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精選高中的回憶作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的高中的回憶作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中的回憶作文 篇1
詩情畫意的春天,回憶著你和我。雨在綿綿地下,落在地上,同時(shí),也落在你和我的心上。
--題記
這里沒有熱情融融的太陽,這里沒有紅色飛舞的楓葉,這里沒有漫天而落的雪花,只有清新的空氣,只有混著青草的泥土味,只有暖洋洋的微風(fēng)。
萬花已經(jīng)爭(zhēng)相開放,大自然中的一切都從睡夢(mèng)中蘇醒過來,睜著惺忪的睡眼,感受著快樂的召喚。
那年春姑娘讓你,我牽手,又讓我和你在夜幕中分離。還是懵懂的我,在幸福的吸引下,開始了一天尋四葉草之旅。那是童年的幻想,帶著童年的稚氣。
早晨告別了一切,只愿在草地上尋找到屬于自己的幸福。就在那里我遇到了和我同樣稚氣的小女孩。那便是你。你,穿著雪白的裙子,長長的黑發(fā)垂掛到腰間,蹲在草地上,細(xì)心地?fù)徇^每一個(gè)角落。
你看見我的詫異,對(duì)我輕輕地一笑:“你也在找��!我們一起,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像那個(gè)時(shí)候的孩子是最相信人的吧。就這樣我們牽起了彼此的`那雙銷售,看著緊握的小手,我的眼里盛滿了幸福。
時(shí)間就是如此從我們的指尖輕輕劃過。午飯我們是帶著盒飯吃的,看著對(duì)方稱這飯粒的嘴臉,我和你都發(fā)出了清澈的笑聲,然后又互相伸手蹭噌嘴。補(bǔ)充好了力量,我們又看是在另一塊草地尋找。四葉草似乎像是和我們玩躲貓貓,稀少得可憐,就如同幸福一樣。
太陽從那一邊,轉(zhuǎn)向了這一邊。遠(yuǎn)處天邊的云彩染紅了半邊天。夕陽將我和你的影子拉得好長好長。你笑著對(duì)我說:“再見!太遺憾了,沒有找到四葉草�!蔽覍�(duì)她說:“沒關(guān)系,也許值了。今天很開心和你在一起。”對(duì)這位不熟識(shí)的小女孩告別后就轉(zhuǎn)身離去。天空下起了小雨,飄飄灑灑。似乎在為我們的分離難過。
當(dāng)我回到家,夜幕已經(jīng)降臨。星星在黑夜中調(diào)皮地眨著眼睛,雨漸漸地停了。伏在窗臺(tái),看著遠(yuǎn)處,那里有你的影子。
太陽照得我的身體有些微暖,望著草地上奔跑的小小身影。我霎那間懂得了,即使那天沒有尋到四葉草,我也尋到了屬于你和我的幸福。也許那只是一瞬間,但我再也沒有得到和那相似的純真的幸福了。
今夜,夢(mèng)里,我看見了你,看見了你我的笑臉,看見了你我拉緊的雙手,看見了你我身后那片蔚藍(lán)的天空,看見了你我的分離……
春姑娘讓我們牽手分離,雨點(diǎn)飄灑的同時(shí),也同樣灑在了你我的心上。
那里承載著我的夢(mèng),我的純真幸�!�
高中的回憶作文 篇2
今天是我第一次記住“母親節(jié)”的日子,也是我第一次祝福母親節(jié)日快樂的日子。
從小到大,我只是聽說過有“母親節(jié)”這個(gè)節(jié)日,卻從沒有留意過是哪一天,從沒有想過在“母親節(jié)”會(huì)給母親一個(gè)什么樣的禮物。也許母親也從沒有記住過這一天,也從沒有想過自己的女兒會(huì)給她一個(gè)什么樣的驚喜。
今天,我要在這里真誠地祝愿母親“節(jié)日快樂”,盡管她已經(jīng)不在人世了。
從小到大,母親都非常喜歡我,盡管有時(shí)有點(diǎn)嘮叨,有點(diǎn)煩人,有點(diǎn)令我討厭。有時(shí)候我會(huì)跟她頂上兩句,惹得媽媽火氣更大,更容易發(fā)怒,導(dǎo)致我對(duì)她產(chǎn)生了憎恨�?僧�(dāng)我離開家去鎮(zhèn)中心校上六年級(jí)之后,一切都變了,我感受到了家庭的溫暖和母愛的力量。不知是我長大了,還是媽媽變好了,她不像以前那樣對(duì)我又兇又吼,又打又罵。她對(duì)我說話,總是那么輕聲慢語,那么溫柔和藹,令我不得不與她親近。每次我做事,她都會(huì)耐心地教我該怎樣去做,如何做好,她那種關(guān)切的眼神真的讓我好感動(dòng)好愧疚。我以前錯(cuò)怪媽媽了。媽媽永遠(yuǎn)是想讓我學(xué)得更多,做得更好。她完全是為了我好,為了我的將來著想。媽媽永遠(yuǎn)都是愛我的,媽媽,女兒錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!
