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        • 高中青春的作文

          時(shí)間:2022-04-06 04:03:46 高中作文 我要投稿

          實(shí)用的高中青春的作文3篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的高中青春的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的高中青春的作文3篇

          高中青春的作文 篇1

            那一夏的繁花開(kāi)敗了青春中無(wú)數(shù)悲喜,你的淺笑曾照亮我多少踽踽獨(dú)行的回憶。煙蒙水迢山寂,沿歲月的紋路尋找期許的自己。

            躲在文字的屋檐下看過(guò)去瀝瀝滴雨,每份青春都有似曾相識(shí)的快樂(lè)與痛楚。青春錯(cuò)落的糾葛,百轉(zhuǎn)千回。與書(shū)中的文字初遇,卻似與過(guò)去的自己重逢。每個(gè)人的青春,都有一個(gè)男孩教會(huì)我們成長(zhǎng),一個(gè)女孩教會(huì)我們?nèi)?ài)。

            一公里海風(fēng)外夾雜著裸露沙臺(tái)的潮氣,摩挲著薄霧遮掩下的夜空。這片星空也許溫存著鄭微操場(chǎng)邊與阿正熟悉的呢喃,也或許是阮莞一個(gè)人的思念。對(duì)于我記憶里的操場(chǎng),教室,街道,在心里已翻云覆雨。

            記得有個(gè)叫北島的人默契的寫(xiě)出了我的心事,他說(shuō),世界小的像一條街的布景,我們相遇了,你點(diǎn)點(diǎn)頭,省略了所有的往事,省略了問(wèn)候。

            那時(shí)我像鄭微一樣“愿用逝去的青春,賭一次永恒!钡珪r(shí)間讓我們明白,青春和美麗一樣,都脆弱的如干枯的紙。也就只有阮莞用生命的靜止,讓青春不朽。

            青春就像轉(zhuǎn)瞬的煙火,而時(shí)間卻如漫長(zhǎng)的打坐。有些人在青春中教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)便匆匆離開(kāi),每個(gè)的人的內(nèi)心只能耕種一次,凋零后便任其荒蕪。就像我們的一顆心,曾經(jīng)火熱的揣在胸膛里,滾燙的無(wú)處安放,亟不可待地找人分享這溫度,從沒(méi)想過(guò)它有一天會(huì)冷卻,冷到我們只得自己環(huán)緊自己,小心翼翼。青春我們只能猜中開(kāi)頭,卻永遠(yuǎn)猜不中結(jié)尾。當(dāng)鄭微遇到陳孝正時(shí)轟轟烈烈的奔赴,她曾說(shuō)“林靜給了我最懵懂的愛(ài)情的夢(mèng)想,陳孝正才是真正給了我愛(ài)的`啟蒙的那個(gè)人!弊罱K卻也只是路遙馬亡。青春本來(lái)就是疼痛的,在小寫(xiě)的牧歌里充盈著笑容與歡愉,再大寫(xiě)的牧歌里卻只有思念與別離。

            很多次,我都不敢走的太近,怕正好遇上你,但是,又怕看不到你窗口的燈光。多少人的愛(ài)像老張一樣,每份深?lèi)?ài)都是秘密,可我們?nèi)韵嘈排惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白。沒(méi)有人的青春是一張白紙,F(xiàn)在你閉上眼,在那段時(shí)光里想到的不是仇恨不是離別不是傷悲,是愛(ài)和對(duì)愛(ài)的渴望。即使緘默和守望鑄成了最為厚重的城墻,但我們明白那段薄情相待的日子終究會(huì)被原諒。村上曾說(shuō),每個(gè)人都有屬于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人會(huì)再相逢。

            最初的狂歡,最后的離散。那些記憶中鮮活的人像飄零的花,散落在天涯。那時(shí)我們有夢(mèng),關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于穿越世界的旅行,如今我們?cè)谏钜估镲嬀疲优鲈谝黄,都是?mèng)碎的聲音。過(guò)去的自己與歲月的歌都遺落在成長(zhǎng)的路上,浸滿(mǎn)日出前的露水。是否有一天我們也會(huì)爐火旁打盹,回憶青春。不管時(shí)間多么蒼老,在陌生的街角遇到,我還是能一眼認(rèn)出曾經(jīng)的那群人,憶起當(dāng)時(shí)彼此歡暢的時(shí)辰。青春,以你為名。當(dāng)一個(gè)人合上讀完書(shū),跌宕的思緒久久不能平息。()耳畔王菲空靈的聲音“漫長(zhǎng)的告別是青春盛宴”。是呀,多么痛的離別,曲終人散?赡茉偾鄣墓适露家呀(jīng)遺忘,但是自己寫(xiě)的楔子和結(jié)局卻歷歷在目。沒(méi)有人催著,走一段又一段的路,過(guò)一座又一座的橋,賞一朵又一朵的云,每個(gè)陌生的風(fēng)景卻都似曾相識(shí),那段曾經(jīng),與他們一起走過(guò)。人已陌路,心卻思念著。青春的確是本太倉(cāng)促的書(shū)。

