實(shí)用的高中的作文合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的高中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
匆匆地，它來了；匆匆地，它又走了……
——憶時間
一周的時間過得如子彈脫膛般迅速，轉(zhuǎn)眼間煙消云散，快樂如疲憊一起消失，只是心頭久久不能褪去那軍訓(xùn)（生活）色彩斑斕的生活……在記憶的匣子中留下一道一道深刻的痕跡，反復(fù)咀嚼，似乎悟出了點(diǎn)什么！
初對學(xué)校，對軍訓(xùn)這些未知數(shù)產(chǎn)生了具大的好奇心，也賦予了各種美好的期望，學(xué)校怎么樣？環(huán)境怎么樣？同學(xué)怎么樣？教官怎么樣？
……就這樣，帶著各種期望和疑惑，我走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這個班級，走進(jìn)了那個操場，開始了這場軍訓(xùn)……
累，累，還是累。每天挺著筆直的身體在毒辣的陽光下爆嗮，兩條腿都站到麻木還要堅(jiān)持，能清楚地感到汗水隨著后背一滴一滴地向下流，嘴唇都干得撕開了一條口子，眼角都曬得脫一層皮，火辣辣地?zé)聘写碳ぶ颐恳粋�神經(jīng)細(xì)胞——痛！
這種生活剛開始兩天，我就徹底地失去了興趣，之前地各種向往早就拋到九霄云外去啦！我開始想要放棄，想要退縮，但這種念頭剛萌發(fā)出來，就被朱教官扼殺在思想的'搖籃里，“你們是不是特別羨慕我們整齊化一的步伐？那你們知道我們練了多少時間嗎？三個月！你們七天而我們?nèi)齻�月，才有今天的成就！所以你們堅(jiān)決不可以放棄！”
“是��！臺上十分鐘，臺下十年功！播什么種子，施什么肥，來年就會開什么化，結(jié)什么果！天下沒有免費(fèi)的午餐，不付出就想收獲簡直是天方夜譚！”就這樣，一股正能量埋在我心底里，鞭策我前進(jìn)。
就這樣，七天軍訓(xùn)生活結(jié)束了，其實(shí)現(xiàn)在回頭望去，堅(jiān)持下來了，原來也沒什么！
我相信，已經(jīng)開始的高中生活也將會如此，所以，珍惜吧！這來之不易地三年，這意義非凡的三年。
Ibelieve……
一直堅(jiān)持，每當(dāng)累的時候，想放棄的時候，心中便會掀起朵朵浪花，蕩出層層漣漪，耳邊傳來聲聲回響：不可以，堅(jiān)持就會成功，是所必需具備的能力，頑強(qiáng)將會為武你人格魅力的真實(shí)寫照。
高中的作文 篇2
前些天我犯了一個特大的錯誤，讓我這輩子都忘不了的嚴(yán)重的錯誤——在課堂上，在大眾之目下，在老師讓同學(xué)們讀別人的作文時，說了一句可恨之極的話。
那天，老師抱著我們寫的第一篇作文，步入教室。
老師說道：“今天我把你們昨天寫的作文拿來了，我請幾個同學(xué)來給大家讀一讀�！�
同學(xué)們興高采烈，非常想讓老師選中他（她）。我的同桌王磊被有幸選中，他挑了一本粉紅色的本子，跟我的本子一模一樣，他老是拿著本子對我說，那是我的本子一樣。該他讀了，他讀的是朗朗上口，我真的以為那是我的本子，但是內(nèi)容不一樣。他讀到我的家鄉(xiāng)在甘肅，到這里我似乎更確定，那就是我的本子，心里的氣一涌而上。
我忍不住了，說了一句：“王磊你拿我的本子亂讀什么，我是那樣寫的.嗎？”
王磊一聽感到莫民奇妙說：“我又沒拿你的本子，我拿的是田新晨的。”
老師叫了我一聲，我感到十分尷尬和難堪。下課老師到我的座位上問我：“上課是不是失言了�！蔽也桓忻鎸蠋煹难凵�，只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，也許老師并沒有看到。
放學(xué)后，我寫了一封信，也可以說是檢討，向老師道歉，老師也接受了道歉。但是這也成為了我一個很大的打擊。
……
高中的作文 篇3
陜西省西安中學(xué)：李飛武
教學(xué)目標(biāo)
1． 德育目標(biāo)：要求學(xué)生必須重視“文以載道”
2． 知識與能力目標(biāo)：在比較、討論中訓(xùn)練，提高學(xué)生寫作思維。
3． 遷移目標(biāo)：寫作時要注意量體裁衣，揚(yáng)長避短
教學(xué)重點(diǎn)
在比較討論中訓(xùn)練、提高學(xué)生的寫作思維。
教學(xué)難點(diǎn)
寫作時，要注意量體裁衣、揚(yáng)長避短
教法