上初一的'時(shí)候,你對(duì)我更是關(guān)懷得無微不至。由于我長大了,很多的事情都要自己去做決定。是你教我明辨是非,區(qū)分善惡,讓我不斷進(jìn)取。記得每周五,你都會(huì)讓爸爸騎摩托車來接我和哥哥,你自己在家給我們做飯。你總是說我們?cè)趯W(xué)校吃得不好,所以有什么好吃的你總是留到周末等我們回家一起吃。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校怎么吃得不好呢?每周我們拿的錢是比較多的,倒是你在家才沒吃好。爸爸經(jīng)常在外面跑,你一個(gè)人在家,怎么會(huì)吃得好呢?記得有一次星期天上學(xué),我一點(diǎn)都不想去。我不知道為什么,反正就是不想去,害怕去了,回來的那天什么都會(huì)變了。是你罵我把我逼走的。我含著淚走了,心里有說不出的痛。后來聽爸爸說,我走后,你一直哭了很久。
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福�!背龊跻饬系氖虑榫谷辉谖疑磉叞l(fā)生了,你拋下了我們?nèi)鍪侄チ恕?/p>
媽媽,我不知道你現(xiàn)在在干什么,是什么樣的心情,是在怎樣的環(huán)境中生活,但至少你應(yīng)該知道,你的女兒長大了,她不再是以前那個(gè)調(diào)皮、任性、不聽話的女孩了。
媽媽,現(xiàn)在想起你生前的喜怒哀樂,真的讓我好留念,仿佛又回到了以前一樣。那是一段刻骨銘心的感情,你是我心中永遠(yuǎn)最親最美的回憶,我要把你放在我心中最神圣的位置,因?yàn)槭悄憬o了我最偉大最無私的愛!
媽媽,今天是“母親節(jié)”,也是我第一次祝福你。我不知道該送你什么禮物才能表達(dá)我對(duì)你的愛。我只想告訴你,媽媽,我想你,我愛你,你在我心中永遠(yuǎn)是偉大的,永遠(yuǎn)是最神圣的,永遠(yuǎn)是不可取代的。媽媽,你聽見了嗎?看到了嗎?知道了嗎?
高中的回憶作文 篇3
今天閑來無聊,不知不覺中打開了初中時(shí)的同學(xué)錄,看著看著眼淚突然落了下了,現(xiàn)在想想以前的日子真的很好,唯一可惜的是沒能跟同學(xué)們一起畢業(yè).想起了一首最熟悉的歌:就是《朋友》,朋友真的不會(huì)忘,這首歌也不會(huì)忘,因?yàn)檫@首歌對(duì)我來說真的很有意義!
現(xiàn)在不見他們有多半年了,好想她們�。恢朗裁磿r(shí)候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚!打開同學(xué)錄,往事一幕幕在腦海中閃過,那個(gè)場(chǎng)面,那個(gè)場(chǎng)景,還有那些人,都是在我記憶中抹不去的.以前在一起打打鬧鬧的場(chǎng)面在我的腦海中閃過,真的好懷念! 看著同學(xué)錄,許久說不出話來,看著那一張張熟悉的面孔,真的.... 看著同學(xué)們給我寫的留言,現(xiàn)在想想真的好感動(dòng).現(xiàn)在坐下來都會(huì)想起她們,想著何時(shí)再重逢,6班的兄弟姐妹們相聚6班是"緣",但愿這份緣還能再繼續(xù),希望不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)了而結(jié)束.想起了同學(xué),朋友,還有好姐妹...... 三年的相識(shí)換來了相知,這也不錯(cuò)�。娴南M俅沃胤甑臅r(shí)候都忘不了對(duì)方,還是能像以前那樣.逝去的不能再回首,但是我們每個(gè)人都還要往前走,前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程,同學(xué)們加油吧,愿你們都能為了自己的."夢(mèng)"而奮斗! 初中最美好的回憶,定格在那一瞬間,定格在那一年的那一天,久久不能忘懷!