            我們一生有可能遇到很多人,有時(shí)正好同路,就會(huì)在一起走一段,直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人,才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人,結(jié)伴一起到終點(diǎn)。辛夷塢在書(shū)中的這個(gè)句子讓我想起了熟悉的那句話(huà),遇一人白首,擇一城終老?墒悄嵌螝q月里,錯(cuò)誤的每個(gè)瞬間當(dāng)成了永恒,最終在時(shí)間的渡口,一直有人在走,那些曾以為天長(zhǎng)地久的人也只是生命中匆匆的過(guò)客,遠(yuǎn)去的人和離岸的船,只留在自己荒蕪空洞的眼中。記得在哪里看過(guò)這么一句感傷的話(huà),其實(shí)你我擁有的都是這樣的淡青春,沒(méi)有兵荒馬亂,沒(méi)有動(dòng)蕩不安,沒(méi)有生離死別 不外乎遇到這些人,經(jīng)歷這些事,走過(guò)同樣的年月,錯(cuò)過(guò)該錯(cuò)過(guò)的人。

            正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,青春就是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過(guò)頭來(lái)看,一切才有了意義--愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人,都是我們青春存在的意義。只有走過(guò)才能記起當(dāng)時(shí)路旁的櫻花開(kāi)得有多么爛漫,當(dāng)時(shí)的笑像燃燒的火焰,想起當(dāng)時(shí)風(fēng)一般的少年,想起那時(shí)明媚的自己。只是那時(shí)像自己道聽(tīng)途說(shuō)的一個(gè)傳說(shuō),向往卻飄渺。說(shuō)實(shí)話(huà),我感謝這本書(shū),感謝我重逢了那時(shí)的自己,那些過(guò)往,只是眼角有些濕潤(rùn)。并沒(méi)有人免我驚,免我苦,免我四下流離,免我無(wú)枝可依。在眼下弄壞了的時(shí)光里,安放了太多妄想。沒(méi)有人永遠(yuǎn)青春,卻永遠(yuǎn)有人青春,那些人還在,在自己的回憶里,在青春的眼眸里。

            致我們我們終將逝去的青春,致我們我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)的感情,致我們一再錯(cuò)過(guò)的愛(ài)人,致我們永不褪色的回憶。

            青春,那一霎的煙火,曾給予我黯淡里最明媚的光亮,讓我獨(dú)涉蒼涼的光陰。只是綻放后只留一地的冰涼。明天,每個(gè)人回不去的青春。

          高中青春的作文 篇2

            好久沒(méi)有看書(shū)看得如此感情投入了,《致我們終將逝去的青春》中幸夷塢說(shuō):青春是不后悔,是允許犯錯(cuò)的。青春是回憶,會(huì)苦澀,但之后一定會(huì)追憶青春。

            書(shū)中自譽(yù)為“玉面小飛龍”鄭薇,洋溢著青春活力,一路哭,一路笑,一路歡呼雀躍就讓我們陪著她從17歲走到27歲,仿佛一夜暖燈就晃過(guò)了十年青春。這也讓我們見(jiàn)證了原來(lái)青春如此短暫,青春終將會(huì)失去,但失去的同時(shí)也丟了愛(ài)情。

            有些東西終究會(huì)腐朽,等到曲終人散是才發(fā)現(xiàn)愛(ài)的是那樣銘心,而傷害卻也同樣刻苦。那個(gè)曾經(jīng)如此飛揚(yáng)跋扈的小飛龍,那個(gè)曾經(jīng)如此高傲冷峻的阿正,那本《安徒生通話(huà)》,那場(chǎng)7年之約,還有那個(gè)陪你一起走過(guò)青春的沅沅,統(tǒng)統(tǒng)都將被埋葬在青春記憶里。

