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        • 傾聽話題作文

          時間:2022-07-02 14:59:02 話題作文 我要投稿

          傾聽話題作文四篇

            在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的傾聽話題作文4篇,歡迎大家分享。

          傾聽話題作文四篇

          傾聽話題作文 篇1

            聽,?薜穆曇,那片海蔚然如歌,將你我環(huán)在心里。

            聽,山搖的聲音,那座山青翠欲滴,將你我融入胸懷。

            聽,海浪涌起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協(xié)奏的聲音。

            傾聽水,傾聽出杜甫“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”的慘淡。呵,那是怎樣的一波清水啊,蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思,那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思,仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏,也莫名的有那種“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的悲哀。我從來都不是那樣一個感時傷逝的文人,卻在他們心中,透過這斑駁的水影,傾聽到了這燎原般的星火。

            傾聽山,傾聽出“會當臨絕頂,一覽眾山小”的壯闊氣勢。呵,那又是怎樣巍峨的一座高山啊,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音,仿佛寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了山間樹木迎風招搖的聲音,那么深,那么靜謐,似有一老者俄而咳嗽;我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴,在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮,格外清脆。我從來都不是一個善于傾聽的人,此刻,卻從這山間聽到了久別的安寧。

            山剛,水柔;山靜,水動;山高,水長。山和水都有著他們各自的特質(zhì)。傾聽山,我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水,我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽山水,我聽到的.卻是一種共鳴,一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經(jīng)意流淌的,是那無法抹斷的情誼,心間不經(jīng)意滑過的,是那歷經(jīng)千辛后堅貞不催的意念,即使丟失了好多年,依然也可以拾起。傾聽心跳的聲音,傾聽呼吸的聲音,傾聽到的是這山環(huán)繞水,水囊括山時的點點情愫!傍P凰臺上鳳凰游,鳳去樓空江自流”,“三山半落青天外,一水中分白鷺洲”,就算是李白,這樣一個豪放的詩人,也會遙想友人的離去。

            傾聽,傾聽巍巍高山,傾聽潺潺流水,傾聽山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中,感受這人生不變的真諦!

          傾聽話題作文 篇2

            陽光鉆過窗簾的縫隙,將點點亮光灑進房間,天亮了。

            又是一個寧靜的上學(xué)早晨,當陽光照進房間的一剎那,我醒了,靜靜看著被陽光染成金色的窗簾,傾聽著陽光的呢喃。

            廚房里響起熟悉的聲響,媽媽已經(jīng)起來了,努力壓抑的鍋灶碰撞聲,筷子在竹筒里清脆的響聲,聲音都不大,聽得出,是努力抑制著,在寧靜的早晨,顯得新鮮而動聽,時候還早。

            我不說話,閉上眼,用心細細傾聽。是在淘米吧,籃子的米粒,在水中的沖刷下,發(fā)出“沙沙”響聲,在水的沖刷下,米一定變得更加晶瑩透亮。水聲停了,又響起碰撞聲,是雞蛋吧,“咔嗒”一聲,蛋破了,晶亮的蛋液流入了碗中,只聽見筷子的攪拌聲,蛋被調(diào)好了。隨即,廚房里又響起塑料包裝嘩嘩的響聲,是什么呢?是紫菜,還是香腸?嚓嚓腳步響起,水聲蕩漾,是紫菜吧,餅狀的紫菜在水池中被清洗著,可以想像,一定像河中水草,池中荷葉。聲音停了,嚓嚓腳步向房間走來,睜開眼,看到媽媽明媚的笑臉:“起床了,要上學(xué)了!蔽姨麓玻蛩刈呷。

            鍋灶響起來了,嘩嘩水聲,碗筷碰撞聲,東西的摩擦聲響成一片,我仿佛置身于一片繁忙的集市,每個人都忙碌著,顯得緊張卻有條有理,好像一條生生不斷的流水線,連續(xù)而又有節(jié)奏。又傳來媽媽輕輕哼歌的'聲音,《女人花》,在我眼里,媽媽就是一朵盛開不敗的花。輕柔歌聲與器具的響聲融成一片,在狹小而溫馨的廚房里回響著,生機勃勃,在寧靜的早晨,朝氣蓬勃。

            我坐到了桌邊,剛剛突突冒氣的鍋已經(jīng)不響了,打開鍋,果然是紫菜蛋花粥,媽媽輕輕的囑咐又在耳邊響起:“快吃吧,窗臺上已經(jīng)放了一碗待涼!蔽叶藖硗,回想起坐在床上想像的一片圖景,仿佛真在眼前發(fā)生,我喝著粥,只覺得天地間閃亮一片。

            喝完粥,我背起書包走出家門,聽到媽媽背后喊道:“小心車輛!”我微微笑了。

            傾聽一首歌,很多遍后就會厭煩,但只有愛的響聲,百聽不厭,在人間永遠傳唱。

          傾聽話題作文 篇3

            站在人生的岔路口,我們無數(shù)次面對這樣的抉擇:愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實,此時我們只需靜下心來,傾聽心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。

            古代學(xué)者說:“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!鄙嵘×x者也,這是怎樣的崇高與豁達,這又是怎樣的氣魄與壯志。簡單兩句話,便概括

            出古代男兒舍身取義報國的壯志雄心,勾勒出中華兒女赤膽忠心,這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,也是中華民族的驕傲?催^這樣一篇文章嗎?

