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【精華】風雨的作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的風雨的作文6篇，歡迎大家分享。
風雨的作文 篇1
粗糙的面龐，黝黑的皮膚，兩撮烏云一樣陰沉的眉毛，無不彰顯著這位年近六十的老人的滄桑經(jīng)歷。這位老人或許沒有人注意過他，但他卻注意過學(xué)校二三十年來的所有人。他只是一個平凡的站崗老人，唯一一個在這堅守了大半個青春的站崗老人。
“我年輕那會只是一個空有力氣的搬磚工，別人都勸我不要來干這個活。但我偏來了，那會真是不懂事啊。”這一來就是二三十年，青年也變成了老人。無論什么情況他都會在大門前，即便是休息也是在旁邊的警務(wù)室，時時刻刻警惕著，一直到他離開。
在這二三十年中，他做過的.事大多已經(jīng)被遺忘了。在我印象中，他做過太多太多的事。那是一個風雨交加的傍晚，我作為一個旁觀者在教室里等待家長，原本十分寂靜的環(huán)境中還夾雜著風雨聲。忽然，一陣腳步聲傳來，只見一個老人踏著蹣跚的腳步緩緩地邁過走廊，走過操場，我不明白他在干什么，沒有出聲。一個人，一把傘，就這樣慢慢地走過了整個校園。有時他會彎下腰，以一種十分熟練的手法拾起一些東西，有時則會發(fā)出嘆息。不知過了多久，在我漸漸地感嘆老人的毅力時，老人終于停下了，手中一閃一閃的。然后毫不猶豫地扔進垃圾桶，只聽到一陣金屬的碰撞聲。接著又是一個人，一把傘地走著……
所有人都沒有注意到一個站崗老人二三十年來的艱苦付出，但這樣一個老人卻是依舊一個人默默地為所有人服務(wù)。
風雨的作文 篇2
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？
——題記
嘯天蒼，少年狂
懵懂之中，就來到了地獄般的高三。一切都已變了模樣。學(xué)校、教室、老師、同學(xué)，仿佛都沉陷在一個巨大的冰陣中，安靜、肅穆，奇冷無比，以前的歡聲笑語已蕩然無存。自己也明白，我們的頭上有那么一塊巨石狠狠地壓著我們，來自社會，來自父母，更來自不甘落后的自己，微微一笑，告訴自己：成長，從這里開始；夢想，從這里起航。
幾度笑與淚
一次次的考試如期而至，隨之而來的便是名次，分數(shù)，而我們，或哭，或笑，在這個以分數(shù)論英雄的時代，我們只能無奈。哭過，笑過之后，不甘服輸?shù)淖约河謺赂业牟寥ゲ恍⌒牧飨碌臏I水，裝作無所謂的投入到下一次的考試之中，我們深知，成長需要適應(yīng)，需要接受，更需要永不言棄，誰叫咱是男子漢，頂天立地要堅強�；蛟S自己也應(yīng)該好好感謝考試。每一次考試都是在給自己尚未豐滿的翅膀上插上飛翔的羽毛。高考來臨時，天使般的我們就可以成功的飛向我們的夢想。
悲哀莫彷徨
面對別人那么優(yōu)秀，也曾深深感到；面對久做不對的數(shù)學(xué)題，也曾深深感到厭惡；面對自己深愛的小說漸行漸遠，也曾深深感到悲哀。高三，我們不得不放棄我們的所有，把全身心都拿出來歸于學(xué)習。成長要求我們必須學(xué)會怎樣全身心地奔向目標，而其他，即使是自己得的`最愛，也必須給自己的夢想讓路。這一路上有許多美麗的風景，但不屬于我的行囊。
