【精華】高中作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的高中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
“鞠躬盡瘁，死而后己�！�
——題記
除過(guò)在家中的親人們，我們接觸的人最多便是老師了。從少時(shí)懵懂的心道長(zhǎng)大后那成熟的臉龐，其中不知有多少老師在為你默默付出，不求回收。他們那細(xì)滑的手被粉筆無(wú)情的侵蝕，變得粗糙。那堅(jiān)實(shí)的身板，為一次一次給同學(xué)們俯身解題而變得不再挺直，您偉大，而被我們所歌頌。
還記得，曾經(jīng)老師的那份關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)炎熱的夏季，同學(xué)與我像我往常一樣坐在像蒸籠般的教室中，與那些乏味的題目打交道。教師中一片寂靜，只剩下老師的腳步聲和同學(xué)們的“刷刷”寫(xiě)字聲，索繞子啊我們的耳邊，頓時(shí)氣氛又緊張了。我像熱鍋上的螞蟻急躁得抓耳撓腮，課時(shí)題目像與我故意作對(duì)似的，沒(méi)有一點(diǎn)思緒�？蛇@在那時(shí)，我可恨的太陽(yáng)不再搗亂，我頓時(shí)感到一陣清風(fēng)拂過(guò)面頰，給予我百倍清爽之感。我乘著這股風(fēng)，一路過(guò)五關(guān)斬六將，將這些搗蛋的數(shù)學(xué)題全部拿下。“終于做完了。”我舒緩了一口氣，抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師像大樹(shù)一般在我的旁邊，您辛苦了，卻被眼淚止住了，我明白，老師的關(guān)愛(ài)無(wú)聲，卻不平凡。
還記得，曾經(jīng)老師的那份嚴(yán)謹(jǐn)。
他總是夾著一本書(shū)，戴著一副眼鏡。一臉嚴(yán)肅踏入我們的教室，為我們認(rèn)真的`授予知識(shí)，日復(fù)一日，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有露出一點(diǎn)不耐煩的臉色，有的只是為我們每一部分的重難點(diǎn)，我們對(duì)他的一絲不茍而肅然起敬，每一次作業(yè)上總有那么幾段話的評(píng)語(yǔ)，讓人深思而改進(jìn)，每次放學(xué)您總是最后一位離開(kāi)敬師，我發(fā)現(xiàn)，你是這樣的敬業(yè)，幾十年是風(fēng)風(fēng)雨雨，你還是依舊一樣不失本色。我懂得，你對(duì)待工作的態(tài)度，是這般專注。
你還得，我的老師，我只想大聲地說(shuō)：“老師，謝謝您！”
高中作文 篇2
“啦啦啦！我是賣(mài)報(bào)的小行家……”哼著歡快的歌曲，我輕快地騎著自行車(chē)準(zhǔn)備去超市買(mǎi)香腸啦！
哇！一只流浪狗站在路當(dāng)中，攔住了我的去路。只見(jiàn)它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。一身白白的卷毛，小巧玲瓏的身子后面擺動(dòng)著一條毛茸茸的尾巴，讓人一見(jiàn)就生喜愛(ài)之心�！澳恪愫�！嘻……嘻……!”我討好地對(duì)它笑著說(shuō)。只要熟悉我的朋友都知道——我遇見(jiàn)了狗就像老鼠遇到了貓。
經(jīng)過(guò)我初步觀察，我發(fā)現(xiàn)這只狗不咬人也不調(diào)皮，看起來(lái)挺溫順的。于是我試探著上前一步，想逗逗它。
