關(guān)于勞動(dòng)生活更美好作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)生活更美好作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)生活更美好作文 篇1
周恩來說：“少年當(dāng)為中華之崛起而讀書”，我利用這個(gè)寒假讀完了《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》，這本書主要寫了美好的生活，都是勞動(dòng)者們用自己勤奮的雙手創(chuàng)造出來的。
看完這本書后，我被其中幾個(gè)故事打動(dòng)了。比如：刀尖上的舞蹈，里面講的是艦載戰(zhàn)斗機(jī)在航母上降落是一件非常困難的事，可是，戴明盟卻冒著生命危險(xiǎn)駕駛著殲—15戰(zhàn)機(jī)，成功降落在“遼寧艦”的甲板。還有一個(gè)關(guān)于杜富國(guó)的小故事，講的是，杜富國(guó)讓戰(zhàn)友后退，自己站在前面，在進(jìn)一步的排查中，彈體發(fā)生爆炸，讓杜富國(guó)失去了雙眼和雙手。我被這兩篇打動(dòng)的原因是因?yàn)樗麄冇兄慌聽奚木�，用自己�?雙手創(chuàng)造一遍又一遍的奇跡。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。一名老師，也是一名勞動(dòng)者，可以教同學(xué)們?cè)鯓幼鲆幻袆?chuàng)造力的勞動(dòng)者，托起我們的中國(guó)夢(mèng)！
勞動(dòng)生活更美好作文 篇2
馬上就要上學(xué)了，我的作業(yè)不知道到哪兒去了？抽屜里，不在，書包里，也不在。到底在哪兒呢？仔細(xì)看，我的房間亂糟糟的，要不整理一下吧，整理好了就自然可以找到了。
首先，在廚房里拿一個(gè)掃把和一個(gè)撮箕，認(rèn)認(rèn)真真的把房間的地板掃干凈，可是灰塵就像在跟我玩躲貓貓似的，一會(huì)兒飛在那，一會(huì)兒又飛在這，太淘氣了。
掃好后，就去廚房里拿抹布擦桌子。我用手中的抺布仔細(xì)的擦桌子，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的污漬，怎么擦都擦不掉，我往污漬上起了些牙膏，費(fèi)了九牛二虎之力才把它擦干凈。此時(shí)，我的書桌潔白的就像雪一樣。
最后，我把桌子上的書從大到小的順序排在書桌的'旁邊。整理完后，我發(fā)現(xiàn)原來我的作業(yè)就夾在書里面。
小朋友們，你們千萬不要像我一樣亂放東西，不然重要的東西就找不到了，一定要時(shí)刻保持家中的衛(wèi)生哦。
勞動(dòng)生活更美好作文 篇3
從前，有一個(gè)酒店老板過世了，他的兩個(gè)兒子分遺產(chǎn)：大兒子選擇了他的積蓄，二兒子選擇了父親珍藏的菜譜。許多年后，大兒子揮霍完所有的錢后流浪街頭，二兒子憑著自己辛勤的`勞動(dòng)，成了連鎖酒店的老板。
在我們的生活中，也不乏像二兒子一樣勤勞的勞動(dòng)者：種地的農(nóng)民伯伯、掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人、年復(fù)一年日復(fù)一日在工地上打拼的建筑工人、救死扶傷的白衣天使……他們默默無聞地為人類的美好生活服務(wù)著、勞動(dòng)著，其實(shí)沒有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行。
在我成長(zhǎng)的過程中也無數(shù)次體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。記得有一天，我在陽臺(tái)上播種了幾顆草莓種子，然后每天精心打理著，給它澆水、施肥、捉蟲……漸漸地，它們長(zhǎng)大，看著綠油油的草莓苗上掛著紅彤彤的果子，我心里別提有多高興了，摘下一顆嘗一嘗，從嘴里甜到了心里，勞動(dòng)的收獲真快樂！
五一節(jié)，我徜徉于花團(tuán)錦簇的小院中，陣陣芳香撲鼻而來，讓我限入了無限的遐想：勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類文明。愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)是我們小學(xué)生對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)！
勞動(dòng)生活更美好作文 篇4
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的文明世界！
每個(gè)黎明，我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開始我嶄新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們?cè)缫验_始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。無論春夏秋冬，他們總是勤勞的工作著，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤勞的雙手為我們的生活環(huán)境增添了色彩。他們手持掃帚一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點(diǎn)綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉(xiāng)村的“美容師”，使我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅別致的環(huán)境中，勞動(dòng)是光榮的！
是誰，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈？是誰，像冉冉的`火燭，默默地燃燒？她，就是我們最熟悉不過的人——老師。老師，為了使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，默默地培育了一代又一代，無私的奉獻(xiàn)了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師的額上逐漸爬滿一條條皺紋，盡管歲月染白了老師的雙鬢，但，她們依然無怨無悔。在每個(gè)下午我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們，默默地教育我們，無私的對(duì)我們付出了很多很多，勞動(dòng)是光榮的。
生活中的勞動(dòng)者無處不在，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才可以得到便利，因�(yàn)橛辛诉@些勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)生活更美好作文 篇5
清晨，一切都籠罩在柔和的晨光中�！霸边@便是早晨的韻味。
我揉揉惺忪的睡眼，趴在窗前，呀，喜鵲在筑巢呢！我饒有趣味地見這些小家伙們筑巢的樣子，它們?cè)跇溟g徜徉，來回反復(fù)，叼起小樹枝，時(shí)而橫放，時(shí)而豎放，忙得不亦樂乎。他們就這樣搭搭建建，數(shù)不清反復(fù)了多少個(gè)來回，仿佛詮釋著時(shí)間的流逝。
一早的發(fā)現(xiàn)讓我覺得百感交集。是什么使這些小家伙們?nèi)绱饲诿愕乇济�？喜鵲尚能如此，難道我就不懂這顯而易見的道理嗎？
初春，當(dāng)扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的'懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁的時(shí)候，田野地頭，農(nóng)民伯伯們卻在揮汗荷鋤，辛勤耕耘。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的夜幕時(shí)，他們已然在那兒；當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他們?nèi)允窃谀莾�。是他們的汗水澆灌著種子，才有了碗里又甜又糯的米飯。
沒有勞動(dòng)哪來這畝畝良田，哪來這萬丈高樓，哪來這五彩斑斕的世界？生活是如此的多嬌，人類是如此的先進(jìn)，這一切的一切無不來自于艱苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造著未來……
讓我們用勞動(dòng)去編織夢(mèng)想，去規(guī)劃我們?nèi)松乃{(lán)圖！勞動(dòng)，往往能創(chuàng)造美好的境界。
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