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【精品】?jī)?yōu)秀高中作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀高中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
年輕人拋掉了“誠(chéng)信”后，平安的躲過(guò)了暴風(fēng)雨。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的航行，船開(kāi)進(jìn)了一個(gè)叫“快樂(lè)島”的港口。年輕人上了岸，想在“快樂(lè)島”上尋找到快樂(lè)。
他走進(jìn)了一家房產(chǎn)公司，想買(mǎi)一幢房子定居下來(lái)，于是他打開(kāi)“金錢(qián)”的背囊。接待他的工作人員看了看里面成捆紙鈔說(shuō)：“對(duì)不起，您的紙幣在我們島上無(wú)法流通，如果您有‘誠(chéng)信’的話，我們可以先把房子借給您�！比欢罢\(chéng)信”早被年輕人丟進(jìn)了海底。于是他又去了銀行，想兌換島上的紙幣。
“您的紙幣我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�！便y行的服務(wù)人員笑瞇瞇的說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)您是否有‘誠(chéng)信’？如果有的話，我們可以破例為您兌換。”年輕人無(wú)奈的'搖搖頭，走出了銀行。“難道我在快樂(lè)島上無(wú)法生活？”他想，“不，我還有其它五個(gè)背囊，我可以靠它們尋求快樂(lè)！”
下定決心后，年輕人來(lái)到一家正在招聘人才的大公司。他自信的在主考官面前出示了“健康”、“才學(xué)”、“機(jī)敏”和“榮譽(yù)”這四個(gè)鼓鼓的背囊，主考官也非常滿意這些�！澳敲�，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有‘誠(chéng)信’呢？”最后，主考官問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題�！斑@很重要嗎？”年輕人不解的問(wèn)�！爱�(dāng)然�！敝骺脊僬J(rèn)真的說(shuō)，“在快樂(lè)島上，誠(chéng)信是最寶貴的財(cái)富�！蹦贻p人只好離開(kāi)了這家公司。
“也許我不適合生活在這個(gè)島上吧�！蹦贻p人心想，“還是離開(kāi)這里吧�！彼窒騺�(lái)時(shí)的港口走去。忽然，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)美麗的女孩，她是那樣的清純可愛(ài)，年輕人不禁對(duì)她一見(jiàn)鐘情。他走到女孩面前，問(wèn)她是否愿意和自己交個(gè)朋友，并打開(kāi)了除“金錢(qián)”外其它五個(gè)背囊�！澳阌小\(chéng)信’嗎？”女孩微笑著問(wèn)道。“沒(méi)有�！蹦贻p人說(shuō)，“不過(guò)，這五個(gè)已經(jīng)足以彌補(bǔ)我缺少的‘誠(chéng)信’了�！迸u搖頭：“你錯(cuò)了。雖然你很英俊，也有才華和學(xué)識(shí)，但如果沒(méi)有誠(chéng)信的話，就會(huì)成為一個(gè)不可靠的人�！迸㈩^也不回的離開(kāi)了。年輕人更加垂頭喪氣起來(lái)……“年輕人，你怎么又回來(lái)了？”在港口，送年輕人來(lái)的艄公問(wèn)他。年輕人苦惱的說(shuō)：“這個(gè)快樂(lè)島上，干什么都要‘誠(chéng)信’，我待不下去了。”艄公拍了拍他的肩膀，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“年輕人，其實(shí)不管在哪里，‘誠(chéng)信’都是必不可少的通行證。這個(gè)島上，人人都有誠(chéng)信，所以他們才活得快樂(lè)，這也是‘快樂(lè)島’這個(gè)名字的由來(lái)。我說(shuō)過(guò)有棄有取，有失有得�？赡銇G棄的，恰恰是最寶貴的東西呀！”
年輕人沉默了。他沉思了一會(huì)兒，忽然跳上了船，“開(kāi)船吧，艄公。”他望著這遠(yuǎn)方，堅(jiān)定的說(shuō)，“我要再去尋找一次‘誠(chéng)信’！
優(yōu)秀高中作文 篇2
時(shí)光之船即將離充滿幸福與苦痛的20xx年遠(yuǎn)去，我們也即將到達(dá)充滿光明與憧憬的20xx年……在這個(gè)不同尋常的夜晚，我要寫(xiě)下我一年來(lái)的每一個(gè)進(jìn)步和每一個(gè)挫折！準(zhǔn)備好了嗎，現(xiàn)在就和我搭上時(shí)光倒轉(zhuǎn)機(jī)，回到洋溢著歡樂(lè)的20xx年吧！
……
粗心毛病有所改善：