我剛要伸手去摸它。突然，我發(fā)現(xiàn)小狗正淚眼汪汪地抬頭望著我。它的'耳朵耷拉著，眼睛里流露出無(wú)助和哀傷。那副可憐兮兮的樣子，好像在乞求我的幫助。它是那么的瘦，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是皮包骨頭，我猜想它一定有幾天沒(méi)吃東西了，要不怎么會(huì)這般瘦骨嶙峋呢？我想：“它一定是被主人遺棄了！”我不禁同情起它來(lái)，反正我正要去超市買(mǎi)熱狗，要不就發(fā)發(fā)慈悲也給小狗買(mǎi)一根吃？平時(shí)一向吝嗇的我這次主動(dòng)邀請(qǐng)小狗：“跟我來(lái)……來(lái)吧！”。小狗好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，搖著尾巴寸步不離地跟著我。也許是這只小狗太可愛(ài)了吧，我對(duì)它的恐懼感也漸漸消失了。
買(mǎi)了熱狗，我撕開(kāi)包裝紙，小心翼翼地將熱狗伸進(jìn)小狗的嘴里。它狼吞虎咽，三下兩下地就把玉米香腸給消滅了�？粗酿捪啵胰炭〔唤�，心想要不就叫它“香腸”吧！于是它的名字就產(chǎn)生了。我一個(gè)勁地沖它喊著“香腸，香腸，過(guò)來(lái)！”，我開(kāi)心地叫喚著，它就在我的身旁歡呼雀躍，好像在向我撒嬌。我高興地?fù)崦念^說(shuō)：“我先帶你回家，然后去兜風(fēng)，好嗎？”沒(méi)等香腸答應(yīng)，我就騎上自行車(chē)“開(kāi)跑了”，“香腸”在后面緊追不舍。
到了家，我躡手躡腳地開(kāi)了門(mén)，東張西望了好一會(huì)，確保沒(méi)人在家后才踏進(jìn)家門(mén)。我知道媽媽最討厭小動(dòng)物，要是讓她發(fā)現(xiàn)我偷偷帶“香腸”回家，我一定會(huì)挨訓(xùn)的。我趁著媽媽沒(méi)回來(lái)，迅速地給“香腸”灌了一瓶蘆柑汁，便出了家門(mén)，載著它去遨游“地球”了。
“嗚嗚嗚……呼呼呼……”我的車(chē)在公路上馳騁，風(fēng)從我耳邊呼呼而過(guò)�！跋隳c”坐在我自行車(chē)后備的籃子里，“汪汪汪”地叫著。我猜它一定是在高興地喊著“真爽��！”突然，我大喊一聲：“閃電飄移”，來(lái)個(gè)緊急剎車(chē)。不知“香腸”是興奮過(guò)度還是嚇了一跳，一下子安靜了下來(lái)。看著它可愛(ài)的樣子，我又一次歡呼起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，天色暗了下來(lái)，烏云現(xiàn)出猙獰的面容，也該是我和“香腸”分手的時(shí)候了。“走��！走��！”我沖著發(fā)呆的“香腸”喊道，感覺(jué)眼睛濕濕的。我第一次覺(jué)得狗是那樣的溫順可愛(ài)，我已經(jīng)把它當(dāng)作我最好的朋友了。見(jiàn)到“香腸”仍杵在那一動(dòng)不動(dòng)，我撿起地上的石頭，不忍地朝它丟去。也許是被扔疼了，“香腸““嗷嗷”叫著，兩行眼淚像斷線的珠子滑落下來(lái)，呆呆地又看了我一會(huì)，接著就轉(zhuǎn)過(guò)身去，一步三回頭地望著我，漸漸地消失在那條巷子里……
高中作文 篇3
父母是堅(jiān)韌的大樹(shù)，父母是無(wú)私的象征。父母是天使的代表，而我們與父母之間有種感動(dòng)天地的親情。
親情，我們都知道什么意思，但我們真的領(lǐng)悟了它的含義了嗎？
以前，我也沒(méi)有領(lǐng)悟它的深層含義。我認(rèn)為父母就是有責(zé)任照顧我們，我與他們之間只是親人的關(guān)系，只是生活在一起而已。因此，許多事都被我忽略了。但人就是這么奇怪，許多東西擁有時(shí)并不懂得珍惜，失去了才明白它的價(jià)值，才明白它對(duì)自己多么重要。
