- 相關(guān)推薦
高一寫記憶的經(jīng)典優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：琴弦，微撥，音律從出，高山流水，情意萬年涌。記憶像一個個音符，林林總總，不知那最后的樂譜，是否醇香，... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《高一寫記憶的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：總有一種記憶值得珍藏（高一作文）
琴弦，微撥，音律從出，高山流水，情意萬年涌。記憶像一個個音符，林林總總，不知那最后的樂譜，是否醇香，令人回味無窮。
七月的雨，總是帶著淡淡的愁，絲絲入扣。是分離的季節(jié)了。我小小的世界里彌漫著一種悲傷的味道，籠罩著淚雨朦朧的憂。為什么這么多的愁？就像那婉約多情的女詞人，怕“載不動許多愁”；為什么要現(xiàn)在就走？就像這連綿的細雨，欲走還留。
櫻花拂過的年華，總有一天會飄走；富士山的雪呀，也不會總是停留。美好的情愫，如今只剩天各一涯的思物。在夢中重現(xiàn)，往日的音影面容。
在這個多情的季節(jié)，我遇見了你，穿著略大的白色校服，在那里，展現(xiàn)笑容。意料之中的意料之外，我們成為彼此最好的朋友。
時光荏苒，卻抹不去那年冬天。那么冷那么冷的天氣，那么滑那么滑的地，卻讓我遇見了那么溫暖的你。那天因為大雪遲到的我很著急，就在雪地上跑了起來，怎料一不小心滑倒了，身子整個陷入了路邊的雪堆中。冬天臃腫的身子怎么也爬不出來，空曠的校園沒有一個人，凜冽的風(fēng)像刀子似的刮在臉上，我急得差點沒哭出來。就在這時，你像拯救我的天使一樣降臨在我身邊，你伸出你那溫暖的手用力將我拉了起來，卻因用力過猛一屁股坐到了地上。你那火紅的外套仿佛將整個冬天都燃燒了起來，溫暖了我的心。友情，就是這么簡單，有時，一眼萬年。
高山流水的情意，銘情萬古，一如我和你之間的默契，不需要重復(fù)。你曾說過，你最愛的就是七月，因為七月的雨，如絲如霧。你說這話時眼里有一層霧，不知道為什么，看著你想哭。上天派我們相遇，大概也早就準備好了這場別離，讓我們在下世，能夠穿越時空，成為伯牙和子期，將高山流水，亙古流傳。
我和你的友情，就像一場轟轟烈烈的夢，夢醒了，自己的路還要自己走。就像許仙與白娘子的情寇，也因這細雨，定情定扣。曾經(jīng)的白衣舞動，如今只化為塔下那斯斯念動。思念，能否化為雨，流向你的心房。還有，不要忘了接收。
昔日的夢，是否不應(yīng)回首。誰能讀懂未來的萌動？告訴自己不在回首，卻在深秋，踏著你曾經(jīng)的足跡，走路。
你知道嗎？
你知道嗎？曾經(jīng)篤定不會剪短發(fā)的我，現(xiàn)在也已剪了短頭。時間不會為誰停留，我最親愛的朋友，希望有一天在世界的某一角落，你會再擦身而過的那一刻認出我，也許那時，我們都實現(xiàn)了自己的夢。
記憶的琴弦繼續(xù)撥動，在雨聲中，飛向那片片天穹。
珍藏的記憶，將變成陳年好酒，在友情的釀造下，窖藏永久。
【二】：推開記憶的門作文（高一作文）
每個人的心底總有一些無法忘卻也不能忘卻的東西，它們或溫暖，或傷感，或二者皆有，甚至可能帶一點奇葩。它們是一個人最柔軟最懷念的部分，是記憶的禁區(qū)，每每回首，不禁淚下。
推開記憶的門，俯瞰心底的回憶，我發(fā)現(xiàn)有些事、有些物，終究是我所無法忘卻的。
忘不了曾經(jīng)的老屋。它甚至不足我現(xiàn)在的家的四分之一大，麻雀雖小，五臟俱全。還記得在我還是很小的時候，抱了一個西瓜拿去當(dāng)球拍，如今想來，甚是好笑。