悲歡哀愁一夜吹
少年愁，愁白少年頭。愁或許已經(jīng)成為了一個少年的明信片，愁夢想，愁未來，愁自己還夠堅強，渴望進步的我們總會憂這愁那。但是，愁過之后，我們還必須帶著“王侯將相寧有種乎”的霸氣去迎接未來學(xué)習中的風風雨雨，總會有那么一天，愁之散盡，高考成功的彩虹橋會架起通向未來生活的康莊大道。
風雨的作文 篇3
天黑了，雨卻一直下著。路途中，雨水濕了我一身的衣裳，腳步不停地奔跑，道路兩帝的景影，也只不過轉(zhuǎn)瞬即逝。
風兒，你早已長大，應(yīng)稱作您“風”吧。您少了您少年時的柔和，多了些狂暴。你卷起我早已濕透的外衣，獵獵作著響，并在我耳邊呼呼著，嘶吼著不息，似乎是對我咆哮！我一展外衣，加快奔跑的速度，迎著你的咆哮聲，發(fā)泄著。
臉上汗與雨漸多，我用手擦去遮眼的已混雜不清的汗雨，讓眼睛不再有所障礙，但卻總是揮之不盡。眼角漸有了些許淚珠，徘徊著，不用一會，便就被汗雨沖刷而去。如同路旁的影，轉(zhuǎn)眼便逝。
到家了，我輕輕打開早已關(guān)著的大門，靜靜走向我的房間，不敢打擾早已熟睡的奶奶，脫去濕透的外衣，用力擰出已飽和的雨水，但總是擰之不盡。無奈放之一旁，躺在椅子上，覺得自己很累。
我坐窗臺前，用手托著腦袋，隔著玻璃，凝視著外頭不寧的空間。突然，我覺得這影像很是熟悉，但總是找不到那絲感覺在那里。我拿出記錄了幾年的事跡的本子，胡亂地翻尋著。
哦，我記起了，幾年前，依舊是同樣的場景，而我窗臺前卻有著你身著白衣裙子的影子，你懷抱著書籍，盡管你走得很急，但依舊小心翼翼護著懷里的書籍。
第二天，你依舊從我的窗前走過，你的衣著由裙變?yōu)樾蓍e裝，顏色依舊是白色，你打著一把綠色的傘，不再急著趕路。借著微弱的光 線，我看清了你手中的書。我驚訝自語道：“高考作文大全，英語，數(shù)學(xué)�！蔽页聊�。然而，你沖我一笑，我突然定住，我連忙回應(yīng)一笑，看著你淡去的身影，突然覺得你很美！微風傳來淡淡的清香，會是錯覺嗎？你淡去的影子，印在那一刻，我用筆記下了，因為我怕我忘記……
我苦笑，重新在本子上書寫著新一輪的內(nèi)容，字跡有些凌亂。我伏在桌上，沉思者，思索著。
許久，我從枕下摸出手機，屏幕布上寫著：“佳，讀書是好還是壞呢？到底是為自己還是為父母讀呢？為什么在選擇的路上總是與現(xiàn)實沖突著呢？”按下確認鍵發(fā)送后，我凝望著屏幕，我慌了，我竟然害怕了，怕你的.答案將隨之打亂我的思維。我猶豫，我徘徊……
我不知道我掙扎了多久，屏幕上跳動的信封迫使我打開著，我打開第二封短信，上面寫道“人生在世不會有完美的事及人，有的只不過追求而已�！�
第一封：“讀書不存在替誰去讀，但現(xiàn)實卻是與替誰去讀有關(guān)。其關(guān)鍵是否能升華自己�！蔽页聊�，我拿著手機回復(fù)：“謝謝你！佳，有個正確方向真好。”
“呵呵，早點睡吧，時間不早了呢！晚安”這是你的回復(fù)。
我躺在床上。突然的，我明白了你幾年前抱書而過的身影，為什么能印在我的腦海中。原來是觸動我心中那根許久未動的弦啊。
夢里，我夢著自己依舊奔跑在風雨中，不再悲沉。我抬頭仰天，放開喉嚨吼著：“我將沿著正確方向走下去！我要走自己的路，我要追求完美主義！”