今年，父母一起去了北京，留下我一個(gè)人在家。我恍然間才想到我一個(gè)人在家，以后回家面對(duì)我的只有冰冷的`墻，我該怎么辦？這時(shí)我明白父母多么重要，以前我的瑣事忽地全在我腦海里浮現(xiàn)。我記得小時(shí)候家里過(guò)年吃餃子，我的餃子雖小，里面卻全是肉餡，而父母的雖大，里面卻是蔬菜的，他們總是把最好的給我，不僅是餃子，還有對(duì)我的疼愛(ài)與呵護(hù)。
還有一次，我吵著要買(mǎi)手套，但小店缺貨，我卻固執(zhí)地堅(jiān)持當(dāng)天就要，害得阿媽熬通宵給我織手套，當(dāng)時(shí)，阿媽眼睛里一定布滿血絲吧，但她卻毫無(wú)怨言，把她所有的愛(ài)都一針一線都織在了為我護(hù)手的手套里了。
一切的一切，都是父母對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)，可是我卻一直沒(méi)有體會(huì)。其實(shí)在父母眼里，我永遠(yuǎn)都是不懂事的孩子，他們無(wú)怨無(wú)悔地為我付出，而我卻不知如何才能報(bào)答他們的愛(ài)。
有人說(shuō)：“親情好比一杯濃茶，初嘗時(shí)不會(huì)明白茶的清香，嘗的多了才明白它的價(jià)值�！�
是��！現(xiàn)在父母在外工作，在通電話時(shí)，父母總是不放心我，再三叮嚀我要吃好穿好，要懂得照顧自己，要是在以前我一定會(huì)嫌他們羅嗦，但現(xiàn)在我讀懂了父母的心，我感受到的只有喜悅，只有一種被關(guān)愛(ài)呵護(hù)的幸福。
一次，我的同學(xué)問(wèn)我：如果友情和親情兩者只能選其一，我選什么？我毫不猶豫地告訴她：“友情固然重要，但親情卻是獨(dú)一無(wú)二的，在我心中，親情永遠(yuǎn)都是最寶貴的！”
上帝能創(chuàng)造了人類，但是上帝他能創(chuàng)造親情嗎？不能！上帝可以毀滅人類，但它可以毀滅親情嗎？不能！
親情，但愿你永遠(yuǎn)閃耀著人間最美的光芒。父母啊，愿你們健康長(zhǎng)壽，也愿天下所有的父母幸福安康。
高中作文 篇4
隨著英語(yǔ)考試結(jié)束的鈴聲響起，我們也走過(guò)了屬于自己的匆匆那年。高考后瘋玩了一個(gè)月，突然坐到書(shū)桌前寫(xiě)起這篇文章，這靜下心來(lái)思考的感覺(jué)很熟悉，卻也有些陌生了。我想了很久要以什么風(fēng)格寫(xiě)、寫(xiě)些什么，最后還是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單回憶一下我在九中的生活。六年一晃而過(guò)，把我最美好的年華定格在九中，那些碎片式的記憶，如電影般在腦海中一幕幕閃過(guò)。
“所有的相遇都是久別重逢�！�
初入高中，我們從陌生到熟絡(luò)，我曾和那些可愛(ài)的人一起學(xué)習(xí)、一起說(shuō)笑，一起在老王的帶領(lǐng)下從法海寺翻山越嶺到八大處，一起吐槽著繁重的作業(yè)和轉(zhuǎn)眼又至的月考，在期待中選下了“文科”或“理科”的選項(xiàng)，在不舍中告別大三班，接受與好朋友分隔文理的現(xiàn)實(shí)。
“在座的各位都是大佬，只有我是辣雞�！�
高二是從自我介紹開(kāi)始的，許多人都說(shuō)了這樣一句話，在這個(gè)年級(jí)前三十的班里，其實(shí)大家都只是謙虛。分班的第一天剛剛期末考試完，是個(gè)本該放松身心的日子，結(jié)果剛踏進(jìn)班門(mén)就看到周?chē)耐瑢W(xué)在讀書(shū)或是寫(xiě)暑假作業(yè)，壓力與沉重瞬間充斥到全身各處。我以為剩下的兩年要在冰冷的學(xué)術(shù)氛圍中度過(guò)，但是我錯(cuò)了，其實(shí)30個(gè)人的身體里都有溫暖而有趣的靈魂。除學(xué)習(xí)外，我們班豐富的課外活動(dòng)常常令其他班同學(xué)羨慕。全班撕名牌、打鴨子、每月一次的生日會(huì)……分分鐘愛(ài)上這個(gè)班級(jí)！
