【精選】生活更美好作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文7篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
看著種子一天天發(fā)芽長大，多有成就感�。�
題記
種花，是我的愛好。我種花可不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，而是持之以恒。當花苞完全綻開時，你會發(fā)現(xiàn)，雖然種花的過程很艱辛，但是，到最后，花會以最美的方式來報答你。在一個陽光明媚的下午，我正在津津有味地看著動畫片，突如其來的敲門聲沒收了我看動畫片的興趣。我急忙跑過去開門，發(fā)現(xiàn)媽媽正提著一個袋子站在門外。我連忙把媽媽拉回家，撓著頭問：“媽媽這是什么東西��？”媽媽笑著對我說：“這些東西啊，是玫瑰種子，我告訴你種植的方法，你要靠你自己的努力去種！”說完，媽媽詳細的給我講了種玫瑰的方法。我先把種子放到溫水里浸泡幾個小時，然后分別把種子放在裝有營養(yǎng)土的容器里，再用薄薄的肥土覆蓋住，然后又把容器放在陽光底下，讓它吸收熱量。做到這一步時，我仿佛就已經(jīng)看到了玫瑰花美麗嬌嫩的樣子，心里不禁興奮起來。大概一周后，玫瑰花種子里的.小寶寶羞澀的探出了腦袋，就像一個害羞的小姑娘正在欣賞整個世界的美。我看到了這一幕，不禁叫出了聲來�？粗群π哂謰赡�，于是我就給它起名為“小嬌”。
差不多過了兩周，“小嬌”就長到了4cm高，我繼續(xù)給它澆水，并施了一點氮肥，真希望它能快點長大。它似乎看出了我的心思，隨著風輕輕地擺動就像在點頭答應我呢！
又過了半個月，“小嬌”逐漸變得越來越高，于是我輕輕地把土刨開，小心翼翼地把它慢慢的拿起來，謹慎地把它移植在花盆里。面對它，我是含在嘴里，生怕化了似的；捧在手里，生怕摔了似的。
十天就這樣不知不覺地過去了，“小嬌”長出了一個小小的花苞，圓圓的，鼓鼓的。仿佛像一個乒乓球。它的花苞里就像藏著什么秘密，就不給別人看十五天又這樣悄無聲息地逃走了，“小嬌”的“秘密包”也綻開了。里面的花瓣有好多層，它的邊緣輕微地往外翻。每片花瓣都那么富有光澤。好像想要迫不及待地把里面的美展示給別人看呢！看著玫瑰花在風中輕輕地搖曳，我不禁回想起了之前照顧“小嬌”的艱辛歷程：那次給“小嬌”移植的時候，我的手被它的刺給劃傷了；還記得那次澆水時，我發(fā)現(xiàn)有一條很長的毛毛蟲在“小嬌”的葉片上蠕動，我忍著被咬的痛苦把它取下來可是，花也是有情義的。他給予了我玫瑰最美的一面，使我明白了先苦后甜這個道理。
謝謝你，“小嬌”，是你為我的家增添了無限生機，陪伴我度過了快樂的暑假！
生活更美好作文 篇2
運動豐富了我的童年，充實了我的生活。悲喜交加，堅持和努力，讓我的生活更加美好。
一路上，我的堅持和不放棄，最終成就了我比賽的成功。
當時我校正在和星洲小學進行西湖區(qū)足球比賽，哨聲一響，比賽開始，星洲小學發(fā)球，對手接到球后直接起腳射門，因為我方守門員長的不高，而且這球突如其來，守門員還沒完全進入狀態(tài)，只能眼睜睜地看著球飛入球門中，“好球！”只聽見這聲慶祝，我們整個球隊的隊員全蒙了，剛開球對方就進球了，沒辦法我只能鼓勵大家，趕快打起精神，把球贏回來。在我們控球時我一腳斜傳穿過對方防線，前鋒向獵豹一般飛奔向球，對方守門員眼睛像老鷹一般死死地盯著球，只見前鋒一腳怒射，把不快都射了出去，感到一身輕松。須臾，球奔向球網(wǎng)，對方守門員縱身一躍，手指擦了一下球，可力道太大了，球進入網(wǎng)的“懷抱”，我們相互擁抱擊掌慶祝。可算把分追回來了！乘勝追擊，趁他病要他命，一口氣再進一球吧！可星洲的厲害果然是名副其實的��！