忘不了那只狗，我奶奶家也在老屋旁，那年春節(jié)，一家人在奶奶家吃飯，我大姑媽帶的那只狗一直在桌底晃悠。那是一只很聽話的狗，縱是一向不喜歡任何動物的我媽也對它的乖巧贊譽有加，所有人都喜歡它，再加上它也不挑食，那一次，它竟然活活撐死，讓人不禁嘆息。
更忘不了那個只屬于我的小房間。它不大，卻放了一張床，一臺電視，和一個很長，以至于同時當(dāng)我的書桌和電腦桌的長臺子，當(dāng)然，還有一個嵌在墻中的柜子和空調(diào)。在那里，我哭過，笑過，那里有我最深的情感。
桌前便是窗戶，稍微伸伸頭，便能看見樓下的一切，曾經(jīng)多少次寫作業(yè)時，聽到窗外或是夫妻或是朋友縱聲高談闊論或相互爭執(zhí)，或者為了一個停車位相互間當(dāng)仁不讓，當(dāng)然了，更加少不了“賣酒釀”、“廢品拿來賣”和“下雨嘍”的聲音。
曾經(jīng)無數(shù)次半夜爬起床來玩床邊的電腦。你永遠無法想象當(dāng)我聽到有人準備推開我房門所發(fā)出的聲音時，我反應(yīng)的熟練與敏捷。關(guān)顯示屏，從凳上起身，彎腰，拔去電腦電源插頭，再將插頭插回，就勢一滾上床，隨手一拉被子，這些動作我竟熟練到開門之人剛開門縫的一瞬間完成�，F(xiàn)在想想，著實不可思議。
我的床是一張榻榻米，躺上去離地只有二十厘米。我曾無數(shù)次躺在床上看天，也曾無數(shù)次在被子里看手機。我甚至記得那個連續(xù)數(shù)年，做的一模一樣的噩夢。那是一個十分奇葩的夢：我一個人在一片廢墟上不斷奔跑，背后似乎有什么東西在追趕著我。如今想來，這不就是神廟逃亡嗎，甚至有兩天，我做了兩個夢，而第二個夢甚至是第一個夢的后半部分，不禁感嘆這夢的神奇。
而每每想到那張床，我更會想到那兩只忘不掉的蜈蚣。第一只其實和床沒什么關(guān)系。那是我在洗手間中看到的，讓我爸手忙腳亂了好一陣功夫。沒有見過蜈蚣的人不可能想到它會有多快，快到只留下殘影。而第二只蜈蚣，這是我一輩子都不可能忘掉的可怕事物。不知為何，它通體幽藍，如水一般。我和它相遇在那個漆黑的夜里。那一次，我正睡的迷迷糊糊，忽然感到右小手臂傳來一陣毛茸茸的麻癢，但很快又消失，我懵懂中只是皺了一下眉頭，便又昏昏沉沉的睡去。但一陣時間后，我又感到肚子上傳來麻癢，十分煩躁，便抬手向那麻癢處抓去，入手后卻是一只毛茸茸的家伙，一驚，手一抖，將它徑直扔了出去，于是又睡，眼都未曾睜開。大概是幾分鐘后，半睡半醒的我，終于感到不對，打開燈，開始尋找那個被我扔出去的東西。于是，我遇見了它。先看到的是一小截尾巴，兩厘米長，居然依舊再動。用紙包住將其按死，它卻化作了一灘藍水。再找，終于看到了它。它的運氣很不好，被我扔翻了過來，當(dāng)時嚇得一身冷汗，趕緊用拖鞋拍死，真正的靈異發(fā)生了，它尸骨無存，亦化作一灘水跡。現(xiàn)在想想，著實后怕。
在那個小屋里，我不僅有好笑的回憶，也曾得過無數(shù)的榮耀。我自小得到的獎狀堆起來足有三十幾厘米。
忘不了那個從不曾空過的零食柜子；
忘不了那一只只深夜還在耳邊徘徊的蚊子；
忘不了母親掛在窗外的香腸和大白菜；
忘不了
關(guān)上記憶的門，拭去眼淚，轉(zhuǎn)過身。過去終究是過去，那些過去的美好，過去的遺憾，過去的傷心，過去的一切一切，都不可能成為現(xiàn)在，既然如此，那便將它們永遠的鎖在心底吧。
我不會忘記，我有過去。
我也不會忘記，我還有現(xiàn)在。
我更不會忘記，我將擁有未來。
告別曾經(jīng)的記憶之門，我自信的走向明天。
【三】：泛白的空格記憶（高一作文）