一個(gè)美好的回憶 時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌,歲月的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶 能帶給我們?cè)S多溫馨和感動(dòng)。
那一日,在家中無趣,便順手拿起一本書,偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章, 這篇文章打開了我心靈的鎖子,放飛了那些塵封已久的美好回憶。
文章講述了一個(gè)小女孩,堅(jiān)信世界上有女巫的存在,并且固執(zhí)地認(rèn)為自己就是女巫。在上學(xué)前,她一直快活地
生活在單純的女巫世界中,然而,她漸漸長大,為了考取重點(diǎn)學(xué) 校,必須做大量的習(xí)題,上各種補(bǔ)習(xí)班,她的女巫世界就此破滅。
我多么像故事中的小女孩呀,我認(rèn)為自己就是個(gè)小女巫。媽媽說,我小時(shí)候特別大方,特別文靜,笑起來淺淺的,不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪里知道,我這樣做是為 了保持女巫的高貴和神秘感。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一天早上到學(xué)校門口,一個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,被值周生攔下,正在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這是我小女巫施展魔法的大好時(shí)機(jī),豈能錯(cuò)過?那同學(xué)見了我,急忙跑過來:“小女巫,我忘了戴紅領(lǐng)巾!”“別著急,閉上眼睛,我用魔法把你的紅領(lǐng)巾從家里接過來。”我裝模作樣地念起了咒語:“卟卟卟,紅領(lǐng)巾,現(xiàn)現(xiàn)身!”等那同學(xué)睜開眼睛,眼前就出現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。其實(shí)我書包中常常放一些常用的東西,誰需要就給“變”出來。那時(shí)我認(rèn)為,自己需要不斷修煉,才能真正變魔法。但隨著年齡的增長, 我的女巫世界消失了。
回想那段美好的時(shí)光,自己是多么幼稚和天真,每天沐浴在幸福的陽光下,我用我的“魔法”幫助同學(xué),感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會(huì)閃亮登場(chǎng)。
高中的回憶作文 篇4
通向往生城的路上有一條河,名叫忘川。
河面架著一座年歲悠久的橋,叫奈何橋。
橋的彼端有個(gè)涼茶鋪,鋪?zhàn)永镎局鴤€(gè)老得看不出歲數(shù)的老嫗。
老嫗給每個(gè)經(jīng)過的生魂遞茶水。
三碗。
第一碗讓你忘掉生前所受的苦難。
第二碗使你忘掉前世經(jīng)歷的煩惱。
第三碗叫你忘掉之前所有的快樂。
她的名字叫孟婆。這茶叫孟婆湯。
如果下輩子,我不再是現(xiàn)在這個(gè)模樣,你還會(huì)記得我嗎?
假如我們?cè)俅蜗嘤鲈谌撕�,你依然�?huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)我嗎?
“上課�!�
“起立!”
“同學(xué)們好。”
“老師好!”
我站在講臺(tái)前匆匆掃了一眼底下的學(xué)生。
一張張稚嫩的臉。沒有經(jīng)過任何風(fēng)雨的洗刷。
高一(5)班。語文課�?偣�48名學(xué)生,女生25人,男生23人。
“這個(gè)學(xué)期由我來給你們上語文課。先自我介紹一下。我姓張。
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這個(gè)字。
粉筆在靜謐的筆畫間發(fā)出颯颯的'聲響。
秋日寧靜的午后,和煦的陽光灑下來,教室內(nèi)外一派懶洋洋、軟綿綿的氣息,什么都像是要睡過去似的。
窗口停著一只不小心飛落的麻雀。
每個(gè)人都心不在焉,卻又裝出認(rèn)認(rèn)真真的模樣。
我心里盤算著,下班以后順道去菜場(chǎng)買些新鮮的蔬菜,回家燒湯。
獨(dú)身生活就是這點(diǎn)好,一人吃飽,全家不愁,想吃什么全由自己定。
細(xì)想想這樣的生活已經(jīng)有多久了?不出門旅游、不看電影、不關(guān)心明星八卦、不結(jié)交新的朋友。每天學(xué)校~家、家~學(xué)校,兩點(diǎn)一線。
師范畢業(yè)那年二十三歲,今年二十七歲。工作了四年時(shí)間。確確實(shí)實(shí)老了。
四年過去了,我依然孤單。
只是,我不再快樂。
都說花醉紅塵。
紅塵歲月,醉了也就罷了。
可是,至今我都沒醉過——
真想喝一次孟婆湯,重新過一回奈何橋。
去尋找逝去的回憶。
高中的回憶作文 篇5
不知道該從何時(shí)開始敘述,然后到何時(shí)終結(jié)。鉛筆太久地被我控制著做數(shù)學(xué)或物理的習(xí)題,似乎已經(jīng)忘記了該如何舞蹈。
如果文字是華美的舞蹈,我們是孤獨(dú)而企盼舞臺(tái)與燈光的舞臺(tái)。那么,什么是舞步?什么是伴奏?
