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        • 傾聽(tīng)話題作文

          時(shí)間:2022-11-17 15:02:12 話題作文 我要投稿

          傾聽(tīng)話題作文

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          傾聽(tīng)話題作文

          傾聽(tīng)話題作文1

            夜把天空涂黑,蛙兒卻把我的心點(diǎn)亮,在靜謐的夜里,它們唱開(kāi)了第一首曲子:獨(dú)鳴。仿佛就一只蛙,僅那么一只,僅那么一聲,就像從天縫中不小心漏下,那么突兀,但又那么自然;仿佛一朵花,在冬天里就做好了開(kāi)放的準(zhǔn)備,此刻,時(shí)機(jī)成熟,它綻開(kāi)了。它也許是一位出道已久的大師,其他的蛙都恭敬地聽(tīng)著,只有靜默的份兒;它也許是一位初出茅廬的后生,長(zhǎng)輩都期望它嶄露頭角。總之,這一聲,就像沙漠里的甘泉,給跋涉者以希望;又像一根火柴,在清涼的黑夜中,把我情緒的溫度挑到了最高。我的夢(mèng)后來(lái)就不安分地醒著……

            這時(shí)我有幸聽(tīng)到第二首曲子:散鳴。這兒一班,那兒一簇,蛙聲在池塘里跳躍,也撞擊著我柔軟的心,我醉了。蛙兒們盡情地唱著,每隔相同的距離,都有一群蛙。這難道是天計(jì)算了如此精確的距離?我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎樣擺布棋子,既能收獲美,又能捕捉成功。那蛙鳴,似涓涓清泉,流淌過(guò)我的心,洗滌著我的心……

            微酣中,蛙兒們開(kāi)始了第三首曲子:齊鳴。所有的蛙都在唱著。這曲子,不帶百靈的委婉,也不藏杜鵑的凄傷。雖然表面聽(tīng)著有些直白,但靜下心來(lái)品,才聽(tīng)出蛙兒們都在用心唱著生命之歌。蛙兒們就這樣肆無(wú)忌憚地唱著,唱著。但這曲子多純,攙不進(jìn)一絲的亂,夾不進(jìn)一毫的雜。它們縱情地唱著,唱著……

            這蛙兒,往那兒一跳,就架起鼓,擂熱我的'情緒;大嘴一張,就唱出曲子,像青青嫩芽植入我思維的曠野,讓我對(duì)生命充滿無(wú)限的熱愛(ài)。

            這蛙兒,在黑夜中熱情地唱著。這蛙鳴,多么令人陶醉。揉成團(tuán)的是音樂(lè)美,切成片的是美音樂(lè),砸成粒的是跳動(dòng)的音符。

            瞧,蛙兒是多么珍惜生命,熱愛(ài)生命。那么,人類(lèi)呢,更應(yīng)該珍惜、熱愛(ài)生命,并欣賞生命。

            傾聽(tīng),心聽(tīng)。欣賞,心賞。

          傾聽(tīng)話題作文2

            飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤,溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè),悲歡離合……

            人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海,有驟然翻起跳躍的水花,也有波瀾起伏的`大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。

            傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花,它能綻放著生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

            傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同欣賞音樂(lè),分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)別人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音:鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的啼叫,山泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

            在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴?释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

            當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥(niǎo)鳴能給你帶來(lái)安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解;彷徨時(shí),一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚,我們需要傾聽(tīng)。朋友,難道我們不應(yīng)該牽起傾聽(tīng)之手創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

          傾聽(tīng)話題作文3

            正午,天上閃出一道白光,緊跟其后的是雷公公敲鼓的聲音,“轟隆隆,轟隆隆“,鳥(niǎo)兒們著急的叫著,仿佛在說(shuō):”怎么辦,山雨姐姐要來(lái)了,我們帶什么禮物給它呢?"