“人生如夢，一尊還酹江月”。世間萬物皆在改變，像月一樣陰晴圓缺；世間萬物沒有改變，像江水一樣濤濤流淌，卻依然在那里。變化是絕對的，而不變卻僅僅是相對的，人在變、事在變，記憶卻依舊不變。
歷史的長河中有多少值得回味、借鑒的點滴，它們皆承載了中華民族上下五千年的文化，歷史是一幅幅美麗的圖畫，一篇篇優(yōu)美的律詩，卻在某個時代被時尚文化所代替。
歷史記憶中，甲骨文、行書、楷書是文化，戲曲、戲劇、話劇是文化，《史記》、《春秋》、《戰(zhàn)國策》是文化。而如今飛速發(fā)展的中國卻也承載了不單單只是歷史文化的文化，更多的是充滿了時尚氣息的文化。電子書信、電話、電腦、電視也成為一種時尚文化，小說、散文亦成為一種文化，就連“漢字聽寫”也成為一種文化。
雖然國家在發(fā)展中進步，但是有時我們卻忽略了在生活中、在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的中國文化。
瞧！
電視內(nèi)正在進行一檔黃金節(jié)目中國漢字聽寫大會。場上青少年的身影，場后父母家人的期待，場下觀眾更是有老有少。為何一檔漢字大會會引得無數(shù)人的注意？
是我們文化的降低，還是我們并未真正的繼承好中國文化？是我們受時尚文化的影響，還是我們在時尚的道路中將一些必要的歷史文化丟棄了呢？
其實，結(jié)果并非是單方面的，每一件事都應(yīng)該有雙面性，應(yīng)該用不同的眼光看待一件事。與其說丟棄了歷史文化，不如說我們沒有繼承好歷史文化，與其說是文化在變化，不如說我們也正在改變�！拔幕倍志褪俏膶W(xué)當(dāng)中有一定變化，若沒有一定變化的文化，那么文化又為什么叫文化，不叫文化又該叫什么呢？
在歷史的記憶中，字是靠刻的、靠寫的，而如今卻是靠打、靠敲的；在歷史的記憶中，戲是靠技、靠演的，而如今卻是靠裝、靠騙的如今這樣的文化我們不應(yīng)該發(fā)揚。但是時尚的氣息正撲面襲來，將歷史的記憶覆蓋，留下空格。
不過我們也應(yīng)該為此感到高興，因為我們的過失種種，才會有了一檔又一檔關(guān)于漢字的比賽節(jié)目出現(xiàn)，這就是時尚的文化，時尚文化應(yīng)有的氣息。中華民族的文化是那么多，可是能繼承和發(fā)揚的則不是全部，因此我們應(yīng)堅持“取其精華，去其糟粕”的原則繼承和發(fā)揚歷史文化。
泛白的空格記憶是什么？又該用什么來填充？歷史文化我們應(yīng)繼承和發(fā)揚，但是時尚的文化氣息我們也應(yīng)接受，并且使時尚文化更加豐富。
【四】：水墨的記憶作文（高一作文）
墨痕點點，隨水暈開，筆筆交融，那是水墨的記憶。
兒時，我與水墨結(jié)緣，在那不經(jīng)意間，與之相逢，相識，相熟，相依，不知不覺中，水墨已融入了我的血脈，它仿佛早已存在，存在于每個中國人的記憶那般，早已難舍難分。
在許多家長的思想意識里，從小學(xué)習(xí)一門藝術(shù)是必須的，不學(xué)就相當(dāng)于輸在了起跑線上。在我家當(dāng)然也不例外，從6歲起，每個星期六背著畫袋去少年宮已成了生活的一部分。坦率地說，一開始對于這種生活我是相當(dāng)?shù)钟|的。我不愿自己的周末在不斷重復(fù)地皴擦點染中度過；我無數(shù)次因自己控制不了墨，看著墨層層散開卻無能為力而懊惱；在一次又一次將薄薄的宣紙弄破后，我的心中漸漸地變得煩躁。我開始選擇逃避，希望周六不要來臨，卻又在一次次無力反抗下，順從地去上國畫課。而這一切，都在一節(jié)課后有了改觀。