“我習(xí)于冷至于成冰�！�
高三生活就這樣猝不及防的來(lái)了，我恐懼，擔(dān)心空前的壓力會(huì)讓我不堪重負(fù)，怕我在學(xué)習(xí)的牢籠中迷失。然而高三并沒(méi)有我想象中的可怕，當(dāng)我身在其中，只會(huì)感受到每一天都變得充實(shí)，心里好像的的確確有了奮斗的方向和動(dòng)力，無(wú)暇顧及所謂的擔(dān)憂。距離高考只剩100天時(shí)，我們大聲喊出“我習(xí)于冷至于成冰”的誓言，青春的斗志在那一刻被點(diǎn)燃。我們追趕時(shí)間，拼盡全力，吃飯不忘背單詞，上操不離小藍(lán)本。那個(gè)約定的`日子終于還是來(lái)了，走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我無(wú)比平靜，只想著盡力而為便無(wú)悔，當(dāng)我放下筆，也并沒(méi)有想象的那么開(kāi)心，反而有些失落，我的高中三年，就這么結(jié)束了。
如果有機(jī)會(huì)
，我很想再和“劉官?gòu)垺遍_(kāi)一次歌友會(huì)，很想做做“都是皮毛”的化學(xué)題，想麻煩嚴(yán)老師再帶我們過(guò)一遍基礎(chǔ)知識(shí)，想上一節(jié)“此時(shí)此景不可復(fù)制”的英語(yǔ)課，告訴老師“我們?cè)诼?tīng)”……
所以學(xué)弟學(xué)妹們，不要害怕高三，經(jīng)歷過(guò)了就會(huì)覺(jué)得那真的是一段很難忘的時(shí)光。學(xué)累了就在晚自習(xí)的課間吹著晚風(fēng)跑兩圈，沒(méi)有動(dòng)力了就看看周?chē)概Φ纳碛叭缓笤俅纬錆M斗志，多跑幾趟辦公室問(wèn)問(wèn)不會(huì)的題，多走走校園里的小路，去食堂的路上再看一眼曬太陽(yáng)的小貓。高三的魅力就在于，你只管無(wú)畏地大膽往前沖，而身后永遠(yuǎn)有人替你做好后勤保障。要珍惜晚自習(xí)回家后豐盛的加餐，珍惜在家里至高無(wú)上的地位，珍惜老師不厭其煩的叮囑，珍惜那個(gè)肯為你再?gòu)念^算一遍解析幾何的同學(xué)。最重要的，替我們善待九中和可愛(ài)的老師們。
最后的幾句。
寫(xiě)給老師：來(lái)時(shí)的路是您領(lǐng)我走的，離別時(shí)我回頭看了又看，那是一段精彩的人生路，我會(huì)勇敢面對(duì)未來(lái)，也會(huì)�；丶铱纯矗Ｍ窈蟮膶W(xué)生比我們更聰明、更省心。
寫(xiě)給同學(xué)：故事還沒(méi)講完，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，惟愿此去前程似錦，再相逢依舊如故。
再見(jiàn)，我的匆匆那年。
高中作文 篇5
老師的淚是無(wú)私的，是圣潔的，是偉大的，它不亞于母親的淚。盡管我現(xiàn)在才體會(huì)到，也讓我感到熱血沸騰，慚愧萬(wàn)分。
一日，在上政治課時(shí)，政治老師發(fā)了一通脾氣，還把講桌上的粉筆盒連同粉筆一同扔了，一邊扔還一邊大聲亂嚷，說(shuō)什么：家長(zhǎng)真是的，上課給同學(xué)打什么電話，接電話的學(xué)也真是，說(shuō)話那么大聲。她轉(zhuǎn)身出去，進(jìn)來(lái)時(shí)，把門(mén)“砰”地關(guān)上，許多上課的同學(xué)差點(diǎn)沒(méi)把筆驚得掉到地上，大家都覺(jué)得她有點(diǎn)小題大作。
