【精選】高中景物的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高中景物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

高中景物的作文 篇1

　　陜甘邊界，從地理位置來(lái)說(shuō)，是中國(guó)大西北的東南門(mén)戶(hù)，在一般人的想象中，這里理應(yīng)是連綿不絕的黃土高坡，常年缺水少木，風(fēng)塵四起。然而，不到這里的人，根本不會(huì)知道，就在大西北的邊緣，會(huì)有這樣一個(gè)地方，不僅絕非荒蠻，而且是群山滴翠、綠野漫漫的森林公園，而隱在大山里的欄桿川，就是最有代表性的窗口了。

　　“慢”的夏天

　　欄桿川在大山的深處，四周山巒逶迤，山外有山，出山的公路竟是最近三年修通的，川里的人過(guò)去想要出去一次，著實(shí)辛苦。據(jù)說(shuō)，去鎮(zhèn)上趕一次集，須帶足水和干糧，來(lái)回步行山路，天亮出門(mén)，天黑方能回家……因?yàn)椴槐惝?dāng)?shù)娜赵绿�久，直到今天，欄桿川的節(jié)奏明顯比別處慢了一拍，不要說(shuō)人的行為，就連川里的小清河，也是一副幽幽的樣子。河的兩岸，幾十戶(hù)白墻紅瓦的民居，或新或陳，三三兩兩，自由散落在山坡上、樹(shù)林邊。樹(shù)上的各色鳥(niǎo)兒，唧唧啾啾，怡然自得，全然不是都市公園里鳥(niǎo)雀?jìng)兊募毖脏姓Z(yǔ)。細(xì)心的人，紛紛驚嘆道：來(lái)到欄桿川，光陰如何也變得悠長(zhǎng)了呢？

　　一切都在想象之外“慢”了下來(lái)。到了欄桿川，因?yàn)槁�，人的心情回到了原點(diǎn)。當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，就是“猴急個(gè)甚哦，慢慢也就好了”……確實(shí)，在流火的七月，從山外的世界來(lái)到這樣“原生態(tài)”之地，許多人的感覺(jué)清涼了，安靜了，也“減速”了。除了眼睛欣賞，心靈體驗(yàn)，更多時(shí)候，人的耳朵、鼻子、身體，都要調(diào)動(dòng)起來(lái)，懷著一顆童心，帶著一種新奇，在放松的舒緩節(jié)奏中，全身心去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)略欄桿川的夏天。

　　這里夏天到來(lái)的時(shí)間，比別處要慢一些。夏天的平原，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，而此時(shí)，欄桿川剛剛落英繽紛，正慢悠悠地關(guān)上春天的大門(mén)。到了夏至節(jié)氣，枝頭的黃金桃，濃陰里的香水杏，屋后的肥桑葚，一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定從容，都是半生不熟的狀態(tài)。屋里屋外，跑去跑來(lái)的黃口小兒，是免不了嘴饞的，但大人們并沒(méi)有著急去催熟果實(shí)，提前摘取，一切皆順其自然，等待成熟的一天。

　　“綠”的夏天

　　夏天的欄桿川，鋪天蓋地是純凈的綠色，初看這里的植被，到處是一種顏色，不免單調(diào)。然而，當(dāng)你真在欄桿川住下來(lái)，最好是三五天之后，再細(xì)觀看似普通的綠色，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)越來(lái)越多。

　　核桃樹(shù)在欄桿川隨處可見(jiàn)，大多有四五十年以上的樹(shù)齡，銀灰的高大樹(shù)干，碧綠的長(zhǎng)圓形葉片，樹(shù)冠巍峨，形似華蓋。陽(yáng)光下，微風(fēng)里，綠波蕩漾，綠意蓬勃，那種嶄新生命一樣奪目的綠色哦，讓人不舍，讓人癡迷，在怡人心脾的樹(shù)葉清香里，在渾然忘我的深度感動(dòng)中，關(guān)于生命的色彩，關(guān)于生存的味道，在欄桿川的夏天里，似乎都有了答案。