那節(jié)課老師沒有像以往一樣把同學(xué)們的作品貼在黑板上，而是貼上了一副山水畫。那是一副水墨畫，畫上只有寥寥幾筆，隱隱約約地勾勒出河邊的幾顆垂楊柳，在汀上盤旋的幾只水鳥，還有那遠處的青山在迷霧中若隱若現(xiàn)。老師讓我們細細感受那幅畫，說出自己的感受。看著那幅畫，我隱約感受到了什么，那時年幼的我并不懂得什么作品的色彩等理論，但我能依稀地感覺到那幅畫中有種蕭瑟之氣，雖只有寥寥數(shù)筆，卻如此傳神。我仍記得老師那時候所說的畫，他說，我們老祖宗的藝術(shù)是西方的素描，甚至是油畫所無法媲美的，老祖宗的藝術(shù)里包含了太多的東西，就像那幅畫，雖只有寥寥幾筆，但看到畫的人都能鮮明地感受到畫中的蕭瑟之感，這就是這門藝術(shù)的魅力所在。那時的我，懵懵懂懂間似乎從老師的話中懂得了什么，覺得黑板上的畫似乎有了一種魔力在吸引著我，而從那時開始，我的心中對于國畫漸漸滋生了一種獨特的情感。
隨著年齡的增長，我漸漸地體會到了老師話中的內(nèi)涵。相較于西方的素描和油畫，國畫更有其獨特的風(fēng)韻。它不似素描那般單一，也不像油畫那樣用濃郁的色彩表達強烈的情感，國畫有著中國人獨特的儒雅與博大。在習(xí)畫的過程中，也欣賞過了數(shù)不勝數(shù)的名畫，在這個過程中，我越發(fā)地醉心于這門藝術(shù)。在國畫的世界里，我曾領(lǐng)略過“待從頭、收拾舊山河。朝天闕”的錚錚氣概；曾感受過“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的閨怨情調(diào)；也曾感受過“千嶂里，長煙落日孤城閉”的邊塞情懷。漸漸地我領(lǐng)悟到，國畫不僅僅是門藝術(shù)，更是中華文化，思想，精神的縮影，是千年華夏文明的沉淀，是老祖宗的智慧的結(jié)晶。而傳承國畫，便是將老祖宗的心血，老祖宗留給我們的文化瑰寶傳承下去。
在習(xí)畫中，我逐漸愛上了這門藝術(shù)，從過去的煩躁逐漸演變?yōu)橐环N陶醉。陶醉于筆下層層暈染的遠山，那氣勢磅礴的山河，那高潔的竹君子，那端莊富麗的牡丹，水墨的記憶充斥著我的童年，一次次地皴擦點染不再令人厭煩，黑與白于我而言已成了最豐富的色彩。我清楚地知道，這些變化，是源于我心中的一種責(zé)任，一種身為中華兒女的責(zé)任。我有責(zé)任將老祖宗的藝術(shù)學(xué)好，將老祖宗的血脈傳承下去。
時光荏苒，淡淡墨香已陪伴了我多年。如今，縱是課業(yè)繁忙，我也堅持著練習(xí)書法國畫，在手握毛筆的那一刻，內(nèi)心總有一種寧靜，一種滿足，我想這便是源于心中的那么責(zé)任，血脈中的那份歸屬感。
縷縷墨香中，淡淡水墨情。水墨的記憶是童年的記憶，更是那亙古的文明的記憶。
【五】：七秒鐘的記憶作文（高一作文）
早在很久以前，有人告訴我：“魚的記憶只有七秒，七秒之后它就不會記得曾經(jīng)的事情了，所有的一切又都會變成嶄新的開始。所以，在那一方小小的魚缸里面，它永遠不會覺得無聊�！�
題記
我靜靜地坐在窗前，享受著從窗外射進的那幾束陽光，享受著那種暖洋洋的感覺。我呆呆地望著被陽光環(huán)繞著的魚缸，看到了魚缸的水面泛起了點點銀光，看到了魚兒那么歡快地游來游去，看到了它們吐出的七彩的泡泡轉(zhuǎn)瞬即逝，我不禁想起了那句話：魚只有七秒鐘的記憶，看見了，轉(zhuǎn)身便已忘記。可是，魚的記憶真的只有七秒嗎？
我快步走到書櫥前，翻出了一本破舊的《十萬個為什么》，就在這本已鋪上了一層薄薄的灰塵的書上，我竟找到了有關(guān)這個問題的答案。我揚起手臂伸了伸懶腰，準備在陽光下仔細地閱讀一番，可就是這么一個不經(jīng)意間的動作，卻打翻了書旁的一瓶墨汁。漆黑的墨汁順著瓶口流向了已翻開的頁面，可不知為什么我并沒有去拯救那殘留下的文字，而是抬起頭望了望那魚缸里的魚兒，它們依舊游得那么歡快等我扶起墨汁時，問題的答案已消失在了一片漆黑當(dāng)中，那一頁也成為了永久的黑色。只是，那一幅插圖上的幾條五彩斑斕的小魚，卻沒有被污染。