            "嘩嘩,嘩嘩“山雨姐姐慢慢地走來(lái)了,正像大家問(wèn)好呢!卑舌奥(tīng),仿佛是雨滴弟弟的腳步聲,它慢慢地,投入了大地媽媽的懷抱!鞭Z隆隆,轟隆隆“雷公公仿佛聽(tīng)到了它們的腳步聲,敲起隨身隨帶的大鼓!眹W嘩嘩,嘩嘩嘩“山雨姐姐的歌聲越來(lái)越大了,仿佛在說(shuō):“你好,雷公公,感謝您敲鼓迎接我和雨滴弟弟!”“轟隆隆”雷公公又敲起鼓,仿佛在說(shuō):”不用謝!“

            ”呼呼呼呼"風(fēng)姐姐走來(lái)了,它仿佛在對(duì)山雨說(shuō):“山雨妹妹,姐姐來(lái)了,來(lái)迎接你們了”“吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了回應(yīng),仿佛在說(shuō):”姐姐,你的聲音真好聽(tīng)!""嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們也在回應(yīng)著,好像在說(shuō):“哇,好多姐姐,歡迎!”

            似乎是看到各位的'到來(lái),山雨姐姐開(kāi)心地唱起了歌:“嘩嘩嘩嘩”,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們也叫了起來(lái),好像在給山雨姐姐伴奏,作為禮物送給大家!天空漸漸亮了,山雨姐姐要走了,它依依不舍的向大家揮手告別,雨滴弟弟也離開(kāi)了。大自然的一切,變得勃勃生機(jī)。

            “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳“鳥(niǎo)兒們鳴叫著,仿佛在為這嶄新的一切歌唱!变蠕,淙淙“溪水歡快的歌唱著,伴著這清新的一切。

            傾聽(tīng),這大自然的歌聲:溪水的”淙淙“聲,滴水”滴滴“聲,還有風(fēng)兒的”呼呼“聲,因?yàn),風(fēng)兒還在大自然中工作,它似乎在為自己是大自然的工作者而驕傲!

            哇,這大自然的歌聲,是多么動(dòng)聽(tīng);我認(rèn)真地傾聽(tīng),這大自然的一切多美妙。

          傾聽(tīng)話題作文4

            傾聽(tīng),就是集中精力,開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人,一個(gè)懂得善待他人的人,一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人,永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。

            傾聽(tīng),是親近自然的方式;傾聽(tīng),是接受信息的渠道;傾聽(tīng),是凈化心靈的藝術(shù)……

            傾聽(tīng)自然的聲音,傾聽(tīng)美妙的音樂(lè),傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。

            有人總是抱怨:“這個(gè)世界太丑陋,太單調(diào),太貧乏。我們能聽(tīng)到的只有物欲橫流的聲音,人們?cè)诓粨袷侄潍@得錢(qián)財(cái)后恐怖猙獰的笑聲!逼鋵(shí),你不必抱怨,因?yàn)槟愕男闹幸呀?jīng)被這些世俗所給包裹,所以你才會(huì)這么以為。其實(shí),在這個(gè)世界上,有很多值得我們?nèi)A聽(tīng)的東西,你之所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)是因?yàn)槟愕亩浔晃廴,你的心靈被污染。

            在某個(gè)你閑暇的日子里,騎著單車(chē)獨(dú)自一人或與好友相邀來(lái)到郊區(qū),與大自然接近,與你的心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的'耳朵,徹底地洗一洗,將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來(lái)。洗之后,你的心中會(huì)無(wú)比的舒暢,因?yàn)榇藭r(shí)你的心中沒(méi)有那些羈所,有的只是你欣賞美景的閑適心情。然后,找一塊柔軟而又碧綠的草地躺下來(lái),閉上你的眼睛,靜下心來(lái),認(rèn)真地傾聽(tīng)、用心去傾聽(tīng)你周?chē)囊磺。你?tīng)到什么?你聽(tīng)到自己和好友微微的呼吸與心跳聲,聽(tīng)到草叢中蟋蟀們彈琴的聲音,聽(tīng)到潺潺的流水聲,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們正在歡欣的歌唱,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢一點(diǎn)兒沙沙的聲音,聽(tīng)到……

            能不被自己所聽(tīng)到的美景陶醉么?你還在懷疑:這是真實(shí)還是夢(mèng)境?怎么會(huì)有這么美妙的音樂(lè),這么多值得自己傾聽(tīng)的聲音?條件反射般的,你揪一下自己,疼的,這是真實(shí)的。驀地,你明白不是因?yàn)闆](méi)有“天籟”值得自己傾聽(tīng),而是因?yàn)樽约郝?tīng)不到。你還明白為什么陶淵明能寫(xiě)出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”那樣超然脫俗的詩(shī)句,為什么郭峰能將《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》寫(xiě)得那般空靈,因?yàn)檫@一切的一切,你都感受得到。

            世界上并不是缺少值得傾聽(tīng)的“天籟”,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽(tīng)“天籟”的耳朵!