比較、討論、點(diǎn)撥法
采用由學(xué)生討論評議的方法進(jìn)行評議，先讓學(xué)生討論審題和立意問題。明確應(yīng)該怎樣寫和寫什么。學(xué)生各抒己見，暢所欲言。從爭論中提高審題和立意能力，然后再評議具體作文，以提高作文技巧。在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，教師發(fā)表主見，進(jìn)行歸納小結(jié)。
學(xué)法指導(dǎo)
比較感悟法
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
一、導(dǎo)入課題，擺出上次作文題目及要求（用投影儀）
作文：種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待。孩子長大需要等待，冬去春來需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度；盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得……
——請以“等待”為話題寫一篇作文。
注意：①立意自定。 ②除詩歌外，文體不限。 ③題目自擬。4不少于600字。
�。ㄏ店兾魑寄鲜懈呷y(tǒng)考作文題）
二． 選讀中等作文《期待輝煌》
讓學(xué)生參與聽力訓(xùn)練、思維訓(xùn)練
a.注意篩選信息
b.思考文章優(yōu)劣得失
三． 引導(dǎo)學(xué)生積極討論
利用中等作文引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與討論，研究該作優(yōu)劣得失。老師也不失時機(jī)地進(jìn)行點(diǎn)撥，指出在寫興趣愛好時，必須積累一些折射興趣的“專業(yè)術(shù)語”，才能體現(xiàn)文章的厚度，并指出防止題材“撞車”的方法及思路。在爭論中提升了學(xué)生立意層次，在切磋中提高了學(xué)生思辯能力。
注意：
1． 參與人數(shù)應(yīng)多一些
2． 參與口語與思維訓(xùn)練，鼓勵他們暢所欲言
a.注意表述是否簡潔得體
b.培養(yǎng)學(xué)生個性化的思維
3．要抓住文章的關(guān)鍵
4．教師要迅速根據(jù)學(xué)生發(fā)言作簡短評述
四． 教師小結(jié)同學(xué)的發(fā)言，談上述作文之優(yōu)劣得失：
1．文章是生活的反映
2．“專業(yè)”術(shù)語體現(xiàn)熟知興趣
3．強(qiáng)調(diào)避免題材“撞車”
五． 教師讀優(yōu)秀作文《等待一杯清茶》
六． 讓學(xué)生談優(yōu)等作文優(yōu)在何處，并讓習(xí)作者自己談?wù)効捶?/p>
七． 教師簡評：
1． 情真辭切，平淡之中見真情。
2． 結(jié)尾余韻綿綿。
八． 教師讀自己下水作文《品味等待》
老師應(yīng)試圖打破教師朗讀范文后講解寫作方法的傳統(tǒng)講評模式，在汲取了湖南名師楊初春作文講評的經(jīng)驗(yàn)后，給予了針對性的改進(jìn)，使之更具科學(xué)性和個性化，注重了素質(zhì)教育中人文精神內(nèi)涵。
九． 學(xué)生談本節(jié)課的領(lǐng)悟
注意： 強(qiáng)調(diào)、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和表達(dá)能力。
十． 教師總評：話題作文力求揚(yáng)長避短。
學(xué)生作文： 等待一杯清茶
西安中學(xué) 趙昊
結(jié)束一天學(xué)校生活的洗禮，回到家中已是疲憊不堪，無心向?qū)W了。但每當(dāng)我走近書桌，看到媽媽早已精心準(zhǔn)備好的一杯清茶，立刻又用功起來，仿佛聽到媽媽那溫和的責(zé)備伴隨著茶水蒸發(fā)的熱氣在我的耳朵里徘徊--但，這已是過去。
自從爸從外面帶回一個女人后，性格溫順的媽便被掃出了家門……后來，爸和媽終于離婚了。
似乎從來都是父母不和，孩子遭殃。自然，我也不例外。媽走了，我的一切都理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠赡莻�女人接手。爸是高干，整天都在忙著干他的事情，很少回家，這便使在家的我吃到了苦頭。那個女人當(dāng)爸在家的時候，溫柔賢淑，而爸一不在，便肆無忌憚的打牌、喝酒……甚至有時幾夜都不回來。
