【精華】高中的作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的高中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
這大概就是一個簡單的理由，人為什么要活著，是因為還有夢想要實現(xiàn)……
但凡心中有夢的平凡人，都難免心中澎湃。我也不例外。
夢，頻繁地被人說成兩種意思：一種是夢想，一種是做夢。一字之差，前者要去實際行動才能得來，而后者卻只需臆想。
十幾歲的時候，我們被逼迫寫“我有一個夢”，那一年有人寫要當音樂家，有人寫要當作家，有人寫要當舞蹈家，或是想成為這樣那樣的人，但是命運中最早光臨我們的總是遺失的痛楚。我們到最后會發(fā)現(xiàn)，那些想成為音樂家的人雖然熱愛音樂，但是卻不能成為優(yōu)秀的音樂家；那些想成為作家的人雖然熱愛故事，卻不能成為寫故事的人；那些想做舞蹈家的人雖然熱愛跳舞，卻不一定能成為高傲優(yōu)雅的舞者……因為如此，所以有些人失望了，他們不再熱愛他們所追求的那些東西，他們認為生活辜負了他們的熱愛，他們沒有想過換一個角度去看待生活、看待世界，看看遠方那邊的世界。
莫言在《楚霸王與戰(zhàn)爭》中寫道，大凡人處在得意之時，往往從正面、用官家認可的觀點去看世界，換一個角度看那邊的世界的結(jié)果，便是打破了人生的本質(zhì)。站在另一面看那邊的世界的`了悟者，往往是無法不沉浸在一種悲涼、寂寞的情緒中，所以我們應(yīng)該換一個角度看生活、看世界。
我們即使不能成為舞蹈家，但是這并不妨礙我們欣賞舞蹈；我們即使五音不全，并不代表我們不能熱衷音樂，我們即使寫不出感人至深的故事，卻并不影響我們愛上文字、愛上閱讀。
生活也許辜負過你，但是你定不能辜負了生活，換個角度來看待夢想、看待世界、看待一切，你就能看到希望，看到你要堅持下去的動力，很多人覺得它始終是個假命題，因為做一件事要服從當下的情緒和環(huán)境，努力奔跑的人總會有停下來撐住膝蓋喘息。不過，休息之后要想再跑起來，就會力不從心，而如果你換個角度想想、你不停頓咬著牙一直跑到終點，你是不會感覺累的。
讓我們都適當?shù)負Q個角度思考，看看那邊的世界，心存希望，你便能在黑夜過盡時看到黎明的第一縷曙光。
高中的作文 篇2
你愛別人,別人就會幫助你,你待他情同手足,他對你就會親如兄弟.. 一天,有一位老奶奶不小心滑倒了,這時,她身邊走過來一位中年婦女.連忙把老奶奶扶了起來.老奶奶連說謝謝.幾天后,這位中年婦女到市場買菜,正巧又碰見了老奶奶.于是,兩個人一邊聊天,一邊賣菜.可正當中年婦女準備掏錢時,卻發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠.老奶奶二話沒說,就幫她付了.這個人問:”你家在那兒,等會兒我把錢還你.”老奶奶笑著說:”不用了,上次我摔倒了,不是你把我扶起來的嗎?
這叫將心比心.這次算我還你一個人情吧.”這個中年婦女很感動,以后,見到需要幫助的人,她都會伸出那雙溫暖的手. 故事講完了,可我仍在思索重,為什么現(xiàn)在的.許多人,不能象故事中那樣,僅僅是扶別人一把都不愿意.是怕被騙還是根本就不在乎?為什么同學(xué)們不能和睦相處,而是打架?我害怕打架,害怕看到打架時的那張兇惡的面孔.
在這里,我想告訴那些經(jīng)常打架的同學(xué):我們已經(jīng)六年級了,不是孩子了,在這僅剩的一段時間里,和和氣氣,說說笑笑,談一談自己的理想,不好嗎?如果發(fā)生沖突,互相忍一忍,將心比心,一場戰(zhàn)爭不就躲過去了嗎? 我們要向故事中的人物那樣,將心比心..