          傾聽(tīng)話題作文5

            飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用膚體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想、感發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)佩聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、白云海藍(lán),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒衷樂(lè)、悲歡離合……

            人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海,有驟然翻起跳躍的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。

            傾聽(tīng)是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒;傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不完的花,它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

            傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就知同讀一本好書(shū),受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)病苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音:鳥(niǎo)兒的.歌唱,昆蟲(chóng)的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

            在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都都要傾聽(tīng)陪伴。渴望傾聽(tīng)之人時(shí)傾聽(tīng)的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

            當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解;彷徨時(shí),一股清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚,我們需要聆聽(tīng)。

            朋友,牽起傾聽(tīng)之手,創(chuàng)造更加精彩的人生。

          傾聽(tīng)話題作文6

            在說(shuō)話的藝術(shù)中,懂得傾聽(tīng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。俗話說(shuō),“說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意!彪m然說(shuō)這句古話詮釋的是另一種意思,說(shuō)話的人無(wú)意之間傳達(dá)的信息,在某種程度上被聽(tīng)者曲解而造成彼此之間的誤會(huì)。但這句話也強(qiáng)調(diào)了在溝通交流的`過(guò)程中,正確傾聽(tīng)對(duì)方,并準(zhǔn)確理解對(duì)方的意思是非常重要的。否則不僅將會(huì)使溝通過(guò)程受到阻礙,更是會(huì)增加說(shuō)話雙方的隔閡。

            既然正確傾聽(tīng)是如此重要,那么如何才能正確地傾聽(tīng)呢?

            正確傾聽(tīng)的方式概括來(lái)講有三點(diǎn),第一點(diǎn)是,身體語(yǔ)言表示出自己在投入傾聽(tīng)的狀態(tài),向說(shuō)話者傳遞“我在認(rèn)真聽(tīng)你講”的信息。比如,傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方的眼睛表示關(guān)注,時(shí)不時(shí)在關(guān)鍵點(diǎn)處點(diǎn)頭表示贊同等等,這樣,不僅有利于鼓勵(lì)說(shuō)話者有繼續(xù)傾訴的欲望,更是營(yíng)造良好的談話氛圍。

            第二點(diǎn)是,在說(shuō)話者未結(jié)束講話的某個(gè)階段點(diǎn)時(shí),不可以隨意插話。小時(shí)候大人們常教育我在聽(tīng)別人講話時(shí)不隨意插話,是基本的禮貌與尊重。

            第三點(diǎn)是,正如李笑來(lái)老師在他的《和時(shí)間做朋友》一書(shū)中提到,正確有益的溝通是建立在一個(gè)談話反饋機(jī)制上的。即在說(shuō)話者結(jié)束發(fā)言后,傾聽(tīng)者需要向說(shuō)話者再次確認(rèn)剛剛談話的重點(diǎn),以確保傾聽(tīng)者準(zhǔn)確理解說(shuō)話者的表達(dá)。比如,如果我們作為傾聽(tīng)者,可以在說(shuō)話方結(jié)束發(fā)言后提問(wèn),“你的意思是……,對(duì)嗎?”或者“……以上是你提到的建議,還有補(bǔ)充的嗎?”

            掌握正確傾聽(tīng)的方式,好處多多。由于人與人之間的知識(shí)背景與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)等等所形成個(gè)體固執(zhí)己見(jiàn)的看法,容易在彼此溝通交流中產(chǎn)生認(rèn)知偏差,所以正確地傾聽(tīng)能有效地減少這種認(rèn)知偏差,較能準(zhǔn)確地完成信息的傳達(dá)。

          傾聽(tīng)話題作文7

            陽(yáng)光鉆過(guò)窗簾的縫隙,將點(diǎn)點(diǎn)亮光灑進(jìn)房間,天亮了。

            又是一個(gè)寧?kù)o的上學(xué)早晨,當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)房間的一剎那,我醒了,靜靜看著被陽(yáng)光染成金色的窗簾,傾聽(tīng)著陽(yáng)光的呢喃。

            廚房里響起熟悉的聲響,媽媽已經(jīng)起來(lái)了,努力壓抑的鍋灶碰撞聲,筷子在竹筒里清脆的響聲,聲音都不大,聽(tīng)得出,是努力抑制著,在寧?kù)o的早晨,顯得新鮮而動(dòng)聽(tīng),時(shí)候還早。

