【必備】風(fēng)雨的作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的風(fēng)雨的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨的作文 篇1
那是一個(gè)雨天,是一個(gè)溫暖我心的雨天。
“零零”,放學(xué)鈴聲響了,我迅速整理好書(shū)包,沖出教室,想早點(diǎn)與母親來(lái)個(gè)擁抱,告訴她我一天的學(xué)習(xí)故事。
可是,老天好像不想滿(mǎn)足我的.心愿似的,肆無(wú)忌憚地刮著令人毛骨悚然的冷風(fēng),不一會(huì)兒,又毫不留情地下起雨來(lái)。我趁著雨勢(shì)不大,戴上小黃帽,抄了條近路,冒雨向校門(mén)口跑去!皣N、嘚、嘚”一陣腳步聲越來(lái)越響,我納悶:誰(shuí)呀?大雨天跑步來(lái)接孩子!我好奇地張望了一下。。∈悄赣H,是最熟悉的母親!我鼻子一酸,再次沖入雨中
我抱住母親,仰起小臉問(wèn)她:“媽媽?zhuān)娖寇?chē)呢?”“嗯,寶貝,電都沒(méi)了,辛苦你走一程了。”說(shuō)著,母親忙脫下大衣披在我身上,幫我戴上圍巾和手套,又把書(shū)包替我背上。我看她衣衫單薄,隨口問(wèn):“媽媽?zhuān)焕鋯?”“不,我不冷,你的?shū)包正好可以給我擋風(fēng)雨呀!”母親還“逞強(qiáng)”地笑了笑。一路上,母親把我摟在腋下,盡量遮擋風(fēng)雨的襲擊,而她卻冷得發(fā)抖。
就這樣,一路在風(fēng)雨中說(shuō)說(shuō)笑笑,我們回到溫馨的家。我趕緊脫下外套和帽子,解下圍巾和手套,正準(zhǔn)備回房間做作業(yè)時(shí),聽(tīng)到母親連打了好幾個(gè)噴嚏。我連忙進(jìn)臥室為母親尋找干凈的衣服,讓她換上。母親感冒了,我的淚珠悄然落了下來(lái)。
“可憐天下父母心”,在我生病期間,她在床邊日夜守候;在我遇到困難時(shí),她在身邊鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)。在這世間,最細(xì)膩的是母愛(ài),最該銘記的是母愛(ài),最濃郁彌久的親情莫過(guò)于母女之情!
風(fēng)雨的作文 篇2
一般般,希望支持上了初中,從小學(xué)的三位老師變到了五位,讓我們嘗到新鮮的味道。特別是我們的五位老師,真是奇特級(jí)了,他們象征著五種天氣:風(fēng)、雨、雷、露、雪。露,晶瑩透亮,閃爍著陽(yáng)光的精華。方老師就像那晶瑩的露珠。有人說(shuō),露把陽(yáng)光的精華帶給了人間,自己卻在陽(yáng)光下默默地消失。方老師則是這樣。她始終穿著一件樸素地衣服,亮在我們地眼前。那略卷的頭發(fā),像馬尾一般隨蕩在空中。說(shuō)話(huà)聲雖然不高,但充滿(mǎn)了勤奮和上進(jìn)。她也正像露珠一般,每天晚上,用兩只手敲打著鍵盤(pán),按著鼠標(biāo),為明天的課程做課件。她犧牲了自己的時(shí)間,把簡(jiǎn)便帶給了我們,這難道不像露珠般奉獻(xiàn)嗎?雪,寒冷刺骨,沒(méi)有一絲暖意。這也就是杜老師的性格。她可以算是五位老師最老而且最狠的一個(gè)了。她的衣著像雪一般普通,那張粗糙的臉,經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,滿(mǎn)含霜刨。蘊(yùn)涵著學(xué)崖的深?yuàn)W。杜老師特別地狠毒,你一不做什么作業(yè),唯一的下場(chǎng)——抄。風(fēng),輕盈舒暢,但有時(shí)候也是那發(fā)瘋的惡魔。風(fēng)是多變的,邵老師也是多變。先說(shuō)說(shuō)她那一日一換的衣服吧。邵老師的衣服很多,有的鮮艷,有的暗淡。那一些亮麗的衣服,閃爍在我們的眼前。她的'衣服是多變的,性格則也是多變的。有時(shí)候,她是滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)教室,那輕盈的嘴角好象沉不下來(lái)似的。但有時(shí)候,是一副兇惡的臉,那瞪到快要出來(lái)的眼睛,鼻子也氣得圓圓的,真是嚇?biāo)廊肆耍∮,輕巧,柔麗。