于是，教室里燒開(kāi)水一般，大家紛紛議論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)老師不通人情，有的則說(shuō)學(xué)生錯(cuò)了。正在此刻，C君忽然站起來(lái)不耐煩地批判道：人家家長(zhǎng)打電話來(lái)了，出去接一下又怎么了。C君的話還未說(shuō)完，政治老師雙眼馬上瞪了起來(lái)又開(kāi)始說(shuō)道：我說(shuō)就你嘴長(zhǎng)是不是？這是在上課呢！有沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律的？C君又反駁幾句，氣得老師把書(shū)一甩，快步走出了教室。
其實(shí)，這事還得從頭說(shuō)起，本來(lái)這一節(jié)課是晚自習(xí)第二節(jié)課（我們晚自習(xí)一共有三節(jié)課）大家上課上得好好的，突然H君從座位上站起，快步走向講臺(tái)，跟老師說(shuō)：老師，我出去接一下電話。她語(yǔ)氣有些匆急，大概是真有什么急事兒吧！聽(tīng)她說(shuō)完，老師抬頭看了她一眼，她便走到教室外面的走廊上。過(guò)了一會(huì)，便發(fā)生了上面的事。
第三節(jié)晚自習(xí)，老師來(lái)到教室后，只說(shuō)：你們自己看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)吧！我抬頭看了一眼，她的臉有點(diǎn)兒紅，想必是還在生氣吧？這一節(jié)晚自習(xí)沒(méi)下課，老師就沒(méi)影兒了。
下課后，我和死黨D到寢室后就開(kāi)始議論，這老師怎樣怎樣，隨后我們便洗澡睡了，把一切煩惱暫時(shí)拋開(kāi)了。
到了第三天再上政治課時(shí)，老師顯得不是很精神，說(shuō)話聲音也小了許多，往日“炮筒”般的聲音哪兒去啦？我正納悶，同桌用胳膊輕輕拐拐捅了捅我，我猛地抬頭，頓時(shí)心里一陣苦澀——老師竟然哭了。邊哭邊說(shuō)，她說(shuō)她教不好我們，以后有我們想干什么就干什么，說(shuō)她教了這么多屆學(xué)生，唯獨(dú)拿我們班沒(méi)辦法，她說(shuō)她做得很失敗，以后盡量遷就我們。頓時(shí)，我的淚來(lái)了，我覺(jué)得自己像被人用鞭子抽一樣。接下來(lái)大家有的勸老師別哭了，有的慌了神，不知該怎么辦，一位同學(xué)竟拿了手紙輕輕放在講桌上，讓老師把淚擦干。
忽地，我想起了初一時(shí)，一位英語(yǔ)老師也在課堂上哭過(guò)，那時(shí)，可把同學(xué)們都驚呆了，一個(gè)個(gè)不得不聽(tīng)她娓娓動(dòng)聽(tīng)地講道理，為此，班主任把我們?nèi)喽己莺菖艘活D，大家對(duì)她很反感，不喜歡她。我不僅對(duì)她沒(méi)什么意見(jiàn)，反而對(duì)她充滿了一種敬意。我覺(jué)得她的淚把我的心喚了回來(lái)，覺(jué)得她很偉大。
政治老師的淚是無(wú)私的，也是圣潔的，同樣很偉大。她的淚喚醒了我的無(wú)知，天真和對(duì)她的敵意，我的心很透徹，像一滴天然的`，沒(méi)有被污染的水一樣。
我相信這兩位老師的淚是圣潔的，無(wú)私的，偉大的，我要把它講給后來(lái)的人聽(tīng)，讓她感動(dòng)更多的人。
高中作文 篇6
我們的傳統(tǒng)節(jié)日有端午節(jié)、中秋節(jié)、肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)……其中我最喜歡古爾邦節(jié)。
一到古爾邦節(jié)，家家戶戶可熱鬧了，我們一家人早早就起了床，先到奶奶家，奶奶家的桌子上早已準(zhǔn)備了一大堆好吃的，有各種水果、各式糕點(diǎn)，有五顏六色的糖果，還有香噴噴的手抓肉、酥油、奶茶……我們就圍坐在炕上大口大口地吃起來(lái)。吃完后桌子上又重新擺上各種各樣的好吃的。我?guī)椭鴭寢尠淹胂春�，又擦干凈。媽媽夸我說(shuō)：“你擦的碗太干凈了，真是媽媽的好幫手�？旌湍愕耐瑢W(xué)一齊去拜年吧!”
