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        • 風(fēng)雨的作文

          時(shí)間:2022-10-04 13:21:10 話題作文 我要投稿

          精選風(fēng)雨的作文匯總5篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選風(fēng)雨的作文匯總5篇

          風(fēng)雨的作文 篇1

            風(fēng)雨中成長(zhǎng),一路風(fēng)雨,一路彷徨。何日鎖定歲月朝陽(yáng),七彩人生似優(yōu)雅荷塘,收獲的季節(jié),挽起金色霞光,沒有春的孕育,沒有夏的熱情奔放,夢(mèng)中白云,不會(huì)比作七彩霓裳,燕子徹不來(lái)春雨,卻可以春風(fēng)里自由飛翔,千萬(wàn)別向夢(mèng)中索取,要在歲月中經(jīng)歷風(fēng)雨,播種希望,才能在攀登中成長(zhǎng)……

            時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已到了情竇初開的花季妙齡。在這個(gè)似懂非懂的季節(jié),品嘗著甜蜜與苦澀,經(jīng)歷著蛻變的風(fēng)雨,心逐漸成長(zhǎng)。

            也許是相逢的錯(cuò),也許是秋水的過(guò),也許你我相逢本是一個(gè)錯(cuò)。

            我們相遇,相知,相惜,或許我們的友情連老天都嫉妒,狠狠的將我們分隔兩地。一年,早已習(xí)慣了你在身邊,習(xí)慣了你飄逸的長(zhǎng)發(fā)輕撫我的臉龐,習(xí)慣了和你一起吃飯,學(xué)習(xí),習(xí)慣了和你一起哭,習(xí)慣了和你一起笑,習(xí)慣了那種和你形影不離日子,或許這就是暴風(fēng)雨前的平靜吧。還沒來(lái)得及說(shuō)聲再見,就看不到彼此,繁忙的學(xué)業(yè)肯定壓得我們喘不過(guò)氣,根本沒有時(shí)間聯(lián)系,以至于你漸漸淡出我的記憶,你的身影漸漸在我的腦海中模糊。

            離別好像一陣巨大的暴風(fēng)雨。雨過(guò)天晴,彩虹懸掛在清澈的天空,空氣如此清新,然后又開始新的生活。

            在我們這個(gè)年紀(jì),學(xué)業(yè)給予了我們重大的壓力,壓得我們喘不過(guò)氣?伎伎迹蠋煹姆▽,分分分,學(xué)生的命根。為著分?jǐn)?shù),埋頭苦干。一次次的失敗無(wú)時(shí)無(wú)刻不如一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,讓我不知所措,將我打敗的`一塌涂地,我甘愿做分?jǐn)?shù)的奴隸,一次次的暴風(fēng)雨打擊者我的自信心,在打擊之后,仍選擇堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)繼續(xù)走,因?yàn)檫@畢竟是我自己選擇的路。自己選擇的路,寧愿笑著流淚走完,也不哭著說(shuō)后悔。

            暴風(fēng)雨,歷練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……

            暴風(fēng)雨,造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……

            故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心人性,增益其所不能。

          風(fēng)雨的作文 篇2

            在不可名狀的可怖追逐下,我慌張地躲入一個(gè)陰暗的角落,抬眼望去,看到的不是黑暗,而是一縷輕微的不能再輕微的光亮。奇跡般的,我迎著它緩步走向光源。忽而,腳步急速起來(lái),我看見了,我看見了!那是我生命中最美好的一個(gè)地帶,那就是我渴望的救贖!

            伴著微微弱的和風(fēng),我看見那個(gè)小小的身影在夕陽(yáng)的投射下拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。她在那一條窄窄的路上慢慢地走著,漸漸蹦跳起來(lái),歡悅起來(lái),終于,她奔向了一個(gè)溫和的女人!皨寢!”我聽見她在春風(fēng)中欣喜的叫聲,轉(zhuǎn)頭望向那個(gè)女人,那是,我的慈母!