            生活中也許我們并不會(huì)像書(shū)中的女主角那樣執(zhí)著,始終與開(kāi)啟感情宅門(mén)的.那個(gè)男人糾結(jié)一生,F(xiàn)實(shí)沒(méi)有約束和限制。于是就像書(shū)中所說(shuō):每個(gè)人或多或少都可以在鄭薇身上找到自己的影子,而每個(gè)女孩都會(huì)遇到生命中的陳孝正,每個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過(guò)失去后蛻變成林靜,而每個(gè)鄭薇只有在長(zhǎng)大后才明白林靜是最好的選擇,這就是我們以后要面對(duì)的。

            的代價(jià)就是要是去一些東西青春,若干年后,過(guò)盡千帆才明白這些將不會(huì)出現(xiàn)在以后的人生道路上了?墒菦](méi)關(guān)系,但愿我們失去后會(huì)懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,因?yàn)槟嵌际俏覀冇们啻,用眼淚,用心碎換來(lái)的。我的青春你來(lái)過(guò),雖然沒(méi)有陪我走下去,但我是如此慶幸,在我一生中最美好的時(shí)光里,有你來(lái)過(guò)的痕跡,這就夠了。希望你日后想起也會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的傻氣會(huì)心一笑。

            幸夷塢的小說(shuō)描述了一個(gè)如此接近現(xiàn)實(shí)的青春結(jié)尾:鄭薇在沅沅的汶前說(shuō),沅沅只有你的青春是不朽的。這樣簡(jiǎn)單的一句話(huà)就引起了我的共鳴。通過(guò)這本書(shū)使正在青春期的我明白:有些東西一旦失去便不再,就像曼陀羅凋謝就不在開(kāi),唯有珍惜!

          高中青春的作文 篇3

            依舊年輕。青春,仍然迷惘。

            我在不知不覺(jué)中踏入了青春期,“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢?

            青春的面紗也許是陽(yáng)光的;也許是冒險(xiǎn)的;也許是柔情的,但我覺(jué)得青春的面紗是迷惘的。

            藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花,舞蹈家說(shuō)青春是優(yōu)美的旋律,世人說(shuō)青春是希望的萌芽,而我卻說(shuō)青春是讓人迷惘的。

            青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己,可我已經(jīng)長(zhǎng)大,正在經(jīng)歷十六歲的青春,十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候,從青稚蛻變到成熟,在這個(gè)過(guò)程中往往是迷惘的。

            在蛻變的過(guò)程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇,而就在這些選擇面前往往會(huì)迷惘,選擇正確的道路并不容易,我們總是想去嘗試選擇那未知的道路,盡管家人會(huì)告訴你那些路途也許對(duì)你來(lái)說(shuō)不合適,就在這時(shí)我們會(huì)迷惘,但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇,總是在碰壁之后才會(huì)甘心。我們的青春總是在迷惘中碰壁,再碰壁中成長(zhǎng)。

            有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕,他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量在鼓舞著他,那就是要想娶那個(gè)女孩,我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候,他也會(huì)試著讓自己少說(shuō)話(huà),剛開(kāi)始我很不了解,為什么他會(huì)變得那么多,可他卻說(shuō):不好好學(xué),不努力,就不能出人頭地,就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她,不是他不夠優(yōu)秀,只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我們正在迷惘的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí),為了自己,為了自己所愛(ài)的人有一個(gè)目標(biāo)。

            有時(shí)候在讀書(shū)的`時(shí)候,或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,總會(huì)猛然一下大腦變成一片空白,總會(huì)在這時(shí)候迷惘,希望有個(gè)人可以拉我一把,至少,伸出手指為我指一下前方的路,可是,回應(yīng)我的,卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂,那種感覺(jué)無(wú)法言喻。

            花兒開(kāi)了,是多么的興奮,花兒落了,是多么悲傷;ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一般?赡苡龅嚼щy、挫折與迷惘,但也會(huì)有燦爛,明媚與明朗。也許……把問(wèn)題處理好,青春會(huì)使你如癡如醉,流年忘返,當(dāng)自己長(zhǎng)大后,回首相望盡管當(dāng)初在迷惘,但也解決了,也會(huì)覺(jué)得自己的青春不虛妄。

            正如劉同所說(shuō):你覺(jué)得迷惘就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷惘。

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