有時(shí)候是那毛毛細(xì)雨,但有時(shí)候是狂風(fēng)暴雨,曹老師多時(shí)時(shí)狂風(fēng)暴雨,那兇惡的眼神,雖然沒(méi)有托爾斯泰那般犀利,但也能入木三分。最近也帶上一副眼鏡,使那眼神變地更為恐怖。但有時(shí)候,暴風(fēng)雨也會(huì)停下,變?yōu)槊?xì)雨,散發(fā)出清香。雨,是萬(wàn)物生靈不可缺少的東西,雨哺育著我們,讓我們快快成長(zhǎng)。雷,想必你也見(jiàn)過(guò),聽(tīng)過(guò)吧!那轟隆的爆炸聲,足把你嚇得半死。這轟隆的天氣,也像我們那轟隆的趙老師,趙老師長(zhǎng)著一張肥嫩的臉,洪厚的聲音。他的性格也像雷那樣轟隆,如果你在他的課上搗亂或是說(shuō)話(huà)等,你唯一的下場(chǎng)就是——被他罵個(gè)半死。五位老師,就像五種天氣,在“自然界”中爆發(fā),你的老師屬于哪種天氣呢?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
風(fēng)雨的作文 篇3
春天悄聲地走了,留下的只剩下……
不知怎地,立夏后總是飛沙走石,磚縫中的小草顯然已經(jīng)不堪一擊。洗出來(lái)的衣服沒(méi)法往出涼,路上的行人更是寥寥無(wú)幾。
一個(gè)廢紙團(tuán)一會(huì)兒貼在東墻,一會(huì)兒貼在西墻,最終,又飛快地飛了出去。一個(gè)塑料袋被吹的滿(mǎn)天飛。這時(shí),一只晶濕的貓跑了出來(lái),縱身一躍,竟躍上了屋檐,它也吃驚了。幾片瓦片應(yīng)聲落下,開(kāi)始是像樹(shù)葉一樣斜著飄,又突然摔落在地,成了碎片……那只貓?jiān)俅斡橙胛覀兊难酆,它是像在困難的保持著平衡。
一個(gè)鳥(niǎo)巢掉了下來(lái),在地上滾了幾圈,幾只受驚的小鳥(niǎo)來(lái)回?fù)潋v,卻開(kāi)始四處亂轉(zhuǎn),毫無(wú)頭緒,又立刻濕透了。門(mén)被關(guān)上了,窗戶(hù)被關(guān)上了,屋內(nèi)的打火機(jī)依舊打不著,門(mén)口被小水星濺得半濕不干,庫(kù)房的'門(mén)嘎吱嘎吱響。
那個(gè)鳥(niǎo)窩已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤,不知被吹走還是散架了。
外邊照樣烏云密布。
幾個(gè)孩子驚喜地趴在門(mén)縫,疊著小紙船,一只又一只的放出去,就讓它們?nèi)ソ邮苓@風(fēng)雨的洗禮……
風(fēng)雨的作文 篇4
和往日一樣,路口的那個(gè)身影又出現(xiàn)了。
這一次,似乎和平日有所不同。他的帽子不見(jiàn)了,不再遮著臉;灰白的長(zhǎng)衫代替了往日的黑色,顯得更有一些精神,整個(gè)人也變高了一節(jié)。他的臉上有高興,有哀愁,時(shí)而嘴角輕抖,時(shí)而長(zhǎng)呼一口;一會(huì)眉頭緊鎖,一會(huì)又輕輕一笑。從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一個(gè)人臉上,竟然可以同時(shí)存在這般豐富的表情,讀不出來(lái)他到底是在緊張焦慮,還是在淡然等候。
夜空里沒(méi)有一絲云霧,月亮慢慢升了起來(lái),沒(méi)有了之前那樣的吝嗇,清輝宣泄,他站的如此筆直,身后的背影一直從路口延伸到樓下的陰影里。
他從路口徘徊到巷子里,又緩緩走了出來(lái)。眼睛總是不時(shí)的望向某一個(gè)窗口。事實(shí)上,他的心里早已亂的像一團(tuán)麻,根本理不清頭緒。
今晚她會(huì)不會(huì)出來(lái)見(jiàn)我?會(huì)以什么樣的姿態(tài)呢?我該說(shuō)些什么呢?我能做些什么呢?我這么做,是不是大錯(cuò)特錯(cuò)?難道這真的是我的愛(ài)情嗎?心里面的'一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),將他折磨著,快要透不過(guò)氣了。
夜更深了一點(diǎn),月色更加放肆了,像白晝那樣的刺眼。他的臉上漸漸的有了一絲悲傷,他明明知道,樓上那個(gè)女孩的心里已經(jīng)有了別的人。他也時(shí)刻的提醒了自己,可是,不管怎么樣,他都無(wú)法騙的了自己。她也知道他的心,但她只能喜歡著他,卻愛(ài)著另一個(gè)人。感情的事,莫名其妙,為何總要折磨著這兩個(gè)人!