            我不說(shuō)話,閉上眼,用心細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。是在淘米吧,籃子的米粒,在水中的沖刷下,發(fā)出“沙沙”響聲,在水的沖刷下,米一定變得更加晶瑩透亮。水聲停了,又響起碰撞聲,是雞蛋吧,“咔嗒”一聲,蛋破了,晶亮的蛋液流入了碗中,只聽(tīng)見(jiàn)筷子的攪拌聲,蛋被調(diào)好了。隨即,廚房里又響起塑料包裝嘩嘩的響聲,是什么呢?是紫菜,還是香腸?嚓嚓腳步響起,水聲蕩漾,是紫菜吧,餅狀的紫菜在水池中被清洗著,可以想像,一定像河中水草,池中荷葉。聲音停了,嚓嚓腳步向房間走來(lái),睜開(kāi)眼,看到媽媽明媚的笑臉:“起床了,要上學(xué)了!蔽姨麓,向水池走去。

            鍋灶響起來(lái)了,嘩嘩水聲,碗筷碰撞聲,東西的`摩擦聲響成一片,我仿佛置身于一片繁忙的集市,每個(gè)人都忙碌著,顯得緊張卻有條有理,好像一條生生不斷的流水線,連續(xù)而又有節(jié)奏。又傳來(lái)媽媽輕輕哼歌的聲音,《女人花》,在我眼里,媽媽就是一朵盛開(kāi)不敗的花。輕柔歌聲與器具的響聲融成一片,在狹小而溫馨的廚房里回響著,生機(jī)勃勃,在寧?kù)o的早晨,朝氣蓬勃。

            我坐到了桌邊,剛剛突突冒氣的鍋已經(jīng)不響了,打開(kāi)鍋,果然是紫菜蛋花粥,媽媽輕輕的囑咐又在耳邊響起:“快吃吧,窗臺(tái)上已經(jīng)放了一碗待涼。”我端來(lái)碗,回想起坐在床上想像的一片圖景,仿佛真在眼前發(fā)生,我喝著粥,只覺(jué)得天地間閃亮一片。

            喝完粥,我背起書(shū)包走出家門(mén),聽(tīng)到媽媽背后喊道:“小心車(chē)輛!”我微微笑了。

            傾聽(tīng)一首歌,很多遍后就會(huì)厭煩,但只有愛(ài)的響聲,百聽(tīng)不厭,在人間永遠(yuǎn)傳唱。

          傾聽(tīng)話題作文8

            聽(tīng)雨,讓我陶醉

            如果你固執(zhí)地認(rèn)為,夏天聽(tīng)雨太嘈雜,秋天聽(tīng)雨太凄涼……那么就在春天聽(tīng)雨吧,窗戶是一定要打開(kāi)的,電燈是一定要熄滅的,在春天聽(tīng)雨,是無(wú)可挑剔的。

            “隨風(fēng)潛入液,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái),當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后,當(dāng)幾聲狗叫劃破雨夜的寧?kù)o之時(shí),聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)……

            這雨飄灑這從天而降,飄到樹(shù)叉上,落到屋頂上,順著房檐,最后浴入泥土,一滴一滴……聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)……

            這雨纏綿著,被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng),形成一首和諧的樂(lè)章,是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂(lè)章,時(shí)而舒緩,時(shí)而急劇,聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)……

            你會(huì)覺(jué)得你和大自然融為一體。這雨,輕唱著挖空你的心思,道出你的`惆悵,注釋你的疑惑,給你無(wú)盡的想象,使你覺(jué)得自己仿佛已變成一滴雨、一棵樹(shù),一根草,一束花,一撮泥土。這雨使時(shí)間似乎停止,只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。

            聽(tīng)著,聽(tīng)著,我似乎也在一個(gè)彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的小巷,也逢著一位結(jié)著丁香仇怨的姑娘,一位夢(mèng)一般,風(fēng)一般,云一般飄去了的姑娘!