            一個小女孩,站在法庭上面對離婚的父母,她會選擇誰牽這不是一個普通的選擇,因為選擇了母親,她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親,她就選擇了貧窮,選擇了中國。人人都說這太難了,可小女孩選擇了父親,選擇了含辛茹苦單獨撫養(yǎng)她長大的父親,舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了,這難嗎?“其實很簡單”,小女孩如是說。我相信,這的確很簡單,面對這種艱難的抉擇,你只需要靜下來,聽聽你的心靈,讓它來告訴你,你需要什么。小女孩做到了,盡管她才14歲。

            鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質(zhì)地優(yōu)良、做工精細的衣服、靚裝,這一切構(gòu)筑了一個美麗而華貴的女人。西方一位哲人說:“女人啊,就是一種貪婪的動物!贝嗽挷患伲惨茨阍谖镔|(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切,她們用金錢堆造外表的美麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇,她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

            我無力舉出太多例子證明抉擇的重要性,也乏回天之術(shù)讓那樣錯誤抉擇的`人重選一次。我只有感慨,感慨聰明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永遠活在感慨之中。前人走過的路,犯過的錯,便是前車之鑒,它們用真最實的東西闡明了一個道理,作出正確的抉擇,便是促你走向成功的關(guān)鍵。

            是啊,人生就是在這不斷地抉擇中前進,從不斷地跌倒中爬起,世事便是這樣的,人就是這樣長大的。朋友,當你面對人生的抉擇時,請不要慌亂,靜下心來,傾聽你心靈的鐘聲。

          傾聽話題作文 篇4

            年級單元:九年級

            上冊 課時:兩課時主備人:曾艷華

            第一課時 寫作課

            綜合作文模板:話題作文,適合培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,采用楊初春的快速作文做法。作文題目:以“傾聽”為話題,題材不限,以上。

            作文要求:。

            一、作文指導(dǎo):

           。ㄒ唬⿲(dǎo)入(1分鐘)

            【學(xué)法摘要】 準確審清題意 一是“傾聽”與“傾訴”還是有區(qū)別的,不少考生把“傾聽”寫成“傾訴”;二是“傾聽”是雙方的,不應(yīng)當只注意到上對下,平輩之間,上下級之間都可以“傾聽”;三是一定要在作文中出現(xiàn)“聽”的內(nèi)容,不管它在接受“聽”時的形式如何。如果偏離了以上三點內(nèi)容,將會直接導(dǎo)致考生在審題這一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問題。

            擬出一個好題 作為一個話題作文,擬一個好的題目實在是能為考場作文增色不少,比如像上文我們所舉到的三個題目就能給閱卷老師耳目一新的感覺,另外像《幽谷天籟》、《笛聲悠悠》、《神曲》、《耳邊鉆石》、《怎一個“聽”字了得》這類文題就給人以一種蕩氣回腸的感覺,我們的閱卷老師看到這樣的.題目,怎能不為之而稱道呢!

            立意形式創(chuàng)新 “傾聽”不僅可以用耳,還可以用眼、用心;“傾聽”的可以是聲音,也可以是心靈的感悟;“傾聽”的不僅僅可以是動人心弦的優(yōu)美旋律,更可以是一幅幅美妙絕倫的圖畫;作文形式上的創(chuàng)新成為不少的考場作文脫穎而出的重要標志。因此無論是立意還是形式都應(yīng)當有所突破。

            ——題記二、學(xué)生快速作文:

            第二課時 評講課

            抽作文評改(學(xué)生用紅筆、教師可有選擇的批改每組1篇作文,教師對每組6個學(xué)員分6次批改)批改方法:

            八次成文評改法。進行八次修改,最后每次評改要達到500字評語。

            第一次看卷面是否整潔,由一個污點扣2分,卷面整潔此次作文為100分,寫出一句話評語;

            第二次修改卷面整潔+標點正確,有其中一處錯誤扣2分,寫出兩句話評語。 第三次修改; 卷面整潔+標點正確+有無錯別字,有其中一處錯誤扣2分,寫出三句話評語。

            第四次修改:卷面整潔+標點正確+有無錯別字+有無病句,有其中一處錯誤扣2分,寫出四句話以下的評語。

            第五次修改:卷面整潔+標點正確+有無錯別字+有無病句+選材是否新穎,有其中一處錯誤扣2分,寫出五句話下以下評語。

            第六次修改:卷面整潔+標點正確+有無錯別字+有無病句+選材是否新穎+結(jié)構(gòu),有其中一處錯誤扣2分,寫出六句話下以下評語。

            第七次修改:卷面整潔+標點正確+有無錯別字+有無病句+選材是否新穎+結(jié)構(gòu)+中心,有其中一處錯誤扣2分,寫出七句話下以下評語;

            第八次修改:卷面整潔+標點正確+有無錯別字+有無病句+選材是否新穎+結(jié)構(gòu)+中心+語言,有其中一處錯誤扣2分,寫出八句話下以下評語,并要求達到500字。

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