愛(ài),像是一把匕首,不停的在他身上留下傷口,但他感覺(jué)不到絲毫的疼痛。他寧愿自己承受這一切,也不能讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。偶爾他也會(huì)告訴自己,為什么就不能那么自私一點(diǎn)?對(duì)她,他的心軟的像棉花一樣,即便他多么的不舍,多么的難過(guò)。
月亮慢慢的向另一邊傾斜了,樓上窗子里的燈光依然亮著。
他從口袋里拿出表看了一下時(shí)間,十二點(diǎn)一刻。他又將目光投向那個(gè)窗子,深深的舒了口氣,把表裝進(jìn)了口袋,拿出手機(jī)。
她的鈴聲響了。
“寶貝兒,如果有一天你累了,我的懷抱一直給你留著。”
她急忙拉開(kāi)窗簾,那個(gè)影子已經(jīng)不見(jiàn)了,路口空空的。她的心慌了,一動(dòng)不動(dòng)的站了好久。緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身,壓制不住眼睛里濃濃的液體。
月色暗淡了一點(diǎn),但是還能看的清,路口的影子又出現(xiàn)了。
風(fēng)雨的作文 篇5
在我們的人生中,存在著很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)轱L(fēng)雨,有人的頭頂可能永遠(yuǎn)是一片烏云,一蹶不振。因?yàn)轱L(fēng)雨,有的人就可以在天空繪制一道美麗的彩虹。風(fēng)雨后的人生是怎樣的,完全取決與自己,并非任何人。
每個(gè)人對(duì)風(fēng)雨都有不同的理解和認(rèn)識(shí),有的人把風(fēng)雨看作阻擋自己的困難,有的人把風(fēng)雨看作磨礪自己的利劍。
記得一個(gè)故事:有兩只小鳥(niǎo),同時(shí)在一片雨林里。一天,雨下的很大,其中一只小鳥(niǎo)就因?yàn)槟莾A盆大雨而放棄前行,他對(duì)另一只小鳥(niǎo)說(shuō):“你看看這么大的雨,沒(méi)準(zhǔn)以后會(huì)經(jīng)常下,我看咱們是出不去了,還是在這蓋個(gè)小窩吧!倍硪恢恍▲B(niǎo)卻反駁道:“不,我要堅(jiān)持,因?yàn),成功只留給那敢于堅(jiān)持,遇到困難不放棄的人!庇谑莾蓚(gè)小鳥(niǎo)分開(kāi)了,一只去找東西,在森林里蓋窩。另一只“傻傻”的向前飛,鍛煉自己,磨礪自己。雨一直在下,那只沒(méi)走的小鳥(niǎo)雖然暫時(shí)躲過(guò)了風(fēng)吹雨打,可他忘了一個(gè)重要的東西——食物,最終,他也沒(méi)有走出森林。而另一只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)不斷的磨礪,翅膀強(qiáng)勁了很多,終于飛出雨林。
其實(shí),無(wú)論什么時(shí)候,困難都在我們身邊,風(fēng)雨也都在我們面前。而我們做的不是在原地等待著風(fēng)雨的停止,而是沖出風(fēng)雨,追求美麗的彩虹和晴朗的明天。
人生就像各種各樣的天氣:晴朗、陰天、刮風(fēng)、下雨。只有你努力了,那么風(fēng)雨后的人生才能充實(shí),才能精彩。
相信自我,樂(lè)觀生活——生命的`快樂(lè)才能體會(huì)。
努力拼搏,勇于創(chuàng)新——生命的力量才能爆發(fā)。
風(fēng)雨無(wú)阻,困難不棄——生命的價(jià)值才能展現(xiàn)。
困難就是上帝給你的機(jī)會(huì),他能夠淘汰沒(méi)有意志的人,而留下來(lái)的人,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練,風(fēng)雨后的人生,必能出現(xiàn)一道美麗的彩虹,一片美麗的藍(lán)天!