            這雨,凈化著我的心靈,使我在自己的世界中找到一方凈土,一片慰籍,我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤會(huì)在這柔和的歌唱中變得美麗嗎?雨水真清純,清純的如同我的眼淚,我在自己的淚水中看不清自己。

            太多心思,太多癡言,太多哀怨,太多惆悵,太多太多無(wú)人問(wèn)津,只能在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放出。

            撕掉最后的日歷,于是過(guò)去變成回憶,我仔仔細(xì)細(xì)地尋找,我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地期待;期待著一個(gè)全新的自己,留給雨夜,一個(gè)新的足跡......

            聽(tīng)雨,這種感覺(jué),不能言傳,只能意會(huì)。

          傾聽(tīng)話題作文9

            微風(fēng)吹拂著當(dāng)年那棵桃樹(shù),當(dāng)年,它還是儀態(tài)萬(wàn)方?蛇@是,它卻悄無(wú)聲息地走向了樹(shù)的天堂?赡,我送你的那雙手套,也不在了……

            ——題記

            那年,我和你在山谷下相識(shí),你還記得嗎?你是不是還記得那是一個(gè)繁花似錦的山谷。那是一個(gè)山清水秀的山谷。當(dāng)然,那也必不可少飛禽野獸,正是由于那些飛禽野獸,令大家相遇,可能這就是上天的安排吧。你不久前曾對(duì)我說(shuō)過(guò),你非常不錯(cuò),但是,透過(guò)明亮眸子,我隱隱約約看見(jiàn)了你的哀傷……

            那時(shí)的場(chǎng)面,我記憶憂新。

            那是一個(gè)春光明媚的早晨,我上山去砍柴,恰巧聽(tīng)見(jiàn)你的衰弱的.呼喊聲。當(dāng)時(shí),我抬頭看,飛禽,遠(yuǎn)走高飛。我往前看,野獸,追著……那,就是你。我無(wú)緣無(wú)故不考慮自己安慰,去救你。我和你互不相識(shí),也不曾相識(shí),那時(shí)的舉動(dòng),就上上天的安排。一番打斗,我終于救出了你?僧(dāng)你醒來(lái),卻惡狠狠地看著我。我,不知曉為何。我,也沒(méi)觸犯你。我真的不知曉你當(dāng)時(shí)為何那樣看著我,總之,我只是默不作聲地拿吃的給你。

            2、天,我終于知曉你為何那樣看著我了。由于,你是當(dāng)年那個(gè)被我捉弄的小毛孩——仫子。是啊,當(dāng)年為何要如此捉弄你呢……

            停住回憶,抬頭看,旁邊的小樹(shù)上的樹(shù)葉搖搖欲墜,卻欲墜又止。終于,一片葉子慢慢的、旋著落下來(lái),就像你當(dāng)年跳芭蕾舞給我看一樣……

            那天,我居然鼓起了勇氣向你道歉,超出了我的人品。當(dāng)然,你也原諒了,還露出了一絲的笑容。我不知曉你是否裝作生氣的,總之,你高興了就好。晚上,你拉著我又去了那個(gè)山谷,我說(shuō),太晚了,危險(xiǎn)。沒(méi)想到,你居然說(shuō),沒(méi)事,由于沒(méi)傾聽(tīng)你……

            一片樹(shù)葉落在了古箏上,飄出悠揚(yáng)的琴聲。“!笔刮业幕貞浿兄埂

            那棵已失去生機(jī)的樹(shù),還是大家的相遇地么……

          傾聽(tīng)話題作文10

            傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度;是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的捷徑。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè),傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯能使你暮然發(fā)現(xiàn)別具一格的趣味。

            傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益匪淺;傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分擔(dān),讓朋友永別孤單;傾聽(tīng)大自然的聲音,讓人找到屬于自己的一片凈土,尋回內(nèi)心深處最美的真實(shí)。傾聽(tīng),讓你的耳朵看到到獨(dú)特的.世界,聽(tīng)到不一樣的人生。

            從前有一個(gè)人,有幸遇見(jiàn)了佛。佛見(jiàn)其戾氣叢生,詫異之下問(wèn)其緣故,于是這個(gè)人就將創(chuàng)業(yè)的不如意,生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說(shuō)了出來(lái)。隨著時(shí)間的流逝,此人的煩惱早已從口中悄然無(wú)息地溜走。在他訴說(shuō)完他的煩惱之后,佛也傾聽(tīng)完了。這時(shí),這個(gè)人說(shuō)道:我活此一世,還從未有過(guò)如此大快人心的時(shí)候。而佛微笑不已,心中卻早已明悟。