我又開始絮絮不止,在這個(gè)冬日的夜晚,離圣誕節(jié)還有16天,離我的生日還有26天,過了今年,過了20xx的元旦,我的生日很湊巧的在這一次是小寒這個(gè)節(jié)氣。過了它們,我就17歲了。
1990到20xx,17年意味著什么?誰也無法說清。我并不想刻意為這寫下些什么。我當(dāng)我提起筆,它們很自然的在空白的紙上留下足跡。這段舞蹈,有關(guān)歲月。
我們唯一無法抗衡的也許只有時(shí)間。我們無法實(shí)現(xiàn)超越光速讓我們回到前一秒,前一分鐘,前一年,前一世紀(jì)。我們也無法讓記憶復(fù)制下時(shí)間所有的產(chǎn)物。我們的腦細(xì)胞太過脆弱,然后太過易亡。
而也許,更加脆弱的是我們。
神經(jīng)調(diào)節(jié)讓悲傷來得彌漫。卻無法讓它迅速消退;悲傷的激素在血液里緩緩穿行卻作用長久。
筆的速度似乎超過了我的思維。當(dāng)我的思想停止時(shí),筆仍在繼續(xù),而我只能停下來回頭看自己寫了些什么,借以填補(bǔ)我暫時(shí)空缺的思想。
情感與記憶,似乎都與日子有關(guān)。隨手翻開日歷總愛不自主地查看某個(gè)人的生日又在哪天?哪天又是個(gè)有特殊意義的日子。
除此之外,回憶又有多少載體?他人送的禮物,某句刻骨銘心的話語,以及地點(diǎn)環(huán)境。因?yàn)榭吹交蚴锹牭侥承〇|西,所以想起某些事,某些人。然后輕輕感嘆原來都有那些事,之前我都不記得了。
很多人,很多事我們都認(rèn)為很重要,也都認(rèn)為自己會(huì)一直記得。是的',你一直記得,那天你和她在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈,那天你和他談?wù)撈饜矍�。可是你卻不記得她因什么而微笑,你因什么而痛哭流涕了。
是乎痛苦殘留得時(shí)間很長,而快樂像沙漠烈日里的一滴水,未滴入塵土,已蒸發(fā)得干凈。
所以記憶里痛苦的事占了大半,而快樂的事,你要仔細(xì)想,仔細(xì)想才能看清�?墒悄闶种袥]有發(fā)酵粉,無法讓它們膨大。
當(dāng)你好不容易快樂的時(shí)候,不留神讓悲傷激素跑了出來,于是你又夾在悲傷于與快樂之間。
你在夾縫中回望回憶與揣測(cè)未來,然后兀自快樂或盡自悲傷。
回憶的天空下了一場(chǎng)血雨,我們無處遁形,被砸得鮮紅,面目全非,然后雨過天晴。
高中的回憶作文 篇6
“光陰似箭,日月如梭”,兒時(shí)就知道的一句關(guān)于時(shí)光的句子。漸漸長大了,學(xué)到了更多的知識(shí),便懂得了更多的感情。
“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多�!睍r(shí)間流逝得可真快啊!曹操一統(tǒng)天下的心愿還未實(shí)現(xiàn),到時(shí)間卻已過去很久了。李煜曾感嘆:“春花秋月何時(shí)了?往事知多少。”對(duì)時(shí)光的流逝是多么的無奈啊。到卻又無法親自前去報(bào)那亡國之恨�!盁o可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來�!边@是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句,感慨時(shí)光的逝去,春天的離開。更有杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”表示了其對(duì)時(shí)間流逝的情懷。
但也有“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下�!睂懗隽岁愖影簝�(nèi)心的煎熬,時(shí)間如此悠久漫長,但依舊報(bào)國無力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠”的崔顥,既知道了他世事茫茫,又道出其中時(shí)光歲月的悠久。
古往今來,世人對(duì)時(shí)間,時(shí)光,歲月的'看法各有不同,每個(gè)人都有自己的情感,有自己的理想抱負(fù),更有屬于自己的文采。時(shí)光即使流逝,但是活到老,學(xué)到老才是最重要的。詩人筆下的感慨,無一不是在他們的文筆之下產(chǎn)生的、創(chuàng)造的。好好學(xué)習(xí)天天向上,要相信,在時(shí)光中積累,在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有,但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。
