時，”）她總會幫我買。（修改后變成了排比句，語言更有氣勢了）盡管她對我很好，我還是對她感到不滿。
有一次，在美術(shù)課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有（加“買”字）。后來，我才知道她為什么不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家里多年的儲蓄（“儲蓄”改為“積蓄”更準(zhǔn)確）都供她讀書。
�。ㄗ⒁膺^渡，可加上“沒辦法”，以顯得無可奈何）我就只能（“只能”改為“只好”，顯得非常無奈）和她一起用，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）她很快打開墨水蓋（“墨水蓋”不明確，改為“墨水瓶的蓋子”），說什么不讓我動，很臭，就自己倒，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）當(dāng)她要倒時，（加上“突然，”，以顯緊張氣氛）后面一位同學(xué)碰了她一下，就把墨汁全散在她衣服上（病句，改為“墨汁全散在她的衣服上”），她那時非常生氣（“那時”改為“那時，”，并放到“她”前）。（一句話沒說完，句號改逗號）她立刻跑去拿布，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）可是（加逗號，補(bǔ)出主語“她”）剛一站起來，（主語要一致，可改為“就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了”），（一句話結(jié)束，逗號改為句號）（補(bǔ)出“我仔細(xì)一看，”）原來是她衣服的質(zhì)量很爛（“爛”口語化，改為“差”），跑線了，就勾到我（補(bǔ)出“的”）紐扣，就（與前一句的“就”重復(fù)，刪去）把紐扣給勾掉了。我很生氣，大聲地叫著：“這褲子很貴耶�！�
就在這以后（整句改為“之后”），我就（刪去“就”）很久沒看到她了，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）后來，得知，她退學(xué)，去打工，（補(bǔ)上“聽說”）還攢了一些錢，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）（補(bǔ)上“說來也巧，一個晴朗的午后，我在上學(xué)的路上，突然身后傳來一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”。）（另起一段，注意過渡，由于我要趕著去上課，臨別時，我們互換了電話號碼，高中生優(yōu)秀作文《紐扣的情思——體會一顆紐扣的.情感變化作文》。當(dāng)我急著要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當(dāng)年沒什么兩樣），好不容易掏出來了。）（另起一段，注意過渡，開始時，我以為是什么好東西，仔細(xì)一看，原來是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。）幫我買了一個一模一樣的紐扣。（這句話刪去）這時我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我很后悔，（刪去）（另起一段，注意過渡，現(xiàn)在，每當(dāng)輕輕地?fù)崦@顆紐扣進(jìn)，我就會滿含著淚花，并輕輕地說聲“保重，朋友！”）我要好好珍惜這紐扣，代表著我和她的情誼。（刪去）
讓我想起了一首歌，我想送給她，“朋友一生一世一起走，那些日子不再有……”（刪去）
一顆那么不顯眼的紐扣，卻有一段美好的相遇凝聚，回想起與那相處了一個月的同桌，我仍然心潮澎湃，感動自己。因此我這篇文章就突出了對她情感的變化，尤其是那顆紐扣帶給我的感動。文章是寫完了，可讀來總感覺不滿意，大家從旁批就可以略見一斑。主要是紐扣帶來情感的變化過于突然，過程過于簡單，缺乏過渡。所以，我增加了一次巧遇和對紐扣的細(xì)節(jié)描寫。來使感情的變化有所依托。大刀闊斧之后，我的修改稿新鮮出爐了——
一顆紐扣，一個情（修改稿）
廈門市禾山中學(xué)初二（2）班盧紅玲
在我的小針線包里，有許許多多的紐扣。其中有一顆不那么顯眼，顯得那么的渺小�？墒牵谖倚闹杏质悄菢诱滟F。
那是在小學(xué)時，我們班有一位很丑的女生，她個子很小，臉上卻長著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說起她的鼻子，就像我們釣魚時魚桿上的魚鉤。而她的手總是放在兜里，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要有她在我們班，就沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來開玩笑，而女生個個坐視不理，甚至一起捉弄她。