　　欄桿川還是生物多樣性的大本營(yíng)，據(jù)說(shuō)，能識(shí)別的植物就有兩百多種，從喬木到灌木，從朩本到草本，從觀賞到藥用，林林總總，數(shù)不勝數(shù)。清晨，人們同太陽(yáng)一起爬到山上，踏著白露，去欣賞辨認(rèn)形態(tài)各異的野生植物，體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)的種種樂(lè)趣。有人說(shuō)，從地理學(xué)上，欄桿川應(yīng)該屬于溫帶大陸性氣候，但是，它的多數(shù)植物，明顯帶有熱帶雨林的植物特點(diǎn)，不僅鮮翠欲滴，而且葉片肥厚，體型碩大，很像從海南直接移植而來(lái)。山坡的背陰處，一叢叢野生蝴蝶蘭正在靜靜綻放，遠(yuǎn)處的.山頭，更多人們叫不出名字的雜樹(shù)，風(fēng)姿綽約，隨風(fēng)起舞。

　　欄桿川的“綠”，不僅體現(xiàn)在一種色彩之上，還是綠色生態(tài)平衡的典范。這里保存了大山原始的環(huán)境，一直沒(méi)有遭到人為破壞，從宏觀上，山林密布，植被豐厚，終年水土保持極好，形成“山養(yǎng)林，林護(hù)山”的良性循環(huán)；從微觀上，各類(lèi)生物和諧共處，互相制約，同時(shí)又互相幫助。走遍了欄桿川大小十六個(gè)山頭，這里無(wú)人管理，更極少看到植物遭受病蟲(chóng)害的侵襲，這在山外其他地方，是不可想象的。欄桿川天然獨(dú)特的“生物鏈條”，像一本教科書(shū)，為人們尊重自然，依靠自然，回歸自然，提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

　　“變”的夏天

　　夏天里，各地的情況不盡相同，一般而言，夏天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，陽(yáng)氣最盛，適宜于事物變化生長(zhǎng)。在欄桿川，夏天的情形，既符合天然規(guī)律，又與別處不同，正所謂十面百樣，九九歸一，最后體現(xiàn)在一個(gè)“變”字上。

　　應(yīng)該說(shuō)，欄桿川夏天的各種變化中，位列第一的，是一天中的氣溫變化。夏天的小暑時(shí)節(jié)，這里的溫度，在14點(diǎn)可以達(dá)到攝氏33度，與川外沒(méi)有二致。到了下午，溫度開(kāi)始急劇下降，可達(dá)攝氏22度左右，這樣的氣溫，在盛夏，在中國(guó)任何一個(gè)地方，都是怡人的。如果加上三天兩頭的雷陣雨和每天變幻莫測(cè)的瑰麗云朵，這里的氣象表現(xiàn)，可以用豐富來(lái)形容了。溫度的高高低低，不僅讓夏天的欄桿川有了大西北“清涼谷”、“真氧吧”的美譽(yù)，也讓愛(ài)美的年輕女子過(guò)足了更衣?lián)Q妝的“癮”。中午，女子們梳洗一新，穿上各自喜愛(ài)的裙子，三五成群立在村頭香楸樹(shù)下，手握折扇，在PK誰(shuí)最美麗……

　　在欄桿川住久了，人們會(huì)油然產(chǎn)生“世外桃源”的感覺(jué)，每天，簡(jiǎn)單的生活讓人恢復(fù)了天然的“知覺(jué)”，那些功利之心，那些非分之念，不知不覺(jué)地溜掉了大半，人經(jīng)常處于“簡(jiǎn)單”的狀態(tài)，說(shuō)話(huà)辦事效率大增。在這里，人很容易就變得滿(mǎn)足了，對(duì)于自己的價(jià)值，終歸有了理性的定位，心情放松了，睡眠好了起來(lái)，整個(gè)人都變年輕了。

　　欄桿川是富于變化的。這些年，川里的人家，到西安和廣州務(wù)工的年輕人多了，各家的生活一天天好起來(lái)，大都市的生活方式也部分進(jìn)入了欄桿川，川里的日子，變得更加有滋有味。然而，不管生活怎么變，他們的飲食習(xí)慣，總是每天兩頓面食，除了各家都愛(ài)吃的饸饹面，還有炒面、拉面、涼皮子、肉夾饃和面餅，每家的婆姨現(xiàn)吃現(xiàn)做，做法自然是大同小異，吃的時(shí)候，都要照例潑上油辣子，有的人家，還要做一大鍋香濃的酸辣湯，吃完面，喝上一海碗湯，酣暢淋漓地出一身大汗，個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足，直叫“爽快些得很”……