高中的回憶作文 篇7
剛剛步入這一新的學(xué)校,四周的環(huán)境就已將我的心靈深深勾住。青青的草兒歡快地舞蹈,小小的花朵微微在笑,唯有高高的梧桐卻自顧自睡覺。
來到教室,桌椅都煥然一新,個(gè)個(gè)精神飽滿,我們的身軀的重量仍然壓不倒椅子的興奮,沉重的書包也敵不過桌子的熱情。漸漸地,漸漸地,我們也為這種生機(jī)勃勃的氣氛所感染,與他們?nèi)跒橐惑w。新同學(xué)相識(shí)難免有些尷尬,但是,在桌椅的引導(dǎo)以及一些多話的男生的幫助下,教室終于熱鬧起來,整個(gè)教學(xué)樓中都充斥著我們的歡聲笑語。
我們,就在這樣熱鬧的環(huán)境中度過了那美好的七天——軍訓(xùn)。接著,就開始步入緊張的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入中學(xué)后,以弄暈我們?yōu)闃返霓D(zhuǎn)盤由三個(gè)增加到五個(gè),多了歷政兩個(gè)轉(zhuǎn)盤。我們大部分人都還停留在小學(xué)的生活中,不能馬上適應(yīng)這一巨大變動(dòng)。我們哪里知道,月考,早已悄悄潛伏在我們身旁。
在最不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候——國慶假期后,月考來了。這意味著一個(gè)國慶節(jié)都要在書海里奮斗了。但一個(gè)月,能有多少內(nèi)容?不過保險(xiǎn)的人,也還會(huì)復(fù)習(xí)上很久。我就是其中之一。轉(zhuǎn)眼間,假期結(jié)束了。我懷著一顆帶有緊張的自信心理來到考場(chǎng),望著那一張張卷子,我斗志高昂。
兩天的測(cè)試過后,我們?nèi)巳硕妓闪艘豢跉狻?梢幌氲矫魈炀鸵l(fā)成績(jī),我們的心就都懸上了。這幾天過得真是比箭還快,同一個(gè)地點(diǎn),好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣,醒來時(shí),才發(fā)現(xiàn)我們那大腹便便的班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了,手中拿著一張信箋似的白紙,上面記載著四十個(gè)人回家后的命運(yùn)。
報(bào)道我的名字了,這時(shí),我的耳朵豎地高高得,手握地緊緊得。等到老師說出第二句話的時(shí)候,我全身都軟了下來,口里常常的吁了一口氣。這次考得比較好,有進(jìn)步了。
經(jīng)過這次成功的鼓勵(lì),在下一個(gè)月中,我開足馬力,不住地吮吸知識(shí)的甘霖。后來老師那句“這次區(qū)同考”更是給我很大的激勵(lì),滿指望在這次考試中揚(yáng)眉吐氣。好不容易,期中考試終于來臨了,準(zhǔn)備充足、全服武裝的我看著那五張?jiān)嚲�,心中充滿自信。那飛速移動(dòng)的筆中,滿載著我的夢(mèng)想;在修正帶底下,是給夢(mèng)想的障礙;那尺上的刻度,是我夢(mèng)想的里程碑。
可是,誰知,這次的.考試,我竟然退步了!而且退步了很多。當(dāng)時(shí),我心中有一種說不出的滋味,估計(jì)這就是刀絞吧。
回家后,父母對(duì)我是不住地安慰,加上我那天生單純的性格,沒多久,我心上的傷口就愈合了。但因?yàn)檫@樣,我把這次的失敗歸為“發(fā)揮失�!币活�,這也就注定了這一學(xué)期后三個(gè)月中,我的失敗。
就這樣,我在狂妄中度過了又一個(gè)月。這次月考,我想我翻身的日子到了。但是考完后,成績(jī)卻依然不理想,因?yàn)槲业恼魏蜌v史又考砸了。
對(duì)于這次考試,我又把它看做“發(fā)揮問題”。最后一段時(shí)間中,憑借我從小培養(yǎng)的記憶能力,歷史馬上就被我放倒。政治呢,在期末考試前的幾次測(cè)驗(yàn)中,我都取得了好的成績(jī)。這一結(jié)果使得我對(duì)期末考試充滿自信。
但是期末出來的結(jié)果似乎有點(diǎn)悲劇性:我語數(shù)外全部亮紅燈,歷政卻是一帆風(fēng)順。這一次,我不再將它當(dāng)做發(fā)揮問題了,經(jīng)過反思,我知道了我的身上存在著什么問題,并想出了解決方案。
通過這一系列措施,我又明白了一個(gè)道理:“最有意義的考試就是發(fā)現(xiàn)自己不足的考試�!彼�,這一個(gè)學(xué)期,對(duì)我而言或許是很有意義的。
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