            “媽媽?媽媽!”我也同樣歡快地漾起笑容,但,毫無(wú)回應(yīng)!鞍!”一聲稚嫩的呼喊讓我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)!皢鑶瑁瑡寢,我的膝蓋好痛!”兒童脆脆的聲音是那樣令人憐惜,我請(qǐng)求般望向我的母親,她說(shuō):“站起來(lái)!這有什么好哭的?像你這么柔弱,以后還怎么經(jīng)歷得起風(fēng)風(fēng)雨雨?站起來(lái),給我站起來(lái)!”她的聲音一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲,還是那樣柔和,但她一字一句中卻帶著一種奇異的能源,能讓我正視自己,從而,堅(jiān)強(qiáng)!

            “嗚嗚,嗚嗚……”脆生生的小孩兒一開始還有點(diǎn)兒傷心,亦或是懷疑自己,可當(dāng)她再一次將水盈盈的眸光投向母親時(shí),她呆了一下,在我驚奇夾雜擔(dān)憂的目光中,她撐著那有些臟的水泥地小心翼翼地站了起來(lái)。她瞟了瞟母親的眼睛,那里面不再有復(fù)雜的情緒,取而代之的,有滿意,有欣慰,更有無(wú)盡的緊張和擔(dān)憂,但那雙漂亮的眼睛里卻從未出現(xiàn)過(guò)后悔。

            我想,因?yàn)樗,她的孩子必須成長(zhǎng),不然等到某一天,她漸漸步入社會(huì),漸漸知道人情世故,她就會(huì)被傷得體無(wú)完膚的。她的孩子有一顆純真的.心,有一個(gè)善良的魂,可在這污穢的世界里,終將都會(huì)變?yōu)闆]有盡頭的孤獨(dú)和悲哀。因?yàn),一角的?yáng)光擋不了風(fēng)雨。她同樣也知道,她的孩子,改變不了這個(gè)現(xiàn)狀。于是,她選擇,讓她成長(zhǎng)。

            幸運(yùn)的是,她成功了,我成功了,我的母親成功了!

            我輕輕拭去眼角的淚,我的母親曾教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),那么,為了她,也為了我自己,我必須堅(jiān)強(qiáng)。我轉(zhuǎn)身離去,這里并沒有什么可以留戀的,因?yàn),這僅僅只是過(guò)去。我的童年,有母親的鼓勵(lì)和引導(dǎo),我想,我畢生難忘。

          風(fēng)雨的作文 篇3

            在大自然中,有一些樹,風(fēng)雨一來(lái),輕飄飄地被連根拔起;而有一些樹卻能屹立不倒。為何會(huì)這樣?只因前者只顧長(zhǎng)枝條,長(zhǎng)葉子,而后者卻在努力地在向地底扎根。

            ——題記

            夜深了,書房的燈還亮著,媽媽還像往常一樣在精心地備課。和其他人一樣,我疑惑重重:媽媽在一所偏遠(yuǎn)的小學(xué)任教,學(xué)生人數(shù)很少,她完全可以把日子過(guò)得輕松快活,何必一有閑暇就看書、學(xué)習(xí)?她為什么不像學(xué)校其他老師用空余時(shí)間聊聊天,追追?為什么不把自己拾掇拾掇得光鮮亮麗?為什么不去爭(zhēng)取所謂的榮譽(yù)稱號(hào)?她告訴我,自己有實(shí)力有能力比所謂的外在光鮮強(qiáng)得多,與其做一些意義不大的事,還不如多看幾本書給自己加加重。

            媽媽學(xué)校規(guī)模小,外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)極少,可她總是在網(wǎng)上看一些名師的上課視頻,認(rèn)真記下視頻中老師們獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)方式,自己不斷地推敲琢磨,一有時(shí)間便在腦海里反復(fù)回憶。信息技術(shù)不行,無(wú)人指導(dǎo),她買書自學(xué)。不僅如此,她還自學(xué)制作思維導(dǎo)圖,自學(xué)制作微課……我做的語(yǔ)文作業(yè)她都要搶去做一下,還對(duì)著我們老師發(fā)的參考答案研究,比我還認(rèn)真。“我初中的題你一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師較個(gè)什么勁?”“這你就不懂了,我要多練一練,多學(xué)點(diǎn)東西,讓自己的'思維站到更高的層次!眿寢岊^也不抬地回答。