我一直是一個(gè)不怎么細(xì)心的人，這表現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真，經(jīng)常在簡(jiǎn)單的題上出錯(cuò)。這讓爸爸媽媽很著急，要知道，在高考時(shí)一分的差距都是很要命的！說(shuō)真的，我并不是不想變得細(xì)心起來(lái)�？墒敲慨�(dāng)遇到簡(jiǎn)單的題，我總會(huì)不由自主地感到不屑一顧。心里總會(huì)想：嗨，又什么大不了的，這題連三歲小孩都會(huì)做，怎么能難住我呢？盡管我如此的不認(rèn)真，但也知道粗枝大葉是不好的，于是，我硬逼著自己每次做題讀三遍再下手。第一遍讀題分析，第二遍思考解題方法，最后一遍檢查方法的.正確性。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣了�，F(xiàn)在，我拿到題后做的第一件事就是分析，而不是像以前一樣直接下手了！這樣一來(lái)，我在簡(jiǎn)單題上出的錯(cuò)越來(lái)越少，我也逐漸變得細(xì)心起來(lái)了！
各種比賽勇往直前：
我一直很重視參加校內(nèi)校外的比賽，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們不僅可以為小升初打下基礎(chǔ)，同時(shí)也可以讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界。20xx年我參加了許多比賽，每一場(chǎng)比賽都使我收獲了許許多多。前不久剛剛進(jìn)入總決賽的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽，我費(fèi)了九牛二虎之力從八萬(wàn)多人中脫穎而出，和其他的99個(gè)同學(xué)一起闖進(jìn)了總決賽，1月15日將要參加電視臺(tái)的節(jié)目錄制。將要在一百名學(xué)生里面評(píng)出27個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和10個(gè)特等獎(jiǎng)。除此之外，我還在北京“迎春杯”奧數(shù)比賽中獲得小學(xué)組復(fù)試最佳參與獎(jiǎng)；在全國(guó)“文藝之星”比賽中獲得三等獎(jiǎng)；在北京市小學(xué)生綜合素質(zhì)大賽中獲得決賽資格；在全國(guó)“希望之星”比賽中獲得復(fù)賽資格；在全國(guó)“春蕾杯”征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)；在年級(jí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽中闖入了年級(jí)前十名；在區(qū)藝術(shù)節(jié)獲得朗誦一等獎(jiǎng)……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是語(yǔ)數(shù)英三科的獎(jiǎng)項(xiàng)，其他體育美術(shù)之類(lèi)的一概沒(méi)有，看來(lái)我以后得在這些方面加強(qiáng)鍛煉，畢竟三好學(xué)生要全面發(fā)展嘛！
體育美術(shù)有所缺漏：
我不是一個(gè)有體育和美術(shù)特長(zhǎng)的孩子，我不止一次地認(rèn)為我沒(méi)有這方面的基因。每當(dāng)在體育課上，當(dāng)別的同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，得到好成績(jī)時(shí)，我總是感到非常無(wú)地自容。我總想跑得很快，跳得很遠(yuǎn)，可是我總是無(wú)能為力，也許我天生就不是這個(gè)料吧！在美術(shù)課上，當(dāng)別的同學(xué)畫(huà)出優(yōu)秀的作品，得到老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候，我總是感到非常羨慕。不知怎么回事，我就是不能畫(huà)出一幅好的畫(huà)，總是會(huì)在中途失手。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我不斷地安慰自己�？墒俏沂且粋�(gè)好強(qiáng)的孩子，我不甘失敗，哪怕困難重重，我也一定要去努力。愛(ài)因斯坦、牛頓小時(shí)侯被認(rèn)為是白癡，根本不能得到好的成績(jī)，可是他們長(zhǎng)大后卻成為了偉大的科學(xué)家。我相信只要有信念，任何不可能的事都會(huì)變成可能！
20xx，是一個(gè)令我充滿了回憶的年代，離開(kāi)了它，我還要繼續(xù)努力，為以后的成功打下基礎(chǔ)！有人說(shuō)過(guò)，“榮譽(yù)是旅途中的美景，使人賞心悅目！但同時(shí)，榮譽(yù)只是一瞬間的，它只代表過(guò)去，而不代表現(xiàn)在和將來(lái)！”
優(yōu)秀高中作文 篇3
hello,everybaby.
i'm wangshuli.i'm 12 years old.there are four people in my family.my father,mother,sister and me.
we are happy family.my father,mother and sister are worker.i'm a student.
my father is fouty-six years old.my mother is fouty-five years old.my sister is twelfty-four years old.i'm a happy gail.i like running.this is my family.
thank you!