            有一位馳名中外的院士,為了實(shí)現(xiàn)她的愿望——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)的高校。數(shù)十年來(lái)勤儉節(jié)約,學(xué)校開(kāi)辦后她為了盡可能供更多的學(xué)生能夠讀書(shū),常常補(bǔ)貼上自己的工資,甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老享受天倫之樂(lè)的邀請(qǐng)。她的理想由何而來(lái)?僅是因一位家境貧寒無(wú)法就讀而自殺的學(xué)生的一封絕筆信——“您看到信時(shí)我已經(jīng)不在了,但我仍是您的學(xué)生,我也仍然想說(shuō)‘我要讀書(shū)’......”學(xué)生用生命來(lái)向老師傾訴自己的愿望,而老師則用幾十年的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)、來(lái)作答。

            我們也許只是一個(gè)平常人,或許不能聽(tīng)懂深刻美好而富含哲理的音樂(lè),但是只要用心去傾聽(tīng)生活中的每一個(gè)音符,生命中的每一段旋律,都會(huì)讓你感動(dòng),引你深思,給你溫暖,催你奮進(jìn)。傾聽(tīng)著大自然,感受生命的律動(dòng)。

          傾聽(tīng)話題作文11

            傾聽(tīng)是一種態(tài)度,傾聽(tīng)是一種最好的表示,而在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中它卻漸漸地被遺忘了;蛟S傾聽(tīng)早已不適合這個(gè)喧囂的城市;蛟S傾聽(tīng)正在侵蝕著你的利益;蛟S你認(rèn)為傾聽(tīng)是在無(wú)端的浪費(fèi)著我們的生命。但如果你能夠試想一下沒(méi)有傾聽(tīng)的世界,你也許會(huì)感到可怕而陌生。

            傾聽(tīng)對(duì)于他人來(lái)說(shuō)是一種肯定。當(dāng)他人猶豫不決時(shí)他就是最好的鼓勵(lì),給人以啟迪,給人以希望。不要認(rèn)為別人會(huì)不知道你在關(guān)注他。其實(shí)傾聽(tīng)的波普早已從你的眼中流露,你的傾聽(tīng)就是最好的回答。勝過(guò)這世間一切的聲音。也許這并不能給別人帶來(lái)什么,但他卻能從你這里得到希望,繼續(xù)的源動(dòng)力。

            傾聽(tīng)是一種包容,傾聽(tīng)能包羅萬(wàn)象。當(dāng)你煩躁時(shí)、郁悶時(shí)、想要傾訴時(shí),傾聽(tīng)便是最好的慰藉。很多時(shí)候的寬容并不是一道旨意,而只是一個(gè)眼神。一個(gè)關(guān)懷的眼神,就是傾聽(tīng)的外像。你或許不在意這細(xì)微的變化,而它卻一直在你的身邊陪伴著你,等待你的發(fā)現(xiàn)。

            傾聽(tīng)是一種寬恕。當(dāng)我們的言行不可理喻的時(shí)候,傾聽(tīng)是一種寬恕,也許他給你帶來(lái)的不像一句告慰那樣直白,而它無(wú)言的'愛(ài)。悄悄地影響著我們,不曾有一絲聲息。

            傾聽(tīng)是一首無(wú)言的歌。在這個(gè)喧囂的城市里的我們或許很匆忙,很迷茫。請(qǐng)放下匆匆的腳步,傾聽(tīng)這人世間最美妙的旋律。無(wú)聲勝有聲,傾聽(tīng)的聲音一直就在我們身邊,從不曾離去。請(qǐng)用心感受著聲音,相信你會(huì)聽(tīng)到別樣的韻律,請(qǐng)相信這聲音,他為你帶來(lái)的不僅僅是愉悅。如果你沒(méi)有發(fā)覺(jué)他的存在也請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)樗拇嬖谡窃诓唤?jīng)意間的。正是如此他才是一首無(wú)言的歌。請(qǐng)細(xì)聽(tīng)這傾聽(tīng)的聲音在我們的心中回蕩、淬變……

            在這個(gè)喧囂的城市中,傾聽(tīng)更加顯得彌足珍貴。誠(chéng)然,也許傾聽(tīng)并不能給我們帶來(lái)什么,但請(qǐng)相信它的魔力,當(dāng)你淡漠了利益、喧囂和時(shí)間之后,讓傾聽(tīng)成為一種習(xí)慣后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于它的許多……