高中的作文 篇3
人們喜愛春天，每到初春時節(jié)，小樹開始萌芽，百花爭先開放，鳥兒也結(jié)束了自己的避冬生活，回到了自己久別的故鄉(xiāng)，一切都是那么生機盎然。人們也向往夏天，每到盛夏的夜晚，人們常到枝繁葉茂的大樹下乘涼，欣賞美麗的荷塘與花朵，聆聽蟋蟀在草叢間演唱。人們迷戀大自然，也深深地被大自然的雄偉景致所折服。但是，你可曾想過萬物的創(chuàng)造者嗎？
其實，真正的造物主，竟然是被我們冷落在一角的“根”。它們本應(yīng)有美麗的`外表，本能在自然眾物間炫耀一番�？伤鼌s為了莖葉的生存，毅然鉆入深深的土壤，永無出頭之日。它為了莖葉的生存，只得這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地吸取著土壤里干澀的養(yǎng)料。但無論春夏秋冬，它那為自然萬物之生存而默默工作的恒心，從未動搖。它所做的這一切，除了為實現(xiàn)自我價值外，也是毫無追求。
根之所以能去做這一切，正是由于它的那種奉獻精神。這種精神，在我們這個時代又何嘗見不到呢？當你欣賞一部電影時，你也許只在意演員的演技；當你翻閱一部好書時，你也許只會為書中精彩絕倫的內(nèi)容而贊嘆。難道你就不覺得這世界缺少了什么嗎？
或許你不曉得，在我們這個社會里，有那么一類人。他們?yōu)榱思w的榮耀、國家的未來，淡薄名利默默地工作著。如果你仍覺不出他們的存在的話，不妨在觀影后坐下來看一看演員表，你就會知道一部電影是十幾個部門上百個人共同努力的結(jié)果；如果你正在看一本書，不妨瀏覽一下序之前的內(nèi)容，你會發(fā)現(xiàn)幾個，十幾個，甚至幾十個名字安靜地躺在那里，這部書的問世，離不開名單里每一個人的辛苦勞作。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是由無數(shù)個“根”的共同努力而成的。他們是最偉大的，他們是最可愛的，雖然他們的姓名并不為許多人所知道。
高中的作文 篇4
1、難道平凡人注定不能創(chuàng)造光輝的業(yè)績嗎？安徒生當過學(xué)徒，惠曼做過工匠，狄更斯成名前是繕寫工，高爾基甚至干過碼頭苦力。
你說他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說：“沒有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績。”（還適用話題：成功、改變等）——《平凡不等于平庸》
2、還記得“曳尾于涂中”的莊子嗎？當時人們都疑惑莊子寧愿放棄做楚國的宰相，而只愿做個平凡人。莊子說自己是一棵樹，一棵堅守自己心靈的`樹。
還不明白嗎？莊子唯有做個平凡人才能堅守自己的心靈，如果他不平凡地當上宰相，環(huán)境允許他做一棵堅守心靈的樹嗎？（還適用話題：超然、淡泊等）——《平凡得像風像水像雪》
3、幾千年前，姜太公與莊周一同垂釣，卻有著迥然不同的目的。姜太公釣魚，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。
而我們的莊子呢，他只喜歡這平凡而又寧靜的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦。
才留下了《逍遙游》，讓我們體味真正的自由；才留下了"有蝶翩然入夢，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我們玩味。（還適用話題：超脫、命運、修養(yǎng)等）——《平凡鑄就偉大》
高中的作文 篇5
小時候，在那個充滿童真的季節(jié)里，我總愛傻乎乎地對著紛揚的大雪發(fā)愣，然后突然躥進滿手洗衣泡泡的媽媽懷里，大叫：“我最愛冬天了，媽媽！瞧！它們多美！”
上小學(xué)了，生活中出現(xiàn)了一個叫弟弟的人物。他也愛雪——在吳儂軟語的江南，確實，雪是個稀罕物兒。于是，雪不再是我的獨一無二，我開始在春與夏之間游移不定。細細想想，春天，萬物復(fù)蘇，一切都那么美，一切都那么不可多得。夏天呢？浪漫，熱情。還有我獨愛的草莓冰磚！最后，儼然一副大人模樣的弟弟一手拿著棒棒糖，奶聲奶氣的說：“都好都好！反正我不喜歡秋，好爛！”
好爛？這個詞一直縈繞在我的腦海，直至上了初中，當我獨步欣賞滿田的稻谷時，我才猛然明白，原來，自己自始至終暗戀得都是蕭條但不寂寞的秋。
秋，是四季中最深沉的季節(jié)。它的深沉是裝不出來的。是！有時的它確實很蕭條，落葉紛飛，讓人滿目傷感，悲秋懷人，是古人不變的偏愛。但那不正是秋樸質(zhì)的表現(xiàn)嗎？它不做作，不愿為自己帶上厚重的面具，不愿為了討好別人而生存。它是一塊璞玉，不愛將自己打扮的花枝招展，不愛去招蜂引蝶，卻只愿意靜靜的呆在屬于它的地方，為大地卸下濃艷的妝術(shù)，卸下那一層對世人的偽裝。輕輕地，它為大地搖去多余的點綴，所以，大地其實也是袒護秋的，不是嗎？
秋，是四季中承上啟下的季節(jié)。它繼承了夏的純潔，卻給冬帶去了綿綿的深沉。它提醒還未從夏的熱情中回味回神的人們準備進入冬的懷抱。它從不與任何人爭奪什么，卻也希望自己能在人們心中留下點什么。秋，洗去了夏的浮華，帶來了冬的涼爽，它像一位循循善誘的母親，教導(dǎo)調(diào)皮的孩子，祝福垂危的老人。在秋天，大地都是樸實的.，人的身心也是舒坦的，人與自然頭一次，彼此之間靠的很近。
秋，是四季中收獲的季節(jié)。想當初，季節(jié)老人一定是考慮到了秋是最乖巧的孩子，所以才將收獲的重任交給了它。果然，它沒有讓老人失望，碩果累累，為豐收傳來喜訊。豐收的季節(jié)自然沒有寂寞之說，相反，我覺得它是最熱鬧的季節(jié)。
捉摸不透的秋，它的冷，它的熱，它的悲傷，它的熱鬧，有誰懂？有誰真正探得了它的真知？秋，它的腳步匆匆，不是它不眷戀，而是它需要如此。
或許，這就是秋成功的原因吧？古今中外，多少偉人為它神魂顛倒，那一份真摯，讓它有了內(nèi)涵美。多少人至今詠唱著“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂”，多少人還記得那句“檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去�！�
“山無棱，天地決，才敢與君絕�！笔Ｏ碌娜兆影。�，你將是我一生的追求。
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