　　這個(gè)夏天，很多川外的人們來(lái)到美麗的欄桿川，在久違的欣喜和期待中，深度體驗(yàn)了欄桿川“慢、綠、變”的三種要素，有人感慨，有人沉思。回首之間，一個(gè)新鮮的季節(jié)已經(jīng)走過(guò)了大半，熱鬧的蟬聲中，這個(gè)夏天，正離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。在正午的陽(yáng)光下，遙望東西南北郁郁蔥蔥的群山，凝視老鄉(xiāng)灶間飄出的裊裊炊煙，只覺(jué)天地厚愛(ài)，心中悠然，這個(gè)世界，這段情緣，終究是美好和諧的。

高中景物的作文 篇2

　　美國(guó)之前的每一年暑假，我都會(huì)隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆，每次都逗留10天左右，時(shí)間雖然短暫，卻是我最開(kāi)心的日子。因?yàn)槌�了可以�?jiàn)到外婆之處，還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩(shī)境般的美景里，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。

　　外婆的家是在一個(gè)簡(jiǎn)樸的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有城市里汽車(chē)的喧鬧。

　　在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫(huà)里頭，最為吸引人的首推外婆家。對(duì)面那一望無(wú)際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖于夏的柔柔微風(fēng)里面，嬌美可愛(ài)，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽(yáng)光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映著圓滾滾的水珠，越發(fā)熠熠生輝。

　　因?yàn)槲沂且粋�(gè)荷花迷，所以每天都往這里跑，一看總是好幾個(gè)小時(shí)。我愛(ài)躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的《愛(ài)蓮說(shuō)》，欣賞藕梗間魚(yú)兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在綠蔭里吱呀歌唱。 故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒(méi)有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。

　　上中學(xué)以來(lái)的感受 我們小學(xué)教室的后面有個(gè)不大的園。只要擰開(kāi)用鐵絲掛著的籬笆門(mén)，就可以進(jìn)到園里。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴(yán)嚴(yán)地?fù)踉诹送饷�。杉�?shù)林的前面，有一口清澈的水塘，水塘邊長(zhǎng)滿(mǎn)各色野花。

　　每天放學(xué)后，這里就成了我們的`天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚(yú)、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥(niǎo)、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸�？栈旌暇庩�(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返??

　　八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語(yǔ)的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學(xué)大門(mén)，失落了滿(mǎn)臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟后，才真正感到長(zhǎng)大的不容易，那充滿(mǎn)著童趣的天堂早已成為昨天。我們?cè)僖矝](méi)有能夠去那個(gè)園，那些無(wú)憂(yōu)的昨天已經(jīng)幻化成許多破碎的夢(mèng)。沉甸甸的書(shū)包每天壓得我怎么也快樂(lè)不起來(lái)了。

　　有人說(shuō)小學(xué)老師是扶著學(xué)生走；中學(xué)老師是放手領(lǐng)著學(xué)生走；大學(xué)老師是指明方向讓學(xué)生自己走；我覺(jué)得，小學(xué)老師就像“纖夫的愛(ài)“，只要我們坐在船頭，他就會(huì)拉著你往前走，而中學(xué)的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力劃槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。

　　現(xiàn)在，入學(xué)后我趕忙往家跑，先做作業(yè)，完不成作業(yè)老師那甭想過(guò)關(guān)，“莫斯科不相信眼淚“。接下來(lái)便是復(fù)習(xí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數(shù)學(xué)里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預(yù)習(xí)，電視的節(jié)目一陣一陣地吸引我，穩(wěn)住神，定下心也不是一件易事�？偹惆阉�有的事情都忙完了，就快10點(diǎn)了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上床，明天更緊張，有測(cè)驗(yàn)，得起早背呢！

　　我不知道我還能不能去那個(gè)園，去了那個(gè)園后還會(huì)不會(huì)有從前那種歡樂(lè)，但我還是懷念那個(gè)園，那個(gè)到處都寫(xiě)滿(mǎn)了我童年歡樂(lè)園。

高中景物的作文 篇3

　　我喜歡家鄉(xiāng)的冬季，它是那么結(jié)實(shí)無(wú)比、強(qiáng)悍、勇敢，歷經(jīng)千錘百煉卻依然百折不撓，在所有的季節(jié)里，它是最值得我尊敬的。

　　——題記

　　在我的家鄉(xiāng)，整個(gè)一個(gè)冬天，除了下點(diǎn)雪，沒(méi)有別的事可做。日子非常清閑、安逸、穩(wěn)定。沒(méi)有別的季節(jié)那些變化無(wú)常的躁動(dòng)和忙碌，也不象夏天又是雷電又暴雨沒(méi)完沒(méi)了的糾纏，讓人擔(dān)驚受怕，驚恐不安。