          傾聽(tīng)話題作文12

            當(dāng)人生步入老年,孤獨(dú)就會(huì)油然而生。并不是因?yàn)槠湫愿窆缕,而是在于年輕人所認(rèn)為的與時(shí)代格格不入。所以,當(dāng)子女埋怨父母老掉牙時(shí),當(dāng)工作繁忙的子女長(zhǎng)時(shí)間不回家時(shí),父母的思念就化為滿腹關(guān)心、問(wèn)候瑣碎的語(yǔ)言,需要我們耐心的去傾聽(tīng),去了解,去關(guān)心父母的所思所想。

            我的祖母今年八十歲了,人老了,話也就多了,但爸媽為了一家人的生活,時(shí)常是忙完地里的活又去外面打工,根本沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)這些毫無(wú)意義的嘮叨。所以,每當(dāng)我放學(xué)回家,祖母格外的“關(guān)照”我。和我一起聊天,談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事?墒,以前的我對(duì)祖母的嘮叨很是反感、常常躲避或者心不在焉;蛟S是年齡太小,那時(shí)還不能理解老人心中的那份孤獨(dú),F(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大了,不過(guò),仍就很不情愿,用初三學(xué)習(xí)任務(wù)重來(lái)推辭。而每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)聽(tīng)到祖母長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆一口氣,然后無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離去。那蹣跚的腳步讓我想到朱自清先生的《背影》,讓我的`心中涌上一絲凄涼、一絲愧疚。

            直到有一天,我在網(wǎng)上看到了一篇名為《用心傾聽(tīng)孤獨(dú)》的帖子后,感觸很深。那篇帖子,讓我壓抑許久的淚水終于奪眶而出,并且從此不再反感。每次周末回家,我會(huì)主動(dòng)去祖母房間,給她講講這一周學(xué)校的趣事,看到祖母專(zhuān)注的表情就像幼時(shí)懵懂無(wú)知的我,那一刻我突然覺(jué)得原來(lái)老人和孩子是一樣的,一樣需要?jiǎng)e人用愛(ài)來(lái)呵護(hù)他們脆弱的心靈。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),用心去傾聽(tīng),用語(yǔ)言去消除老人心中的孤獨(dú)。

            其實(shí),傾聽(tīng)不僅是子女對(duì)父母,孩子對(duì)老人,也在于老師對(duì)學(xué)生,朋友對(duì)兄弟。當(dāng)人生不得意,痛苦憂愁時(shí),是最好化解的方法,自己用心傾訴,同伴用心傾聽(tīng),化解人生的不得意消除人與人之間的煩惱,解除人與人之間的矛盾,就不再困難。除此之外,傾聽(tīng)還能培養(yǎng)自己的耐心,培養(yǎng)自己解決矛盾的能力。若一個(gè)人能真正用心傾聽(tīng),那這個(gè)人就是一個(gè)正真值得交的好朋友。

            讓我們用心去傾聽(tīng),消除孤獨(dú),消除悲傷。讓世界在傾聽(tīng)中和諧,在和諧中進(jìn)步,在進(jìn)步中傾聽(tīng)。

          傾聽(tīng)話題作文13

            春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見(jiàn)那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開(kāi)放。

            觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽(tīng)見(jiàn)它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后,你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,這是成長(zhǎng)的聲音啊。

            那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問(wèn)它,它卻說(shuō),聆聽(tīng)吧,聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音。

            于是,我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。

            當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,我發(fā)出哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?

            當(dāng)我從兒童成為少年,當(dāng)我與父母意見(jiàn)不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音,是嗎?

            當(dāng)我從少年成為壯年,當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的.聲音嗎?

            原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,如此動(dòng)人,卻又是不可倒帶。

            我欣喜地找到白玫瑰想告訴它我找到我成長(zhǎng)的聲音,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡,只;ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。

            孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō),我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲,而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),但我們卻只能聽(tīng)那么一次,所以,用心聽(tīng)每一個(gè)音符,用心記住它們,或者忘記仔細(xì)聽(tīng)時(shí)想想我吧。

            我懂,或許,我們每個(gè)人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。

          傾聽(tīng)話題作文14

            都說(shuō)城市的風(fēng)景不值得留戀,自然風(fēng)光讓人流連忘返。是的,一開(kāi)始我也是這么想的,但是如果不是我自己看的話,我也不會(huì)知道這座城市獨(dú)特的繁華是如此的令人難忘。