優(yōu)秀高中作文 篇4
世界上的情有千萬(wàn)種，親情，友情，師生情，愛(ài)情，恩情……可是如果要你說(shuō)出哪一個(gè)對(duì)你最重要，你選擇哪一個(gè)呢？或許你可以一下子說(shuō)出來(lái)。雖然我沒(méi)有視親情為至重，但至少我記它于心底最深處。周?chē)敲炊嗳私o予我的情不少，我最記得外公及時(shí)送我的一支新圓珠筆。至今我依然把它保留在我的鉛筆盒中，那是一個(gè)永久的鉛筆盒，它不會(huì)腐壞，不會(huì)消失，正如嵌在我的心坎里一樣的堅(jiān)固完美。
小時(shí)候外公和我們一起住，當(dāng)時(shí)家里很窮，窮到什么地步呢？吃肉如同隔我們千里之遙，以至于我上學(xué)成了一大困難，在我的一再努力和堅(jiān)持下，無(wú)奈的父母只好借錢(qián)供我上。后來(lái)學(xué)是上了，但我卻又面臨一大困難，沒(méi)筆寫(xiě)，再也掏不出一丁點(diǎn)銅子的父母只好叫我另想辦法。沒(méi)法了我只好去河邊找那些有顏色又寫(xiě)得清楚的硬泥塊作筆，就這樣寫(xiě)了大半個(gè)學(xué)期之后，老師叫我們努力復(fù)習(xí)期末考試好了每人獎(jiǎng)一支筆。我拼命學(xué)習(xí)，考試前幾天還特意到河邊撿了幾種顏色鮮艷且漂亮的泥塊，準(zhǔn)備考試時(shí)一舉成功，然而事實(shí)并非那么順利的，考試前一天晚上老師說(shuō)規(guī)定只能用圓珠筆作答，否則試卷一律作廢。這句話如雷貫耳般地使我震驚了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里不僅生活是個(gè)問(wèn)題，而且媽媽又正在做手術(shù)。我也不知道怎么辦？漫無(wú)目的我來(lái)到河邊，盯著河水汩汩流去，我把特意撿的泥塊狠命仍進(jìn)河里，一個(gè)人大哭起來(lái)，哭著哭著就睡著了。
醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上，外公坐在旁邊，見(jiàn)我醒來(lái)，說(shuō)了一句：“好好考試！”就出去了。望著外公的背影，望著手里嶄新的圓珠筆，我的眼睛不覺(jué)地濕潤(rùn)了，迷茫了。
后來(lái)如所有人所愿，我拿到了第一名，獲得了老師贈(zèng)送的一支筆。
但至今我依然不知道外公是怎樣知道我需要一支圓珠筆的，怎樣發(fā)現(xiàn)我在河邊哭，又是怎樣買(mǎi)到那一種圓珠筆的。因?yàn)樗痪镁碗x開(kāi)我們。更讓我們傷心的.是，他去世那天我還坐在課室上課！他給我的最后話只有一句：好好學(xué)習(xí)！外公去世前就患有絕癥，我不知道他是不是用媽媽給他的買(mǎi)藥的錢(qián)給我買(mǎi)筆的，但這已經(jīng)不重要了，不是嗎？至少我已經(jīng)知道他對(duì)我的情是永不褪色的，他對(duì)我的希望是永遠(yuǎn)不削減的。我只有努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，做一個(gè)有用的人，才能不辜負(fù)他的期望。
后來(lái)在他的遺物中我們找到了外公的筆記。在筆記中，他記錄了自己曾經(jīng)（我考試前一段間）撿過(guò)垃圾去賣(mài)，幫人家做過(guò)工，上山砍過(guò)柴，要知道外公的身子已是虛弱了，簡(jiǎn)直是一把風(fēng)就能吹倒他的了！我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。我把他的筆記鎖到了我的抽屜里。我要把它收藏在心里。無(wú)論什么時(shí)候我會(huì)永遠(yuǎn)記得外公的話：好好學(xué)習(xí)。無(wú)論什么時(shí)候，我會(huì)一直記得他對(duì)我的愛(ài)。
優(yōu)秀高中作文 篇5
在中國(guó)有句古話：“不到長(zhǎng)城非好漢”，而在埃及也有類(lèi)似的說(shuō)法“沒(méi)到過(guò)盧克索，就不算到過(guò)埃及�！苯�，有這樣一則報(bào)道，一名網(wǎng)友在微博上發(fā)了一張埃及盧克索神廟的浮雕被人用中文刻上“丁錦昊到此一游”的照片，他這樣寫(xiě)到：“在埃及最難過(guò)的一刻。無(wú)地自容�！� 中國(guó)漢字，就這樣出現(xiàn)在具有3000多年歷史的埃及古跡上。看到這則新聞，我心中感慨萬(wàn)分，丁錦昊的“到此一游”給埃及的盧克索神廟帶來(lái)了損害，同時(shí)損害的還有中國(guó)人的形象。目前雖然字跡已經(jīng)擦去，但擦不掉的是部分中國(guó)人的陋習(xí)。烙在古埃及神廟浮雕上的“丁錦昊到此一游”，讓多少?lài)?guó)人感到群體的無(wú)地自容、羞憤不已。我們不能要求每個(gè)人都成為文明的典范，但至少我們每個(gè)人都可以堅(jiān)守文明底線。