風(fēng)雨的作文 篇6
雨絲輕輕地飄落下來(lái),冷風(fēng)嗖嗖地刮著,昏黃的路燈映出了我們疲憊的身影——一群正在奮力奔跑的初三學(xué)子們,每個(gè)人的衣服都潮潮的,已分不清是雨水還是汗水滋潤(rùn)了它們。
初三的我們,不得不每天4點(diǎn)多就起床開(kāi)始那1500米的長(zhǎng)跑。1500米,我們的頭腦中并沒(méi)有這個(gè)數(shù)字的概念,誰(shuí)也說(shuō)不清楚1500米究竟有多遠(yuǎn),平常為了節(jié)省時(shí)間,我們都是騎車(chē)上學(xué)。不過(guò)剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),每個(gè)人都高興得一蹦三尺高,終于可以擺脫那可惡的`早自習(xí)了,久困牢籠的鳥(niǎo)兒終于可以飛向藍(lán)天了!
而事情永遠(yuǎn)不像我們想的那樣簡(jiǎn)單,長(zhǎng)達(dá)1500米的路程跑起來(lái)并不輕松,跑得快一點(diǎn)都會(huì)把我們累得筋疲力竭,從未被訓(xùn)練過(guò)的我們跑完這一段路程甚至比當(dāng)年紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還要艱難。屋漏偏逢連夜雨,我們跑步生涯的第一天就在風(fēng)雨交加的天氣中度過(guò),為了練習(xí)后蹬跑,為了增加肺活量,為了體育達(dá)標(biāo),為了順利考入重點(diǎn)高中……總之有太多太多的理由讓我們奔跑、讓我們前進(jìn)、讓我們堅(jiān)持到底!
回來(lái)的路上,大部分同學(xué)就有些堅(jiān)持不住了,隊(duì)伍的速度開(kāi)始減慢、減慢、再減慢,可仍有同學(xué)跟不上隊(duì),在隊(duì)伍里總能聽(tīng)到這樣的對(duì)話(huà):“我實(shí)在跑不動(dòng)了,我暈,我要掉隊(duì)了!”“來(lái),我拉你一把,把手給我!薄斑@兒有人摔倒、吐了!薄翱臁⒖彀阉銎饋(lái),趕快讓她出隊(duì)休息,別讓她跑了!薄安、不行,我不能掉隊(duì),第一天就掉隊(duì),以后怎么辦?”“好,大家再跑慢一點(diǎn)兒,這有人不舒服!薄L(fēng)雨中,有你有我,有你的攙扶,有我的鼓勵(lì),有你的“堅(jiān)持”,有我的“加油”,有他的“挺住”。只因?yàn)槲覀儾幌胱屢粋(gè)人掉隊(duì),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體,少了一個(gè)就不完整。
校門(mén)口那盞一閃一閃的霓虹燈,似乎在眨著眼睛沖我們微笑,張開(kāi)雙臂迎接我們的歸來(lái),它就是我們的“啟明星”,光明、希望在那一瞬間都凝聚在它的身上。我們正在向它一步步走近,幾百米、幾十米、幾米、最后一步,到了,勝利!
這時(shí),學(xué)校的廣播也為我們唱響了“勝利的凱歌”:“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么,擦干淚,還要怕,至少我們還有夢(mèng)……”是。★L(fēng)雨中這點(diǎn)痛又算得了什么呢?如果我們連這點(diǎn)小痛都忍受不了,那我們又如何去面對(duì)我們的人生長(zhǎng)路呢?在那里,還有許許多多的“風(fēng)雨”在等待著我們,難道我們要永遠(yuǎn)當(dāng)“溫室里的花朵”嗎?難道我們要永遠(yuǎn)當(dāng)經(jīng)受不起挫折的“書(shū)呆子”嗎?直面風(fēng)雨,勇敢地接受它們的考驗(yàn),讓我們一同跑過(guò)風(fēng)雨,創(chuàng)人生輝煌!