            走在虎灘上,城墻上爬滿了爬山虎,這是這座城市很難找到的綠色。不知道有多少來(lái)自不同國(guó)家的人在這里緬懷。望著黃浦江,有零散的船只。不看別處,你以為這是蘇杭。把你的'眼睛轉(zhuǎn)向河的另一邊。這是一個(gè)壯觀的景象。高層建筑在這里并不稀奇,還有很多奇形怪狀的建筑。他們都想看看誰(shuí)最高。我模模糊糊地看到東方明珠塔,世界第三高的電視塔,透過(guò)迷霧看到雄偉的世貿(mào)中心。這在小地方應(yīng)該是無(wú)與倫比的;仡^看,是一種奇怪的景象,完全像是來(lái)到了歐洲。是的,這是外國(guó)人租的時(shí)候蓋的樓。大部分都是城堡建筑。拿起相機(jī)點(diǎn)幾下。

            晚上,我登上了東方之珠。乘電梯向上上升。這部電梯每秒能上升7米。我的耳膜漸漸有壓迫感,像飛機(jī)升起的感覺(jué)。只需要40多秒就可以到達(dá)256層,東方明珠的第三小球體。我走到外圍,站在玻璃上,低頭一看,人和車(chē)都成了小黑點(diǎn)。下面有很多看起來(lái)很高的建筑,現(xiàn)在可以看到屋頂。7點(diǎn)10分,全上海同時(shí)亮起來(lái),讓全世界都能看到它的風(fēng)采,天空被燈光照亮了一半。黃浦江上漂浮著五顏六色的船只,仿佛可以看到波光粼粼的河水。這是上海的夜晚嗎?應(yīng)該比歌更有魅力,更繁華。這是上海一個(gè)不眠之夜。

            我愛(ài)蘇杭,因?yàn)樗鼫厝帷⑶逍、?yōu)雅、修身。它是大多數(shù)人向往的休閑城市。但是比起蘇杭,我更愛(ài)上海。我喜歡它的繁榮、先進(jìn)和生動(dòng)。很多人都不想在那里發(fā)展一個(gè)城市,但是這個(gè)城市充滿了競(jìng)爭(zhēng)力。不眠之夜上海是我懷念的繁華首都。

            夜上海,夜上海,你是一座不夜城,燈火開(kāi)始鳴響,載歌載舞,只看到她微笑......

          傾聽(tīng)話題作文15

            當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開(kāi)窗簾。

            屋里很暗,看來(lái)老天又生氣了,把臉拉的很長(zhǎng)。果然,當(dāng)我打開(kāi)窗簾,風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著,那棵樹(shù)葉早已掉光了的楊樹(shù),也和他們一起舞蹈起來(lái),我顧不上再去欣賞風(fēng)景了,穿好衣服,跑下樓去。細(xì)密的小雨絲撲面而來(lái),涼絲絲的,很舒服。在這滿天黃沙的世界里,我傾聽(tīng)著風(fēng)夾著雨的聲音,它的`聲音很小,卻很親切,每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺(jué),不同的聲音來(lái)到世界,一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹(shù)葉的聲音,一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來(lái)到這兒,就像回到了故鄉(xiāng),走到哪動(dòng)作都那么輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻著我的臉,雨,越來(lái)越大,我匆匆消失在雨中。下午的時(shí)間是美好而短暫的,兩節(jié)課過(guò)后,我和同學(xué)們背著書(shū)包走出校門(mén),“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了!蓖瑢W(xué)們興奮地討論著,而我卻一直不忘那清涼的雨絲,此時(shí),天氣以轉(zhuǎn)為雨夾雪了。雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無(wú)怨無(wú)悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來(lái),不時(shí)地還轉(zhuǎn)上幾圈,好像空中華爾茲,它們不斷親吻著我的皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒(méi)有科學(xué)依據(jù),但誰(shuí)能說(shuō)這不是雪對(duì)人的感情呢?我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)诤魡疚遥壹尤胨鼈,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打著招呼,“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里,我們要把大地變成白色的世界!闭f(shuō)著,它得意地轉(zhuǎn)了一圈,盡力向前沖去。

            不久,汽車(chē)的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí),我多高興啊!今天,我傾聽(tīng)了奇妙的大自然。

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