夜里，雨小些了，風也沒有了先前的狂暴，反而溫順些了。
風雨的作文 篇4
還記得嗎？父親為你忙碌的身影，人們都說：“父愛如山”，父親像一座山，我像山下的小樹，他為我遮風擋雨，在我記憶的長河中有一件事是忘不了的。
我還記得那是一年級的時候，我們當時正在讀書，讀著讀著，我就看見天上陰沉沉的，是不是要下大雨？過了一會兒，我看見烏云如同一頭巨大的黑色野獸把天吞噬的一絲不透，看不見一點兒陽光，轟的一聲，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里產(chǎn)生了一絲懼怕，我害怕天會掉下來，我就懷著緊張的心情上課，此時，風兒也更加猛了，樹枝都被風吹斷了，我們?nèi)嗦犚娺@個聲音都被嚇壞了，害怕的是我們上課的地方被風吹走，擔心的是怎么回家。
風越刮越大，老師不得不提前放學(xué)，因為學(xué)校離我家很遠，所以我猜想他一定會來接我的。我剛一踏出校門，一眼看見我那慈祥的父親，打著一把藍色的傘在門外等著我，我向父親笑了笑，父親也對我笑了笑，當我看見那把雨傘時就想起了以前父親也是打著這把舊的藍色雨傘來接我的，我忘不了這件事，也忘不了我的父親。
那把雨傘時在我很小很小的時候買的，我小時候很頑皮，一不小心把傘弄壞了，是父親幫我一張一張地貼上，仔細的`修理，這時我才露出久違的笑顏，雖然那把雨傘有很多的傷疤，但是我也喜歡那把雨傘，因為這把雨傘凝聚了父親對我的愛，這把傘讓我的生活豐富多彩，充滿樂趣。
人人都說，父愛如山，是啊！父親是我們辛勤的園丁，如果說我是成長道路上的一棵小樹，那么那把雨傘就是我成長道路上的神來之筆。
我永遠忘不了在那風雨中的背影和那把有疤的藍色美麗雨傘。
風雨的作文 篇5
天上烏云翻滾，每片云彩都聚集了充足的水分，隨時準備傾瀉下來。氣壓越來越低，使人幾乎喘不過氣來。放學(xué)回家不見媽媽，在這黑沉沉的天氣里，我不安起來。
忽然，門“砰”的一聲被推開了，媽媽興沖沖的走進來，我像盼來了救星，一下?lián)溥M媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“猜我買了什么？”“好吃的？。”媽媽每次這樣問我我都這樣回答。
媽媽由于過度興奮，并沒有理會我怎樣回答，便把她買的寶貝展現(xiàn)在了客廳里。
我驚呆了：“真是美麗絕倫��！”我在心里贊嘆道。
這是一把紅傘，大紅色的緞面，傘頂與傘邊各有一圈綠葉襯著黃花的花紋。黃花、綠葉，相映成趣，妙不可言！真是：此傘一撐盡美艷，房間裝飾皆失色。
“媽媽是一個愛美麗的人，這一定是買了她自己用的�！蔽倚睦锓膏止�，嘴里又不由自主地問道“這把傘給誰買的？”“當然是給你買的！”媽媽看著我，慈愛地笑著說，“只有我的寶貝女兒最配用這把傘。你白里透紅的小臉，如花的年齡，撐起這把漂亮的紅傘走起來，那才是名副其實的流動著的美麗！”
媽媽的話雖然讓我覺得有些不好意思，但我仍然壓抑不住地心花怒放。
真巧，今天要下雨，需要帶雨傘，如果我撐起這把紅傘上學(xué)，一定會盡顯美麗，成為校園里的最亮點！
我陶醉在幸福中。