            在家里,空余時(shí)間,她絕不躺在沙發(fā)上看電視,玩手機(jī),而是靜靜地坐在那里捧書品讀。書靜靜躺在媽媽手中,向她傳遞著芬芳的知識(shí),媽媽也奮力將它們裝進(jìn)自己那早已鼓鼓囊囊的腦袋瓜子。不僅如此,她還堅(jiān)持每天背一兩首詩(shī)歌來(lái)豐富自己。有時(shí)候我都懷疑她才是家中的學(xué)生。在我看來(lái),媽媽越來(lái)越有書香氣息了,也越來(lái)越美了,這大概就是所謂的“腹有詩(shī)書氣自華吧”!她努力地充實(shí)自己,提升自己,將她所學(xué)的東西融入自己血液并用于自己的教學(xué)中。作為一名老師,她從未停下給自己“加重”的步伐。

            去年,小學(xué)語(yǔ)文教材改版,學(xué)校換了更高級(jí)的教學(xué)設(shè)備。有的老師不會(huì)使用新設(shè)備,而新教材不僅內(nèi)容都是新的而且難度加大,他們都感束手無(wú)策。媽媽平日里所學(xué)習(xí)的,積累的東西這時(shí)就派上用場(chǎng)了。她很快便能自如地使用新設(shè)備,并熟悉地掌握新教材。媽媽的工作不僅沒受阻,反而更加出色。來(lái)檢查的領(lǐng)導(dǎo)也表示很佩服,說(shuō)連實(shí)驗(yàn)校的老師都未必能這么快如此嫻熟地掌握新教材與設(shè)備,這說(shuō)明這位老師真是功底深厚,是平時(shí)下了大功夫的!

            一棵樹如果把精力都放在了去生長(zhǎng)修長(zhǎng)的枝條、漂亮的枝葉上,那么它必然沒有精力去加深自己的根基。扎根不深扎根不牢的樹是沒有多少重量的,自然是無(wú)法在自然的風(fēng)雨中站穩(wěn)腳跟的。只有那些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拼命地向地底扎根,根基壯大的樹才能無(wú)懼風(fēng)雨,才是真正的枝繁葉茂。

            我們又何嘗不是如此呢?我們不斷學(xué)習(xí),豐富自己,讓自己更有學(xué)問(wèn),更有涵養(yǎng),讓自己擁有更廣的見識(shí)的過(guò)程,不就是在努力向下扎根、不斷地去給自己“加重”的過(guò)程嗎?我們只有不斷地向下“扎根”,將來(lái)才能不被各種風(fēng)刮倒,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。

            只有自己“夠重,才能戰(zhàn)勝一切“風(fēng)雨”,屹立不倒。

          風(fēng)雨的作文 篇4

            每當(dāng)我向窗臺(tái)望去,看到的總是幾片小綠葉在隨風(fēng)搖晃。那是我從自家果園的路旁栽種而來(lái)的野菊花苗。我看見的卻總是一成不變的綠色。

            漸漸我早已把它遺忘在角落里,忘了在陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)時(shí),讓它曬太陽(yáng);忘了在雨水打濕窗臺(tái)時(shí),把它移回屋內(nèi);忘了在它干燥的土壤上澆水。一切的一切被我忘的一干二凈……最后竟嫌它占位子,把它扔在樓頂?shù)囊欢央s草叢中,只因?yàn)樗鼪]有給我驚喜。一霎那,忽然覺得,這孤獨(dú)的野菊花苗似乎與我同命相連,起初父母對(duì)我的期望化成最后的失望,而我得到的是恨鐵不成鋼的訓(xùn)斥和朽木不可雕的眼神。最后只是變成被厭惡好遺忘的我。可野菊花是否也和我一樣想過(guò)奮力怒放呢。卻早已失去這勇氣和力量了吧……

            雨終于在烏云漫布中落下,雖稀疏,卻讓人感到如此冰冷。我?guī)е贝俚哪_步跑上樓頂,當(dāng)我慌張吧衣服收回屋內(nèi)時(shí),突然瞥見一個(gè)瘦弱的身影在雨中搖曳,一朵小黃花。綻放在風(fēng)雨中,雨水雖沖擊著它,它卻依然挺立著。這真的是前幾月被我遺棄的野菊花苗嗎?!我走上前去,撫摸著那朵堅(jiān)強(qiáng)的野菊花。淚水混合著雨水落下,原來(lái)它一直不曾放棄過(guò)怒放,它默默的.忍受著別人的冷眼,直到積蓄到著的力量,奮力開放。

            那一刻, 我的心被久久的觸動(dòng)了,野菊花不愿在溫室中成長(zhǎng),而在狂風(fēng)暴雨中屹立開放。

            那一刻,我也懂了:原來(lái)有時(shí)我們需要挫折才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)!