日常生活中也會(huì)看到讓我們感到尷尬的場(chǎng)景：蔚藍(lán)的天空一碧如洗，和煦的陽(yáng)光灑滿整個(gè)城市，一陣習(xí)習(xí)的`微風(fēng)拂過(guò)，綠葉輕輕搖曳，偶爾飛過(guò)一只蝴蝶擺動(dòng)翅膀，展露妖嬈的身姿突然，一聲易拉罐落地的聲響打破了剛才的和諧，隨聲望去一位路人隨手扔下拉罐，大搖大擺的走了。也是這時(shí)，一個(gè)香蕉皮從車(chē)窗中快速飛出，在空中一個(gè)回旋，瀟灑落地，那邊的公交車(chē)駛來(lái)了，上車(chē)的人蜂擁而上，下車(chē)的人被堵在門(mén)口，于是推推攘攘，吵罵聲不斷。相信大家對(duì)這種現(xiàn)象不會(huì)感到陌生，聽(tīng)完后也都會(huì)自然而然地?fù)u頭。
難道說(shuō)文明已經(jīng)在我們的心中失去了重要性？不，其實(shí)生活中的文明并沒(méi)有被遺忘，有一座城市里的人民重新拾起了文明。這座城市有一個(gè)花的名字，它叫做攀枝花。這個(gè)名字無(wú)不與山水相依，無(wú)不與陽(yáng)光相依，無(wú)不與美好富足相依。攀枝花人民經(jīng)過(guò)40多年艱苦奮斗，榮獲“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”、同時(shí)也是有名的旅游城市。陽(yáng)光照在金沙江邊，文明和諧的攀枝花如同一幅幅美麗的畫(huà)卷。
清晨走在林蔭道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)清掃工人忙碌的身影。她戴著口罩，身著制服，手中拿著哈利波特的魔帚，揮掃出春的繁華，夏的張揚(yáng)，秋的豐碩，冬的圣潔。就是這個(gè)平凡的人，她用自己的辛勞帶走垃圾，使城市的各個(gè)角落充滿潔凈的氣息，而留下的只有文明。在生命歷程中，我們總會(huì)帶走些什么，留下些什么。而他帶走了垃圾留下了文明。
當(dāng)然，不止是在校園外，在我們的校園中也有這樣和諧文明的畫(huà)面，晚上的自習(xí)課，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌 “啊”的一聲，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他。原來(lái)，他不小心把鋼筆的墨水碰到了他前桌小文的襯衫上，這是一件新買(mǎi)的白襯衫。小文見(jiàn)自己的白襯衫被染上了黑點(diǎn)，臉霎時(shí)脹得通紅，眉頭緊鎖，握緊拳頭。似乎一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就要暴發(fā)了。此時(shí)，只見(jiàn)同桌說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆锤蓛簟！?小文怒氣未消地看了看我的同桌及周邊的同學(xué)們，他們的目光好像都在說(shuō)：“原諒他的誠(chéng)懇吧！” 小文想了好一會(huì)兒，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。”就這樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起，我不是故意的。”讓一場(chǎng)同學(xué)之間的矛盾化為無(wú)形了，這就是文明禮儀的魅力。
其實(shí)，寬容他人，舉止有禮也是文明的體現(xiàn)，文明不是需要我們?nèi)唏R路，也不是要我們?nèi)ブ浦箍用晒镇_，文明有時(shí)就是一個(gè)淺淺的微笑，一句淡淡的問(wèn)候，它讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更幸福。
優(yōu)秀高中作文 篇6
“Ladies and 鄉(xiāng)親們：
在此金秋送爽的季節(jié)，在此金桂飄香的時(shí)刻，我們親愛(ài)的同學(xué)，在萬(wàn)眾期待下，終于睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了！
為了表達(dá)我們內(nèi)心的哀痛，大家請(qǐng)熱烈鼓掌！
二十年前，我們親愛(ài)的李小剛同學(xué)，在開(kāi)車(chē)去接女友時(shí)，一連撞倒了好幾位女同學(xué)，其中一名當(dāng)場(chǎng)撞死，搶救無(wú)效，創(chuàng)下了當(dāng)年的壯舉。
在警察的審問(wèn)下，在無(wú)數(shù)斥罵聲中，我們親愛(ài)的一連喊出了當(dāng)年最瘋狂的一句話：