一聲哨響，對方開始導球，前鋒跑去搶球，可是卻像猴子一樣被耍得團團轉，根本搶不到球，對方一腳傳球，由于我一時的疏忽，球被對方前鋒拿到，我沖過去一鏟，“嘟嘟”，裁判吹哨判我犯規(guī)，給了對方一個任意球的機會，我們排好人墻，對方跑過來一腳射門，球在空中的路線似月亮一般，守門員沒有辦法撲救，我方又被進了一個。快沒時間了，還剩八分鐘，我方快速發(fā)球，在對方球門周邊射門，可都一一被守門員擋出，我們抓住了對方的空隙，前鋒直接一腳圓月彎刀，似一列拐彎的火車快速飛入網(wǎng)中，“好球！”整個隊都沸騰了，但現(xiàn)在還不夠，還有三分鐘，一定能拿贏他們！
對方開球，明顯慌了手腳，因為時間不夠，而第一球直接射門被打高了，我方守門員發(fā)球給邊路直接一腳射門啊！”可惜被守門員守住了，但球滾向了我這個方向，我飛奔過去，一腳射門，守門員撲向我球射的方向，可就在這時被對方球員腳擦了一下，球向反方向飛去，剎那間球場上的人露出驚奇的表情，他們張開著大嘴，好像有的在說“不”，有的`說“加油”，球彈中了立柱，進入了球門！啊，球進了！全場的我校隊員全都沸騰了起來，我們相互擁抱慶祝。裁判吹響了比賽結束的哨聲，我們贏得了比賽。
運動使我的生活充實，讓我知道永不放棄，運動讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇3
是人類最真實的。微笑是夏日里的一泓清泉，是冬日里的一縷暖陽，是黑暗里的一抹燭光當你的嘴角因為某些人某些事而情不自禁的上揚，那便是微笑。
退回到兩年前，那時，我還是一名三年級的學生，一個周末，我和好唐蘇童一起寫。正當我快完成的時候，我的筆卻失靈了。
我狠狠的`甩了幾下，筆還是毫無反應，就像是一個困倦的小孩似的進入了夢鄉(xiāng)。唉，之下，我只能向蘇童求助了。
借了筆來，我三下五除二，完成了作業(yè)。把筆還給了蘇童時，我笑著說：蘇童，我已經(jīng)寫完了哦，你快點寫。蘇童很驚訝的說：�。∧阋呀�(jīng)寫完了，那我也得快點了。
我趴在桌子上，打了一個哈欠，突然，我看見蘇童的鞋子上有一道黑色的墨水印。難道是我剛才甩筆的時候不小心把墨水甩到她的鞋子上了？這可怎么辦啊？黑色的墨水印在白色的鞋子上看起來格外突兀。
等蘇童寫完作業(yè)，我小心翼翼地對她說：蘇童，對不起啊。蘇童笑著對我說：怎么了，為什么要跟我說對不起��？
我結結巴巴地把事情的經(jīng)過告訴了她，她聽到我說的話，皺著眉頭，我心里已經(jīng)做好了她會生氣的準備。
可她并沒有怪我，只見她低頭漫不經(jīng)心地看了一眼鞋子上的墨水印，對我莞爾一笑：沒關系啊，鞋回洗洗不就好了嗎？
說完，她還對我俏皮地笑了笑，又道：不要自責了，你只當給我的鞋秀了朵花。
后來我才知道，那雙鞋是蘇童最的一雙鞋。
雖然我和她分別已久，但她那寬容而又的笑容，那的瞬間，卻依舊清晰的印在我的腦海里，難以忘懷。
生活更美好作文 篇4
沒有什么比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有做不到的事，只有想不到的人。堅持的面前，困難和挫折只是一只“紙老虎”。