          風(fēng)雨的作文 篇5

            大風(fēng)大雨之際,只有甩開包袱,才能輕松地在困難中轉(zhuǎn)身,否則就是作繭自縛。

            ——題記

            期末考結(jié)束了,要放暑假了,可以好好地去做些想做的事了。想到這些,腳步就一下子輕盈起來(lái),天空也一下子明朗起來(lái)。

            激動(dòng)一陣過(guò)后,不安的情緒像一層塵土掩埋了心房,悶的人喘不過(guò)氣。

            兩個(gè)月前的期中考試發(fā)揮的很好,排名也猛地竄到了上面。微信群里的同學(xué)家長(zhǎng)也是一片恭維,為此家人快樂了很多天。隨即,老師對(duì)我另眼相看:上課開始多看我?guī)籽,課后相遇,老師的嘴角就發(fā)自真心地漾出微笑的波瀾,眼睛里迸發(fā)出亮光來(lái)。而當(dāng)期末的最后一場(chǎng)考完,我知道,這次考試怕是要被我搞砸了,我可能要辜負(fù)他們的厚愛了。

            剛放假的那天,太陽(yáng)高懸在頭頂,叫人睜不開眼。馬路上汽車時(shí)不時(shí)煩躁地叫嚷兩三聲,那滴滴聲粗暴而又突兀。走路的撐著傘,騎車的.戴著夸張的遮陽(yáng)帽。

            回到小區(qū),單元門邊的那棵樹,葉柄已經(jīng)沒了力氣,順著重力彎曲著。葉子也已干黃,快要不行了的樣子。

            那天夜里,臺(tái)風(fēng)像此前媒體里預(yù)報(bào)的一樣,準(zhǔn)時(shí),猛烈。只聽狂風(fēng)在狹窄的小區(qū)里賽跑,發(fā)出呼呼的聲響,時(shí)不時(shí)還能聽見窗戶顫抖的聲音。很快,大雨就從天而降,風(fēng)助雨勢(shì),一陣陣地敲打在玻璃上,抽打在樓下的那顆樹上。那棵樹在風(fēng)中搖擺,此時(shí),他如同壯士斷臂一般,折下幾處枝杈,甩開幾簇葉子。折斷的枝葉在在風(fēng)雨中翻滾,零落一地。這個(gè)高大頑強(qiáng)的壯士,在削弱自身的同時(shí),也削弱了風(fēng)雨的力道。

            兩天后,成績(jī)揭曉,盡管早有所料,但那顆年少的心仍然有被沉重?fù)袈涞奶弁。那感覺就像是站在懸崖邊緣,腳下的石塊突然斷裂,隨后尖叫著墜入深海,眼前全是泡沫,四周黑茫茫的,沒有色彩,也沒有聲音。

            我開始學(xué)會(huì)用忙碌來(lái)麻痹自己,看書,寫作業(yè)……不想停下來(lái),也不能停下來(lái)。每到吃飯睡覺的時(shí)間,我腦海里全是那個(gè)分?jǐn)?shù),那分?jǐn)?shù)似乎是鑄鐵鍛造的,壓得人胸悶氣短,需要大口大口的索取氧氣才好,我想哭,心中的風(fēng)雨肆意而起。

            然而大風(fēng)大雨,未必全是傷害。

            接下來(lái)的幾天,天氣少有的涼爽。那天,我放下書本,緩緩走在小區(qū)的綠道上。周圍草木一片綠意,濕潤(rùn)的空氣中夾雜著花草香。只是那棵樹下面的光影明顯稀疏了幾分。我一下子似有所悟!

            是啊,人生難免風(fēng)雨,當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)了,何不甩開那些縛心的包袱,輕身向上。雨過(guò)天晴后,該有的還會(huì)再擁有。這一次小小的敗績(jī)不過(guò)是一個(gè)學(xué)習(xí)路上一道小小的流淌著細(xì)水的溝渠!

            當(dāng)心中的風(fēng)雨降臨,甩開那沉重的包袱,我輕松轉(zhuǎn)身。目之所及,一片濃重的重生的景象!

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