　　這里的冬天雖然寒冷，但天空并不缺少藍(lán)色的浪漫。如果說(shuō)地上的雪帶給人的是冷酷、僵硬、瓷實(shí)的白，那么天空帶給人的是溫和、柔順、光滑的藍(lán)，那藍(lán)瑩瑩的光影里依舊充滿(mǎn)了生物成長(zhǎng)的.誘惑，讓人饑渴不已。盡管我認(rèn)為眼下沒(méi)有這個(gè)必要，但它還是堅(jiān)定不移。它那持之以恒的態(tài)度和意志令我刮目相看。

　　冬日里的陽(yáng)光不像夏天那樣潑辣、威猛，時(shí)常還蠻不講理。它特別老實(shí)、安靜，從不惹事生非，不論在廣場(chǎng)還是在公園，總是溫文爾雅、彬彬有禮。雖然它暫時(shí)還滿(mǎn)足不了植物生長(zhǎng)的需要和愿望，但它還是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地為這個(gè)最需要幫助的季節(jié)做一些力所能及的事，盡一份自己的責(zé)任。

　　冬天的雪實(shí)在是無(wú)話(huà)可說(shuō)，它們像個(gè)植物人似的，整天往地上一趴，一動(dòng)不動(dòng)，除了喜歡睡覺(jué)，什么事也不想做，你踢它一腳，它就會(huì)傻呵呵地笑，滿(mǎn)不在乎、不以為然的態(tài)度，讓人感到?jīng)]心沒(méi)肺。

　　冬天的樹(shù)更有特點(diǎn)。什么也不穿，光禿禿的，一頭連著雪，一頭連著天。樹(shù)上那些非要和軀干分家的大樹(shù)杈，在空中扭來(lái)扭去的，最后還是直愣愣地沖著天東張西望、左顧右盼，急著往天上跑，實(shí)在是抵擋不住藍(lán)天的誘惑，卻總是被樹(shù)根牢牢束縛在身邊，它們只好沮喪地?fù)u著頭望天興嘆，這個(gè)冬天它們什么事也沒(méi)做成。

　　我特別喜歡冬天的樹(shù)，那些一根根在風(fēng)中彎彎曲曲的線(xiàn)條，像是無(wú)數(shù)片樹(shù)葉走出來(lái)的路，蜿蜒向上伸展著。那些樹(shù)的結(jié)構(gòu)、輪廓和走向只要你輕輕一看就一目了然，心中有數(shù)，不像夏天的樹(shù)半遮半掩、影影焯焯、鬼鬼祟祟，里面藏著幾只鳥(niǎo)都不知道，你一走到跟前，鳥(niǎo)故意耍心眼逗你玩，突然一飛，把你嚇的心驚肉跳。

　　一棵樹(shù)如果孤零零地長(zhǎng)在大地上，沒(méi)有同伴，樹(shù)的心情也不好，人的心里也特別悲涼。樹(shù)多了它們就有了依靠，也能調(diào)節(jié)和改變?nèi)说男那�，所以公園里、馬路上，深山里的樹(shù)總是喜歡成群結(jié)伴。

　　我總是想盡我所能去靠近樹(shù)的生活，樹(shù)也竭盡全力地熟悉我的世界，我不知道我還要等上多久才能成為一顆樹(shù)，我也不清楚樹(shù)要長(zhǎng)成我這樣還要等到何時(shí)，我渴望與樹(shù)交流的愿望依舊是那么渺茫，依舊是那么遙遠(yuǎn)。

　　所有留在冬天的事物，它們都彼此默契，心照不宣，相互尊重。它們知道自己留下來(lái)的意圖和目標(biāo)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，清楚自己面臨的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，懂得如何去調(diào)整和適應(yīng)。它們也有喜怒哀樂(lè)，也有過(guò)曾經(jīng)的困惑與迷茫，也有過(guò)昨日的徘徊與憂(yōu)傷，但這些依然阻止不了它們前行的腳步。

　　冬天重新把四季打掃得干干凈凈，擺放得整整齊齊，把該留下的東西存放起來(lái)，把不需要的東西扔掉，為下一個(gè)季節(jié)做著準(zhǔn)備。

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