雖然鈔票塞滿了我的口袋，但怎么也填充不了空虛，掩蓋不住痛苦。為此，我開始學(xué)著媽媽為自己沖了一杯清茶，依然是那張書桌，仍舊是那種茶葉，然而可以沖散的已經(jīng)不是我的睡意，而是一個幸福溫暖的家。
我的.心涼了，從此在下課熱鬧的操場上已經(jīng)沒有我，滿面笑容的孩子已經(jīng)不再是我……但學(xué)校的同學(xué)并不理解我，總以為我是在�？�，這使我和同學(xué)之間開始有了隔膜，我也終日眉頭緊鎖，不言不語，整天心不在焉，所以我的學(xué)習(xí)成績開始直線下降，慢慢地因?yàn)榭仗�，一些惡�?xí)也漸漸地形成了，比如打架，逛網(wǎng)吧，抽煙……我開始變了，變的壞了起來。
后來，爸爸關(guān)于這些事情和我談了好多好多。
但都沒有什么成效，因?yàn)榘职指静恢牢业却氖鞘裁础?/p>
我等待的只是一杯清茶。
教師下水作文： 品味等待
陜西省西安中學(xué) 李飛武
等待，是一個充滿期盼的詞眼，是一首飄蕩著神秘色彩的樂曲，它像一位畫師往往能制造出一幅幅令人思索的畫面。
等待，在有些人眼里被奉為至寶，如"守株待兔"者；等待，在一些人眼中被視若敝屣，如"揠苗助長"者。事實(shí)上，過分看重或極力輕視等待，都是失之偏頗的。
徜徉在歷史的長河邊，就會發(fā)現(xiàn)：等待的畫面是相似的，但結(jié)果卻未必相同。
正因?yàn)橛辛说却�，才有了楚莊王的"不鳴則已，一鳴驚人"；
正因?yàn)橛辛藙?三顧茅廬"耐心等待的佳話，才有諸葛亮與周瑜演繹的"赤壁大戰(zhàn)"；
正因?yàn)榉e極地等待時機(jī)，才有蒙哥馬利指揮的擊潰"沙漠之狐"的阿拉曼之戰(zhàn)；
同樣是因?yàn)榈却�，卻有"淝水之戰(zhàn)"中前秦軍隊(duì)的大敗的結(jié)局；
歷史有相似的一幕，因?yàn)楦耵斅獛浌虉?zhí)地等待命令，才有拿破侖的"滑鐵盧"之?dāng) ?/p>
歷史警示我們：等待，不應(yīng)是無奈的徘徊，而是積蓄能量，積極捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的時機(jī)，爭取實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
事實(shí)上，強(qiáng)者的等待，在于汲取營養(yǎng)，蓄勢待發(fā)，是火山噴發(fā)前的醞釀。
弱者的等待，像一片枯黃毫無生機(jī)的落葉，是一潭沒有半點(diǎn)漣漪的死水。
智者的等待，是目光長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。
愚者的等待，是坐失良機(jī)的根源。
等待，對強(qiáng)者和弱者的答案是公平的，關(guān)鍵在于如何正確地對待等待！
等待是一篇抒情的文章，等待是一首充滿幽情的小夜曲。
《荷馬史詩》中奧德修斯的妻子漫漫二十年的等待，讓人欽佩不已，等待已深入她的骨髓，成為一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。
《老人與�！分猩Ｌ醽喐缋先说哪欠莸却钊梭@嘆，即便是萬分之一二的希望，也無法打消他頑強(qiáng)的意志。
《白娘子傳奇》中白娘子"千年等一回"的那份執(zhí)著，常常令人扼腕長嘆，唏噓不已！
的確，真情的等待，是心靈深處含苞待放的花朵，它散發(fā)著清新的幽香。
高中的作文 篇4
愛美，是人的一種天性，雖說不必刻意去追求，但有時確實(shí)也得費(fèi)點(diǎn)心思。
我，大概算是這樣一種為美而費(fèi)了點(diǎn)心思的人了。
有人說，看見我就像看見如今網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》中的小白。小白，為何許人也？說出來也請你別見笑，此乃是一頭豬也，是頭能站著走路且還能打架的豬。
你想想看，當(dāng)別人說你是豬時，你會不生氣嗎？答案自然是肯定的：會！但是說句心里話，我也不能全怪別人，畢竟自己的體型不盡如人意嘛。
于是，在我腦海中便有了減肥的念頭。那么，這肥該如何減呢？這是我當(dāng)時最感苦惱的`事。為此，我就翻書報、閱古籍，求醫(yī)問藥、拜師求教，終于得到了幾則減肥的秘方，便欣喜不已。不過，我不想獨(dú)享其利，而愿與人資源共享，故不揣冒昧，公諸于眾。