風(fēng)雨的作文 篇7
“轟隆轟隆”,伴隨著響徹云霄的雷聲,雨漸漸落了下來(lái),落在家里的雨棚上,發(fā)出噼里啪啦的響聲。本是盛夏的八月,可雨一下起來(lái)便一發(fā)不可收拾,溫度也一下轉(zhuǎn)涼,這樣的鬼天氣換做是誰(shuí)也受不了,所以我和爸爸選擇了窩在家里。這樣糟糕的天氣,配上一些燒烤也是極好的!安幌氤鋈ィ蔽遗c爸爸異口同聲地說(shuō),“點(diǎn)外賣(mài)!”于是爸爸拿出手機(jī),點(diǎn)了外賣(mài)。
大概四十分鐘后,外賣(mài)還沒(méi)有來(lái)!霸趺催不來(lái),都過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了?”爸爸有些不耐煩了,我也一樣。我已忘記了過(guò)了多久,只聽(tīng)外面一陣敲門(mén)聲,我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。一打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)的是一個(gè)大概三十多歲的阿姨,滿(mǎn)臉雀斑的她稍微有些有些顯老,但看起來(lái)很和藹。她全身都濕透了,頭盔上還滴著水!皩(shí)在是對(duì)不起,讓你們久等了,我從簇橋那邊趕過(guò)來(lái)的,然后路上有些堵車(chē)……真的對(duì)不起哈……”她氣喘吁吁,上氣接不了下氣,滿(mǎn)臉愧疚地對(duì)我說(shuō)著!皼](méi)事沒(méi)事,真是謝謝你了!蔽椅⑿χ蛩c(diǎn)點(diǎn)頭,她輕輕地把用塑料袋裝著濕淋淋的燒烤遞給我,身旁閃爍著一位母親的'光芒,在我眼中顯得格外耀眼。她擦了擦臉上的汗水和雨水,轉(zhuǎn)過(guò)身去,輕輕地把門(mén)帶上。
她沒(méi)走多久,我跑到陽(yáng)臺(tái)上看著她的背影,漸行漸遠(yuǎn)。那個(gè)瘦瘦小小,有些駝背的背影穿梭在風(fēng)雨中。我看著她戴好頭盔,騎上她的摩托車(chē),慢慢的,消失在了雨中。也許她已為人妻為人母,但她卻選擇了這樣一個(gè)辛苦的工作。雖然經(jīng)歷了暴雨的沖刷的燒烤已經(jīng)涼了,但我吃在嘴里卻是熱乎乎的。她的話(huà)與背影至今也還溫暖著我,我也希望她能很幸福地生活,能有一個(gè)和睦的家庭。
我懷念那個(gè)穿梭在風(fēng)雨中背影。
風(fēng)雨的作文 篇8
最近,我讀了《魯濱孫漂流記》,魯濱孫那機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前,我不禁被魯濱孫身上的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)寫(xiě)的是魯濱孫在一次冒險(xiǎn)中,流落荒島。他遇到了許多困難,但都以驚人的毅力克服了:沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五,教會(huì)了他許多許多…… 在后來(lái),他救了英國(guó)的一名船長(zhǎng),并幫船長(zhǎng)奪回了船。船長(zhǎng)最后把他送回了家,魯濱孫又過(guò)上了幸福安寧的生活,與家人重拾了家庭的溫馨。
看完這本書(shū),我不禁問(wèn)自己:如果我是魯濱孫,我會(huì)像他一樣大膽地冒險(xiǎn)嗎?不!我向往安寧的生活,無(wú)法接受充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的生活;如果我是魯濱孫,我孤身流落荒島會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定嗎?不!我會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界充滿(mǎn)了絕望,更不會(huì)有心去做別的'事情,我會(huì)崩潰!也許有人會(huì)說(shuō)了,我們現(xiàn)在的生活哪有那么多的風(fēng)浪呢?的確,現(xiàn)在社會(huì)安定,再加上父母對(duì)我們的溺愛(ài),使我們生活在沒(méi)有風(fēng)浪的環(huán)境中?烧蛉绱,我們才變得更加軟弱無(wú)能。我們就如同溫室里的花朵,倍受呵護(hù),遇到緊急情況只會(huì)觸手無(wú)措。
讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧!因?yàn)轱L(fēng)雨可以讓我們?cè)阶撸吩綄挕?/p>
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