有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。
剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯(lián)合別班女生來欺負(fù)她。
但是，有時在課堂上，當(dāng)老師提問我時，我一時回答不上來，她總會在下面小聲告訴我答案。有時，當(dāng)我的作業(yè)不會做時，她總會教我；有時，當(dāng)我想買東西，又沒有人肯幫我時，她總會幫我買。盡管她對我很好，我還是對她感到不滿。
有一次，在美術(shù)課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有買。后來，我才知道她為什么不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家里多年的積蓄都供她讀書。
沒辦法，我只好和她一起用。她很快打開墨水瓶的蓋子，說什么也不讓我動，很臭，就自己倒。當(dāng)她要倒時，突然，后面一位同學(xué)碰了她一下，墨汁全散在她的衣服上，那時，她非常生氣，立刻跑去拿抹布�？墒�，她剛一站起來，就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了。我仔細(xì)一看，原來是她衣服的質(zhì)量很差，跑線了，勾到我的紐扣，把紐扣給勾掉了。當(dāng)時我很生氣。
之后，我很久沒有看到她了。后來得知，她退學(xué)，去打工了，聽說還攢了一些錢。說來也巧，一個晴朗的午后，我在上學(xué)的路上，突然身后傳來一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”
由于我要趕著去上課，臨別時，我們互換了電話號碼。當(dāng)我急著要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當(dāng)年沒什么兩樣），好不容易掏出來了。
開始時，我以為是什么好東西，仔細(xì)一看，原來是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。
現(xiàn)在，每當(dāng)輕輕地?fù)崦@顆紐扣時，我就會含著淚花，并輕輕地說聲“保重，朋友！”
看，修改之后的文章，是不是讓你讀起來更有過渡感啊？感情的變化的真實離不開生動的細(xì)節(jié)描寫、事情的依托。
高中的作文 篇4
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛的媽媽，是您用博大的胸懷與深沉的愛包容啦我的一切優(yōu)點和缺點，慷慨地給啦我一個屬于我自己的.空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝媽媽，是您在我童年的日子里無時無刻不跟隨在我身邊，給與啦我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。童年的時光伴隨著我的喜怒哀樂，而其中包含啦您無數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
感謝媽媽，您給啦我無微不至的愛。我深刻地記得那一次：記得我讀三年級時，半夜發(fā)起啦高燒，您二話沒說就背著我上啦醫(yī)院，當(dāng)時還下著雨，您將自己的衣服脫下來披在我身上，怕我被雨淋壞啦，自己冒雨前進(jìn)。到啦醫(yī)院，母親也因淋雨感冒啦，我當(dāng)時不知說什么好。
在學(xué)習(xí)上，您更是嚴(yán)格要求我。一次，我考啦砸分，我漫不經(jīng)心地把試卷給您簽字，您看啦后嚴(yán)厲地說：“怎么考這么差，以后做題一定要看清題目再做，做好也要認(rèn)真檢查。”我說：“好的�！�
滴水之恩，涌泉相報。媽媽您給我的恩情已如茫茫大海，無邊無際。在每次母親節(jié)時，我問您要什么禮物，母親都會說：“只要你好好學(xué)習(xí)，長達(dá)成為一個對祖國，對人民有用的人，就是最好的禮物�！�
太多太多的感謝，說也說不完，媽媽，您永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊關(guān)心，愛護(hù)著我。媽媽我想對您說一聲：“感謝您一直的照顧，您永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”
高中的作文 篇5
尊敬的孔子先生：
您好!