一、減肥秘方之多參加球類運(yùn)動篇此方法之妙處，乃減肥、增高功效合二而一，珠聯(lián)璧合。所以一向討厭打球的我，也會經(jīng)常去打籃球、踢足球。每天玩得一身臭汗，而我心里卻甘之如飴，歡欣萬分。因?yàn)槲蚁嘈牛挂旱恼舭l(fā)能帶走我身上的熱量和脂肪。經(jīng)過兩個月，我發(fā)現(xiàn)我的身軀真的"瘦"了一大圈，尤其是臉。誰知，后來才發(fā)現(xiàn)原來是頭發(fā)吸收了太多的大腦營養(yǎng)，臉才顯得瘦了一些。
至于個子嘛，反倒還長高了一點(diǎn)。當(dāng)然，玩球的技術(shù)的提高確是有明顯效果的啦。
二、減肥秘方之多做俯臥撐和引體向上篇要說這則秘方，實(shí)在不錯，既有減肥之效又有增智之功�？墒牵瑢τ谖襾碚f真是鍛煉難，"難于上青天".一開始，做俯臥撐可真要我的命了。我那副細(xì)肩膀，要撐起幾十倍于它的重身軀該多難�。〉�，我還是硬著頭皮堅(jiān)持下來了。
不過，動作標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)如按10來算的話，我也只能做到3~4的樣子罷了。而做引體向上動作，真有點(diǎn)像小黑熊蕩秋千似的，愣頭愣腦，粗腳笨手，難看死了。
然而，減肥倒是初見了成效。一日，到校醫(yī)室一過磅，體重半年也減了半斤多…
…
三、減肥秘方之勒帶、禁葷篇所謂勒帶、禁葷，就是勒緊褲帶、少吃葷腥。
我聽人說如果勒禁褲帶子，就會限制脂肪的增多，后來才發(fā)現(xiàn)這是個嚴(yán)重的錯誤，活活的使我的腰身多了一道紅杠杠，真是愚蠢！至于禁葷，對于我來說那更是"天方夜譚"，苦不堪言呀。怎么能看見別人大魚大肉，吃香的喝辣的，而自己卻去吞咽白菜梆子？這也許有人能辦到，可我卻辦不到。但"咬得菜根，百事可做"，為了減肥，我是豁出去了。
不管怎么的，因勒帶、禁葷而苦惱的我，終究還是咬咬牙忍了下來。老天有眼，功夫不負(fù)有心人�？吹阶约旱捏w重逐步降下來，盡管不是立竿見影，我還是高興得很。細(xì)細(xì)回味那段實(shí)施減肥秘方的曲折經(jīng)歷，我終于弄懂了這樣的道理：有了苦惱就必然會有歡欣等著你，問題是要看你能以怎樣的心態(tài)去面對人世間的苦惱了。
高中的作文 篇5
今天我讀了一組漫畫，這組漫畫引起了我的深思。
圖畫一，畫的是一位爸爸送孩子去繪畫，烈日下，爸爸為孩子打著太陽傘，背著一個畫板，臉上流著豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高興的吃著。圖畫二，畫的是某些家長拿著熱水瓶去澆灌小花。那熱水瓶指的是父母的溺愛，那小花指的正是孩子。熱水澆花，無疑讓花兒走向凋零。
這兩幅畫都表現(xiàn)同一個主題，那就是溺愛。
生活中，這種溺愛到處可見，幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過道，有個座位便喊孩子去坐，孩子理所當(dāng)然的坐下。在這種溺愛下，孩子們養(yǎng)成了一種依賴習(xí)慣，什么都不用自己做，一切都有父母包辦。試問，父母不在身邊時孩子還會做什么？會穿衣服嗎？會安排自己的生活嗎？這種溺愛養(yǎng)成了他們只會向別人索取而不愿向別人付出的性格。為什么會這樣呢？因?yàn)樗麄円恢倍荚诟改傅摹瓣P(guān)愛”下成長，不懂的去關(guān)心別人，理解別人，只等著別人來關(guān)心自己。象圖一所表現(xiàn)的，烈日下滿頭大汗的爸爸為孩子背畫板、打太陽傘，而孩子卻高興的吃著冰棒，他不會為爸爸擦去臉上的汗水，也不會問爸爸是否吃冰棒來降溫。敢問這樣的父母“關(guān)愛”下的孩子會去關(guān)心別人嗎？象圖二所表現(xiàn)的某些家長用熱水去澆灌小花，小花自然是不能用熱水去澆，這暗喻了某些家長不知怎么去愛自己的.孩子了，沒有正確的教育方法怎么能讓“小花”茁壯成長。生活中某些家長任由孩子的壞習(xí)慣，大把的花錢，打架斗毆，長大后誤入企圖。正如用熱水澆灌花兒，不但沒有茁壯成長，反而過早的凋零。所以溺愛只能害了孩子的一生，希望某些家長們能用一種正確的方法教育孩子，關(guān)愛孩子那是當(dāng)然，更重要的是教會孩子關(guān)心別人、理解別人，獨(dú)立的去生活那才是真正的愛。
孩子是祖國的花朵，應(yīng)該在陽光雨露下成長，不應(yīng)該在溺愛中凋零。
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