我不再去想這個問題，轉(zhuǎn)身離開了窗前，這件事情也成了一段被擱淺的記憶。因為，我相信，魚真的只有幾秒鐘的記憶。
當(dāng)我走在校園的操場上時，正享受著軟綿綿的草坪，正聽著同學(xué)們的歡聲笑語，卻不知被什么東西絆了一下，重重地摔在了地上。我忍著疼痛，忍著沒讓自己的眼淚掉下來。但我卻下定了決心，一定要將那個讓我摔倒的東西找出來，然后狠狠的修理它一番�？蛇@種疼痛、這種憤怒只持續(xù)了短短的七秒鐘，七秒鐘以后，天依舊是藍的，草坪依舊是綠的，我依舊是快樂的。
我回頭想要尋找什么東西，可卻忘了我為什么要找。突然，我看到了一顆晶瑩剔透的小石子，它在陽光的照射下閃閃發(fā)光。我撿起了那顆小石子，握在了手心里。后來，它留在了窗前的魚缸里。
當(dāng)我坐在寬敞的教室里時，大家都很安靜地等著分數(shù)的公布，與其說安靜，倒不如說是強裝鎮(zhèn)靜。終于，我從老師的口中聽到了我的名字，緊接著聽到了那個令人失望的分數(shù)。我垂頭喪氣地坐在座位上，望著窗外滿天密布的烏云，我知道，我又要難過好多天。在這個鴉雀無聲的時刻，時鐘每擺一下，難過便增加一分，可就在時鐘擺了七下后，這種難過的感覺神奇地消失了。七秒鐘后，烏云已經(jīng)散開，陽光射進了教室，眼前的景象煥然一新，我早已忘了試卷的存在，飛奔著出了教室。
對于我來說，每天都是精彩的，都是快樂的，都是幸福的。這只因為，我沒有忘記，魚只有七秒鐘的記憶。
直到有一天，我無意在一本書上看到了這樣一段話：多年探索魚類奧秘的澳大利亞研究人員發(fā)現(xiàn)，魚類要比我們想象中的更聰明。長久以來的觀念是，金魚在魚缸里之所以快活地游動是因為它們只有七秒鐘的記憶。麥格理大學(xué)生態(tài)學(xué)家?guī)炖贰げ祭收f：“那種觀念現(xiàn)在完全被拋棄，現(xiàn)在已經(jīng)非常確定魚類存在比較長的記憶�！�
我回到了窗前，魚缸依舊被陽光壞繞著。我看著那些在歡快游動的魚兒，憶起了那個被擱淺的記憶，我又一次翻開了那本書，翻到了那被墨汁染黑的一頁，不是為了去看清楚那些文字，而是為了再看一看那幾條五彩斑斕的魚兒，望著它們，我仿佛找到了問題的答案。
之所以說魚只有七秒鐘的記憶，只是希望可以用七秒鐘的時間讓那些不愉快的事情煙消云散，重新開始美好的生活，只是希望讓每個人每天都呼吸著快樂的空氣。當(dāng)然，這只是一個美麗的故事。
可不管怎樣，我都是快樂的，我始終相信魚只有七秒鐘的記憶，始終相信這個美麗的故事。
以上就是關(guān)于《高一寫記憶的經(jīng)典優(yōu)秀作文》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【高一寫記憶的經(jīng)典優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初一寫景優(yōu)秀作文05-17
初一寫景的優(yōu)秀作文05-22
溫暖的記憶初中優(yōu)秀作文04-02
初一寫景優(yōu)秀作文7篇05-17
初一寫風(fēng)箏的優(yōu)秀作文（精選13篇）07-03
初一寫哥哥的經(jīng)典優(yōu)秀作文（通用38篇）11-02
初一寫秘密的經(jīng)典優(yōu)秀作文（通用24篇）09-22
記憶的作文300字（優(yōu)秀3篇）07-24
記憶的作文600字6篇【優(yōu)秀】08-01