鞭著時間的駿馬，踏著歷史的洗禮，在光陰飛逝的幾千年里，雖然我們相距著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但我們卻對您充滿著仰慕!您知識淵博，您不恥下問，您誨人不倦，您因材施教�！墩撜Z》是您一生的標(biāo)志!《論語》我雖不能完全悟懂，但隨著我的成長還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來，教我如何快樂地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。歲月的長河浩浩湯湯，歷史的舞臺上匆匆出現(xiàn)了一個您，曾一度照亮了一條夢想與智慧的道路“孔子”一個家喻戶曉的名字，《論語》儒學(xué)一門耳熟能詳?shù)乃枷搿?/p>
在文化的大觀園里您是一朵絢麗的奇葩，您似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗，卻又多一份久遠(yuǎn)《論語》就像是天下的一座無形的寶藏，使無數(shù)的`讀書人獲得心靈的慰藉;使那些孜孜不倦的學(xué)生如獲珍寶;使天下更加了解中國的傳統(tǒng)文化。《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔先生，您知道嗎?在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學(xué)個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。
直到《論語》走進(jìn)我的生活，孔先生，您的諄諄教導(dǎo)使我如沐春風(fēng);您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動力;當(dāng)我在控制不住自己時，您的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當(dāng)今社會是多么重要嗎?正因為有了你當(dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。己所不欲，匆施于人�！苯探o我自己不想做的，不要強(qiáng)加在別人身上。我覺得自己在這方面做的就不夠好，當(dāng)老師布置給我一個任務(wù)時，我總是以各種理由推托，而別的同學(xué)也不是很想做，最后總是弄得不是很愉快前幾日無聊之余，隨手翻看您的論語，剛好看到這一句，讓我羞愧萬分。我決定以后一定不會讓那一幕在上演感謝您，孔先生，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔先生，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會了怎樣做一個君子……孔先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。
孔先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
祝先生心想事成，萬事如意。
您的一位學(xué)生
高中的作文 篇6
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，也沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有獻(xiàn)給大自然含蓄的美——潔白的雪花�！ ∥蚁矚g雪，因為雪徐徐飄來的時候，大地的萬物仿佛靜立不動，雪地里的人們和遠(yuǎn)處的樹木構(gòu)成了一幅清純的淡水墨畫，不用太多的渲染就是一種少見的純美，也是一位畫師的“上乘之作。” 因為我出生在南方，在這兒，見到雪，是很困難的，因此，我天天祈盼著有一天能見到鵝毛般的大雪。也許，是老天聽到了我的呼喚，使我如愿以償，看到了我夢寐以求的雪�！ ∮浀们疤斓臅r候，聽媽媽說明天會下雪，可我不信，因為前幾天都是陰雨綿綿，怎會一下子之間就雨變雪？可媽媽的話成真了，就在我們課間時，聽到有人大喊一聲“下雪啦！”于是我們迫不及待的跑出去看，沒想到，卻是白高興一場，根本沒有什么雪。滿天只有無數(shù)的雨點兒，“叭叭”地下著。我們徹底被那個叫喊“下雪”的人激怒了，憤憤不平地回了教室�！ ∫还�(jié)課后，竟然又有人說下雪了，我以為，有人在耍我們，便自顧自的并沒有跟著奔跑的人群出去�！巴邸�！好漂亮的雪，聽到這聲音，我半信半疑地走了出去。 ��！多么美的雪花呀！開始的時候零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝在抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著，小雪花變大了，變厚了，變得更多了，三個一群，五個一伙，肩并著肩，手拉著手。我看著那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它們是天庭派出的'小天使？還是被日夜思念后羿的嫦娥仙女扯落的瓊枝玉葉？我被這迷人的景觀吸引住了�！ ∫黄�，兩片，我小心翼翼地用手去接，它們是那樣的脆弱，好像一碰就會碎，我盡情的享受雪花落在手心里的滋味，涼涼的，沁入心扉，如清風(fēng)淡淡，如吹煙綿綿，如鐘聲悠悠，如花枝顫顫�！ 岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛曧懫�，我不得不回教室，戀戀不舍地與雪花們道別…… 坐在安靜的教室里，我敞開心扉地想：好一場雪！你婀娜的舞姿，潔白的衣裳，引起多少人的憧憬和贊嘆，你冰肌玉骨，潔心玉魂，但愿我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花、沒有太多飄浮的夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色！ 我愛雪！