古今中外，每一位成功者手中捧的鮮花，縷縷芳香沁人心脾。難道那是天生必有才，隨手就能獲得的嗎？不，這是用辛勤的`汗水澆灌的，是經(jīng)歷了無數(shù)的馥郁之花，天山雪蓮。
人們總說：“樹要枯萎過很多次，才能汲水 自足，長成百年大樹；鷹要跌倒過無數(shù)次，才能展翅高飛，突襲長空�！眻猿�，讓生活更美好！
還記得那一次，我去學游泳，遇到的困難不可計數(shù)。教練還向我們下了一道命令：兩天內一個人不能游25米，就不用回家。在動作加難、任務艱巨的威逼下，我的心直打起了退堂鼓。
但是，一想到朋友們在水里面自由自在地像一條歡快的小魚游著時，我心里便癢癢的，躍躍欲試，一下定決心，又鼓起信心學了起來，不到多久，我已經(jīng)能游一圈了，動作也標準了。我堅持了，所以我勝利了，堅持閱讀，使手中的筆在紙上跳躍，提高了閱讀素養(yǎng)；堅持寫作文，一支神筆下的文字惟妙惟肖，榮獲了“文學之星”------堅持，讓生活更美好！
提起三尺長劍，拿起毅力之盾，堅持便是闖出困難與挫折的利劍，一路斬妖除魔，助你踏入成功的大堂，人生的峰頂，堅持，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇5
毛蟲因為堅持，蛻變?yōu)楹杂勺栽�；水滴因為堅持，可以將堅硬的石頭滴穿；嫩芽因為堅持，不論風吹雨打，都能長成大樹；蝸牛因為堅持，盡管爬得再慢，也會爬到終點線……而我，因為堅持，感受到了生活的美好。
學校運動會，要求每個人都要參加。我身體虛弱，又有心肌炎，不能太累，我體育不好，跑步是我的弱點，可是，為了鍛煉自己，我還是選擇了八百米跑。
運動會當天，我蹲在起跑線上，看看周圍的同學，體育應該都比較強，心里怦怦跳個不停。旁邊也有許多同學的眼神都望著我，心里更加緊張了。聽見槍聲想起，我就快速跑了起來，跑了一會兒，我就感覺全身沒力了，胃有點痛，有點不想跑了�？墒�，看著其他同學像箭一樣的跑著，心想也不能落后，慢跑起來，雖然沒有其他同學快，帶不能放棄，要堅持跑下去，像蝸牛一樣，雖然慢，總會到達目的地的時候。最后我雖然不是第一名，但也不是最后一名，。所以，對我來說是幸運的。在這一次，我堅持下來了，就因為我的堅持，讓我知道感受到了成功的滋味，讓我感受到了生活的美好。
堅持，是心靈的音樂。
著名音樂家貝多芬，耳聾了。一個音樂家耳朵就是他的靈魂，可是貝多芬堅持下來了，他并沒有放棄音樂，而是用屬于自己的方式創(chuàng)作了《命運交響曲》，貝多芬的故事還感動了一些后人，讓那些人有了生活下去的勇氣。
堅持是精神上的支柱。
美國海倫·凱勒，是一位從小就是聾啞的孩子，她曾失望過，但她卻在一次次的失望中不斷拼搏，她在自傳中說：“寫自傳是件難事，在殘留的記憶中，我只是將仍然鮮明的事記下來！”雖然記憶只是片斷的、零碎的，但對她的人生卻有多多少少的影響。對海倫來說，在所有的器官中，視覺一定是最令人賞目的.，她是成功的，因為海倫不僅成就了自己，也傳誦了未來，這些都是她堅持下來的努力！
堅持是千里大堤一砂一石的凝聚，一點點的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。
堅持是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的執(zhí)著，才有破繭而出重見光明的輝煌。
堅持是遠航的船帆。有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
只有堅持才能讓生活變得更美好。
生活更美好作文 篇6