“我爸是李剛！”
這五個(gè)偉大的字，鑄就了李小剛同學(xué)一生的`輝煌，名大媒體也爭(zhēng)相報(bào)道他的英雄事跡。
當(dāng)然，父親李剛也發(fā)揮了他的作用，以偉大的父愛(ài)換取了兒子的生命，讓他受輕判，可謂是父愛(ài)多么地偉大無(wú)私呀。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎這一偉大的時(shí)刻，請(qǐng)李小剛同學(xué)同學(xué)入土為安。
瞬間，雷鼓齊鳴，鞭炮陣陣，紅旗招展，百花齊放……
以上內(nèi)容，純屬本人睡夢(mèng)之談，但是，就李剛之子的事件，也引發(fā)了眾多人的感慨。
在我們這個(gè)社會(huì)主義的法制國(guó)家，竟然還有機(jī)關(guān)干部家屬在傷害了多條人命后能猖狂地以干部家屬自居。
社會(huì)是多元化的，法制的年代中我們絕不容許再有人制事件的發(fā)生，而那些掌管一方治安的行政執(zhí)法人員，怎能利用自己的職權(quán)，囂張到這個(gè)地步？
古語(yǔ)有云：“執(zhí)法犯法，罪不容誅”連古代那個(gè)人治的封建社會(huì)，人們都能有這種理解，何況我們現(xiàn)代的法制公民們呢？
這件事情同時(shí)也揭示了現(xiàn)代媒介工具的作用，試想一下，如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有電視媒介系統(tǒng)。就李剛之子這件事，能激起這么大的反應(yīng)嗎？或許，正義之矢永遠(yuǎn)存在于廣大民眾的內(nèi)心當(dāng)中，媒介工具起到的作用，無(wú)非是將所有人的正義的力量集中在一起，再用這正義之矢射向那些黑暗之事，用正義的力量，驅(qū)除邪惡的陰霾，重現(xiàn)光明的現(xiàn)在。
就當(dāng)今社會(huì)而言，法制社會(huì)著實(shí)需要加強(qiáng)法制的建設(shè)，古代的封建社會(huì)，設(shè)立三省部制，來(lái)加強(qiáng)地方管理，外國(guó)社會(huì)，三權(quán)分裂，削弱了地方和個(gè)人的權(quán)力，這是否也告訴了我們當(dāng)今社會(huì)，也要采取相關(guān)措施，削弱行政人員的權(quán)力，給普通民眾一個(gè)自由的天空呢？
正如那句經(jīng)典語(yǔ)錄：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你不知道我爸是李剛�！�
但愿這種事情不再發(fā)生，給我們一個(gè)法制的青天白日。
優(yōu)秀高中作文 篇7
語(yǔ)言到底是用來(lái)干什么的呢？一些人認(rèn)為它是用來(lái)操練語(yǔ)法規(guī)則和學(xué)習(xí)一大堆單詞—— 而且單詞越長(zhǎng)越好。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想，進(jìn)行溝通的。
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的方法就是要盡量多地練習(xí)說(shuō)。一位偉人曾說(shuō)，反復(fù)操練是非常必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，他們就變得越自然。
學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是需要花費(fèi)很多努力的，但不要放棄。放松點(diǎn)!耐心點(diǎn)兒，從中找到樂(lè)趣!學(xué)習(xí)外語(yǔ)應(yīng)該是樂(lè)趣無(wú)窮的。冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會(huì)得到上帝的報(bào)答，上帝是很公平的'。
經(jīng)常使用詞典和語(yǔ)法指南。隨身攜帶一本小英文詞典，當(dāng)你看到一個(gè)新詞時(shí)就去查閱，想想它——然后再去用它，在你的心中，在一個(gè)句子里。
一有機(jī)會(huì)就努力用英文來(lái)思考�？吹侥澄飼r(shí)，想想它的英文單詞;然后把它用到一個(gè)句子中去。
盡可能多地操練時(shí)態(tài)。學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，要學(xué)習(xí)它的各種形態(tài)。
學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于語(yǔ)言背后的文化知識(shí)，當(dāng)你理解了文化背景，你就能更好地運(yùn)用這種語(yǔ)言了。