高中的作文 篇7
20世紀(jì)人類最愛說的就是"征服自然"，還愛說"……展示了人類的力量"。征服自然，怎么叫做征服了呢爬上山去踹兩腳，這就是征服了嗎十幾個人準(zhǔn)備了一年半載，滿負(fù)物資裝備，還得有人為他們準(zhǔn)備好一個又一個前站營地，惴惴不安地躲避著暴風(fēng)和雪崩，僥幸爬到了山頂插上旗子就可以說征服高山乃至征服自然了嗎
意大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來靜默良久。當(dāng)有記者問她為什么時，她極為真誠地說:"我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。"
同樣，登山是可以的，但登山者要擺正自己的位置——不是你征服了高山，而應(yīng)感謝高山允許你攀登。其實反過來想想，那么多的人不遺余力地去爬高山，那么執(zhí)著那么強(qiáng)烈地要登頂，當(dāng)他們懷有"壯志"的一瞬間，是不是已經(jīng)被山的魅力征服了呢？
至于通過登山來展示人類的力量，則大可不必。我們的"力量"大自然早已經(jīng)領(lǐng)教過了:幾百年長成的大樹，人只用3分鐘就能讓它倒下;幾萬年才長成的一片熱帶雨林，人可以幾天之內(nèi)將其變成一片赤土;大自然花幾百萬年才生成的物種，人可以用幾十年就讓它消失。山，可以炸平;湖，可以填滿;海洋，可以當(dāng)作自家后院的垃圾場;天，都可以戳個窟窿……還有什么我們辦不到的？
老子說過:"勝人者力，自勝者強(qiáng)。"用力量征服別人僅證明自己孔武有力，靠自知之明和自律戰(zhàn)勝自己才是真正的`強(qiáng)者。
從古猿到現(xiàn)代人的進(jìn)化過程中，我們一直都是在使用自己的智慧而不是力氣。那么，我們?yōu)槭裁床荒芾^續(xù)用智慧消除自身的貪婪、自大和狂妄的"征服欲"，做個真正有力量的強(qiáng)者呢？
什么是真正的力量，我聯(lián)想到電影《辛德勒名單》中的一個片斷:辛德勒問納粹軍官為什么我們要殺掉這么多無辜的人，軍官回答，因為我們有權(quán)力。辛德勒說不對，這不叫權(quán)力。軍官很驚訝，追問什么是真正的權(quán)力。辛德勒告訴他，有一個小偷犯了偷竊罪，被帶到國王面前，國王本可以處死他，但國王對他說，我赦免你。這才是權(quán)力!
一棵參天古樹，本可以用來做家具，但人沒有伐倒它;一只珍稀野生動物，可能被投進(jìn)湯鍋，但人保住了它;一片平靜的湖水，人沒有讓輪船隆隆駛過;一座圣潔的高山，人們放棄登頂，而停下來欣賞她神秘且寧靜的美麗，并把她的圣潔和神秘代代相傳。這，才叫做力量。
高中的作文 篇8
時光飛逝，從青春期開始到現(xiàn)在可是說是我們正在抓住青春的尾巴。盡管我們是那樣的不愿放開雙手，縱容青春從手中溜走。但是時間總是無情地催人長大，時光帶給了我們成熟，但同樣她也讓我們即將逝去最寶貴的青春。青春的愛情總是苦澀中含著甜蜜，甜蜜中又帶著苦澀�；叵肫饋硎悄敲吹膽涯�。懷念校園中那單純而又美好的初戀，懷念那美好的青春年華。
從那年到現(xiàn)在，整整三年時光。我還是沒能忘記你。總是會無意間想起午后的我們在一塊吃飯、散步，我坐在你單車后俏皮的翹著兩條腿，總是沒有安靜的時候。每當(dāng)我無理取鬧時，你溫暖的手掌總會輕輕的拍著我的頭，輕輕道一句：“丫頭，別鬧了。抱抱�！�
懷念我們的18歲，那充滿青春充滿陽光的18歲，那充滿夢想對愛情依然有著美好憧憬對愛愿意付出一切的18歲。依稀記得那年的你有著漂亮的眼睛還有那溫暖的笑容，你說，18歲的生日很重要;你說，18歲那天會給我一個驚喜;你說，以后會陪我過每一個生日�？赡阕罱K還是沒能兌現(xiàn)曾經(jīng)給我的承諾。
當(dāng)初的你問遍的所有我們共同認(rèn)識的朋友，只因你要給我一個不一樣的生日禮物，雖說后來我一直埋怨為什么那時候的你會不辭而別，可每當(dāng)我想到你也曾經(jīng)那么執(zhí)著的`對待過我的十八歲時，我又會感動的一塌糊涂。只要想起就是甜蜜，我想無論以后發(fā)生什么，這個生日我的18歲生日都是我今生最難忘的。就像你們想的一樣，在我生日的前兩天，他不見了，就那樣悄無聲息的不見了，我不知道原因，因為我不想打聽，不想回憶曾經(jīng)，可是我還是記得那個風(fēng)箏，記得那根線。線雖還在手上，可你卻不見了。
每個人的心底都是藏著一個不在身邊的人。好好珍惜還能陪在你們身邊的他(她)吧。我還是滿心的懷著感激的心，謝謝你曾經(jīng)路過我的身邊。遠(yuǎn)方的你，21歲生日快樂。
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