很多人都認為，夢想遙不可及，太過虛幻。其實，有些夢想能讓生活更美好，充實。
三年級時，我偶然撞見兩個在排練室吹長笛的姐姐，我一下子就被他們手中晶亮的長笛所吸引——白花花，明亮亮的，線條優(yōu)美而勻稱，好看極了。
我饒有興趣地盯著長笛，姐姐們已經(jīng)開始演奏了，溫和婉轉的調子從末尾處的小孔溜了出來，一個個音符融合、跳躍，編織成了一首俏皮的小調。
從那時起，我就無比向往學習那美麗的樂器。經(jīng)過長達三個月的軟磨硬泡，媽媽終于妥協(xié)，在校外報了興趣班。
學了半年后，我除了勉勉強強用笛頭發(fā)出刺耳的氣音之外，什么都不會。既費財力又費精力。媽媽立刻結了課，我心里那團小小的火焰也熄滅了。
可是，并不是所有的灰，都無法再次蛻變成火。學校開設管樂團，作為五年級的.我參加了選拔——真是幸運，要知道他們是不招六年級的，我到是微妙的沒有錯過。
“下一個！”招生老師失望地說出了這句話，然后看向了我。我呼了一口氣，猛地從笛頭噴出，還是那個聲音。我走到另一邊，想去其他聲部碰碰運氣，于是拉著我的好友，小聲抱怨：“我以前明明還學過長笛來著……”還沒說完，招生老師就一下子回頭，“你之前學過長笛？”“唉！對啊�！蔽移婀謽O了，“你再來試試�！蔽抑貜土艘淮�，老師點了點頭：“方法不對，教是可以教的�！蔽揖瓦@樣被錄取了。
之后在長笛聲部里卯足了勁，把丟失的熱情找了回來。從二聲部升到一聲部，從副聲部長變?yōu)槁暡块L。由我們的授課老師賈老師推薦，我去上了額外的課，練習量也遠超其他人幾倍。同年，我通過了全國音樂考級長笛三級。
長笛聲部的八個人慢慢地變少，七個六個……最后只剩下四人還在堅持。我們管樂團的人也越來越少。在樂團老師召集還愿意繼續(xù)的同學時，只來了五個人。管樂團解散了，我一度十分郁悶，但沒有放棄長笛。我的夢想是把長笛十級考完，現(xiàn)在我已努力到了五級，總有一天，我會到實現(xiàn)個夢想！我不正是為了它才這么盡力嗎？
夢想與憧憬是讓人前進的動力，希望你也會把它們握在手心。
生活更美好作文 篇7
讓我們感覺到美好的東西或事情也許很多，如：閱讀、美食、運動等等。但我最喜歡的，還是歌聲。
我現(xiàn)在在一個合唱團里唱歌。但我家長說只有不耽誤學習才能繼續(xù)去唱歌。所以我珍惜每一次歌唱帶來的美好感受。每首歌帶給我的感受都是不同的：有些歌帶著我們去想祖國的未來；有些歌讓人憶起送別的場景；有些歌讓人感受到生命的美好；有些歌給我們送來關懷與鼓勵。但無論是什么歌，你都能把自己內心的情感淋漓盡致地唱出來，不需要壓抑著自己。因為在這個大家庭里，在這優(yōu)美的歌聲里沒有人會嫌棄你，因為在這里的都是同一類人——喜歡音樂和歌唱的人。
在歌聲中，我不僅能抒發(fā)自己的情感，還能積累許多學校學不到的知識。我們的老師見識十分廣，人也非常幽默。講到一句歌詞，他就會像講故事一樣，給你科普許多相關的知識。小至一個字眼、一個音符，大至國家的'歷史、做人的道理，他都會用語言和動作引導你思考更多。所以我們合唱團才會有這么一句話：“我們不僅在學唱歌，更是在學做人！”在這兒的歌聲里我還學到了團結、責任、禮貌等許多好的品質。雖然我做到的還是很少，但這些東西還是在默默改變著我。
如今每唱到老師講過的歌詞，有關它的知識就會涌上我的腦海，因為歌聲讓我感受到了更美好的生活，也讓我學到了很多東西，它給我?guī)砹丝鞓�，歌聲讓我的生活更美好�?/p>
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