不知怎么的，一絲憂愁又襲上我的心頭，使我不由得雙眉緊鎖：這把美麗的紅傘被雨擊打多可惜呀！可是雨天不用什么時候用呢？學(xué)生晴天撐傘會被嘲笑的，永遠放在家里又展現(xiàn)不了它的美麗。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽后說“真正的美是不怕風雨的�！�
媽媽的話，我似懂非懂。
空氣開始清新，我向門外望去，狂風開始盡顯它的霸氣，想要把樹木連根拔起。一道閃電劃過長空，隨著震耳欲聾的雷聲，白亮亮的雨注從空中直瀉下來，像是翻轉(zhuǎn)了江河，天上的水往下倒，地下的'水往上濺，立時已是一個白嘩嘩的水的世界。
也許是媽媽的話鼓舞了我，這狂風驟雨反而激發(fā)了與它抗爭的斗志，我毅然撐起媽媽買得漂亮的紅傘，走進暴風雨中，和它一起享受獨特的美麗，接受暴風雨的考驗。
風雨的作文 篇6
風雨飄搖的山茶花頑強地用手抓住厚重的大地，固執(zhí)地散發(fā)著身上的馥郁清香，那是他的姿態(tài)；
瓢潑大雨中的消息貪婪地吸允著甘甜可口的雨水，歡快地奏響氣勢磅礴的交響樂，那是他的姿態(tài)。
狂風暴雨中那個的小雛鳥堅強地揮動著它那稚嫩的翅膀，義無反顧地朝向溫暖的巢，那是它的姿態(tài)。
在風雨中，不同的人有著不同的姿態(tài)�；蚝ε拢蛱谷�，或萎靡，或燦爛，或失望，或樂觀，或一味順從，或垂死掙扎，或自甘墮落，或勇敢反抗。有的姿態(tài)令人稱奇，拍案叫絕，而有的'姿態(tài)平庸無奇，毫無新意，更有些姿態(tài)遭人厭棄，令人鄙夷。
面對風雨，請擺出最智慧的姿態(tài)。它未必張揚，但一定從容；它未必優(yōu)雅，但一定勇敢，它未必醒目，但一定燦爛。這種姿態(tài)不是固定的、一成不變的，但它必定是對困難的挑戰(zhàn)，而非拖鞋。
許多年前，一位妙齡少女來到東京帝國酒店當服務(wù)員�？赡贻p氣盛的她玩玩沒想到，上司交給她的第一份工作竟然是刷廁所。當她把白皙細嫩的手伸入馬桶里時，胃里立刻翻江倒海。這時一位長者朝他走來，仔細洗完馬桶，然后做了一個她意想不到的動作：他用水瓢從馬桶里盛了一瓢水，然后，一飲而盡。她驚呆了，而那位長者卻微微一笑：“這時你人生中的第一個磨難，不要屈服！”聽了長者的花，她恍然大悟，認真地做好自己的工作。許多年后，她成為日本的郵政大臣，而她的名字叫——野田圣子。
于風雨，野田圣子選擇了用一種從容的姿態(tài)去面對，她不曾屈服，一直走著，走著，終于等到了和煦的陽光。
有這樣一個人，在他年輕的時候，雙腿便癱瘓了�？墒撬]有怨天尤人，而是接受了命運給他的一切，他開始從事文學(xué)創(chuàng)作，叩問心靈，思考人生，《我與地壇》《我遙遠的清平灣》……他的文字厚重樸實，燭照人心，他就是史鐵生。
于風雨，史鐵生選擇了用一種燦爛的姿態(tài)去面對，他從不妥協(xié)，一直戰(zhàn)斗、戰(zhàn)斗，終于等來了絢爛地彩虹。
無論你在風雨中選擇了哪種姿態(tài)，都一定不能屈服和妥協(xié)。只要你堅持地走過冷眼，走過嘲笑，走過淚水，走過疼痛，你一定能實現(xiàn)最初的萌系那個。在此之前，請一定要勇敢戰(zhàn)斗！
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