一路上有很多小朋友，我跟她們一齊有說(shuō)有笑，快快樂(lè)樂(lè)地去別人家里拜年，一家挨一家地拜年，說(shuō)了很多祝福的話，家家戶戶都將各種好吃的'往我們衣服口袋里裝，把我們的口袋裝得滿滿的。拜完年，我們一齊玩打沙包的游戲，人越來(lái)越多，我們玩得個(gè)性高興，一向玩到天黑，才戀戀不舍地回家。
這個(gè)古爾邦節(jié)真好，不但能吃上各種的糕點(diǎn)、糖果、餅干、水果，很多好吃的東西，還能和小朋友們痛痛快快地玩，真是難忘又快樂(lè)的古爾邦節(jié)。
高中作文 篇7
長(zhǎng)，它漫長(zhǎng)得沒(méi)有人能為我們講清這千年之中的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
然而當(dāng)這漸黃的紙張一頁(yè)頁(yè)地在我手中翻落，一個(gè)個(gè)王國(guó)的興衰，一次次文明的湮沒(méi)，驟然間我看到的是那黃昏中古文明的斷垣殘壁。這千年就這樣地過(guò)去。
一本《千年一嘆》重重地摔落在地上，發(fā)出一聲與之不符的沉悶巨響，又好似是那千年前古戰(zhàn)場(chǎng)上傳來(lái)的一聲號(hào)角，久久地未能消散。
在鐵絲網(wǎng)圍住的沙漠的天空，在早已被歲月風(fēng)化的巖石之前，人類已經(jīng)根本沒(méi)有凌駕于萬(wàn)物之上的那股傲氣。面對(duì)那些沒(méi)有進(jìn)入歷史的文明，面對(duì)那些冰冷的古文明的遺體，我們又該發(fā)出如何感慨？在千禧之際，行數(shù)萬(wàn)千米，深入十幾個(gè)國(guó)家的腹地，這就是《千年一嘆》，這一嘆超越千年。
書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，文明一點(diǎn)點(diǎn)地穿越。我沒(méi)有資本去和余秋雨一起對(duì)那些悲愴的遺言說(shuō)天論地，但這本書(shū)最讓我感動(dòng)的就是孩子，那些稚嫩卻又成熟，那些生活在千年文化堆積的國(guó)度中卻又更顯無(wú)知的同齡人。是的，作者說(shuō)：“孩子總是讓人心動(dòng)的.�！�
當(dāng)年的古巴比倫，如今的巴格達(dá)，歷史滄桑的巨大變革，讓人心痛，讓人惋惜。又是孩子。這是巴格達(dá)最好的小學(xué)。破爛的書(shū)本一年一年地更替著主人，卻也一載又一載地被用塑料紙包好珍藏。這讓我們這些成天在書(shū)本上亂畫(huà)的人汗顏不已。看到這里，我不禁想起了中國(guó)古代智者說(shuō)的那句“興，百姓苦；亡，百姓苦”。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的，是讓這個(gè)曾經(jīng)最早發(fā)明文字的國(guó)家中有一半的人不知道文字是何方圣物；戰(zhàn)爭(zhēng)的懲罰，卻讓這曾經(jīng)孕育人類文明的土地上的最軟弱無(wú)助的群體來(lái)承擔(dān)。有人天真地以為長(zhǎng)時(shí)間的極度貧乏會(huì)滋長(zhǎng)人們的反抗意識(shí)，卻不知人類的適應(yīng)能力讓貧窮變成了一個(gè)民族尊嚴(yán)的失落。這些孩子們啊，是那些自以為能操控天下的狂妄之人親手毀掉的一個(gè)民族原本更加美好的未來(lái)。一個(gè)國(guó)家，難道只能讓孩子來(lái)承擔(dān)自己的過(guò)失，一個(gè)民族，難道也只能用那些驚恐而又麻木的目光來(lái)作為自己對(duì)外的窗口嗎？那些孩子呀，是我們的同齡人呀，難道他們?cè)谀沁b遠(yuǎn)而又古老的巴比倫遺言前，能做的只是用透明的塑料紙，來(lái)包住一個(gè)已經(jīng)受傷的民族的心靈？
或許千年只是一個(gè)階段，歷史終將繼續(xù)。如果人類站在下一個(gè)千年的門(mén)前，能做的也僅僅是哀嘆與惋惜，那么這一千年的進(jìn)步在某種意義上又何嘗不是一種墮落呢？
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